《建筑施工技术》教案-
建筑施工技术教案
第一章 土方工程Ⅰ、教学目的与要求:（1）了解土的工程分类及其工程物理性质；基坑（槽）土方量计算,维护坑(槽)稳定的做法；拉锚和土层锚杆的构造及施工艺，制定土方开控的方法。
了解降低地下水位的方法；集水坑降、井点降水；了解轻型井点设计及计算方法，理解轻型井点计算实例。
（2)掌握场地平整的计算；土方压实的基本方法;推土机、铲运机、挖土机的特点、作业方式。
Ⅱ、教学重点与难点：(1）重点：土的工程分类及其工程物理性质；支护结构破坏形成;填土质量控制;流砂产生的原因。
（2）难点:场地平整相关土方量的计算方法；挖土机作业方式。
Ⅲ、教学内容:（１）土的工程分类及其工程物理性质； （2)基坑（槽）的土方开挖; （３)土方填筑与压实； （4）土方工程的机械化施工； (5）人工降低地下水位。
Ⅳ、授课时数: Ⅴ、授课方式:讲述、举例、启发 Ⅵ、教学过程：第一节 土的分类及其工程物理性质一、土方工程施工特点施工面广、工程量大、劳动繁重、施工条件复杂。
二、土的工程分类按开挖难易程度土的工程分类参见课本表1-1 三、土的工程物理性质1、土的天然含水量：水的质量与固体颗粒质量之比,以百分数表示,即100%wsm m ω=⨯式中:w m ——土中水的质量；s m ——土中固体颗粒的质量。
ω越大，越不利当:ω<５% 干土；ω=5~30% 湿土；ω＞30％饱和土 含水率影响挖土的难易、边坡坡度、回填压实程度 2、土的密度： (1）土的天然密度m Vρ=式中:m ——土的总质量；V ——土的天然体积。
（２)土的干密度:sd m Vρ=式中:s m ——土中固体颗粒的质量;V ——土的天然体积。
d ρ越大，土越密实。
干密度影响基坑底及回填土压实程度。
3、土的可松性:可松性：自然状态土经开挖后,体积增大、回填压实後,其体积仍不能恢复原状的性质 可松性系数。
21s V k V ='31s V k V =式中：s k ——土的最初可松性系数;'s k ——土的最终可松性系数;1V ——土在天然状态下的体积；2V ——土被挖出后在松散状态下的体积； 3V ——土经压实后的体积。
建筑施工技术教案(建工)
建筑施工技术教案(建工)一、第一章：建筑施工概述1. 教学目标：让学生了解建筑施工的基本概念、分类和流程。
2. 教学内容：（1）建筑施工的定义和分类（2）建筑施工的基本流程（3）建筑施工的主要环节3. 教学方法：讲解法、案例分析法4. 教学活动：（1）讲解建筑施工的基本概念和分类（2）通过案例分析，让学生了解建筑施工的基本流程和主要环节二、第二章：建筑施工准备工作1. 教学目标：让学生掌握建筑施工准备工作的内容和方法。
2. 教学内容：（1）施工图纸的会审和解读（2）施工方案的编制和审核（3）施工组织设计的编制和实施（4）施工现场的准备和布置3. 教学方法：讲解法、案例分析法、实地考察法4. 教学活动：（1）讲解施工图纸的会审和解读方法（2）通过案例分析，让学生了解施工方案的编制和审核过程（3）实地考察施工现场，了解施工组织设计的编制和实施三、第三章：建筑施工测量1. 教学目标：让学生掌握建筑施工测量的原理和方法。
2. 教学内容：（1）施工测量的基本原理（2）施工测量的方法和工具（3）施工测量的步骤和注意事项3. 教学方法：讲解法、实地操作法、案例分析法4. 教学活动：（1）讲解施工测量的基本原理（2）实地操作施工测量工具，让学生熟悉测量方法（3）通过案例分析，让学生了解施工测量的步骤和注意事项四、第四章：建筑施工材料1. 教学目标：让学生了解建筑施工常用材料的特性和使用方法。
2. 教学内容：（1）建筑施工常用材料的分类和特性（2）建筑施工材料的采购和管理（3）建筑施工材料的使用和检验3. 教学方法：讲解法、案例分析法、实地考察法4. 教学活动：（1）讲解建筑施工常用材料的分类和特性（2）通过案例分析，让学生了解建筑施工材料的采购和管理（3）实地考察建筑施工现场，了解建筑施工材料的使用和检验五、第五章：建筑施工工艺1. 教学目标：让学生掌握建筑施工的基本工艺和操作方法。
2. 教学内容：（1）模板工程（2）钢筋工程（3）混凝土工程（4）砌体工程3. 教学方法：讲解法、实地操作法、案例分析法4. 教学活动：（1）讲解模板工程的施工工艺和操作方法（2）实地操作钢筋工程，让学生熟悉钢筋工程的施工工艺（3）通过案例分析，让学生了解混凝土工程的施工工艺（4）讲解砌体工程的施工工艺和操作方法六、第六章：建筑施工安全管理1. 教学目标：让学生了解建筑施工安全管理的重要性，掌握安全管理的基本知识和常用措施。
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑施工的基本流程和主要环节；（2）掌握常见建筑施工技术的原理和应用；（3）学会分析建筑施工中的质量、安全问题，并提出解决措施。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）通过小组讨论，提高学生的团队协作能力和沟通能力；（3）通过参观施工现场，增强学生的实践能力和工程意识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工行业的兴趣和热情；（2）培养学生遵守工程规范、注重工程质量、安全的意识；（3）培养学生热爱祖国、服务社会的责任感。
二、教学内容1. 建筑施工的基本流程和主要环节；2. 常见建筑施工技术的原理和应用；3. 建筑施工中的质量、安全问题及解决措施。
三、教学重点与难点1. 教学重点：建筑施工的基本流程，常见建筑施工技术的原理和应用，建筑施工中的质量、安全问题及解决措施。
2. 教学难点：建筑施工技术的原理和应用，建筑施工中的质量、安全问题的分析和解决。
四、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工的基本流程、常见建筑施工技术的原理和应用，以及建筑施工中的质量、安全问题。
2. 案例分析法：分析实际建筑施工案例，让学生了解建筑施工技术的实际应用和注意事项。
3. 小组讨论法：分组讨论建筑施工中的质量、安全问题，培养学生团队合作和沟通能力。
4. 参观教学法：组织学生参观施工现场，增强学生的实践能力和工程意识。
五、教学准备1. 教学课件：制作涵盖建筑施工基本流程、常见施工技术、质量安全问题的多媒体课件；2. 案例材料：收集建筑施工中的实际案例，用于教学分析和讨论；3. 施工现场：联系合适的施工现场，安排学生参观学习；4. 教材：准备相关建筑施工技术的教材和参考资料。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示建筑施工现场的图片或视频，引发学生对建筑施工技术的兴趣，导入新课。
2. 讲授新课：讲解建筑施工的基本流程，介绍常见建筑施工技术的原理和应用，分析建筑施工中的质量、安全问题，并提出解决措施。
建筑施工技术教案(建工)
建筑施工技术教案(建工)第一章：建筑施工概述教学目标：1. 了解建筑施工的基本概念、流程和重要性。
2. 掌握建筑施工中的主要环节和安全措施。
3. 熟悉建筑施工中的常用工程量和计算方法。
教学内容：1. 建筑施工的基本概念和流程。
2. 建筑施工的主要环节和安全措施。
3. 建筑施工中的常用工程量和计算方法。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工的基本概念、流程和重要性。
2. 案例分析法：分析实际案例，了解建筑施工的主要环节和安全措施。
3. 练习法：通过练习题，掌握建筑施工中的常用工程量和计算方法。
教学资源：1. 教材：建筑施工技术。
2. 课件：建筑施工流程和安全措施的图片和视频。
3. 练习题：包括选择题、填空题和计算题。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工的基本概念和流程的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对建筑施工的主要环节和安全措施的掌握情况。
3. 练习题：评估学生对建筑施工中的常用工程量和计算方法的掌握情况。
第二章：建筑施工测量教学目标：1. 了解建筑施工测量的基本概念和目的。
2. 掌握建筑施工测量的主要方法和工具。
3. 熟悉建筑施工测量中的误差分析和纠正方法。
教学内容：1. 建筑施工测量的基本概念和目的。
2. 建筑施工测量的主要方法和工具。
3. 建筑施工测量中的误差分析和纠正方法。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工测量的基本概念和目的。
2. 演示法：展示建筑施工测量的主要方法和工具的使用。
3. 实践法：学生进行实际操作，掌握建筑施工测量中的误差分析和纠正方法。
教学资源：1. 教材：建筑施工技术。
2. 工具演示：测量工具如全站仪、水准仪等。
3. 实践场地：提供实际建筑施工场地进行测量实践。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工测量的基本概念和目的的理解。
2. 测量操作演示：评估学生对建筑施工测量的主要方法和工具的掌握情况。
3. 实践报告：评估学生对建筑施工测量中的误差分析和纠正方法的掌握情况。
建筑施工技术教案(完)
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课后作业
（无）
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3、混凝土浇筑的基本要求有哪些？
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建筑施工技术教案。
《建筑施工技术》教学教案
《建筑施工技术》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑施工的基本流程和主要环节；（2）掌握建筑施工中的常用技术和方法；（3）学会分析和解构建筑施工中的问题，提出改进措施。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生解决实际问题的能力；（2）利用模拟演示，让学生直观地了解施工技术；（3）开展小组讨论，提高学生的团队合作意识。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工技术的兴趣和热情；（2）增强学生的社会责任感和职业使命感；（3）培养学生勇于创新、追求卓越的精神风貌。
二、教学内容1. 建筑施工的基本流程和主要环节；2. 建筑施工中的常用技术和方法；3. 建筑施工安全管理与质量控制；4. 建筑施工环境保护与节能减排；5. 建筑施工技术创新与发展趋势。
三、教学重点与难点1. 教学重点：建筑施工的基本流程、常用技术和方法，以及安全管理、质量控制、环境保护和节能减排等方面的知识。
2. 教学难点：建筑施工技术创新与发展趋势的理解和应用。
四、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工的基本流程、常用技术和方法等知识；2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会解决施工中的问题；3. 模拟演示法：利用模型或视频，直观地展示施工技术；4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作能力；5. 参观考察法：组织学生实地参观建筑工地，加深对施工技术的理解。
五、教学安排1. 第一课时：介绍建筑施工的基本流程和主要环节；2. 第二课时：讲解建筑施工中的常用技术和方法；3. 第三课时：分析建筑施工安全管理与质量控制；4. 第四课时：讨论建筑施工环境保护与节能减排；5. 第五课时：探讨建筑施工技术创新与发展趋势。
六、教学评价1. 课堂问答：通过提问检查学生对建筑施工基本流程和技术的理解；2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的解决问题能力和分析思维；3. 小组讨论报告：评价学生在团队合作中的表现以及对施工技术的理解和应用；4. 实地考察报告：考察学生对建筑工地的观察能力以及对施工技术的实际应用理解；5. 期末考试：全面测试学生对建筑施工技术的掌握程度。
建筑施工技术教案(建工)
建筑施工技术教案(建工)第一章：建筑施工概述教学目标：1. 了解建筑施工的定义、作用和意义。
2. 掌握建筑施工的基本流程和主要环节。
3. 熟悉建筑施工中的常见问题和解决方法。
教学内容：1. 建筑施工的定义和作用。
2. 建筑施工的基本流程：施工准备、施工组织、施工实施、施工验收。
3. 建筑施工中的常见问题及解决方法。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工的定义、作用和意义，阐述建筑施工的基本流程和主要环节。
2. 案例分析法：分析建筑施工中的常见问题，探讨解决方法。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工定义、作用和意义的理解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工流程和常见问题的掌握程度。
第二章：建筑施工组织与管理教学目标：1. 了解建筑施工组织的结构和功能。
2. 掌握建筑施工管理的方法和技巧。
3. 熟悉建筑施工现场的安全生产管理。
教学内容：1. 建筑施工组织的结构和功能：施工单位、监理单位、设计单位等。
2. 建筑施工管理的方法和技巧：进度管理、质量管理、成本管理、安全管理。
3. 建筑施工现场的安全生产管理：安全生产法律法规、安全生产措施、应急预案。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工组织的结构和功能，阐述建筑施工管理的方法和技巧。
2. 案例分析法：分析建筑施工现场的安全生产管理案例，探讨安全生产措施的有效性。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工组织的结构和功能的了解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工管理方法和安全生产管理的掌握程度。
第三章：建筑施工测量与放样教学目标：1. 了解建筑施工测量的意义和作用。
2. 掌握建筑施工测量的方法和技巧。
3. 熟悉建筑施工放样的原理和操作。
教学内容：1. 建筑施工测量的意义和作用：确保工程质量和进度。
2. 建筑施工测量的方法和技巧：水准测量、角度测量、距离测量等。
3. 建筑施工放样的原理和操作：放样原理、放样方法、放样工具。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工测量的意义和作用，阐述建筑施工测量的方法和技巧。
《建筑施工技术》教案
《建筑施工技术》教案第一章：建筑施工技术概述1.1 教学目标1. 了解建筑施工技术的概念及其重要性。
2. 掌握建筑施工技术的发展历程和现状。
3. 理解建筑施工技术在工程建设中的作用。
1.2 教学内容1. 建筑施工技术的定义与特点。
2. 建筑施工技术的发展与现状。
3. 建筑施工技术在工程建设中的应用。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工技术的定义、特点及发展历程。
2. 案例分析法：分析建筑施工技术在实际工程中的应用案例。
1.4 教学活动1. 引入话题：通过展示古代建筑施工技术，引发学生对建筑施工技术的兴趣。
2. 讲解与讨论：讲解建筑施工技术的定义、特点及发展历程，组织学生进行讨论。
3. 案例分析：分析建筑施工技术在实际工程中的应用案例，引导学生思考。
第二章：建筑施工准备2.1 教学目标1. 掌握建筑施工前的准备工作。
2. 了解建筑施工图纸的阅读与理解。
3. 掌握建筑施工方案的制定。
2.2 教学内容1. 建筑施工前的准备工作。
2. 建筑施工图纸的阅读与理解。
3. 建筑施工方案的制定。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工前的准备工作及建筑施工图纸的阅读与理解。
2. 实践教学法：引导学生参与实际工程，制定施工方案。
2.4 教学活动1. 讲解与讨论：讲解建筑施工前的准备工作及建筑施工图纸的阅读与理解。
2. 实践教学：组织学生参与实际工程，制定施工方案。
第三章：地基与基础施工技术3.1 教学目标1. 掌握地基与基础施工技术的基本原理。
2. 了解地基与基础施工技术的方法与工艺。
3. 掌握地基与基础施工质量控制要点。
3.2 教学内容1. 地基与基础施工技术的基本原理。
2. 地基与基础施工技术的方法与工艺。
3. 地基与基础施工质量控制要点。
3.3 教学方法1. 讲授法：讲解地基与基础施工技术的基本原理及方法与工艺。
2. 案例分析法：分析地基与基础施工质量控制要点。
3.4 教学活动1. 讲解与讨论：讲解地基与基础施工技术的基本原理及方法与工艺。
建筑施工技术教案(建工)
建筑施工技术教案(建工)第一章：建筑施工概述教学目标：1. 了解建筑施工的基本概念、分类和流程。
2. 掌握建筑施工的主要环节和施工方法。
3. 熟悉建筑施工中的安全管理和质量控制。
教学内容：1. 建筑施工的定义和分类。
2. 建筑施工的基本流程和主要环节。
3. 建筑施工方法及其选择。
4. 建筑施工安全管理与质量控制。
教学活动：1. 引导学生通过查阅资料和讨论，了解建筑施工的基本概念和分类。
2. 组织学生参观建筑工地，观察建筑施工的流程和环节。
3. 开展小组讨论，让学生分析不同建筑施工方法的优缺点。
4. 组织学生进行角色扮演，模拟建筑施工中的安全管理与质量控制过程。
练习与作业：1. 编写一篇关于建筑施工流程和环节的短文。
2. 分析某建筑工地采用的施工方法，并提出改进意见。
第二章：建筑材料教学目标：1. 了解常见建筑材料的性质、用途和分类。
2. 掌握建筑材料的选择和使用方法。
3. 熟悉建筑材料的质量检验和保管。
教学内容：1. 常见建筑材料的性质和用途。
2. 建筑材料的选择和使用方法。
3. 建筑材料的质量检验和保管。
教学活动：1. 引导学生通过查阅资料和讨论，了解常见建筑材料的性质和用途。
2. 组织学生参观材料仓库，观察不同建筑材料的特点和质量检验过程。
3. 开展小组讨论，让学生分析建筑材料选择和使用的重要性。
4. 组织学生进行模拟实验，掌握建筑材料的使用方法。
练习与作业：1. 编写一篇关于常见建筑材料特点和用途的短文。
2. 分析某建筑项目中材料选择和使用是否合理，并提出改进意见。
第三章：建筑施工测量教学目标：1. 了解建筑施工测量的基本原理和方法。
2. 掌握建筑施工测量的工具和仪器使用。
3. 熟悉建筑施工测量误差的原因和处理方法。
教学内容：1. 建筑施工测量的基本原理和方法。
2. 建筑施工测量的工具和仪器使用。
3. 建筑施工测量误差的原因和处理方法。
教学活动：1. 引导学生通过查阅资料和讨论，了解建筑施工测量的基本原理和方法。
建筑工程施工技术教案
建筑工程施工技术教案【篇一：《建筑施工技术》模块一教案】模块一：土方工程教学工作任务1：1.1土方施工基础知识提供框架结构工程图纸、土方工程施工质量验收规范。
一、建筑施工技术课程的研究对象建筑施工技术：研究各工种工程的施工规律，研究其施工方法、施工机械、劳动组织、施工安全、质量标准。
二、建筑施工技术课程的职业能力目标建筑施工技术是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
? 建筑施工技术课程的专业能力目标、方法能力目标和社会能力目标。
《建筑施工技术》课程目标三、建筑施工技术课程的学教内容1、建筑施工技术教材 ?2、建筑施工图纸3、建筑施工规范、规程（1）《工程测量规范》gb50026-2007 （2）《建筑变形测量规范》jgj8-2007 （3）《土方与爆破工程施工及验收规范》gb50201-2012 （4）《建筑地基基础工程施工质量验收规范》gb50202-2002 （4）《砌体工程施工质量验收规范》gb50203-2011 （5）《混凝土结构工程施工质量验收规范》gb50204-2011 （6）《钢结构工程施工质量验收规范》gb50205-2011 （7）《木结构工程施工质量验收规范》gb50206-2002 （8）《屋面工程质量验收规范》gb50207-2002 （9）《地下防水工程施工质量验收规范》gb50208-2011 （10）《建筑地面工程施工质量验收规范》gb50209-2010 （11）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》gb50210-2001 （12）《建筑工程施工质量验收统一标准》gb50300-2001 （13）《建筑节能工程施工质量验收规范》gb50411-2007 ? 4、建筑施工标准图集（1）《中南地区建筑标准设计建筑图集》（2）《中南地区建筑标准设计结构图集》（3）《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》11g101-15、建筑施工实训、实践（1）钢筋混凝土工程施工设计实训（2）单层工业厂房结构吊装施工实训（3）专项施工方案土方量计算及土方调配方案人工挖孔桩施工方案高支模施工方案大体积混凝土施工方案脚手架施工方案（4）工种操作施工实训（5）顶岗实训1.1 土方施工基础知识1.1.1 土方工程主要施工内容土方工程的施工过程：开挖、运输、填筑压实等主要施工过程，以及排水、降水和土壁支护等准备工作与辅助工作。
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解建筑施工的基本概念和流程。
（2）掌握建筑施工中的常用技术和方法。
（3）熟悉建筑施工中的安全措施和注意事项。
2. 技能目标：（1）能够正确使用建筑施工工具和设备。
（2）能够熟练进行建筑施工的基本操作。
（3）能够分析和解决建筑施工中的问题。
3. 情感目标：（1）培养对建筑施工行业的兴趣和热情。
（2）培养团队合作意识和沟通能力。
（3）培养遵守纪律和规范操作的习惯。
二、教学内容1. 建筑施工的基本概念和流程：（1）建筑施工的定义和意义。
（2）建筑施工的基本流程和步骤。
（3）建筑施工中的主要参与方和职责。
2. 建筑施工中的常用技术和方法：（1）土方工程：挖土、填土、排水等。
（2）结构工程：桩基、基础、柱梁等。
（3）建筑幕墙：幕墙的种类、安装方法等。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解建筑施工的基本概念、流程和技术，使学生掌握相关知识。
2. 演示法：通过实际操作演示，使学生熟练掌握建筑施工的基本技能。
3. 实践法：通过实地考察和实操练习，使学生将理论知识应用到实际工作中。
四、教学评估1. 课堂问答：通过提问的方式，评估学生对建筑施工知识的掌握程度。
2. 实操考试：通过实际操作考试，评估学生对建筑施工技能的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的建筑施工技术教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 实操工具和设备：准备建筑施工中所用的工具和设备，供学生实践操作。
4. 实地考察：组织学生到建筑工地实地考察，了解建筑施工的实际情况。
六、教学内容3. 建筑施工中的安全管理：（1）建筑施工安全管理的重要性。
（2）建筑施工安全规范和法规。
（3）建筑施工中的安全事故预防与处理。
4. 建筑施工中的环保措施：（1）建筑施工对环境的影响。
（2）建筑施工中的环保技术和方法。
（3）建筑施工中的垃圾分类和处理。
七、教学方法4. 案例分析法：通过分析建筑施工中的实际案例，使学生了解施工过程中的问题和解决方案。
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案教案一：基础知识讲解教学目标：1. 了解建筑施工的基本概念和重要性。
2. 掌握建筑施工过程中的基础知识和常用术语。
3. 理解建筑施工技术在实际项目中的应用。
教学内容：1. 建筑施工的定义和基本概念。
2. 建筑施工的重要性及其对整个项目的影响。
3. 施工过程中的基础知识和常用术语。
教学步骤：1. 导入介绍建筑施工技术的重要性，并引发学生对该主题的兴趣。
2. 知识讲解（1）建筑施工的定义和基本概念- 介绍建筑施工的概念及其在工程项目中的重要性。
- 解释施工工艺、施工方法和施工工序的概念。
（2）建筑施工的重要性- 分析建筑施工对整个项目工期、质量和安全的影响。
- 引用实际案例，说明建筑施工的关键性。
（3）施工过程中的基础知识和常用术语- 解释建筑施工中常用的术语，如土方开挖、基础施工、结构施工等。
- 介绍施工现场的组成与作用，如施工机械、施工人员等。
3. 巩固练习设计一些练习题，以帮助学生巩固所学的基础知识。
4. 拓展应用结合实际案例，让学生思考建筑施工技术在不同项目中的应用，并展开讨论。
教案二：施工工艺与材料选择教学目标：1. 理解施工工艺对项目质量和成本的影响。
2. 了解常用的建筑施工工艺和材料选择原则。
3. 学会根据项目需求选择合适的施工工艺和材料。
教学内容：1. 施工工艺的定义和分类。
2. 施工工艺对工程质量和成本的影响。
3. 常用的施工工艺和材料选择原则。
教学步骤：1. 导入回顾上节课所学的建筑施工的基础知识，并引入本节课的主题。
2. 知识讲解（1）施工工艺的定义和分类- 解释施工工艺的概念，如混凝土浇筑、钢结构安装等。
- 介绍施工工艺的分类，如地基处理、结构施工、装饰施工等。
（2）施工工艺对工程质量和成本的影响- 分析不同施工工艺对项目质量和成本的影响，并列举实际案例进行说明。
（3）常用的施工工艺和材料选择原则- 介绍常用的施工工艺和材料，如混凝土浇筑中的配比选择、钢结构中的焊接工艺等。
(完整版)建筑施工技术教案
《建筑施工技术》教案紫琅职业技术学院建筑工程系任课教师：第一章土方工程施工第一节概述[目的要求]了解：建筑施工课程的研究对象和方法，建筑施工规范、规程。
熟悉：土方工程分类及施工特点。
掌握：土的工程性质，土的工程分类。
[讲授重点]土的工程分类，[讲授难点]土的渗透性[讲授内容] 土的可松性一、建筑施工课程的研究对象和方法建筑施工分为建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程预算三个部分。
建筑施工技术是一门研究建筑工程施工中各主要工种工程的施工工艺、技术和方法的学科，它包括：土方工程、桩基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程等。
二、建筑施工规范、规程建筑施工规范和规程是我国建筑界常用的标准。
由国务院有关部委批准颁发，作为全国建筑界共同遵守的准则和依据，它分为国家、专业、地方、企业四级。
建筑施工方面的规范，工业与民用建筑部分有：《土方与爆破工程施工及验收规范》、《地基与基础工程施工及验收规范》、《砌体工程施工及验收规范》、《混凝土结构工程施工及验收规范》、《钢结构工程施工及验收规范》等这些作为国家级标准代号为GB×××。
如目前使用的钢筋混凝土工程施工验收规范为《混凝土工程施工及验收规范》GB50204-92。
三、土方工程分类及施工特点工业与民用建筑工程中土方工程一般分为四类：1.场地平整2.基坑(槽)及管沟开挖3.地下工程大型土方开挖4.土方填筑土方工程的特点：（1）面广量大、劳动繁重（2）施工条件复杂土方工程多为露天作业，施工受当地气候条件影响大，且土的种类繁多，成分复杂，工程地质及水文地质变化多，也对施工影响较大。
四、土的工程性质1、土的密度天然密度ρ干密度ρd天然状态下的土由三部分组成：土颗粒、土中的水和土中的气如图1—1所示。
图1—1土的组成示意图天然密度是指土在天然状态下单位体积的质量，用ρ表示，即G1——含水状态下土的质量；V——土的总体积。
《建筑施工技术》_教案
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建筑施工技术教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑施工的基本流程和主要环节；（2）掌握建筑施工中的常用技术和方法；（3）学会分析建筑施工中的质量、安全等问题。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生解决实际问题的能力；（2）通过实地考察，增强学生对建筑施工技术的认识；（3）通过小组讨论，提高学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑行业的兴趣和热情；（2）培养学生尊重劳动、爱护公共财产的意识；（3）培养学生安全生产、安全生活的观念。
二、教学内容第一课时：建筑施工的基本流程1. 导入：通过图片、视频等方式，引导学生了解建筑施工的场景；2. 讲解：介绍建筑施工的基本流程，如勘察、设计、施工、验收等；3. 案例分析：分析实际建筑施工案例，让学生了解各环节的作用和意义。
第二课时：建筑施工中的常用技术1. 导入：引导学生关注建筑施工中的技术问题；2. 讲解：介绍建筑施工中的常用技术，如地基处理、混凝土浇筑、模板工程等；3. 案例分析：分析实际建筑施工中的技术应用，让学生了解技术的重要性。
第三课时：建筑施工质量控制1. 导入：通过质量问题案例，引起学生对建筑施工质量的关注；2. 讲解：介绍建筑施工质量控制的方法和措施，如质量检测、质量评定等；3. 小组讨论：讨论如何提高建筑施工质量，并分享讨论成果。
第四课时：建筑施工安全管理1. 导入：通过安全事故案例，引起学生对建筑施工安全的重视；2. 讲解：介绍建筑施工安全管理的原则和方法，如安全防护、安全检查等；3. 小组讨论：讨论如何提高建筑施工安全，并分享讨论成果。
第五课时：建筑施工环境保护1. 导入：通过环境保护案例，引导学生关注建筑施工对环境的影响；2. 讲解：介绍建筑施工环境保护的措施和方法，如噪声控制、废料处理等；3. 小组讨论：讨论如何提高建筑施工环境保护水平，并分享讨论成果。
三、教学资源1. 图片、视频等教学素材；2. 建筑施工案例资料；3. 小组讨论所需道具和器材。
建筑施工技术教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑施工的基本流程和主要环节；（2）掌握建筑施工中的常见技术问题和解决方法；（3）熟悉建筑施工中的安全措施和注意事项。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）通过小组讨论，提高学生的团队协作能力；（3）通过实地考察，增强学生的实践能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工行业的兴趣和热情；（2）增强学生的社会责任感和安全意识；（3）培养学生勤奋学习、勇于探索的精神风貌。
二、教学内容1. 第一章：建筑施工概述（1）建筑施工的基本流程；（2）建筑施工的主要环节；（3）建筑施工中的常见问题及解决方法。
2. 第二章：建筑施工技术（1）地基与基础施工技术；（2）主体结构施工技术；（3）屋面施工技术；（4）装饰装修施工技术。
3. 第三章：建筑施工安全管理（1）建筑施工安全管理的原则；（2）建筑施工安全措施的实施；（3）建筑施工安全事故的处理。
4. 第四章：建筑施工质量控制（1）建筑施工质量控制的目标；（2）建筑施工质量控制的方法；（3）建筑施工质量问题的处理。
5. 第五章：建筑施工材料（1）常用建筑材料的性质与用途；（2）建筑材料的选购与储存；（3）建筑材料的使用与检测。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解建筑施工的具体操作过程，提高学生的实践能力。
2. 小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 实地考察法：组织学生参观建筑工地，增强学生的实践能力和直观感受。
4. 讲授法：教师讲解建筑施工的基本知识，帮助学生系统地掌握建筑施工技术。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等；2. 实践操作考核：评估学生在实际操作中的技能水平和解决问题的能力；3. 小组讨论评价：评价学生在小组讨论中的参与程度、协作能力和沟通能力；4. 期末考试：测试学生对建筑施工技术的掌握程度。
《建筑施工技术》完整教案
《建筑施工技术》第一章：建筑施工概述一、教学目标1. 了解建筑施工的基本概念、流程和特点。
2. 掌握建筑施工中的主要环节和关键因素。
3. 了解建筑施工行业的发展趋势和现状。
二、教学内容1. 建筑施工的基本概念2. 建筑施工的流程和特点3. 建筑施工的主要环节4. 建筑施工的关键因素5. 建筑施工行业的发展趋势和现状三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工的基本概念、流程和特点。
2. 案例分析法：分析典型建筑施工案例，深入了解建筑施工的主要环节和关键因素。
3. 讨论法：分组讨论建筑施工行业的发展趋势和现状。
四、教学准备1. 教材：《建筑施工技术》2. 课件：建筑施工流程图、案例图片等3. 视频资料：建筑施工实况录像五、教学步骤1. 引入新课：通过展示建筑施工的图片，引导学生思考建筑施工的基本概念。
2. 讲解建筑施工的基本概念，引导学生理解建筑施工的流程和特点。
3. 分析典型建筑施工案例，让学生深入了解建筑施工的主要环节和关键因素。
4. 分组讨论建筑施工行业的发展趋势和现状，分享讨论成果。
5. 总结本节课的主要内容，布置作业。
《建筑施工技术》第二章：建筑施工准备一、教学目标1. 了解建筑施工准备的基本内容和要求。
2. 掌握建筑施工图纸的阅读和理解方法。
3. 了解建筑施工中的材料准备和施工机具选择。
二、教学内容1. 建筑施工准备的基本内容和要求2. 建筑施工图纸的阅读和理解方法3. 建筑施工中的材料准备4. 建筑施工中的施工机具选择三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工准备的基本内容和要求。
2. 案例分析法：分析典型建筑施工图纸，培养学生阅读和理解能力。
3. 实践教学法：参观建筑施工现场，了解材料准备和施工机具选择实际情况。
四、教学准备1. 教材：《建筑施工技术》2. 课件：建筑施工图纸、材料和施工机具图片等3. 视频资料：建筑施工现场实况录像4. 建筑施工图纸：用于学生阅读和理解练习五、教学步骤1. 引入新课：通过展示建筑施工现场图片，引导学生思考建筑施工准备的基本内容和要求。
建筑施工技术的教案
建筑施工技术教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑施工的基本流程和主要施工技术；（2）掌握建筑施工中常用工程材料的特性和使用方法；（3）熟悉建筑施工安全管理的基本知识和措施。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际问题解决能力；（2）通过实地考察，增强学生的实践操作能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑施工技术的兴趣和热情；（2）增强学生的团队合作意识和安全意识。
二、教学内容1. 第一节：建筑施工概述（1）介绍建筑施工的基本流程；（2）讲解建筑施工的主要技术。
2. 第二节：建筑施工材料（1）介绍建筑施工中常用工程材料的特性和使用方法；（2）分析不同材料在施工中的优缺点及适用场景。
3. 第三节：建筑施工安全管理（1）讲解建筑施工安全管理的基本知识和措施；（2）分析安全事故的原因及预防措施。
三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑施工的基本流程、主要技术和常用工程材料；2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生的实际问题解决能力；3. 实地考察法：组织学生参观施工现场，增强学生的实践操作能力。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对建筑施工基本知识和技能的掌握情况；2. 案例分析报告：评估学生在实际问题解决方面的能力；3. 实地考察报告：评估学生的实践操作能力和团队合作意识。
五、教学资源1. 教材：建筑施工技术；2. 课件：建筑施工流程、技术和材料；3. 案例素材：建筑施工安全事故案例；4. 实地考察：施工现场。
六、第五节：混凝土工程施工1. 教学目标：(1) 理解混凝土工程施工的基本原理和方法。
(2) 掌握混凝土浇筑、养护和质量控制要点。
(3) 了解混凝土工程施工中的环保和安全措施。
2. 教学内容：(1) 混凝土工程施工的基本原理和方法。
(2) 混凝土浇筑技术，包括浇筑顺序、运输和浇筑设备。
(3) 混凝土养护技术，包括养护方法、时间和条件。
(4) 混凝土质量控制，包括质量标准、检测方法和控制措施。
《建筑施工技术》完整教案
《建筑施工技术》第一章：建筑施工概述教学目标：1. 了解建筑施工的定义和意义。
2. 掌握建筑施工的基本流程和主要环节。
3. 熟悉建筑施工中的常用施工技术和方法。
教学内容：1. 建筑施工的定义和意义2. 建筑施工的基本流程和主要环节3. 常用施工技术和方法教学过程：1. 引入新课：通过展示建筑施工现场的图片或视频，引导学生思考建筑施工的意义和目的。
2. 讲解建筑施工的定义和意义，解释建筑施工对于建筑工程的重要性。
3. 介绍建筑施工的基本流程和主要环节，包括施工准备、施工组织、施工实施和施工验收等。
4. 讲解常用施工技术和方法，包括土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等。
5. 总结本节课的重点内容，强调建筑施工的基本流程和常用施工技术的重要性。
教学评价：1. 课堂讲解的清晰度和连贯性。
2. 学生对建筑施工的定义和意义的理解和掌握程度。
3. 学生对建筑施工的基本流程和主要环节的熟悉程度。
《建筑施工技术》第二章：土方工程教学目标：1. 了解土方工程的定义和意义。
2. 掌握土方工程的基本施工技术和方法。
3. 熟悉土方工程的质量控制和安全管理。
教学内容：1. 土方工程的定义和意义2. 土方工程的基本施工技术和方法3. 土方工程的质量控制和安全管理教学过程：1. 引入新课：通过展示土方工程施工的图片或视频，引导学生思考土方工程的作用和重要性。
2. 讲解土方工程的定义和意义，解释土方工程对于建筑工程的基础性作用。
3. 介绍土方工程的基本施工技术和方法，包括挖掘、填筑、压实等。
4. 讲解土方工程的质量控制和安全管理，包括施工方案的制定、施工过程的监控和施工安全措施的落实等。
5. 总结本节课的重点内容，强调土方工程的基本施工技术和方法的重要性。
教学评价：1. 课堂讲解的清晰度和连贯性。
2. 学生对土方工程的定义和意义的理解和掌握程度。
3. 学生对土方工程的基本施工技术和方法的熟悉程度。
《建筑施工技术》第三章：基础工程1. 了解基础工程的定义和意义。
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三、土的工程性质
（一）土的可松性
（二）土的天然含水量
（三）土的渗透性
四、土方边坡
（一）土方边坡坡度
（二）边坡常用值
小结：
土方工程是建筑施工中主要分部工程，任何一项建筑施工都是从土方工程开始。施工前，明确土的分类和土方施工特点，合理确定土方边坡，制定最合理施工方案。
10min
（4）与地下大型建筑物施工结合
（5）选择恰当调配方向、运输路线
2、土方调配图表的编制
（1）化分调配区
（2）求出每对调配区运距
（3）画出土方调配图
（4）列出土方量平衡表
小结：
本节课主要介绍了土方工程量的计算方法，包括基坑土方工程量的计算、场地平整土方量的计算。基坑土方工程量的计算将基坑划分成一定几何形状，用近似方法计算。场地平整土方量的计算方法有方格网法、断面法。土方开挖时做好土方调配图表的编制，力求挖填平衡、运距最短，考虑土方后期运用，达到经济目的。
2、学习要求
第一章土方工程
第一节 概述
一、土方工程的分类及特点
（一）土方工程的分类
1、场地平整
2、基坑（槽）开挖
3、基坑（槽）回填
（二）土方施工特点
1、工程量大，劳动强度高
2、施工条件复杂
3、受场地限制
5min
10min
10min
5min
5min
5min
5min
5min
5min
二、土的分类与现场鉴别方法
教学要求
知识与技能目标：1、熟悉并掌握土的分类与鉴别、土的工程性质
情感态度与价值观目标：1、培养学生认真学习的态度；2、培养学生团结合作的态度。
教学重点与
教学难点
1、土的分类与鉴别、土的工程性质
授课类型
讲述、举例
教学关键
使同学掌握土的分类与鉴别、土的工程性质。
教学方法
视频演示和讲授相结合。
作业布置
P51第一题第一小题
10min
10min
5min
德科院教案
班级
课程
建筑施工技术
日期
课题
土方工程量的计算
课时
2课时
教具
PPT，教科书
授课教材
《建筑施工技术》
教学目的与
教学要求
知识与技能目标：1、熟悉并掌握土方工程量的计算
情感态度与价值观目标：1、培养学生认真学习的态度；2、培养学生团结合作的态度。
教学重点与
教学难点
1、土方工程量的计算
A．符合 B．基本符合 C．不符合
原因：
3．课程实施
A．实施规范 B．实施不规范
4.教案质量等级：优秀□、合格□、不合格□
检查人： 日期：
德科院
教案
课程名称建筑施工技术
编制教师
专业班级
2016年2月23日
德科院教案
班级
课程
建筑施工技术
日期
课题
概述
课时
2课时
教具
PPT，教科书
授课教材
《建筑施工技术》
教学目的与
5min
10min
5min
德科院教案
班级
课程
建筑施工技术
日期
课题
土方工程施工准备与辅助工作
课时
2课时
教具
PPT，教科书
授课教材
《建筑施工技术》
教学目的与
教学要求
知识与技能目标：1、熟悉并掌握基坑开挖与支护、施工排水的方法和要点
情感态度与价值观目标：1、培养学生认真学习的态度；2、培养学生团结合作的态度。
课后附记
视频演示的内容应该更加详尽，画面应更注重细节。
教学内容
时间
安排
课程介绍
一、建筑施工技术课程研究对象与任务
1、建筑业在国民经济中作用
2、分部分项工程划分
3、建筑施工技术
二、建筑施工技术发展简介
1、古代：木结构、宫殿、万里长城
2、现代：施工技术、预应力、钢结构、墙体
三、本课程特点与学习要求
1、特点
1、场地清理
2、地面水排出
（二）定位与放线
1、建筑物定位
2、放线
二、土壁稳定
（一）土壁塌方原因
（二）防止边坡塌方措施
1、放足边坡
2、在边坡上堆放土方或材料以及动荷载作用
3、做好排水工作
三、基坑开挖与支护
（一）浅基坑开挖
（二）土壁支护
（三）大面积深基坑支护
1、地下连续墙
2、柱列式灌注桩
3、土锚杆
5min
2．目前教学进度（教学内容）：
3．课程实施情况：
共实施＿＿1＿＿次课程的测试，是否按计划完成：A 是 B 否
教务处检查记录
1．教案（教案及质量）
（1）周课时：＿＿＿＿
（2）教案应有个数：＿＿＿＿＿，实际个数：＿＿＿＿＿＿
（3）教案内容：A、旧教案；B、新教案；C、简案；D、详案
2．教学进度（执行情况）
二、场地平整土方量的计算
（一）场地设计标高确定
1、初步计算场地设计标高
2、计算场地设计标高的调整值
3、考虑泄水坡度对设计标高的影响
单向泄水、双向泄水。
（二）场地土方量的计算
1、方格网法
2、断面法
（三）场地平整边坡土方量的计算
1、三棱锥体
2、三角棱柱
（四）场地平整土方量的计算实例，p11
1、计算角点的地面标高
5min
10min
5min
5min
5min
10min
15min
4、土钉墙
（四）基坑开挖应注意的问题
四、施工排水
（一）明沟排水法
（二）流砂现象及其防治
（三）人工降低地下水位
1、轻型井点的主要设备
2、轻型井点的布置
（1）平面布置
（2）高程布置
3、轻型井点的计算
教案、教学进度检查表
（2015学年第2学期第 1 周—第 16 周）
教师姓名
所属学区
建工
任教课程
建筑施工技术
授课班级
教师自查记录
1.教案（教案完成情况及质量）
（1）周课时：＿＿5＿＿；冲掉课时＿＿4＿＿。
（2）教案应有个数：＿＿74＿＿，实际个数：＿＿74＿＿＿。
（3）教案内容：A、旧教案；B、新教案；C、简案；D、详案
2、计算场地设计标高H0
3、根据要求的泄水坡度计算方格角点点设计标高
4、计算角点的施工高度
5min
5min
5min
10min
10min
10min
10min
15min
5、标注“零线”
6、计算土方工程量
（五）土方调配
1、土方调配原则
（1）挖填平衡、运距最短
（2）近期施工与后期运用结合
（3）分区域全场结合
教学重点与
教学难点
1、基坑开挖与支护、施工排水方法
授课类型
讲述、举例
教学关键
使同学掌握基坑开挖与支护、施工排水。
教学方法
视频演示和讲授相结合。
作业布置
P51第一题第3、4小题
课后附记
请同学们多回答问题。
教案内容
时间
安排
复习提问：土方调配原则？
第三节 土方工程施工准备与辅助工作
一、施工准备与定位防线
（一）施工准备工作
授课类型
讲述、举例教学关键使同源自掌握土方工程量的计算。教学方法
视频演示和讲授相结合。
作业布置
P51第一题第2小题
课后附记
难点要讲的更慢一点。
教案内容
时间
安排
复习提问：土方边坡用什么方法表示？造成塌方原因是什么？
第二节 土方工程量的计算
一、基坑（槽）土方量的计算
1、基坑土方量的计算
2、基槽土方量的计算