2013年四川国培研修总结模版
2013国培研修总结范文
2013国培研修总结范文20xx国培研修总结范文:美好的时间总是过得很快,十天的研修学习似乎刚刚开始就到了头。
这次远程研修给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。
这段研修的历程,有压力,更有收获。
我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告,在教育专家的引领下,辅导老师的指导下,让我重新的读懂教育和课堂,国培,不是空头理论的繁琐分析,是理论和实践对接的内化。
本次培训给我的感受很深,就像一位共事多年的挚友,帮你化解教学过程中困惑、烦恼。
从而使我对新课改有了更深的认识,也意识到新课改的重要性及其必要性。
在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。
作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在一些问题.但是,这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。
现将我这次培训学习作如下总结:一、教学观念的调整通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。
如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的。
这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生,那其结果必然是被社会无情的淘汰。
今天,在我们这些农村小学可能还不能体现,知识媒体的进步和信息时代的快速传播,但学生可说也是见多识广,知识量也在飞速增长。
学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。
面对这种情况,我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。
由此可见,作为一名教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生,教师为“育人”而学习。
作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。
国培研修个人总结(优秀5篇)
国培研修个人总结(优秀5篇)国培研修个人总结篇1今年,我有幸参加了“国培计划”。
回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。
首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。
国培研修培训总结(优秀8篇)
国培研修培训总结(优秀8篇)对于这一个月的国培学习,真的是意犹未尽,转眼就要学习完了,学到了很多,也渐渐明白了国家花这么大的人力、财力、物力在国培上的用意。
这确实是农村教师成长的最快捷、最适合的方式。
在培训的各个模块中,我最感兴趣的是专业理念和师德这一模块。
在这一模块的学习中,我认真的学完了,甚至是超过预定时间,我一到家就打开来听和看,理解了在新时代背景和新课标的要求下,教师的角色发生了转换,作为一名刚刚从教的非师范一线教师来说,虽然通过考试取得了教师资格证,但对教师角色的理解不够彻底,为了更好的服务学生,适应新时期的要求。
我必须不断地学习,树立终身学习的观念,我必须抓紧时间学习,最好是是终身学习成为一种习惯。
通过学习提升师德修养这一模块,丰富了我的知识结构,增强工作理论底蕴;在今后的工作中,积极投身教育科研的与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,以至于更好的的服务社会和服务自己的教育事业。
因此在这次培训后,我会不断学习,我会从以下几个方面来完善自己:一、树立终身学习的信念,学习的对象不只是书籍,还要从网络上学习最新的'知识,更要在学生的身上学习教学的经验,顺应时代的变迁。
二、继续学习计算机的知识,不仅要会用电脑,还要把学到的和学校年龄大的老师探讨,慢慢地叫他们电脑知识,一起提高自己的计算机知识,更好的服务与教学。
三、把教师作为自己的职业,不在把当老师看成是解决就业问题,而是当成自己的事业,不断提升自己的专业能力和专业素养。
总之,国培就要结束了,而我的理想才开始起步,感谢“国培”,让我学习到了这么多的东西,以后有机会,我会继续在网上学习。
国培个人研修总结篇二一直从事科学教学工作的我,现在根据学校需要,不得半路改行教科学,随着素质教育的不断深入,对老师也提出了更高的要求,尤其对科学教师的要求更高,科学教师要懂得物理、化学、生物、美术等相关知识,正在我束手无策时,国培学习来了,这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。
2013年四川国培研修总结模版
注:按省教育厅的要求,需完成不低于2000字的网络研修总结。
请按照下面要求填写,并请注意字数要求!
训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。
项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。
期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!
感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:。
四川国培研修总结模版
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国培个人研修工作总结(4篇)
国培个人研修工作总结【国培个人研修工作总结】一、研修背景国培个人研修是一项重要的学习计划,主要通过参加培训班、学习课程、参观参观以及参加讨论等形式,提升个人能力和专业素养。
我参加了为期两个月的国培个人研修,旨在提高自身的管理能力和领导力。
此次研修对我的职业生涯发展起到了积极的推动作用。
二、研修目标我的研修目标主要有两个方面:一是加强团队协作意识,培养自己的领导力,提高团队的工作效率;二是提高个人的专业知识和技能,为今后的职业发展打下坚实的基础。
三、研修内容1. 培训班课程参加了多个培训班,学习了领导力、沟通技巧、团队管理等相关课程。
通过培训,我对领导力的内涵和要求有了更深入的了解,了解了如何在工作中发挥领导作用。
此外,我还学到了沟通技巧的重要性,学会了更好地与团队成员合作,实现团队目标。
2. 专业知识学习在研修期间,我也积极学习了相关的专业知识。
通过阅读相关书籍和论文,了解了行业的最新发展动态和趋势,提高了自己的专业素养。
同时,我也参加了一些学术讲座和研讨会,拓宽了自己的视野,与同行专家交流,促进了自身的学习与成长。
3. 参观参观为了加深对行业的了解,我还特地参观了相关企业和机构。
通过参观,我对行业的生产流程、管理模式等有了更直观的认识,对实际工作中的问题也有了更深入的了解。
参观还增强了我的团队协作意识,让我意识到了团队合作的重要性。
四、研修收获通过此次研修,我取得了一定的收获:1. 知识更新通过学习培训班课程和参加专业讲座,我更新了许多专业知识,了解了行业的最新发展动态。
这些知识的获得有助于我在工作中更好地解决问题,提高工作效率和质量。
2. 提升领导力通过参加领导力相关课程和培训,我增强了领导意识,学会了如何有效地与团队成员沟通和合作。
现在,我更加了解如何激励团队成员,达到团队目标。
这对我今后的职业生涯非常重要。
3. 团队协作能力提升通过参观参观和参加研讨会,我加深了对团队协作的认识。
我学会了如何充分发挥团队成员的优势,有效地分配工作任务,提高团队的工作效率。
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工程结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。
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感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。
在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:希望能多增加一些如何教育学生和如何提高课堂效率的具体可行的案例和方法。
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国培研修个人总结范文(精选6篇)
国培研修个人总结范文(精选6篇)1、国培研修个人总结此次国培研修,让我深入了解到新时代的发展方式和新理念,也让我更加明白在新时代下,创新思维和开拓视野的重要性。
其中,主讲人的讲解和与其他学员的交流,让我眼界开阔,对未来的职业生涯和个人成长有着重要的启示。
经过几天的学习和观察,我发现自己在思维方面存在一些局限,缺乏创新,从而导致思维方式较为保守。
在交流中,我结交了许多志同道合的朋友,得到了许多宝贵的建议和启示,我将积极运用到我日常的工作和生活中。
此次研修中,我也了解到了一些我未曾接触过的新技术和新模式,这些新模式能够给企业带来更多的机会和更优质的客户体验。
我相信,在以后的职业生涯中,我将保持敏锐的观察力,在掌握新技术的同时,也能加强设计和思维方面的能力。
总之,此次研修为我未来的职业生涯和个人成长奠定了重要的基础。
我将一直努力,不断学习、进步,为公司和社会做出更多的贡献。
2、国培研修个人总结这次的国培研修给我留下了深刻的印象。
在这个学习过程中,我不仅学习了许多新的管理经验,还交流了许多优秀的人才,同时也在思维和行动上得到了提升。
让我明白了如何同自我提升相协调,并那些是必须做的,那些是需求做的。
在研修中,最让我印象深刻的一段话是:人才是企业发展的核心力量。
企业对领导者的要求越来越多地侧重于领导者的品格和能力。
领导者的品格越来越成为指导企业发展的重要因素。
对组织的适应能力和技能,以及对市场趋势的洞察能力也需要不断深化和完善。
此外,我非常肯定这次学习会对每个人的成长和企业的发展产生深远的影响。
我相信,在未来,我们能够从中获得更多的收获,并为社会贡献更多。
总之,在这次国培研修中,我受益匪浅。
我会继续努力,不断为公司和社会做出更多的贡献。
3、国培研修个人总结此次国培研修,我从中受益良多。
在过去几天中,我明白了具体的管理经验和创新思维对于企业的重要性。
我也了解到了许多新的技术和新的思维方式,这些可以帮助我们更好地适应未来的市场。
2013国培研修总结范文_0
2013国培研修总结范文20xx国培研修总结范文:时光飞逝,岁月流转,转眼间,两个月的国培网上学习就要结束了。
喜悦伴着汗水,成功连着艰辛。
两个月弹指一挥间,来不及驻足就已飞逝而过,然而,却在这短短两个月的时间里,通过“新思考”网给我们一线教师提供了一个学习、交流的平台,它跨越学校间的时空距离,神奇般地让我们得以和同行与专家共同交流、探讨、合作、学习。
通过聆听王薇、李媛、李京伟等几位专家老师的精彩讲座以及与好多课程专家和一线教师的在线交流研讨,使我获益匪浅,提高了自身的专业水平与知识素养,完善了教学理念。
同时也让我懂得了如何调试教师的心理健康和教师职业倦怠的心里影响。
通过研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者实践探索的脚步声;让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份班级作业以及在线研讨交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的博大胸怀与执着无悔!回顾两个月以来印身“新思考”网的几十个日夜,感觉自己从很多方面都得到了提高:首先,聆听讲座,在学习中提高,在思考中前进。
观看了专家们讲课的视频后,被专家们独到的教育理论所吸引。
“书到用时方恨少”,此时深刻体会到了这句话的精髓,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长时间的教育教学问题也迎刃而解。
以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了,从未认真去深思过什么才是好课,学生在这堂课中究竟学到些什么;也没认真去思虑过使用导学案及小组合作学习的新型高效课堂。
通过这次学习,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在以后的工作中,我一定要关注学生的个体差异,备课先备学生,设计高效导学案,发挥小组合作学习的优越性,运用STS教学理念于课堂实践,使自己所从事的工作更加完美。
其次,在线交流,在感悟中进步,在研讨中创新。
本次培训,真可谓“百花齐放,百家争鸣”。
在线探讨时,学员们结合自己在教育教学中的实际情况,各抒己见,高招频出。
2013年国培网络研修总结模版(模板) 杨彦平
训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。
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请您写下来告知我们:希望专家们能制定出适合我们农村学校的数学教学讲座。
并在我们的实际教学中进行实际真实的指导学习和教学。
再次希望研修组织部门能让一线教师到实验校进行观摩教学和体验新的课堂教学模式。
能够给教师们提供一个长期的稳定的一个交流平台。
2013年四川国培语文研修总结.doc
注:按省教育厅的要求,需完成不低于2000字的网络研修总结。
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国培计划研修总结-国培个人研修总结(三篇)
国培计划研修总结|国培个人研修总结(三篇)今年,我有幸参加了国培计划。
回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。
首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。
关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。
2013年国培网络研修总结(中小学语文)
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并在我们的实际教学中进行实际真实的指导。
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