用四个在写一句话二年级
二年级用四个量词写作文
二年级用四个量词写作文二年级上册语文书中的量词有：1、一（句）话一（则）寓言、日记一（项）练习一（盏）台灯一（列）火车一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（片）树叶、雪花一（篇）文章一（圈）波纹一（棵）小草、树一（束）鲜花一（碗）饭一（手）好字一（点）意见一（弯）新月一（挺）机枪一（件）衣服、事情2、一（扇）门、窗一（阵）风、雨一（匹）马、布一（栋）楼房一（朵）花、云一（杯）水、茶一（株）紫丁香一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔一（辆）汽车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（滴）眼泪、汗水、水一（声）问候、祝福3、一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（群）羊、鸭子、人一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料、垃圾一（架）飞机、钢琴、风车一（头）牛、猪、大象一（台）电视、电脑、电扇一（场）比赛、雨、戏一（门）功课、心思、大炮4、一（道）题目、闪电、波纹一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（粒）种子、石子、粮食一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（根）竹子、木棍、线、柱子一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔5、一（位）同学、老师、家长、朋友一（只）小船、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄、心一（张）桌子、床、照片、试卷、报纸、嘴巴、地图一（个）苹果、梨、西瓜、书包、小孩、人6、一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、围巾、尾巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子7、一片片树叶一把把扇子一条条围巾一盆盆清水一包包糖果一朵朵鲜花一个个苹果一块块石头一只只小鸡一枝枝毛笔一件件衣服一首首歌曲一棵棵大树一串串葡萄一群群山羊一面面旗帜一台台电脑一排排座位一座座山峰一张张笑脸一句句祝福一本本图书一盏盏台灯一双双鞋子几个孩子一朵花一片漆黑一个劲儿一件衣服一株竹子一丛玫瑰三个花骨朵一只黄莺一阵微风一股清泉一座水塔一面镜子一个周末一片空地一朵蔷薇一家人几滴雨一只小猫一个家一碟牛奶一个篮子一碟点心一个小女孩一位叔叔一个湖一串葡萄一个凉棚一串串花炮一条条龙船一条头巾一只象脚鼓一座立交桥一束束灯光一幢幢建筑物第13--16课：一个问题一个杯子一条金鱼一个小朋友一家酒馆一张邮票一枚邮票一枚别针一把小刀一台机器一台电扇一位先生几只小鸟一根旗杆几片乌云几棵小树几条雨丝一张画一阵风一声春雷一把把花伞一件件雨衣一个大圆圈一个气囊17课—32课两只黄鹂一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一位队员一块大石头一册书一条小鱼一片陆地一位画家一幅画一位商人一位教书先生一个牧童一块小石子三个星期一张便条一袋饼干一封信三个妈妈一位老爷爷一桶水一个孩子一个儿子一辆小汽车一个小姑娘一张画一座小山一所小房子一个园子一棵禾苗一只野兔一只只小鸭子一个蛋一群天鹅一位农夫一个影子一只天鹅一颗星一把勺子一位发明家一面大镜子一种说法一片黑暗一场梦独立阅读课：一个冬天一只蝴蝶一朵菊花一次观察一项作业一个盒子一层玻璃纸一只小密蜂一束束浪花一双眼睛一场马戏一阵哄笑一块金属圆板一座拱桥一个鸡蛋1. 爸爸帮姥姥修手电筒今天中午，我们一来到姥姥家，姥姥就对爸爸说手电筒坏了，换上新电池也不着，请爸爸帮着修一修。
用两个成语造句大全 用两个四字成语造一句话一个句子
用两个成语造句大全用两个四字成语造一句话一个句子用两个成语造句1、这个房子的设计真是非同凡响，不落窠臼啊！2、这个小孩每天手舞足蹈的，无忧无虑，显得多么快乐啊！3、他是一位赫赫有名的画家，他画的画栩栩如生！4、妈妈说话的确是空头支票，本来已经板上钉钉的事，他硬是千方百计的，蛮横无理的拉回来，这时你只有在一边唉声叹气了！5、天气真是让人捉摸不透，刚才还晴空万里，风和日丽，转眼间，就已经乌云密布，不一会儿，滂沱大雨便刷刷的下起来了！6、无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。
7、手不释卷的刘老师对工作一丝不苟。
8、做事要持之以恒，不能知难而退。
9、我们不约而同的说明天出去玩，第二天我迫不及待的出去跟朋友们见面。
10、小明的品德真是脍炙人口，众所周知！11、老师不厌其烦的给我讲课，虽然我一声不响地听着，但总是情不自禁的走神。
12、北京颐和园的长廊，雕梁画栋，美不胜收。
13、面对这个莫名其妙的案件，警察决定要查个水落石出。
14、我恨这糟糕透顶的老师，因为他实在是让人难以忍受，对我拳打脚踢不算，破口大骂不算，还墨守成规，自己不会变通，还要让别人和他一样，摊上这么个老师，真令人头痛！15、因为最近他的成绩突飞猛进，所以他高兴得手舞足蹈。
16、今天风和日丽，我们来到山上，好一派鸟语花香。
17、这个误会使得朋友们对我冷嘲热讽，我真的是一言难尽哪！18、这个小偷真是胆大妄为，无法无天了。
19、小明做错了事，情不自禁地低着头，一声不响。
20、早上出门妈妈谆谆告诫我要带雨伞，但我振振有辞，自作聪明并置之不理，于是我自作自受淋成落汤鸡21、我们学习要持之以恒，不要半途而废。
22、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
23、无以伦比的上帝，请您无论如何要带我离开这个龙潭虎穴，这里的一切都让人万念俱灰，永远看不到希望，只能痛不欲生！24、那里的美景数不胜数，在那里那里玩肯定会快乐。
二年级用四个量词写作文
二年级用四个量词写作文二年级上册语文书中的量词有：1、一（句）话一（则）寓言、日记一（项）练习一（盏）台灯一（列）火车一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（片）树叶、雪花一（篇）文章一（圈）波纹一（棵）小草、树一（束）鲜花一（碗）饭一（手）好字一（点）意见一（弯）新月一（挺）机枪一（件）衣服、事情2、一（扇）门、窗一（阵）风、雨一（匹）马、布一（栋）楼房一（朵）花、云一（杯）水、茶一（株）紫丁香一（节）车厢、课一（首）诗、歌一（本）字典、书一（口）水缸、气一（幅）地图、画一（副）手套、眼镜一（支）粉笔、铅笔一（辆）汽车、自行车一（艘）轮船、舰艇一（间）卧室、屋子一（滴）眼泪、汗水、水一（声）问候、祝福3、一（种）方法、本领一（份）工作、文件一（群）羊、鸭子、人一（轮）明月、红日一（堆）土、肥料、垃圾一（架）飞机、钢琴、风车一（头）牛、猪、大象一（台）电视、电脑、电扇一（场）比赛、雨、戏一（门）功课、心思、大炮4、一（道）题目、闪电、波纹一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意一（块）石头、黑板、面包、橡皮一（粒）种子、石子、粮食一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子、手一（根）竹子、木棍、线、柱子一（串）珍珠、香蕉、葡萄、钥匙一（座）城市、大山、桥、假山、灯塔5、一（位）同学、老师、家长、朋友一（只）小船、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎一（颗）石子、星星、珍珠、糖果、话梅、葡萄、心一（张）桌子、床、照片、试卷、报纸、嘴巴、地图一（个）苹果、梨、西瓜、书包、小孩、人6、一（条）小鱼、小河、道路、狗、裤子、围巾、尾巴一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子7、一片片树叶一把把扇子一条条围巾一盆盆清水一包包糖果一朵朵鲜花一个个苹果一块块石头一只只小鸡一枝枝毛笔一件件衣服一首首歌曲一棵棵大树一串串葡萄一群群山羊一面面旗帜一台台电脑一排排座位一座座山峰一张张笑脸一句句祝福一本本图书一盏盏台灯一双双鞋子几个孩子一朵花一片漆黑一个劲儿一件衣服一株竹子一丛玫瑰三个花骨朵一只黄莺一阵微风一股清泉一座水塔一面镜子一个周末一片空地一朵蔷薇一家人几滴雨一只小猫一个家一碟牛奶一个篮子一碟点心一个小女孩一位叔叔一个湖一串葡萄一个凉棚一串串花炮一条条龙船一条头巾一只象脚鼓一座立交桥一束束灯光一幢幢建筑物第13--16课：一个问题一个杯子一条金鱼一个小朋友一家酒馆一张邮票一枚邮票一枚别针一把小刀一台机器一台电扇一位先生几只小鸟一根旗杆几片乌云几棵小树几条雨丝一张画一阵风一声春雷一把把花伞一件件雨衣一个大圆圈一个气囊17课—32课两只黄鹂一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一位队员一块大石头一册书一条小鱼一片陆地一位画家一幅画一位商人一位教书先生一个牧童一块小石子三个星期一张便条一袋饼干一封信三个妈妈一位老爷爷一桶水一个孩子一个儿子一辆小汽车一个小姑娘一张画一座小山一所小房子一个园子一棵禾苗一只野兔一只只小鸭子一个蛋一群天鹅一位农夫一个影子一只天鹅一颗星一把勺子一位发明家一面大镜子一种说法一片黑暗一场梦独立阅读课：一个冬天一只蝴蝶一朵菊花一次观察一项作业一个盒子一层玻璃纸一只小密蜂一束束浪花一双眼睛一场马戏一阵哄笑一块金属圆板一座拱桥一个鸡蛋1. 爸爸帮姥姥修手电筒今天中午，我们一来到姥姥家，姥姥就对爸爸说手电筒坏了，换上新电池也不着，请爸爸帮着修一修。
小学二年级上学期语文按要求写句子复习专项题
小学二年级上学期语文按要求写句子复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 我会写句子。
（1）例：梧桐树叶像手掌。
（仿写句子）①弯弯的彩虹像____________________。
_______________像______________________。
（2）把括号里的词语放到句子中合适的位置，使句子更生动具体。
①小鱼在河水里游来游去。
（清清的）____________________________________________②小鸟在天空中飞翔。
（蓝蓝的）____________________________________________2. 按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
（仿写拟人句）______________________________________________________________ 2．海边的沙滩是我们的快乐天地。
（换一种说法，句意不变）_____________________________________________________________ 3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
（缩写句子）___________________________________________________________3. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像_____________。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是_____________________（3）例：衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
_____________________。
（4）妹妹一会儿______________，一会儿_____________。
4. 我能照样子写一写。
（1）例：官员们一边．．议论。
．．看一边_________________________________（2）例：蓝蓝的天空飘着彩色的气球。
用4个在造句子二年级
用4个在造句子
用4个在造句子，可以有很多，如：
1、在空中，能看到飞鸟；在地上，能听到虫鸣；在水里，有鱼在游；在教室里，有朗朗的读书声。
2、早晨我去公园晨练，有人在跑步，有人在做健身操，有人在舞剑，有人在踢毽子。
3、、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步。
4、小朋友们在幼儿园里玩,有的在踢球,有的在唱歌,有的在玩滑滑梯,有的在画画。
5、四季变换，景色宜人。
在春天里，漫山的野花开了；在夏天里，田里的青蛙叫了；在秋天里，叶子都落掉了；在冬天里，雪花飘落下来了。
6、小鸟在树上唱歌,在天上飞翔,在山间跳舞,在房前梳理羽毛。
7、在家里我是个爱劳动的孩子，在学校我是个爱学习的孩子，在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。
8、在学校里我们有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球，有的在跳绳。
9、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
用高兴,生气,害怕,难过4种心情各写一句话一年级下册
用高兴,生气,害怕,难过4种心情各写一句话一年级下册高兴:我开心地笑着，因为今天是我生日，我收到了好多礼物和祝福。
生气:我生气地大声喊着，因为小明抢走了我的玩具，我觉得很不公平。
害怕:我害怕地颤抖着，因为晚上家里突然停电了，黑漆漆的，我不知道该怎么办。
难过:我伤心地哭着，因为我在学校摔了一跤，弄破了膝盖，它开始流血了。
第一段（高兴）：今天是个特别的日子，是我期盼已久的生日！早晨，我迫不及待地醒来，感觉到自己的心情异常愉快。
一进厨房，就看到了桌上摆满了好吃的蛋糕和美味的食物。
爸爸妈妈带着笑容祝我生日快乐，紧接着，他们递给我一个个精美的礼物。
我高兴地笑着，开心地拆开礼物，发现了我最喜欢的玩具、漂亮的衣服和一本精彩的故事书。
还有家人和朋友们的生日祝福，我觉得自己被世界充满了爱和温暖。
第二段（生气）：今天我在公园玩得非常开心，拿着我最喜欢的玩具飞机，在空旷的场地上自由飞翔。
可是，小明突然过来，抢走了我的玩具飞机，跑到远远的地方。
我生气地大声喊着：“小明，那是我的玩具！你不能随便拿走！”可是小明一脸嘲笑的样子，不肯还给我，我觉得非常不公平和心痛。
我决定去找老师帮忙，希望能够解决这个问题，让我不再生气。
第三段（害怕）：晚上，我们家突然停电了，整个房间一下子变得漆黑一片。
我害怕地颤抖着，不知道该怎么办。
突然，雷声大作，我更加害怕了，抱着妈妈的腿不敢放开。
幸好，爸爸妈妈赶紧点亮了蜡烛，让屋子变得明亮起来。
他们安抚着我，告诉我停电只是暂时的，不需要害怕。
我逐渐放松下来，感到安心了，觉得家人的温暖和安慰真是太重要了。
第四段（难过）：今天放学回家的路上，我不小心摔了一跤，跪在地上，膝盖磕出了血。
我难过地哭了起来，觉得非常疼和委屈。
路人看见我受伤了，纷纷过来帮忙，给我拭去了泪水，安慰着我。
妈妈也赶紧到达，抱起我，给我做了简单的包扎。
她温柔地安慰着我：“宝贝，不要哭，伤口会很快好起来的。
”我慢慢停止了哭泣，虽然有些疼痛，但是妈妈的鼓励和照顾让我感到温暖和安心，我知道自己不会孤单。
用4个像写一句话
用4个像写一句话
在我们的生活和工作中，有时候一句话就能概括一件事物的本质，起到画龙点睛的作用。
这里，我们要讨论的就是用四个像来阐述一句话的技巧。
这四个像分别是：像人、像事、像物、像情。
下面我们将分别解析这四个像的特点和应用场景。
首先，像人。
这句话可以从人物的性格、特点、行为等方面来展开描述。
例如：“他是个热心肠的人，总是乐于助人。
”这句话通过描述人物的性格特点，让读者更容易理解和记住这个人物。
其次，像事。
这句话可以讲述一个事件的发生、发展、结局等过程。
例如：“那天，小明在操场上摔倒了，但他勇敢地站起来，继续完成比赛。
”这句话以叙述事件的方式，展示了小明的勇敢和毅力。
再次，像物。
这句话可以描绘一件物品的形状、功能、价值等方面。
例如：“这款手机外观时尚，性能强大，是当下市场上的热销产品。
”这句话通过对手机这一物品的描述，使读者对产品有了更清晰的认知。
最后，像情。
这句话可以表达情感、心情、感悟等。
例如：“离别时，她眼中闪烁着不舍的泪光。
”这句话通过描绘人物的情感，展现了离别的感人场景。
总之，在阐述一句话时，我们可以运用四个像：像人、像事、像物、像情，使句子更加生动、具体、具有可读性和实用性。
在实际应用中，我们可以根据需要灵活运用这四个像，让我们的表达更加丰富多彩。
四个像的运用不仅有助于提高我们的表达能力，还能让我们更好地理解事物的本质，挖掘出更多有价值的信息。
用四字写一句话大全
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积累20个没学过的四字成语并用成语写一句话
积累20个没学过的四字成语并用成语写一句话1、兴高采烈意思：形容非常高兴的神情。
造句：周末，我兴高采烈地去公园玩。
2、聚精会神意思：形容注意力非常集中。
造句：上课时，我总会聚精会神地听老师讲课。
3、千方百计意思：想尽和用尽各种办法。
造句：老师总是千方百计地调动我们的学习积极性。
4、倾盆大雨意思：形容雨大而急。
造句：天一下子暗下来，很快就下起倾盆大雨。
5、一心一意意思：形容一门心思地只做一件事。
造句：我做事不会三心二意，而是一心一意。
6、自言自语意思：自己和自己说话。
造句：没事时，我偶尔自言自语。
7、小心翼翼意思：形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
造句：我小心翼翼地走过去，生怕惊动爸妈。
8、焕然一新意思：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
造句：一场雨过后，天地焕然一新。
9、胸有成竹意思：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
造句：对于这次比赛，我胸有成竹。
10、春暖花开意思：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。
比喻游览、观赏的大好时机。
造句：春暖花开的季节，我喜欢出去踏青。
11、人来人往意思：形容人来来往往连续不断。
造句：大街上人来人往，好不热闹。
12、风和日丽意思：形容天气晴朗暖和（多用于春天）。
造句：春天，风和日丽，阳光明媚。
13、自以为是意思：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。
造句：他这人自以为是，十分孤傲。
14、念念不忘意思：形容牢记在心，时刻不忘。
造句：我对家乡念念不忘。
15、十全十美意思：形容各方面都非常完美，毫无缺陷。
造句：这个计划十全十美。
16、五花八门意思：比喻花样繁多或变幻多端。
造句：集市上有五花八门的年货。
17、不由自主意思：由不得自己；控制不了自己。
造句：看到美景，我总是不由自主地驻足欣赏。
18、井井有条意思：形容条理分明，丝毫不乱。
造句：房间被他收拾得井井有条。
19、你追我赶意思：形容竞赛激烈，大家都不甘落后。
造句：运动场上，同学们你追我赶。
20、七上八下意思：形容心神不定。
用3一4个动词写一段话
用3一4个动词写一段话1、说时迟，那时快。
那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。
两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
2、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
3、上课了，我快步走进教室，拿出课本，认认真真地听老师讲课害肠愤段莅灯缝犬俯华。
遇到不懂的问题就举手并站起来问老师，再把老师所说的话记到脑子里去，这样就能够进步很快。
4、我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。
我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。
然后把马拉了回来，拴在了树上。
周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中。
5、我背上书包，走到学校，打开教室的门，走到了座位上，放下书包，取出书本，开始读起来6、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
7、妈妈回家了，她笑容可掬地说：“你看，我给你带来了什么？”我打开马夹袋一看，哇，是我最喜欢吃的桔子。
顿时我欣喜若狂。
我拿起一只，仔细观察，桔子的形状是扁圆形的，有点像一只只灯笼。
真可爱！我用手掂了掂，哇，还不轻哪！足足有三两呢！它的皮色可真奇怪，上半身是淡绿色的，下半身是桔黄色的，你说奇不奇？我用手摸了摸，一半光滑，一半有疙瘩，还有一条伤疤哩！妈妈告诉我，桔子顶部是桔蒂。
它的底部有一个像肚脐眼的东西，叫桔脐。
在桔蒂上有许多枝条，上方顶着几片碧绿的叶子，真漂亮！8、教室里打得乌烟瘴气。
毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。
看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。
用四个在写一句话二年级
用四个在写一句话二年级
1、课间的操场真是热闹，有的同学在跳绳，有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在跑步……
2、四季变换，景色宜人。
在春天里,漫山的野花开了；在夏天里,田里的青蛙叫了；在秋天里,叶子都落掉了；在冬天里,雪花飘落下来了。
3、在家里我是个爱劳动的孩子，在学校我是个爱学习的孩子，在父母眼里我是个乖巧的孩子，在朋友的眼中我是个值得深交的朋友。
4、小鸟们欢快地在一起，在打闹，在嬉戏，在歌唱，无忧无虑，我羡慕它们。
5、手工课真热闹啊，同学们有的在折纸，有的在做模型，有的在画画，有的在剪纸。
6、操场上很多同学呢，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在长跑，有的在跳远。
7、在山上，在房上，在路边，在树上，到处可以看到麻雀。
8、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
9、有一群小鸟一会儿飞在空中，一会儿飞在湖上，一会儿飞在花丛中，一会儿又飞在了树上。
10、中午，一家人有在看书的，在洗碗的，在看电视的，在看报纸的。
11、公园里有好多的人，有的在赏花，有的在散步，有的在跳舞，有的在拍照，真的好不热闹。
12、走进农村大集真的还热闹的，有的商贩在卖土豆，有的商贩在卖黄瓜，有的商贩在买各种小零食，还有很多人在买东西。
用四个动词造句
用四个动词造句用四个动词造句11、我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。
2、妈妈正在洗碗，我在写作业，我走到厨房，帮妈妈洗碗，谁知，却把碗打了，我很伤心……3、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊，就连他生病了也不耽误。
4、我和奶奶抬着一筐玉米，放到房门口，然后我走上一阶一阶的梯子，把玉米拉到房顶晒好。
5、老张拔下货车钥匙，拧开随车带的水杯喝了一口，扔掉手中的烟头，开了一盒罐头，就着凉白开开始了自己简单的午餐。
6、我们像小鸟一样叽叽喳喳地蹦着，跳着，说着，笑着，简直开心极了。
7、下课了，同学们有的在踢毽子；有的在擦黑板；有的在打篮球；还有的在看书。
8、拉二胡时，却又他相帮扶住琴身；水要喷出，要用他按住；血要流出，叫他拼命按住；东西翻过去，要用它使劲搬住。
9、我打开门拉开抽屉找到笔记下这个号码。
10、我走进家门，拿起电话，播出号码，等着接通。
11、他们跑步从操场回到教室坐下上课。
12、为了能够安全抵达目的地，他叫了一辆板车，双手扶着年迈的奶奶坐上去，提前按照预先得知的绿色通道路径在慢慢地往前走着。
13、小鸟欢跳着歌唱着展开翅膀飞去。
14、我拔出起子、拧开瓶盖，喝了一口，随手扔掉，开车走了。
15、一进门就把发饰拔掉，拧开音响，扔掉高跟鞋，开红酒，到家的感觉就是自在。
16、拔萝卜是爷爷的工作，拧螺丝是爸爸的工作，扔垃圾是奶奶的工作，开门迎接是妈妈的工作，吃喝玩乐是我的工作，我们一家各自有各自的活动，生活很幸福。
17、学校的操场上可以踢足球、打篮球、跑步和丢沙包等等。
18、他跑过去，跳到窗台上，跃下去，走掉了。
19、今天我值日，我拿起抹布，踮起脚，擦呀擦，窗户被擦干净了，我放下抹布。
20、只见他在操场上跑动，时而跳起，时而投篮，有精彩的投篮，围观的同学会击掌。
21、今天我们一起去植树，我先挖坑，再把树苗放进去，再埋上土，最后浇上水。
22、冽的寒风中，小女孩无助的张望着，她在寻求那温暖的火光。
用四个在写一句话二年级
用四个在写一句话二年级
下课了，同学们有的在看书，有的在讨论，有的在打闹，有的在收拾桌子。
上课铃响了，同学们有的在课桌前，有的在讲台上，有的在操场里，有的在教室门口，但都在忙着进入座位，等待老师的到来。
在这里，我们怀揣梦想；在这里，我们满怀希望；在这里，我们展翅飞翔。
在这里，我们饱览知识。
鸟儿在树上歌唱，蝴蝶在花间飞舞，蜜蜂在忙着采蜜，而我们在努力的学习。
春天在哪里？春天在绿油油的田野里，在清澈的湖水里，在你和我的眼睛里
我们在教室里上课，在自习室写作业，在图书馆看书，在体育场活动。
早晨我去公园晨练，发现有大爷在打太极，有大妈在跳广场舞，有年轻的哥哥姐姐在散步，而我准备在公园跑步。
用三个同意四字词语写一句话
用三个同意四字词语写一句话
1、聚精会神，全神贯注，专心致志，屏息凝神
自习课上，同学们各干其事：小红在聚精会神地看《鲁宾逊漂流记》；小明在全神贯注地画一棵小树；小慧屏息凝神，正思考一道数学难题；而小星正专心致志地写日记……
2、兴高采烈、欣喜若狂、兴致勃勃、喜出望外、欢天喜地
大年初一，我兴高采烈地穿上新衣服，欢天喜地的给长辈们拜年，奶奶给了我压岁钱，还送给我一个漂亮的平衡车，我喜出望外，立刻兴致勃勃地在院子里练习骑平衡车，不一会儿，我居然学会了，我欣喜若狂，骑得更带劲了。
3、无边无际、无边无涯、一望无际、辽阔无垠
我见过无边无际的沙漠，也见过一望无际的大海；我见过辽阔无垠的草原，也见过无边无涯的雪原……但是，我明白，比这些都宽广的，还是人的心灵。
4、摘得桂冠、拔得头筹、勇夺第一、一举夺魁、夺得冠军、独占鳌头
在运动会上，我班不少同学都在奋力拼搏，为班级争光：王星同学在跳远比赛中摘得桂冠；王明同学在跳高比赛中勇夺第一；王红同学在跳绳比赛中拔得头筹；王悦同学在500米接力赛中夺得冠军。
小男孩过马路用四个动词写一句话
小男孩过马路用四个动词写一句话
1.一个小男孩站在路边，伸出脑袋左看看右看看，确认没有车了，提起地上的袋子，一边伸出手和马路对面的妹妹打招呼啊，一边大步的向马路对面走去。
2.小明准备闯红灯，小红右手高举，左手一伸拦住了小明，说：“现在是红灯，不能走，要遵守交通规则。
”小红还说：“绿灯亮了也不能迅速过马路，要慢慢走。
”
3.小兰和小明着急的回家，急匆匆的准备过马路，被小黄拦住了。
你们看，现在是红灯，过马路很危险，看小桔都在哪儿等绿灯绿灯亮，小明和小兰都知道错了，以后都会遵守交通规则。
4.小红帽看到红灯亮了，连忙停下来，而小蓝却连红绿灯一点儿也没瞅。
小黄问他:“你看到红绿灯了吗?”小蓝这才瞅了一眼红绿灯，他羞愧的回答：“哦!原来是红灯啊。
”后面的小红说：“对对对！”小黄想：要是小蓝再不看红绿灯，那该怎么办呢？小黄想呀想，想出了一个口诀：过马路，先瞅红绿灯。
红灯停，绿灯行。
瞅瞅两边有车没。
左看看，右看看。
没车行走最安全。
小蓝记住了，他发誓以后再也不闯红灯了。
5.一天，小红和哥哥正在过人行横道线时，看见旁边一位戴着墨镜的老爷爷拄着拐杖正想过马路，但一副犹豫不决的样子，看上去有点为难，就连忙上前过去帮忙，他们小心翼翼地搀扶着老爷爷，向马路对面走去，但路上还是有来来往往的车，于是他们想到一个办法，拿出了平时过马路时上面写着“让”字的小木牌，过往的车辆司机们
看到了，就先让小红她们过去了。
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用四个在写一句话二年级
1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
2、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
3、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后用碗盛出来，香蕉奶昔就做成了。
4、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
5、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
6、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
7、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
8、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。
一天的学校生活又开始了。
9、小狗吃饭的时候，先看一看四周有没有人来，再用鼻子闻一闻，然后用舌头舔一舔，最后狼吞虎咽地大吃起来。
10、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。
在一望无际的大草原，曾经留下过我们的身影；在浩渺无边的戈壁滩，曾经留下过我们的身影；在古木参天的雁荡山，曾经留下过我们的身影；在风景秀丽的西子湖畔，曾经留下过我们的身影；我们走遍了祖国各地，祖国的美景让我们感慨万千。
在山上,在房上,在路边,在树上,到处可以看到麻雀.小鸟们欢快地在一起,在打闹,在嬉戏,在歌唱,无忧无虑,我羡慕它们.。