2014山东东营市中考语文试题及答案
山东省东营市中考语文考试卷WORD版含答案.doc
山东省东营市中考语文考试卷WORD版含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共7题）1.1．当大地被黑暗吞shì已久，生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤，你巨臂轻挥，千军万马顷刻将长夜攻陷，耀武扬威的刽子手也束手就擒．一颗颗巨痛深的灵魂，面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌…①shì②创【答案】噬chuāng难度：中等知识点：字音2.观察下面黎雄才的面作《驾云松》，写一段解说文字，至少用上一个成语．评卷人得分【答案】【解答】此图松山矗立，云雾缭绕，可采取由近及远的顺序观察．近处的峻峰与劲松加上远处隐约的远山、险岭还有其间环绕的云雾构成一幅风景独特，意境优美，如梦如幻的画面，给人以无限的想象空间．解说可选取一个事物详解，要适当展开想象，综合运用多种方法；解说文字要注意体现观察角度和讲解顺序，同时注意语意的通顺、连贯．答案：画幅面由一颗松树、一方巨石、数座山峰和云雾组成．画的主体是一颗高大的松树，树枝向一侧伸展，枝繁叶茂盛，四周云雾缭绕，远处是数座钻出的山峰，这松树仿佛腾云驾雾落到了山巅，而权松树紧挨一方巨大的岩石，树干的下部隐入山石中，原来它所以能高驾于峰顶云端，源自其”咬定青山不放松“的意志和自强不息、进取向上的精神．这幅画融主观与客观、静与动、自然与理趣于一体，构思不落窠臼，手法以形传神，且具有发人深思的艺术魅力．难度：偏难知识点：图文转换3.《关雎》中以“____________④不能无变色蜂虿于：__________________（2）翻译下面的语句．故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也．（3）两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么？（4）两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明．【答案】答案：（1）①像狗…一样；②咬洞；③被；④在．（2）因此没有咬东西却装作咬东西，用声音招引人；没有死的时候却装死，用装死的样子求得逃脱．（3）甲文中屠户能认识狼的本性，并识破狼的狡诈，善抓时机，行动果断；乙文中因人精力不专，携带疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗手段蒙蔽，陷入对方圈套．（4）甲文为小说（或寓言）．重在突出故事之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会．乙文为小品（或赋）．重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理．难度：偏难知识点：散文类2.10．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰拉拉”地飘落．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧．”她憔悴的脸上现出央求般的神色．“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说．我的回答已经让她喜出望外了．“好吧，就明天．”我说．她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备．”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“…还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个…”她忽然不说了．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感．她又悄悄地出去了．﹣﹣史铁生《秋天的怀念》（1）探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现．①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花．②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花．③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花．（2）结合选文和课文插图，谈谈母亲提议去北海看菊花有何用意．（3）史铁生的作品语言质朴而蕴深厚，试从选文举出一例加以赏析．【答案】（1）“看花”为本文中心事件，也是叙述线索，将作品内容贯穿为有机整体．三次“看花”反映了“我”的生活态度从绝望而暴怒无常到产生希望而面对现实，再到热爱生活，渴望创造美好人生的变化过程．（评分：结构2分，生活态度1分，共3分．意思对即可）（2）①提议看菊花，是想让“我”从菊花傲雪凌霜的精神气质中得到启示，勇于面对挫折，顽强生活下去；②北海公园是“我”童年的乐园，母亲希望重游北海以唤起“我”美好的记忆，从生活的不幸中振作起来．（3）答案示例：示例1：“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感．她又悄悄地出去了”，其中“比我还敏感”，反映母亲怕勾起“我”的烦恼，也说明其内心比“我”更沉重．或“悄悄地”，表现母亲为自己的大意而后悔，也反映了她内心的痛苦．示例2：“母亲进来了，挡在窗前”，“挡”字写出母亲对儿子看到落叶会感到凄凉、悲怆和绝望的担心，表现了对儿子呵护的无微不至．难度：偏难知识点：近代文学五、现代文阅读（共2题）1.11．远离自然，才能保护自然（美）利努斯•布罗姆奎斯特等①对于这位只肯让我们称她为贝尔纳黛特的村民而言，生活就是一场无休止的战斗．在刚果民主共和国维龙加国家公园旁，有几小块种植着玉米、小米和红薯的田地，贝尔纳黛特和她的邻居们，就是靠这些田地勉强维持着自己与子女的生活．她在去年告诉我们说，从国家公园内走失的狒狒和大象为了觅食，不断侵袭她的红薯地．农民的极度贫困也为自然环境带来了恶劣影响．世界上仅存的不到900只山地大猩猩中，有大半数都以维龙加国家公园为家，这里也生存着一些濒临灭绝的大象和羚羊．公园内的森林，正在承受着来自木炭贸易的压力，2007年，当地的木炭黑帮杀害了公园内的7头大猩猩，以此报复公园对非法砍伐的打击行动．近年来，维龙加国家公园内的300只大象中，先后有250只遭到了偷猎者的猎杀，这可能也得到了当地那些不堪园内动物之扰的居民的默许．②过去几百年里人类不断增长的财富，在整体上，都对环境造成了不良影响．但是在自然保护的最前线，人们与原始森林、生物多样性热点以及濒危生物亲密共处的地方，对环境造成巨大破坏的，却往往是极度的贫困．③而生产力的提高，或许可以掌握21世纪自然保护的关键，就像日本的呜村茂治农场所展示的那样．嶋村在一处原为索尼芯片工厂的地方，监管着一座面积2.5万平方英尺的农场．所有作物都在室内环境中安全地生长．他将水、肥料和17，500盏LED照明设备结合在一起，每天可收获多达1万棵生菜﹣﹣是普通农场每平方英尺产量的100倍还多，而用水量仅有普通农场的10%，生产的垃圾也仅有普通农场的20%．人类占用了全世界约半数的无冰陆地表面，大部分都用于生产食物．然而随着技术的不断进步，世界人口及其对环境的影响，很可能会在今后几十年里达到顶峰并开始衰减．④这种现象就叫做解耦，将人类的贫困同自然环境遭到破坏而恶化分离开来，忽略它们之间的联系，阻止人与自然环境恶性关系的循环，并采取措施解决人类需求这个主导性问题．而这就意味着人们可以在提高自身生活水平的同时，减轻对环境的破坏．人类对食物、资源和能源的需求在不断升级，在这种情况保护残存野生环境，将需要加速解耦．就目前看，人类应该而且能够做的是，加快城市化步伐，并运用科学技术加强现代集约化农业建设．这个想法或许听上去有悖常理，但是，在一些国家，特别是那些发达国家里，人们对土地的大部分破坏活动，均已开始趋缓，甚至有所减少．举例子，由于生产力和生产效能的提高，现在人均需要的耕地面积，只相当于50年前的一半．于是，在美国和欧洲的大部分地方，边边角角的耕地均在逐渐恢复成森林．⑤社会变迁将会进一步扩大这些趋势．目前全世界有一半以上的人口都居住在城市里，到本世纪中叶，该比例将达到70%．随着农村人口不断迁入城市，出生率将会出现急剧下降．因此许多人口统计学家认为，在2100年之前全世界人口就会达到峰值并开始下降．农村人口的外流，也会带动其他可相互促进的方面提高效率，从而同时促进了经济与资源生产力的增长．⑥对于21世纪的自然保护工作来说，意义应该十分明确了．国家公园和保护区仍然是解决措施之一．但是，若不解决这个供需等式的需求端，真正的栖息地保护即便有实现的可能，也会相当困难．要在这方面取得成功，就需要用人类技术取代自然资源，开发和加入现代能源，这样做已是势在必行．可以期待，野生动植物会从“万劫不复”的处境中幸免于难．同时，大家都很清楚，人类对自然的索取甚或掠夺是“竭泽而渔”“杀鸡取蛋”式的，也是毁灭式的，65%以上的自然资源、能源是非再生的，如果不能通过科学技术创造资源和能源，必然会有走到“山穷水尽”末路的那一天．当今世界有20亿人口依然依赖着木柴和牲畜粪便等固体燃料．__________________⑦什么工具可以减少我们的环境足迹，已经显而易见．要抓住这些机会，就需要环保主义者将重点放在基础设施与技术政策上，这些在以往并不在他们的关注范围之内．若不实现加速解耦，保护区就无法抵抗人类对食物与能源不断增长的需求，而维龙加国家公园里大象和猩猩们也将面临厄运．（1）依据选文，简要解释什么是“解耦”．（2）第⑥段作者为什么说“用人类技术取代自然资源，开发和加入现代能源”“势在必行”？（3）联系全文，简要说明文中画线部分所表明的观点的推演过程．（4）举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用．【答案】答案：（1）解耦即将两种或以上相互作用影响的事物分离开来，忽略它们之间的联系，阻止其恶性关系的循环，并采取措施解决主导性问题．（2）一方面野生动植物会从“万劫不复”的处境中幸免于难；另一方面可减轻或终止人类对自然资源、能源的索取、掠夺，避免人类由此走到“山穷水尽”的末路，（3）人类对向然的索取和农民的极度贫困导致自然环境被严重破坏；而要解决这个问题．就要进行解耦：用人类技术替代自然资源是解耦的根本途径之一；因此让所有人都改用便宜、清洁而且充足的能源技术，是在不伤害环境的前题下．改善人们生活的关键所在．（4）示例一：举例子，如笫①段说明极度贫困对环境造成巨大玻坏的观点时．举出维龙加国家公园内大猩猩和大象造到猎杀的事例．确凿典型．令人信服．示例二：列数字．笫③段在说明什么是解耦现象时，列举出嶋村茂治农场在能耗、产能方面的数字．说明通过科学技术提商生产力以实现解耦的巨大优势．具体准确．说服力强．难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读2.12．窗【澳大利亚】泰格特在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重．这间病房十分窄小，仅能容下两张病床．病房有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外界．其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时．这位病人的病床靠近窗口．而另一位病人则不得不日夜躺在病床上．当然，两位病人都需要静养治疗．使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视…只有静静地躺着．而且只有他们两个人．噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时，他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等．每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐．每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切．渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活的全部内容了．很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅．公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽，有的摆弄游艇模型．一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步．公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草．在公园那端的一角，有一块网球场．有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强．那边还有一块用于玩滚木球的草坪．公园的尽头是一排商店．在这些商店的后边，闹市区隐约可见．躺着的那位病人津津有味地听着这一切．这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受．描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人．接着，又是一场扣人心弦的网球赛．他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看了窗外所发生的一切．一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会呢？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想．可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢．他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠．结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知．一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板．这时，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来．但是，另一位病人却纹丝不动地看着．心想：他凭什么要占据窗口那张床位呢？痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静．一声又一声…卡住了…停止了…直至最后呼吸声也停止了．另一位病人仍然盯着天花板．第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪．稍过几天，似乎这时开口已经正当得体．剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去．医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上．接着他们离开了病房，剩下他一个人静静地躺在那儿．医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁．他探头朝窗口望去．他看到的只是光秃秃的一堵墙．（1）概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程．愉悦陶醉→__________________→__________________→__________________→心满意足→惊愕不已（2）设想小说接下来可能发生的一种情景或结局，并阐明理由．示例：他感到被欺骗，贪欲变成仇恨，病情加重，一命呜呼．理由：按人物性格发展逻辑，顺理成章．（3）小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么？（4）就小说运用的一种写法作简要赏析．（5）这篇小说意蕴丰富，试任选一个角度谈谈你从中受到的启示．【答案】（1）答案示例：嫉妒而惭愧怨愤不平冷酷麻木（2）示例1：他为自己的所作所为羞愧难当，痛不欲生，在悔恨中死去．理由：让两位病人同死窗下，因由有别，结果一致，合理延伸悲剧，传递正能量．示例2：他在感激中醒悟．理由：给沉重的主题一片亮色，拓展主题的宽度．示例3：他在噩梦中经受折磨．理由：让人物灵魂经受折磨，让放任嫉妒和贪欲付出代价，拓展主题的深度．（3）含义：①“窗”既指病房实际的窗，也喻人物的心灵．②“窗”是生活的透视和折光．作用：①“窗”是文中人物关注的焦点，是故事发生的缘起，也是故事的落点．②故事围绕“窗”展开，它引发了人物内心的矛盾冲突．③反映了作品主题，给人以人生的启迪．（4）示例1：对比．小说中两个人物品行形成鲜明对比，表达对善美的赞颂和恶丑的鞭挞．或美丽与荒凉的景象进行对比，说明心怀贪念和嫉妒的人，看不到世间的美丽风景，平静淡泊的人，则可体验到生活的美好．示例2：情节逆转（或突转）．小说结尾出人意料，异峰突起，给读者新奇的心理体验，发人深思；引发读者对靠窗病人关于窗外情景描述的回顾与再认识；对贪念与冷酷给予无情鞭挞．示例3：细腻的心理描写．通过细腻的心理描写，展示人物自身的心理矛盾冲突，呈现其由欲念到恶念的心理变化过程，推动情节的发展．（5）要点示例：①人应该控制自身的贪念，不能任其泛滥．②人要去除对他人的嫉妒，怀有平常之心．③对待自己要长善抑恶．④要做一个高尚善良的人．⑤善良的人性令人称颂，丑恶的人令人唾弃．⑥拒绝冷漠，建立互助友爱的人际关系．难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读六、作文（共1题）1.三、写作（共50分）13．阅读下面的文字，按要求作文．雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境．早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉．雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想…可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难．也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中…雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味…雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说…要求：①以“雨，__________________”为题．②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字．【答案】略难度：偏难知识点：命题作文。
2014年山东省东营市中考英语试题含答案
试卷类型 A 二〇一四年东营市初中学生学业考试英语试题(总分120分考试时间120分钟)注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题，65分；第Ⅱ卷为非选择题，55分；共120分。
2、答题前请务必将姓名、准考证号和座号填写在试卷和答题卡相应位置上, 考试结束后,试卷和答题卡一并收回。
3、答题前请务必认真阅读答题卡上的注意事项，试题答案必须填涂或填写在答题卡相应位置上。
4、听力填表题为第Ⅱ卷的第四大题。
第Ⅰ卷（选择题，共65分）一、听力选择（共15小题，计15分；每小题约有8秒钟的答题时间）（一）录音中有五个句子，每个句子听两遍，然后从每小题A、B、C中选出能对每个句子做出适当反应的答语。
1. A. Thank you. B. I don’t think so. C. It doesn’t matter.2. A. Yes, I’d love to. B. You’re welcome. C. You’d better not.3. A. Good idea. B. Don’t worry. C. You are so funny.4. A. Be careful. B. Good luck. C. That’s OK.5. A.OK, I will. B. Yes, please. C. I hope so.（二）录音中有五组对话，听对话两遍后，从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。
6. What are they talking about?sister.A. Tim’s family photo.B. Tim’s younger brother.C. Tim’s twin7. What does Ben look like now?A. He is short.B. He i s thin.C. He is tall.8. What can we learn from the dialogue?A. The woman likes travelling.B. The woman is worried about her son.C. The woman can’t speak English.9. Where will the man work?A. In the bank.B. At the TV station.C. The man hasn’t decided yet.10. Which tie is the man going to probably take?A. The black one.B. The blue one.C. The pink one.（三）录音中有一段对话，听对话两遍后，从每小题A、B、C中选出能回答所给问题的正确答案。
山东省东营市中考语文真题试题(含答案)
二〇一七年东营市初中学生学业考试语文试题（总分 120 分考试时间 120 分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共 20 分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2 分）匆忙奔．赴南方的雁阵呼唤你怀抱中的鸟儿，金色的风拖曳着清凉的尾巴，拂过你斑驳的衣襟，你就知道，那朔风凌厉的季节正在逼近，可你只是淡然一笑——你全身心的爱，又一轮结出满树丰硕的梦想；你以宁折勿曲的坚韧，再度 hàn 卫了人格的尊严。
①奔② hàn2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2 分）①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。
②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。
③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。
A．适合防治因而 B．适合防止却C．契合防止因而 D．契合防治却3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（）（2 分）春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。
一声雷，；一阵杜鹃啼，；一阵风起，。
①就猛然间惊醒了一山桃花②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清听也听不清的飞絮③则无端地惹哭满天的云A．①②③ B．③①② C．③②① D．①③②4.观察下面楚均亭画作《无人亦自芳》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3 分）5.填空。
(5 分)①王湾在《次北固山下》中以“，”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出来。
②陶渊明《饮酒（其五）》以“，”写出了人之闲逸而自在，山之静穆而高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界。
山东东营市中考语文试题及答案(含答案解析) 部编人教版九年级总复习
山东东营市中考语文试题及答案（含答案解析）部编人教版九年级总复习开考前秘密试卷类型：A二〇一八年东营市初中学业水平考试语文试题（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共20分）1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（2分）世界被烈日zhì______烤得无精打采，你又一次以见义勇为者的角色，让清凉润泽的爱连同悲悯的哽咽______，从天空宣泄下来，树木感动的哭泣应声而起……【答案】炙；yè【解析】答案：炙、yè本道题考查学生对字音字形掌握，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。
本题考查了学生字音字形的识记能力，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中词语固定搭配的应用。
2依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）①_____人类命运共同体，建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，是各国人民的共同愿望。
②“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局，对中小学合理调配教育资源、有效_____青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。
③遵循自然规律，方可获得大自然的馈赠；_____粗暴虐待自然，必然遭到大自然的惩罚。
A.构建开发那么B.创设发掘那么C.构建发掘反之D.创设开发反之【答案】C【解析】①句的空供选择词语中，“创设”是开始建立的意思，“构建”是建立的意思，多用于抽象事物，本句宾语“人类命运共同体”就是一个抽象概念，所以选“构建”合适。
②句，“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来，“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。
根据与后面宾语“青少年兴趣特长”的搭配，选“发掘”更恰当。
2024年山东省东营市中考语文真题写作话题解读与参考范文“我做对了这道选择题”
2024年山东省东营市中考语文真题“我做对了这道选择题”审题立意及范文题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习）【2024年山东省东营市初中学业水平考试语文试卷】1.明确题目要求：首先确认题目要求，包括题目、字数限制、情感要求（真情实感）、文体要求（除诗歌外）以及禁止事项（如不得出现真实姓名、校名）。
2.分析关键词：识别出题目中的关键词，如“选择题”、“做对”、“心智成长”。
这些词将决定文章的主题和重点。
3.理解隐含意义：思考“选择题”的比喻含义，它不仅指考试中的选择题，更象征着生活和学习中面临的各种决策。
二、材料分层解读审题首句：“学习和生活中许多的是非曲直、大小多少，是摆在我们面前的一道道选择题。
”这句话点明了选择无处不在，无论是学习还是生活，都需要做出判断和抉择。
次句：“做对一道选择题，真的不容易，因为选择需要站位和勇气，做对需要智慧和毅力。
”强调选择的难度，涉及到个人的立场、勇气、智慧和坚持。
尾句：“选择并做对了，心智就会成长一大步。
”说明正确选择对个人成长的重要性。
材料详细解读一、表面层——直接信息这一层解读关注的是材料文字所直接传达的信息。
对于题目“我做对了这道选择题”，我们首先可以看到：要求以第一人称叙述，即作文应从个人的角度出发。
强调“做对”，意味着在某个时刻或情境中，做出了一个正确的决定或选择。
题目中提到的“选择题”是一个比喻，指的是生活或学习中遇到的需要决策的情况。
二、深层——隐含信息这一层解读关注的是材料背后所隐含的意义和意图。
在“我做对了这道选择题”中，我们可以解读到：∙选择的复杂性：做出正确选择往往并不容易，可能伴随着内心的挣扎、外界的压力或不确定性。
∙选择的后果：正确的选择会带来正面的结果，可能促进个人的成长、解决问题或达到目标。
∙成长的含义：做对选择不仅是解决问题，更是心智成熟、智慧增长和个人价值观确立的过程。
三、核心层——主题思想这一层解读聚焦于材料的核心思想或主题。
山东省东营市2014届九年级(五四学制)中考一模考试语文试题
山东省东营市2014届九年级（五四学制）中考一模考试语文试题时间120分钟满分120分一、积累与运用：（20分）1．根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（2分）不要怕土地贫jí，只要你有手，土地就会变肥沃。
不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。
不要怕山峰耸峙．，只要你有毅力，山峰就在脚下。
①贫jí②耸峙．2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①中国书法，是我国民族文化的瑰宝。
②食品安全法正式实施后，我国已开始逐步新的食品安全标准体系。
③传统书信了更多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。
A、源远流长建设承担B、源远流长建设承载C、博大精深构建承载D、博大精深构建承担3.联系上下句的内容，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； _______________，走出困境，要有冷静从容的气度，________________。
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废要有自我审视的智慧B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的风范D.困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范4.仔细观察右边的漫画，回答问题（3分）①请用简洁的文字，介绍这幅漫画的内容，至少用上一个成语。
②这幅漫画的寓意是什么？5.名著阅读。
（2分）阅读下面一段话，回答问题。
“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的内体——而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”这段话中的“我”是 ________（人名），这是她对（人名）________ 说的，从中看出她具有________ __ 的个性。
20XX年山东省东营市中考《语文》试题及答案
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东营中考语文试题及答案-中考 (2).doc
首发：2014东营中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2014山东省东营市中考语文真题及答案
2014山东省东营市中考语文真题及答案（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
\一、积累与运用（共20分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）浓云裹挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月，强劲．的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥，阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天，这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天，无可阻挡地到来了。
①劲②huàn2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①历史已雄辩地，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。
②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。
③实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A. 证实表露践行B. 证明暴露践行C. 证明暴露实现D. 证实表露实现3.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）命运，其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。
A．强者在生活中失去太多 B．强者尽管在生活中失去太多C．虽然生活让强者失去太多 D．让生活中失去太多的强者4. 仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
5．填空。
（5分）①苏轼在《江城子·密州出猎》中以“，”借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。
②杜甫《春望》中的语句“，”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。
③《白雪歌送武判官归京》中的“，”借雪中所见烘托送别的惆怅与牵挂。
④周敦颐《爱莲说》以“ ， ”写出了莲洁身自好、质朴庄重的君子品质。
山东东营2014年中考语文现代文阅读真题
山东东营2014年中考语文现代文阅读真题济南的冬天最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
——《济南的冬天》14.依照示例，概括选文所描绘的某两处“画面”。
（2分）（示例）青松擎花、15.任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。
（3分）16.选文在写景状物的层次顺序方面给了你怎样的启示？（3分）【参考答案】14.答案示例：小山着衣；白银镶玉；落日羞雪；山庄卧雪。
评分：每空1分，共2分。
意思对即可。
15.答案示例：①突出特征。
整体上看，选文写“雪后山景”抓住了外在的色彩美和内在的情韵美，给人以鲜明深刻的印象。
②虚实相生（或运用联想想象）。
如“青松擎花”是实，“顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”是虚，这样写立体质感，有利于表情达意；③巧用修辞。
如“落日羞雪”:“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”,运用拟人的修辞，把夕阳照在山腰上使雪着色当做人害了羞来写，写出雪变幻的色彩美，表达了作者的喜爱之情。
评分：写法1分，表达效果2分，共3分。
其他答案符合题意即可。
16.答案：写景状物要讲究层次性。
总体上一般要按照由总到分、由分到总等逻辑关系安排内容；局部可以按照空间、时间等顺序叙述描写。
评分：每个要点1分，共3分，意思对即可。
（2014山东东营）人类捕鸟，灾难其后林森①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。
2014年东营市初中学业水平考试语文模拟试卷及答案范文
2013年东营市学业水平考试模拟卷语文试卷及答案（时间：120分钟总分120分）一、积累与运用。
（20分）1．下列加点字注音有错误的一项是（）（2分）A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美丽的珍珠。
C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成的，孩子们在其中酣（gān）睡。
D．槐花满满的一树雪白，袅（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
2．下列加点词语书写正确的一项是（）（3分）A．2009年7月1日，学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了，在一个需要大师的国度，遭一个大师稀缺的年代，一天之内陨落两颗巨星，学界同悲、举国痛惜。
B．美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不必自卑，即使是黯然失色的岁月，一样会被你的“特长”映亮。
C．凭借“健康重庆”建设的丰硕成果，我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬，成为赢家。
D．5月9日，“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕，空政文工团代表队荣鹰一等奖。
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过阅读第六单元的几篇文章，使我认识到人类要与动物、环境和谐相处。
B．听到几位中国船员被日本捉拿这一不太好的消息，我的心长时间久久不能平静。
C．我国要想实现更大探测器或者更远距离的空间探测，才能最充分地利用火箭的推力，减少卫星燃料的消耗。
D．日方在钓鱼岛海域非法抓扣中国渔民渔船，并执意履行所谓国内法律程序，是荒唐、非法和无效的。
4、名著阅读。
（4分）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
中考语文说明文阅读题及答案
中考语文说明文阅读题及答案中考语文说明文阅读题及答案阅读下面文字，完成第18～19题。
①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一，也是京剧艺术表现生活的基本手法。
京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。
②大幕拉开，面积不大的京剧舞台上，除了一张桌子和两把椅子之外，再没有别的道具，只有等演员出场了，你才能通过演员的表演，知道这舞台要发生什么故事。
演员通过虚拟性的表演，既可以呼风唤雨，也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间压缩为几分钟，也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面，也可以在转瞬之间跨越万水千山。
这种虚拟性表演，能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。
③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境，如以划桨虚拟行船，以摸索虚拟夜间的行为，以打更表示时间的变化等。
《武松打店》是一出武戏，说的是武松夜宿孙二娘的客店，因为误会，与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。
舞台上灯火通明，只摆着一张桌子，两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮杀，有时近在咫尺却浑然不觉，分明是灯火通明的舞台，现众却从演员的表演中感觉到，这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。
④需要指出的是，京剧演员的虚拟性表演必须****于现实生活。
前辈艺人于连泉演《拾玉镯》，为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作，他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神，反复琢磨她们做针线活儿的过程，这使他的表演达到了以假乱真的程度。
当然，这种虚拟性表演不完全是生活中的真实，而是经过加工的艺术的真实，演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。
⑤京剧的虚拟性，既给观众带来了真实的感觉，也使观众获得了美的享受。
18.京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(3分)答：【命题立意】本题是对说明对象特点概括能力的考查。
【答题思路】解答这题，要认真通读全文，熟悉*的主体内容，明确说明的对象，想想作者介绍了说明对象的哪些特点，筛选有效信息并概括归纳。
2014年山东省东营市中考语文真题及答案
2014年山东省东营市中考语文真题及答案意事项：1．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
\一、积累与运用（共20分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）浓云裹挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月，强劲的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥，阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天，这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天，无可阻挡地到来了。
①劲②huàn2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①历史已雄辩地，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。
②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。
③实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A. 证实表露践行B. 证明暴露践行C. 证明暴露实现D. 证实表露实现3.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）命运，其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。
A．强者在生活中失去太多B．强者尽管在生活中失去太多C．虽然生活让强者失去太多D．让生活中失去太多的强者4. 仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
5．填空。
（5分）①苏轼在《江城子•密州出猎》中以“ ，”借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。
②杜甫《春望》中的语句“ ，”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。
③《白雪歌送武判官归京》中的“ ，”借雪中所见烘托送别的惆怅与牵挂。
④周敦颐《爱莲说》以“ ，”写出了莲洁身自好、质朴庄重的君子品质。
山东省东营市胜利一中2014年中考考前最后一次模拟语文试题
胜利一中2013—2014学年第二学期质量抽测九年级语文试题（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一．积累与运用（共20分）1、给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）感动是大自然赐予人类的美好事物。
感动可以是瀚．海中微渺的小鱼；感动可以是空中一线xuàn烂的烟花。
感动可以是清晨草尖上的露珠；感动可以是西天若血的残阳；感动可以是广阔大漠中的一株绿草；感动可以是幽暗深谷中的一线光线。
①瀚②xuàn烂2、填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）（2分）应该提倡甘于寂寞，寂寞给予人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时，经受寂寞起到了决定性的作用。
在一定意义上，可以说，大凡能有成就的人，，。
A．可能是既有才华，又耐得住寂寞。
B．仅仅是具有一般才能，但耐得住寂寞的人。
C．也许并不具备杰出才能，但却是耐得住寂寞的人。
D．往往不是最有才华的人，而是耐得住寂寞的人。
3、观察下面的一副漫画，回答后面的问题。
（4分）（一字值千金）①漫画上的“中国创造”与“中国制造”的根本区别在哪里？（2分）②用简洁的语言阐释漫画题目的“一字值千金”的含义。
（2分）4、名著阅读（3分）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了……现在《陶庵梦忆》扮《水浒传》中人物云：“……于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢长大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须。
大索城中；无，则之郭，之村，之山僻，之邻府州县。
用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，……”这样的白描的活古人，谁能不动一看的雅兴呢？……要到东关看五猖会去了。
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开考前秘密试卷类型A二〇一四年东营市初中学生学业考试语文试题（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1．答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2．本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3．必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
\一、积累与运用（共20分）1.给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）浓云裹挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月，强劲．的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥，阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天，这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天，无可阻挡地到来了。
①劲②huàn2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）①历史已雄辩地，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。
②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。
③实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A. 证实表露践行B. 证明暴露践行C. 证明暴露实现D. 证实表露实现3.填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（）（2分）命运，其实是公平的。
它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。
A．强者在生活中失去太多 B．强者尽管在生活中失去太多C．虽然生活让强者失去太多 D．让生活中失去太多的强者4. 仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
5．填空。
（5分）①苏轼在《江城子·密州出猎》中以“，”借用典故表达了期望得到重用以御敌立功、报效国家的愿望。
②杜甫《春望》中的语句“ ， ”以花鸟之物表达了作者强烈的感时伤世的情感。
③《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”借雪中所见烘托送别的惆怅与牵挂。
④周敦颐《爱莲说》以“ ， ”写出了莲洁身自好、质朴庄重的君子品质。
⑤春冬之时， ， ， ， ， ， ，良多趣味。
6．名著阅读。
右边是某名著的插图，请认真观察，完成下面的填空。
插图出自中国古代小说“四大名著”中的《 》。
本书通过 、等情节事件（不含插图中表现的内容）塑造了画面中的主人公 这一侠义英雄的形象。
7.综合性学习材料一：据统计，A 市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。
医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。
材料二：A 市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。
表一 A 市2014年1—3月份空气质量 （单位：天）表二A 市雾霾成分分析结果①综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。
（2分）②6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。
（2分）二、阅读（共50分）阅读下面的文字，完成8—25题。
（一）（4分）凭阑人·金陵道中（元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。
扑头飞柳花，与人添鬓华。
月份 严重污染 中度污染 轻度污染 良 优 1月 5 8 8 9 1 2月 5 8 8 7 0 3月 5 9 9 8 0 污染源 热电排放 化工生产 汽车尾气 居民生活 地面灰尘 其他所占比例 25.2%30.7% 13.5% 12.7% 11.9% 6%8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分）9.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。
（2分）（二）（8分）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
——《生于忧患，死于安乐》（乙）兽有猱①，小而善缘，利爪。
虎首痒，辄使猱爬搔之。
不休，成穴，虎殊快②不觉也。
猱徐取其脑啖之，而汰其余③以奉虎曰：“余偶有所获，腥不敢私，以献左右。
”虎曰：“忠哉，猱也！爱我而忘其口腹。
”啖已又弗觉也。
久而虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木，虎跳踉大吼乃死。
——刘元卿《猱》【注释】①猱náo：古书上说的一种猴。
②殊快：很舒服。
③汰其余：要扔掉的余渣。
汰，扔掉。
10.解释下列句中加点的词。
（2分）①必先苦．其心志苦②久而虎脑空，痛发，迹．猱迹③虎首痒，辄．使猱爬搔之辄④猱则．已走避高木则11.翻译下面的语句。
（2分）余偶有所获，腥不敢私，以献左右。
12.甲文中的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么？（2分）13.两文阐述同一道理所运用的写各不相同，试作简要说明。
（2分）（三）（8分）最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
——《济南的冬天》14.依照示例，概括选文所描绘的某两处“画面”。
（2分）（示例）青松擎花、15.任选一幅画面说明作者表现山雪景色所运用的手法及其表达效果。
（3分）16.选文在写景状物的层次顺序方面给了你怎样的启示？（3分）（四）（14分）人类捕鸟，灾难其后林森①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。
难以计数的候鸟丧命于此。
有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。
这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10，000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。
燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。
1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，及危险疫病的传播，有着重要的贡献。
猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。
以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。
每消失一种鸟类，意味着与其伴生的 90 种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。
在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。
雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。
蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤与渡渡鸟一样，大颅榄树也是毛里求斯的一种珍贵特产。
但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。
今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。
由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97％的海水进行淡化。
未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。
还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气，进食相当于其体重的食物。
在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。
在这9775种鸟类中已有1212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。
鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。
破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。
而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。
例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。
失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。
更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。
⑪人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。
正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。
保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
17．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能合作用来实现的”？（3分）18．第④⑤⑥顺序能否调换，为什么？（3分）19．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。
（3分）20．阅读第④⑤⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。
（5分）（五）（16分）命系悬壶①陈源斌姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。
他的名字竟然可以治病。
邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：“好孩子，别怕，请姚五先生去了。
”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。
有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。
这时候，有人喊说：“好了，好了，姚五先生来了。
”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。
地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。