网上冲浪(浏览器IE及使用)

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计算机文化基础6-2 Internet操作应用

第2讲 Internet操作应用
实作4：把网址添加到收藏夹
① 单击菜单栏中的“收藏”→“添加到收藏夹”命令或单击“收藏” 按钮→“添加到收藏夹”命令，会出现“添加收藏”对话框。
② 在其中单击“添加”按钮，即可将当前页面添加到收藏夹中。 ③ 如果要保存在一个新的文件夹中，可单击“新建文件夹”按钮，
弹出如图7-15所示的对话框，在“文件夹名”文本框中输入“搜索引擎”，然后单击“创建”按钮。 ④ 如果要修改保存网页的名字，在 “名称”文本框中输入新的名字。 ⑤ 单击“确定”按钮，便可将当前访问的网页添加到收藏夹显示窗格中。
第7章 Internet操作应用
第2讲 Internet操作应用(1)
重庆电子工程职业学院计算机学院
一、IE10的使用
IE10浏览器窗口
标题栏地址栏选项卡栏
菜单栏工具栏
状态栏
第2讲 Internet操作应用
Windows 图标
Web页显示区
实作1：网上冲浪
（1）启动IE10 （2）在地址栏中输入网址（3）启动InPrivate 浏览
第2讲 Internet操作应用
实作1：搜索“迅雷7下载”
① 打开IE浏览器。 ② 在地址栏中输入：，并回
车，将显示Google主页。 ③ 在Google主页的文本框中输入关键词：迅雷7下载，回
车或单击“google搜索”按钮。
第2讲 Internet操作应用
② 如果只想让某些网站实现兼容性显示，可以把这些网站的网址添加到兼容性列表中。在“添加此网站”文本框中录入要添加的网站，单击“添加”按钮即可。这种设置可以对特定网站实现兼容性显示。
③ 在打开网页时，发现兼容性出现问题，直接点击“工具”菜单—“兼容性视图”命令，会自动将该网站保存到兼容性列表中，下次再登录这个页面，IE10就会自动启用兼容性视图。

Internet网上冲浪技巧与经验

Internet网上冲浪技巧与经验篇一：网上冲浪教程网上冲浪初体验在学习上网前，我们先来巩固一下相关的基础技能，包括三个方面：鼠标的基本操作：双击、右键熟悉键盘：回车、：、/、组合键（输入网址时需要的）认识按钮：、开始程序菜单（了解一下学员大概的情况）接下来，我们要来认识一下帮助我们上网的工具——浏览器，最基本的浏览器叫iE，是所有电脑都会安装的，另外还有一些常用的浏览器（看图），也许你们家里电脑使用的是其中一种或其他的别的，这都没关系，不同的浏览器就像不同品牌的超市，叫法和样子会有点区别，但本质是一样的。

我们今天以最基本的iE为例学习，回家后你们有兴趣也可以在家里电脑上看看有没有装其他浏览器，可以尝试一下今天学习的内容，也可以在更熟悉了iE之后再尝试别的浏览器。

双击桌面上的浏览器图标就可以打开浏览器，如果还不习惯双击操作的可以在开始菜单的程序里找到浏览器图标单击，或者在图标上右键选择“打开”。

（示范）下面，我们介绍一下浏览器的组成，标题栏、地址栏、工具栏、页面浏览区等。

（看图）标题栏是显示浏览网页的名称用的；地址栏是我们输入网址的地方；工具栏比较复杂，我们今天不一一介绍，但等下我们会说到其中几个；浏览区我们可以点边上的箭头或者用鼠标滚轮一点点浏览。

我们看到这是另一款目前较常用的360浏览器的界面，虽然布局有一点不同，但内容是一样的（看图）。

认识了浏览器之后我们就要学习如何打开网页了，今天我们介绍四种方法，分别是1．通过地址栏打开网页2．通过超链接打开网页3．使用收藏夹打开网页4．通过搜索网站打开网页。

浏览网页最直接的方法就是在浏览器的地址栏中输入网址，然后按下回车键。

例如：输入后，按回车键即可打开天平街道的首页。

（示范）请大家也来试一试吧，打开浏览器，在地址栏里输入网址，注意冒号要用组合键，注意两条斜杠的方向，是shift 左边那个。

（操作）在网页中常常会有一些文字、图片、标题等，将鼠标放到上面，鼠标指针会变成手指形状，这表明此处是一个超链接。

网上冲浪

《网上冲浪》一、学习方式：网上储存着大量信息，虽然超链接使它们有机的联系在一起，但是在浩如烟海的信息快速的找到自己所需要的部分，就需要有相关的网上搜索的知识。

本课通过对搜索引擎中常用的两种搜索信息方法：相关专题搜索和关键词搜索的介绍，主要让学生掌握一种信息搜索的方法，倾向于培养学生的信息素养、创新精神和实践能力。

二、学习任务分析：学生在本节课学习之前已经具有网络基本常识以及网络信息浏览基本操作能力，这些知识和能力是本节课所授知识的基础。

本节课要使学生在已有能力基础上增加一种信息搜索的技能，并且注重于学生实际操作技能的培养。

三、学习起点能力：通过网络了解更多自己需要的知识，但由于网上信息纷繁芜杂，在众多的信息中寻找到自己所需要的，需要学生掌握一种信息搜索的方法，这就是本节课讲授内容。

四、教学目标：使学生掌握利用IE浏览器在因特网上获取信息的基本方法：相关专题搜索和关键词搜索。

五、教学难点、重点：重点要使学生掌握信息搜索的方法，“授之于鱼，不如授之于渔”，更重要的要使学生在学习的过程中培养学生的信息素养和实践能力。

六、教学过程：教学步骤教师活动学生活动教学媒体和教学方式一、创设情境导入新课：教师播放歌手王菲《但愿人长久》Flashmtv.，学生欣赏。

/v_show/id_ XMTk3NjM0MzAw.html（地址）教师提问：这首词是谁的作品？学生回答，苏轼《水调歌头》。

教师提问：苏轼还有哪些重要作品？学生回答：了解比较少。

教师提问：现代科学技术中，我们可以采用什么手段帮助我们搜索信息？学生回答：网上搜索。

教师：对，可以通过因特网来查找，那么如何通过因特网获取我们想要了解的知识，就是我们这节课所要重点学习的内容。

通过情境创设和讨论回答问题，使学生了解查找信息的各种途径，并了解本课的学习任务，激发学生的学习兴趣。

什么是搜索引擎？学生分组观看动画，回答教师提出的问题利用多媒体网络教室中的屏幕广播功能，让学生观看动画。

2022年《综合实践网上冲浪》参考优秀教案

这是一个教学重点，也是操作性比拟强的内容，掌握方法后，就能轻松进入下一步的操作。
培养学生的学以致用，实际操作的应用能力，过程中进一步深化爱国主义的教育。
培养学生能知识的综合能力
1、培养学生
的比照观察、分析、表达交流的能力。
任务〔一〕
〔1〕、怎样把你喜爱的网页放在收藏夹中，或放在收藏夹中指定的文件夹中，怎样从收藏夹列表中选择站点。
〔2〕、网页中你认为有哪几种搜索方法
〔3〕上届奥运会共得了多少块金牌，都是谁得的？
〔4〕、历史是过去发生的事情，我们这里也有一个历史按钮，你认为他和用户访问过的网页有什么关系？
同学们你们认识他吗
生：刘翔。
你们知道他是奥运会的那项冠军？
师：是的，同学们，老师非常喜欢他，所以老师经常通过网络去查找他的资料，去阅读，去欣赏，并且老师还积累了他的许多资料，想不想象老师一样在网上巡找你心目中的奥运明星，那么这节课就让我们通过网上冲浪来了解奥运明星〔板书：网上冲浪〕。
学生可能答复
〔生：认识
课题
第6课综合实践——网上冲浪
课型
新授课
教学目标
知识与技能
1、掌握IE浏览器常用选项及按钮的作用
2、掌握保存图片、网页及文本的方法
过程与方法
能根据一定的主题调整关键字的精确度，能根据一定主题下载相关网页图片文字。视频导入—启发点拔—合作讨论—思维拓展—精讲引导—实际应用—总结评价—德育教育
情感态度与价值观
对全班同学进行爱国教育，要求学生好好学习，用自己的学习成绩为2021加油，为祖国助威。
〔播放奥运冠军坚苦锻炼视频，同时播放歌曲〕
找学生代表展示任务，并说出你为什么喜欢这位奥运明星
展示上传内容，并尽量用标准语言表达，本组或其他各组同学进行补充。

中职课件电脑入门实训教程：第9章鹰击长空——网上冲浪初体验

1．保存网页中的文字
2.选择保存位置
1.选择“文件”>“另存为”菜单
3.选择保存类型
4.单击
2．保存网页中的图片
1.右击要保存的图片
2.单击
3.选择保存位置
4.输入图片名称
5.单击
9.3.5 设置浏览器起始页
每次打开IE时，都会自动打开一个网页，这便是IE浏览器的首页，我们可以将经常访问的网页设置为IE首页。
5.接通ADSL Modem的电源
4.把网线（一般ADSL Modem自带）的一端插在计算机的网卡接口上，另一端插在ADSL Modem的相应接口中
9.2.2 创建ADSL连接
连接好网络设备后，还需要创建网络连接，才可以上网。首先单击“开始”按钮，选择“所有程序”>“附件”>“通讯”>“新建连接向导”菜单，打开“新建连接向导”对话框，单击 “下一步”按钮，然后执行如下操作。
利用IE浏览器的收藏夹功能，可以收藏网页，这样当需要再次浏览这些网页时，便可利用“收藏夹”快速打开它们。
1．收藏网页
打开要收藏的网页，选择“收藏夹”>“添加到收藏夹”菜单，打开“添加收藏”对话框。
在“创建位置” 下拉列表框中可选择网页的收藏位置
1.输入网页名称
2.单击
2．打开收藏的网页
单击按钮，
9.2 ADSL上网设置
9.2.1 申请账号和安装设备
申请账号之前需先选择一家ISP。ISP是指Internet服务提供商，用户必须通过它连入Internet。要使用ADSL上网，可以选择电信、联通等Internet服务提供商。选择原则：第一是看上网速度和费用标准；第二是看稳定性和安全性。
1．申请上网账号

网上冲浪技巧

网上冲浪技巧现在的网虫是越来越多，这真是一件令人兴奋的事。

但是我们也必须注意到这样一个问题。

那就是许多网虫由于“冲浪”的经验值不够，导致不少的银子都浪费在无谓的寻找和等待上。

如果你认为你是一个冲浪高手，如果你认为网络已掌握你的股掌之中，那么请跳过这篇文章。

也许其它的文章对你更有意义。

否则请认真看完，相信其中定有使你耳目一新的好东东。

让我带领您一起将您的冲浪观念升级吧！Now，Let’s go！第一篇上网应准备的常用软件我相信能看到这篇文章的网虫们一定具备了上网的基本知识。

所以在此我就只简要介绍一下上网应准备的常用软件。

1．浏览器（冲浪的“帆板”）。

IE、Netscape、Opera等我就不用再说了。

相信有很多网虫用的是它们。

在这儿我再推荐一些新型酷毙了的浏览器。

“剑”搜索浏览器：由一位初中生开发（好厉害！）。

被Zdnet评为五颗星，可在作者主页（）上下载。

它能够搜索１４个简体中文引擎、１２个繁体中文引擎、１０个英文引擎、１９个软件搜索引擎。

相对于IE5大约有１０％左右的速度优势。

McAfee Web View：由著名的反病毒软件McAfee 公司开发。

界面相当前卫，而且秀外慧中：可全屏幕浏览、频道设计、离线浏览，还具备Modem Speed Booster（修改Win9x 的MTU和TTL值以加快Modem数据传输效率）的功能，它还拥有自己的E-mail程序、地址簿和拨号程序。

真是麻雀虽小，五脏俱全。

Netcaptor：特点是可在主界面同时打开多个窗口浏览不同的网页。

URL：2．下载软件。

常用的有Netants2.67（网络蚂蚁）、NetVampire3.3（网络吸血鬼）、JetCar（）、AgileTP（）、下载专家Dlexpert、GetRight4.0、Download Accelerator3.5等等。

3． E-mail软件。

常用的有Foxmail3.0、Outlook Express、The bat!、中华神差1.0、超级邮件通等。

网上冲浪简易教程

网上冲浪简易教程
作者：牟科
一．打开浏览器
我们以一台安装了WINDOWS 7系统的电脑为例，首先打开电脑，进入WINDOWS的桌面，这时可以看到桌面上的Internet Explorer图标（为一个蓝色的E），快速点击两次该图标进入登陆窗口（如下图所示）。

X
1-01
二．浏览器窗口说明
进入浏览器后如下图所示：
1-02
1为选项卡，可以理解为每一个选项卡都是一个打开的窗口；2为命令栏；3为地址栏；4为前进后退按钮；5为状态栏；6为窗口的控制按钮；7是快捷按钮；8是主显示界面。

三．如何用浏览器打开网页
打开网页的方法有三种：1、直接在设置好的导航主页上点击。

如下图所示：
1-03
例如想要看新闻，即可在各主要大网站那一栏中选择凤凰网的按钮单击，即可弹出凤凰网主页。

2、在搜索引擎栏中输入你想进入的网站名字，并单击回车键，即可显示出搜索结果，一般只需要点击第一个搜索结果。

如
图所示：
1-04
3、在地址栏输入你想进入的网页地址，比如百度地址为，输入后单击键盘上的回车键，即可进入该网页。

如下图所示：
1-05
以上即是上网冲浪的简单教程，希望对大家有所帮助。

第4课网上冲浪的技巧教案

教学重点
设置主页，利用“收藏夹”和“历史功能”。
教学难点
设置主页。
课型
新授
教学方法
讲授、演示、激励
教学准备
有关素材
学法
任务驱动法、小组讨论法
板
书
设
计
第4课网上冲浪的技巧
一、设置IE浏览器的默认主页
主页按钮
二、利用收藏夹
“前进”、“后退”
三、使用历史功能
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一
导入，课题
互联网是信息的海洋，网上有漂亮的图片、动听的音乐、好看的动漫、好玩的游戏……这些精彩的内容是不是让你流连忘返呢？其实，在互联网上浏览也是有技巧的，掌握了这些技巧，你就能更好地在信息海洋中畅游，提高浏览的效率和质量。
课题
第4课：网上冲浪的技巧
教学时间
2019.9.23
教
学
目
标
1．知识与技能
学会设置IE浏览器的默认主页，会使用“收藏夹”功能。学会常用功能“前进”、“后退”与历史记录。
2．过程与方法
在探索与参与的过程中，培养观察和实践能力及信息素养，引导学生用现代信息技术进行学习。
3．情感态度价值观
培养学生自主发现，自主探究的学习方法和创新精神，在合作学习中学会交流，学会协作，正确合理有效地利用网络资源培养良好的审美观。
学会利用收藏夹。
环节
教师活动
学生活动
设计意图
二
新授
最后学习第三个技巧：
3.使用“历史记录”
对于我们访问过的网站，没有及时收藏，还可以使用“历史记录”来查看。
成课本18—19页“做一做”和两个“动动手”。
学生展示本节课所学内容。

《浏览器IE使用》课件

浏览器ie的发展历程
2013年
IE 10.0发布，改进了触摸屏设备的支持和响应式设计。
2015年
微软宣布停止对IE 11之前的版本的支持，并推荐使用Edge浏览器。
浏览器ie的特点和优势
提供简单易用的用户界面和操作方式。
内置于Windows操作系统中，无需额外下载和安装。
02
01
03
支持多种网页标准和新技术，如HTML、CSS、 JavaScript等。
电脑硬件配置低
升级您的硬件配置，如增加内存、更换更快的硬盘等。
网络速度慢
检查您的网络速度是否正常，尝试切换到其他网络环境。
浏览器缓存过大
清除不必要的缓存和cookies，以释放空间。
浏览器插件过多
禁用或删除不必要的浏览器插件，以提高浏览速度。
浏览器ie崩溃或无响应
总结词
当浏览器ie崩溃或无响应时，可能是由于软件故障或电脑硬件问题导致的。
下载安全设置
对下载的文件进行安全检查，确保下载的文件安全无毒。
浏览器的隐私设置
清除浏览数据
01
允许用户清除浏览记录、缓存和cookies等数据，保护个人隐私
。
禁用跟踪和阻止第三方cookie
02
防止网站跟踪用户的浏览行为，并阻止第三方cookie的存储。
隐私模式浏览
03
在隐私模式下浏览网页，保护个人隐私不被泄露。
网址的输入与打开
在地址栏输入网址
在ie浏览器的地址栏中输入网址，然后按Enter键，即可打开相应的网页。
通过搜索框打开网页
在搜索框中输入关键词，按Enter键，即可打开相应的搜索结果页面。
浏览器的标签页管理

小学信息技术四年级上册第7课《网游高手——IE浏览器的使用技巧》教案

《网游高手——IE浏览器的使用技巧》教案（一）小学信息技术四年级上册第7课年级：四年级上册学科：信息技术版本：清华版（2012）【教材分析】这一课是教会学生一些IE浏览器的使用技巧，以便他们能够更加高效地在网上冲浪。

课程内容包括如何禁止显示图片以加快网页打开速度，以及如何返回到最近访问过的网页等。

一、教学目标1. 知识与技能：学生能掌握IE浏览器的基本操作，如打开浏览器、输入网址、搜索信息、收藏网页等。

2. 过程与方法：通过实践操作，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生正确使用网络的意识，理解网络的便利性，同时意识到网络安全和隐私保护的重要性。

二、教学重难点设置和更改IE浏览器主页。

使用收藏夹管理和保存经常访问的网页。

学会清除浏览器缓存和历史记录以保护隐私。

三、教学内容1. IE浏览器的界面认识2. 如何输入网址并打开网页3. 使用搜索框查找信息4. 使用收藏夹保存重要网页5. 清除浏览历史和缓存四、教学方法1. 演示教学：教师进行操作演示，让学生直观了解IE 浏览器的使用方法。

2. 实践操作：学生在教师的指导下，亲自操作电脑，实践IE浏览器的使用。

3. 合作学习：通过小组讨论，解决操作中遇到的问题，互相学习。

4. 问题引导：教师提出问题，引导学生思考，提高他们的分析和解决问题的能力。

五、教学过程1. 导入新课：通过讨论“你平时如何获取信息？”引入IE浏览器的使用。

2. 讲解新知：教师详细讲解并演示IE浏览器的各项功能。

3. 实践操作：学生在电脑上操作，教师巡回指导，解决学生操作中的问题。

4. 小组讨论：讨论并分享在使用IE浏览器时遇到的问题和解决方法。

5. 巩固练习：设计一些实际问题，让学生通过使用IE 浏览器来解决。

六、评估策略1. 过程评价：观察学生在实践操作中的表现，看他们是否掌握了IE浏览器的基本操作。

2. 自我评价：让学生自我评价他们在使用IE浏览器时的进步和存在的问题。

网上冲浪暗语是什么意思

网上冲浪暗语是什么意思
网上冲浪暗语是一个调侃的意思，就是吐槽别人消息落后。

上网这个词用英文说是surfingtheinternet。

“surfing”意思是冲浪，而网络像大海，所以说上网像冲浪。

网上冲浪就是指在Internet互联网上获取各种信息，进行工作、娱乐，在英文中上网是“surfingtheinternet”，因surfing的意思是冲浪，即称为“网上冲浪”，这是一种形象的说法。

网上冲浪的主要工具是浏览器，在浏览器的地址栏上输入URL地址，在web页面上可以移动鼠标到不同的地方进行浏览，这就是所谓的网上冲浪。

现在网上冲浪已经不局限于仅仅通过电脑端的浏览器来访问Internet，还包括用手机，移动设备等访问移动互联网一系列上网行为。

网上冲浪浏览器IE及使用课件

一、因特网的组成二、万维网与浏览器IE
课前回顾
网上“身份证”与计算机的名字
统一资源定位器URL（网址）
网络链接
合理利用收藏夹
本节课的内容
思考：从字面上谈谈你对“网上‘身份证’与计算机的名字”的认识。
网上“身份证”与计算机的名字
在因特网上的每台计算机都被分配了一个唯一的“身份证”——IP地址，在因特网上拥有独立IP地址的计算机，我们称为主机。IP地址的编号范围： 0.0.0.0到255.255.255.255
网上“身份证”
网上“身份证”与计算机的名字
思考：理论上因特网中可以容纳多少台主机？
理论上可以容纳： 256×256×256×256=4294967296（台）
域名（Domain Name），是由一串用点分隔的名字组成的Internet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机的电子方位（有时也指地理位置）。
计算机的名字
网上“身份证”与计算机的名字
www
sina
com
cn
计算机主机域名
机构名
网络名
最高层次名
www服务器
新浪
商业组织
中国
网上“身份证”与计算机的名字
网上“身份证”与计算机的名字
统一资源定位器URL（网址）
统一资源定位器网址）
网络链接
网络链接
合理利用收藏夹
合理利用收藏夹
合理利用收藏夹
谢谢大家
统一资源定位器URL（网址）
网络链接
合理利用收藏夹
演示
演示
课堂小结
THANKS
10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。

网上冲浪教学设计

教学重点及难点
网络使用的几种方式与网页文字下载
教学方法
实例演示与讲解，分组互助学习
教具准备
广播教学软件
板书设计
网上冲浪
网页、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ页、网站之间的关系
什么是超级链接？
上网的一般方法：
A、输入网址；B、网络导航；C、搜索引擎、D、友情链接
提示：陌生的链接打开要谨慎
宝鸡石油小学教师教案
教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）
备注
[情境导入]在当今社会，因特网作为一种先进的信息传播工具，现在已成为居报纸、广播、电视之后的一大传媒。如何快速有效的处理大量的信息已成为人们日益关注的话题。因特网上信息丰富、更新速度快，而且信息的获取几乎不受时间和空间的限制，任何时候，在世界的任何角落都可以获取最新的信息和资料。
本课利用因特网，研究一个大家非常关注的实际问题——环境污染对生物的影响。首先从网上收集环境污染对生物影响的有关资料；然后在网上交流各自的材料，目的是让大家行动起来，保护好人类赖以生存的环境。
[学生分组实践研究如何将查找的资料保存]
[生演示]
1、打开要保存文字的网页，如http：//。
2、选中要保存的文字，在选中的文字上单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“复制”菜单命令，将其复制到剪贴板上。
3、打开文字处理软件如Word，并新建一个文档。
4、单击Word窗口“常用”工具栏上的“粘贴”按钮，将剪贴板上的文字粘贴到Word文档中。
[师讲解]
如果希望一打开IE就看见自己所喜爱的网页，就应该把这个网页设置成默认网页。具体的操作是，在IE窗口中，选择“工具” “Internet选项”菜单命令，打开“Internet选项”对话框，在“地址”框中输入自己所喜爱的网页地址，单击“确定”按钮就可以将其设置成默认网页。

surf用法及搭配

surf用法及搭配Surf在英语中的意思是冲浪，也可以用作动词或名词，可以用于表达不同的意义和场景。

下面是对surf用法及搭配的详细介绍。

1. 动词用法1.1 surf the internet/ web 网络冲浪/上网在现代英语中，Surf的最常见用法之一是指在互联网上冲浪。

因此，当我们想要表达在互联网上搜索和查看信息时，就可以使用这个短语。

例如：I spent the whole day surfing the internet looking for information about my project. （我花了一整天的时间在网络上搜索有关我的项目的信息。

）Surf的最初含义是在海浪上冲浪。

这个含义依然很受欢迎，因为许多人都喜欢在海边玩耍和冲浪，这是一种很棒的运动。

例如：1.3 surf through/ over 浏览、查看除了指互联网和海浪，Surf还可以用于描述在某个领域中浏览或查看资料。

这种用法常常用于表达在快速检查、寻找或浏览信息。

例如：1.4 surf on/ upon 制高点、飞地Surf 还可用于表示在制高点或飞地上浏览或查看。

例如：We surfed on the hilltop while watching the sunset. (我们在山顶上冲浪，同时观看日落。

)1.5 surf the channels 转台Surf 还可表示切换频道以查看电视节目。

例如：2.1 surfer 冲浪者Surf的名词形式是surfer，指的是喜欢在海浪上划板的人。

例如：Surf board是指冲浪者所用的板，可以分为长板、短板等。

例如：随着冲浪运动的不断发展，出现了一种特定的文化，即冲浪文化。

这种文化涉及到所有喜欢冲浪运动的人所分享的观念、价值观、服装和音乐等。

例如：3. 搭配用法3.1 surf and turf 海陆大餐"Surf and turf" 是一个餐饮行业中的术语，表示既有海鲜类食品，又有肉类食品的菜单。

edge冲浪游戏怎么打开

edge冲浪游戏怎么打开
展开全文
edge冲浪小游戏怎么进入，在edge浏览器中，加入了离线小游戏，在没有网络的情况下可以玩游戏，不受网络限制，随时打开进入游戏中，感兴趣的用户快来看看如何打开冲浪小游戏吧。

1、确保自己的edge浏览器是最新版本，可通过浏览器的logo 查看，如果是蓝绿色就可以；
2、在没有网络的情况下打开任意一个网页，出现未连接网络提示或者连接失败提示后，点击下方的【启动游戏】按钮；
3、即便是有网络的情况下，在地址栏粘贴【edge://surf/】回车直接进入，有网络也能玩；
4、这款冲浪小游戏可以通过左右键选择角色，然后点击空格处开始游戏；
5、在游戏的过程中，可通过上下左右键盘，或者鼠标上下左右移动来控制角色；
6、左右是往左前方、右前方前进，下是直接往前进，上是停止冲浪；
7、点击空白按键可暂停游戏，再次点击继续游戏；
8、在游戏过程中，需要避开障碍物，否则会损失一颗爱心，冲浪过程中可以拾取闪电标识的能量；
9、有一个可以当做跳板的道具可以使用，冲浪到跳板上直接跳过一大段距离；
10、需要注意的是，游戏中会有章鱼怪物，被章鱼抓到直接结束游戏，爱心值用完了也是一样。

ie浏览器使用教程

ie浏览器使用教程IE浏览器使用教程IE浏览器是Windows操作系统中的默认浏览器，他也是全球最受欢迎的浏览器之一。

对于一些新手用户来说，IE浏览器的使用可能有一些困惑，下面我会为大家提供一个详细的使用教程，帮助大家更好地操作IE浏览器。

一、打开IE浏览器在Windows桌面上，可以双击IE浏览器的图标来打开它。

也可以在开始菜单中找到IE浏览器的快捷方式，点击它即可打开。

二、浏览网页打开IE浏览器后，你会看到一个空白的窗口。

在地址栏中输入你想访问的网址，然后按下回车键即可访问该网页。

IE浏览器提供了一些方便的功能来浏览网页。

比如，你可以使用后退和前进按钮在浏览历史记录中切换，点击主页按钮可以回到你设置的主页，你可以使用收藏夹来保存你喜欢的网页等等。

三、搜索引擎IE浏览器支持多种搜索引擎，默认的搜索引擎是Bing。

在IE 浏览器的右上角有一个搜索框，你可以在这里输入你想搜索的内容，然后按下回车键即可搜索。

如果你想更换搜索引擎，可以点击搜索框后面的下拉按钮，选择一个你喜欢的搜索引擎即可。

比如，你可以选择百度、Google等等。

四、下载文件IE浏览器可以方便地下载文件。

当你点击一个文件的下载连接时，IE会自动开始下载该文件，并将其保存到默认的下载文件夹中。

如果你想更改下载文件夹，可以点击IE浏览器右上角的工具图标，然后选择“Internet选项”。

在弹出的对话框中，点击“常规”选项卡，在“下载文件”部分点击“设置”，选择一个你想要的文件夹即可。

五、保护隐私IE浏览器提供了多种方式来保护你的隐私。

你可以点击IE浏览器右上角的工具图标，然后选择“Internet选项”，在“隐私”选项卡中设置你的隐私选项。

你可以选择是否启用“弹出窗口拦截器”，是否启用“启动时删除浏览历史记录”，是否允许网站使用你的位置信息等等。

六、插件和扩展IE浏览器支持插件和扩展，你可以在IE浏览器的右上角工具图标中找到“管理附加组件”选项，点击后你可以查看和管理已安装的插件和扩展。