苏教版小学语文第九册复习资料
2015寒假复习指导-----苏教版语文第九册复习资料精选
2015寒假复习指导-----苏教版语文第九册复习资料精选2014-2015学年上学期的期末考试已经结束，对自己的成绩还满意吗，要是不如意的话，要利用好假期好好复习一下，提高提高自己，特别是语文的学习基础性非常强，可利用好机会呀本资料包括字、词、句、文学常识等资料，共6页，3541字符一、文中成语娓娓动听专心致志五彩缤纷兴致勃勃怒气冲冲身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔绘声绘色迅雷不及掩耳聚精会神依依不舍十年树木，百年树人鸟栖虫居枝繁叶茂奸诈贪婪波翻浪涌奔腾不息满载而归凶相毕露名副其实金蝉脱壳张口结舌张牙舞爪乌云密布犹豫不决翻箱倒柜惊慌失措迫不及待皓月当空树影婆娑无能为力惊慌失措惊叹不已画龙点睛滥竽充数鼓鼓囊囊夜深人静自相矛盾电闪雷鸣姹紫嫣红轩然大波刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息闻名于世情有独钟饱经风霜气势非凡断崖绝壁宏伟瑰丽漫天遨游举世闻名奋笔疾书訇然作响慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦丰富多彩引人注目翩翩起舞举世闻名腐败无能不足为奇冷嘲热讽乌云密布怒发冲冠欣喜若狂无稽之谈安然无恙混为一谈雷电交加鸿篇巨制化为乌有名垂青史家徒四壁荒山野岭化为灰烬锲而不舍日雕月琢微不足道翻山越岭孜孜不倦坚持不懈炉火纯青滴水穿石三心二意持之以恒半途而废措手不及气势汹汹不知不觉争先恐后按捺不住脍炙人口烟雾迷蒙依依惜别永世不绝誉满天下二、词语归类：刹那间：一刹那一瞬间霎时间顷刻间冷冰冰：绿油油金灿灿白花花娓娓．．动听：依依不舍井井有条滔滔不绝恭恭敬敬：兢兢业业支支吾吾吞吞吐吐绘．声绘．色：一心一意自由自在惟妙惟肖怒气冲冲．．：神采奕奕气喘吁吁风度翩翩碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄研究研究商量商量枝繁．叶茂．：南征北战东张西望志同道合虚情假意指口才好的：出口成章口若悬河妙语连珠滔滔不绝指文笔好的：下笔成文文思如泉赞美老师的：诲人不倦循循善诱兢兢业业指精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志指色彩多的：五彩缤纷色彩斑斓五颜六色姹紫嫣红含数字的：四面八方七上八下十全十美五光十色含身体部位：指手画脚满面春风七嘴八舌手舞足蹈描写自然景色：湖光山色山清水秀崇山峻岭赞美邓小平的：赤胆忠心顶天立地永垂不朽形容气势大的：排山倒海浩浩荡荡一泻千里寓言故事：画蛇添足守株待兔拔苗助长刻舟求剑历史故事：卧薪尝胆背水一战指鹿为马四面楚歌神话故事：精卫填海火眼金睛八仙过海夸父追日指很有名的：闻名于世举世闻名誉满天下指勤奋的：锲而不舍日雕月琢孜孜不倦坚持不懈滴水穿石持之以恒指技艺高超的：炉火纯青出神入化登峰造极指作品精妙的：惟妙惟肖精妙绝伦巧夺天工指情意深厚的：情同手足形影不离风雨同舟五语复习资料（二）一、人物性格（教学有方）的田老师（关心学生）的陶校长（迷恋昆虫）的法布尔（爱护动物）的朋加沙（滥竽充数）的南郭先生（严肃认真）的贾岛（力大无比）的后羿（美丽善良）的嫦娥（奸诈贪婪）的逄蒙（英勇无畏）的李玉和（永垂不朽）的邓小平（乐于奉献）的高尔基（勇敢顽强）的恩科西（勇于探索、敢于实验）的富兰克林（不屈不挠）的谈迁（热爱科学、无私奉献）的诺贝尔（持之以恒）的李时珍、爱迪生、齐白石（武艺高强）的林冲（目中无人）的洪教头（勤奋刻苦、孝敬母亲）的王冕二、景物特点（神奇美丽）的大自然（外形奇特）的变色龙（形态各异）的黄山奇松（雄伟壮观）的黄果树瀑布（精妙绝伦）的彩塑（宏伟瑰丽）的壁画（绚丽多姿）的飞天三、蕴含哲理第二单元：只要善于观察，就能发现大自然的无穷奥秘。
苏教版小学语文第九册复习应考资料
一、看拼音写词语（以书本生字和课后习题为主）第一单元bái zhǐ qiān shǒu lǎo lǎo jiǎ mào chuī yān( ) ( ) ( ) ( ) ( )tíng xiē niàn dāo zī rùn guǎi zhàng yuán quán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )f ǒu zé duàn liàn bǎo lěi pǐn dé jìrán jī lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān cè qí mǎ zhèn zuòkuān chǎng fēn fāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wúxiàn yún jǐn huáng hūn wěi wěi dòng tīng( ) ( ) ( ) ( )shēn lín qí jìng yǐn rén rù shèng chéng dān zhíqín ( ) ( ) ( ) ( )shí nián shù rén, bǎi nián shù mù huǎng rán dà wù( ) ( ）第二单元kūn chóng dì zhèn shǎn shuò shìzǐ sōu suǒ xiǎo xī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fǎng zhī fùbùduǒ cáng yán sèguān chápèi hé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pàn duàn zémàjùlílàjiāo dú pǐn lā jī xiāng jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiè shào xiédiào dùzǐ huī fùzòng héng guāng zé( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zōng sè diàn táng kě wùchī mílián xùzhǔn quèyīrán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huì shēng huì sè míng fù qí shíxiōng xiāng bì lù( ) ( ) ( )zhǐ shǒu huà jiǎo niǎo qī chóng jū pā zài dì shàng( ) ( ) ( )第三单元qīng chǔ ruìlìqiáng bìbī zhēn shén yùn pèi fúmáo lǘ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuī qiāo méng gǔ gāo shàng qīng xǐng tuǒ tiē jiǎo jié lǐ mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cù yōng bì ràng zhēn zhuó mǎng zhuàng kuān shù chē liàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wēi bī zhōu xuán jiējìníng wàng téng kōng qǐ pàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng zhòng hào yuè dāng kōng pòbùjídài jiān zhàtān lán ( ) ( ) ( ) ( )shùyǐng pósuō zìxiāng máo dùn làn yúchōng shùhúlí( ) ( ) ( ) ( )huàlóng diǎn jīng zhāng kǒu jiéshéjīng tàn bùyǐ pútáo ( ) ( ) ( ) ( ) zuǐchán suān wèi huāng zhāng yī guàn huǎng yán fèn biàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jièxīn( )第四单元gòng chǎn dǎng qī zǐ xiédài rén cíchàzǐ yān hóng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn wū yān zāo shòu xūruòbiān jiāng bìng mó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gǎng kǒu shǔyúcéng jīng yùn yùmín zúài dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )piān zhāng tòng dào bōfān làng yǒng bēn téng bùxī( ) ( ) ( ) ( )第五单元qīng shā huāhuā dūn huáng diàn jiǎo féng xì zūn jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yuèěr zhòng diéwòfóhóng dàgékāi jìlùzhùmíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hōng dòng qín xián xiùhuā fēn biàn xiōng táng dìguó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo zuìdiē dǎ tóng guǎn jiézuòxuán guàchén zuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn yìng qìshìfēi fán shān huígǔ yīng duàn yájuébì( ) ( ) ( ) ( )wēi fēng lǐn lǐn wéi miào wéi xiāo zézézàn tàn jīng miào juélún( ) ( ) ( ) ( ) Hóng wěi guī lìmàn tiān áo yóu fǔbài wúnéng( ) ( ) ( )bùjuéyúěr yōu yōu yáng yáng wàn lài jùjì( ) ( ) ( )péng bóshēng jī fán huásìjǐn shíyǐn shíxiàn( ) ( ) ( )第六单元kuáng fēng bào yǔ zhèjiāng ruìdiǎn chízhīyǐ héng ( ) ( ) ( ) ( )tígāng mótuō chē qiān yíbólǎn qún shū chāo xiě( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suǒ mén shìshìshèng huìxiǎo fàn míliàn quán lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zìmiǎn jī xiè zhèng tuō dàn shēng tiěchuízáshítóu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cán fèi léi diàn jiāo jiā bùzúwéi qíhùn wéi yī tán ( ) ( ) ( ) ( )lěng cháo rèfěng nùfā chōng guàn xīn xǐruòkuáng( ) ( ) ( )wújī zhī tán ān rán wúyàng jiā túsìbìyī xípòshān ( ) ( ) ( ) ( )fèn bǐ jíshū jiān kǔ bào zhàwēi lìyùn shū pī shān zhùlù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huāng shān yělǐng dī shuǐ 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参差供gong提供薄bao薄膜藏cang躲藏肖xiao惟妙惟肖gong招供bo单薄zang宝藏xiao肖像bo薄荷卷juan试卷佛fo佛像混hun混为一谈发fa怒发冲冠Juan卷发fu仿佛hun混浊fa发现冠guan 冠军划hua 划算结jie团结系ji系鞋带guan 怒发冲冠hua计划jie结果xi联系挣zheng挣扎给gei送给解jie押解喝he喝水zheng挣脱j i给予jie 解释he喝彩xie解数空kong空闲还hai还有闷men闷得慌禁jin情不自禁kong天空huan还书men闷热jin禁止载zai装载笼long笼罩zai记载long鸡笼三、形近字悔（后悔）锻（锻炼）历（日历）（经历）棉（棉花）诲（教诲）缎（绸缎）厉（厉害）（再接再厉）绵（连绵）侮（侮辱）段（段落）励（勉励）（激励）锦（云锦）练（练习）震（地震）钓（钓鱼）恕（宽恕）郊（郊外）炼（锻炼）振（振作）钩（鱼钩）怒（愤怒）效（效果）慌（慌张）诫（告诫）秦（秦家）载（装载）魔（病魔）谎（说谎）戒（戒心）泰（泰山）栽（栽树）摩（摩擦）荒（荒凉）械（机械）奏（合奏）裁（裁缝）磨（磨刀）费（浪费）坚（坚强）徽（安徽）拔（拔河）浙（浙江）废（废品）艰（艰苦）微（微风）拨（拨打）逝（逝世）惭（羞惭）幕（屏幕）墓（坟墓）戴（爱戴）带（带领）渐（渐渐）暮（暮色）慕（羡慕）待（等待）代（代表）副（名副其实）笼（笼罩）幅（一幅画）茏（葱茏）四、成语汇总(160个)No.1娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜专心致志坚韧不拔No.2花草丛生鸟栖丛生五彩缤纷满载而归怒气冲冲兴致勃勃一模一样凶相毕露指手画脚四面八方绘声绘色迅雷不及掩耳名副其实金蝉脱壳夜幕降临雨过天晴枝繁叶茂轻手轻脚聚精会神依依不舍No.3自相矛盾张口结舌滥竽充数装模作样画龙点晴张牙舞爪乌云密布电闪雷鸣惊叹不已点睛之笔夜深人静比比划划犹豫不决力大无比后羿射日长生不老迫不及待翻箱倒柜飘飘悠悠皓月当空不顾一切连估带猜想方设法无能为力惊慌失措大错特错No.4无边无垠奔腾不息水天一色波翻浪涌震撼人心姹紫嫣红轩然大波另眼相看刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步No.5情有独钟饱经风霜郁郁苍苍依依不舍千姿百态人喧马嘶气势非凡山回谷应訇然作响飞流直下断崖绝壁神态各异慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖丰富多彩引人注目成百上千翩翩起舞举世闻名No.6不足为奇难以置信混为一谈冷嘲热讽乌云密布雷电交加怒发冲冠倾盆而下欣喜若狂无稽之谈安然无恙博览群书翔实可信流传千古鸿篇巨制可想而知意想不到家徒四壁下落不明化为乌有体弱多病茶饭不思扑面而来年老体弱不可多得名垂青史奋笔疾书一袭破衫荒山野岭毫不气馁连续不断怦怦直跳滴水穿石接连不断锲而不舍日雕月琢微不足道持之以恒翻山越岭不懈努力自谋生计孜孜不倦坚持不懈炉火纯青古今中外三心二意半途而废No.7依草附木气势汹汹措手不及争先恐后繁花似锦依依惜别誉满天下永世不绝杨柳依依沙鸥点点浩浩荡荡按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远六、成语归类1、寓言成语：杞人忧天愚公移山井底之蛙愚公移山滥竽充数自相矛盾守株待兔鹬蚌相争刻舟求剑守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影2、神话传说：夸父追日女娲补天精卫填海海市蜃楼天衣无缝牛郎织女3、历史故事：草木皆兵完璧归赵纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈4、水浒成语:哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远5、AABB式：吞吞吐吐风风火火郁郁葱葱战战兢兢6、ABAC式善始善终戒骄戒燥全心全意挨家挨户不三不四百发百中7、AABC式：蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠翩翩起舞津津有味8、ABCC式：文质彬彬得意洋洋威风凛凛书声琅琅小心翼翼想入非非9、名气大的: 举世闻名誉满天下闻名天下七、近、反义词近义词温馨温暖恍如犹如邻近靠近敬重尊重接济救济锋利锐利佩服敬佩恬静安静犹如好像宁静寂静瑰丽艳丽赞叹称赞惊讶惊奇正经严肃启示启发迷恋着迷激励鼓励意志毅力沉着镇定机敏机灵担忧担心依偎依靠羞愧羞惭恼恨恼怒推辞拒绝炫耀夸耀请求恳求凝视注视友谊友情慰劳慰问教诲教导恳切诚恳普通平凡企盼期望滥竽充数鱼目混珠竟然居然扫兴失望万籁俱寂鸦雀无声神奇奇妙展示显示持之以恒坚持不懈半途而废有始无终胆战心惊提心吊胆专心致志聚精会神不由自主情不自禁理睬理会结识认识依然依旧残酷残忍反义词明亮阴暗苦难幸福喜欢讨厌扩大缩小紧张松弛前进后退强壮虚弱坚强软弱强大弱小美好丑陋经验教训勇敢懦弱机敏迟钝沉着慌张小心大意热情冷淡热闹冷清沉甸甸轻飘飘清洁肮脏整齐凌乱自豪自卑低小高大仰望俯视恼恨怜爱推辞接受暂时长久成功失败聚集分散敞开关闭娓娓动听枯燥无味普通特殊恬静喧闹沉重轻松急匆匆慢腾腾身临其境道听途说高、低缓、急清、浊抑、扬三心二意一心一意持之以恒半途而废胆战心惊满不在乎专心致志三心二意迫不及待慢条斯理卓越平凡伟大渺小白昼夜晚密集稀疏八、课文疏通《师恩难忘》1．本文作者是谁？课文表达了作者怎样的情感？（刘绍棠）（课文表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
苏教版小学语文第九册复习一看拼音写词语
第一单元bcizh iqi ① sh d l C l C ji a m ao chu i y an t in g xi e( )( ni a d a o z ir Cn g u C zh m gyu cn qu c f d z e du a li m ( )() )( b a o l ep ind cj i r cn()()()()( )()( ku an ch d f en f a n g y U n j in ()()( )( )(( )()( ) bi a n c e q im 3zh m zu ohu d n g hm w ^w m d d n g tin g)w u xi msh e l i n q ij in g y i r e r u sh e n g ch C n g d anzh i ( )( )( )( sh i ni cn sh u m u b C ni c sh uC hud g rcn()() )() d a w u in第二单元km ch 印 g d i zh esh^n shucsh i z isau su o( )( f cn g zh i f u( )( )( b u du o )( )()() c di gy 岔 s e ga ch ® e ) pen du d z em cj ul il a ji ao ( )( )( )(ji e sh ao xi edi co d u z i hu i ()( )( )( zen g sddi a n t cn g k ew u h i m ( hu i(zh i( )( sh m g hui) sh d u hu a ji)() se m ( ao( ) d up in ) fu xi a o x i ( ) h e )(xi an g ji a)( z cn g h 岔 g ujai g ze )( )(印 xOzhin qu e y i r 岔 )( )( )( sh 改i m g xi dng b i l u( ( )( in g f u q i ) ( ) ni a o q i ch dig j ip a zcid i shm g)( )第三单元q in g ch u ru i l i qi cn g b i b i zh e n sh e n yin peif u m co l u ( )()( )()( )( )( ) tu i qi a o m e ggU o 茅lam g q in g x in gjt u o ti e ji C O ji e im a o ( )()( )( )()( )( ) c u yen g b i r a g zh e n zhu o m a g zhu a n 水u an shuch e li a n g ()()( )( )( )() w e b i h e xu c ji e in in g w a g t e n g k an g q i p a n ()( )()( )( )( ) j in g zhen g h a o yu e d ag k cn g p o b u j i d a ji a zh a t an l cn ( )( )( )( ) sh u y ig p o su o z i xi an g m co d u l a y u ch a n g shth u l i ( )( )( )( ) hu a l O n g di d jinyh ag k d ji e shej i g t a b u y i p u t co ( )( )( )( ) zu ichcn su a w e huan g zh a g y i u a hud g y cn( )( )( )( )( )f e n bi a ■ ■ 、ji e x in( )( )第四单元g n )g ch d d C n gq i z ixi e d a r e n c i ch a z i y a h O n g ( )( )( )( )( ) zh d x in w u y a n z a shcu x u ru o bi an ji a g bin g m o ( )()()()( )( ) gCg k d u sh u y u c e n g j in g y in y u m ti z u i 出 a ( )()( )( )( )( ) pi a zh ag t o n g d a o b o f an l a n g y d n gb e t eg b u x i ( )( )( )( )第五单元 q in g sh a hu a hu a dm hu 印 g di On ji ( )( )( )( yu e 耘h cn g di e w o f o h d n g d ag Ik a j i( )(ao f 岔 g x i z m j in g )( l u)( )( zh um in g)( l e n g ch GD r e f e g n U f a ch a ngigm xin x i ru o ku a n g h a n g d O n gq in xi 印 xi uhu a( ) t a o zu i di e d a()() )( f mbi an xi m g t 印 g d iU 。
苏教版第九册第4单元复习要点
第4单元一、字词。
xián yín yù舷窗无垠呼吁咽yè（呜咽） yān（咽喉）yàn（下咽）hàn撼（震撼）憾（遗憾）瞧姹紫嫣红染红海疆属于波翻浪涌崭新香港民族妻子庞大遭遇孕妇仁慈二、成语、名言1、轩然大波庞然大物恍然大悟勃然大怒浑然一体荡然无存井然有序泰然处之2、来自寓言故事的成语吧：刻舟求剑守株待兔螳臂挡车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步3、川流不息、金碧辉煌、卧薪尝胆、首屈一指、另眼相看、衷心爱戴4、关于坚持不懈：坚持不懈、锲而不舍、孜孜不倦、坚韧不拔、持之以恒5、坚持不懈的名言：只要功夫深，铁杵磨成针。
6、战胜挫折的名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
阳光总在风雨后。
7、读书名言：读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向三、句子。
1、高尔基，前苏联（俄国）作家，作品：《母亲》《童年》《在人间》《意大利童话》《俄罗斯童话》《海燕之歌》“让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基名言：书是人类进步的阶梯。
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
人生的意义在于付出，而不在于索取。
2、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花，破折号起解释说明的作用。
3、“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。
4、“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”一句是全文的点睛之笔。
“给”，给予、奉献；“拿”，索取。
高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个“让所有的人都需要”的人，这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱5、大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……这是拟人句，把“大海”和“寒风”当作人来写。
三、课文内容。
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了人民爱戴、爱国爱民历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。
苏教版小学语文第九册复习资料全部专题
苏教版小学语文第九册复习资料全部专题字音第七单元：清平乐翁媪鸡笼卧剥莲蓬饯行友谊当作随即暂时伫立按捺不住脍炙人口诸暨供给秦家积攒运载闷热闷得慌押解差人抡起较量掂量彩头教头衣裳功夫本事一锭银子踉跄第六单元：浸蚀啃啮脊背毛毛棱棱安徽给予白炽灯不教一日闲过锲而不舍日雕月琢诞生颁奖机械厄运纤维国榷挣脱坎坷崎岖揭开结上丝带钥匙攥住颠簸混为一谈怒发冲冠第五单元：卧佛帛画掠走宏伟瑰丽惟妙惟肖轻拨银弦彩带飘拂拂过喧嚣缝隙撩过来乐池漂浮挟来訇然作响玉屏楼屏息凝神遒劲苍劲用劲儿蟠曲屹立第四单元：携带应邀纤弱呼吁提供恶化约翰逊轩然大波姹紫嫣红崭新无垠呜咽舷窗第三单元：后羿逢蒙百宝匣嫦娥奔月奸诈贪婪翻箱倒柜树影婆娑皓月当空和尚皎洁即兴妥帖斟酌宽恕张口结舌第二单元：树干抽搐颤动奇特动人金蝉脱壳端详（仔细地看）伺机刹那间鸟栖虫居鼓鼓囊囊满载而归可恶苍劲耕耘洋溢浩瀚云锦第一单元：扁舟即使正月教书炊烟娓娓动听戛然而止教诲之恩成语1.水浒成语：哀鸿遍野妻离子散鸿：大雁。
逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险劫：抢劫。
济：救济。
兵来将挡水来土掩替天行道志存高远（梁山好汉打出的旗号：替天行道）2坚持不懈的成语坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔滴水穿石日雕月琢持之以恒3评价诗词等艺术作品的成语：誉满天下脍炙人口炉火纯青流传千古鸿篇巨制名垂青史赞叹不已4描写景色的四字词语：烟雾迷蒙繁花似锦树木葱茏青翠欲滴姹紫嫣红5注意力高度集中的成语：聚精会神目不转睛全神贯注专心致志6来自寓言的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步揠苗助长杯弓蛇影鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威7来自历史的成语：卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦）8来自神话的成语：嫦娥奔月后羿射日女娲补天夸父追日精卫填海天衣无缝火眼金睛9看到莫高窟想到的四字词语：精妙绝伦宏伟瑰丽惟妙惟肖丰富多彩灿烂辉煌举世闻名鬼斧神工独一无二断崖绝壁慈眉善目威风凛凛10看到黄果树瀑布想到的四字词语：气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应訇然作响远近闻名举世闻名鬼斧神工独一无二11看到黄山奇松想到的四字词语：郁郁苍苍饱经风霜千姿百态姿态优美枝干遒劲充满生机▲改错：金壁辉煌（）卧心尝胆（）手屈一指（）穿流不息（）错手不及（）惊慌失措（）半途而费（）名垂清史（）维妙维肖（）情有独中（）迫不急待（）形像逼真（）名幅其实（）指手划脚（）凶相必露（）▲解释带点字意：博览群书博：广泛家徒四壁徒：只，仅仅一袭破衫袭：量词，用于成套的衣服。
苏教版语文第九册课文知识
第一单元第一课《师恩难忘》1、《师恩难忘》的作者是刘绍堂，原题是《老师领进门》。
2、《师恩难忘》一课表达了作者对老师的感激和怀念之情。
3、课文重点段落：第6小节到第9小节（要求会背诵），课后练习第2题是重点。
4、“十年树木，百年树人”是意思是栽培一棵树要花很多精力，培养一个人就要付出更多的心血。
5、8—9小节中能看出作者对老师十分感激和尊敬的词语有：恭恭敬敬、深深感谢、终生难忘。
5、赞美教师的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
三尺讲台，两袖清风。
一日为师，终生为父。
捧着一颗心来，不带半根草去。
（注意不要写错别字）第二课《陶校长的演讲》1、“陶校长”是指我国人民教育家陶行知。
2、从演讲中体现出了陶行知对学生的关怀和爱护。
3、陶校长和同学们谈了身体健康、学问进修、工作效能、道德品格这四个方面的问题。
如果我们每天都这样问问自己，这样地激励和鞭策自己，就一定能在这四个方面有长足的进步。
4、“真人”：真实不虚伪的人，即讲“公德”，又讲“私德”。
5、“公德”：公共道德；私德：个人的品德修养。
“建筑人格长城”：健全个人的人格。
6、本课重点：关联词的运用，凡课文中有关联词的句子就要能记得，特别是课后练习第4题。
7、陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半棵草去；千教万教教人求真，千学万学学做真人。
第三课：《古诗两首》1、《寻隐者不遇》一诗主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的品格，以及诗人对他的仰慕。
2、《寻隐者不遇》的特点是：寓问于答，平白如话。
心理的变化是从满怀希望—失望—一线希望—彻底失望。
3、“不知处”：不知身在何处。
全文意思：贾岛在松下遇到童子，便询问他师傅的去处，童子说师傅采药去了，只知道在这座山中，却因为云遮雾罩看不清楚，不知他具体的位置.4、《所见》一诗展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。
抒发了作者对乡村田园风光的喜爱之情。
5、“意欲”：想要。
6、全诗意思：牧童骑着黄牛缓缓地走在林间小路上，嘹亮的牧歌声透过树木，回环呼应。
苏教版小语第九册第三单元复习课课件
•单元内容回顾•单元练习题解析•单元测验与答案目录•复习建议与指导•单元测验反馈与评价01单元内容回顾梳理清晰深入理解点和魅力。
知识点回顾重点、难点回顾01重点解析02史和文化内涵。
03内涵，提升对中华文化的认识和理解。
02单元练习题解析练习一解析拼音，正确书写词语，并能够正确区分形近字。
一、阅读短文，完成练习。
答案略。
03二、根据所给词语写一篇短文。
答案略。
01答案：02一、按要求改写句子。
答案略。
练习三解析本题主要考查学生的写作能力，包括句子改写和短文写作。
在句子改写中，学生需要根据要求对句子进行合理的改写，使句子的意思不变但表达方式有所变化。
在短文写作中，学生需要结合所给词语进行创作，要求内容完整、条理清晰、表达准确。
03单元测验与答案0102完全正确的一项是( )第一题：选择题答案：C解析：A项“强”应读“qiǎng”；B项“调”应读“tiáo”；D项“调”应读“tiáo”。
3(2)根据语境填写名言警句01“天下兴亡，匹夫有责。
”这句话告诉我们( )。
答案02(1)剑 (2)国家兴亡，匹夫有责。
解析03夫有责。
”。
这道题考查的是学生对汉字读音的掌握情况。
选项中涉及到的加点字都是多音字，需要根据语境选择正确的读音。
A项“强”在表示“硬要、迫使”的意思时读“qiǎng”，表示“健壮、有力”的意思时读“qiáng”，这里应读“qiǎng”。
B项“调”在表示“乐曲、乐谱”时读“diào”，表示“乐曲的调子、调子”时读“tiáo”，这里应读“tiáo”。
C项“降”表示“落下、下来”的意思时读“jiàng”，表示“降落、落下”的意思时读“xiáng”，这里应读“jiàng”。
D项“调”表示“调动、指挥”的意思时读“diào”，这里应读“diào”。
因此，正确答案是C。
第一题解析这道题考查的是学生对成语和名言警句的掌握情况。
苏教版语文第九册期末复习2016.12
苏教版语文第九册期末复习2016.12 41、赞美老师的成语：（）（）（）（）2、赞美老师的诗句：（），（）。
3、“每天四问”是指（）（）（）（）。
4、描写儿童生活的诗句（课外）：（），（）。
5、法布尔是（）国著名（），从小（）昆虫，著作有（）。
6、变色龙外形（），捕食（），变色（）。
7、苏霍姆林斯基说：“观察对于儿童之必不可少，正如（）对于植物之必不可少一样。
在这里，观察是（）。
”8、“自相矛盾”一文告诉我们的道理是（）。
9、神话故事有：（）（）（）（）10、伊索寓言有（课外）：（）（）（）11、带有寓言故事的成语是：（）（）（）（）12、高尔基是（）著名（），他的作品有（）（）（）。
他的名言是（）。
13、黄山被誉为（），以（）、（）、（）和（）“四绝”闻名于世。
14、莫高窟又称（），和（）、（）并称“三大名窟”。
15、《水浒传》是我国第一部以（）为题材的长篇小说，作者（）以（）的史料为主要依据，塑造了（）位英雄好汉的形象，如（）、（）、（）等。
你喜欢的水浒故事有（）（）等。
16、《清平乐村居》是（）词人（）写的一首（），表达了他对农村（）生活的（）之情。
“清平乐”是（），而“村居”是（）。
17、《朝代歌》：（）夏商周，春秋（）。
（）三国（），（）是对头。
（）又十国，（）帝王休。
18、写出下列朝代的一位名人：汉（）晋（）南北朝（）隋（）五代十国（）元（）春秋（）明（）清（）19、写出下列各姓氏的读音：查（）单（）燕（）盖（）区（）朴（）佘（）菅（）尉（）迟皇甫（）令（）狐轩（）辕（）。
苏教版语文第九册课文内容复习 (2)
一、《师恩难忘》1．（作者）通过写的田老师，抒发了对田老师的之情。
学了这篇课文，我想用唐代李商隐的名句来赞美老师：，。
我还想到几个赞美老师的成语：、。
2.他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，地讲起来。
我听得入了迷，恍如。
田老师每讲一课，都要编一个的故事。
，。
老师的教会之恩，我终生难忘！二、《陶校长的演讲》1．陶校长名叫，他是我国伟大的家。
他提出“”。
如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在、、、各方面有长足的进步。
2．请你写一句陶校长的名言：。
三、古诗两首1.牧童骑黄牛，。
，忽然闭口立。
这首诗是____代诗人________写的《》。
我还知道写儿童的诗句有： , 。
2.《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。
全诗的内容是：, 。
, 。
我还知道他写的一首诗《》，其中一句，还有一个故事呢。
练习11.写两句带有“风”字的诗句：，。
，。
2.《题秋江独钓图》是____代诗人写的。
全诗的内容是：, 。
, 。
四、《去打开大自然绿色的课本》1.祖国_______了绿色的大门，给孩子们一片。
去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。
这段话既是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到的美好、神奇，召唤着人们去___________________。
让去发现，。
用去描绘，。
、要和你们，生活里洋溢着。
要和你们，请听一听它们心中的声音。
青山说：吧，，！绿水说：前进吧，，！去吧，天空会，给你买送去。
去吧，大地会，给你们留下。
2．（作者）把大自然说成绿色的课本是因为：______ _ ___________ __________________________________ 。
五、《昆虫记》课文记叙了国著名昆虫学家从小就对昆虫非常入迷的故事，他有一部传世之作《》。
课文用“装满昆虫的衣袋”做题目是因为：。
六、《变色龙》1．变色龙，学名_______ ，因为它能够_____ _ ____以求得自身的安全，所以俗称变色龙。
苏教版小学语文第九册五年级上学期期末复习
苏教版小学语文第九册五年级上学期期末复习——课内阅读(一)《师恩难忘》有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。
我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。
老师的教诲之恩，我终生难忘！1．这片断选自《师恩难忘》，作者是，课文原题是《____________ 》。
2．按要求写四字词语。
赞美教师的：、、、3．课文中、___________ 、___________ 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
4．“十年树木，百年树人”的意思是：。
(二)《陶校长的演讲》第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。
我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。
要想自己的学问有进步，就要专心（致至）志，就要有坚（忍韧）不拔的意志力。
要认准目标，钻进去，展开来。
这样，我们就能够达到胜利的彼岸。
1.填空题这是《》这一课的原文。
这里写的是“第二问”，说的是学习的重要性。
本文其他段落还说了、、的重要性。
正确答案：陶校长的演讲身体工作道德2.选择题。
“这样，我们就能达到胜利的彼岸。
”这句话中，“这样”指的是“要专心致志，要有坚韧不拔的意志力。
要认准目标，钻进去，展开来”。
A.正确B.错误3.给文中括号里选择正确的字。
坚（）不拔A.韧B.忍4.给文中括号里选择正确的字。
专心（）志A.至B.致5.学习是我们学生的主要任务，你在哪些方面取得了进步？结合陶校长的话说说自己的体会。
答：我在作文方面有了很大的进步。
一开始我的作文写得不好，但我在上课时专心致志地听老师讲，课后我踏踏实实地钻研，毫不气馁，我认准了这个目标，所以现在进步很大。
(三)《古诗两首》(四)《去打开大自然绿色的课本》(五)《装满昆虫的衣袋》（一）八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。
他把鸭子赶进池塘后，就去水边逮蝴蝶、捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……1．这段话选自文章，“他”指的是，他出生在（国家）。
苏教版小学语文第九册第三单元复习PPT
贾岛一生以作诗为命，好刻意苦吟，人称其为 “诗奴”。 诗仙——（ ） 诗圣——（ ） 诗佛——（ ） 诗鬼——（ ） 诗魔——（ ） 诗狂——（ ） 诗囚——（ ） 诗杰——（ ） 答案：李白、杜甫、王维、李贺、白居易、贺知 章、孟郊、王勃
苏 教 版 小 学 语 文 第 九 册
嫦 娥 奔 月
七彩冲浪板
根据课文内容填空。 1．在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出 的语气。《牧童和狼》中两次写到牧童大 叫 ，根本没有狼时的大叫要读出 的 语气。狼真的来了时要读出 的语气。 2．我们学过的三则伊索寓言中，给你印象最深 的一则是 ，从中你明白了 。你一定还读过其他的伊索寓言， 如： 、 。
我的幸福，在于每天能听到弟弟的欢 笑，能感Байду номын сангаас到妈妈温暖的怀抱。所以，我 每天都快乐地微笑着。
《成语故事》
基础游乐园
一、读拼音，写词语。 kuā kǒu sāi bānɡ ( ) ( ) chuō chuān pèi fú ( ) ( ) wéi ɡuān fènɡ lù yǎn zòu ( ) ( ) ( ) shén yùn qiánɡ bì bī zhēn ( ) ( ) ( )
hóu
long
huāng huǎng guàn
喉
喉咙 咽喉
咙
慌
慌张 慌乱
ɡ
谎
说谎 谎言
贯
一贯 贯彻
chān
zhà
fèn
jiè
掺
掺杂 掺和
诈
诈骗 奸诈
粪
粪便 大粪
戒
戒心 警戒
有些人无能为力，做不成 事 ，却偏偏说时机没有成熟。 一贯说谎的人即使说了真话, 也没有人会相信。 一个聪明的人，总能从别人 的灾难中吸取教训。
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苏教版小学语文第九册复习资料全部专题字音第七单元：清平乐翁媪鸡笼卧剥莲蓬饯行友谊当作随即暂时伫立按捺不住脍炙人口诸暨供给秦家积攒运载闷热闷得慌押解差人抡起较量掂量彩头教头衣裳功夫本事一锭银子踉跄第六单元：浸蚀啃啮脊背毛毛棱棱安徽给予白炽灯不教一日闲过锲而不舍日雕月琢诞生颁奖机械厄运纤维国榷挣脱坎坷崎岖揭开结上丝带钥匙攥住颠簸混为一谈怒发冲冠第五单元：卧佛帛画掠走宏伟瑰丽惟妙惟肖轻拨银弦彩带飘拂拂过喧嚣缝隙撩过来乐池漂浮挟来訇然作响玉屏楼屏息凝神遒劲苍劲用劲儿蟠曲屹立第四单元：携带应邀纤弱呼吁提供恶化约翰逊轩然大波姹紫嫣红崭新无垠呜咽舷窗第三单元：后羿逢蒙百宝匣嫦娥奔月奸诈贪婪翻箱倒柜树影婆娑皓月当空和尚皎洁即兴妥帖斟酌宽恕张口结舌第二单元：树干抽搐颤动奇特动人金蝉脱壳端详（仔细地看）伺机刹那间鸟栖虫居鼓鼓囊囊满载而归可恶苍劲耕耘洋溢浩瀚云锦第一单元：扁舟即使正月教书炊烟娓娓动听戛然而止教诲之恩成语1.水浒成语：哀鸿遍野妻离子散鸿：大雁。
逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险劫：抢劫。
济：救济。
兵来将挡水来土掩替天行道志存高远（梁山好汉打出的旗号：替天行道）2坚持不懈的成语坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔滴水穿石日雕月琢持之以恒3评价诗词等艺术作品的成语：誉满天下脍炙人口炉火纯青流传千古鸿篇巨制名垂青史赞叹不已4描写景色的四字词语：烟雾迷蒙繁花似锦树木葱茏青翠欲滴姹紫嫣红5注意力高度集中的成语：聚精会神目不转睛全神贯注专心致志6来自寓言的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步揠苗助长杯弓蛇影鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威7来自历史的成语：卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦）8来自神话的成语：嫦娥奔月后羿射日女娲补天夸父追日精卫填海天衣无缝火眼金睛9看到莫高窟想到的四字词语：精妙绝伦宏伟瑰丽惟妙惟肖丰富多彩灿烂辉煌举世闻名鬼斧神工独一无二断崖绝壁慈眉善目威风凛凛10看到黄果树瀑布想到的四字词语：气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应訇然作响远近闻名举世闻名鬼斧神工独一无二11看到黄山奇松想到的四字词语：郁郁苍苍饱经风霜千姿百态姿态优美枝干遒劲充满生机▲改错：金壁辉煌（）卧心尝胆（）手屈一指（）穿流不息（）错手不及（）惊慌失措（）半途而费（）名垂清史（）维妙维肖（）情有独中（）迫不急待（）形像逼真（）名幅其实（）指手划脚（）凶相必露（）▲解释带点字意：博览群书博：广泛家徒四壁徒：只，仅仅一袭破衫袭：量词，用于成套的衣服。
奋笔疾书疾：急速。
安然无恙恙：病。
不足为奇足：值得。
欣喜若狂若：好像。
身临其境临：来到。
引人入胜胜：胜境，美妙的境地。
积累运用1.姓氏歌Zhārén shèng shàn huàyuèqiúyān 查任盛单华乐仇燕Héqiáng gěxièyūnìng yīng gān 和强盖解於宁应干Guōzhái ōu piáo shéxiǎn zēng jiān 过翟区朴佘冼曾菅Yùfǔlíng xuān yuán尉迟皇甫令狐轩辕判断：秦始皇、秦桧都姓秦。
（）苏轼就是苏东坡。
（）孔子、孔明都姓孔。
（）李白就是李太白。
（）孟郊、孟姜女都姓孟。
（）诸葛亮就是孔明。
（）夏侯淳、夏明翰都姓夏。
（）康熙姓康。
（）东郭先生姓东郭。
（）“阎”和“闫”一样。
（）欧阳修姓欧阳。
（）“傅”和“付”一样。
（）2.朝代歌唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
各朝代名人：春秋：孔子老子祁黄羊战国：屈原蔺相如廉颇秦：秦始皇赵高汉：刘邦李广三国：刘备诸葛亮曹操晋：王羲之陶渊明司马炎南北朝：花木兰祖冲之隋：程咬金裴元庆唐：李世民李白唐玄奘五代十国：李煜（yù）宋：赵匡胤苏轼包拯元：关汉卿明：朱元璋李时珍郑成功清：林则徐曹雪芹吴敬梓和珅3公益用语：生活中不能没有绿色！（爱护绿地）知识就是力量。
（尊重知识）水，生命之源！（珍惜资源）保护环境，人人有责。
（环保）绿了大地，润了人心。
（环保）功在当代，造福子孙。
（环保）4保健养生谚语：笑一笑，十年少。
生命在于运动。
药补不如食补。
春捂秋冻，到老不病。
饭后百步走，活到九十九。
大蒜是个宝，常吃身体好。
每天一苹果，医生远离我。
早餐要饱，中餐要好，晚餐要少。
冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方。
5跟戏曲有关的谚语：台上三分钟，台下十年功。
师傅领进门，修行靠个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。
若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。
百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
6俗语：马前卒——比喻为别人效力的人（含贬义）。
拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。
老狐狸——比喻非常狡猾的人。
门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。
眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。
7名人名言观察的名言：观察，观察，再观察。
（巴甫洛夫）一切推理都必须从观察与实验中得来。
（伽利略）观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。
在这里，观察是智慧的最重要的能源。
（苏霍姆林斯基）战胜挫折的名言：自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
坚持不懈的名言：只要功夫深，铁杵磨成针。
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
读书的名言：读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
（高尔基）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书好，读好书，好读书。
8歇后语八仙过海——各显神通姜太公钓鱼——愿者上钩周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨千里送鹅毛——礼轻情意重铁杵磨成针——功到自然成9诗词部分《清平乐村居》词作者：南宋辛弃疾词牌名：清平乐题目：村居上片：写老夫妻俩下片：写三个儿子思想感情：作者喜爱农村安宁平静生活《题秋江独钓图》诗作者：清王士禛一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一杯酒，一人独钓一江秋。
九个一突出孤寂《所见》诗作者：清袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
林樾：树阴。
意欲：心想。
思想感情：对乡村田园风光的喜爱之情。
《松下问童子》诗作者：唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
思想感情：隐者高洁的性格、诗人对他的仰慕送别诗1．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
(李白：《送孟浩然之广陵》)2. 海内存知己，天涯若比邻。
(王勃：《送杜少府之任蜀州》)3. 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
(李白：《赠汪伦》)4．又送王孙去，萋萋满别情。
(李白：《送友人》5．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
(王维：《送元二使安西》)6. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
(高适：《别董大》)7．长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
(李叔同：《送别》)田园诗：1晨兴理荒秽，带月荷锄归。
陶渊明2绿树村边合，青山郭外斜。
孟浩然3童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大4绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
翁卷5稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
辛弃疾（词）写小孩子的诗：1小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
《池上》白居易2牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《所见》袁枚3松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
4蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《小儿垂钓》胡令能5童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大带“风”字的诗句：春风：夜来风雨声，花落知多少。
《春晓》孟浩然随风潜入夜，润物细无声。
《春夜喜雨》杜甫爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
《元日》王安石春风又绿江南岸，明月何时照我还。
《泊船瓜洲》王安石不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章秋风：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
刘禹锡风：解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
课文内容1“滴水穿石”具有滴水穿石精神的人：李时珍（明代医药学家）爱迪生（美国发明家）齐白石（现代书画家）诺贝尔（瑞典化学家）谈迁（明末清初浙江史学家《国榷》明朝编年史）司马迁西汉史学家、文学家，思想家《史记》司马光北宋政治家、文学家、史学家《资治通鉴》富兰克林（美国科学家18世纪）坚持不懈的成语坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔滴水穿石日雕月琢持之以恒2诺贝尔奖△诺贝尔奖颁奖仪式：每年12月10日下午4时30分瑞典王国首都斯德哥尔摩分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。
△诺贝尔诞生1833年10月21日斯德哥尔摩逝世1896年12月10日下午4点半意大利一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。
3读书莫放“拦路虎”在课外阅读时，我们经常会遇到“拉路虎”——成为阅读障碍的生字，这时，我们就要查查字典。
本学期我们就要养成这种勤查字典的良好学习习惯。
4伊索寓言《狐狸和葡萄》告诉我们有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
《牧童和狼》告诉我们一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
《蝉和狐狸》告诉我们一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
我还知道的伊索寓言：《龟兔赛跑》《谁的本领大》《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》5推敲贾岛的创作态度极为认真，《推敲》就写了贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句“鸟宿池边树，僧推月下门。
”，最后用“敲”，理由是：1.月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人(敲门表明贾岛是一个懂礼貌的人)；2.再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些（敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
）。
现在人们就把写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
6水浒传▲作者：元末明初施耐庵▲《三国演义》罗贯中《西游记》吴承恩《红楼梦》曹雪芹▲水浒成语：哀鸿遍野妻离子散逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡水来土掩替天行道志存高远7名人王冕元末明初画家、诗人。
谈迁明末清初史学家《国榷》吴敬梓清代小说家《儒林外史》徐霞客明代旅行家、地理学家。
法布尔法国昆虫学家《昆虫记》莱特兄弟美国发明飞机陶行知我国人民教育家《人有两个宝》“捧着一颗心来，不带半根草去”高尔基前苏联作家作品：《母亲》《童年》《在人间》《意大利童话》《俄罗斯童话》《海燕之歌》“让暴风雨来得更猛烈些吧！”《高尔基和他的儿子》告诉我们：人生的快乐在于付出。