2013届中考物理知识结构复习7
2013中考物理复习总结
2013中考物理复习总结2013中考物理复习总结一、物理定律、原理:1、牛顿第一定律(惯性定律)2、阿基米德原理3、光的发射定律4、欧姆定律5、焦耳定律6、能量守恒定律二、物理规律:1、平面镜成像的特点2、光的折射规律3、凸透镜成像规律4、两力平衡的条件和运用5、力和运动的关系6、液体压强特点7、物体浮沉条件8、杠杆平衡条件9、分子动理论10、做功与内能改变的规律11、安培定则12、电荷间的作用规律13、磁极间的作用规律14、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、电功率、电热的分配规律三、应记住的常量:1、热:1标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,沸水的温度为100℃体温计的量程:35℃~42℃分度值为0.1℃水的比热:C水=4.2×103J/(kg.℃)2、速度:1m/s=3.6km/h声音在空气的传播速度:V=340m/s V固>V液>V8m/s 电磁波在真空、空气中的气光在真空、空气中的传播速度:C=3×10传播速度:V=3×108m/s3、密度:ρ水=ρ人=103kg/m3ρ水>ρ冰ρ铜>ρ铁>ρ3=103kg/m3 1L=1dm31mL=1cm3g=9.8N/kg4、一个标准大气铝 1g/cm压:P0=1.01×105Pa=76cm汞柱≈10m水柱5、元电荷的电量:1e=1.6×10-19C 一节干电池的电压:1.5V 蓄电池的电压:2V 人体的安全电压:不高于36V 照明电路的电压:220V 动力电路的电压:380V 我国交流电的周期是0.02s,频率是50Hz,每秒换向100次。
1度=1Kw.h=3.6×106 J四、物理中的不变量:1、密度:是物质的一种特性,跟物体的质量、体积无关。
2、比热:是物质的一种特性,跟物质的吸收的热量、质量、温度改变无关。
3、热值:是燃料的一种特性,跟燃料的燃烧情况、质量、放出热量的多少无关。
2013中考物理知识点全包括
2013中考物理知识点全包括D2012中考物理知识点全包括声现象一、声音的发生与传播现象:1、课本P13图1.1-1的现象说明:一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习:①人说话,唱歌靠声带的振动发声,婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声,清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声,其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子,听到声音,却看不见桌子的振动,你能想出什么办法来证明桌子的振234播速度是340m/s 合1224km/h ,在真空中的传播速度为0m/s 。
练习:☆有一段钢管里面盛有水,长为L ,在一端敲一下,在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是:表示固体、液体、气体的速度☆运动会上进行百米赛跑时,终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 晚 (早、晚)0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( ①②④ )①在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机,当有来电时,L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;④锣发声时,用手按住锣锣声就停止。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。
利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间5t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。
中考物理专项复习第七部分力和机械
第七部分力和机械重力、弹力、摩擦力1.一个中学生的体重最接近( )A .5NB .50NC .500ND .5000N2.如图1所示,重为3N 的贡柑,从树上落下的过程中,同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向,以下说法中正确的是( )A .大于3N ,方向向上;B .小于3N ,方向向上;C.大于3N,方向向下; D.小于3N,方向向下.3.运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,则下列说法正确的()A.点火前火箭竖直立在发射台上时,只受重力作用B.点火后火箭升空时,受到重力和向上推力的作用C.点火后火箭升空时,只受重力作用D.点火后火箭升空时,只受向上推力的作用4.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是( )A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同5.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是()A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上6.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是()A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用7. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,原因是( )A.他受到磁性黑板的吸引力B.它受到磁性黑板的静摩擦力C.它对黑板有吸引力D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力8.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上()A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.受到汽车对它的牵引力D.不受力9.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是()A.轮胎做成圆形,有利于减小摩擦B.坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动C.在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦10. 某同学的重量是490N,这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量是_______kg.11. 如图4所示,弹簧测力计测量范围是______,指针所示被测物重力是_____N.12. 滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用________的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_______的办法来______摩擦.13. 某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N 的刻度上,某同学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N 的力,测得的结果为_______N.14. 竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是___________;石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________.15. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图5),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图6),记下相应的示数;第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图7),记下相应的示数.(1)若已知每个木块的质量为2kg ,请你帮助小明填全表格内的数据;(2)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关; (3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:____________________________.简单机械1、请分别在下图中画出动力臂和阻力臂,并标上符号。
中考物理重点知识点总结复习必备
中考物理重难点知识点集锦1. 密度不是一定不变的。
密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
3. 匀速直线运动的速度一定不变。
只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
4. 平均速度只能是总路程除以总时间。
求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。
力是改变物体运动状态的原因。
受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8. 惯性大小和速度无关。
惯性大小只跟质量有关。
速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9. 惯性是属性不是力。
不能说受到,只能说具有,由于。
10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。
这两个可以相互推导。
物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。
11. 1Kg≠9.8N。
两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹注意簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。
13. 压力增大摩擦力不一定增大。
滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。
14. 两个物体接触不一定发生力的作用。
还要看有没有挤压,相对运动等条件。
15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。
16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。
两侧的平衡螺母调节方向一样。
17. 动滑轮一定省一半力。
只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。
中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)
中考物理备考复习计划和方法(精选14篇)中考物理备考复习计划和方法精选篇1中考物理备考复习计划物理是中考必考科目,与其他科目相比,具有以下特点:①知识点多、知识面广。
②物理概念、物理规律需要理解。
③物理实验的方法及操作需要掌握。
④会应用物理知识分析和解决生活、生产实际问题等。
针对物理学科的这些特点,怎样确定复习方向、方法,进行高效复习呢?下面就以下几方面谈谈中考物理备考的建议。
明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题,可以发现中考物理命题切实体现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的教育功能,题目结合具体问题,创设生活式的物理情境,重在考查同学们对基本概念和基本原理的理解,考查同学们运用物理概念和原理,分析解决生活、生产中实际问题的能力,并特别注重与实验探究有关内容的考查,开放型试题逐年增加,考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色,而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程。
采用三轮复习法,螺旋提升、决胜中考明确中考物理命题的特点和趋向后,在中考复习前应询问老师复习目的和计划,在此基础上制定自己的复习方法和计划。
中考物理复习一般要经过三个阶段,即紧扣课本,夯实基础专题复习,优化网络仿真模拟,体验中考的三轮复习法。
复习时制定的计划要对每一轮的时间分配和要完成的任务都有严格、细致的安排。
第一轮:紧扣课本,夯实基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点,也是所有中考题的****。
分析中考成绩显示,无论是成绩差的同学,还是成绩好的同学,都有基础题失分严重的现象。
第一轮复习就要依据教材,落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。
具体应注意以下几点:1.对基本概念的理解,复习时应多问几个为什么。
如:◆该概念的物理意义是什么?即为什么要引入该概念?◆该概念的含义是什么?◆怎样测量?◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么?2.对基本规律的理解,复习时可以从以下几个方面思考:◆该规律是怎样建立起来的?◆该规律成立的条件或适用范围是什么?◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?◆如何应用该规律解决实际问题?3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。
2013年中考物理知识点复习
郭河二中2013年中考物理知识点复习第一章声现象1.声是由物体的振动产生的。
2.声的传播需要介质,真空不能传声。
3.声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
4.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。
5.控制噪声的途径:防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
6.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70 dB;为了保护听力,声音不能超过90 dB。
7.声的利用:(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位(2)传递能量:利用超声波清洗钟表;超声波碎石。
第二章光现象8.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质,真空中的光速C=3×108m/s。
9.光的直线传播的现象:影子、日食、月食光的直线传播的应用:激光引导掘进方向;射击瞄准;小孔成像10.光的反射定律:(1)反射光线、入射光线、法线在同一平面内;(2)反射光线、入射光线分居法线两侧;(3)反射角等于入射角;(4)在反射现象中,光路是可逆的。
11.光的反射分镜面反射和漫反射两类12.平面镜成像特点:像与物体大小相同;像与物体到平面镜的距离相等;平面镜所成像的是虚像。
13.光的折射规律:光从空气斜射入水或其它介质中时,折射光线向法线方向偏折;在光的折射现象中,光路是可逆的。
(另:光从一种介质垂直射入另一种介质中时,传播方向不变)14.光的色散:白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。
15.色光的三原色:红、绿、蓝16.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
17.看不见的光:(1)红外线:主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控(2)紫外线:主要作用是化学作用――验钞、杀菌第三章 透镜及其应用18. 凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。
2013年初中物理毕业考试总复习知识点精选[2]
初中物理总复习资料基础知识训练题1、声音在空气中的传播速度:;2、光在真空中的传播速度:;3、冰的熔点:;4、水的沸点:;5、水的密度:;6、水的比热:;7、g= ;8、一节干电池的电压:;9、一节蓄电池的电压:;10、安全电压:;11、照明电路(家庭电路)电压:;12、一个标准大气压= Hg柱= Pa;13、人耳能听到的声音频率的范围是:至;14、人耳刚好能听到的声音的级别是:;影响人休息的声音级别:;影响人工作、生活的声音级别是:;对人耳有伤害的声音级别:;15、人耳区别原声与回声的时间差是:;声源到障碍物的距离为:;三、初中物理常用的单位换算:1、长度:1km= m;1dm= m;1cm= m;2、面积:1dm2= m2;1cm2= m2;1mm2= m2;3、体积:1dm3= m3;1cm3= m3;4、时间:1h= min; 1min= s; 1h= s;5、速度:1m/s= km/h;6、密度:1g/cm3= kg/m3;7、电流:1mA= A; 1μA= A; 8、电压:1mV= V; 1KV= V;9、电阻:1MΩ= Ω;1KΩ= Ω;四、初中物理中常用的规律:1、声现象:(1)声音是由于物体的产生的。
叫做声源。
声音可以在、和中传播,不能在中传播。
叫做声波。
声音在空气中的传播速度是。
叫做声能。
叫做响度,叫做音调,叫做振幅,叫做频率。
声音的响度与和有关;其关系是:、;音调与有关;其关系是:;用来区别发声体的不同;从物理学角度看噪声是;从环保的角度看噪声是。
人耳能听到的声音的频率为。
叫回声。
区别原声与回声的时间差是。
(2)控制噪声的途径是:、、;噪声与乐音从物理学角度有什么区别?从环保的角度有什么区别?2、光现象:(1)叫做光源,如、等。
太阳光经过三棱镜后可以分解为、、、、、和七种颜色,这种现象中做。
最早通过实验研究这种现象的是物理学家。
光的三原色是、、;颜料的三原色是、、。
透明物体的颜色是由决定的,不透明的物体的颜色是由决定的。
中考物理复习考点知识专题讲解与训练7---两种电荷(原卷版)
中考物理复习考点知识专题讲解与训练专题7 两种电荷知识点一:两种电荷1.摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电;2.使物体带点的方法:①摩擦起电②感应起电③接触带电。
知识点二:两种电荷即电荷间的相互作用规律(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;(2)电荷间的相互作用:同中电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
知识点三:验电器(1)用途:用来检验物体是否带电。
(2)原理:利用同种电荷互相排斥。
(3)电荷量(电荷):电荷的多少叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C;知识点四:原子及其结构1.原子由原子核和电子构成,原子核带正电,位于原子中心,电子带负电,绕原子核运动。
2.元电荷:①最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.6×10-19C;②通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性。
3.摩擦起电的实质:电荷的转移。
(由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的物体带正,得到电子的带负电)。
4.同种物质摩擦不起电的原因:原子核对核外电子的束缚能力相同,电子不能发生转移。
知识点五:导体和绝缘体1.容易导电的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不容易导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相转化。
2.导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体。
本节要熟练记忆以下基本知识1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。
2.使物体带点的方法有①摩擦起电;②感应起电;③接触带电。
3.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
4.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5.验电器用来检验物体是否带电。
原理是利用同种电荷互相排斥来工作的。
中考物理复习课件第七章 从粒子到宇宙
从粒子到宇宙
目 1 知识精讲
录 考点清单
目
教材素材提升
录
2 江苏6年真题及拓展
思维导图
扩散现象
分子动理论的 基本观点
分子 动理论
摩擦起电 带电体 的性质 两种电荷
验电器
静电 现象
从粒子 到宇宙
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物质的 构成
宇宙探秘
第七章 从粒子到宇宙
知识精讲
返回思维导图
考点清单
一、分子动理论 1.扩散现象 (1)定义:不同的物质在相互接触时,彼此_进__入__对__方__的现象. (2)扩散现象是由分__子__无__规__则__运__动__引起的. (3)举例:酒香不怕巷子深、花香四溢、糖水变甜. 2.分子动理论的基本观点 a.常见的物质是由大量分子组成的,分子间有__空__隙___;
(八下P30WWW7-14(a))
第七章 从粒子到宇宙
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文字素材
1. (八下P25,活动改编)下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动” 的是( B ) A. 美味佳肴香气扑鼻 B. 扫地时灰尘飞扬 C. 用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油 D. 炒菜时加点盐,菜有了咸味
第七章 从粒子到宇宙
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(八上P13活动图1-12)
第七章 从粒子到宇宙
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3. 如图所示为验电器结构示意图,用带电体接触验电器的金属球. 现象:金属箔片张开. 原理:两个金属箔片带有__同__种____电荷,相互_排__斥_,且带电体带电量越 多,张开的角度就越___大_____. 【拓展】若带电体带正电,则接触时的电流方向是 __从__带__电__体__到__金__属__箔__(选填“从带电体到金属箔” 或“从金属箔到带电体”).
2013年中考物理专题:动能与势能
动能 势能 机械能及其转化考点复习考点1、动能和势能1、能量:一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能理解:①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功。
也不一定要做功。
2、知识结构:3、探究决定动能大小的因素:猜想:动能大小与物体质量和速度有关;实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量; ?如何判断动能大小:看小钢球能推动木快做功的多少?如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; ?如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;③分析归纳:保持钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时;速度越大动能越大; 保持钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时;质量越大动能越大;④得出结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。
4、机械能:动能和势能统称为机械能。
理解:①有动能的物体具有机械能;②有势能的物体具有机械能;③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
一、填空1.(2012福州)神州8号飞船完成与天宫一号对接任务后返回。
在距离地面1m 时,返回舱的4台发动机开始向下喷气,由于物体间力的作用是___________的,舱体受到向上的阻力增大,因此再次减速下降,在这个过程中返回舱的动能_________,重力势能__________。
2.(2012宁波)如图,倾斜轨道上的滚动体由A 处自由释放,向B 处滚动(不计摩擦及空气阻力),所受重力的方向 。
有三位同学分别对此过程作了以下判断,你认为正确的是 (选填序号)。
①滚动体在A 处受力平衡②滚动体在B 处的势能小于A 处的势能 ③滚动体在A 处的动能大于B 处的动能3.(2012株洲)2011年11月3日凌晨,我国自主设计的“神舟八号”飞船与“天宫一号”成功实现安全对接,携手遨游太空。
2013中考物理重点知识点汇总
初中物理重点知识点总结物理量单位公式物理量单位公式质量m 千克 kg m=ρv 速度 v 米/秒 m/s v=s/t密度 p 千克/米³ kg/m³ρ=m/v 力(重力) F 牛顿(牛) N G=mg压强 P 帕斯卡(帕)Pa P=F/S功 W 焦耳(焦)J W=Fs功率 P 瓦特(瓦)w P=W/t电流 I 安培(安) A I=U/R 电压 U 伏特(伏)V U=IR 电阻 R 欧姆(欧)R=U/I 电功 W 焦耳(焦)J W=UIt 电功率 P 瓦特(瓦)w P=W/t=UI 热量 Q 焦耳(焦)J Q=cm(t-t°) 比热容c 焦/(千克°C) J/(kg°C) 真空中光速3×108米/秒 g= 9.8牛顿/千克15°C空气中声速 340米/秒安全电压不高于36伏初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。
⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表。
1时=3600秒,1秒=1000毫秒。
⒊质量m:物体中所含物质的多少叫质量。
主单位:千克;实验室用托盘天平。
二、机械运动⒈机械运动:物体位置发生变化的运动。
参照物:判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准,这个被选作标准的物体叫参照物。
⒉匀速直线运动:①比较运动快慢的两种方法:a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
②公式: 1米/秒=3.6千米/时。
三、力⒈力F:力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位:牛顿(N)。
测量力的仪器:测力器;实验室使用弹簧秤。
力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
⒉力的三要素:力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的图示,要作标度;力的示意图,不作标度。
2013年中考物理知识点突破冲刺高分必备)
2013年中考物理知识点突破冲刺高分必备)第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。
振动停止,发声也停止。
2.声音的传播:声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。
声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。
中考物理串并联电路结构复习
串并联电路结构复习知识集结知识元串并联电路知识讲解一、电路结构中考中涉及的电路没有混联,所以只有简单电路、串联电路和并联电路三种。
串联特点:一断全断,一短不全短。
并联特点:一短全短,一断不全断。
根据这个技巧,结合去表法,即可将复杂电路分析透彻。
二、电表的等效性电流表相当于导线,分析电路去表时,可以把电流表换成导线。
电压表相当于断路,分析电路去表时,可以把电压表直接去掉。
三、1324电路三个电器串联,在电源的一极和三个电器之间取四个点,依次命为1、2、3和4,用导线把13和24分别相连,则电路变为三个电器并联的电路。
例题精讲串并联电路例1.【答案】D【解析】题干解析:A、当仅闭合S1、S2时,L1、L2并联,此时灯泡两端的电压等于额定电压,两灯泡都能正常发光,所以选项A不正确。
B、当仅闭合S2、S3时,灯泡L1被短路,所以只有灯泡L2亮,所以选项B不正确.C、当仅闭合S1、S3时,灯泡L2被短路,所以只有灯泡L1亮,电流表的示数为,所以选项C不正确.D、当仅闭合S3时,L1、L2串联,电路总电阻R=10Ω+10Ω=20Ω,所以选项D正确.例2.【答案】A【解析】题干解析:串联电路,各用电器首尾相接。
例3.【答案】D【解析】题干解析:串联电路,电流一定相等。
当堂练习单选题练习1.【答案】C【解析】题干解析:A、当断开S l、S2,闭合S3时,R1与R2为顺次连接,是串联,故A选项正确;B、当断开S3,闭合S1、S2时,R1与R2为并列连接,是并联,故B选项正确;C、当断开S1,闭合S2、S3时,为R1的基本电路,R2被短路,故C选项错误;D、只要同时闭合S l、S3,电流从正极流出通过S1,S3直接流入电源负极,形成电源短路,故D选项正确。
练习2.【答案】A【解析】题干解析:(1)要使灯泡L1、L2并联在电路中,则电流有两条路径,分别经过这两个灯,并且这两条路径互不影响;(2)单独通过L1的路径是:正极→S3→L1→S1→负极;单独通过L2的路径是:正极→S3→L2→负极,因此两灯并联需要闭合的开关是S1和S3,电路如下图所示:练习3.【答案】A【解析】题干解析:A、若甲表是电压表,乙表是电流表,两个电阻并联在电路中,电流表测量的是R2中的电流.故A正确;B、若甲表是电流表,乙表是电流表,此时整个电路发生短路,故B错误;C、若甲表是电压表,乙表是电压表,此时,R2中没有电流通过,R1有电流通过,故C错误;D、若甲表是电流表,乙表是电压表,此时,电压表相当于开路,R2被短路、没有电流通过,只有R1,故D错误。
2013届中考物理单元考点复习33
中考物理复习专题《质量和密度》一:知识点梳理1、质量:1、定义:物理学中把物体所含物质的多少叫做物体的质量。
2、表示符号:m3、单位:国际单位制:基本单位:千克(单位符号:kg )常用单位:吨(t );克(g);毫克( mg )单位关系:1t = 1000kg1kg = 1000g1g = 1000mg4、质量的理解:质量是物体的一个基本属性,物体的质量不随物体的形态、状态、所处的空间位置、温度的改变而改变。
5、测量工具:⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具:托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。
2、托盘天平和量筒的使用:1、托盘天平(1)托盘天平的使用方法:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值(2)注意事项: A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
(3)测量方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。
2、量筒和量杯:(1)用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。
(2)使用方法:看:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。
放:放在水平台上。
读:量筒里的液面如果是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
量筒里的液面如果是凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平。
3、密度:1、定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2、公式: ( ρ:密度 ;m :质量 :V :体积 )变形公式:3、单位: 国际单位制:主单位:kg/m3, ( 读作:千克每立方米)常用单位:g/cm3。
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电学专题一专题训练
一、 选择题
1、下列现象中,不属于摩擦起电的是( )
A 、用头发摩擦过的钢笔杆能够吸引碎纸片
B 、磁铁能吸引钢针
C 、用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附着许多脏物
D 、在干燥的天气中脱毛衣时,听到轻微的“噼啪”声
2、如图1是小明设计的四盏螺丝口白炽灯的安装图,正确的是( )
3、如图2所示的实物图,下列说法正确的是( )
A 、L 1和L 2是串联
B 、L 1和L 3是串联
C 、L 1、L 2、L 3是串联
D 、L 1、L 2、L 3是并联
4、关于串联和并联电路,下列说法正确的是( )
A 、两灯串联在电路中,闭合开关,离电源正极最近的灯泡先亮
B 、马路上的路灯总是同时亮同时灭,一定是串联
C 、教室里的电等都是并联的
D 、两个用电器中的电流相等,它们一定是串联
5、用电流表测量某段电路中的电流,选用0—0.6A 量程时,测得电流值为0.2A ;选用0—3A
量程时,测得电流值为0.18A 。
则电流值应为( )
A 、0.2A
B 、0.18A
C 、0.19A .
D 、无法确定
6、如图3所示,当开关S 闭合后,发现电灯L 不亮,用测电笔测
试c 、d 亮点时,氖管都发光,测试a 、b 两点时,只有a 点发光,
则故障可能是( )
A 、火线与零线短路
B 、a 、d 之间某处断路
C 、b 、c 之间某处断路
D 、电灯的灯丝断了
7、在楼道中安装获的电灯,可以用两个单刀双掷开关控制它。
如图4中,正确的是( )
8、如图5所示,当开关闭合后,两个电压表指针偏转,则电阻R 1和电阻R 2两端的电压分别
是( )
A 、5.6V 1.4V
B 、7V 1V
C 、1.4V 7V
D 、
10.8V 2.7V
9、给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金斯,电源,一只电流表、一只滑动变阻器、
一个开关、导线若干。
需要研究的课题有:(1)导体的电阻和他的横截面积的关系;(2)导
体的电阻和长度的关系(3)导体的电阻和材料的关系;利用上述器材,可以完成的实验有
( )
A 、只有(1)
B 、只有(2)
C 、(1)和(2)
D 、(1)、(2)和(3)
10、如图6所示,电源电压为6伏,开关闭合后,电灯L 1、
L 2均不发光。
用电压表逐段测量的U ab =0,U ad =6V,U bc =0,
U cd =6V.由此可以判断此电路的故障( )
A 、电路的aL 1b 部分发生断路
B 、电路的bL 2c 部分发生断路
C 、电源部分发生短路
D 、电路的c 经滑动变阻器至d 部分发生断路
11、如图7所示是某同学设计的用电压表测灯泡两
端的电压,用电流表测电路中的电流的电路,闭合
开关后,下列判断正确的是( )
A 、电灯正常发光
B 、电流表会被烧坏
C 、电压表会被烧坏
D 、电压表、电流表都会被烧坏
12、在如图8所示的电路中,在空白处填入适当的元件使灯泡都正常发光,则( )
A 、甲填电流表,乙填电池组
B 、甲填电池组,乙填电流表
C 、甲填电池组,乙填电压表
D 、甲填电压表,乙填电池组
二、填空题
1、小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现小球被吸引,则小球 带电。
若小球被排斥,则小球 带电。
(填“可能”、“一定”或“不一定”)
2、如图9甲所示的电路中,用电流表测定灯泡L 1中的电流,应将先头M 接电流表的 接
线柱,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡L 1中的电流为 A 。
3、如图10所示的电路中,当开关S 闭合,S 1、S 2断开时,灯 串联;当开关S 、S 1、S 2均闭合时,灯泡 并联,此时电流表测得是 中的电流。
4、一个完好的电流表接入正常工作的电路中,发现指针没有偏转,原因是 ;若发现指针偏转的角度超过测量范围,原因是 。
5、在如图11所示的电路中,要测量干路及支路的电流以及灯泡两端的电压,则①是 表,②是 表,③是 表。
6、如图12所示,电源电压不变,当开关闭合后,电流表的示数将,电压表的示数将 。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
7、如图13所示,电源电压恒定,当开关S 1闭合、S 2断开时,电压表的示数为3V ;当S 1断开、S 2闭合时,电压表的示数为4.5V 。
则灯两端的电压为 ,灯两端的电压为 。
三、作图与实验题
1、如图14,现有一个电池组、两个开关、两盏电灯,请你连接好实物图,使S 1闭合时L 1亮,S 2闭合时L 2亮,并在右边的方框中画出电路图
2、如图15是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。
(1)闭合开关,你会观察到灯泡L 1、L 2的发光情况是 。
(2)针对上述现象,你认为该电路存在的问题是: 。
(3)请你在原图上改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路电流。
要求:在需要改动的导线上画“X ”,将改动后的导线画出,导线不能交叉。
3、如图16甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管中有三根完全相同的电线,为了辨别那两个线头为同一段导线的两端,可以用图乙所示的测同器来测试,其操作过程如下:
(1)连接A 和B ,将测通器的m 连接在D 上,当n 连接F 时小灯泡发光,连接E 时小灯泡不发光。
由此可以确定 为同一导线的两端(填字母,下同)。
(2)为了弄清另外两根导线的两端,可连接A 和C ,测通器的一端与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将另外两根导线辨别开。
4、在如图17所示的电路中,开关闭合后灯泡不发光,若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的,再不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电流表或一只电压表连入电路中的任意两点间,分别对故障进行分析判断。
请参照示例,把方法和判断结果填入下表中。
图16。