新一年级数学第八单元下册总复习作业设计6套12页

第八单元总复习课堂作业 （一）姓名： 班级： 月 日一、我会填（1）、（ ）张10元 可以换一张 20元 。

（2）、右图中，这个数写作（ ），它由（ ）个十和（ ）个一组成。

（3）、1元=()角10分=( )角45角=( )元( )角 7元9角=( )角（4）、30比64少（ ），72比9多（ ）。

（5）、 （6）、与50相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。

（7）、在里填上 <、 >或 =。

X K b1. C o m角72-274 27+6 1角 9分（8）、有规律地涂颜色。

三、考考你的眼力（对的打“√”，错的打“╳”）。

（1）、4个一和3个十组成的数是43。

( )（2）、比100少1的数是99。

( )（3）、最小的两位数是11。

( )（4）、3个十和30同样多。

( )四、我会算。

（1）、6＋8－5= 57－5＋30= 38＋20－40= 76－40＋9=27－6－9= 40＋（36－7）= 20－8＋4= 60＋8－7=（2）、）（）五、解决问题1、小小商店。

衬衣47元 帽子8元 裤子54元 鞋28元①爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？= （元）②衬衣比裤子便宜多少钱？= （元）③爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？= （元）④你还能解决哪些数学问题？问题： ？2、果园里有桃树56棵，梨树38棵。

（4分）（1）桃树和梨树一共有多少棵？= （ ）（2）桃树比梨树多多少棵?= ( )第八单元总复习课堂作业 （二）50元 ？元 36个 9个姓名： 班级： 月 日一、填空。

1、写作（ ） 写作（ ） 写作（ ）读作（ ） 读作（ ） 读作（ ）2、78里面有（ ）个十和（ ）个一。

3、92十位上数是（ ），表示（ ）个十，个位上数是（ ），表示（ ）个（ ）。

4、比69多20的数是（ ），比69少20的数是（ ）。

5、最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），最大的两位 数比最大的一位数多（ ）。

6、和79相邻的两个数是（ ）和（ ）。

7、（1）写出一个个位上是6的两位数。

（ ）（2）写出一个个位上是0的两位数。

（ ）（3）写出一个十位上是4的两位数。

（ ）（4）按照从小到大的顺序排列这三个数（ ）＞（ ）＞（ ）8、在○填上“＜”、“＞”、“=”。

87-30○87-3 52+40○52+49、找规律，接着写。

10、54角=（ ）元（ ）角 ；3元5角－2元=（ ）元（ ）角二、计算。

1、12－8= 68＋7= 89＋5= 53－30= 17＋9= 99－90= 71－6= 76＋20= 43＋8= 87－50=30＋45= 84－40= 47－9= 13+60= 40+14=38－6= 78＋8= 68-60= 53-3= 68-60=2、70+5+10= 25-5-18= 54-（3+5）= 70-50+42=三、图形大世界。

2、（）最多，（）最少，（）和（）同样多。

3、比多（）个，比少（）个。

五、解决问题。

12、小明和小芳一起做跳绳，小明跳了68下，小芳跳了40下。

小芳再跳多少下就和小明跳的一样多？= （）第八单元总复习课堂作业（三）一、填空1、（）比81大1，59比（）小1 。

40比（）大1 ，比（）小1。

2、写出5个个位上是3的数：（）、（）、（）、（）、（）。

其中最大的是（），最小的是（），把它们按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）＜（）＜（）。

3、明明做了90道口算，兰兰做的比他少得多，兰兰可能做了多少道？4、在0到50中，个位和十位上数字相同的数有（）。

5、一个数的个位上是6，十位上的数字比个位上的大2，这个数是（）6、2元4角＝（）角1元＝（）分 4角＝（）分1角5分＝（）分 6分+5分＝（）角（）分7、80比8多（），45比50少（）。

8、小红有15元，她最多有（）张5元。

9、减数是7，被减数是62，差是（）。

10、一个加数是9，另一个加数是35，和是（）。

11、72比7大（），6和85相差（）。

12、比25大9的数是（），（）比30小2。

二、计算24＋30－9＝ 9＋62－70＝ 45―20―3＝ 83―70―5＝30＋52- 10＝ 56－20＋7＝ 77－70＋20＝ 90－50＋24＝36＋4＋15＝ 76―7―40＝ 36＋8－20＝ 18－8＋31＝56－30＝ 70＋15＝ 12－8＝ 78－50＝52＋（45＋5）＝ 25＋6＝ 45－20＝ 55＋5＝三、解决问题1、42元 80元 28元 9元①录音机比书贵多少元？ ＝ （ ）。

②小明买电话机找回8元钱。

小明付了多少钱？ ＝ （ ）。

③笑笑有70元钱，可以买 和 ，正好花完。

2、一年级有93人去春游，租了两辆大客车。

还有几个人没有上车？3、4、草地上原来有34只鸡，跑来20只，又跑走6只，草地上现在有多少只鸡？5、小红看一本书，看了43页，还有20页没有看，这本书共有多少页？四、找规律 ①○●●○●●○●● ●②3、5、7、 、 、13、15第八单元总复习课堂作业 （四）姓名： 班级： 月 日一、填空。

1．（）个十和（）（）个十是（）。

67添上3是（）个十，个一，合起来是（）。

就是（）。

2．1元=（）角 10分=（）角3．在20、37、46、53这些数中，比40小的数是（）和（），个位上是3的数是（）；把这四个数从小到大排一排：□＜□＜□＜□4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

30＋53○53＋30 73―30○73―3 28＋30○3＋2846＋6○46＋4 13―4○12―3 27＋9○96－305．把下面的图形沿虚线折一折，折出的是什么图形？用线连一连。

二、在合适的答案下面画“√”。

的价钱接近30元。

的价钱比30元少得多。

28元 50元 12元 32元 10元 29元（）（）（）（）（）（）三、算一算。

22+7= 30–20= 90+9= 60–30=53+8= 7+83= 85–5= 98–70=96–7= 65+5= 39+8= 6+65=24+6= 45–30= 28–9= 16–5=18+50–7= 80–60+35= 3+37–4= 81–5–20=四、解决问题1. 小力有50张旋风卡，小江有40张。

（1）两人一共有多少张？（2）小力比小江多多少张？2每个小朋友发一本字典，够吗？□○□＝□（）够□不够□3．原来有多少个苹果？第八单元总复习课堂作业（五）姓名：班级：月日一、我会计算15—6= 24+5= 48+4= 73—30+568+2= 80—30= 79—70= 20+（66—8）=25+8= 44+30= 21—6= 43—8—30=二、 我会填空1、2、与40相邻的两个数是（ ）和（ ）。

在22和30这两个数中，（ ）接近27。

3、56是由（ ）个一和（ ）个十组成。

4、一个两位数，十位上的数字比8大，个位的数字比1小，这个数是（ ）。

5、减数是10，被减数是42，差是（ ）。

6、把15 、98、0、20、51按从小到大排列，排在中间的数是（ ）。

7、50角=（ ）元， 1元6角=（ ）角8、在○里填>、<、=。

6+57○87-20 1元○100分 4角8分○50分 9、按规律画珠子。

10、38里面有（ ）个一和（ ）个十。

三、我会估算（10分）一年级美术小组有28人，猜一猜：书法小组的人数比美术小组多一些，书法小组多少人？画○。

五、 我会解决问题。

1、、老师布置口算题，方方已经算了17道，还差10道没算，老师布置一共有32 个苹果，箱子里有几个？ 了多少道口算题？ □○□=□（ ） □○□=□（ ）3、一（1）班同学喜欢吃水果的人数情况如下：（1） 完成右边的统计图。

（2） 喜欢 的人最多。

（3） 喜欢吃桃的比喜欢吃西瓜的少（ ）人。

（4） 提一个数学问题并解答。

问题：？ 列式：六、数一数第八单元总复习课堂作业 （六） 姓名： 班级： 月 日一、直接写出得数64－7= 58－3= 12－7= 5+43= 17－8= 53－8= 11－8= 4+55= 14－7= 66－2= 16－9= 49+3= 25+20= 12－8= 17+50= 92－40= 88－60= 7+40= 60+3= 4+27=48+8= 77－9= 86－20= 5+60= 50－3= 二、填空（20分）1、（）个十和（）个一（）里面有（）个十合起来是（）。

和（）个一。

2、在63、36、70、27、这四个数中，个位上是6的数是（）十位上是7的数是（），最大的数是（）。

3、10个十是（），60里面有（）个十。

一个数个位上是7，十位上是4，这个数是（）。

4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

53+6○6+53 32+40○32+3046+20○46-20 43-6○34-65、（）元（）角（）元6、 70比（）大1；（）比80小1。

7、59里面有（）个十和（）个一。

六、解决实际问题（29分）1、42元20元（1）台灯的价钱比书包贵多少元？（2）如果都用10元一张的钱来付，买这两样东西要付（）张（）102.原来有多少本书？3、4、(1) 小明比小李多几个五角星？(2)(3)你还能提什么问题？） （ ） （ ）（ ）一、导入新课1996 年11 月，一个中国孩子给当时的联合国秘书长加利先生写了一封信，你知道为什么吗？今天我们学习新课文《一个中国孩子的呼声》，看看孩子在信中写了哪些内容？他为什么要给联合国秘书长加利先生写信？二、联合国简介三、初读课文，了解大意1、中国孩子雷利为什么要给联合国秘书长加利写信？2、信中主要写了什么事？四、自学生字词1、读准字音2、记清字形3、理解词义五、学习课文1、学习信的第一自然段，讨论：这段中向我们介绍了什么？2、读读这一段六、课堂作业第二课时继续学习课文1、默读课文，找出信中哪些内容是作者回忆的？从他的回忆中你体会到了什么？2、小组讨论，全班讨论3、点拨：爸爸的嘴张着，孩子想到了什么？4、读最后一个部分课文a、五十一年前和五十一年后各指哪一年？b、五十一年后是什么情况？读读课文c、举例说说你对这段的理解d、老师用现在发生身边的事实说明“世界并不太平”5、讨论对作者呼吁的理解6、带感情读课文16 和我们一样享受春天教学时间：教学要求：1、知识与技能：学习这首诗，理解诗句的含义，了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。

2、过程与方法：有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。

3、情感态度与价值观：懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。

教学重难点：1、理解诗句的含义。

2、读出诗歌的节奏和韵律。

课时：一课时教学过程：一、引入新课1、画面中讲的是什么事？（战争给儿童带来了悲惨地生活。