整式的乘除--寒假辅导讲义

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(完整版)整式的乘除经典讲义(可直接用)

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整式的乘除讲义同底数幂的乘法同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=⋅(m,n 都是正数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要注意以下几点:①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a 可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;②指数是1时,不要误以为没有指数;③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加;④当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为p n m p n m a a a a++=⋅⋅(其中m 、n 、p 均为正数); ⑤公式还可以逆用:n m n m a a a ⋅=+(m 、n 均为正整数)幂的乘方与积的乘方1. 幂的乘方法则:mn n m a a=)((m,n 都是正数)是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆. 2. ),()()(都为正数n m a a a mn m n n m ==.3. 底数有负号时,运算时要注意,底数是a 与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法则化成同底,如将(-a )3化成-a 3 ⎩⎨⎧-=-).(),()(,为奇数时当为偶数时当一般地n a n a a n n n4.底数有时形式不同,但可以化成相同。

5.要注意区别(ab )n 与(a+b )n 意义是不同的,不要误以为(a+b )n =a n +b n (a 、b 均不为零)。

6.积的乘方法则:积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即n n n b a ab =)((n为正整数)。

7.幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。

同底数幂的除法1. 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即n m n m a a a-=÷ (a ≠0,m 、n 都是正数,且m>n).2. 在应用时需要注意以下几点:①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a ≠0.②任何不等于0的数的0次幂等于1,即)0(10≠=a a ,如1100=,(-2.50=1),则00无意义.③任何不等于0的数的-p 次幂(p 是正整数),等于这个数的p 的次幂的倒数,即p p a a 1=-( a ≠0,p 是正整数), 而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a -p 的值一定是正的; 当a<0时,a -p 的值可能是正也可能是负的,如41(-2)2-=,81)2(3-=-- ④运算要注意运算顺序.整式的乘法1. 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

第一讲 整式的乘除(一)讲义北师大版数学七年级下册

第一讲 整式的乘除(一)讲义北师大版数学七年级下册

第一讲 整式的乘除(一)【知识梳理】1.同底数幂乘法法则:=n m a a · (m.n 都是正整数);逆运算=+n m a .2.幂的乘方法则:()=nma (m.n 都是正整数);逆运算=mn a .3.积的乘方法则:()=nab (n 为正整数);逆运算=n n b a .4.同底数幂除法法则:=÷n m a a (a ≠0,m.n 都是正整数);逆运算=-n m a .5.零指数的运算:=0a )(0≠a ; 6.负整数指数幂的运算:=-pa.,是正整数)(p a 0≠ 【重点难点】同底数幂的计算法则及其逆运算的运用,必须做到非常熟练。

【典例精析】例1:计算:(1)3352a a a a a ⋅⋅+⋅ (2)()3823222b a b a ⋅-(3)()()2442432a a a a a -++⋅⋅ (4)()3-30311-32⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛(5)()1-2-331-211⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+- (6)()02-1-32018-31312∏+⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫ ⎝⎛+-(7)()()4322a b b a -⋅- (8)()()()y x x y y x -⋅-⋅-510例2:已知5,3==n ma a,求(1)n m a 32+的值;(2)n m a 2-3的值.变式练习2:(1)已知2x a =,3y a =,求3x y a +;yx a -2(2)如果339+=x x,求x 的值;(3)已知2x m =,2y n =,求8x y +的值(用m 、n 表示).例3:计算:(1)(-4)2×0.252 (2)0.1253×(-8)3 (3)()20042002200315.132-⨯⨯⎪⎭⎫⎝⎛变式练习3: (1)(-0.125)2007×(-8)2008(2)20102011324143⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-【巩固练习】1. 计算(3a 2b 3)3,正确的结果是( )A .27a 6b 9B .27a 8b 27C .9a 6b 9D .27a 5b 62.()()()2323a a a -⋅⋅-的结果正确的是( ) A.11a B.11-a C.10-a D.13a3. 下列运算中,正确的是( )A.5552a a a =+ B.1055a a a =+C. 10552a a a =+D.3322y x xy y x =+4. 计算3221⎪⎭⎫⎝⎛-y x 的结果正确的是( )A.y x2441 B. y x 3681 C. yx 3581- D. yx3681-5. 下列各计算题中正确的是( ). A .m ma a a22=⋅ B .624)(a a = C .623x x x x =⋅⋅ D .632)(ab ab =6.下列计算: ① 0(1)1-=- ② 1(1)1--=- ③ 21222-⨯=④ 2213(0)3a a a-=≠ ⑤ 22()()m m a a -=- ⑥ 32321a a a a÷⨯=正确的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 7.a 为任意实数,则下列等式中恒成立的是( )A.236a a a =÷B.632a a a =•C.2842a a a =⨯D.a a a =-2334 8.下列运算中,正确的是( )A .32523a a a =+ B.532a a a =⋅ C.832)(a a = D.326a a a =÷9.下列计算正确的是( ) A.0)2.0(0=- B.1)1.0(3=- C.33310=÷- D.)0(44≠=÷a a a a11.(x ﹣y )4•(y ﹣x )3可以表示为( ) A .(x ﹣y )7 B .﹣(x ﹣y )7 C .(x ﹣y )12 D .﹣(x ﹣y )1212.计算(1)()()3122122-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+----π (2)()1012201021---+⎪⎭⎫ ⎝⎛π(3)()()1-02013221-3-1-3-3-⎪⎭⎫ ⎝⎛∏⨯++ (4)()()()3310a b a b b a -÷-÷-(5)3221--÷⎪⎭⎫⎝⎛---)()(πx (6)()()()()a b b a a b b a -•-+-•-432(7)()()()()()()x x x x x x x x -⋅-⋅--⋅-+223322422413.(1)若4323==yx ,求y x -27的值.(2)已知2x +5y -3=0,求yx324⋅的值.(3)若63=m,23=n,求1323+-n m 的值.【强化训练】1. 填空题:(1)=⋅⋅53a a a (2)()()=⋅a a 33 (3)=⋅⋅-+11m m m X X X .(4)()()=+⋅+2355x x (5)54253a a a a ⋅+⋅= .(6)()()()()()=++++-+⋅+5432574n m n m n m n m n m .2. 若34m a a a =,则=m ____;若416a x x x =,则=a ____;3. 若2,5m n a a ==,则m n a += ;4. 若310510==n m ,,求n m 3210-的值。

整式乘除讲义

整式乘除讲义

辅导讲义授课类型T (整式乘除基础知识讲解) Z (整式乘除题型分析) C () 授课日期及时段教学目的 通过本次课程,掌握整式的基础知识及基本题型的解法。

教学内容——整式的乘除知识点归纳:1、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。

单独的一个数或一个字母也是单项式。

单项式的数字因数叫做单项式的系数,所有字母指数和叫单项式的次数。

如:bc a 22-的 系数为2-,次数为4,单独的一个非零数的次数是0。

2、多项式:几个单项式的和叫做多项式。

多项式中每个单项式叫多项式的项,次数最高项的次数叫多项式的次数。

如:122++-x ab a ,项有2a 、ab 2-、x 、1,二次项为2a 、ab 2-,一次项为x ,常数项为1,各项次数分别为2,2,1,0,系数分别为1,-2,1,1,叫二次四项式。

3、整式:单项式和多项式统称整式。

注意:凡分母含有字母代数式都不是整式。

也不是单项式和多项式。

4、多项式按字母的升(降)幂排列:如:1223223--+-y xy y x x按x 的升幂排列:3223221x y x xy y +-+--按x 的降幂排列:1223223--+-y xy y x x5、同底数幂的乘法法则:n m n m a a a +=∙(n m ,都是正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

注意底数可以是多项式或单项式。

如:532)()()(b a b a b a +=+∙+6、幂的乘方法则:mn n m a a =)((n m ,都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘。

如:10253)3(=-幂的乘方法则可以逆用:即m n n m m n a a a )()(==如:23326)4()4(4== 已知:23a =,326b =,求3102a b +的值;7、积的乘方法则:n n n b a ab =)((n 是正整数)积的乘方,等于各因数乘方的积。

如:(523)2z y x -=5101555253532)()()2(z y x z y x -=∙∙∙-8、同底数幂的除法法则:n m n m a a a -=÷(n m a ,,0≠都是正整数,且)n m同底数幂相除,底数不变,指数相减。

(完整版)整式的乘除法专题讲义

(完整版)整式的乘除法专题讲义

第151讲整式的乘除法专题一、知识框架二、本节重点1.幂的乘法运算:(1)同底数幂的乘法:同底数幂相乘底数不变指数相加.(注意当底数互为相反数时要化成同底数幂,再运用同底数幂乘法法则进行运算).表示:m n m na a a+⋅=(,m n都是整数)(2)幂的乘方:幂的乘方,底数不变指数相乘.表示:()n m mna a=(,m n都是整数);逆运算:()()n mmn m na a a==(3)积的乘方:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.表示:()n n nab a b=(n是整数);逆运用:()nn na b ab=2.同底数幂的除法:同底数幂相除,底数不变,指数相减.表示:m n m na a a-÷=(0,,a m n≠都是整数).3.整式的乘法运算:(1)单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有字母,连同它的指数作为积的一个因式.(2)单项式与多项式相乘:单项式乘以多项式,是通过乘法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.(3)多项式与多项式相乘:多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.4.整式的除法运算:(1)单项式除以单项式:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;(2)多项式除以单项式:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加,其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式,所得商的项数.三、学生笔记四、经典题型题型一:幂的乘法运算1. 计算(1)()()()3225a a a a -⋅-⋅-⋅ (2)()()()24s t t s s t -⋅-⋅-(3)()()3224233a b ab ⋅- (4)()()()()32232228x y x x y +⨯-⨯-(5)()()2003200231515530.12522135⎛⎫⎛⎫⋅+⋅ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ (6)()()23m n x y y x ⎡⎤⎡⎤-⋅-⎣⎦⎣⎦2. (1)如果1128164n n ⋅⋅=,则_________n =.(2)已知()()535,7x y x y +=+=,则()812x y +的值为_____________. (3)已知333,2m n a b ==,求()()332242m n m n m n a b a b a b +-⋅⋅⋅的值_________________. 3. 若()22nab -与29m a b -互为相反数,求m n 的值.4. (1)已知31416181,27,9a b c ===,则,,a b c 的大小关系____________________.(2)比较5554443333,4,5的大小______________________.题型二:同底数幂的除法5. (1)()()()()33323423a a a a ⎡⎤⋅-÷÷⎢⎥⎣⎦(2)1381x =6. 用科学记数法表示下列各数:(1)0.0000512(2)-0.00000717. 计算:(用科学记数法表示结果)(1)()()479101810⨯÷-⨯ (2)()()347210210---⨯÷-⨯8. 若34,97x y ==,则23x y -的值____________.9. 已知()321x x +-=,整数x 的值为________________.10. 计算21103,105αβ--==,求6210αβ+的值.题型三:整式的乘法运算11. (1)()()3252345a a a a -+-⋅-(2)()()2221354a b ab a b a ab b ⎡⎤+--⎣⎦(3)()()()3121x x x x +---+ (4)()()()()221124x x x x -+---12. (1)已知56x y +=,求2530x xy y ++的值.(2)已知+5,6x y xy ==,求22x y xy +的值.13. ()()222762x xy y x y x y A x y B -----=-+++.求__________,___________A B ==.14. 若多项式28x px ++和多项式23x x q -+的乘积中不含3x 和2x 项,求p 和q 的值.15. 先化简,再求值:()()()()122322x y x y x y x y ----+,其中22,5x y =-=.题型四:整式的除法运算16. (1)()35223123a b c a b -÷- (2)232443232113248a b c ab c a b ⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫--÷÷-⎢⎥ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎣⎦17. 化简求值:()()()2544545x y y x y x ⎡⎤+-+÷-⎣⎦,其中1,3x y =-=.18. 若x 取整数,则使分式6321x x +-的值为整数的x 值有___________个. 19. 若13x x+=,则2421x x x ++的值为_______________.。

(文德教育材料)整式的乘除讲义

(文德教育材料)整式的乘除讲义

整式的乘除讲义知识总结:1、知识框图单项式式多项式同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方幂运算同底数幂的除法零指数幂负指数幂整式的加减单项式与单项式相乘单项式与多项式相乘整式的乘法多项式与多项式相乘整式运算平方差公式完全平方公式单项式除以单项式整式的除法多项式除以单项式一、同底数幂的乘法1、n个相同因式(或因数)a相乘,记作a n,读作a的n次方(幂),其中a为底数,n为指数,a n的结果叫做幂。

2、底数相同的幂叫做同底数幂。

3、同底数幂乘法的运算法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

即:a m﹒a n=a m+n。

4、此法则也可以逆用,即:a m+n = a m﹒a n。

5、开始底数不相同的幂的乘法,如果可以化成底数相同的幂的乘法,先化成同底数幂再运用法则。

二、幂的乘方1、幂的乘方是指几个相同的幂相乘。

(a m)n表示n个a m相乘。

2、幂的乘方运算法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘。

(a m)n =a mn。

3、此法则也可以逆用,即:a mn =(a m)n=(a n)m。

三、积的乘方1、积的乘方是指底数是乘积形式的乘方。

2、积的乘方运算法则:积的乘方,等于把积中的每个因式分别乘方,然后把所得的幂相乘。

即(ab)n=a n b n。

3、此法则也可以逆用,即:a n b n =(ab)n。

四、三种“幂的运算法则”异同点1、共同点:(1)法则中的底数不变,只对指数做运算。

(2)法则中的底数(不为零)和指数具有普遍性,即可以是数,也可以是式(单项式或多项式)。

(3)对于含有3个或3个以上的运算,法则仍然成立。

2、不同点:(1)同底数幂相乘是指数相加。

(2)幂的乘方是指数相乘。

(3)积的乘方是每个因式分别乘方,再将结果相乘。

五、同底数幂的除法1、同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即:a m ÷a n =a m-n(a ≠0)。

2、此法则也可以逆用,即:a m-n = a m ÷a n(a ≠0)。

整式的乘除-单元复习-讲义

整式的乘除-单元复习-讲义

永成教育一对一讲义教师: 学生:日期:2014. 星期:时段:完全平方公式:()=+2b a ,()=-2b a练习2:计算①)15()31(2232b a b a -⋅ ②xy y xy y x 3)221(22⋅+-③)86)(93(++x x ④)72)(73(y x y x -+ ⑤2)3(y x -3、整式的除法 复习巩固例题精讲类型一 多项式除以单项式的计算 例1 计算:(1)(6ab+8b)÷2b ; (2)(27a 3-15a 2+6a)÷3a ;练习: 计算:(1)(6a 3+5a 2)÷(-a 2); (2)(9x 2y-6xy 2-3xy)÷(-3xy);(3)(8a 2b 2-5a 2b +4ab)÷4ab.类型二 多项式除以单项式的综合应用 例2 (1)计算:〔(2x+y)2-y(y+4x)-8x 〕÷(2x)(2)化简求值:〔(3x+2y)(3x-2y)-(x+2y)(5x-2y)〕÷(4x) 其中x=2,y=1练习:(1)计算:〔(-2a 2b )2(3b 3)-2a 2(3ab 2)3〕÷(6a 4b 5).(2)如果2x-y=10,求〔(x 2+y 2)-(x-y)2+2y(x-y)〕÷(4y)的值3、测评填空:(1)(a 2-a)÷a= ;(2)(35a 3+28a 2+7a)÷(7a)= ; (3)( —3x 6y 3—6x 3y 5—27x 2y 4)÷(53xy 3)= . 选择:〔(a 2)4+a 3a-(ab)2〕÷a = ( ) A.a 9+a 5-a 3b 2 B.a 7+a 3-ab 2 C.a 9+a 4-a 2b 2 D.a 9+a 2-a 2b 2 计算:(1)(3x 3y-18x 2y 2+x 2y)÷(-6x 2y); (2)〔(xy+2)(xy-2)-2x 2y 2+4〕÷(xy).4、拓展提高:(1)化简 3422222++⨯⨯-n nn ; (2)若m 2-n 2=mn,求2222m n n m +的值.小结:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。

整式的乘除复习讲义

整式的乘除复习讲义

整式的乘除复习讲义复习整式的乘除复习讲义1. 知识结构总结:2. 公式总结:(1)幂的运算性质:① (、为正整数) ② (为正整数) ③ (、为正整数) ④(、为正整数,且)() (,为正整数)(2)整式的乘法公式: ①②③3. 科学记数法,其中4. 思想方法总结(1)化归方法 (2)整体代换的方法 (3)逆向变换的方法5. 需注意的问题(1)乘法公式作为多项式乘法的特殊形式,在今后学习中有着广泛应用,要注意这些公式的结构特点,以便正确使用公式。

(2)注意运算中的符号,区别与,,【典型例题】⒈幂的运算⑴ 23653p p ⋅= ; ⑵ ()()236a ab -⋅-= ;⑶224)2()6(a b a -⋅-=⑷ = ⑸()()73410105102⋅⨯⋅⨯=2.乘法公式计算:⑴(2x+3)(3x-1) ⑵t 2-(t+1)(t-5) ⑶ (3m-n)(n+3m)()325a a ÷⑷ (a+2b)2⑸(3x-2y)2 ⑹例, 计算:1、(a -2b)2-(a +2b)2 2、(a +b +c)(a -b -c)练习,1、 2、20082-2009×2007 3、 (2a-b)2(b+2a)23.整式的乘除 [例1] 已知,求的值。

[例2] 已知,,求的值。

[例3]已知,求的值。

[例4] 已知,,求的值。

例5练习1 若a m =10 b n =5求2m +b 3n3己知x+5y=6 , 求 x 2+5xy+30y 的值。

七,小结:本节重点符号语言, 运算法则, 公式, 转化,整体思想。

22,b a b +-已知a+b=5 ab=3 求a 的值22111a a a a-=+2 已知求的值32232242()55x y x y x y -+÷()2a b c ++3.4. (为偶数)5. 0.00010490用科学记数法表示为6.7.8.9.10. 若,那么二. 选择题:1. 若,,则()A. 4B. 5C. 8D. 162. 如果,那么=()A. B. C. D.3. 所得结果是()A. B. C. D. 24. 已知为正整数,若能被整除,那么整数的取值范围是()A. B. C. D.5. 要使成为一个完全平方式,则的值为()A. B. C. D.6. 下列各式能用平方差公式计算的是()A. B.C. D.7. 下列计算不正确的是()A. B.C. D.8. 为有理数,那么与的大小关系为()A. B.C. D. 前面三种答案都可能三. 解答题:1. 计算:(1)(2)(3)(为正整数)(4)2. 化简求值:已知,求的值。

七年级数学整式的乘法(学生讲义)

七年级数学整式的乘法(学生讲义)

七年级数学整式的乘法(学生讲义)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第2章:整式的乘除与因式分解一、基础知识1.同底数幂的乘法:m n m n=,(m,n都是正整数),即同底数幂相乘,底a a a+数不变,指数相加。

2.幂的乘方:()m n mn=,(m,n都是正整数),即幂的乘方,底数不变,指数a a相乘。

3.积的乘方:()n n n=,(n为正整数),即积的乘方,等于把积的每一个ab a b因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

4.整式的乘法:(1)单项式的乘法法则:一般地,单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.(2)单项式乘多项式法则:单项式与多项式相乘,就是根据乘法分配律,用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.可用下式表示:m(a+b+c)=ma+mb+mc(a、b、c都表示单项式)(3)多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.5.乘法公式:(1)平方差公式:平方差公式可以用语言叙述为“两个数的和与这两个的差积等于这两个数的平方差”,即用字母表示为:(a+b)(a-b)=a2-b2;其结构特征是:公式的左边是两个一次二项式的乘积,并且这两个二项式中有一项是完全相同的,另一项则是互为相反数,右边是乘式中两项的平方差.(2)完全平方公式:完全平方公式可以用语言叙述为“两个数和(或差)的平方,等于第一数的平方加上(或减去)第一数与第二数乘积的2倍,加上第二数的平方”,即用字母表示为:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2;其结构特征是:左边是“两个数的和或差”的平方,右边是三项,首末两项是平方项,且符号相同,中间项是2ab,且符号由左边的“和”或“差”来确定. 在完全平方公式中,字母a、b都具有广泛意义,它们既可以分别取具体的数,也可以取一个单项式、一个多项式或代数式.如(3x+y-2)2=(3x+y)2-2×(3x+y)×2+22=9x2+6xy-12x+y2-4y+4,或者(3x+y-2)2=(3x)2+2×3x (y-2)+ (y-2)2=9x2+6xy-12x+y2-4y+4.前者是把3x+y看成是完全平方公式中的a,2看成是b;后者是把3x看成是完全平方公式中的a,y-2看成是b.(3)添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都变号。

整式乘除全章讲义

整式乘除全章讲义

幂的乘方【学习目标】1.会根据乘方的意义推导幂的乘方法则.2.熟练运用幂的乘方法则进行计算.预习案一、知识3(-5)底数为_______,指数为_____,幂为______ 二、探究新知1想一想()3210等于多少分析:()3210将括号里的数看作整体,()3210表示3个210相乘,即(210)×(210)×(210)321010222⨯==++2.仔细阅读第一上面部分,计算下列各式,并说明理由。

(1)()426=( )×( )×( )×( )=()()()()()()⨯+++=66=(2)32)(a =( )×( )×( )=()()()()()⨯++=a a(3)2)(m a =( )×( )=()()()()⨯+=a a(4)n m a )(=( )×( )×……×( )×( )=()()()()()⨯+++=a a总结为:()=nm a ____即:幂的乘方,底数______,指数______ 3牛刀小试(1)()5310=_______(2)()24a =____________(3)()3m a =___________ ⑷()4mx =_________(5)x 2·x 4+(x 3)2=___________ (6)、()()()()234612====x教学案例1、⑴ ()1033 ⑵ ()x 32 ⑶ ()x m 5- ⑷()a a 533•(5)()4p p -⋅- (6) ()2332)(a a ⋅(7)()t t m ⋅2(8)()()8364x x -例2、已知3,2==n m a a (m 、n 是正整数).求n m a 23+ 的值.例3.已知3460x y +-=,求816x y ⋅ 当堂检测1、43)2(2、()23a -3、2221⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛ 4、()423)(p p -⋅- 5、 -(a2)7 6、(103)37、4332⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛8、()[]436-9、(x3)4·x 2; 10;()()3232a a a --⋅(11)[-(a +b )4]3(12)523423)()(2)()(c c c c ----⋅⋅2若()[]1223xxm=,则m=________。

整式的乘除复习讲义资料

整式的乘除复习讲义资料
• 单项式乘多项式的应用: a. 计算复杂表达式 b. 解决实际问题
• a. 计算复杂表达式 • b. 解决实际问题
多项式乘多项式
乘法法则:多项式乘多项式,用每个单项式分别乘以另一个多项式的每一项,再把所得 的积相加
乘法公式:(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd
乘法性质:乘法满足交换律、结合律和分配律
乘法和除法可以交换顺序,但 需要保证结果的正确性
整式乘除法中,要注意符号的 变化和结果的简化
代数公式的正确使用
牢记公式:牢记整式乘除法的基本公式,如乘法公式、除法公式等。 理解公式:理解公式的含义,知道公式中每个符号代表的意义。 正确运用:在解题过程中,根据题目要求,正确运用公式进行计算。 注意细节:注意公式中的细节,如符号、系数等,避免因疏忽而导致的错误。
例子:3x^2 * 2y^3 = 6x^2y^3
注意事项:系数和同底数幂 相乘时,要注意符号和指数
的变化
单项式乘多项式
• 单项式乘多项式:单项式乘以多项式,等于单项式乘以多项式的每一项,再把所得的积相加。
• 单项式乘多项式的步骤: a. 单项式乘以多项式的每一项 b. 将所得的积相加
• a. 单项式乘以多项式的每一项 • b. 将所得的积相加
单项式除以多项式
单项式除以多项式,首先将多项式分解为两个因式,其中一个因式与单项式相同,另一个因式 与单项式相乘。
计算结果等于两个因式的乘积,即单项式除以多项式的商。
如果多项式不能分解为两个因式,则不能进行除法运算。
除法运算的步骤:分解多项式、计算商、验证结果。
多项式除以多项式
除法运算:多 项式除以多项 式,结果仍是
多项式

3初二寒假课程第三讲 整式乘除

3初二寒假课程第三讲  整式乘除

初二数学寒假同步课程第三讲 整式乘除的综合复习一、知识梳理:考点1 同底数幂的乘法:“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”.nm a a ⋅ 表示同底数幂的乘法.根据幂的意义可得: n m a a ⋅=(a ×a ·…·a)m 个a ·(a ×a ·…·a)n 个a =a ·a ·…·a(m +n)个a =n m a a ⋅于是有n m a a ⋅=n m a +(m ,n 都是正整数).考点2 幂的乘方(a m )n =a m ·a m ·a m …a m n 个=a mn字母表示:(a m )n =a mn (m ,n 都是正整数)语言叙述:幂的乘方,底数不变,指数相乘.考点3 积的乘方的结果是把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,也就是说积的乘方等于幂的乘积.用符号语言叙述便是:(ab)n =a n ·b n .(n 是正整数)考点4 单项式乘单项式单项式与单项式乘法法则1.系数相乘作为积的系数;2.相同字母的因式,应用同底数幂的运算法则,底数不变,指数相加;3.只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数也作为积的一项4.单项式与单项式相乘积仍是单项式。

考点5 单项式乘多项式与多项式乘多项式1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加.2.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加. 考点6 同底数幂除法1.同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即n m n m aa a -=÷(a ≠0,m ,n 都是正整数,并且m >n). 2.单项式除法法则:单项式相除,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.3.多项式除以单项式的除法法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.4.规定 )0(10≠=a a .考点7 乘法公式平方差公式: (a +b)(a -b)=a 2-b 2.完全平方公式:(a +b)2=a 2+2ab +b 2(a -b)2=a 2-2ab +b 2考点8 因式分解概念:把一个多项式化成几个整式的积的形式叫做因式分解,也叫分解因式。

整式的乘除讲义.rtf

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3. 若x2+mx-15=(x+3) (x+n),则m的值为(
)
A.-5
B.5
C.-2
【板块四】单项式除以单项式
D.2
4. 下列各式中,计算结果为x3y4的是(
)
A.x3y÷xy
B.x2y3÷xy
C.x3y2 xy2 【板块五】多项式除以单项式
D.(-x3y3)2÷x3y2
ab
ab
5. 若多项式M与 2 的乘积为-4a3b3+3a2b2- 2 ,则M为( )
(-4a)(2a2+3a-1)=______________;
(-3x)(x3+2x2-3 x-5)=______________;
(x2-x-1)·(-x)2=______________;
(x2-2y)·(xy2)2=______________; -3x3·(5xn-1) =______________. 7. 下列计算正确的有( )
③(-a+b) (-a-b)(a2+b2)
④(xn-3)(xn+5)
⑤(a6 a2) 2÷[(a9 a3) a2]
⑥(-2a3b2c)2÷4a2b2c2
20. 先化简,再求值:(a+b) (a-b) +(4ab3-8a2b2)÷4ab,其中a=2,b=1.
三、测试提高
【板块一】单项式乘以单项式
整式的乘除
一、知识体系
1. 单×单
单项式与单项式相乘,把它们的 、
分别相乘,其余____连同它
的____不变,作为

2. 单×多
单项式与多项式相乘,就是根据________用单项式去乘多项式的________,再

整式的乘除 复习讲解

整式的乘除 复习讲解

整式的乘除复习讲义知识点回顾一 同底数幂的乘法法则同底数幂相乘,底数不变指数相加。

(m,n都是正数)是幂的运算中最基本的法则,要注意以下几点:①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;②指数是1时,不要误以为没有指数;③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加;④当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为(其中m、n、p均为正数);⑤公式还可以逆用:(m、n均为正整数)二.幂的乘方与积的乘方1. 幂的乘方法则:(m,n都是正数)是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆.2. .3. 底数有负号时,运算时要注意,底数是a与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法则化成同底,如将(-a)3化成-a34.底数有时形式不同,但可以化成相同。

5.要注意区别(ab)n与(a+b)n意义是不同的,不要误以为(a+b)n=a n+b n(a、b均不为零)。

6.积的乘方法则:积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即(n为正整数)。

7.幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。

五. 同底数幂的除法1. 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即(a≠0,m、n都是正数,且m>n).2. 在应用时需要注意以下几点:①法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a≠0.②任何不等于0的数的0次幂等于1,即,如,(-2.50=1),则00无意义.③任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数),等于这个数的p的次幂的倒数,即( a≠0,p是正整数), 而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a-p的值一定是正的; 当a<0时,a-p的值可能是正也可能是负的,5公式可以逆用,即可以从右边计算到左边;6此公式也适用于三个或三个以上的同底数幂相除,如(为正整数,)六. 整式的乘法1. 单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

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>n).
4、本章中介绍了两种(三个)乘法公式: (1) 平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2; (2) 完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b2.
公式:
(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab
(*).
这个公式对于解此类多项式乘法的计算题,是非常有效的. 2、根据同底数幂除法的运算性质am÷an=am-n(a≠0, m,n为正整数,并 且m>n),当指数相同时,则有an÷an=an-n =a0=1,从而诠释了“任何不等
例1. 计算: 精析与解答: 设,则
例2. 已知:(b、c为整数)是及的公因式,求b、c的值。 分析:常规解法是分别将两个多项式分解因式,求得公因式后可求
b、c,但比较麻烦。注意到是及的因式。因而也是的因式,所求问题即 可转化为求这个多项式的二次因式。
解:是及的公因式 也是多项式的二次因式 而 b、c为整数 得:
【用分组分解法进行因式分解】
【知识精读】
分组分解法的原则是分组后可以直接提公因式,或者可以直接运用公 式。使用这种方法的关键在于分组适当,而在分组时,必须有预见性。 能预见到下一步能继续分解。而“预见”源于细致的“观察”,分析多 项式的特点,恰当的分组是分组分解法的关键。
【分类解析】
1. 在数学计算、化简、证明题中的应用 例1. 把多项式分解因式,所得的结果为( )
(3).已知x2+x-1=0,求x3+2x2+3的值.
一、选择题:(每小题3分,共18分)
1、下列运算中,正确的是(
)
A.x2·x3=x6 ²= x5
B.(ab)3=a3b3 C.3a式分解的是(
(A)
D.(x³)

(B)
(C)
(D)
3、下列各式是完全平方式的是(
整式的乘除法
一、基础知识
1、幂的运算性质包括: (1) 同底数幂的乘法:am·an=am+n(m,n为正整数); (2) 幂的乘方:(am)n=amn(m,n为正整数); (3) 积的乘方:(ab)n=an·bn(n为正整数); (4) 同底数幂的除法:am÷an=am-n(a≠0, m,n为正整数,并且m
于0的数的0次幂都等于1”的道理,同时,又将同底数幂除法的运算性质 中m>n的条件扩大为m≥n;而当m<n时,仍然使用am÷an=am-n,则m-n <0,便出现了负指数幂a-p= ( a≠0, p为正整数);至此,同底数幂除法的 运算性质am÷an=am-n的适用范围中,已不必在过分的强调m、n之间的大
④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。 ⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。 如: 11、单项式乘以多项式,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所 得的积相加, 即(都是单项式) 注意: ①积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同。 ②运算时要注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号。 ③在混合运算时,要注意运算顺序,结果有同类项的要合并同类项。 如: 12、多项式与多项式相乘的法则; 多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一 项,再把所的的积相加。 如: 13、平方差公式:注意平方差公式展开只有两项 公式特征:左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相 同,另一项互为相反数。右边是相同项的平方减去相反项的平方。如: 14、完全平方公式: 公式特征:左边是一个二项式的完全平方,右边有三项,其中有两项是 左边二项式中每一项的平方,而另一项是左边二项式中两项乘积的2 倍。 注意:
完全平方公式的口诀:首平方,尾平方,加上首尾乘积的2倍。 15、三项式的完全平方公式: 16、单项式的除法法则: 单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被 除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。 注意:首先确定结果的系数(即系数相除),然后同底数幂相除,如果 只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式 如: 17、多项式除以单项式的法则: 多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,在把所 的的商相加。 即: 18、因式分解:
例题2.利用平方差公式计算:.
a-2b+3c-d)(a+2b-3c-d)
变式练习
2、(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-.
3、已知 ,求xy的值
4、如果a+b-2a +4b +5=0 ,求a、b的值
4.单项式、多项式的乘除运算
(1)(a-b)(2a+b)(3a2+b2);
(2)[(a-b)(a+b)]2÷(a2-2ab+b2)-2ab.
2. 已知: 3. 已知:,试求A的表达式。
【用十字相乘法把二次三项式分解因式】
【知识精读】
对于首项系数是1的二次三项式的十字相乘法,重点是运用公式 进行因式分解。掌握这种方法的关键是确定适合条件的两个数,即把常 数项分解成两个数的积,且其和等于一次项系数。
对于二次三项(a、b、c都是整数,且)来说,如果存在四个整数 满足,并且,那么二次三项式即可以分解为。这里要确定四个常数,分 析和尝试都要比首项系数是1的类型复杂,因此一般要借助画十字交叉 线的办法来确定。
【实战模拟】 1. 分解因式: (1) (2)(n为正整数)
(3)
【运用公式法进行因式分解】
【知识精读】 把乘法公式反过来,就可以得到因式分解的公式。 主要有:平方差公式 完全平方公式 立方和、立方差公式 补充:欧拉公式:
特别地:(1)当时,有 (2)当时,欧拉公式变为两数立方和公式。 运用公式法分解因式的关键是要弄清各个公式的形式和特点,熟练地 掌握公式。但有时需要经过适当的组合、变形后,方可使用公式。 【分类解析】 1. 把分解因式的结果是( ) A. B. C. D. 分析:。 再利用平方差公式进行分解,最后得到。 2. 在简便计算、求代数式的值、解方程、判断多项式的整除等方面的 应用 例:已知多项式有一个因式是,求的值。 分析:由整式的乘法与因式分解互为逆运算,可假设另一个因式,再 用待定系数法即可求出的值。 3. 在几何题中的应用。 例:已知是的三条边,且满足,试判断的形状。 分析:因为题中有,考虑到要用完全平方公式,首先要把转成。所以 两边同乘以2,然后拆开搭配得完全平方公式之和为0,从而得解。 题型展示: 例1. 已知:, 求的值。 例2. 已知,求证: 例3. 若,求的值。 【实战模拟】 1. 分解因式: (1) (2)(3) 3. 若是三角形的三条边,求证:
(1) (2) (3)
2. 在多项式,哪些是多项式的因式?
3. 已知多项式有一个因式,求k的值,并把原式分解因式。 4. 分解因式:
三、例题分析:
1.同底数幂、幂的运算:
例题1.若,则a=
;若,则n=
.
例题2.若,求的值。 例题3.计算
2.积的乘方
例题1. 计算:
3.乘法公式
例题1. 利用平方差公式计算:2009×2007-20082
【分类解析】
1. 在方程、不等式中的应用 例1. 如果能分解成两个整数系数的二次因式的积,试求m的值,并把 这个多项式分解因式。
分析:应当把分成,而对于常数项-2,可能分解成,或者分解成,
由此分为两种情况进行讨论。 2. 在几何学中的应用 例. 已知:长方形的长、宽为x、y,周长为16cm,且满足,求长方形
的面积。 题型展示 例1. 若能分解为两个一次因式的积,则m的值为( )
A. 1 B. -1 C. D. 2 说明:对二元二次多项式分解因式时,要先观察其二次项能否分解
成两个一次式乘积,再通过待定系数法确定其系数,这是一种常用的方 法。 例2. 已知:a、b、c为互不相等的数,且满足。求证: 【实战模拟】 1. 分解因式:
此即差的完全平方公式. 在这些变形中,我们能很好的认识到事物在特定条件下可以相互转 化的辩证关系,从而把不同的知识内容统一起来.
二、知识点总结:
1、单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单独 的一个数或一个字母也是单项式。单项式的数字因数叫做单项式的系 数,字母指数和叫单项式的次数。 如:的 系数为,次数为4,单独的一个非零数的次数是0。 2、多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中每个单项式叫多项 式的项,次数最高项的次数叫多项式的次数。 如:,项有、、、1,二次项为、,一次项为,常数项为1,各项次数分 别为2,2,1,0,系数分别为1,-2,1,1,叫二次四项式。 3、整式:单项式和多项式统称整式。 注意:凡分母含有字母代数式都不是整式。也不是单项式和多项式。 4、多项式按字母的升(降)幂排列: 如: 5、同底数幂的乘法法则:(都是正整数) 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。注意底数可以是多项式或单项 式。如: 6、幂的乘方法则:(都是正整数) 幂的乘方,底数不变,指数相乘。如: 幂的乘方法则可以逆用:即如: 7、积的乘方法则:(是正整数) 积的乘方,等于各因数乘方的积。如:(= 8、同底数幂的除法法则:(都是正整数,且 同底数幂相除,底数不变,指数相减。如: 9、零指数和负指数; ,即任何不等于零的数的零次方等于1。 (是正整数),即一个不等于零的数的次方等于这个数的次方的倒数。 如: 10、单项式的乘法法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字 母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为 积的一个因式。 注意: ①积的系数等于各因式系数的积,先确定符号,再计算绝对值。 ②相同字母相乘,运用同底数幂的乘法法则。 ③只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式

A、
B、 C、
D、
4、下列多项式中能用平方差公式分解因式的是(
【用提公因式法把多项式进行因式分解】
【知识精读】 如果多项式的各项有公因式,根据乘法分配律的逆运算,可以把这个
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