电学实验综合练习题(含答案)
中考物理《电学实验》专项练习及答案
A．电阻短路 B．电阻断路 C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器断路
（3）排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移至最大阻值处，开始实验。小昕根据测得的实验数据绘制出电流I随电阻R的变化图象，如乙图所示，其中阴影面积的物理意义_______，其数值为_______；
中考物理《电学实验》专项练习及答案
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
1. 同学们分组进行电学实验，并记录电表示数。小明所在的学习小组讨论方案图所示：
实验目的
电路图
实验方案 三种
方案一：由少到多将几节干电池串联，先后接入MN
①当开关 闭合、 断开时，电流表读数为 ；
②当开关 、 都闭合时，电流表读数为 ；
③则待测电阻 _________。（用已知和测出的物理量符号表示）
5.在探究电流与电压关系的实验中，实验器材有：电源、电流表、电压表、定值电阻，滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）如图甲所示，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时，接入电路的电阻变大；___________
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图乙所示为____________V；
（4）根据实验记录绘制I﹣U图像如图丙所示，根据图像信息，计算小灯泡的额定功率是 ____________W；
（5）完成上述实验后，小敏设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1）
电学实验练习题
电学实验练习题练习题一：串联电路中的电阻计算1. 在一个串联电路中，有一个电压源为12V，电阻数组成的部分分别是R1=2Ω、R2=4Ω和R3=6Ω。
求该串联电路总电阻和总电流。
解析：首先，我们需要确定串联电路的总电阻。
在串联电路中，总电阻可以通过将各电阻的阻值相加得到。
R_total = R1 + R2 + R3= 2Ω + 4Ω + 6Ω= 12Ω接下来，我们可以计算串联电路中的总电流。
根据欧姆定律，我们知道电流可以通过总电压除以总电阻得到。
I_total = V_total / R_total= 12V / 12Ω= 1A练习题二：并联电路中的电流计算2. 在一个并联电路中，有一个电流源为10A，电阻数组成的部分分别是R1=3Ω、R2=5Ω和R3=7Ω。
求该并联电路总电流和总电阻。
解析：首先，我们需要确定并联电路的总电流。
在并联电路中，总电流可以通过将各电流的值相加得到。
I_total = I1 + I2 + I3= 10A + 10A + 10A= 30A接下来，我们可以计算并联电路中的总电阻。
根据欧姆定律，我们知道电阻可以通过总电压除以总电流得到。
R_total = V_total / I_total从题目中没有给出总电压，所以无法计算总电阻。
练习题三：并联电路中的电阻计算3. 在一个并联电路中，有一个电压源为24V，电阻数组成的部分分别是R1=2Ω、R2=4Ω和R3=6Ω。
求该并联电路总电阻和总电流。
解析：首先，我们需要确定并联电路的总电阻。
在并联电路中，总电阻可以通过将各电阻的倒数相加取倒数得到。
1/R_total = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3= 1/2Ω + 1/4Ω + 1/6Ω= （6 + 3 + 2） / 12Ω= 11 / 12ΩR_total = 12Ω / 11接下来，我们可以计算并联电路中的总电流。
根据欧姆定律，我们知道电流可以通过总电压除以总电阻得到。
I_total = V_total / R_total= 24V / (12Ω / 11)= 24V x (11 / 12Ω)= 22A结论：在第一题中，串联电路的总电阻为12Ω，总电流为1A。
高中物理电学实验练习 (共20个实验有答案)
“小灯泡伏安特性”中的功率问题一、实验题1.做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验时，已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W，，实验可供选择的器材如下:a.电流表A1（量程0～0.6A，内阻约5Ω）b.电流表A2（量程0～3A，内阻约0.1Ω）c.电压表V1（量程0～3V，内阻约3kΩ）d.电压表V2（量程0～15V，内阻约2000Ω）e.滑动变阻器R1（阻值0～10Ω，额定电流1A）f.滑动变阻器R2（阻值0～5000Ω，额定电流500mA）g.直流电源的电动势为3.0V，内阻忽略不计h.开关k,导线若干①为了完成实验且尽可能减小实验误差，电流表应选择，电压表应选择，滑动变阻器应选择（填写实验器材前的序号）②请设计合理的电路来完成该实验，把电路图画在方框里。
③实验中，当电压表的示数为U 时，电流表的示数为I，则小电珠电阻的真实值U（填“大于”“等于＂或“小于＂）。
I④通过实验得到多组数据，做出小电珠的伏安特性曲线，如图所示。
如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联，接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端，则每个小电珠消耗的实际功率为W 。
（结果保留两位小数）【答案】a c e 大于0.55（0.53—0.55）【解析】（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表应选c；由表中实验数据可知，最大电流为0.49A，电流表选a；为方便实验操作，滑动变阻器应选e；（2）描绘小灯泡伏安特性曲线，电压与电流要从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法；由表中实验数据可知，灯泡最大电阻约为3.7Ω，电压表内阻约为2kΩ，灯泡电阻阻值远小于电压表内阻，电流表应采用外接法，电路图如图所示：（3）由于电压表的分流作用，所以电流表的示数比流经灯泡的电流偏大，故根据欧姆定律R =U测量电阻偏小，即计算得到的小电珠的电阻值IU小于真实值；则小电珠电阻的真实值大于。
I（4）将定值电阻与电源等效为内阻为2.0Ω，电动势为3.0V 的电源，由闭合电路欧姆定律得：U＝3.0﹣2.0I，将路端电压与电流的关系图象作入图象中，如图所示：由图可知，U＝1.28V，I＝0.43A，所以灯泡的实际功率为：P =UI = 0.55W2.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，实验室提供了如下器材：A．小灯泡(3V，1．8W)B.电压表(量程3V，内阻约为20kΩ)C.电流表(量程0.6A，内阻约为0．2Ω)D．滑动变阻器(0～10Ω，2A)E.电源(电动势3V，内阻不计)F.开关及导线若干，坐标纸实验中要求小灯泡上的电压从零开始测量尽可能准确，调节测量多组对应的U、I 值。
2024年中考物理专题训练——电学实验(含答案)
2024年中考物理专题训练——电学实验1．在“测量小灯泡电功率”的实验中，老师给同学们准备了以下器材：A．小灯泡（额定电压2.5V，电阻大约10Ω）B．电流表A1（量程0~0.6A）C．电流表A2量程0~3A）D．电压表（量程0~3V，0~15V）E．滑动变阻器“10Ω 1A”F．滑动变阻器“50Ω 2A”G．电源（电压恒为6V不变）H．开关、导线若干（1）本实验中应选择电流表；滑动变阻器（均填仪器前字母）；（2）测量电路图如图甲所示，图乙实物电路中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（3）某探究小组将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片时，电压表有示数且不变，灯泡亮度不变，具体故障原因是；（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为A，小灯泡的额定功率为W。
2．小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好。
其中电源电压有4、6、8、10和12伏五挡可选，待测小灯标有“6V”字样。
他按如图串联电路，然后将电压表接入电路，将滑动变阻器的滑片P 置于一端。
闭合开关S，将电压表和电流表示数记录在如表的序号1中，然后将滑片P先后移到变阻器中间某处和另一端，并将相应的电压表和电流表示数分别记录在如表序号2、3中。
（1）实验中小华将电压表接在（选填“小灯”或“滑动变阻器”）两端，所用滑动变阻器的最大阻值R最大=欧。
（2）判断实验过程中小灯能否正常发光，并写出依据。
（3）经过思考，小华断开开关S，调整电源电压，将滑动变阻器接入电路的电阻调到最大。
继续实验，闭合开关S，电压表示数为6.0伏。
请根据相关信息，求小灯的额定电流I额=（本小题需写出计算过程）。
（4）小灯的额定功率P额=瓦。
3．在“伏安法测电阻”的实验中：（1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片Р应置于最端（选填“左”或“右”）；（3）移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为A，待测电阻R x=Ω。
(完整版)初中物理电学实验题精选(含答案)
1、在学习欧姆定律此后，老师请同学们设计一个测未知电阻R x的电路，其中小明同学设计的电路如图 1 所示． R 为已知阻值的电阻，当 s 闭合 s 断开时，电流表读数为I ；当 s 、 s0 1 2 12都闭合时，电流表读数为I 1．（1）请你写出小明同学测R x的表达式． R x=（2）小红设计了一种不同样于小明同学设计的测量电路，如图 2 所示．请你将图 3 中的器材按图 2 电路连接起来（用笔连线表示导线），要求滑动变阻器的滑片P 处于最右端时，连入电路的阻值最大．（3）比较两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点．2 、（ 1）在考据欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、 F 间接入的电阻 R 保持不变时，搬动滑动变阻器R 的滑片 P，读出三组不同样电压下的电流值，可研究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调治变阻器的滑片P，使电压表的示数为 U，再依次将 E、 F 间的电阻 R0换成定值电阻R1、 R2，且 R2＞ R1＞ R0，要使 E、 F 间的电压表示数保持U 不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向（选填“ A”、“ B”）端搬动，可研究电流与电阻的关系．（2）在测小灯泡的电功率时，将E、F 间的电阻换成一只额定电压是“ 3.8V ”的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P 向（选填“ A”、“ B”）端搬动，灯泡L 逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐（选填“变大”、“变小”），经过比较还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为 3.8V 时，电流表示数如图丙所示，则电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流经过电压表，能够忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假如考虑了电流经过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率（选填“偏大”、3 、某同学想研究经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了以下列图的电路．采纳的器材有：阻值约为4Ω的 2B 铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣ 0.6A 的电表， 0 一3V 的电压表，滑动变阻器（10Ω 2A ），开关，导线等．（1）该同学依照电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P 移到端（选填“ a”或“ b“）．（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样搬动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是（3）消除故障后，该同学搬动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况以下列图，此时电流表的示数为A．实验序号①②③④⑤U/VI/A ▲（4）该同学采集多组实验数据的目的是（5）请依照表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I ﹣U 图线．（6）由画出的图线可知，经过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：．4 、在研究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V 且保持不变，滑动变阻器上标有“20 Ω 3A ”字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω．（1）用笔画线代替导线将电路连接完满（如图）（2）小明在 a、b 间接入 5Ω的电阻时，调治滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为 1.0A ．断开开关，保持滑片的地址不变，用 10Ω的电阻代替5Ω的电阻，闭合开关，要获得正确的实验结论，应将滑片向端搬动，读数时电流表示数为A．（3）断开开关，再用 15Ω的电阻代替 10Ω的电阻连续实验时，无论怎样搬动滑动变阻器的滑片都不能够完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、 b 间电压不低于V．5 、某实验小组做“测定一组电阻 R1、 R2、R3的阻值”的实验，电路图如图甲所示．已知电阻R1约为 2 欧，电阻 R2约为 5 欧，电阻 R3约为 20 欧．该实验供采纳的器材有：A、电源（电压恒定9 伏） B 、电流表（量程 0～安）C、电压表（量程0～ 3 伏） D 、开关、导线若干E、滑动变阻器（最大电阻10 欧，额定电流安） F 、滑动变阻器（最大电阻20 欧，额定电流 1.5 安）G、滑动变阻器（最大电阻60 欧，额定电流安）H 、滑动变阻器（最大电阻70 欧，额定电流 0.1 安）（1）为了测定R1、 R2、 R3的阻值，实验中应采纳的滑动变阻器是（填字母编号）．（2）依照实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接．（3）某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，则电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧．6 、小娟利用图 1 所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡的额定电压为 2.5V ．（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到（选填“左”或“右” ）端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，搬动变阻器的滑片晌，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡（选填“断路” 或“短路”）．（3）故障消除后，小娟依照测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图所示）．由图象（图2）可知，小灯泡正常工作时的电阻是Ω，当小灯泡两端的电压为 1V 时，小灯泡的电阻是Ω，进一步解析图象能够发现小灯泡的电阻不断变化，这是由于灯丝的电阻随温度的高升而（选填“增大”或“减小”）．7、在测量定值电阻阻值的实验中．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完满．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移至（选填“ A”或“ B”）端．小明闭合开关后，搬动滑片P 到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为Ω．（3）小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？，原因是．（4）如图丙所示是其他两组同学依照测得数据作出的I ﹣U 图象，解析图象可知：RaRb．（5）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是．（写出一种即可）（6）还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论怎样搬动变阻器的滑片 P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压．出现故障的原因是．8 、小刚同学想用以下列图器材来测量定值电阻R 的阻值，他已连接了部分电路，请你接着完成以下步骤：（电源电压为6V）（1）用笔画线代替导线，将电路补画完满．（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻（填“最大” 、“最小”或“中间” ）地址．（3）小刚经过调治来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．（4）在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，则此时定值电阻消耗的电功率为W．（5）不改变上面连好的电路，用它还可以够完成的实验是：A B；（6）若将上面实验中的定值电阻R 换成小灯泡，在多次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将．9 、在测定“小灯泡的电阻”实验中，有以下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V 的电源、“ 3.8V 1.5W ”的小灯泡、标有“20Ω 1.5A ”的滑动变阻器，导线若干．（1）请用笔画线代替导线，依照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完满．（要求连线不得交织，电流表的量程选纲要合适）（2）第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡马上发出光明刺目的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①；②．（3）第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡；B．检查电路可否断路；C．搬动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡可否发光．试验次数 1 2 3电压 U/V电流 I/A I 3电阻 R/ ΩR 3①第 3 次实验中电流表读数I 3如图丙所示，则I 3=A；计算得出R3=Ω．②从表受骗算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是．10 、小红用伏安法测额定电压为 2.5V 小灯泡正常发光时的电阻．（1）请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大．（2）正确连接好电路后，闭合开关，搬动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 2.5V 时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数以下列图，小灯泡正常发光时的电流为A，此时小灯泡的电阻为Ω（电阻值保留一位小数）．（3）滑动变阻器甲上标有“5Ω 2A ”，滑动变阻器乙上标有“20Ω 1A ”．若实验中电源输出电压为 6V 不变，则小红采纳的滑动变阻器是．（填“甲”或“乙” ）11 、小敏用以下列图的实物电路图，研究“经过导体的电流与导体电阻的关系”，电源电压恒为 3V，5 个定值电阻值分别为5Ω、 10Ω、 15Ω、 20Ω、 30Ω，滑动变阻器最大阻值为10 Ω．（1）请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路（滑片向右移电流表示数变小）．（2）开关 S 闭合前，滑动变阻器的滑片应处在（填“左”或“右” ）端；实验过程中，搬动变阻器滑片晌，眼睛应主要凝望（选填“变阻器滑片” 、“电压表示数”或“电流表示数”）．（4）依照前 4 次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了 4 个点，则阴影部分面积表示的物理量是，它的值为．（5）第 5 次实验中，将定值电阻由 20Ω换为 30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右” ）端搬动．（6）小敏发现无论怎样搬动滑动变阻器的滑片P，向来无法达到实验要求，此时小敏可采取的措施是（选填序号）．A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器代替原来的滑动变阻器．12 、小红小组要测定额定电压为的小灯泡的电阻．现有以下器材：电流表一只（量程0～ 0.6A 和 0～ 3A）；电压表一只（量程为0～ 3V 和 0～ 15V）；滑动变阻器两只（“ 5Ω 1A ”、“20Ω 2A ”）开关一个；干电池若干节；导线若干．（1）依照你的估计和实验经验，滑动变阻器应采纳只，实验更便于完成．（2）小红小组用 2 节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调治滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到 2.5V ，她们应该．（3）小红小组实验记录和计算以下表：电压 U/V电流 I/A功率 P/W灯泡发光情况灯丝暗红稍微发光正常发光发光很亮①小灯泡的额定功率是W；②依照她们观察的现象和记录的实验数据，你能够得出的结论是（请说出两点）：，；③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；④在正常发光下，小灯泡的电阻是Ω；⑤依照画出的图象，你得出的结论是：．（4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V 正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数；电压表的示数．（5）小红小组在议论交流时，发现有的组的同学将电压表连接成以下列图电路，则这种连接测量出的电阻值比本质电阻值偏，其原因是．13 、要测量一只额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻（电阻大体在6～10Ω之间），刘星同学连接了以下列图的电路．次数电压 U/V 电流灯泡亮度I/A1灯光稍微2较暗3正常发光4很亮（1）请用笔画线将图中的电路连接完满．（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选填“ A”或“ B”）处．（3）闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件圆满那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作．（4）实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是．（保留一位小数）从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而（选填“变大”或“变小”），电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．（5）从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与有关．(完满版)初中物理电学实验题精选(含答案)参照答案1．2．正 BA 变大灯丝电阻随温度的高升而增大偏大3． b 错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路；0.30 防备有时性，便于找出规律经过铅笔芯的电流与其两端的电压成正比4．右 0.57.5 5． G25 6．左短路8.35 增大7．B10 不合适一次测量拥有有时性，应多次测量求平均值可减小误差＜滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）定值电阻断路8．最大滑动变阻器求平均值减小误差测量电阻R的电功率研究电流跟电压的关系（或用滑动变阻器改变电路中的电流实验）增大9．连接电路时没有断开开关系结电路时，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处灯丝电阻与温度有关10．乙11．右电压表示数保持电阻R 两端电压不变电压2V 右 B 12．“ 5Ω 1A ”换新电池0.8 灯泡电压增大，本质功率也在增大灯泡本质功率增大，灯泡亮度增加7.8 随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大减小至零增大至等于电源电压大由于电流表的分压作用，使电压表测出的电压比灯泡两端的本质电压大，计算出的电阻也偏大 13．断开 B 电路电流太小搬动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值 8.3Ω变大温度高升灯泡的本质功率第11页（共 11页）。
高三专题电学实验综合
电学实验综合能力训练例1．有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图。
此金属材料重约为1~2N ，长约30cm ，电阻约为10Ω，已知这种金属的电阻率为ρ，密度为ρ0.一个实验方案，测量中空部分的截面积S 0，现有如下器材可选： A ．毫米刻度尺 B. 螺旋测微器C ．电流表(600mA 1.0Ω) D. 电流表(3A 0.1Ω)E ．电压表(3V 6K Ω) F. 滑动变阻器(2K Ω，0.5A)G. 滑动变阻器(10Ω 2A) H. 蓄电池(6V 0.05Ω) I. 开关一个，带夹子的导线若干为减小测量误差，要求多测几组数据。
（1）．待测金属管线外，还应选用的器材有_________________(只填代号字母)。
（2）．画出你所设计方案的实验电路图，并把所选仪器连成实际测量电路。
(3)．实验中要测量的物理量有：_____________________，计算金属管线内部中空截面积S 0的表达式S 0=_________________。
例2．用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（约100Ω）：电源E ，电动势约为6.0V ，内阻可忽略不计；电流表，量程，内电阻电流表，量程，内电阻定值电阻，阻值滑动变阻器，最大阻值为；单刀单掷开关，导线若干。
A mA r A mA r R R R S 11220005020030042010~~===ΩΩΩΩ① 要求测量中尽量减小误差，并测多组数据.试在虚线框中画出测量电阻R x的一种实验电路原理图(原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注).② 根据你所画的电路原理图，将图9所示的实物连成实验电路.③ 若某次测量中电流表A 1的示数为I 1，电流表A 2的示数为I 2.则由已知量和测量量计算R x 的表达式为R x=____________.VA例3．用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值（900～1000Ω）：电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ；电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω；电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω；滑线变阻器R ，最大阻值约为100Ω；单刀单掷开关K ，导线若干。
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（1）在“探究串联电路的电压关系”的实验中，如图1.①根据电路图，在连接电路时，开关应处于（选填“闭合”或“断开”）状态。
①连接好电路，闭合开关，若L2断路，则电压表（选填“有示数”或“无示数”）。
（2）在“探究并联电路的电流关系”的实验中。
①某组实验中测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I A、I B和I C，I A=0.54A，I B的示数如图2所示，则I C= A。
根据多次测量实验结果，在误差允许范围内，你认为多次实验的目的是。
2．在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为3V），电流表、电压表和开关各一个，五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑动变阻器（规格是“20Ω，2A”），导线若干。
（1）图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
( )（2）在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片滑至最（选填“左”或“右”）端。
（3）电路连接无误后，闭合开关，小明先后将5Ω和10Ω的电阻分别接入电路，移动滑片P进行了二次实验，数据如图乙表格所示，小明紧接着再将20Ω的定值电阻替换10Ω的电阻后，直接读出电流表示数示为A。
（4）小明为了使实验能继续顺利进行，还可以使用的定值电阻有。
（写出具体的电阻值）（5）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率。
①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因是；①排除故障，继续实验，根据实验数据画出I﹣U图像（如图丙）。
由此可求出小灯泡正常发光时的功率为W；（6）完成上述实验后，小明又利用上述器材重新设计了电路（增加了一个滑动变阻器）如图丁，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1。
高中物理电学实验练习题(含详解答案)
图10-5 电学实验练习题例1、用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下：待测电阻（约100 Ω）;直流电流表（量程0~10 、内阻50 Ω）;直流电压表（量程0~3 V 、内阻5 kΩ）;直流电源（输出电压4 V 、内阻不计）；滑动变阻器（0~15 Ω、允许最大电流1 A ）；开关1个，导线若干.根据器材的规格和实验要求画出实验电路图.【解析】用伏安法测量电阻有两种连接方式，即电流表的内接法和外接法，由于＜v A R R ，故电流表应采用外接法.在控制电路中，若采用变阻器的限流接法，当滑动变阻器阻值调至最大，通过负载的电流最小，xA R R R E ++24 ＞10 ,此时电流仍超过电流表的量程，故滑动变阻器必须采用分压接法.如图10-5所示.例2、在某校开展的科技活动中，为了要测出一个未知电阻的阻值，现有如下器材：读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图，并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
【解析】⑴实验电路如右图所示（此法俗称”替代法”）。
⑵①将S 2与相接，记下电流表指针所指位置。
②将S 2与R 1相接，保持R 2不变，调节R 1的阻值，使电流表的指针指在原位置上，记下R 1的值，则＝R 1。
例3、用以下器材测量一待测电阻的阻值（900～1000Ω）：电源E ，具有一定内阻，电动势约为9.0V ；电压表V 1，量程为1.5V ，内阻r 1＝750Ω；电压表V 2，量程为5V ，内阻r 2＝2500Ω；滑动变阻器R ，最大阻值约为100Ω； ）单刀单掷开关K ，导线若干。
测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3，试画出测量电阻的一种实验电路原理图。
【解析】如图所示(用已知内阻的电压表代替电流表)例4用以下器材测量一待测电阻的阻值。
器材（代号）与规格如下：电流表A 1（量程250,内阻r 1为5Ω)；标准电流表A 2（量程300,内阻r 2约为5Ω）； 待测电阻R 1（阻值约为100Ω）；滑动变阻器R 2（最大阻值10Ω）；电源E （电动势约为10V ，内阻r 约为1Ω）；单刀单掷开关S ，导线若干。
高中物理《电学实验》练习题(附答案解析)
高中物理《电学实验》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．用欧姆表的×100挡测一电阻，发现指针偏角太小，应换下面哪个倍率挡位（）A．×1挡B．×10挡C．×100挡D．×1k挡2．关于欧姆表及其使用中的问题，下列说法中正确的是（）A．接表内电源负极的应是黑表笔B．换挡后，都要重新调零C．表盘刻度是均匀的D．表盘刻度最左边表示电阻阻值为03．如图，该电路元器件对应的符号是（）A．B．C．D．4．在利用多用电表欧姆挡前要进行欧姆调零，欧姆调零利用的是（）A．甲旋钮B．乙旋钮C．丙旋钮D．丁插孔5．某同学通过实验测定阻值约为5Ω的电阻x R，用内阻约为3kΩ的电压表，内阻约为0.125Ω的电流表进行测量。
他设计了图甲和图乙两种电路，下列说法正确的是（）A ．实验中应采用图甲电路，此电路测得的x R 偏大B ．实验中应采用图乙电路，此电路测得的x R 偏大C ．实验中应采用图甲电路，误差主要是由电压表分流引起的D ．实验中应采用图乙电路，误差主要是由电流表分压引起的6．电容器是一种重要的电学元件，在电工和电子技术中应用广泛．使用图甲所示电路观察电容器的充电和放电过程．电路中的电流传感器（不计内阻）与计算机相连，可以显示电流随时间的变化．直流电源电动势为E ，实验前电容器不带电．先将开关K 拨到“1”给电容器充电，充电结束后，再将其拨到“2”，直至放电完毕．计算机显示的电流随时间变化的i t -曲线如图乙所示．则下列说法正确的是（ ）A ．乙图中阴影部分的面积12S SB ．乙图中阴影部分的面积12S S <C ．由甲、乙两图可判断阻值12R R >D ．由甲、乙两图可判断阻值12R R =7．在使用多用电表的欧姆档测电阻时，下列说法正确的是（ ）A ．将红黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使指针指向左侧“0”刻度处B ．测量时若发现指针偏转角度过小，则应该减小倍率，并重新欧姆调零后再进行测量C ．欧姆表的电池使用时间太长，虽然仍能正常调零，但测量值将略偏大D ．使用完毕，直接将多用电表摆放整齐即可8．用如图所示的电路测定电池的电动势和内阻，由于电表内阻的影响，关于电动势的真实值E 0与测量值E 及电池内阻的真实值r 0与内阻的测量值r 的说法正确的是（ ）A．E0＞E，r0＞r B．E0＝E，r0＜rC．E0＝E，r0＞r D．E0＜E，r0＜r二、多选题9．在用欧姆表测电阻的实验中，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度极小，正确的判断和做法是A．这个电阻值很小B．这个电阻值很大C．为了把电阻测得更准确一些，应换用“×1”挡，重新测量D．为了把电阻测得更准确一些，应换用“×100”挡，重新测量10．使用多用电表的欧姆挡测电阻时，下列说法正确的是．A．测量前应检查指针是否停在“Ω”刻度线的“∞”处B．每一次换挡，都要重新进行一次调零C．在外电路，电流从红表笔流经被测电阻到黑表笔D．测量时，若指针偏转很小(靠近∞附近)，应换倍率更大的挡进行测量11．如图所示是伏安法测电阻的部分电路，开关先后接通a和b时，观察电压表和电流表示数的变化。
电学综合测试题及答案
（1）灯L1两端电压（2）灯L2两端电压（3）电源电压
32．如图所示的电路中，当两个开关都闭合时,电压表示数为12V，定值电阻R0=20Ω，滑动变阻器R的最大阻值Rab=40Ω。
(1)电源电压是多大？
(2)开关S1闭合,S2断开时，在变阻器滑片P移动过程中，电流表和电压表示数的最小值分别是多大？
（3)定值电阻R0消耗的最大功率是多少?
10．在学习了有关电阻的知识后，物理兴趣小组的同学们在研究食盐水的导电性能时，提出以下猜想：食盐水的导电性能①与食盐水的浓度有关;②与两金属片在食盐水中的距离有关；③与两金属片进入食盐水中的深度有关。
为了验证上述猜想,同学们利用稳压电源、定值电阻、电流表、金属片和浓度不同
的食盐水等设计了如图15所示的装置。将电路中的两金属片a和b依次放入甲、乙、
A．电路中电流变化的范围是0。18A～0。5A
B．滑动变阻器阻值变化的范围是2。5Ω～10Ω
C．灯泡的最小功率是0.162W
D．该电路的最大功率是2.25W
15．如图所示电路，电源两端电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是
A。电压表示数变小
B.电流表示数变大
C。电阻R1两端的电压变小
12．如图所示的电路，下列分析正确的是（）
A．小灯泡亮、电铃一定响
B．小灯泡亮、电铃不一定响
中考物理总复习《电学实验》专项测试题(含答案)
中考物理总复习《电学实验》专项测试题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为2.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏．（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是；（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是瓦，该图象不是直线，主要原因是．2．小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。
所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（1L和2L），两只相同电压表1V和2V（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。
（1）他们按图甲连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。
为测量L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；（2）小雅按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表V1和V2的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表（选填“V1”或“V2”）的量程选大了，此时电压表V1和V2的示数分别为V和V；（3）小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以( )A．保持B接线不动，将电压表V1连线由A改接到CB．保持C接线不动，将电压表V2连线由A改接到B（4）分析数据得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
3．小海根据题如图甲所示的电路图连接电路，测量定值电阻R0的阻值，电源电压恒定不变。
（1）闭合开关后移动滑片，当电压表示数为1V时，电流表示数为0.2A，则R0= Ω；小海接着要将R0两端电压调至2V，应将滑片向（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察表（选填“电流”或“电压”）的示数。
高考物理电学实验专题训练及参考答案
高考物理电学实验专题训练一、实验题1.某同学使用如图甲所示器材测定小灯泡在不同电压下的阻值,已知小灯泡标有“2.5V,1.25W”字样,备选滑动变阻器有两种规格,1R 标有“10Ω,2A”,2R 标有“100Ω,0.2A”。
现要求小灯泡两端电压从零开始,并能测量多组数据。
(1)为使操作更为方便,滑动变阻器应选用___________(填“1R ”或“2R ”)。
(2)在答题纸上将实物图补充完整。
(3)图乙为根据实验数据作出的一条I U 图线,从图中求出小灯泡正常工作时的阻值大小为____________Ω(结果保留两位有效数字),考虑电表对线路的影响,此阻值比小灯泡的实际阻值偏___________(填“大”或“小”)。
2.在"描绘小灯泡的伏安特性曲线"实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率为0.5W,此外还有以下器材可供选择:A.直流电源3V(内阻不计)B.直流电流表0~300mA(内阻约为5Ω)C.直流电流表0~3A(内阻约为0.1Ω)D.直流电压表0~3V(内阻约为3k Ω)E.滑动变阻器100Ω,0.5AF.滑动变阻器10Ω,2AG.导线和开关实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量.(1)实验中电流表应选用__________,滑动变阻器应选用__________;(均填写仪器前的字母)(2)在图所示的虚线框中画出符合要求的实验电路图(虚线框中已将所需的滑动变阻器画出,请补齐电路的其他部分,要求滑片P向b端滑动时,灯泡变亮);-图线如图所示.由此可知,当电压为0.5V时,小灯泡的灯丝电阻(3)根据实验数据,画出的小灯泡I U是__________Ω。
(4)根据实验测量结果可以绘制小灯泡的电功率P随其两端电压U或电压的平方2U变化的图象,在图中所给出的甲、乙、丙、丁图象中可能正确的是__________.(选填"甲""乙""丙""丁")3.某同学利用如图所示的电路测量一微安表量程为100Aμ，内阻为几千Ω的内阻，可使用的器材有：两个电阻箱R（最大阻值为99999.9Ω）和B R(最大阻值为99999.9Ω)；A电源E(电动势约为1.5V，内阻不计：单刀开关S和2S，完成下列实验步骤中的填1空：①为了保护微安表，开始时将电阻箱A的阻值调至最大；②闭合1S，2S，逐步减小电阻箱A的阻值，使微安表满偏，此时电阻箱A的读数为12000.6Ω；③断开1S，将电阻箱A的读数调整为4.000.2Ω，将电阻箱B的阻值调至______选填“最大”或“最小”，再闭合1S和2S，然后调整电阻箱B的阻值，使微安表重新达到满偏，这时电阻箱A两端的电压与②中相比______选填“改变”或“不变；④此时电阻箱B的读数为1450.6Ω，则由此可知待测微安表的内阻为______Ω，电源的电动势为______电动势的结果保留三位有效数字。
(版)初中物理电学实验题(含答案)
1、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路，其中小明同学设计的电路如图1所示．R为阻值的电阻，当s闭合s 断开时，电流表读数为I；当s、s20121都闭合时，电流表读数为I1．〔1〕请你写出小明同学测Rx的表达式．Rx=〔2〕小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路，如图2所示．请你将图3中的器材按图2电路连接起来〔用笔连线表示导线〕，要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时，连入电路的阻值最大．〔3〕比拟两个电路图，请你说一说小红设计的电路的优点．2、〔1〕在验证欧姆定律实验中，所连接的电路如甲图所示，当E、F间接入的电阻R保持不变时，移动滑动变阻器R的滑片P，读出三组不同电压下的电流值，可探究出：当电阻一定是，电流与电压成比．调节变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，再依次将E、F间的电阻R0换成定值电阻R1、R2，且R2＞R1＞R0，要使E、F间的电压表示数保持U不变，应将滑动变阻器的滑片P逐渐向〔选填“A〞、“B〞〕端移动，可探究电流与电阻的关系．〔2〕在测小灯泡的电功率时，将E、F间的电阻换成一只额定电压是“〞的小灯泡．在乙图电路中，当滑动变阻器的滑片P向〔选填“A〞、“B〞〕端移动，灯泡L逐渐变亮，电压表的示数逐渐变大，电流表的示数逐渐〔选填“变大〞、“变小〞〕，通过比拟还发现，在灯泡逐渐变亮的过程中，电压表示数与电流表示数的比值在增大，造成这一比值增大的原因是．当小灯泡两端电压表的示数为时，电流表示数如图丙所示，那么电流表的示数为A，小灯泡的电功率为W．最后归纳时，老师告诉同学们，电压表的内阻很大，它并联在电路中时，只有极小的电流通过电压表，可以忽略不计，我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的，假设考虑了电流通过电压表的影响，你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率〔选填“偏大〞、“偏小〞、“相等〞〕第1页〔共11页〕3、某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如下图的电路．选用的器材有：阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0﹣的电表，0一3V的电压表，滑动变阻器〔10Ω2A〕，开关，导线等．〔1〕该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到端〔选填“a〞或“b“〕．2〕闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，那么产生故障的原因是3〕排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中．当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如下图，此时电流表的示数为A．实验序号①②③④⑤U/VI/A▲〔4〕该同学采集多组实验数据的目的是〔5〕请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I﹣U图线．〔6〕由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：．第2页〔共11页〕4、在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为15V且保持不变，滑动变阻器上标有“20Ω3A〞字样，实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．〔1〕用笔画线代替导线将电路连接完整〔如图〕〔2〕小明在a、b间接入5Ω的电阻时，调节滑动变阻器的滑片，读出电流表的示数为．断开开关，保持滑片的位置不变，用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关，要得到正确的实验结论，应将滑片向端移动，读数时电流表示数为A．3〕断开开关，再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时，无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验，为了使这四个电阻都能为实验所用，应控制a、b间电压不低于V．5、某实验小组做“测定一组电阻R1、R2、R3的阻值〞的实验，电路图如图甲所示．电阻R1约为2欧，电阻R2约为5欧，电阻R3约为20欧．该实验供选用的器材有：A、电源〔电压恒定9伏〕B、电流表〔量程0～安〕C、电压表〔量程0～3伏〕D 、开关、导线假设干E、滑动变阻器〔最大电阻10欧，额定电流安〕F、滑动变阻器〔最大电阻20欧，额定电流安〕G、滑动变阻器〔最大电阻60欧，额定电流安〕H、滑动变阻器〔最大电阻70欧，额定电流安〕第3页〔共11页〕〔1〕为了测定R1、R2、R3的阻值，实验中应选用的滑动变阻器是〔填字母编号〕．2〕根据实验电路图，请在答题纸上用划线当导线完成实物图乙的连接．3〕某次实验中，实验操作正确，电流表的示数和电压表的示数如图丙所示，那么电阻两端的电压为伏，电阻的阻值为欧．6、小娟利用图1所示的器材测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为．〔1〕请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路．〔2〕闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到〔选填“左〞或“右〞〕端，电路连接正确后闭合开关，小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，那么故障原因可能是小灯泡〔选填“断路〞或“短路〞〕．〔3〕故障排除后，小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象〔如图所示〕．由图象〔图2〕可知，小灯泡正常工作时的电阻是Ω，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻是Ω，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而〔选填“增大〞或“减小〞〕．第4页〔共11页〕、在测量定值电阻阻值的实验中．〔1〕请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．〔2〕闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至〔选填“A〞或“B〞〕端．小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，读出电压表示数为1V，电流表示数如图乙所示，计算出定值电阻的阻值为Ω．〔3〕小明仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为适宜吗？，理由是．〔4〕如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I﹣U图象，分析图象可知：RaRb．〔5〕另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是．〔写出一种即可〕6〕还有一组的小亮同学在连线时，不小心将线接错了，闭合开关后，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电流表无示数，电压表有示数，几乎等于电源电压．出现故障的原因是．8、小刚同学想用如下图器材来测量定值电阻R的阻值，他已连接了局部电路，请你接着完成以下步骤：〔电源电压为6V〕第5页〔共11页〕〔1〕用笔画线代替导线，将电路补画完整．〔2〕开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻〔填“最大〞、“最小〞或“中间〞〕位置．〔3〕小刚通过调节来改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是．〔4〕在实验过程中，当电阻两端电压最大时，电流表示数如图乙所示，那么此时定值电阻消耗的电功率为W．〔5〕不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：A B；〔6〕假设将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在屡次测量灯泡电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值将．9、在测定“小灯泡的电阻〞实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“〞的小灯泡、标有“20Ω〞的滑动变阻器，导线假设干．〔1〕请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整．〔要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当〕〔2〕第一小组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处：①；②．3〕第二小组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡；B．检查电路是否断路；C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光．〔4〕下表是第一组的同学按正确的操作测得的数据．第6页〔共11页〕试验次数123电压U/V电流I/A I3电阻R/ΩR3①第3次实验中电流表读数I3如图丙所示，那么I3=A；计算得出R3=Ω．②从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是．10、小红用伏安法测额定电压为小灯泡正常发光时的电阻．1〕请你帮助她把图中的滑动变阻器连入电路，保证闭合开关时，变阻器接入电路的电阻最大．〔2〕正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如下图，小灯泡正常发光时的电流为A，此时小灯泡的电阻为Ω〔电阻值保存一位小数〕．〔3〕滑动变阻器甲上标有“5Ω2A〞，滑动变阻器乙上标有“20Ω1A〞．假设实验中电源输出电压为6V不变，那么小红选用的滑动变阻器是．〔填“甲〞或“乙〞〕11、小敏用如下图的实物电路图，研究“通过导体的电流与导体电阻的关系〞，电源电压恒为3V，5个定值电阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器最大阻值为10Ω．〔1〕请在甲图中将滑动变阻器正确连入电路〔滑片向右移电流表示数变小〕．〔2〕开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应处在〔填“左〞或“右〞〕端；实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应主要注视〔选填“变阻器滑片〞、“电压表示数〞或“电流表示数〞〕．〔3〕本实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还有的作用，第7页〔共11页〕〔4〕根据前4次实验所测的电流和电阻值，在乙图中描出了4个点，那么阴影局部面积表示的物理量是，它的值为．5〕第5次实验中，将定值电阻由20Ω换为30Ω时，应将滑动变阻器的滑片向〔选填“左〞或“右〞〕端移动．6〕小敏发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，始终无法到达实验要求，此时小敏可采取的措施是〔选填序号〕．A、更换一块新的电压表B、增加一节干电池C、用最大阻值为20Ω的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器．12、小红小组要测定额定电压为的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只〔量程0～和0～3A〕；电压表一只〔量程为0～3V和0～15V〕；滑动变阻器两只〔“5Ω1A〞、“20Ω2A〞〕开关一个；干电池假设干节；导线假设干．〔1〕根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用只，实验更便于完成．〔2〕小红小组用2节干电池〔已使用〕正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到，她们应该．〔3〕小红小组实验记录和计算如下表：电压U/V电流I/A功率P/W灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮①小灯泡的额定功率是W；②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是〔请说出两点〕：，；③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；④在正常发光下，小灯泡的电阻是Ω；第8页〔共11页〕⑤根据画出的图象，你得出的结论是：．〔4〕当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数；电压表的示数．〔5〕小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如下图电路，那么这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏，其原因是．13、要测量一只额定电压为小灯泡的电阻〔电阻大约在6～10Ω之间〕，刘星同学连接了如下图的电路．次数电压U/V电流灯泡亮度I/A1灯光微弱2较暗3正常发光4很亮〔1〕请用笔画线将图中的电路连接完整．〔2〕在连接电路时，开关应〔选填“断开〞或“闭合〞〕，滑片应移到〔选填“A〞或“B〞〕处．〔3〕闭合开关后，刘星发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作．第9页〔共11页〕〔4〕实验完成后，刘星将有关数据和现象填在表格里：由此可知，小灯泡在正常发光时的电阻是．〔保存一位小数〕从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而〔选填“变大〞或“变小〞〕，电阻变化的本质是灯丝的电阻随而增大．〔5〕从表中数据可发现小灯泡的亮暗主要与有关．第10页〔共11页〕(版)初中物理电学实验题(含答案) 11 / 1111参考答案1． 2．正BA 变大灯丝电阻随温度的升高而增大 偏大 3．b 错将滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路； 防止偶然性，便于找出规律通过铅笔芯的电流 与其两端的电压成正比 4．右0.57.5 5．G25 6．左短路增大 7．B10不适宜一 次测量具有偶然性，应屡次测量求平均值可减小误差＜滑动变阻器同时接上面两个接线柱 〔或同时接下面两个接线柱〕定值电阻断路 8．最大滑动变阻器求平均值减小误差 测量电阻 R 的电功率研究电流跟电压的关系 〔或用滑动变阻器改变电路中的电流实验〕 增大9．连接电路时没有断开开关连接电路时， 滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处 灯丝电阻与温度有关 10． 乙 11．右电压表示数保持电阻 R 两端电压不变电压2V 右B 12．“5Ω1A 〞换新电池 灯泡电压增大，实际功率也在增大灯泡实际功率增大， 灯泡亮度增加随电压和电流的增大，灯泡灯丝的电阻也在增大减小至零增大至等于电源电压大由于电流表的分压作用， 使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大， 计算出的电 阻也偏大13．断开B 电路电流太小移动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值Ω变大温度升高灯泡的实际功率第11页〔共11页〕。
高中物理电学实验习题大全(含答案)
高中物理电学实验习题大全(含答案)电学实验：测定金属的电阻率在测定金属的电阻率实验中，先用伏安法测出金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。
实验中需要用米尺测出金属丝的长度L，用螺旋测微器测量金属丝直径的刻度位置。
1)从图中读出金属丝的直径为______mm。
2)实验器材包括两节新的干电池、开关、若干导线和电压表、电流表、滑动变阻器等。
为了较准确地测出金属丝的电阻值，电压表应选内阻为10 kΩ的3 V表，电流表应选内阻为0.05 Ω的0.6 A表，滑动变阻器应选10号。
①要较准确地测出该金属丝的电阻值，电压表应选_______________，电流表应选______________，滑动变阻器选_____________(填序号)。
②实验中，某同学的实物接线中有两处明显错误。
错误1：_____________________________；错误2：_____________________________。
为了测量某根金属丝的电阻率，需要测量长为L的金属丝的直径D和电阻R。
直径测量时，将金属丝放于螺旋测微器两测量杆间进行测量。
欧姆表粗测电阻时，需根据读数精度选择合适的档位，并进行调零操作。
伏安法测电阻时，需要选择电路误差较小且便于调节的备选电路。
在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图(a)所示，但闭合开关后发现电路有故障。
若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是断路。
需要检查待测金属丝、滑动变阻器或开关是否存在问题。
金属丝的直径示数可通过螺旋测微器测量得到。
测得接入电路的金属丝的长度为L，金属丝的直径d，已知其电阻大约为25Ω。
在使用伏安法测量电阻时，需要选择电流表、电压表和滑动变阻器。
可供选择的器材包括：必选的电源（电动势 1.5V，内阻很小）、导线和开关，以及A1电流表（量程40mA，内阻约0.5Ω）、A2电流表（量程10mA，内阻约0.6Ω）、V1电压表（量程6V，内阻约30kΩ）、V2电压表（量程1.2V，内阻约20kΩ）、R1滑动变阻器（范围0-10Ω）和R2滑动变阻器（范围0-2kΩ）。
闭合电路的基本规律、电学实验综合练习
闭合电路的基本规律、电学实验综合练习【例题精选】：1、如图所示，当滑动变阻器的滑片P 由b 端向a 端滑动过程中，试分析各电表示数的变化情况。
分析与解：在解答此类分析电表示数变化的问题时，要注意“线路清，关系明”，所谓“关系清”是指首先应弄清电路的组成和各表承担测量的物理量；所谓“关系明”是指对全电路欧姆定律，串、并联电路的特点及性质等有关规律要非常明确，才能正确分析。
该电路是R 1与R 2并联后再与R 3串联。
各表的测量情况：A 1和A 2测量的是通过R 1和R 2中的电流，A 3测量的是干路中的电流，V 1测量路端电压，V 2测量的是R 1和R 2并联后两端的电压，V 3测量的是R 3两端的电压。
当P 向b 滑动时，R 2↑（“↑”表示增大）引起−→−−R 12↑引起−→−−I 总（）总总I R r=+ε↓（“↓”表示减小）， ∴A 3↓∵()U U I r =-↑ε∴V 1↑∵I 总↓引起−→−−U U IR 333（）=↓∴V 3↓∵U 2()U U U 23=-↑∴V 2↑()∵∴∵总I I U R A I I I I 11211221=⎛⎝⎫⎭⎪↑↑=-↓∴A 2↓。
2、下图所示的两种电路中，电源相同，各电阻器阻值相等，各电流表内阻相等且不可忽略不计，电流表A 1、A 2、A 3和A 4读出的电流值分别为I 1、I 2、I 3和I 4，下列关系式中正确的是： A ．I 1 = I 3 B ．I 1 < I 4 C ．I 2 = 2I 1 D ．I 2 < I 3 + I 4分析与解：设电流表内阻R A ，电源电动势为ε，内阻为r ，根据全电路欧姆定律得：电流表A 1的读数()()()I R r R R R R R R RR R R A A A A 1=+++++++ε=+++ε32R R r R R rRA A电流表A 2的读数()()I R r R R R R R R R R R R R R rA A A A AA22=+++++=++++εε电流表A 3和A 4的读数I I R R r A 3422==⨯++⎛⎝ ⎫⎭⎪εI I R R r A 342+=++ε由上述式分析得出I I 13<，即 I I 14<，故A 选项错，B 选项正确。
物理电学综合测试题(含答案)
L 1S L 1 L 2L 1SSSL 1 L 2L 2L 2A BC D电 学 综 合 测 试 题一、选择题1．图所示的四个电路图中，开关S 闭合后，电源可能被损坏的电路是2．在图所示的四个电路中，闭合开关S ，三盏灯都能发光。
若其中任意一盏灯的灯丝烧断，其它两盏灯仍然发光的，一定是电路图3．如图所示电路，三个电流表的示数分别为I 1、I 2、I 3，它们之间的关系是 A ．I 1=I 2+I 3B ．I 1=I 2=I 3C ．I 1=I 3-I 2D ．I 1<I 2<I 34．在使用家用电器时，下列说法正确的是 A ．洗衣机使用三孔插座主要是为了防雷击 B ．电冰箱紧贴墙壁放置有利于散热 C ．电视机处于待机状态时仍会消耗电能D ．电饭锅的插头沾水后不能接入电路是因为容易造成断路5．闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如图所示，图中小圆圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是6．在下列所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是L 2L 1 A 1 A 2A 3NSA B SNC SNDNS7．电吹风由电动机和电热丝等组成。
为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作。
下列电路中符合要求的是8．如图所示电路，当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片向b端移动时，电流表的示数以及灯L的亮度变化情况应是A、电流表示数变大，灯L变暗B、电流表示数变小，灯L变暗C、电流表示数变大，灯L变亮D、电流表示数变小，灯L变亮9．下列说法中不正确的是A．磁场和磁感线都是真实存在的B．电动机工作时是将电能转化为动能C．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的10、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V 3W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“6V 2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时消耗的实际功率为L A．大于2W B．等于2WC．小于2W D．无法确定11．下列关于安全用电的说法正确的是A、控制灯泡的开关应串联在火线和灯泡之间B、使用测电笔时手不要接触笔尾金属体，以防触电C、家里的保险丝熔断，一定是电路发生了短路D、在卫生间洗手后顺便用湿手按开关12．某传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻）。
电学综合测试题(含答案)
电学综合1一、填空题1．把标有“6V ，3W ”和“6V ，6W ”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端的电压应为 V ，两灯消耗的实际总功率为 W 。
2．如图所示电路，电源电压不变，130R =Ω。
当1S 闭合、2S 断开时，电流表的示数为0.1A ；当1S 和2S 都闭合时，电流表的示数为0.4A ，在1min 内电流通过1R 与2R 做功之比12:W W = 。
3．下表为某型号双缸洗衣机的铭牌在额定电压下洗衣时，通过洗衣机的电流为 A ；若洗衣用20min ，脱水用10min ，则该洗衣机消耗的电能共是 kWh 。
4．某同学想估算家中电子石英钟的功率，他进行了如下操作：将阻值为5Ω的小电珠连接到一节新的5号电池上进行放电试验，累计放电60min 后电池基本失效，则在放电过程中通过小电珠的电荷为 C ；查阅相关资料，知道一节新的同种电池可使家中电子石英钟工作约300天，则该电子石英钟的功率为 W 。
（设电池在工作过程中电压保持1.5V 不变）二、选择题1．在图中，导体A 、B 是由同种材料做成的，A 和B 等长，但A比B 的横截面积大，当S 闭合后，在相同时间内，下列叙述正确的是( )A ．电流通过A 、B 所做的功是A B W W >B ．电流通过A 、B 所做的功是A B W W <C ．电流通过A 、B 所做的功是A B W W =D ．无法比较电流通过A 、B 时做功的大小2．电路装置如图所示，X 为0.5Ω的保险丝，电路中串联二个同为8V 、32W 的电灯泡，分别为1L 、2L ，假设流经电灯泡的电流为4A ，且电池与导线的电阻可忽略不计，则下列何者为电池给输出的总电功率？（电功率|22/P I R U R ==）( )A ．18WB ．64WC ．72WD ．80W3．图中所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电学实验一．万用表测电阻1..欲测量一只量程已知的电压表内阻，提供的器材如下：A.待测电压表（量程3V，内阻未知）；B.电流表（量程3A，内阻0.01Ω）；C.定值电阻R0（阻值2kΩ，额定电流50）D.电池组E（电动势小于3V，内阻可忽略）。
E.多用电表；F.开关S1、S2；G.导线若干。
有一同学利用上述所给的器材，进行如下实验操作。
（1）用多用电表进行粗测，多用电表电阻挡有三个倍率，分别是“×100Ω”、“×10Ω”和“×1Ω”。
该同学选择“×10Ω”倍率，用正确的操作方法测量，发现指针偏转角度太小。
为了较准确地进行测量，应选用倍率，若这时刻度盘上的指针位置如图所示，那么测量结果大约是Ω.（2）为了更准确地测出此电压表内阻的大小，该同学设计了如图乙、丙所示的两实验电路，你认为其中较为合理的是电路，其理由是：。
（3）用你选择的电路进行实验时，需要直接测量的物理量是。
用上面所测各量表示电压表内阻，其表达式为。
2．（1）（6分）某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值，由于第一次选择的欧姆挡（×10），指针位置如图线①所示。
现将旋钮调至另外一档，进行第二次测量时多用电表指针指所指位置如图线②所示。
下面列出第二次测量的可能进行的操作：A．将两表笔短接，并调零B．将两表笔分别跟被测电阻的两端接触，观察指针的位置，记下电阻值C．将多用电表在板上旋钮调到×100档D．将多用电表面板上旋钮调到×1档E．将多用电表面板上旋钮调到位置根据上述有关操作，请选择合理实验步骤并按操作顺序写出。
(2)使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图中a、b所示。
若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是Ω．若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b，则被测电压是 V；(3)两位同学使用完多用电表后，分别把选择开关置于图丙和图丁位置，你认为图的位置比较好．二．伏安法测电阻3．有一额定电压是3V，额定电流0.5A的小灯泡，为测其正常工作的电阻，可提供的器材有：A．电流表A1（3A，内阻0.01Ω）B．电流表A2（0.6A，内阻0.2Ω）C．电压表V1（量程3V，内阻10kΩ）D．电压表V2（量程15V，内阻50kΩ）E．电键S及导线若干F．滑动变阻器R（阻值0~10Ω）G．电源E（电动势9V，内阻1Ω）（1）假设用限流式接法，计算通过灯泡的最小电流约 A。
（2）请根据上面的计算，在方框中画出用伏安法测小灯泡正常工作时电阻的电路图。
4．某同学在实验室采用两种方法测量一只未知电阻R x的值.（1）他先用多用电表欧姆档进行测量，按照正确的步骤操作后，表针指示情况如图①所示，根据学过的物理知识可知，这种情况误差较大，为了使多用电表测量的结果更准确，应将选择开关旋至欧姆档的位置。
（2）若采用“伏安法”测量该电阻，所采用的器材及电路图如图②所示。
测量电阻两端电压时，开关S应，将多用电表选择开关置于直流电压档，红表笔接（填“a”、“b”或“c”，下同），黑表笔接，记下电阻两端电压值U1；测量通过电阻的电流时，开关S应，将多用电表选择开关置于直流电流挡，红表笔接，黑表笔接记下通过电阻的电流I1，调节滑动变阻器触头的位置，重复上述方法再测出两组数据U2、I2和U3、I3，利用上述三组数据可求出被测电阻的阻值 .三．全电路欧姆定律测电阻5．量程为3V的电压表，内阻约为3KΩ。
现要对该电压表的内阻进一步精测，提供的器材有：电阻箱R0（0.1Ω—9999.9Ω）；滑动变阻器R(0—1000Ω)；直流电源E（电动势约为5V，内电阻很小忽略不计）；电键S及导线若干。
①选用上述器材，设计一个测量电路，在下面的方框中画出电路图。
（器材要用题目规定的字母标明）②说明测量步骤，并写出计算电压表内阻的最后公式。
四.电桥法测电阻若把伏特表或安培表以跨接的方式接入电路中，当电表的读数为零时，跟电表连接的这两点电势相等。
电桥平衡法法是基于这一原理来设计电路的。
6．如图为测量电阻的电路，为待测电阻，R｀/为保护电阻，阻值未知，定值电阻R1、R2的阻值及电源电动势和内阻未知，R 为电阻箱，G是零刻度在中央的电流表。
测量的步骤是：（1）连接如图9所示电路，合上电键S，调节电阻箱的阻值，使G读数为零，记下此时电阻箱的读数R3；（2）调换R1、R2位置重新连接好电路，合上电键S，再次调节电阻箱的阻值，使G的读数为零，记下此时电阻箱的读数R3/，由此可得出：计算的表达式。
五．半偏法测电阻7、在把电流表改装为电压表的实验中，提供的器材有①电流表（量程0100μA，内阻几百欧）②标准伏特表（量程0—3V）③电阻箱（09999Ω）④电阻箱（099999Ω）⑤滑动变阻器（050Ω，额定电流1.5A）⑥电源（电动势6V，有内阻）⑦电源（电动势2V，无内阻）⑧电键两只，导线若干。
(1)该实验首先要用半偏法测定电流表的内阻。
如果采用如图所示的电路测定电流表的内电阻并且要想得到较高的精确度，那么从以上给出的器材中，可变电阻R1应选用，可变电阻R2应选用，电源应选用（填序号）；(2)如果测得电流表A的内阻为800Ω要把它改装为量程为0—3V的伏特表，则改装的方法是给电流表串联一个阻值为Ω的电阻。
这种方法测出的电流表的内阻比它的真实值（选填“偏大”“偏小”或“相等”）；(3)若用此改装表去测量一稳恒电压，则测量值和真实值相比（填“偏大”或“偏小”）；(4)下图所示器材中，一部分是将电流表改装为伏特表所需的，其余是为了把改装成的伏特表跟标准伏特表进行校对所需的。
在下面方框中画出改装和校对都包括在内的电路图（要求对0—3V的所有刻度都能在实验中进行校对）；然后将器材实物按以上要求连接成实验电路。
8．下图是用来测量未知电阻的实验电路的实物连线图，图中是待测电阻，阻值约为几千欧；E是电池组，电动势6V，内阻不计；V是电压表，量程3V，内阻3kΩ；R是电阻箱，阻值范围0~9999Ω；R1是滑动变阻器，S1和S2是单刀单掷开关.主要的实验步骤如下：a. 连好电路后，合上开关S1和S2，调节滑动变阻器的滑片，使得电压表的示数为3.0V.b. 合上开关S1，断开开关S2，保持滑动变阻器的滑片位置不变，调节电阻箱的阻值，使得电压表的示数为1.5V.c.读出电阻箱的阻值，并计算求得未知电阻的大小.d.实验后整理仪器.①根据实物连线示意图，在虚线框内画出实验的电路图，图中标注元件的符号应与实物连接图相符.②供选择的滑动变阻器有：滑动变阻器A：最大阻值100Ω，额定电流0.5A滑动变阻器B；最大阻值20Ω，额定电流1.5A为了使实验的系统误差更小，应选用的滑动变阻器是。
③电阻箱的旋钮位置如图所示，它的阻值是。
④未知电阻。
⑤测量值与真实值比较，测量值比真实值。
（填“偏大”、“相等”或“偏小”）六．替带法测电阻9.待测电阻的阻值约为80Ω~100Ω，现要准确测定其电阻值，给出的器材有：电源E(电动势18V，内电阻未知)，电阻箱R1（0 ~200Ω），滑动变阻器R3，总阻值20Ω，滑动变阻器R4，总阻值200Ω，电流表A，量程0~0.1A，内电阻未知，单刀双掷电键一个，导线若干根。
(1)试设计一个能准确测量阻值的电路，在方框中画出电路图，并在图上标明所选器材的符号。
(2) 简要说明测量步骤及的表达式10．器材：待测电压表V量程0－3V、内阻约为8kΩ（待测）；电流表G量程300μA，电阻箱R1(0－9999.9Ω)；滑动变阻器R2(0－50Ω)；电源E＝3V，r约1－2Ω。
（1）滑动变阻器滑片P在实验开始前应放在端。
将单刀双掷开关S先接“b”位置，调节滑动变阻器滑片P的位置，使待测电压表V至某位置（或满偏），记下电流表G的示数I。
滑片P的位置不再移动；（2）将开关S接到“a”，调节电阻箱使；（3）则待测电压表V的内电阻＝；写出测量原理：七．比例法测电阻11．在测定满偏电流为2.5、内阻约为50Ω的电流表A1内阻的实验中，有以下器材：A．待测电流表A1 (量程0~2.5)B．电流表A2 (量程0~3)C．标准电压表V（量程0~15V）D．保护电阻R0 (阻值100Ω)E．电阻箱R1 (阻值范围0~999.9Ω)F．滑动变阻器R2 (阻值范围0~20Ω，额定电流1.5A) G．电源（电动势1.5V，有内阻）另有若干导线和开关SaVE rGbR1R2（1）根据列出的器材，甲、乙两位同学分别设计了如图所示的电路，你认为哪个电路能较准确的测出电流表的内阻？答：。
列出要测量的物理量：；并写出电流表内阻的计算式：；12．为了测量量程为3v的电压表V的内阻（内阻约2000Ω），实验室可提供的器材有：电压表V2，量程为5V，内阻约3500Ω变阻箱R1，阻值范围为0～9999Ω变阻箱R2，阻值范围为0～99.9Ω滑动变阻器R３，最大阻值约为100Ω，额定电流1.5A电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω，单刀单掷开关K，导线若干（1）请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表内阻的实验电路，在虚框中画出电路图（电路中的相关元件用英文字母表示）。
（2）说明实验所要测量的量：电压表的内阻13．要精确测量一个阻值约为5Ω的电阻，实验提供下列器材：电流表A1：量程100，内阻r1约为4Ω；电流表A2：量程500μA，内阻r2 = 750Ω；电池E：电动势1.5V，内阻很小；变阻器R0：阻值约10Ω；开关S，导线若干。
①请设计一个测定电阻的电路图，要求方法简捷，并能测多组数据并说明设计理由。
②根据你设计的电路图，将图乙中的实物连成实验电路。
③根据某次所测量值写出电阻的表达式，= 八．综合类14．某电流表的量程为I0=50，内阻为r0=50Ω，其表盘刻度线已模糊不清，要重新通过测量来刻画出从零到满刻度的刻度值，有下列器材：A．待测电流表 B．6V直流电源E C．“0－10Ω，1A”滑动变阻器R1D．“0－100Ω，50”滑动变阻器R2 E．“0.6A，0.5Ω”标准电流表A1 F．“3A，0.01Ω”标准电流表A2G．5Ω定值电阻R3 H．20Ω定值电阻R4I．开关及导线若干（1）应选用的器材有（只填写所选器材序号）（2）在下列虚线框中画出实验电路图（3）待测电流表的电流刻度值的表达式，其中各物理量表示的意义分别为：15．有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图所示。
此金属材料重约1～2N，长约为30㎝，电阻约为10Ω。
已知这种金属的电阻率为ρ，密度为ρo。
因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请设计一个实验方案，测量中空部分的截面积。
现有如下器材可选：A．毫米刻度尺B．螺旋测微器C．电流表（600，1.0Ω）D．电流表（3A，0.1Ω）E．电压表（3V，6kΩ）F．滑动变阻器（2kΩ,0.5A）G．滑动变阻器（10Ω,2A）H．蓄电池（6V,0.05Ω）I．开关一个，带夹子的导线若干。