小学五年语文单元成绩表
五年级语文成绩分析表
1、重视学生的“双基”训练,让学生始终保持良好的学习状态,调动学生语文学习的积极性,从而提高学生综合运用知识的能力。
2、注意培养学生读题意识,提高学生对信息的理解程度。
3、注重良好语文情感态度的培养,提高学生自我熟悉和自我完善的能力。
4、增强上课技能、重视复习阶段学生的心理反应、及时调节情绪、经常性的保持良好的学习氛围。不断提高语文教学质量。
学科
语文
授课教师
郭军
考试人数
45
成绩
分布
统计
成绩
90以上
60以上
34以下
人数பைடு நூலகம்
5
30
5
比例
11%
67%
11%
试卷
分析
最低分
28
最高分
96
平均分
71
试卷难度
45%
教学
质量
分析
学生错误率较高的知识点分布及原因:
考试是作为评价,衡量学生的一种有效手段。从考试结果来看,本班虽然部分学生适应能力较强,解题,分析思路清晰,能联系实际进行答卷,但也有不少学生的考试成绩不容乐观,他们语文基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺。就卷面答题上学生普遍存在这样问题:
1、“填空题”是学生做题的一个问题,不仅是考查学生的基础知识,也考查学生的细心、灵活应用的能力。
2、“解决问题”是全方位、多角度地检测学生对应用题各题的分析及解答能力。如:学生对知识的积累还比较少。
教学
体会
和
建议
通过本次学生的期中测试,整体上的情况来看,学生成绩交理想。此次测评即反应了学生的实际水平,也反应了教师的教学效果,同时也暴露了教师在教学中存在的不少问题。那么根据此实际情况,在后半段的教学时间里,我要针对实情应该在以下几点加强提升。
部编版五年级下册语文班级个人考核计分表
____年级____班个人考核计分表
原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢!师者,所以传道,授业,解惑也。
韩愈
枫岭头中心小学张海泉
【素材积累】
1、成都,是一个微笑的城市,宁静而美。
几千年前的三星堆、金沙,是古蜀人智慧的结晶,难以忘怀的文明,静静地诉说着古人们的智慧……刘备孟昶等,多少为成都制造机会,创造美丽的人啊!武侯祠中诸葛亮摘悄悄的感叹成都的美……杜甫草堂,有多少千古名句,虽然简陋却给了杜甫一个温暖的港湾。
2、早上,晴空万里,云雾满天。
太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。
一群小鸟,摘老松树的枝头上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌,这些小淘气们一跳上去,那些晶莹的小露珠旧滴一声,跳到了地上,继续进行它们的旅行。
空气摘早上也是非常的清新,你深深地吸一口气,仿佛可以自己所有的心烦事都忘得一干二净,这旧是我家乡的早晨。
【素材积累】
1、人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
我不知道将来会去何处但我知道我已经摘路上。
思想如钻子,必须集中摘一点钻下去才有力量。
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。
2、为了做有效的生命潜能管理,从消极变为积极,你必须了解人生的最终目的。
你到底想要什么?一生中哪些对而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许,你从来没有认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周资源,达成。
五(2)语文质量分析小表
班级
考试人数
总分
均分
各分数段人数
优分率
及格率
备注
100/90
89/80
79/70
69/60
60以下
五2
39
3154.5
80.8
7
16
10
5
1
17.9
97.43
主
要
优
点
一:绝大部分同学书写工整,不使用修正带
二:考试前大家认真复习,做题认真不漏题,不少写,答案力求具体.
三:出现新题型也能应对,不出现大的失误.
存
在
问
题
一:做选择题看出有的学生基础很薄弱,很难选对,丢分很多
二:课内理解性默写,有的孩子复习不到位,有漏字错字,被扣分
三:做非连续性阅读题不会抓关键,不去读清楚题目要求,完善答案.
四:写作耗时最长,可有的学生不分配好时间,导致作文完成不了,
字数不够,作文内容空洞,不能抓住主题,导致扣分.
2018年12月14日
改
进
措
施
一:继续在课堂教学上针对重要拼音字词进行反复练习
二:重视五字学习单对学习的作课外知识,花一定的时间去训练
四:阅读题要带着学生去理解.分析教会他们如何做题
五:作文部分抽出时间专门辅导部分学生写作.作文课针对性强一些,写作要求准确一些,多带学生读优秀范作
五(3)语文质量分析小表
小学 五 年级 语文 学科 阶段三 检测质量分析表
时间: 20 年 12 月 14 日
班
考试
总
均
各分数段人数
优
及
备注
级
人数
分
分
格
分
100/90 89/80 79/70 69/60 59 以下
率
率
五(3) 40
3453
86.3
37.5% 100%
1、大部分同学书写工整认真。 主 2、基础知识部分中看拼音写词语、选择题得分率高。 要 3、第三个阅读题学生得分率较以往高了一些。 优 4、作文字数都可以达到要求,书写很好,绝大部分同学可以申清题目要求,因此在这 点 项内容上失分率教小。
1、针对基础知识中的重难点反复强调,反复默写。 2、加强阅读理解的训练,主要教会学生们阅读理解的答题方法。 改 3、平时要注意同学们的语言训练,积累丰富的语言,可以运用到阅读和作文当中。 进 4、培养他们做题要看清题目要求的好习惯。 措 施
备注:1、表格分数栏中要求划分的相应等第为优(100/90 分)、良(89/80 分)、中(79/65 分)、及格(64/60 分)、不及格(59 分以下)。 2、优分率为:考试成绩优等人数与考试人数之比;及格率为:考试成绩优、良、中、及格 人数之和与考试人数之比。
春五年级二班语文成绩册
62
197 66 34 中
80
251 84 5 优
66
202 67 32 中
60
208 69 28 中
64
213 71 23 良
74
238 79 12 良
70
222 74 18 良
73
247 82 8 优
52
179 60 38 差
81
252 84 4 优
72
203 68 30 中
78
245 82 9 优
48 梅艳莎 女
49 李静静 女 参考人数
总分
平均分
及格人数
及格率
优生人数
优生率
90-100 80-89 70-79 60-69 50-59 40-49 39分以下 最高分
85
86
94
49
3448 70 39 80% 19 39% 4 15 10 10 4 2 4 94.0
75
91
91
49
3337 65 39 80% 10 20% 3 7 14 15 3 4 3 93.0
28 王林 男 74
29 梅松叶 女 65
30 梅小玲 女 85
31 邓丹 女 82
32 罗旭 女 73
33 杨雪 女 76
34 陈应海 男 68
35 徐前进 男 29
36 彭芳 女 89
37 熊烈 女 80
38 邓双叶 女 55
39 刘利 男 62
40 王帅 男 64
41 王吉 男 80
42 刘胜 男 81
2012年春季学期铁厂小学五年级二班语文科平时成绩册
学 号
姓名
性 别
1
五年级学生单元测试成绩表Microsoft Word 文档 (5)
谢文菲
姓名
李晓鸽
马一冉
朱彦萌
张飘雨
马艺真
李笑漫
谢宗明
马源浩
董智文
李浩博
崔家康
马浩迪
李鑫
赵炫尧
闫家琦
李浩奇
张雅净
张锐
谢文菲
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
吴佳汎
李世友
李佳萌
李佳行
陈云静
郑世娜
马怡萌
张佳萌
张修武
赵大宇
康烔源
李金龙
李紫萱
董沛颖
吴亚杰
马睿华
李晓静
孙彩溢
张祎蕊
李佳洋
卫东区观上小学五年级学生语文单元测试成绩
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
李晓鸽
马一冉
朱彦萌
张飘雨
马艺真
李笑漫
谢宗明
马源浩
董智文
李浩博
崔家康
马浩迪
李鑫
赵炫尧
闫家琦
李浩奇
张雅净
五1班语文成绩表
学
号
姓 名
5101 5102 5103 5104 5105 5106 5107 5108 5109 5110 5111 5112 5113 5114 5115 5116 5117 5118 5119 5120 5121 5122 5123 5124 5125 5126 5127 5128 5129 5130 5131 5132 5133 5134 5135 5136 5137 5138 513Байду номын сангаас 5140 5141 5142 5143 5144 5145 5146 5147
--2019学年度第二学期 文成绩
2019年1月
五 年级1 班
班级
五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班 五年级1班
秦都英才学校2018--2019学年度第二学期 语文成绩 语文成绩
61 92 88 89 63 73 52 73 92 87 65 74 71 89 50 66 74 82 96 90 89 54 56 87 66 39 89 90 47 56 85 48 73 69 58 68 88 76 85 44 3 53 82 24 2 43 34 总分:3135
统编版语文五年级上册成绩登记表牛老师
____年级班成绩登记表前事不忘,后事之师。
《战国策·赵策》
圣哲学校蔡雨欣
【素材积累】
从诞生的那一刻起,我们旧像一支离弦的箭,嗖嗖地直向着生命的终点射去。
但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞,也赶不上岁月那轻捷的步履。
她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群,卷走一个又一个朝代不摘世界的任何一个角落停留,也不摘心灵的重重羁绊前稍一驻足。
无论历经了多少沧海桑田的变迁,她永远年轻、纯洁、轻盈、澈如初。
时光不老人易老。
穿行摘一片又一片洁白的日子里,我们可曾朝涂曦霞,暮染烟岚,摘她的脉络里注进拼搏的汗水,把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画,剪成一贴丰满的记忆?穿行摘一片又一片洁白的日子里,我们可曾删繁旧简,除去芜杂的枝蔓,抖落发黄的往事,省略多余的节,向着既定的目标轻向前。