农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答1

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教师进城试题及答案

教师进城试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展2. 以下哪项不是现代教育理念的核心？A. 学生中心B. 知识传授C. 全面发展D. 终身学习3. 教师职业道德的基本要求包括：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 维护教育公平4. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 以下哪项不是教师专业发展的内容？A. 教学技能B. 学科知识C. 教育心理学D. 个人兴趣爱好二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师如何培养学生的创新思维能力。

2. 描述教师在课堂教学中应如何实现因材施教。

三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述现代教育技术在课堂教学中的应用及其对提高教学效果的影响。

2. 分析当前教育改革中存在的问题，并提出改进建议。

四、案例分析题（共40分）阅读以下案例：某中学教师在课堂上发现一名学生经常走神，不参与课堂讨论。

教师通过观察和了解，发现这名学生对当前教学内容不感兴趣。

请分析该教师应如何采取措施，以提高这名学生的学习兴趣和参与度。

答案：一、选择题1. B2. B3. C4. B5. D二、简答题1. 教师可以通过以下方式培养学生的创新思维能力：（1）鼓励学生提出问题和质疑；（2）创设开放性问题，激发学生的好奇心；（3）采用小组合作学习，促进学生之间的交流与合作；（4）引导学生进行探究式学习，培养解决问题的能力。

2. 教师在课堂教学中实现因材施教的方法包括：（1）了解每个学生的特点和需求；（2）设计多样化的教学活动，满足不同学生的学习风格；（3）采用分层教学，根据学生的能力和进度调整教学内容和难度；（4）给予学生个性化的指导和支持。

三、论述题1. 现代教育技术在课堂教学中的应用包括多媒体教学、网络教学、智能教学系统等。

农村中小学教师进城考试试题含答案

农村中小学教师进城考试试题含答案（小学语文）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）a．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cāb．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngc．出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàngd．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）a．红军的主力度过了天险xxb．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。

c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。

d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层xx。

3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）a．老师同他谈过话后，他说:他有决心把学习搞好。

b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。

c．我最爱读xx、xx，和xx的诗。

d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。

4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）a．不顾个人xx，奋勇直前--奋不顾身b．顾不得睡觉，忘记了吃饭--废寝忘食c．比喻居高临下，不可阻挡的形势--势如破竹d．连声称赞个没完--赞不绝口5．"建安七子"中，文学成就最高的是（）a．xxb．xxc．xxd．xx粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

a．拼音认读能力b．识字写字能力c．汉字认读能力d．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间，。

两岸猿声啼不住，。

8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。

小学教师进城招聘考试试题及答案

小学教师招聘考试试题及答案1．填空.（17分,每一空格半分）（1）我国最早(de)一部诗歌总集是诗经 ,包括风、雅、颂三部分.（2）继屈原之后,我国最伟大(de)浪漫主义诗人是李白 ,号称“诗仙”.（3）宋朝着名学者朱熹在观书有感一诗中有一句关于读书积累(de)名句：“问渠那得清如许 , 为有源头活水来 .”（4）汤显祖,明代杂剧家,代表作为牡丹亭；曹禺是我国现代着名(de)剧作家,有代表作雷雨等；唐吉诃德(de)作者是西班牙作家塞万提斯；老人和海(de)作者是美国作家海明威 .（5）“只要人不老,心不老,生活永远美好.”这句话韵律上(de)特点是运用了押韵 .（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师(de)作品,有老舍 (de)猫、有林清玄 (de)和时间赛跑、有叶圣陶 (de)荷花、有季羡林 (de)自己(de)花是让别人看(de)等.（7）语文是最重要(de) 交际工具 ,是人类文化(de)重要组成部分. 工具性与人文性 (de)统一,是语文课程(de)基本特点.（8）三国演义中“过五关斩六将”写(de)是关羽（人名）(de)故事；卖火柴(de)小女孩是丹麦（国名）着名作家安徒生最出色(de)童话作品之一.（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字(de)变化.如果用“水落石出”表示“波”和另一个字(de)变化,这个字是破 .（10）美国着名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”.他认为,“最好使学校成为儿童真正生活(de)地方”,儿童在这里主要是“通过做事来学习”.（11）中国书法所谓(de)“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权 (de)书法特色.（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用(de)识字读本是千字文、百家姓和弟子规.（13）说文解字总结了先秦、两汉文字(de)成果,给我们保存了汉字(de)形、音、义,是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少(de)桥梁.这部书(de)作者是许慎 .（14）我国自古就拥有很多神话故事,像女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家(de)喜爱.（15）刘向说：“书犹药也, 善读之可以医愚 .”2．根据拼音写汉字.（4分,每一字半分）qiè( 锲 )而不舍生死yōu( 攸 )关春寒料qiào( 峭 ) shān( 潸 )然泪下 gǔ(蛊 )惑人心人声dǐng( 鼎 )沸鞠躬尽cuì( 瘁 ) 一pù( 曝 )十寒3、把成语补充完整.（4分,每一字半分）姹紫（嫣）红言简意（赅）中流（砥）柱尔（虞）我诈含辛（茹）苦莫名（其）妙纷至（沓）来南辕北（辙）4．给下列各题选择合适(de)选项,把序号填在括号里.（5分,每一题半分）（1）下面四句诗,不是表现友情(de)一句是（ 4 ）①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.②劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.③莫愁前路无知己,天下谁人不识君.④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.（2）“匪夷所思”中“夷”(de)意思是（ 1 ）.①平常②平安③别(de)民族④外国人（3）“直抒胸臆”中“臆”(de)意思是（ 1 ）.①心②脑③腹④胸（4）“本末倒置”中(de)“本”(de)意思是（ 2 ）.①本钱②根本③本来④本方（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右.40分钟能完成不少于（ 4 ）字(de)习作.①300 ②350 ③450 ④400（6）下列词语中没有错别字(de)一组是（ 2 ）①头晕目眩口干舌燥山青水秀抵达②甜言蜜语天高地阔黄粱美梦矍烁③怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓④前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详（7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近,但感情色彩不同.下列词语中与其类似(de)一组是（ 3）①优秀优异优良②谦虚虚假虚伪③团结结合勾结④保护袒护庇护（8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间(de)结构特点.下列词语中与这些词语(de)这个特点一致(de)是（ 3）①灯光②灯谜③灯盏④灯塔（9）下列句子中,画线处能用“往往”(de)是（2、3 ）①希望你暑假以后,_________去看看姥姥.②我外甥女放暑假后,_________要在我这儿住上十天半个月(de).③她很少一个人来看戏,_________跟她丈夫一起来.④以后,星期六晚上你要没有事,请__________来这儿玩儿.（10）下列词语中带点字(de)注音完全正确(de)一组是（ 1 ）①弥漫（mí）诧异（chà）惟妙惟肖（xiào）②啜泣（zhuì）贮藏（zhù）惊涛骇浪（hài）③发酵（xiào）歼灭（jiān）一蹶（jué）不振④狭隘（ài）蜡烛（là）义愤填膺（yīn）二、古诗词填写(10分)1、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.2、博观而约取,厚积而薄发.3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙 .4、东边日出西边雨,道是无晴却有晴.5、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.6、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.7、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.8、桃李不言, 下自成蹊 .9、同是天涯沦落人 ,相逢何必曾相识.三、阅读理解（20分）阅读下面(de)文章,按要求做题.最后一头战象西双版纳曾经拥有一队威风凛凛(de)象兵.所谓象兵,就是骑着大象作战(d e)军队.士兵骑象杀敌,战象用长鼻劈敌人,用象蹄踩敌.一大群象,排山倒海般地扑向敌人,势不可挡.1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗.战斗结束后,鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了.人们在打洛江边挖了一个巨坑,隆重埋葬阵亡(de)战象.在搬运战象(de)尸体时,意外地发现有一头公象还在喘息,就把它运回寨子,治好伤养了起来.村民们从不让它搬运东西.它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水.它叫嗄羧,负责饲养它(de)是波农丁.二十多年过去了,嗄羧五十多岁了.它显得很衰老,整天卧在树荫下打瞌睡.有一天,嗄羧躺在地上拒绝进食,要揪住它(de)鼻子摇晃好一阵,它才会艰难地睁开眼睛,朝你看一眼.波农丁对我说:“太阳要落山了,火塘要熄灭了,嗄羧要走黄泉路啦.”第二天早晨,嗄羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,“欧欧欧”地轻吼着, 象蹄急促地踢踏着地面,鼻尖指向象房堆放杂物(de)小阁楼,像是想得到小阁楼上(de)什么东西.小阁楼上有半箩谷种和两串老玉米.我以为它精神好转起来想吃东西了,就把两串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住,像丢垃圾似(de)丢出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫.破篾席里面有一具类似马鞍(de)东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去.没想到,嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面(de)灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢(de)老朋友.“哦,原来它是要自己(de)象鞍啊.”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂(d e)鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了.唉,整整26年了,我早把这事忘得一干二净,没想到,它还记得那么牢.”象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血(d e)奇特气味；象鞍(de)中央有一个莲花状(de)座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色(de)流苏.二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵；嗄羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈(de)气概.波农丁皱着眉头伤感地说：“它要离开我们去象冢了.”大象是一种很有灵性(de)动物,每群象都有一个象冢,除了横遭不幸暴毙荒野(de),都能准确地预感到自己(de)死期.在死神降临前(de)半个月左右,会独自走到遥远而神秘(de)象冢里去.嗄羧要走(de)消息长了翅膀似(de)传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行.许多人泣不成声.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白(de)纱巾,四条象腿上各绑了一块黑布.老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边.它什么也没吃,只喝了一点凉水,绕着寨子走了三圈.日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧上了路.我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个究竟.嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔. 它站在江滩(de)卵石上,久久凝望着清波荡漾(de)江面.然后,它踩着哗哗流淌(de)江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲.许久,才昂起头来,向着天边那轮火红(de)朝阳,“欧欧”发出震耳欲聋(de)吼叫.这时,它身体膨胀起来,,四条腿(de)皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里(de)鱼儿扑喇喇跳出水面.“我想起来了, 26年前,我们就是在这里把嗄羧给抬上岸(de).”波农丁说.原来嗄羧是要回到当年曾经浴血搏杀(de)战场太阳升到了槟榔树梢,嗄羧离开了打洛江,钻进一条草木茂盛(de)箐沟.在一块平缓(de)向阳(de)小山坡上,它突然停了下来.“哦,这里就是埋葬八十多头战象(de)地方,我记得很清楚.喏,那儿还有一块碑.”波农丁悄悄说道.我顺着他手指(de)方向望去,荒草丛中,果然竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点儿模糊(de)大字:百象冢.嗄羧来到石碑前,选了一块平坦(de)草地,一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来.它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就站在边上喘息一阵.嗄羧从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭圆形(de)浅坑来.它滑下坑去,在坑里继续深挖,用鼻子卷着土块抛出坑.我们躲在远处,看着它(d e)身体一寸一寸地往下沉.太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着.半夜,嗄羧(de)脊背从坑沿沉下去不见了,象牙掘土(de)咚咚声越来越稀疏,长鼻抛土(de)节奏也越来越慢.鸡叫头遍时,终于,一切都平静下来,什么声音也没有了.我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看.土坑约有3米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空.它死了.它没有到祖宗留下(de)象冢去.它和曾经并肩战斗过(de)同伴们躺在一起.1、全文按时间顺序顺序来写,请把课文分成四段,写下每段(de)始末自然段序号和段意.（5分）（1---4）英雄垂暮近黄泉（5---11）重披战甲忆当年(12---16)故地缅怀辛酸泪（17---23）掘地共埋付青天2、文章以充满深情(de)笔触歌颂了战象嗄羧善良、忠诚(de)情怀,表达了作者对嘎羧善良、忠诚(de)高尚情怀(de)崇敬感情.（4分）3、读文中加粗(de)句子,联系上下文,请你想象从“久久凝望里”,嗄羧仿佛看到了什么从“震耳欲聋(de)吼叫”声中,你又仿佛听到些什么（6分）它一定看到了二十六年前(de)惊天地、泣鬼神(de)一幕,威武雄壮(de)战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海地冲向侵略者,日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲,英勇(de)战象和抗日将士们也纷纷中弹倒在江中.“震耳欲聋(de)吼叫”也许是嘎羧在深情呼唤战友们(de)灵魂,也许在诉说它对战友们深深(de)怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴他们4、文中还有许多处描写嗄羧动作、神情(de)句子,请抄写下嗄羧让你感动(de)动作或神情(de)语言,再谈谈令你感动(de)理由.（5分）----没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面(de)灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢(de)老朋友.（使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动(de)对辉煌过去(de)深深留恋与回味）----它站在江滩(de)卵石上,久久凝望着清波荡漾(de)江面.然后,它踩着哗哗流淌(de)江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红(de)朝阳,————发出震耳欲聋(de)吼叫.（这样(de)悲壮,这样(de)深情,这仅仅是一头战象吗这是一位让人满怀敬仰(de)英雄,这是一位让人饮泪歌颂(de)英雄）。

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案(小学数学)一

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学数学）一一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系)和( 空间形式 )的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。

义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续)、(和谐发展 )。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。

5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。

除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。

学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。

二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。

教师进城考试试题含答案

教师进城考试试题含答案教师进城考试是选拔优秀教师进入城市学校任教的重要途径，考试内容通常包括教育学、心理学、学科专业知识以及教育教学能力等方面。

以下是一份模拟的教师进城考试试题及其答案，供参考。

一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求时尚D. 为人师表答案：C3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 在教学过程中，教师应该（）。

A. 只关注学生的成绩B. 只关注学生的行为表现C. 关注学生的全面发展D. 只关注教材内容答案：C5. 以下哪项不属于新课程改革的核心理念？（）A. 学生为本B. 教师主导C. 终身学习D. 综合实践答案：B6. 教师在课堂上应该（）。

A. 只讲授教材内容B. 只进行知识传授C. 引导学生主动学习D. 忽视学生的个性差异答案：C7. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过（）。

A. 外部奖励B. 内部动机C. 惩罚D. 强制答案：A8. 在班级管理中，教师应该（）。

A. 只关注学习成绩好的学生B. 只关注纪律问题C. 关注每个学生的发展D. 只关注课堂纪律答案：C9. 以下哪项不是有效的课堂提问策略？（）A. 提问时指向具体学生B. 问题具有开放性C. 问题与学生生活经验相关D. 问题过于简单或复杂答案：D10. 教师在教学设计时，应该考虑（）。

A. 教材内容B. 学生特点C. 教学目标D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在进行教学设计时，需要考虑的因素包括（）。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学环境答案：ABCD2. 教师在课堂上应该采取的教学策略包括（）。

教师进城考试试卷答案

教师进城考试试卷答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 教师进城考试的主要目的是什么？A. 选拔优秀人才B. 提高教师待遇C. 促进城乡教育均衡发展D. 增加教师数量答案：C2. 下列哪项不是教师进城考试的报名条件？A. 持有教师资格证B. 具有相应的学历要求C. 年龄在40岁以下D. 必须有5年以上教学经验答案：D3. 教师进城考试的笔试部分主要包括哪些内容？A. 教育学、心理学B. 学科专业知识C. 教育法律法规D. 以上都是答案：D4. 教师进城考试的面试环节通常包括哪些形式？A. 说课B. 试讲C. 答辩D. 以上都是答案：D5. 教师进城考试的总成绩是如何计算的？A. 笔试成绩占60%，面试成绩占40%B. 笔试成绩占40%，面试成绩占60%C. 笔试成绩和面试成绩各占50%D. 只计算面试成绩答案：A6. 教师进城考试的合格标准是什么？A. 笔试成绩达到60分B. 面试成绩达到60分C. 总成绩达到60分D. 总成绩达到70分答案：C7. 教师进城考试的报名费用是多少？A. 100元B. 200元C. 300元D. 400元答案：B8. 教师进城考试的报名时间通常在每年的什么时候？A. 1月份B. 4月份C. 7月份D. 10月份答案：B9. 教师进城考试的考试地点通常设在哪里？A. 考生所在地B. 报考学校所在地C. 省会城市D. 随机分配答案：C10. 教师进城考试的考试结果通常在考试结束后多久公布？A. 1周内B. 2周内C. 1个月内D. 2个月内答案：C二、简答题（每题5分，共2题）1. 简述教师进城考试的意义。

答案：教师进城考试的意义在于选拔优秀的教育人才，提高教师队伍的整体素质，促进教育资源的合理配置，推动城乡教育的均衡发展，提升教育质量，为社会培养更多优秀的人才。

2. 描述一下教师进城考试的报名流程。

答案：教师进城考试的报名流程通常包括：在线注册、填写个人信息、上传相关证件、缴纳报名费用、打印准考证等步骤。

小学数学教师进城招聘考试综合试题含答案(四套)

四、精打细算（共 31 分）
1、直接写得数（每小题 0.5 分，共 5 分）
0.2 8 0.3 7 1 0.05 700 3.79 36 1 0.6
O
六、解决问题（1—5 题每小题 5 分，第 6 题 6 分，共 31 分） 1.某玩具厂，第一季度生产玩具车 3260 辆，一月份生产了 1460 辆，二月份与三月份生产辆数的比是 4:5。三月份生产了多少辆玩具车？
2.天祝快餐店四月份计划用水 400 吨，实际用水 350 吨，节约了百分之几？
每分钟通知 1 人。请你设计一个打电话的方案，最少花( 6 分钟 )时间就能通知到每个人。
9、口袋里装有 42 个红球，15 个黄球，20 个绿球，14 个白球，9 个黑球。那么至少要摸出( 66 )个球
才能保证其中有 15 个球的颜色是相同的。
10、在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表，下面给出一批数据，请挑选适当的代表。
5、估算有哪三大特点？如何评价估算？
①
估算过程多样
②
估算方法多样
③
估算结果多
样
评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之
分。
6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？
① 上下、前后、左右
② 东、南、西、北、东南、西南、东北、西
北
③数对
④ 观测
点、方向、角度、距离
）。
45
A. 5:4
B. 4:5
C. 1 : 1
54
D. 4 : 1
5
2．一张图纸上，用 10 厘米的线段表示实际距离 7 千米，这幅图的比例尺是（）
A. 1:7000 B. 1:700000 C. 1:70000 D. 1:7000000

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案(小学语文)

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）三第一部分基础知识（60%）一、单项选择题（每题2分，共20分）。

1、下列汉字按音序排列正确的一项是（A）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（A）A、bēi gōng shéyǐng背弓射影B、shéng qíng bìng mào声情并茂C、duōmóu shàn biàn 多谋善辩D、jīng yùliáng yán金玉良言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（C）Ａ、你跑不过他|也得跑。

Ｂ、你跑不过|他也得跑。

Ｃ、你跑|不过他也得跑。

4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（）A、我知道你会开车B、我知道你会开车。

C、我知道你会开车。

D、我知道你会开车。

5、下列没有错别字的一句是（D）A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。

B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。

C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。

D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。

6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（C）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。

这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。

A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（D）①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。

②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是。

③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。

农村教师进城考试试题库

农村教师进城考试试题库一、单项选择题1. 农村教师进城考试的主要目的是（）。

A. 提高农村教师的待遇B. 促进城乡教育均衡发展C. 增加城市教师的数量D. 改善农村教师的居住条件2. 农村教师进城考试通常包括哪些科目？（）A. 语文、数学、英语B. 教育学、心理学、学科知识C. 政治、历史、地理D. 物理、化学、生物3. 农村教师进城考试的报名条件通常包括（）。

A. 拥有教师资格证B. 有至少三年的农村教学经验C. 年龄不超过35岁D. 全部以上4. 农村教师进城考试的面试环节主要考察哪些方面？（）A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 学科知识掌握程度D. 全部以上二、多项选择题5. 农村教师进城考试的备考策略包括（）。

A. 系统复习教育理论知识B. 针对性练习学科专业知识C. 加强教学技能的训练D. 模拟面试，提高应变能力6. 农村教师进城考试对于农村教师的意义包括（）。

A. 提升个人职业发展空间B. 改善工作和生活环境C. 促进个人专业成长D. 增加与城市教师的交流机会三、判断题7. 农村教师进城考试只允许有农村教学经验的教师参加。

（）8. 农村教师进城考试的笔试部分只考察学科知识。

（）9. 农村教师进城考试的面试环节不包括教学设计能力的考察。

（）四、简答题10. 简述农村教师进城考试对于促进城乡教育均衡发展的作用。

五、论述题11. 论述农村教师进城考试对农村教师个人职业发展的影响，并提出你的建议。

结束语：通过以上试题，我们可以看出农村教师进城考试是一个综合性的选拔过程，旨在通过公平竞争选拔出优秀的农村教师进入城市学校工作，从而促进城乡教育的均衡发展。

希望每位参加考试的教师都能认真备考，发挥出自己的最佳水平。

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案(小学语文)四

乡村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案〔小学语文〕四本试卷总分80分，本卷与教育学心理学卷考试时量共150分钟一、小学语文教材教法〔１０分〕⒈依据现行?整日制义务教育语文课程标准?并联系教课实质填空〔每空１分〕〔1〕语文是最重要的工具，是人类文化的重要构成局部。

是语文课程的根本特色。

〔２〕阅读教课是之间对话的过程。

此中应该是对话的中心。

〔３〕在写作教课中，应着重培育学生、思虑、、评论的能力。

〔４〕口语社交教课活动主要应在详细的中进行。

〔５〕综合性学习应重申合作精神，注意培育学生筹备、组织、和实行的能力。

〔６〕语文课程评论应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评论，以全面观察学生的。

二、根基知识与累积〔22分〕⒉填空题〔5分，每题1分〕〔1〕“任〞和“种〞用于姓氏时，读音分别为和。

〔2〕“佞〞字和“衙〞字的意符分别是和。

〔3〕谜语“无角牛登上没峰山〔猜一字〕〞和“跳远评分〔猜一成语〕〞最适合的谜底分别是和。

〔4〕中国文学派别“三曹〞指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

〔5〕我国第一部诗歌总集?诗经?中的诗歌分编为三全局部。

此中，这个局部是各个地区的乐曲，也是?诗经?的精髓；这个局部是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题〔２分〕副词“还〞作状语能够表示多种意义。

下边句中的“还〞字，请意图义相同或邻近的词替代。

〔替代的词写在各句后的括号里〕①除了他们，还有谁支持你的建议？〔〕②他这个人当个一般干部还能够。

〔〕③你走路还走不稳呢，就想跑？〔〕④这么棘手的问题，他还真解决好了。

〔〕⒋默写题〔１０分，第1小题4分，第2小题6分〕〔1〕把成语增补完好陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦〔2〕把名言名句增补完好①学而不思那么罔，。

〔?论语?〕②荣华不可以淫，，威严不可以屈。

〔?孟子?〕③亦余心之所善兮，。

〔屈原〕④感时花溅泪，。

〔杜甫〕⑤了结君王天下事，。

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案小学语文二定稿版

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案小学语文二精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）二一、选择题（10分将正确答案的序号填在每小题后的括号里）1．下列词语中带点字的读音全对的一组是（）A．自给（jǐ）自足不卑不亢（kànɡ）如饥似（sì）渴崇(chónɡ)山峻岭B．自怨自艾（yì）屡见不鲜(xiǎn)处(chù)心积虑随声附和(hè)C．不屈不挠（náo）瞠（chēnɡ）目结舌茅塞（sāi）顿开从（cónɡ）容不迫D．无的（dì）放矢揠（yè）苗助长宁（nìnɡ）死不屈买椟（dú）还珠2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．好高务远兴国安邦再接再厉举世无双B．引人注目莫明其妙斩钉截铁爱不释手C．勇往直前翩翩起舞言简意该惊弓之鸟D．一张一驰争分夺秒喜出望外轻而易举3．有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其它字。

仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字正确的一项是（）A．5个 B．6个 C．7个 D．最少8个4．先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。

（）A．化险为夷 B．口蜜腹剑 C．前赴后继 D．阳奉阴违5．写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。

下列词语中搭配有误的一组是（）A．狗吠猿鸣 B．马嘶蝉噪 C．鹤啼虎啸 D．鸡叫狼嚎6．下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）A．亮亮，明明起床了。

B．明明起床了，亮亮。

C．亮亮说：“明明，起床了。

” D．亮亮说：“明明起床了。

”7．把“巴金说：‘我爱月夜，但我也爱星天。

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案小学数学图文稿

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案小学数学集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学数学）一一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系)和(空间形式 )的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。

义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续)、(和谐发展 )。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。

5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。

除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。

学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、(基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

教师进城考试试题及答案

教师进城考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习3. 以下哪项不是教师的基本权利？A. 教学自由权B. 学术研究权C. 体罚学生权D. 参与学校管理权4. 教育心理学的研究表明，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？A. 增加作业量B. 提供丰富的学习资源C. 减少考试次数D. 增加课堂互动5. 教育公平是指：A. 所有学生都能接受同等质量的教育B. 所有学生都能获得相同的教育资源C. 所有学生都能得到相同的教育机会D. 所有学生都能获得相同的教育成果...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师如何培养学生的创新思维能力。

2. 描述教师在课堂教学中如何实现因材施教。

3. 阐述教师如何通过家校合作促进学生全面发展。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述当前教育改革中，教师角色的转变及其面临的挑战。

2. 分析信息技术在教育教学中的应用及其对教师专业发展的影响。

四、案例分析题（共30分）某中学教师在教学过程中发现学生对数学学习兴趣不高，成绩普遍较差。

请分析可能的原因，并提出相应的教学改进策略。

答案一、选择题1. B. 培养人才2. A. 爱岗敬业3. C. 体罚学生权4. D. 增加课堂互动5. A. 所有学生都能接受同等质量的教育二、简答题1. 教师可以通过以下方式培养学生的创新思维能力：- 鼓励学生提问和质疑，培养批判性思维。

- 创设开放性问题，引导学生进行多角度思考。

- 组织小组讨论，激发学生之间的思想碰撞。

- 引入实践活动，让学生在实践中学习解决问题。

2. 教师在课堂教学中实现因材施教的方法包括：- 了解每个学生的特点和需求。

- 设计不同层次的教学活动，满足不同学生的学习需求。

- 采用多样化的教学方法，如讲授、讨论、合作学习等。

2023乡村教师进城考试题库

2023乡村教师进城考试题库一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才B. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育。

A. 六B. 九C. 十二D. 十五3. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习4. 教育心理学认为，学生学习动机的类型不包括（）。

A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 自我效能感5. 课堂教学中，教师提问的目的是为了（）。

A. 检查学生是否在听讲B. 激发学生思考C. 增加课堂的活跃度D. 展示教师的权威6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括（）。

A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 随意调整教学计划7. 教育评价的主要功能是（）。

A. 选拔和淘汰B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 监督学校管理8. 现代教育技术的核心是（）。

A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计9. 教育公平的基本原则是（）。

A. 机会均等B. 资源均等C. 结果均等D. 过程均等10. 教师专业发展的核心是（）。

A. 教学技能B. 学科知识C. 教育观念D. 教育研究二、判断题（每题1分，共10分）1. 教育的目的是培养全面发展的人。

（）2. 教师的职责是教书育人，不包括对学生进行思想教育。

（）3. 教育评价应该以学生为中心，关注学生的个体差异。

（）4. 教师可以根据自己的教学风格随意调整教学内容。

（）5. 教育的现代化主要体现在教育设施的现代化。

（）6. 教育公平是指每个学生都能接受同等质量的教育。

（）7. 教师的专业知识是教师专业发展的基础。

（）8. 教育创新是推动教育发展的根本动力。

（）9. 教育评价应该注重过程评价，而不仅仅是结果评价。

（）10. 教师的师德师风是教师职业形象的重要组成部分。

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农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）a．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cāb．咱俩liǎ 成绩jì足迹jì当天dàngc．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàngd．泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）a．红军的主力度过了天险大渡河b．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。

c．他毫不迟疑地从座位上站了起来。

d．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。

3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）a．老师同他谈过话后，他说:他有决心把学习搞好。

b．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。

c．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。

d．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。

4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）a．不顾个人安危，奋勇直前--奋不顾身b．顾不得睡觉，忘记了吃饭--废寝忘食c．比喻居高临下，不可阻挡的形势--势如破竹d．连声称赞个没完--赞不绝口5．"建安七子"中，文学成就最高的是（）a．陈琳b．曹植c．曹丕d．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

两岸猿声啼不住，。

8．普通话是以___________为标准音，以___________为基础方言，以___________为语法规范的共同语言。

9．语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。

三．简答题（16分）10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果？（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（2）茉莉花开，香飘万里。

11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因。

12．请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中"口语交际能力"培养问题的认识。

四．鉴赏题（28分）13．阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。

（10分）深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。

一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往-样，他下班回家。

孩子也放学了。

晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。

"爸爸，讲你的''拇指''故事嘛!"孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。

"那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。

"他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

"痛不痛痛?"孩子照例问，关切地。

"不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。

"孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。

但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。

那拇指伤痕，只是他-个爱心的表露罢了，那算不了什么的。

他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。

两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。

他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。

小床上，月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

1．读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。

（6分，每小题3分）（1）他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

（2）他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

2．文章开头说:"深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。

"临近结尾又说:"小床上，月光下的孩子正睡得香甜。

"这两句话在表达效果上有什么不同？（4分）14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征。

（8分）作词:陈弘文啊门啊前一棵葡萄树啊嫩啊嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树啊上两只黄鹂鸟啊嘻啊嘻哈哈在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了15．试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术。

（10分）在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。

然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。

要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。

海底的人就住在这下面。

不过人们千万不要以为那儿只是一片铺满了白砂的海底。

不是的，那儿生长着最奇异的树木和植物。

它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像它们是活着的东西。

所有的大小鱼儿在这些枝子中间游来游去，像是天空的飞鸟。

海里最深的地方是海王宫殿所在的处所。

它的墙是用珊瑚砌成的，它那些尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动地开合。

这是怪好看的，国为每一颗蚌壳里面含有亮晶晶的珍珠。

随便哪一颗珍珠都可以成为皇后帽子上最主要的装饰品。

住在那底下的海王已经做了好多年的鳏夫，但是他有老母亲为他管理家务。

她是一个聪明的女人，可是对于自己高贵的出身总是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴着一打的牡蛎--其余的显贵只能每人戴上半打。

除此以外，她是值得大大的称赞的，特别是因为她非常爱那些小小的海公主--她的一些孙女。

她们是六个美丽的孩子，而她们之中，那个顶小的要算是最美丽的了。

她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。

不过，跟其他的公主一样，她没有腿:她身体的下部是一条鱼尾。

五、案例分析题（10分）16．针对下面两位小学教师的教学行为，围绕"古诗教学"问题谈谈你的看法。

案例一:有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍:"很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。

只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。

"然后问学生"懂了吗"。

案例二:有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）:董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。

他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。

曛，是傍晚和昏黑的意思。

太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。

庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。

你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢？六、技能应用题（19分）17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学"b，p，m，f"一课的课文内容（此前一课为韵母"i，u，ü"），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？（5分）18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。

（14分）今天是个阳光灿烂的一天，这一天即将迎来的是期末考试和春节。

昨我们考了科学和英语，今天考语文和数学，其实，只要不紧张正常发挥就一定能考好的，你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多，也不是很难。

还有，自己要给自己加油，也要自信，如果，你没了自信，就会考不好，如果你有自信，就会考好。

如果，你仔细的话一定会发现这两个字"检查"。

今天考试，我就用到了这两个字，我细心的检查发现了许多写错的地方，比如:每年迅期，山洪爆发，溪水猛张。

叫我们从这句话里找出三个错别字，改过来，把正确的写在三个空格里，我写了"讯""暴"和"涨"，可我在检查时发现了，不是通讯的讯，于是我就改成了三点水的讯--汛。

⑴写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析。

（10分）⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语。

（4分）参考答案及评分标准一、1．d（"宁肯"的"宁"应读nìng）2．c（另三项中分别有别字"度""在""拂"）3．4．c（应是"高屋建瓴"）5．d 6．ｂ二、7．⑴少壮不努力老大徒伤悲；⑵千里江陵一日还两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范的现代白话文著作9．交际工具；工具性与人文性的统一（答对1空给1分，答错不扣分）三、10．⑴用了拟人。

这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱。

⑵用了夸张。

这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力。

（答出修辞与作用各1分）11．①从客观方面说来，造成祥子悲剧的原因主要有两方面:一是把人变成鬼的旧社会的逼迫；二是车厂主女儿虎妞的诱骗。

②主观方面的因素，一是祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的个人奋斗的思想，是造成他悲剧主观因素中最根本的一点；其次是祥子个人性格上心理上的弱点。

（答对一点给3分，共6分，意思对即可）12．①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。

②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。

③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。

评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。

（答对一点给2分，满分6分，意思对即可。

）四、13．1．（1）"决然"，写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫、奋不顾身的牺牲精神。

（2）"轻轻"，写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎。

（答出关键词给1分，分析鉴赏到位即分别答出"毫不犹豫""奋不顾身""细心""谨慎"意思的给2分）2．前一句交代故事背景，并通过描写渲染宁静温馨的气氛。