第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书
河北省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
附件2
2015年河北省“挑战杯”大学生课外学术
科技作品竞赛作品申报书
序号：
编码：
2015年河北省“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：
学校全称：
申报者姓名
（集体名称）：
（不得超过九名）指导教师姓名：（不得超过三名）
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作I类
□科技发明制作II类
说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者必须填报D表，可根据情况填写C 表。科技发明制作项目分为I类（科技含量较高）和II类（投入较少的小发明），请注明。
3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4、序号、编码由2015年河北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文文本），请以4号仿宋_GB2312打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右。
6、作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一寄送。
7、寄送地址：石家庄铁道大学团委（详见通知）。
8、有关参赛事宜请向竞赛组委会咨询。
A1．申报者情况（个人项目）
申报者情况
姓名性别出生年月
学校全称专业
现学历年级学制年入学时间作品全称
毕业论文题目
通讯地址
邮政编码
电话
指导教师情况
姓名专业单位及电话
“挑战杯”大学大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书(参考模板)
序号：
编码：
模板，根据实际情况修改。
第xx届“挑战杯”xx大学
大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：天然气泄露云台探测器(例子)
学院名称： zz学院
申报者姓名
（
集
体
类别：
：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
科技发明制作 A 类
□科技发明制作 B 类
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品 60%以上的工作者）
B3．申报作品情况（科技发明制作）
C.当前国内外同类课题研究水平概述
天然气化学性质属于易燃易爆的气体，且沸点低和气体相对密度比空气小。天然气的主要成分是甲烷等有机化合物构成。因此，对天然气泄漏检测根据原理可以分为两类：第一类对甲烷气体检测。第二类对天然气管道检测。目前，国内外检测甲烷的方法主要有光纤吸收法、光干涉法。天然气管道检测方法主要有声波检测方法等、管内智能检测方法等等。
1.光干涉法
光干涉法传感器是根据等厚涉法的测量原理制备而成。1930年，当时的日本科学家研制出了世界上第一台检测仪器，其中的原理是光通过气体介质的折射率改变和气体密度紧密相连，空气室和甲烷室都充满等量新鲜空气产生不同条纹，根据这个标准，一旦天然气管道发生泄漏事故，空气中的甲烷含量上升，空气密度的改变进而影响折射率的变化，最终的结果是条纹发生变化，这一切可以通过目镜发现。随着科技的进步，智能化检测仪器通过传感器传入道信号处理模块，可以实现目标，取代较落后的检测方式。该检测方法优势主要包括使用寿命长，检测精度高，缺点主要操作复杂，适用面较窄，根据现场环境容易对测量结果造成误差。
大挑(“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛)申报书
附件三：
序号：
编码：
第四届“挑战杯”湖南科技大学大学生课外学术科技作品竞
赛
作品申报书
作品名称：
学院全称：
申报者姓名
（集体名称）：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由湖南科技大学第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（社会调查报告为15000字），（文章版面尺寸14.5×22cm）。
6．作品各一式四份（含电子文档和纸质文档）分别按组委会规定的时间送交组委会指定地点。
7．其他参赛事宜请向校竞赛组织协调机构咨询。
8．作品报送地址：湖南科技大学团委社团实践部办公室。
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写。
个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
A2．申报者情况（集体项目）
说明：1.必须由申报者本人按要求填写；
2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书填写注意事项
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书填写注意事项
来源：校团委作者：校团委时间：2010-11-09 点击：160
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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书填写注意事项
一、作品类别
个人项目的三个条件：
Ⅰ.申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作；
Ⅱ.作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者；
Ⅲ.合作者必须是学生且不得超过两人；
集体项目的三个条件：
Ⅰ.凡作者超过三人的项目或作者不超过三人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
Ⅱ.集体作品的代表为其中一位学历最高的作者；
Ⅲ.集体作者必须均为学生。
说明事项：
凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分本专科生作品、硕士研究生作品或博士研究生作品；在职研究生不能申报。
二、作者学历与专业限制：
Ⅰ.自然科学类学术论文作者仅限本\专科学生。
Ⅱ. 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内；
三、作品完成的时间限制：
作品必须是距竞赛申报日前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。以下四类作品不在申报之列：
Ⅰ.毕业设计和课程设计（论文）；
Ⅱ.学年论文和学位论文；
Ⅲ.国际竞赛上获奖的作品；
Ⅳ.获国家级奖励成果的获奖作品（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）。
四、对推荐人的要求：
参赛作品须由两名具有高级专业技术职称的指导教师（或教研组）推荐。必须由本人签字。
五、作品名额分配的限制：
Ⅰ.每校选送参加全国竞赛的作品总数不得超过6件；
挑战杯申报书填写参考范本(哲学社会科学类)
挑战杯申报书填写参考范本（哲学社会科学类）
1. 项目背景
本项目旨在研究哲学社会科学领域的某一特定问题，并提出相应的解决方案。社会科学作为一门系统而庞大的学科，在面对当代社会问题时能够发挥重要作用。通过本项目的研究，我们将致力于深入探讨并解决社会科学领域中存在的某一热点问题。
2. 问题陈述
本项目的研究问题是：如何应对当代社会中心理健康问题的不断增加？在现代社会中，人们承受着越来越大的压力，导致心理健康问题日益严重。通过深入研究，我们将探索心理健康问题的根源，分析其产生原因，并提出相关的解决方案。
3. 研究目标
本项目的研究目标包括以下几个方面：
•分析心理健康问题的根源和原因；
•探讨个人及社会因素对心理健康的影响；
•提出有效的心理干预措施，改善心理健康状况；
•推广心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认知度。
4. 研究内容与方法
本项目的研究内容主要包括以下几个方面：
•指定心理健康问题的具体范围和研究方向；
•收集相关的学术文献和数据，分析心理健康问题的根源和原因；
•通过问卷调查、访谈等方式，了解个人及社会因素对心理健康的影响；
•设计心理干预方案，实施并评估其效果；
•通过会议、研讨会等形式，推广心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认知度。
本项目采用的主要研究方法包括文献研究、实证研究、问卷调查和访谈等。通过这些方法，我们将全面了解心理健康问题的发生机制，找出解决问题的途径。
5. 预期结果与创新点
本项目的预期结果包括：
•详细分析心理健康问题的根源和原因；
•深入探讨个人及社会因素对心理健康的影响；
挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛申报作品汇总表
第 届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛 大学校赛申报作品汇总表
备注：“申报人”一栏请按申报者完成作品比例从高到低排名，“作品类型”分为科技发明A类、科技发明B类、自然科学类论文、哲学社会科学类社会调查报告（学术论文）
河北省第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书
附件2
2015年河北省“挑战杯”大学生课外学术
科技作品竞赛作品申报书
序号：
编码：
2015年河北省“挑战杯”
大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：
学校全称：
申报者姓名
（集体名称）：
（不得超过九名）指导教师姓名：（不得超过三名）
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作I类
□科技发明制作II类
说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者必须填报D表，可根据情况填写C 表。科技发明制作项目分为I类（科技含量较高）和II类（投入较少的小发明），请注明。
3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4、序号、编码由2015年河北省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文文本），请以4号仿宋_GB2312打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右。
6、作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一寄送。
7、寄送地址：石家庄铁道大学团委（详见通知）。
8、有关参赛事宜请向竞赛组委会咨询。
A1．申报者情况（个人项目）
申报者情况
姓名性别出生年月
学校全称专业
现学历年级学制年入学时间作品全称
毕业论文题目
通讯地址
邮政编码
电话
指导教师情况
姓名专业单位及电话
挑战杯大挑申报书
附件3：作品中报书
温州医科大学第十四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：心理学视域下中华骨髓库志愿者征召新模式的研究
类别：
□自然科学类学术论文
■哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
表2申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告或学术论文）
表4当前国内外同类课题研究水平概述
挑战杯作品申报书(样本)
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书（样本）
序号：
编码：
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞
赛
东北农业大学选拔赛
作品申报书
作品名称：
学校全称：
申报者姓名
（集体名称）：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
报送式：
□省级报送作品□高校直送作品
说明
1．申报者应认真阅读此说明各项容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3．表项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。
7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。
8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）。
大挑战杯申报表(全国大学生课外学术科技竞赛作品申报书)
亡羊补牢犹未晚——地方政府危机管理绩效考核现状调查
Too Late Is Not Too Late ——the local government crisis management performance
evaluation Investigation
作品类别：哲学社会科学类社会调查报告
指导老师：XXXX
作者：XXXXXX
学院：XXXXXX
提交网站
序号：编码：2F0518B
第XX届“挑战杯”
河南省大学生课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：亡羊补牢犹未晚
——地方政府危机管理绩效考核现状调查学校全称：挑战杯官网
个人申报者姓名
（集体名称）：
类别：
□自然科学类学术论文
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技制作
□小发明创造
说明
1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3、表内项目填写时一律打印或用钢笔填写（字迹端正），此申报书可复制。
4、序号由第五届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛指导委员会填写，编码由各高校根据《第五届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书编码说明》填写。
5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号仿宋体打印在A4纸上，附于申报书后；学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸16cm×25cm 左右）。
南京审计大学“挑战杯”课外学术科技作品竞赛项目申报书
南京审计大学“挑战杯”课外学术科技作品竞赛工程申报书
作品名称：
学院班级：
作者：
指导老师：
类另U：
口自然科学类学术论文口哲学社会科学类社会调查报告
口科技创造制作A类口科技创造制作B类（小创造、小制作）
将选择的内容在口里作标记2023年2月
（列明研究基础、工程架构、研究思路、创新之处等』500字以内）项目简介
第十四届挑战杯竞赛通知
关于组织参加第十四届“挑战杯”全国大学生
课外学术科技作品竞赛的通知
各学院、教学部：
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届，现已举办十三届。“挑战杯”竞赛已经成为当代大学生课外学术科技活动的“奥林匹克”盛会，成为国内各大学展示科研教学能力和学生科研水平的重要窗口，成为社会选拔创新人才和科技成果的重要平台，取得了良好的社会影响和人才培养效益。
为积极备战陕西省和全国“挑战杯”竞赛，进一步推动我校大学生科技创新活动深入开展，营造浓厚的校园科技学术氛围，提高学生的综合素质和竞争能力，服务以教师教育为主要特色的综合性研究型大学建设，学校决定成立“挑战杯”竞赛组织委员会，由校团委会同学生处、教务处、研究生院、科技处、社科处等六家单位组织我校学生参加第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。
为切实做好参加全国第十四届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛相关工作，特提出如下工作要求：
一、高度重视，加强领导。“挑战杯”竞赛是提升学生科技创新能力和实践能力的重要平台，各学院、教学部要高度重视，精心组织，密切配合，做好竞赛的组织协调工作，成立组织机构，落实相关人员；要结合本单位实际，制定推进方案，切实把活动抓实、抓好、抓出成效。
二、建章立制，广泛动员。各单位要认真总结以往参赛经验，进
一步完善竞赛奖励机制，竞赛过程要突出对学生实践能力、动手能力的锻炼和培养；积极动员鼓励高年级本科生、硕士和博士研究生参加比赛，吸引教师科研项目和发明专利参与竞赛，全面提升参赛作品的学术水平和竞争能力，确保竞赛育人功能的实现。
“挑战杯”课外学术科技作品竞赛策划书
厦门大学嘉庚学院
“挑战杯”课外学术作品竞赛
策
划
书
主办方：厦门大学嘉庚学院团委学工部
承办方：厦门大学嘉庚学院学生会
2010年9月14日
目录
一、活动总概
1.活动简介 (3)
2.活动背景 (3)
3.活动意义 (4)
二、活动主题、宗旨、口号 (5)
三、活动地点、参赛对象和时间 (5)
四、作品需知 (6)
五、参赛需知 (7)
六、活动流程 (8)
七、活动预算 (13)
一．活动总概
1.活动简介：
为响应新一代大学生需求，由院团委、学工部主办，嘉庚学院学生会科创部承办的首届“挑战杯”，中国大学生课外学术作品竞赛、中国大学生创业计划竞赛，将在嘉庚学院拉开帷幕。
竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。意在打造大学生创业、创新平台，努力培养新一代大学生自身素质，提高大学生综合能力。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛在培养复合型、创新型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。
在学校学术氛围日渐浓厚的情况下，“挑战杯”大赛将成为学校关注的焦点活动，科创部将竭尽全力为嘉庚学子打造一个展现自我的，提高自我的舞台！
2.活动背景：
学术引领百家争鸣，科技挑战当代青年，青年主宰未来科技。当代大学生正用自己的青春和智慧，知识和才能去实现中华民族的繁荣和富强。学术是家跟个校园永远高扬的旗帜，创新是嘉庚学子始终秉
承的信念。时光如河，其流汤汤。我校大学生课外学术科技作品竞赛的发展历经寒暑，现已枝繁叶茂，硕果累累。回首走过的征程，我们骄傲而自豪。时至今日，2011 年大学生课外学术科技作品竞赛开赛在即，无数学子怀着梦想，又将在学术、科技创新之路上不断求索，收获更大的成绩。为此，本次竞赛组委会特编写此参赛策划，以使广大师生更多的了解大学生课外学术科技作品竞赛，积极参与到竞赛中来。
太原理工大学“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书综述
序号：
编码：
太原理工大学“挑战杯”大学生
课外学术科技作品竞赛
作品申报书
作品名称：
申报者姓名：
（集体名称）：
指导教师姓名：
项目：□学术科技作品竞赛
类别：□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4.序号、编码由校团委填写。
5.学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸14.5×22cm）。
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
A2．申报者情况（集体项目）
说明：1.必须由申报者本人按要求填写；
2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；
3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；
B2．申报作品情况
（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；
大学生挑战杯申报书及说明书填写培训材料教材
作品申报书
作品名称：
参赛资格
申报者姓名
（集体名称）：
按前面提示填写
集体名称写多人
提交清单
类别： □自然科学类学术论文
根据自己项目分类画勾
如
□科技发明制作A类
√
填写说明
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 □科技发明制作A类
□科技发明制作B类
温馨提示
Ps：一定要认真阅读挑战杯文件信息
参赛类别
申 报 书
填写说明
温馨提示
参赛类别
申 报 书
填 写 指 南
请提供对于理 解、审查、评 价所申报作品 具有参考价值 的现有对比数 据及作品中资 料来源的检索 目录
参赛资格
□走访 调查方式
□问卷
□现场采访 □会议 □书报刊物 □文件
□人员介绍 □统计报表 □集体组织
□个别交谈
□亲临实践 □图片、照片 □影视资料 □其它
提交清单
填写说明
温馨提示
以上作者是否为正式注册在校的全日制非成人教育、 非在职的高等学校专科生、本科生、硕士研究生或博士研 学校学籍管理 究生 部门意见 资 □是 □否 （部门签章） 格 年 月 日 认 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果 定 院、系负责人 □是 □否 或导师意见 负责人签名： 年 月 日
温馨提示
参赛人员
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科参赛作品申报书【模板】
序号：
编码：
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛上海应用技术学院校内预选赛
参赛作品申报书
作品名称：
院系全称：
申报者姓名
（集体名称）：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人或集体情况写A表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。所有申报者可根据情况填写C表和D表。
3．表内项目填写时一律打印，排版要端正、清楚。
4．序号、编码由负责第十三届“挑战杯”工程创新学院统一填写。
5．学术论文、社会调查报告类正式作品及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），作品正文请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，学术论文及有关材料在8000字左右，社会调查报告在15000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm左右）；科技发明制作类正式作品为研究报告，正文请以4号楷体打印在A4纸上（文章版面尺寸14.5×22cm左右），可附实物（模型）、产品（样品）、图纸、图片、现场演示文件、录像资料、鉴定报告、科技查新报告、中试报告、检验报告、用户意见、专利证书等。
6．书面申报（一式两份）同时须提交申报书WORD版电子文档。
7．联系方式：何兵 ********
地址：学生活动中心204
A1．申报者情况（个人项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
序号：（组委会填写）
编码：（组委会填写）
第十四届“挑战杯”
全国大学生课外学术科技作品竞赛赛区
作品申报书
作品名称：双滤光片切换器(IR-CUT) 测试系统
学校全称：
申报者
（集体名称）：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
■科技发明制作B类
A2申报者情况（集体项目）
说明：1．必须由申报者本人按要求填写；
2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；
B3．申报作品情况（科技发明制作）
说明：1．必须由申报者本人填写；
2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填容的确认；
3．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书； 4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
经某电子的厂家测试，性能完全满足客户要求。本测试机台运行稳定，测试过程安全可靠，节省了大量的人力资源。
测试运行如图3所示：
图3 测试运行的实物图
本项目受某电子委托，解决目前照相机摄像机厂家及相关企业的双滤光片切换器（IR-CUT ）测试机系统不能满足客户的更高需求，质量把关不严的问题。本项目从硬件开发到软件设计，每个细节都有很人性化的考虑，总体性能大大强于同类测试机台。非常适合照相机摄像机滤波片切换测试的厂家进行IR-CUT 切换测试，满足IR-CUT 切换器绝大部分要求。
U —
U +
驱动间隔时间 驱动间隔时间
反向驱
动时间 正向驱 动时间
图2 正反驱动时序
作品在何时、
何地、何种机
构举行的评
审、鉴定、评
比、展示等活
动中获奖及
鉴定结果
无
作品所处阶段（）A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段D 设计成品（自填）
技术转让方式
作品可展示的形式
■实物、产品□模型□图纸□磁盘■现场演示□图片□录像□样品
使用说明及该作品的技术特点和优势，提供该作品的适应围及推广前景的技术性说明及市场分析和经济效益预测双滤光片切换器测试系统的主板实物图，如下面图4所示：
12VDC电源输入驱动电压指示灯液晶显示屏 PIC24处理器
电源开关 LCR测试插座（10个）独立设置键按钮（5个）图4 双滤光片切换器测试系统的主板实物图
请参照附录里面的硬件原理图
该测试系统的说明书
控制面板操作说明：
1、连接12VDC/2A 电源供应器, 打开电压开关。
2、输入相关的测试参数。
3、根据IR-CUT的工作电压选择电压工作模式，模式0工作电压为3.3V，模式1工作电压为5.0V，模式2工作电压为12.0V，模式3为三种电压轮流测试模式。
4、插上待测试IR-CUT，按下运行键，开始测试。
5、在双光片切换器测试的过程中,如果某个ICR在测试过程中出现故障，则对应的故障指示灯会点亮报错，LCD显示器上会出现该IR-CUT在第几路出现故障，并停止测试该ICR，而其它ICR通道正常测试。当测试到达设定测试次数的时候, 测试板会自动停下来，并显示上一次的测试结果。
该作品的技术特点和优势：技术关键在于系统功能强大，包括方
技术特点和优势：方便快捷的人机操作系统，3路电源模式切换系统，10路电磁阀电机驱动模块，10路红外霍尔检测模块（一次性可以测试10个IR-CUT双滤光片切换器的切换效果），I2C存储模块存储相关测试参数，电路板做工精美，运行稳定可靠。在三个按键的基础上，实现了多个参数的输入，可以根据客户的需求修改各个测试参数。测试方便快捷，节省了人力物力，为企业大大降低成本，该产品相对应市场上的其他产品来说，测试参数设置更灵活，考虑更全面，测试全过程自动完成，10路同时测试，测试效率更高。
该作品的适用围：IR-CUT双滤光片切换器测试系统应用围广阔，如照相机、摄像机以及各种监控系统领域等等。
推广前景的技术性说明：该产品相对应市场上的其他产品来说，运行更稳定，测试测试可尽可能满足客户的要求，10路同时测试，测试效率更高，测试的自动化程度高。
C.当前国外同类课题研究水平概述
说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；
2.填写此栏有助于评审。
D.推荐者情况及对作品的说明
说明：1．由推荐者本人填写；
2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组
集体推荐亦可）；
3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；
4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
E．全省组织委员会办公室资格和形式审查意见
F．参赛作品打印处
基于双滤光片切换器(IR-CUT) 测试机系统
集体作者：
指导老师：
摘要：双滤光片切换器（IR-CUT）是照相机、摄像机中最容易出问题的部件，设计高性能的IR-CUT测试系统是在生产环节提高摄像机品质的重要措施。本文采用Microchip公司的16位高性能控制芯片，构建改进型IR-CUT测试机，实现多通道多次连续测试，测试时间间隔可调，支持三种供电电压模式选择，经过实践验证，测试机台运行稳定，测试过程安全可靠，同时方便测试工程师常规作业。
关键词：IR-CUT，测试次数，测试时间间隔，模式选择
引言：双滤光片切换器，IR-CUT，全称IR-Cut Removable ，IR-CUT里面有红外截止或吸收滤光片和光谱滤光片两个滤光片，其有两个窗口，可依需要左右移动，白天只允许760nm或780nm以下波长的光线进入，避免了白天的彩色失真。晚上只允许760nm或780nm以上波长的红外光线进入，避免760nm或780nm以下波长的可见光对红外光的干扰，从而修正白天偏色问题，提升夜晚亮度具有夜视功能。 IR-CUT是摄像机中最容易出问题的部件，IR-CUT寿命测试是摄像机品质要求的一个重要参数，在不同条件下测试 IR-CUT的可靠性如何，是我们广大消费者关心的问题。
本文针对IR-CUT寿命和可靠性测试问题，提出了一种改进型的IR-CUT测试机解决目前照相机摄像机厂家及相关企业的IR-CUT测试机台不能满足客户的更高需求，质量把关不严的问题。
1、IR-CUT测试系统设计
1.1测试机工作原理
为了准确的测试出 IR-CUT切换滤光片的效果，首先CPU通过GPIO口驱动10路电磁阀电机正转，120ms后检查反馈信号是否正常；接着一个时间段（时间可调），再次通过GPIO口驱动10路电磁阀电机反转，120ms后检查反馈信号是否正常。当某一路信号出现异常，就停止发送某一路信号的驱动信号，其它通道继续测试。测试完成后，在液晶屏和LED灯上显示出测试结果，没有问题PASS，有问题，提