发挥高校党建带头作用培育学生党员忧患意识

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党建工作在高校教育中的重要性和价值

党建工作在高校教育中的重要性和价值高校教育是培养人才、传承文化、推动社会发展的重要环节。

而党建工作作为高校教育中的一项重要任务，具有不可忽视的重要性和价值。

本文将从党建工作对高校教育的价值、党建工作在高校教育中的重要举措以及党建工作的实施效果三个方面，探讨党建工作在高校教育中的重要性和价值。

一、党建工作对高校教育的价值1. 培养学生正确的思想观念党建工作通过宣传党的理论和方针政策，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强思想政治觉悟，提高社会责任感和使命感。

这对于培养德智体美全面发展的高素质人才具有重要意义。

2. 加强师资队伍建设党建工作通过开展党员教育培训和思想政治工作，提升教师的政治素养和教育教学水平。

党建工作的有效开展促进了教师队伍的专业发展和思想进步，提高了教育教学质量，从而推动高校教育的发展。

3. 建设和谐校园环境党建工作通过组织开展各种形式的文化、体育、志愿者等活动，促进学生之间的交流和沟通，加强师生之间的团结和合作。

这有利于构建和谐的校园环境，增强学习和生活满意度，提高教育教学效果。

二、党建工作在高校教育中的重要举措1. 建立健全党组织党组织是党建工作的基础，也是高校教育党建工作的核心。

建立健全党组织，落实党的领导，为高校教育提供坚强的组织保证。

2. 加强党员教育培训通过不断加强党员教育培训，提高党员干部的政治素养和专业水平，使党员干部能够更好地履行职责，为高校教育的健康发展提供有力支持。

3. 强化思想政治工作加强思想政治工作，通过加强学生思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，构建良好的思想道德风尚，为高校教育培养合格的人才。

4. 发挥党员先锋模范作用党员作为高校教育中的骨干力量，应发挥先锋模范作用，引领全校师生积极参与各种活动，树立正确的世界观和人生观，推动高校教育的健康发展。

三、党建工作的实施效果1. 提高学生综合素质党建工作的实施使学生的思想政治素质得到提升，道德品质得到培养，学生的综合素质得到全面发展，为他们的个人发展和社会发展打下良好基础。

对大学生党员在加强高校党建中充分发挥主体作用的思考

和学生党员在校园内的各种文化活动和学风建设中发挥着显著作用。但我们也注意到学生党建工作中存在的诸多问题和不理想的因素。因此就学生党员在工
员的主体作用是一项需要实践探索和理在党员教育活动中，应主动认识作中主体作用发挥不够充分谈谈几点看论研究相结合的重大课题。和充分尊重学生党员的主体地位，体现法：近年来，全国大学生党员数量比其参与性，激发其创造性。近年来，全１学生党员在党组织学习中对自己．的主体地位认识不足例逐渐增多，在高校党建工作中学生人国各高校的学生党建工作都注重发展大
学生党员就成了学生中的榜样，由于他们都具有共同的语言，容易产生共鸣，于是他们在高校党建工作中就可以按照《章》的要求带动广大学生为党组织党
成员。但他们往往认为自己是扮演学生的角色意识较重，而忽略了党员在党组织中的主体地位，于是在工作中表现的比较被动， “ 师讲，学生听 ” ，缺乏老的发展壮大贡献力量。那么，我们如何间为党工作的锻炼，他们就会党性不主动性，没有自己的主观意见，仅满足才能充分发挥高校党建工作中学生党员断增强，信念不断坚定，走上工作岗于完成组织或老师交给的任务。面上看的主体作用。结合实践经验，应该做好位上时才能成为无私奉献，一心为党、觉得很服从组织的安排，很听党组织的以下几方面的工作。为人民、为国家工作的真正栋梁。由此话，实际上是没有把自己当作党组织中创新党员教育形式，发挥学生可见，创新党员教育形式，推进基层党的主人，对自己的主体地位认识不足。组织建设，对大学生党员在加强高校党２学生党员对自身的政治素质提高．党员在高校党建工作中主体作用学生党员教育需要以学校为载体来建中充分发挥主体作用是多么的十分重和理论学习不够

发挥党员先锋模范作用推进高校学生党建工作

发挥党员先锋模范作用推进高校学生党建工作近两年来，随着在大学中发展新党员工作的加强，大学生入党后的教育管理问题凸显出来，部分学生党员存在着重视组织上建党，忽视思想上建党的问题。

因此，以发挥党员先锋模范作用为核心，成为推进新时期高校学生党建工作的重中之重，通过发挥学生党员的模范带头作用，在政治素养、学习、生活、工作等方面起先锋模范带头作用，会吸引越来越多的青年大学生加入到我们党组织中来，经过在校期问的锻炼，不断增强党性，以后工作岗位才能成为无私奉献，一心为民、服务社会的真正栋粱。

标签：党建；学生党员；模范作用近年来，我国高校在校生人数迅速增长，学生党员在学生中所占比例也保持同步稳定增长，截至2006年6月，我国在校大学生约2000万。

其中在校大学生党员为400余万人，占大学生总数的20％左右。

据了解，全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万人增加至2006年的80.8万人，“低年级有党员、高年级有党支部”的目标基本实现。

随着高校学生党员数量从低年级到高年级发展的不断增多，大学生的党建工作已逐渐成为高校基层党组织党建工作的热点和重点。

大学生是社会主义事业的接班人，是建设祖国的栋梁之材。

大学生党员则是这批学子中的先进分子，将成为祖国各行各业的中坚力量和骨干分子，发挥大学生党员的先锋模范作用既是大学生自身成长的需要、时代赋予的要求。

也是推动高校学生党建工作顺利开展的重要举措，是永葆党员先进性的客观要求。

1学生党建工作面临的新形势、新特点(1)当前，国际形势正在发生重大而深刻的变化。

世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，世界社会主义运动处于低潮，各种思想文化相互激荡。

这些变化不可避免地对高校党建工作、对学生党员发展工作产生直接或间接的影响。

在这种情况下，如何坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生}如何引导学生党员和入党积极分子继承弘扬中华民族的优秀文化传统和民族精神，吸收人类文明的优秀成果，批判腐朽、落后的思想文化，这对高校学生党员发展工作提出了新挑战。

发挥好高校学生党支部育人作用

发挥好高校学生党支部育人作用
栗娜娜
【期刊名称】《共产党员（河北）》
【年(卷),期】2024()8
【摘要】高校学生党员是学生中的骨干分子,学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。

做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作,对于提高学生党员队伍整体素质,培养社会主义事业建设者和接班人具有重大而深远的意义。

学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,要结合高校实际,灵活方式方法,严格抓实学生党员教育培养工作,培养输送更多堪当时代大任的青年人才。

【总页数】1页(P39-39)
【作者】栗娜娜
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】D26
【相关文献】
1.加强高校学生党支部建设，发挥学生党支部作用刍议
2.加强高校学生党支部发挥战斗堡垒作用的制度设计研究——以合肥学院先进制造工程学院学生党支部为例
3.高校学生党支部建设及作用发挥研究——以华软软件学院基于“3S”模式的党支部研究为例
4.高校学生党支部建设及作用发挥研究
——基于学生党支部建设带动团支部建设视角
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新形势下高校“党建+”融合育人机制创新研究

新形势下高校“党建+”融合育人机制创新研究发布时间：2023-02-15T08:44:33.679Z 来源：《教育学文摘》2022年19期作者：王汪[导读] 新形势下高校育人机制需要进一步创新，积极将育人机制与党建工作结合在一起，使得高校育人机制更加完善，确保育人机制的科学性和合理性。

王汪中南林业科技大学涉外学院湖南长沙 410211摘要：新形势下高校育人机制需要进一步创新，积极将育人机制与党建工作结合在一起，使得高校育人机制更加完善，确保育人机制的科学性和合理性。

本文主要针对新形势下高校“党建+”融合育人机制的创新内容展开分析，目的是使得我国高校育人机制更具创新性，内容更加完善，提高高校办学水平。

关键词：新形势；高校；党建工作；育人机制；创新措施高等院校是人才培育的重要基地，可以为社会源源不断输入更多高素质的人才，对于推动社会经济的发展具有重要意义。

我国高等院校数量较多，且不一样的高等院校彰显出来的办学特色也是不一样的。

新形势下我国各个地区的高校要将党建工作与育人机制的创新融合在一起，以此创新高等院校的育人机制，提高高等院校办学水平。

1现阶段高校党建工作融合育人机制存在的问题1.1基层党组织工作创新意识不高基层党组织工作创新意识不高是目前我国多数高校党建工作融合育人机制存在的问题。

一些地区的高等院校党建工作强度较低，学生党建工作中党组织思想政治教育缺少创新性，且党建工作没有与学生生活密切融合在一起。

再者党建纪律意识不高的情况下也会降低育人工作的实效性。

1.2育人机制缺少全面性育人机制不全面也是目前高校党建工作与育人机制融合存在的问题之一。

高校思想政治工作较为系统，综合化特征较为明显。

党建工作与思政教育内容结合在一起可以促使育人机制更加完善，提高高校育人水平[1]。

2新形势下高校党建工作融合育人机制创新措施分析2.1深入学习理论，提高育人层次新形势下各大高校基层党组织要深入学习理论，提高高校育人层次。

创新高校党建工作方法加强学生党员思想教育

254教育现代化传媒品牌投稿邮箱：jyxdhbjb@思想政治教育随着社会的发展和进步，党的建设对新时代提出了新的要求。

我们党担负着带领人民全面建成小康社会、推动社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴的重要责任，党与人民血肉相连，国家越繁荣稳定，人们就越幸福安康。

现在新的形势和时代要求我们要不断的改革和创新，全面推进党的建设，提高党的建设科学化水平。

高校党建工作是党的建设重要组成部分，同时也是高校思想政治教育的重要组成部分，它能够维护高校的稳定和发展，确保高校稳步发展。

大学生党建工作要随着时代的发展，不断进行创新和改革，研究和发现新问题和新情况。

加强创新高校党建工作方法，切实加强学生的党员思想教育，加强大学生的创造力、战斗力和凝聚力的发展，努力提高大学生的素质，确保高校的改革、稳步发展和社会主义办学方向正确，进而为社会输送源源不断的高素质人才。

本文主要是通过分析高校目前党建工作中存在的问题，针对这些问题探讨解决方案，进而加强学生的党员思想教育。

一　时代背景下高校党建工作存在的问题（一）　大学生入党动机不纯、政治意识薄弱我们目前所处的新时期是在经济全球化发展、高新技术迅猛发展以及政治多极化的时代背景下，高校不断被各式各样的价值观冲击着，所谓的拜金主义、个人主义等价值观逐渐渗透到大学生的生活中，并且影响着学生的学习和生活。

同时，大学生没有较高的积极性去学习理论知识，政治素质比较低下，只有浅薄的政治意识，这样就对高校进行党建工作提出更多的挑战。

现代的大学生是在各种价值观互相碰撞、改革开放进一步深化的时代背景下成长起来的，因此他们的入党动机非常多样，对党的认识程度不够深刻。

比如说一些大学生在入党申请书递交过程中具有明显的功利性，他们片面地认为入党之后能够帮助自己在未来找到更好地工作。

部分同学还是在家长的要求下或者是在从众心理暗示下递交入党申请书，这些学生对党的认识不明确。

一些客观因素或主观因素都会导致学生在入党申请书递交之后的党校培训中没有透彻地理解对党的基本理论，对党的理论学习不认真，不仅影响到党校的培训效果，同时培养出的党员的素质和能力也受到严重影响。

加强高校党建工作确保学生党员培养质量

青年与社会
党团建设
加强高校党建工作
确保学生党员培养质量
陈晓林
２５２０５９）
（聊城大学数学科学学院，山东聊城
【摘要】高校学生党建工作是党的基层建设的重要组成部分，而大学生党员作为青年中坚定的马克思主义者，是社会主义事业建设者和接班人中的中流砥柱，因此加强大学生党建工作，培养和造就高素质大学生党员队伍，有利于充分发挥党组织在高校思想政治教育中的核心作用，有利于培养德智体关全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。【关键词】十八大；特色社会主义伟大旗帜，从思想上、政治上、组织上为实现全面建成小康社会宏伟目标、全力开拓中国特色社会主义更加广阔的发展前景作出了战略部署，而能否实现这一宏伟部署，关键就在于加强党的建设。十八大报告明确指出： “ 党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人们就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。 ” 十八大报告关于 “ 全面提高党的建设科学化水平” 的相关论述，可以说是我们党在新世纪、新阶段的政治宣言和行动纲领，是我们做好新时期高校党建工作的总纲，也是我们开展大学生党建工作的指导思想。大学生作为青年中知识丰富、头脑活跃、思想敏锐的一个群体，代表着祖国的未来和民族的希望，而大学生党员作为青年中坚定的马克思主义者，是社会主义事业建设者和接班人中的中流砥柱，因此加强高校学生党建工作，培养和造就坚定有力的大学生党员队伍，有利于充分发挥党组织在大学生思想政治教育中的核心作用，对于实施科教兴国战略和人才强国战略，对于培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于二０二０年顺利实现全面建成小康社会宏伟目标，对于确保中国特色社会主义事业后继有人，具有重大、深远的战略意义。加强高校学生党建工作的重要意义（一）高校学生党建工作是党的基层建设的重要组成部分

发挥高校党建育人的功能

发挥高校党建育人的功能作者：郭亮魏源林焕章来源：《教书育人·高教论坛》2014年第04期培养高素质、创新型人才是新时期大学的重要使命，是高等教育“育人为本”教育理念的集中体现。

高校全面贯彻党的教育方针，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是当前高等教育发展的重要方向。

高校党建是加强新时期学生思想政治教育的重要手段，发挥高校党建育人功能就是要在高校党委的领导下，通过高校党的思想建设、组织建设、制度建设，为高校“培养什么样的人才，怎样培养人才”提供坚强的政治保障、思想保障和组织保障。

一发挥高校党建育人功能的重要意义1高校党建育人是高等教育育人理念的必然要求“育人为本”是高等教育的基本理念，把大学生培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，是高校坚持中国特色社会主义办学方向的本质要求，是高校党组织必须承担的政治责任[1]。

要把高校党建工作渗入到育人过程中，从而实现高校学生党建与高校育人的有机统一。

从当前党员发展情况看，高校每年发展党员的数量超过全国发展党员总数的1/3，成为党员队伍的最重要来源。

高校所发展的党员绝大多数是青年学生，他们学成之后将进入社会各个行业，成为国家未来建设的中坚力量，因此能不能在高校中把他们培养好，使其具备较强的党性修养和理论素养，事关党的兴衰和中国特色社会主义事业的成败。

高校通过党建把社会主义核心价值体系融入到高校育人的全过程，这是高校办学的内在本质要求，也是高校人才培养的必然[2]。

2高校党建育人是党领导育人工作的充分体现我国高等学校实行的是党委领导下的校长负责制，高校党委对高校“培养什么样的人才，怎样培养人才”具有重要的政治统领作用。

党的建设过程是实现高校党委对育人工作领导作用的重要环节。

各高校党委结合自身的实际，通过制定长远的战略目标，提出明确的育人思路，从而实现对全校育人工作的领导。

高校党委紧紧围绕是否有利于人才培养的问题，加强干部队伍建设、基层党组织建设、思想作风建设，为高校育人工作提供政治和组织保障。

加强大学生党员队伍建设着力培养高素质大学生党员

加强大学生党员队伍建设着力培养高素质大学生党员摘要：针对目前高校存在的学生党员党建工作问题，切实加强组织建设，健全教育、培养和发展机制，加强对学生党员的教育和管理，以此实现党的教育方针与培养目标，为培养高素质的党员队伍作出应有的贡献。

关键词：大学生党员；组织建设；教育培养中图分类号：g47文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-01-0-01大学生党员队伍是高校学生队伍的中坚，是最能体现和代表当代大学生理想、信念、素质、能力的最优秀的团队，是影响和带动大学校园文化朝着先进性方向发展，影响和带动大学生群体整体素质和水平提升的骨干队伍。

因此，做好大学生党员工作，充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用，是做好大学生教育管理和服务工作的最有效和最根本的方法。

一、目前高校学生党建工作中存在的主要问题分析(一)“重发展轻培养”、“重数量轻质量”等现象使学生党员质量存在问题。

近几年来，高校学生党建正步入一个快速发展阶段，学生党员发展力度大大增强。

但由于正式党员的有限，支部在吸收新党员时，很难对学生的思想进行深层次的了解，考察发展工作在一定程度上缺乏规范化和系统化，出现了一些重发展轻培养”、“重数量轻质量”、“重学生干部轻一般学生”的不良现象，这些现象无疑使学生党员的质量大打折扣。

(二)“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象影响了学生党员作用的发挥。

目前，在学生支部中普遍存在着“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象。

在发展前，对发展对象进行重重考察和层层教育，但发展后就认为任务完成了，忽略了党员的再教育工作，导致了部分党员“入党之前拼命干，入党之后松一半”，党员先锋模范作用随之不再成为其追求标准，一些思想上深层次的问题也就暴露出来了，大大损害了党在学生中的形象。

(三)“重事务性工作，轻理论性教育”、“重工作成效，轻思想教育”的做法使部分学生党员政治修养不高，理论知识贫乏。

政治修养是否合格是衡量一个学生是否已符合党员条件的首要标准，理论知识是共产党员加强党性修养的根本任务，是保持共产党员先进性的一个重要保证．而在现在高校学生党员教育中，比较普遍地存在现在“重事务性工作，轻理论性教育”，造成部分学生党员政治理论学习的自觉性不强，党的理论知识非常贫乏，部分学生党员政治修养不高。

加强学生党员先进性教育,积极推进高校党建工作

加强学生党员先进性教育，积极推进高校党建工作摘要:大学生党建是高校基层党建工作和党的先进性建设的重要组成部分,也是大学生思想政治教育工作的重中之重。

依据高校大学生的特点,认真总结成功经验,积极探索学生党员先进性教育的有效途径,对于推进高校大学生党建工作具有十分重大的意义。

关键词:高校学生党员先进性教育先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务[1]。

因此,抓住了先进性建设,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。

高校学生是民族和国家的希望,也是党的新鲜血液的重要来源;而高校学生党员作为大学生中的优秀群体,将来不仅要在社会主义建设事业中发挥中流砥柱的作用,更要担负起党的可靠接班人的历史使命。

因此,做好高校学生党员的先进性教育,搞好大学生党建工作,是大学生思想政治教育工作的重中之重,具有十分深远而重大的意义。

1 积极探索,着力构建高校学生党员先进性教育的长效机制做好大学生先进性教育工作,就要不断总结成功的经验,采取切实措施,认真做好建立健全高校保持共产党员先进性长效机制工作,原因如下。

(1)建立健全保持高校学生党员先进性的长效机制,是加强和改进高校党的先进性建设的重要环节。

高校学生党员的先进性,具体体现在其理想信念、价值追求、行为方式、学风党风、能力水平等方面。

因此,要建立健全保持高校学生党员先进性的长效机制,用制度体系去引导和规范他们,使其在学习、工作和生活中有所遵循,就显得十分迫切和必要。

(2)建立健全保持高校学生党员先进性长效机制,是充分发挥高校学生党组织的政治优势和组织优势,是做好大学生思想政治教育工作、努力使大学生成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的客观需要,是保证我党始终成为促进大学生全面发展的领导核心的内在需要。

(3)建立健全保持高校学生党员先进性长效机制,就是要建立一个有机联系和有效运行的制度体系,以有效的制度、体制和机制推进高校学生基层党组织先进性建设。

加强学生党支部建设充分发挥学生党员作用

学学报（社会科学版）２０，１．，０６（）ｓ
［］志平．４姚高校党建新论［．Ｍ］长春：吉林人民出版社，０５２０．［］５庄乾坤，孙红，邹军．高校学生党建工作中存在的问题及对策［］力资源管理，０９（）Ｉ．人２０，３．
三、加强和改进学生支部建设的几点建议
继续以制度建设为抓手，积极搭建活动平台，切实
正党员每年上半年统计结果达到６％。党员发展经过支部评议、总支复核、组织部把关、党委审批的程序，保证
了发展学生党员的质量，在校学生党员起到了一定的示范带头作用。在这些数据、成绩的背后，者作为基层专职党务笔工作者，结合十七届四中全会精神的学习，对学生党也员的发展、教育、管理这么一个工作过程进行了反思。
秀分子，他们必将发挥着中流砥柱的作用。当前大学生
党建工作存在着一些问题，我们应大胆面对，认真研究，积极开展各项工作，为党的事业培养更多更好的党员，为国家建设输送更多更优秀的人才。
参考文献：
把发展党员作为支部经常性的工作，计划地开展党员发展工作，经常检查和研究入党积极分子队伍状况和存在
学生和非党员学生的基础，是党在高校学生中的战斗
系学生党员发展严格执行《蚌埠学院学生党员发展工
作试行条例》遵循“ ，坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展 ” 的方针，照“ 按低年级有党员、高年级有党支部”
堡垒，是实现党对高校的政治领导的重要保证。加强学生党员的教育管理，发挥学生党员在高校党建和大学生思想政治工作中的作用是当前党建工作中必须重视

[思想汇报]发挥学生党员先锋模范作用

发挥学生党员先锋模范作用目前，大力发展在校大学生入党已经成为党建工作的一个重点。

学生党员是在校学生中的精华和骨干，是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。

学生党员代表着党的形象，尤其是在大学校园里。

作为大学生党员，我们应该严格按照合格党员的标准要求自己，充分发挥自己的先锋模范作用。

但是，由于大学生党员党龄短，缺乏应有的工作经验，特别是预备党员在其中比例较大，有待于经历严格的组织生活锻炼，进一步懂得如何去做党的工作，要做哪些工作，如何起好先锋模范作用等等。

为此，有必要加强学生党员的教育和管理，使之尽快成长，更加成熟。

学生党员发挥先锋模范作用，总的要求是：依照《党章》的要求，认真行使好党员的权利，积极履行好党员的义务，做到既有坚定的共产主义信念，有为人民服务的热情，又有带领广大学生搞好工作，搞好学习的本领。

作为党员个人，要在学生中起模范带头作用，凡有关学生的重大活动、重要措施，都应积极带头行动；凡关键时刻，都能坚持真理，“冲”在前面。

作为学生党员整体；要成为学生工作的骨干队伍和核心力量，成为一支具有很强战斗力的突击队，为学院人才培养、学风建设诸方面作出应有贡献。

学生党员发挥先锋模范作用的具体要求，就是结合学生工作实际，在以下几个方面尽心尽责。

个人认为，应该从一言一行、一点一滴做起，主要包括几个方面：怎样评价一名学生党员是否起到模范带头作用?评价一名学生党员是否在同学中起到模范带头作用，最根本的是要看其是否能够认真履行《中国共产党党章》所规定的党员八项义务。

从大学生党员这一特定的身份出发，具体还要看其在校的全面表现及德、智、体综合素质。

一要认真学习建设有中国特色的社会主义理论和党的有关文件，认真学习学院的有关文件，关心党和国家的大事，了解校情和工作重点。

对学院有关学生工作的重大措施和重要问题，学生党员要积极参与讨论，主动提出建议和意见。

看他是不是热爱真理，自觉努力学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，认真学习并积极向同学宣传党的路线、方针、政策，主动联系同学，在政治上带动同学共同进步。

高校要对学生党员进行执政意识教育

很大的可塑造性，对他们进行执政意识教育会取得较理
马重阳（９７，浙江中医药大学人事处１７一）男，
师资科副科长．
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思想政治教育研究
想的效果。以，在大学时代就对党员进行执政意识教所要
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２
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表” 重要思想。而，然受社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等思想以及国际国内复杂环境的负面影响，一
项与时俱进的复杂系统工程。加强党的执政能力建设，归根到底取决于党的每个成员即党员的先进性如何，能否做到科学执政、依法执政、执政为民。这就要求强化党员干部的执政意识：一是执政为民的公仆意识；二是执政兴
种荣誉称号或者达到某种个人目的的手段，而没有意识
到自己是当今中国执政党的一分子，更不清楚作为执政
党的一员应该为党做什么，不应该做什么。党员树立了正
容，积极采取有效措施对学生党员进行执政意识教育，增强学生党员的责任意识和忧患意识，提高学生党员的政
摘
是加强党的执政能力建设的必然要求，有利于促进学生党员提高综合素质，保持先进性。高校要通过强化理论学习和灌输开展社会实践活动、强学加
，、
要：高校对学生党员进行执政意识教育是增强学生党员党性修养的需要

浅谈如何做好高校党建工作筑牢学生理想信念根基

教育探索66作者简介：吴国永（1973—　），男，汉族，江西南昌人，副教授，硕士。

主要研究方向：思想政治、职业技术教育。

课题项目：2018年江西省高校党建研究项目（2018年江西洪州职业学院）“加强高职院校大学生党员队伍建设长效机制研究——以江西民办高职院校为例”阶段性成果（项目编号：18DJYB106）。

为贯彻落实党的十九大重大决策部署和习近平新时代中国特色社会主义思想以及《中国共产党发展党员工作细则》的有关要求，根据党章规定，从党的性质、宗旨、指导思想、最高理想和目标、党员的权利和义务等方面对党员标准进行了阐述，并对发展党员的程序进行了讲解。

对贯彻党中央关于党员队伍建设的新部署新要求，保证发展党员质量，建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作风突出的党员队伍，具有实际指导意义。

一、创新高校党建制度、狠抓工作落实，以党建促学风取得实效并提供有力保障为了使学生党建促学风建设活动有相应的制度保障，按照党总支的要求，学生支部下发了《学生党支部关于发挥学生党员、入党积极分子在学风建设中先锋模范作用的通知》。

要求每位党员和入党积极分子明确自身在加强学风建设中的作用，以寝室和班级为单位明确帮扶对象。

具体做法：支部要求每位学生党员划分学风建设责任区，建立电子跟踪档案。

每个学生党员负责带动2个以上“问题”同学，包括家庭经济困难学生、学业有困难学生、心理障碍学生和违纪处分学生等；预备党员实行义工制，学生预备党员在预备期内需完成响应时间的义务服务，主要内容包括校外义务助学、社区服务、保护母亲河等活动，校内学风检查、文明服务、结对帮扶等；每位入党积极分子做到“学风建设从我做起”。

此外，学生党支部将党员考核、党员发展与以党建促学风建设活动紧密结合。

根据学生党员、帮扶对象及责任区的表现情况作为党员考核和预备党员转正的重要依据；入党积极分子在学风建设中的表现及帮扶对象的情况作为其能否发展预备党员的重要依据。

在制度保障层面完善后，学生党支部立即着手布置具体工作，确保以学生党建促学风建设取得实效。

改进学生党员思想政治教育工作的研究

改进学生党员思想政治教育工作的研究李学丽林素萍李云艳浙江师范大学【摘要】近年来，随着高校教育体制的改革，高校扩招制度的实行，学生党员的数量与日俱增，学生党员的政治教育问题也逐渐凸显。

部分党员出现了“入党前抢着干，入党后推着干”的“思想不入党”现象，如何改进学生党员的政治教育工作已成为高校学生党建工作的一项紧迫任务。

本文在阐述学生党员政治教育工作重要性的基础上，分析并探索改进的方法与途径，促进和加强高校党建工作。

【关键词】学生党员政治教育工作２０１１年是中国共产党建党９０周年，也是我国实施“十二五”规划的开局之年，如何切实加强高等学校党建和思想政治教育工作已经成为重中之重。

在新国情、新形势之下，对每位党员提出了新的要求与任务。

改进学生党员的政治教育工作有助于把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，具有重大而深远的战略意义。

因此，如何改进学生党员政治教育工作，增强学生党建工作的时代感，已经成为高校政治思想工作的一个不容忽视的问题。

一、加强学生党员政治教育工作的必要性江泽民曾指出：“国家要强治久安和繁荣富强，关键在于党。

”而学生党员是社会主义现代化建设的主力军，作为党员队伍中的一支特殊而重要的群体，学生党员肩负着崇高而艰巨的历史任务。

学生党员政治教育水平的高低，不仅直接关系到高校学生党建工作能否顺利开展。

党员自身素质、党性修养能否持续提高，更是关系到党组织在普通学生心目中的形象，影响其党性认同、价值追求和信仰归属。

就目前情况而言，大部分的学生党员政治立场坚定，思想积极向上，学习刻苦努力，专业成绩普遍良好，生活作风严谨，能够与同学和谐相处。

但是，在充分估计大学生党员积极向上的基本素质的同时，也应看到他们中一些值得注意的问题。

部分学生党员理想信念淡化，入党动机复杂，甚至把入党视为实现个人利益的途径；有些党员服务意识淡泊，奉献意识不够等。

充分发挥大学生党员在高校党建中的主体作用

不断强化其主体地位的意识及其行为，使学生党员在学校的党建工作、教育教学改革和良好校风、学风、班风的形成等方面发挥重要作用。另一方面，作为学生党员，必须牢固树立党员意识、责任意识，充分发挥先锋模范作用。要明确自己首先是一名共产党员，其次才是一名大学生。要以共产党员的标
教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿高等学校党组
学生党员创造活力、做好高校党建工作的有效途径。
近年来，笔者在高校担任学生党支部书记，根据从事党务
织活动始终，发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加
强教师队伍建设中的领导核心作用 ……增强党员队伍生机活力。以提高素质为重点，抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程。建立健全教育、管理、服务党员长效机制，激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。中共中央、国务院印发的《于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》关指出：对大学生党员要加强党员先进性教育，使他们严格要求自己，提高党性修养，充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。高校是青年学生密集的场所，大学阶段是人生成长过程中思想政治素质提升的重要时期。大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人，大学生党员是实现中华民族伟大复兴的骨干力量。进一步加强和改进高校党建工作，充分发挥大学生党员的主体作用，彰显大学生党员的先进性，对于确保中
主体来展开，真正把大学生党员看成是高校党的建设的主体。切实尊重大学生党员的主体地位，分调动广大学生党员的充
积极性、动性和创造性。主加强对大学生党员的教育和管理，

应用型本科高校发挥党建引领的实践育人作用的途径

应用型本科高校发挥党建引领的实践育人作用的途径作者：张宝阳来源：《公关世界》2021年第16期摘要：应用型本科高校的教学目标是培养应用型人才。

现阶段，我国民办应用型本科高校在高等教育中起着重要的作用。

高校立足区域经济建设，在社会前进中发挥着十分重要的作用。

高校党支部是高校党组织中最为基础的构成要素，同时也是密切党与师生关系的桥梁和纽带。

本文就将重点分析应用型本科高校发挥党建引领的实践育人作用的途径，以供参考。

关键词：应用型本科高校党建实践育人途径1.应用型本科高校党建引领实践育人的意义尽管国家全面倡导和督促高等教育院校开展党建工作，但是现阶段，應用型本科高校的党建工作仍存在一系列突出性问题，如形式单一化、内容单调化。

这也使得部分党员干部对党建工作失去积极性和自信心，对党组织活动漠不关心，工作自由散漫。

这种不良思想和风气的形成，限制了广大党员干部发挥自主创新意识和创造能力，在很大程度上削弱了党员干部队伍的凝聚力和战斗力。

应用型本科高校是培养高水平、高素质复合型人才的摇篮，教职人员的综合能力与职业素养直接决定了人才培养成果。

普通民办高等本科院校的人才培养目标存在一定的特殊性，高质量的生源不仅为高校组织开展党建工作奠定了坚实的人才基础，也为高校实现实践育人目标创造了有利条件。

而营造和谐稳定的校园文化氛围，是促进党建工作与实践育人有机结合的必要前提。

目前，高校学生党支部“三会一课”制度在践行过程中仍存在诸多问题。

只有建立健全的专项管理机制，才能充分发挥党建工作在实现实践育人目标方面的统筹规划作用和组织引导作用，形成完善且稳定的实践育人保障体系。

全面开展党建实践育人工作，可以优化学生党支部的生活质量，调动学生党员干部的工作积极性，增强基层学生党支部的核心凝聚力与战斗力，进而推动高校的稳定发展。

一直以来，高等教育院校始终坚持育人为本的思想理念，旨在将青年学生培育成特色社会主义事业接班人，夯实国家特色社会主义建设事业的人才根基。

发挥学校党建引领作用

发挥学校党建引领作用一、学校党建的重要性学校党建是指在学校内建立健全的党组织和党员队伍，发挥党组织的先进性和党员的模范带头作用，推动党的方针政策在学校内得以贯彻落实，为学校事业的发展提供坚强有力的组织保障。

学校作为社会主义建设的重要阵地，其党建工作对于培养社会主义建设者和接班人具有重要的意义和作用。

二、发挥党员的先锋模范作用1. 引领学生积极参与社会实践党员作为学校师生中的中坚力量，应当积极参与社会实践活动，带动和引领广大学生积极投身社会实践。

这不仅有助于学生成长成才，培养他们的社会责任感和荣誉感，也是党员先锋模范作用的体现。

2. 好学生、好班干部、好榜样党员应该在学习上做出表率，争当好学生、好班干部和好榜样，带动学校全体师生向他们看齐。

党员的优秀表现将激励其他同学积极向上，起到了引领整个班级和校园风气的作用。

三、加强党组织建设1. 健全党组织机构学校应该建立与学校规模相适应的党组织机构，形成党委、党总支、党支部齐抓共管的体制。

各级党组织应健全各项制度，确保组织育人、管理育人、服务育人的功能得到充分发挥。

2. 加强党组织的凝聚力和战斗力学校党组织应注重加强党员教育管理工作，提高党组织的凝聚力和战斗力。

通过定期的党员培训、党内学习等方式，不断提高党员的思想水平和业务能力，使党组织成为学校事业发展的坚强核心。

四、发挥党的方针政策的引导作用党的路线方针政策是指党在不同历史时期制定的指导国家和社会发展的方向和政策。

学校党建应将党的方针政策贯彻落实到教育教学和管理工作中，发挥其引导作用。

1. 将社会主义核心价值观融入教育教学党的方针政策提倡社会主义核心价值观，学校党建应将其贯穿到教育教学中。

通过课程设置、教育活动等方式，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，引导学生树立正确的人生目标和价值追求。

2. 落实党的教育方针党的教育方针是党在教育领域制定的基本准则，学校党建应将其转化为具体的办学理念和管理措施。

通过制定教育方针，明确学校办学目标和培养目标，引导教师在教育教学中承担起先进育人观念的引领作用。

发挥学生党员主体作用推进高校学生党建工作

黑龙江教育（高教研究与评估）
２１年第１期０００
发挥学生党员主体作用推进高校学生党建工作
郭金丰
（黑龙江大学，黑龙江哈尔滨１０８）５００
ｆ摘
要】学生党建工作是高校党建工作中的重点，十分重视学生党建工作，府在的问题。高等学校高校正视
学生党员的比例作为学生党建工作成效的衡量标准。正是在这种学生党员队伍的扩建过程中。一些有尚未成熟的学生被过早地纳入党组织中来，党建工作的基础受到严重冲击，高校党建工作也因此面临严峻考验ｆｚｌ。（）三学生党员培养机制不完善部分高校对学生党员的培养缺乏一种连贯的－：Ｅ效机制。例如，生党员在入党前会接受各种党课培学训，经过严格审查后方可加入党组织。是，入党但在之后，有些高校的党组织对这些新纳入党组织的学生党员疏于教育和管理，导致部分学生党员入党前后的表现出现明显差别。显然，这不利于学生党建工作的开展。（）四学生党员缺乏必要的社会实践随着学生的课业压力和就业压力逐渐增大，部分高校对学生党员的社会实践的安排有削减的趋势。这或许确实可以减轻学生党员的负担，是党的但先进理论告诉我们，论指导实践，践又能反作用理实于理论的学习。因此，想使学生党员更为深刻地理若解党的理论，必须增加学生党员的社会实践活动。就二、发挥学生党员主体作用的重要意义学生党员是学生党建工作的具体承担者和党组织决议的最终执行者。学生党员的主体作用就是指学生党员在高校党内生活及学生党建工作中发挥主动性、导性和决定性的作用。这种主导性和决定性主作用集中体现为对党务的参与。因此，生党员的主学体作用也就是其积极参与党务而产生的效用，就是学生党员将自己看做党的一部分，把党的事业当做自己的事业，从而积极主动地为学校的党建工作作出贡献的一种作用力。这种主体作用的发挥实际上是尊重和保障学生党员的主体地位，激发学生党员的主体意识，起他们的荣誉感、任感和归属感。唤责这对充分发掘学生党员的潜能，在参与中实现学生