第10课__鸦片战争学案(1)
10课鸦片战争导学案
高一＿＿班第＿＿组编号＿＿＿姓名＿＿＿小组评价＿＿＿课堂表现＿＿＿老师评价＿＿＿第10课鸦片战争编制人：莫丁飞审核人：陈素秋【课程标准】列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【重点难点】重点：着重于分析两次鸦片战争的背景理解中国战败的原因。
难点：如何认识战争失败对中国的影响。
【预习自学】基础知识梳理问题引导一、鸦片战争1．背景（1）国际形势①18世纪中后期，英法美等资本主义国家相继开始。
②为开拓和掠夺，英国侵略中国。
（2）国内形势①经济：占统治地位，土地高度集中。
②政治：政治腐败，困难，废弛。
③外交：实行政策。
（3）直接原因：在虎门销毁英国走私的鸦片，英国借端发动战争。
2．经过（1）第一阶段：①1840年6月，英舰侵入挑衅，战争爆发。
②英军沿海经犯，最后到达，道光帝派同英军“议和”。
（2）第二阶段：①1841年初，英军强占，并扩大侵华。
②1842年8月，英舰驶抵江面，清政府屈辱求和。
1.英国为什么要向中国倾销鸦片？为什么在正当的中英贸易中，中国处于出超地位呢？3.结果：签订中国近代第一个不平等条约《》。
①《南京条约》主要内容（填空并连线）危害A、开放、、、、五处通商破坏贸易主权B、割给英国破坏领土主权C、赔款2100万银元破坏关税自主权D、协定关税局加剧了人民的负担②1843英国又强迫清政府签订《》和《》，即南京条约的附件，从中攫取、和等特权。
③美法两国趁火打动，于1844年胁迫清政府分别签订《》和《》，攫取了更多的侵略权益。
5.影响（1）给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难。
（2）中国开始沦为国家，进入反侵略反封建的旧民主主义革命时期，萌发了向西方学习的思潮。
二、战火再燃1.原因（1）根本原因：资本主义发展，列强不满足既得利益。
（2）直接原因：英美法等提出、扩大侵略权益的要求，遭到拒绝。
2.过程（1）1856年，英军进攻，第二次鸦片战争爆发。
第10课鸦片战争导学案
丹凤中学2020届历史学科 编写人：赵恒 审核人：秦川 丹凤中学2020届历史学科 编写人：赵恒 审核人：秦川第1页，共4页 第2页， 共4页黑发不知勤学早，白首方悔读书迟第10课 鸦片战争班级： 姓名： 组号：【学习目标】1.通过学习能说出鸦片战争的背景，并分析鸦片战争爆发的必然性；2.阅读教材能找出中英《南京条约》的内容；3.能说出并记住鸦片战争的影响。
【学习重点】鸦片战争对中国社会的影响。
【学习难点】鸦片战争中国战败的原因。
【学法指导】1.通过查阅资料了解鸦片战争的相关史实。
2.从全局的角度思考鸦片战争对中国社会的影响。
【问题导学】1.阅读课本分析鸦片战争的背景（国际和国内两个方面）？2. 说出英国发动鸦片战争的原因（根本原因和直接原因），并简单说出 鸦片战争的经过（两个阶段）？3.中英《南京条约》的内容并指出各自的危害？4.鸦片战争对中国产生了怎样的影响？【合作探究】1.认真读图，回答下列问题：（1）图中反映了什么现象？英国为了扭转这种状况采取了什么做法？中国政府采取了什么措施？（2）有人说：如果林则徐不采取禁烟行动，英国就不会发动鸦片战争，你如何认识？2.根据材料回答下列问题：材料1：“第一次鸦片战争中国失败，主要是由于社会制度腐败和经济技术落后。
社会制度腐败集中的反映为清政府和军队里投降派活动的猖獗，在它的影响下，道光皇帝缺乏抗战到底的决心。
……中国经济技术落后明显地表现在军队的装备上。
” ——徐凤晨《中国近代史》材料2：“在鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器，中世纪的政府，丹凤中学2020届历史学科 编写人：赵恒 审核人：秦川 NO:2019Lsb2-014 丹凤中学2019届历史学科 编写人：赵恒 审核人：秦川 NO:2019Lsb2-014第3页，共4页第4页，共4页黑发不知勤学早，白首方悔读书迟中世纪的社会来对付近代化的敌人。
战争以残酷的事实暴露了这种差距。
” ——高翔《近代的初曙》根据材料分析鸦片战争中国战败的原因？3.第一次鸦片战争后签订了一系列比平等条约，继中英《南京条约》签订之后，中国又同其它国家签订了哪些不平等条约？又攫取了哪些特权？【构建思维导图】【学习延伸】【达标检测】1A.闭关锁国B.C.平等往来D.出卖利权2．英国在18世纪中期的对华贸易中处于入超地位，ABCD ．中国对英国输出商品较多3.有四位同学在一块儿讨论鸦片战争爆发的必然性，以下 是他们的发言， 你认为最准确的一项是( )A ．同学甲认为鸦片战争是必然的，因为英国工业革命后需要大量原料和市场B ．同学乙认为鸦片战争是偶然的，因为战争是由中国人民禁烟而引起的C ．同学丙认为鸦片战争是必然的，因为清政府政治经济军事全面落后D ．同学丁认为鸦片战争是偶然的，因为中英双方在历史上并无恩怨4.A.扭转贸易逆差B.C.打开中国市场D.寻找战争借口5.ABCD ．清王朝坚持闭关锁国政策6.鸦片战争后，美收中国入口之米税，每包二角五分，每年五十万包计，税银已百余万两，而美之麦粉入中国，竟不纳税......美国获得如此权益是通过（ ） A ．领事裁判权 B ．允许外国在华设厂 C ．开放通商口岸 D ．协定关税7.某些史学家认为鸦片战争是通商战争，认为这场战争是英国为维护正常贸易而进行的，这种观点（ ）①是错误的，掩盖了战争的侵略性质②生正确的，认识到了战争的实质③是为英国侵略进行辩护的④混淆了现象和本质的关系 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.鸦片战争使“中国的历史进程发生了重大变化”，这主要是因为（ ） A.中国第一次被西方国家打败 B.中国被迫签订了《南京条约》 C.中国国家性质发生根本变化 D.专制君权受到空前的强冲击【学习反思】半殖民地半封建社会：所谓半殖民地，是相对于殖民地而言的。
人教版高中历史必修一第10课鸦片战争导学案
第10课鸦片战争【课标要求】列举1840年至1860年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
一、教学目标1、知识与能力①再认再现的主要史实有：虎门硝烟、鸦片战争和《南京条约》及其附件《五口通商章程》、《虎门条约》的签订，第二次鸦片战争和《天津条约》、《北京条约》的签订。
②再认再现两次鸦片战争的原因、过程，理解鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的必然结果；理解鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端；理解第二次鸦片战争后中国半殖民地半封建化的程度加深。
③通过引导学生对鸦片战争签订的一系列不平等条约的相关条款进行内容、危害等方面的深入比较分析，培养、提高学生比较、概括历史问题的能力。
2、过程与方法本课的图片、视频资料比较丰富，通过“情境再现”法，让学生有身临其境之感；引导学生运用史料分析问题，培养学生论从史出、史论结合的能力；使用讨论法引导学生进行问题探究和合作学习。
3、情感态度与价值观资本主义列强通过两次鸦片战争迫使中国打开国门，破坏中国的主权，中国逐渐沦为列强的原料产地和商品销售市场，逐渐沦为半殖民地半封建社会。
通过本课的学习，认识列强侵略给中国人民带来的深重灾难，认识落后就有可能挨打的道理，感受中华民族不屈不挠的斗争精神，增强民族自尊心，自信心，激发振兴中华的历史责任感和使命感。
学习目标：（1）使学生了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的迅速崛起；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则徐领导虎门销烟；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的爆发；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争的影响。
（2）通过鸦片战争、第二次鸦片战争的学习，培养学生初步运用“历史地”看问题的观点，“透过现象看本质”历史发展的必然性与偶然性关系等观点，辩证地观察和分析历史问题的能力。
重点：两次鸦片战争的影响，《南京条约》、《天津条约》难点：两次鸦片战争的背景、原因。
第10课 鸦片战争学案
第10课鸦片战争学案【学习目的】知道两次鸦片战争列强的原因、战争过程、条约内容等史实，可以概述中国军民对抗外来侵略斗争的事迹，简述战争的影响；【学习重点】两次鸦片的主要史实，理解清政府在君主专制制度下，在思想观念方面远远落后于西方国家。
【学习难点】鸦片战争的启示【合作学习】任选一个角度，续写鸦片战争给你的启示是什么.。
【自主学习环节】(一) 鸦片战争〔阅读教材P50—52页，完成〕1.背景〔1〕国际：英国开场并完成_ ，为了开拓海外和掠夺消费，把侵略锋芒指向中国。
〔2〕国内：经济：中国_ _ 经济占统治地位，土地兼并严重。
政治：政治。
财政：困难。
军事：军备废弛。
对外关系：长期实行_ 政策；〔3〕从18世纪中期起，英国、中国的两国贸易中，中国处于地位，为改变贸易英国开场向中国走私鸦片。
〔4〕导火线：1839年，英国以林那么徐虎门销烟为借口发动战争。
2.过程〔1〕爆发：1840年6月，英国舰队在海面挑衅，战争爆发。
〔2〕扩展：1841年初，侵占，威胁广州。
〔3〕完毕：1842年8月，英军侵入南京 __，清政府屈辱求和，战争完毕。
3.结果：清政府战败，签订? __?。
〔1〕时间：1842年8月。
〔2〕内容：割_ _给英国；赔款万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取的英商进出口货物的关税，由双方等。
4.影响：中国的大门被翻开；领土和主权早破坏；中国开场沦为半半国家。
5.关于?南京条约?附件〔阅读教材52页，历史纵横完成〕?南京条约?签订后，1843年，英国又强迫清政府签订了?五口通商章程?和?虎门条约?作为?南京条约?的附件。
获得了 __权、 _和在通商口岸 __ __等特权。
〔二〕战火再燃——第二次鸦片战争1.根本原因：进一步翻开中国市场，扩大侵略权益。
2.经过〔1〕1856年英军进攻_ _。
〔2〕英法联军攻陷广州，进逼天津。
〔3〕英法联军攻陷天津、北京，火烧_ _。
3.结果：〔1〕1858年签订?_ _?：允许外国公使进驻；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到_ 游历、经商和传教；外国军舰和商船可在各口岸通航等。
第10课鸦片战争学案(人教必修1).doc
第10课鸦片战争【考纲课标解读】考纲考点：1840年至1900年间的列强侵略与中国人民的反抗斗争课程标准：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实；概述1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
【考点概括梳理】一、鸦片战争爆发的背景：1.国际因素：2.国内因素：清朝的腐败落后经济：政治：军事：对外政策：二、导火线：禁烟运动：1.原因：英国的鸦片走私2.危害：3.影响：显示了中国人民英勇反抗外来侵略的斗争精神；成为英国发动战争的借口。
三、鸦片战争的过程1.英军进军路线2.清政府态度的变化3.中国军民的斗争四、鸦片战争的结局一一《南京条约》的内容（《南京条约》附件）、《望厦条约》《黄埔条约》）1.割地：2.贝昔款：3.通冏口岸：4.协定关税：五、鸦片战争的影响一社会性质发生变化（主要矛盾、革命任务）六、第二次鸦片战争1.目的：2.过程：3.结局：《天津条约》《北京条约》4.影响：【重点难点突破】有人认为如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动鸦片战争，试对此观点进行分析评价。
答案：这种观点是错误的，英国发动鸦片战争是历史发展的必然，这是由战争前夕中英两国的状况决定的。
政治上，英国是先进的资本主义国家，而中国的封建统治日益腐败。
经济上，英国率先完成了工业革命，成为头号资本主义世界强国，而中国是落后的封建自然经济占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢。
军事上，英国船坚炮利，战斗力强，而中国装备陈旧，军纪败坏。
对外策略上，英国为扩大原料产地和销售市场，到处进行殖民扩张，而清政府推行闭关锁国政策，阻碍了中外科技文化的交流，统治者愚昧无知，不了解世界局势。
在中英贸易中，由于中国自然经济对外来商品的抵制作用，英国依靠正常贸易难以打开中国市场，而其鸦片贸易又遭到禁烟运动的沉重打击。
由以上事实看出，鸦片战争前中国日趋衰落的国力构成了英国侵略中国的可能性，而英国为了满足自身资本主义发展的需要，迫切要求扩大海外殖民地和市场，这就决定了英国要对中国发动侵略战争的必然性。
2020高中历史 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第10课 鸦片战争教案(含解析)1
第10课鸦片战争知识纲要导引答题术语导学（1）鸦片战争是工业革命后英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的必然结果。
(2）鸦片战争中国战败，被迫同英国签订了《南京条约》,中国的主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被迫中断,并被迫卷入了资本主义世界市场。
(3)第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大,使中国半殖民地半封建化的程度加深。
知识点一虎门销烟1．国际国内形势(1）国际：18世纪中后期，英、法、美等国相继开展工业革命。
为开拓海外市场和掠夺生产原料，英国把侵略矛头指向中国.（2）国内①经济：自然经济占统治地位，土地高度集中，财政困难.②政治：清朝政治腐败，军备废弛。
③对外政策：实行闭关锁国政策.2．鸦片走私(1）原因：受自然经济的抵制,中英贸易中中国处于出超地位。
英国为扭转对华贸易逆差向中国走私鸦片。
(2）影响：掠夺大量白银，摧残中国人民身心健康.3．虎门销烟鸦片输入严重威胁清政府统治（1)原因:湖广总督林则徐等请求禁烟。
(2)概况：道光帝任命林则徐到广州查禁鸦片,1839年6月，林则徐将缴获的大量鸦片,在虎门海滩当众销毁.英国挑起鸦片战争爆发的借口是林则徐的虎门销烟;根本原因是工业革命后的英国需要打开中国市场，倾销商品和掠夺原料,而不是英国一再宣扬的保护鸦片贸易。
知识点二鸦片战争1．过程（1)爆发:1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，鸦片战争爆发。
（2)扩展：1841年初，强占香港岛，威逼广州。
(3）结束：1842年8月，英军侵入南京下关江面，清政府屈辱求和，战争结束。
2．结果（1)中国战败，被迫签订近代第一个不平等条约—-《南京条约》。
(2)1843年英国又强迫清政府签订《五口通商章程》和《虎门条约》，作为南京条约的附件.（3)1844年美法分别与中国签订《望厦条约》和《黄埔条约》。
3．影响（1）给中国带来巨大屈辱和灾难,主权和领土完整遭到破坏.（2）中国开始沦为半殖民地半封建国家。
鸦片战争改变了中国历史的发展历程.1841年初，英国军队武装占领香港岛，《南京条约》中清政府割香港岛给英国，开启了西方列强侵占中国领土的先例。
2014年河南省焦作市沁阳一中高一历史学案第10课《鸦片战争》(人教版必修1)
必修1第10课《鸦片战争》导学案【知识拓展】1、明至清前期（1368-1840）的欧洲状况经济：资本主义经济从萌芽到发展，工业革命开始，英国完成工业革命；政治：资本主义民主制度逐步建立；英、法、美三国逐步确立资本主义政治制度；思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动促进人文主义的发展。
2、名词解释出超：在一个时期内，一个国家的对外贸易总额中，出口总额大于进口总额，又被称为贸易顺差；入超：在一个时期内，一个国家的对外贸易总额中，入口总额大于出口总额，又被称为贸易逆差；3、虎门销烟道光十九年二月十六（1839年4月10日），林则徐、邓廷桢及广东海关监督豫坤乘船到达虎门，会同广东水师提督关天培验收鸦片。
烟贩在沙角缴烟，并在路易莎号签发收据。
林则徐并建议缴出一箱鸦片，则赏茶叶五斤。
美国及荷兰烟商承诺永不再贩鸦片，义律却从中破坏，缴烟途中运走鸦片，又以各种理由拖延缴烟时间。
林则徐将计就计，也延长封锁十三行的时间，义律无奈如数缴烟。
三月十九（1839年5月12日），民间缴烟完毕，拘捕吸毒者、烟贩一千六百人，收缴烟膏四十六万一千五百二十六两、烟枪四万二千七百四十一杆、烟锅二百一十二口。
四月初六（1839年5月18日），烟贩缴烟完毕，共收一万九千一百八十七箱又二千一百十九袋。
四月十一（1839年5月23日），兰士禄·颠地等英国商贩被驱逐出境，次日义律亦将十三行的英国人撤到澳门。
林则徐本想将鸦片运回京师销毁，不过御史邓瀛认为为防鸦片被偷偷换掉，就地销毁更好，道光帝同意。
林则徐决定于虎门公开销烟，接下来林则徐就要找出销毁鸦片的方法。
林则徐曾使用传统销毁鸦片“烟土拌桐油焚毁法”，但膏余却会渗入地中，吸毒者掘地取土，仍得十之二三。
于是林则徐找出第二种方法“海水浸化法”。
海水浸化法的办法是在海边挑挖两池，池底铺石，为防鸦片渗漏，四周钉板，再挖一水沟。
将盐水倒入水沟，流入池中。
接着把烟土割成四瓣，倒入盐水，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，烟土溶解。
第10课 鸦片战争学案.doc
第10课鸦片战争(学案)课表要求：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的实际，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
教学重点：两次鸦片战争的背景、原因。
教学难点：两次鸦片战争的影响。
一、梳理知识一、鸦片战争1.虎门销烟(1) __________________________________ 背景：18世纪中后期，英国开始了为了,英国并始把侵略矛头指向中国。
清朝统治下的中国，________ 依然占据统治地位，面对西方的威胁，清政府实行__________ 政策。
(2)_______________________________起因：英国为了扭转对华贸易_______________ ,向中国走私鸦片，从中国掠走大量_______________________ ,严重摧残了中国人民的________ o(3)地位；成为鸦片战争的导火线。
2.主要经过(1)1840年6月，英国军舰侵入________ ,鸦片战争爆发。
(2)英军沿海北犯，一度攻占浙江_______ ,最后到达 __________ ,威胁北京。
(3)道光帝将林则徐革职，改派_________ 为钦差大臣与英淡判，。
英军为给清政府施加压力，1841年强占________ ,威胁广州。
(4)1842年8月，英舰驶抵______ .下关，清政府求和，签 ___________ =3.《南京条约》⑴割________ 给英国。
(2)赔款_________ 银元。
，(3)开放___________ - ________ 、______ 、________ 、五处为通商口岸。
(4)收取英商进出口货物的关税，由双方商定。
4.影响(1)中国大门被打开，外患接踵而至，_______ 不断遭到破坏。
(2)中国由一个独立自主的主权国家，开始沦为________ o二、第二次鸦片战争1.起因：不满足既得利益，英国联合美法两国，向清政府提出了修订条约和扩大侵略权益的要求。
第10课 鸦片战争教案
第10课：《鸦片战争》大纲版一、第一次鸦片战争（1840-1842）1. 原因：①根本：工业革命后的英国想开拓海外市场和掠夺生产资料。
②直接：林则徐在广州禁烟。
（手段太粗暴：包围商馆、杀头示众、停止中英贸易、逼交鸦片和强迫具结。
）2.过程：①前奏：道光帝任命林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片。
1839年6月，林则徐将缴获英美走私的大量鸦片，在虎门海滩当众销毁。
②开始：1840年6月，英国舰队侵入广东海面挑衅，鸦片战争爆发。
③扩大：英军1841年初强占香港岛，威逼广州。
道光帝宣战。
④结束：1842年8月，英军舰队驶抵南京下关海面，扬言架炮攻城，清政府屈辱求和。
3.结果：中国近代史上第一个不平等的条约——《南京条约》。
（1）内容：①割香港岛给英国。
②赔款2100万银元。
③五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。
④协定关税：中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定等。
（2）影响：中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
4.失败的原因：①根本：落后的封建制度战胜不了先进的资本主义制度。
（高一只讲此点）②客观：英国国力强大、武器先进。
③主观：中国经济落后、政治腐败、军备废弛；道光帝战和不定。
二、第二次鸦片战争（1856-1860）1. 背景：①根本：鸦片战争以后，列强仍不满足既得利益。
（自然经济的抵制，五口通商的结果很失望，进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
）②直接：列强向清政府提出修订条约，遭到拒绝。
（中美望厦条约12年修约）2. 过程：①1856-1858年：广州-天津，签订《天津条约》。
②1859-1860年，天津-北京，签订《北京条约》。
3.结果：①《天津条约》：a.允许外国人到中国内地游历、经商和传教。
b.允许外国公使进驻北京。
c.增开沿海沿江十处通商口岸。
d.外国军舰和商船可在长江各口岸通航。
e.赔偿英法巨额白银。
②《北京条约》：a.承认《天津条约》有效。
b.增开天津为商埠。
第10课鸦片战争课前预习学案
第四单元 第10课 鸦片战争课前预习学案一、预习目标 自主学习单元导言，了解单元概况；熟悉文本，完成预习内容，注意对知识的归纳和总结；整理疑惑。
二、预习内容一、鸦片战争（第一次）（1840－1842年）1. 爆发背景和原因背景：鸦片战争前的中西形势西方：中国：（1） 根本原因（2） 直接原因:①从18世纪中期起，英国向中国输入呢绒、棉纺织品和金属制品，从中国购买生丝、茶叶和药材。
在两国的这种正常贸易中，中国处于 地位。
②为了扭转 ，英国违背 ，向中国走私 。
掠走中国大量 ，并严重摧残着中国人民的健康。
面对鸦片在中国的泛滥，两广总督 等上书道光帝，请求禁烟。
1839年6月， 在 海滩当众销毁大量鸦片。
英国政府闻讯，决定借端对中国发动侵略战争。
鸦片战争经过：第一阶段：1840年6月，英国军舰40多艘驶进 海面，封锁珠江口，进行挑衅，鸦片战争开始。
英军见林则徐在广东戒备森严，就沿海北犯，到达天津白河口。
直隶总督琦善同英军谈判，向英军保证，只要英军退回广东，清政府一定惩治林则徐。
不久，英军撤退。
第二阶段（ ---- 年）：英国为给清政府施加更大压力，于1841年初英军扩大侵略战争，直接威胁广州，强占了 ，又攻占东南沿海的一些城市。
1842年，英军侵入南京下关江面，清政府屈辱求和。
2. 结果：失败，签订一系列不平等条约：主观： 。
失败原因 客观：英国 。
根本原因： 。
①遭破坏，由独立变为。
②中国成为西方列强的和，被迫纳入世界市场。
③冲击中国的经济，被迫从农业社会向工业社会转型。
二、战火再燃（第二次鸦片战争）（1856~1860年）1.战争爆发原因：2.战争经过：第一阶段：从1856年10到1858年6月，英国侵略者在1856年入侵被击退后，于第二年底，英、法两国又纠集了五、六千人，再次进犯广州。
继续北上到达清政府屈服，签定。
第二阶段：1859年6月，英法公使借换约之机，再挑战端。
英、法侵略军从北塘登陆后，烧杀淫掠，无所不为。
必修一 第10课《鸦片战争》教案
必修1 第10课鸦片战争一、教学目标[知识与能力]1．使学生了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的迅速崛起，并从中概括出鸦片战争中国战败的原因；让学生了解英国向中国走私鸦片的危害及林则徐领导虎门销烟，正确认识鸦片战争爆发的原因；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战争爆发的原因；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争的影响。
2. 学生认识中国近代历史，既是资本主义、帝国主义列强侵略、奴役中国人的侵略史，也是中国人民不断反抗内外压迫的抗争史。
3. 通过鸦片战争、第二次鸦片战争的学习，培养学生独立地、理性地、辩证地观察和分析历史问题的能力。
[过程与方法]1. 利用问题探究的方法，用七个问贯穿全课，督促学生合作讨论，培养学生分析历史问题的能力、2. 加强对学生史料研读方法的培养，利用课本资源，促进学生提取有效知识去解决问题。
[情感、态度与价值观]1．通过对鸦片战争背景原因及中国战败原因的教学，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，引导学生从世界发展潮流的立场和角度来认识问题，激发学生的历史责任感。
2．从爱国将领和民众浴血抗敌，为捍卫国家和民族的尊严和权益壮烈牺牲的历史事实，对学生进行爱国主义教育。
3．认识到火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史的悲剧。
二、教学重点与难点重点：两次鸦片战争爆发的原因和后果。
难点：中国战败的原因；认识第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大。
三、教学方法以引导探究为主的方法，同时与史料研读相结合。
四、教学过程[新课导入]中国近代史的开端是以什么时间为标志的？就是爆发于1840年中英之间的鸦片战争。
我们今天就走近这场如此具有标志性的战争。
通过一个又一个的思考，对这场战争抽丝剥茧。
一、鸦片战争思考一：分析鸦片战争前中英两国的状况，推测鸦片战争的结果。
(提示：从“政治”、“经济”、“军事”、“外交”等方面概括。
)1.鸦片战争前夕的中英巨大反差指导学生思考1840年前夕中英两国的社会状况，引导学生先找出比较点，然后再列出中英两国差异。
两次鸦片战争对中国社会的影响学案(学生版)
第10课鸦片战争班级：姓名：重点：《南京条约》的内容影响，两次鸦片战争对中国社会的影响。
难点：两次鸦片战争对中国社会的影响。
知识梳理一、鸦片战争2、战争爆发的原因：（1）根本原因：英国想打开中国，掠夺。
（2）可能性：中国政治腐败，落后。
（3）直接原因：中国的运动。
自主学习：了解虎门硝烟的时间、人物、意义；自主探究：阅读教材P50“资料回放”，从政治、经济、军事、身体等几个方面分析鸦片输入对中国社会的危害。
政治：经济：军事：身体：3、鸦片战争的经过（阅读教材，找出关键时间和事件）爆发时间：；年，占领香港岛年，清政府投降。
4、鸦片战争结果：年，《》的签订（1）南京条约的内容及危害①割地：（危害：破坏中国领土主权）②赔款：（危害：增加人民负担，激化社会矛盾）③通商：、、、、（危害：被卷入资本主义市场）④协定关税（危害：丧失关税主权）（2）南京条约附件：1843年签订《虎门条约》、《五口通商章程》，列强获得，，在通商口岸租赁土地房屋居留等特权。
（3）1844年，与美国签订《望厦条约》，与法国签订《黄埔条约》。
5、鸦片战争的影响政治：主权遭破坏主要矛盾变化社会性质的变化革命任务变化近代史的开端，思想：新思想萌发革命性质变化半殖民半封建社会二、第二次鸦片战争1、原因（1）根本原因：进一步打开中国，扩大在华侵略权益。
（2）直接原因：“”要求遭到拒绝。
2、过程（1）1856年，英军进攻广州，战争爆发。
（2）1858年，英法联军进逼天津，与清政府签订。
（3）1860年，英法联军攻陷天津、北京，火烧，与英法签订《北京条约》。
3巩固练习1.鸦片战争发生的根本原因是（）A 、清政府实行闭关政策B、虎门销烟损害了英国商人的利益C、清政府的统治危机四伏D、英国要开拓海外市场和原料产地2.近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻于驱西洋诸国，使之协以谋我。
”上述言论针对的是（）A．领事裁判权 B.片面最惠国待遇 C.居住及租地 D.“门户开放”政策3.1928年，南京国民政府制定的《海关进口税则》确定进口货物税率为百分之7.5—27.5，这废止了近代某一条约的相关规定。
第10课鸦片战争学案
第10课 鸦片战争导学案【一】学习目标：了解两次鸦片战争的背景、起因和后果。
识记不平等条约的内容，认识其给中国带来的危害。
列举西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神 【二】学习重点：两次鸦片战争爆发的原因和影响。
学习难点：理解鸦片战争以后，中国社会性质的变化。
【三】学习过程：（一）了解一一基础知识一一自主探究」、鸦片战争的背景：（2 ）虎门销烟——直接原因（导火线）思考：林则徐为什么要销烟？英国为什么要向中国倾销鸦片？英国为什么要扭转对华贸易逆差？为什么在正当的中英贸易中，中国处于出超地位呢？典型例题分析：（2010年杭州模拟）欧美的历史学家曾说，如果不是林则徐禁运鸦片，英国资产阶级也会找另一个借 口来发动战争，这是可以断言的。
英国资产阶级政府发动这次战争，除了保护鸦片走私以外，其更深层次 的意图是 （ ）A 、 变中国为其原料产地和产品销售地B 、 用武力冲破清政府闭关锁国的障碍C 、 争取同清政府建立平等的贸易关系D 、 将先进的工业文明成果推广到中国 链接合作探究一：、鸦片战争的概况:1、 鸦片战争的经过（1840-1842年）参考地图册P 28，了解鸦片战争的两个阶段。
2、 鸦片战争的结果和影响：（1 ）结果：中国战败，清政府被迫签定《南京条约》（请连线） ①主要内容： ②危害： （2）影响① 政治： __________ 遭破坏，由独立变为 _______________________ 。
A. 五口开放通商B. 割港岛C. 关税协定D. 领事裁判权E. 片面最惠国待遇F. 住租权G 赔偿 破坏贸易主权 领土主权 关税主权 司法主权 加剧了人民的负担②经济：中国成为西方列强的___________________ 和_____________________ ，被迫纳入世界市场。
冲击中国的______________________ 经济，被迫从农业社会向工业社会转型。
高中历史 必修一 新人教版 第10课 学案
必修1第10课《鸦片战争》学案主备人：王花【学习目标】1．了解鸦片战争的过程，分析战争爆发的原因。
2．总结归纳战争造成的影响。
3．培养学生爱国主义思想情感。
【知识梳理】考点1 鸦片战争1．背景（1）国际：英、法、美相继开展________，加紧对外侵略扩张。
（2）国内：中国________占统治地位，土地兼并严重，清政府政治腐败，财政困难，军备废弛，实行________政策。
（3）导火线：英国以林则徐虎门销烟为借口发动战争。
2．过程（1）爆发：1840年6月，英国舰队在广东海面挑衅，战争爆发。
（2）扩展：1841年初，强占________，威逼广州。
（2）结束：1842年8月，英军侵入南京_______，清政府屈辱求和，战争结束。
3．结果：清政府战败，签订《_______》。
（1）时间：1842年8月。
（2）内容：割_______给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；中国海关收取的英商进出口货物的关税，由双方商定等。
4．影响：中国开始沦为半殖民地半封建国家。
考点2 第二次鸦片战争1．原因（1）根本原因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
（2）直接原因：修约要求遭拒绝。
2．经过（1）1856年英军进攻________。
（2）英法联军攻陷广州，进逼天津。
（3）英法联军攻陷天津、北京，火烧________。
3．结果：（1）1858年签订《_______》：允许外国公使进驻北京；增开沿海沿江十处通商口岸；赔偿英法巨额白银；允许外国人到_______游历、经商和传教；外国军舰和商船可在长江各口岸同行等。
（2）1860年签订《_______》：承认《天津条约》有效；增开_______为商埠；割九龙司地方一区给英国；对英、法赔款各增至800万两白银。
（3）美俄两国也趁火打劫，强迫清政府与他们签订不平等条约。
4．影响：（1）中国丧失了大片领土，主权受到更加严重的侵害。
（2）清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结。
第10课 鸦片战争
第10课鸦片战争学案主备人王花二、学习过程：（一）【知识梳理】一、虎门销烟1.背景:(1)国际:①18世纪中后期，英、法、美等国相继开展②为了开拓海外市场和掠夺生产原料，英国要求打开2.原因：英国为扭转_________，向中国走私鸦片，给中国造成了严重的危害。
3.过程：1839年6月，_______在虎门海滩当众销毁英美走私贩的大量鸦片。
4.影响：英国政府决定以此为借口对中国发动侵略战争。
二、鸦片战争1.经过:(1)第一阶段(1840年6月到1841年初)。
①1840年6月，英国舰队侵入______海面，鸦片战争爆发。
②广东防御严密，英军就沿海北犯，进攻_____，厦门守军击退英军。
③英军继续北上，攻占定海，到达___________，威胁北京。
④清政府与英军谈判，英军南下广东。
(2)第二阶段(1841年初到1842年8月)。
①1841年初，英军强占_______，威逼广州，道光帝对英宣战。
②英军扩大侵华，攻占东南沿海一些城市，在镇江，遇到中国守军抵抗。
③1842年8月，英军舰队驶抵______________，清政府屈辱求和。
2.结果:》。
内容如下：3.影响:(1)鸦片战争给中国带来巨大的屈辱和深重的灾难。
(2)中国大门被迫打开，_______________不断遭到破坏。
(3)中国由一个独立自主的封建国家开始沦为____________________。
（二）合作探究探究分析：(1)学习了鸦片战争后，你怎样认识中国战败的原因？(2)探讨《南京条约》中的割地、赔款、协定关税分别给中国造成了怎样的危害？(3)分析《南京条约》内容中哪一项最能反映英国的侵略目的？为什么？(4)分析五口通商给中国社会造成的双重影响。
三、【基础达标】1.(2012·金华高一检测)英国向中国走私鸦片的直接目的是( )A.扭转贸易逆差B.毒害中国人民C.打开中国市场D.寻找战争借口2.(2012·上海高一检测)英国资产阶级政府发动鸦片战争，除了为保护鸦片走私外，其更深层次的意图是( )A.变中国为其原料产地和产品销售地B.用武力冲破清政府闭关锁国的障碍C.争取同清政府建立平等的贸易关系D.将先进的工业文明成果推广到中国3.(2012·南昌高一检测)下图漫画反映的是中英两国签订《南京条约》时的情景，其主要揭示了( )A.英国为打开中国市场而签订的B.《南京条约》是英国侵略中国的不平等条约C.清政府是一个卖国求荣的政权D.中国沦为半殖民地半封建国家4.1793年，马戛尔尼来到避暑山庄万树园，清政府称英国使团为“贡使”，并将英王的国书翻译成了“吁请天恩”般的文字。
人教版必修一 第10课 鸦片战争教案
人教版必修一第10课鸦片战争教案
第10课鸦片战争教学设计
（人教高一历史教案）
一、学情分析
本课由于没有重复初中历史的学习内容，没有列出军民反抗的事迹，而以引导分析战争的起因、战败的原因为目的，这符合高中生的认知特点。
但由于他们的历史知识储备和对历史理论问题的理解能力还有限,所以,在教学中教师仍需根据学生的心理和年龄特征，采取创设情景、深入浅出、形象生动的方法进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。
二、教学目标
知识与能力目标
（1）使学生了解和掌握鸦片战争前夕清朝封建统治的腐朽没落和欧美资本主义国家的
迅速崛起；英国向中国走私鸦片的原因及危害；林则领导虎门销烟；《南京条约》；鸦片战争的影响；第二次鸦片战争的爆发；《天津条约》、《北京条约》；第二次鸦片战争的影响。
（2）通过鸦片战争、第二次鸦片战争的学习，培养学生初步运用“历史地”看问题的观点，“透过现象看本质”历史发展的必然性与偶然性关系等观点，辩证地观察和分析历史问题的能力。
过程与方法目标
（1）运用情景教学法。
利用多媒体辅助，利用图片及战争视频等资料创设情景，让学生体验感受历史，提高学生的学习兴。
第10课__鸦片战争教案
第10课鸦片战争详案庐江二中邢应驹【教学目标】1.知识与能力目标（1）、认识鸦片战争爆发的原因、过程以及鸦片战争中的民族英雄。
（2）、认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，理解两次鸦片战争给中国社会造成的影响。
2.过程与方法目标（1）通过图片导入，以引起学生学习兴趣。
（2）通过请学生归纳战前交战双方基本情况，培养学生研读和阐释史料的能力。
（3）通过指导学生观看鸦片战争经过示意图，培养学生读图、识图的能力。
（4）通过学生对两次鸦片战争的比较，提高学生历史比较的思维能力。
3.情感、态度、价值观（1）通过引导分析两次鸦片战争的原因及结果，使学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习（2）通过讲述战争过程中涌现出来的一大批可歌可泣的民族英雄抗击侵略的英雄事迹，培养学生感悟历史的能力，激发其爱国热情。
【重难点：】教学重点：着重于分析两次鸦片战争的背景,理解中国战败的原因。
《南京条约》及其对中国的影响。
教学难点：如何认识战争的失败对中国的影响。
【导入新课】由英国议会讨论是否对华动武导入本课鸦片战争的学习。
探究一、中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。
相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？【讲述内容】一、虎门销烟1、鸦片战争前夕的国内外形势请同学们翻到教材50页，认真阅读教材前言和一二自然段的内容，划出能够反应鸦片战争前中国和英国具体情况的关键词句并结合幻灯片上的图片归纳一下“鸦片战争前夕的国内外形势”。
引导学生填图表。
多媒体展示概括指出：战前中国已经处于封建社会晚期，呈现出严重的社会危机。
鸦片战争前夕的中国，政治腐败。
经济：此时的中国自给自足的自然经济仍占主导，而传统农业的关键在于土地。
而此时的土地高度集中在封建贵族地主手中，广大农民处于少地、无地的状态。
政府收入主要来源于农业税收，税收减少，政府入不敷出，出现财政困难。
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第四单元第10课鸦片战争
【课堂探究学案】
一、第一章：风雨欲来——寻背景
19世纪上半期，世界上主要的航海工具是帆船。
当时，从英国航行到中国必须绕过非洲好望角，航程25600公里。
哪个时候从英国航行到东方的中国至少需要四个月,相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？这场战争是由什么引发的？
2、材料：虎门销烟是我大英帝国的奇耻大辱！我要求议会批准政府派遣远征军
去惩罚那个极其野蛮的国家！要狠狠地教训它！要迫使它开放更多的
港口,要保护我们天经地义的合法贸易!—英国外相巴麦尊阅读以上材料：鸦片战争爆发的直接原因（偶然性）？
合作探究：(1)有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。
这种观点对吗？为什么？
(2)鸦片战争爆发的根本原因是什么？
（3）你怎么看待鸦片战争的性质?
二、第二章血雨腥风——看过程
（一）鸦片战争：
1、时间、侵略者、经过、结果？（结合教材自主学习）
2、合作探究：鸦片战争失败的原因？
3
（1）从上图这组数据你可以发现什么问题？
（2）假如你是一名受雇于英国商人的市场调查人员，你能结合当时中国的实际分析一下造成这种现象的原因吗?
（3）英国商人决定怎样改变这种局面?
(4)结合以上材料请分析鸦片战争失败的原因。
（二）第二次鸦片战争时间、侵略者、经过、暴行、结果？（结合教材自主学习）
三、第三章：风雨飘摇——论影响
合作探究（一）
材料一《南京条约》及其附件内容......
材料二鸦片战争后，由于洋布畅销，东南沿海一些以纺织为业的乡村，受到很大冲击，自然经济开始解体，丝茶等农产品大量出口西方·····
材料三马克思在《中国革命和欧洲革命》中说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。
材料四鸦片战争用火和剑的形式，告诉中国人的使命：中国必须近代化，顺合世界潮流。
—茅海建《天朝的崩溃》阅读材料并结合教材思考：鸦片战争对中国的影响。
合作探究（二）
材料一《天津条约》及《北京条约》内容
材料二1861年初，清政府适应外国侵略者的需要，设立总理衙门，主管外交、通商及其他洋务事宜，是中国近代第一个常设的外交机构。
材料三图片：李鸿章和洋务运动（见视频）
阅读材料并结合教材思考：第二次鸦片战争对中国的影响？
四、第四章:战后反思－－析败因、谈启示
1.根据以下四则材料分析鸦片战争失败的原因。
材料一“悬殊的伤亡数字”
中国军队总人数80万，英国远征军18000人。
鸦片战争，清军伤亡4600人（死3300人）；英军伤亡401人（死59人）。
清军牺牲高级将领十一人，正一品到从三品。
英军无一名高级将领死亡。
——摘编自田秉锷《大国无兵》中国拥有80万军队，占尽天时地利人和。
中国也不乏英雄，如关天培血染虎门炮台，陈化成以67岁高龄，战死疆场，定海三位总兵以死报国。
但是，中国还是失败了！这是为什么？
材料二“农业文明的落败”
“以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。
”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三“荒唐的攘夷战术”
1841年3月，湖南提督杨芳着手部署广州防务，他看到英军炮火威力强大，认为此必为邪教妖术。
于是，杨芳传令当地政府遍收民间使用的马桶、溺器，装满女人的粪便、秽物，令载于木筏小船，布满海上江面，要求将马桶、溺器之口对向敌舰炮口，以为如此便可破其炮火之妖术。
当时有诗嘲讽：“粪桶尚言施妙计，秽声传遍粤城中。
”
1842年3月，扬威将军奕经在浙江指挥的一场战事中，将士兵打扮成老虎的样子，以为虎吃羊（洋），便可打败英军，不料这些“虎兵虎将”同样败得很惨……
当道光皇帝问起英军为何“有进无退”时，参与《南京条约》谈判的大臣耆英回答，因为英军都是光棍，没有老婆，所以打起仗来不怕死！
——编自杨师群《世界上最荒唐的一场战争》
材料四
历史学最基本的价值，就在于提供错误，即失败的教训。
所谓“以史为鉴，正是面对错误。
从这个意义上讲，一个民族从失败中学到的东西，远远超过他们胜利时的收获，胜利使人兴奋，失败使人沉思。
一个沉思着的民族往往要比兴奋中的民族更有力量。
2.根据以上材料并结合鸦片战争失败原因的分析我们可以得出哪些启示？。