小学英语语法要点及习题总结
小学英语语法题型总结归纳
小学英语语法题型总结归纳英语语法是学习英语的重要组成部分，对于小学生来说，掌握一定的语法知识能够帮助他们更好地理解和运用英语。
本文将对小学英语语法题型进行总结归纳，帮助学生更好地应对考试和日常学习中的语法题。
一、名词（Noun）1. 名词的单复数形式名词是指人、事物、地点等的名称。
在英语中，名词有单数和复数之分。
通常，名词加-s变为复数形式，但也有一些特殊情况需要记住，比如以-o结尾的名词要加-es，以-y结尾的名词要变-y为-i加-es等。
2. 可数名词和不可数名词可数名词可以用来计数，有单数和复数之分；而不可数名词不能直接计数，只有单数形式。
二、形容词（Adjective）1. 形容词的比较级和最高级形容词表示人或事物的特征或状态。
要掌握形容词的比较级和最高级形式，一般情况下，一般比较级在词尾加-er，最高级在词首加最高级前缀the-。
2. 形容词修饰名词形容词可以用来修饰名词，通常放在名词的前面。
注意形容词在单数名词和复数名词前的不同形式。
三、动词（Verb）1. 动词的时态和语态动词表示动作和状态。
在英语中，动词有不同的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时等；及物动词和不及物动词的区别也需要掌握。
2. 动词的基本形式动词有原形、现在分词和过去式三种形式。
注意不规则动词的变化规则，如go-went-gone，sit-sat-sat等。
四、副词（Adverb）1. 副词的用法和位置副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、原因、程度等。
副词一般位于动词或形容词之后，而放在句首的副词强调句子的整体情况。
2. 常用副词词汇熟练掌握一些常用副词的词汇，如well（好地）、often（经常）、quickly（快速地）等，能够帮助提高语言表达的准确性和流利度。
五、代词（Pronoun）1. 人称代词和物主代词人称代词用来指代人的身份或位置关系，包括主格和宾格两种形式；物主代词用来表示所属关系，包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
小学英语语法总结及习题4一般将来时
小学英语语法总结及习题4一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：①be going to + do；②will+ do.三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?五、对划线部分提问。
一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。
Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.2. 问干什么。
What … do.例如：My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.3. 问什么时候。
When.例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed?六、同义句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.练习：填空。
PEP小学英语语法要点及精选习题-答案
一、写出下列动词的现在分词：
play_playing_run__running__swim __swimming__make__making___
go___going___ski__skiing___
read_reading_have__having__sing __singing___dance_dancing__
3．What are you doingin the playground？
4．What isTomdoing in his study?
四、一般将来时
一、填空。
1。我打算明天和朋友去野炊。
Iamgoingtohave a picnic with my friends。
Iwillhave a picnic with my friends。
come － camehave － hadeat － atetake － took
run － ransing － sangput － putmake － made
read － readwrite － wrotedraw － drewdrink － drank
fly － flewride － rodespeak － spokesweep － swept
19. Davidwill givea puppet show next Monday.
20. Iis planningfor my study now
五、一般过去时
am，is － wasare － weredo － didsee － saw
say － saidgive － gaveget － gotgo － went
looklooksdrawdrawsdropdropsgivegives
小升初小学英语语法复习要点归纳
动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2．结尾是e加d，如：taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
小学英语语法重点归纳总结大全
小学英语语法重点归纳总结大全一、名词（Nouns）名词是用来表示人、动物、物体、地点、抽象概念等事物的名称。
在英语中，名词一般有单数和复数两种形式。
以下是一些常见名词的复数形式变化规则：1. 以辅音字母+y结尾的名词，将y变为i，再加es，如：baby → babies2. 以o结尾的名词，有的加es，有的只加s，如：potato → potatoes，photo → photos3. 以f或fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加es，如：leaf → leaves，knife → knives4. 以辅音字母+oo结尾的名词，将oo变为ee，再加s，如：zoo → zoos5. 以元音字母+oo结尾的名词，直接加s，如：kangaroo → kangaroos6. 以辅音字母+o结尾的名词，直接加es，如：tomato → tomatoes7. 以辅音字母+y结尾的名词，直接加s，如：boy → boys8. 不规则的复数形式，如：woman → women，man → men，child→ children二、代词（Pronouns）代词是用来替代名词的词语。
常见的代词有主格代词、宾格代词、形容词性物主代词、名词性物主代词和反身代词。
1. 主格代词（Subject Pronouns）：单数形式：I，you，he，she，it复数形式：we，you，they2. 宾格代词（Object Pronouns）：单数形式：me，you，him，her，it复数形式：us，you，them3. 形容词性物主代词（Possessive Adjectives）：单数形式：my，your，his，her，its复数形式：our，your，their4. 名词性物主代词（Possessive Pronouns）：单数形式：mine，yours，his，hers，its复数形式：ours，yours，theirs5. 反身代词（Reflexive Pronouns）：单数形式：myself，yourself，himself，herself，itself复数形式：ourselves，yourselves，themselves三、动词（Verbs）动词是表达动作、状态或存在的词语。
(完整版)小学英语语法总结全集
小学英语语法总结全集小学英语语法汇总（一）可数名词与不可数名词“分家”一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, fact ory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,fa mily 等)。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。
二、可数名词的家务事可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book → books room → roomshouse → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus → buses glass → glasseswatch → watchesdish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city → cities body → bodiesfactory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half → halves leaf → leavesknife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]①child → children②man → men woman → womenpoliceman → policemen(规律：man → men)③tomato → tomatoespotato → potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④foot → feet tooth → teeth[悄悄话：oo变成ee。
小学英语语法大全-附练习题(附答案)
Contents 第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1．述句2．疑问句3．祈使句4．There be 句型与have\ has第七章总结考试第一章名词（Noun）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加 s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读 [ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读 [ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读 [ z]2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，变y为 i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4. 以“元音字母 +y”结尾的词，在词尾直接加 skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o”结尾的名词，复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*（以“o”结尾，复数加“es”）口诀：黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，头顶一个大芒果（mango）。
小学六年级英语语法知识点总结归纳
小学六年级英语语法知识点总结归纳一、基础词汇在小学六年级，学生已经积累了一定数量的基础词汇，这些词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
学生需要能够正确拼写、发音和使用这些词汇。
举例：名词：cat（猫）、dog（狗）、school（学校）动词：run（跑）、jump（跳）、sing（唱歌）形容词：happy（快乐的）、sad（悲伤的）、beautiful（美丽的）副词：quickly（快速地）、slowly（缓慢地）、carefully（仔细地）介词：in（在...里）、on（在...上）、under（在...下）连词：and（和）、but（但是）、or（或者）二、基础句型在小学六年级，学生需要掌握五种基本句型：主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
举例：主语+谓语：She sings.（她唱歌。
）主语+谓语+宾语：I like apples.（我喜欢苹果。
）主语+谓语+间接宾语+直接宾语：My mother gave me a book.（我妈妈给了我一本书。
）主语+谓语+宾语+宾语补足语：They elected him their monitor.（他们选他为班长。
）主语+系动词+表语：She is happy.（她很高兴。
）三、时态在小学六年级，学生需要掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时这四种时态的基本用法。
举例：一般现在时：She always goes to school on time.（她总是按时上学。
）现在进行时：She is studying now.（她现在正在学习。
）一般过去时：Yesterday, we visited the zoo.（昨天，我们参观了动物园。
）一般将来时：I will go to the park tomorrow.（我明天将去公园。
）四、动词的基本形式学生需要了解动词的基本形式，包括原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
小学英语语法知识要点总结
小学英语语法知识要点总结小学英语语法知识要点总结（通用5篇）英语的学习很大部分靠记忆，小学生想要学好英语，平时就要多复习学过的英语知识。
下面是店铺为大家整理的小学英语语法知识归纳，希望对大家有用!小学英语语法知识要点总结篇1一、一般将来时1) shall用于第一人称，常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2) be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。
The play is going to be produced next month。
c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的'事。
We are to discuss the report next Saturday.4) be about to +不定式，意为马上做某事。
He is about to leave for Beijing.注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
一、一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were givena warm welcome.3)句型：It is time for sb. to do sth "到时间了" "该了"It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
小学英语语法总结及练习
小学英语语法总结及练习小学英语语法总结及练习一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：b-bs, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, bx-bxes, brush-brushes,2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .3. M ther _________________ ( c )se nice fd n7.L! the girls ________________(dance )in the classr .8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.9. It’s 5 ’clc n练习填空：1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic2. He ________ at the cap last10. She _______ happ esterda.11. The _______ glad t see each ther last nth.行为动词的过去时练习（2）1. I ______ (2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .3. M ther _________________ ( c )se nice fd n7.L! the girls ________________(dance )in the classr .8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.9. It’s 5 ’clc n练习：填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
小学英语语法要点及习题总结
小学英语语法要点及习题（名词复数规则）1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teethfish-fishpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小练习：写出下列各词的复数I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____thief_______yo-yo______peach______sandwich______man______woman_______paper_______juice___________water________milk________rice__________tea__________小学英语语法总结及习题（一般现在时）一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
小学英语语法要点总结及习题(附答案)
小学英语语法要点总结及习题一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，（但有一个特例：roof→roofs）。
如：knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves wolf-wolves5．以“o”结尾的单词，如果有生命，加-es；如果没有生命，加-s。
如：①有生命：potato-potatoes tomato-tomatoes mango-mangoeshero-heroes Negro- Negroes②没生命：radio-radios piano-pianos photo-photos zoo-zoos6．不规则名词的复数变化：（一）完全不规则：woman-women policeman-policemen policewoman-policewomenmouse-mice child-children foot-feet tooth-teeth man-men（二）单数复数词形相同：fish-fish sheep-sheep deer-deer people-peopleChinese-Chinese Japanese-Japanese小练习：写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
三年级至五年级 英语语法
三年级至五年级英语语法一、引言随着我国英语教育的不断发展，英语语法的学习逐渐成为学生的必备技能。
本文将为大家梳理三年级至五年级英语语法的主要知识点，帮助大家更好地掌握和运用英语语法。
二、三年级英语语法重点1.名词：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
如：boy（男孩）、book（书）等。
2.动词：动词表示动作或状态，如：run（跑）、eat（吃）等。
3.形容词：形容词用于修饰名词，表示颜色、形状、大小等特征，如：big （大的）、small（小的）等。
4.副词：副词用于修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、地点、时间等，如：quickly（快速地）、now（现在）等。
5.代词：代词是用来替换名词的词，如：I（我）、you（你）、he（他）、she（她）等。
6.介词：介词表示名词、代词与其他词之间的关系，如：in（在）、on （在……上面）等。
7.连词：连词用于连接词、词组或句子，如：and（和）、but（但是）等。
8.句子结构：句子主要由主语、谓语、宾语组成，如：He runs（他跑）。
三、四年级英语语法重点1.被动语态：被动语态表示动作的承受者，如：The window was broken （窗户被打破了）。
2.疑问句和否定句：疑问句用于询问信息，如：What"s your name？（你叫什么名字？）；否定句用于表示否定，如：I don"t like apples（我不喜欢苹果）。
3.祈使句和感叹句：祈使句表示命令或建议，如：Don"t touch the computer！（不要碰电脑！））；感叹句表示惊讶或喜悦，如：How beautiful the flowers are！（花儿真美！）4.条件句：条件句表示条件关系，如：If I have time，I will go to the park（如果我有钱，我就去公园）。
5.时间状语从句：时间状语从句表示时间关系，如：When I get home，I will do my homework（当我回家时，我会做作业）。
小学三年级阶段英语语法知识总结（带练习及答案）
【导语】英语语法是针对英语语⾔进⾏研究后，英语语法系统地总结归纳出来的⼀系列语⾔规则。
英语语法的精髓在于掌握语⾔的使⽤。
⼩学阶段的英语学习离不开语法知识，整理了⼩学三年级阶段英语语法知识总结（带练习及答案），在期末来临之际，希望对于教师的语法教学有所帮助！ ⼀般疑问句及特殊疑问句 句⼦基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。
疑问句是⽤来提出问题。
英语中有四种疑问句: ⼀般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
我们现在已经接触到了前两种疑问句。
后两种疑问句以后我们还会学到. ⼀般疑问句： 英语中要⽤ yes和no 来回答的疑问句叫⼀般疑问句。
如: 1）Is it hot ? Yes, it is .\No, it isn't. -- be动词引导 2）Is it a car ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导 3）Is this your ruler ? Yes, it is .\No, it isn't . -- be动词引导 4）Do you like bananas ? -- 含实义动词 Yes, I like bananas. \ No, I don't like bananas. 5）Can Ming hear a drill ? --含情态动词 Yes , Ming can hear a drill.\No,Ming can't hear a drill. 陈述句（肯定句，否定句，⼀般疑问句）的转变规律： 1．肯定句： 2．否定句： 3. ⼀般疑问句及肯否定回答 1) 主语+be动词+…. 1) 主语+be动词+not+…. 1）be动词+主语+…？ Yes, 主语+be动词./ No, 主语+be动词+not. I am a teacher. I am not a teacher. Are you a teacher？ --Yes, I am./ No, I am not. My mother is thin. My mother is not /isn't thin. Is your mother thin? --Yes, she is./ No, she isn't. They are insects. They are not/aren't insects. Are they insects？ --Yes. they are./ No, they aren't. 2) 主语+情态动词can+… 2) 主语+情态动词can+ not+…. 2）情态动词can+主语+…？ Yes, 主语+情态动词can/ No,主语+情态动词can+ not He can jump. He can not/can't jump. Can he jump？ --Yes,he can./ No, he can't. 3) 主语+动词+…. 3) 主语+助动词do/does+not 3）助动词do/does+主语 +…. 动词原形 +….动词原形？ Yes, 主语+助动词do/does. No, 主语+助动词do/does+not. He likes to eat apples. He doesn't like to eat apples. Does he like to eat apples？ Yes，he does./ No，he doesn't. We like to eat apples. We don't like to eat apples. Do you like to eat apples？ Yes，we do. /No，we don't. ⼆. 祈使句：表⽰请求、命令、建议或劝告等的句⼦叫祈使句，主语you常省略。
小学英语(人教版PEP)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学英语(人教版PEP)小学英语（人教版 PEP）语法要点及习题 1 名词复数规则 1、一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-deds 2、以 s,x,ch 结尾，加-es, 如：bus-buses,box-boxes,bruch-bruches,watch-watches 3、以辅音字母+y结尾，变 y 为 I,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries 4、以f 或 fe结尾，变 f 或 fe 为 v，再加-es,(但有一个特例：roof-roofs)。
小学英语（人教版 PEP）语法要点及习题 1 名词复数规则 1、一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-deds 2、以 s,x,ch 结尾，加-es, 如：bus-buses,box-boxes,bruch-bruches,watch-watches 3、以辅音字母+y结尾，变 y 为 I,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries 4、以f 或 fe结尾，变 f 或 fe 为 v，再加-es,(但有一个特例：roof-roofs)。
如：knife-knives leaf-leaves wife-wives thief-thieves1/ 29wolf-wolves 5、以o结尾的单词，如果有生命，加-es;如果没有生命，加-s。
如：1 有生命：potato- potatoes tomato- tomatoes mango-mangoeshero-heroes Negro-Negroes 2 没有生命：radio-radioes piano-pianos photo-photos zoo-zoos 5、以o结尾的单词，如果有生命，加-es;如果没有生命，加-s。
小学英语语法总结及练习题
小学英语语法总结及练习题〔1-6年级〕本资料为文档，请点击下载地址下载全文下载地址小学英语语法总结及练习一、名词复数规那么．一般情况下，直接加，如：2．以结尾，加，如：3．以“辅音字母y〞结尾，变y为i,再加，如：4．以“f或〞结尾，变f或为v,再加，如：，——5．不规那么名词复数：,，,写出以下各词的复数二、一般现在时一般现在时根本用法介绍：【.1】一般现在时的功能.表示事物或人物的特征、状态。
如：.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成：动词：主语＋＋其它。
如：.我是一个男孩。
2.行为动词：主语＋行为动词。
如：.我们学习英语。
当主语为第三人称单数时，要在动词后加""或""。
如：.玛丽喜欢汉语。
【.2】一般现在时的变化动词的变化。
否认句：主语＋＋其它。
如：.他不是工人。
一般疑问句：＋主语＋其它。
如：'.非凡疑问句：疑问词＋一般疑问句。
如：?2.行为动词的变化。
否认句：主语＋'t＋动词原形。
如：'.当主语为第三人称单数时，要用't构成否认句。
如：'. 一般疑问句：＋主语＋动词原形＋其它。
如：?'t.当主语为第三人称单数时，要用构成一般疑问句。
如：'t.动词s的变化规那么:．一般情况下，直接加，如：2．以结尾，加，如：3．以“辅音字母y〞结尾，变y为i,再加，如：一般现在时用法专练:一、写出以下动词的第三人称单数二、用括号内动词的适当形式填空。
.2.3.4.5?6?7?8.9.0.1.2.3.4.5’.6.7.8.9.20.－?－’三、现在进展时．现在进展时表示现在正在进展或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进展的动作。
2．现在进展时的肯定句根本构造为：＋动词.3．现在进展时的否认句在后加。
4．现在进展时的一般疑问句把动词调到句首。
小学英语语法归纳总结大全
小学英语语法归纳总结大全一、名词（Noun）名词是指人、事物、地点或抽象概念的名称。
它可以用来表示主语、宾语、表语等。
具体分为以下几类：1. 可数名词（Countable Nouns）：可以用数量描述的名词，有单数和复数形式。
例如：book（书）、table（桌子）。
2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：不能用数量描述的名词，只有单数形式。
例如：water（水）、milk（牛奶）。
3. 集体名词（Collective Nouns）：表示一组人或物的名词。
例如：team（队伍）、family（家庭）。
4. 特殊名词（Proper Nouns）：特指某个人或事物的名词，通常首字母大写。
例如：John（约翰）、London（伦敦）。
二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词的词语，分为以下几类：1. 人称代词（Personal Pronouns）：用来代替人的名词。
例如：I （我）、you（你）。
2. 物主代词（Possessive Pronouns）：用来表示所有权的代词。
例如：mine（我的）、yours（你的）。
3. 反身代词（Reflexive Pronouns）：表示动作反射到主体本身的代词。
例如：myself（我自己）、himself（他自己）。
4. 指示代词（Demonstrative Pronouns）：用来指示特定人或事物的代词。
例如：this（这个）、that（那个）。
三、形容词（Adjective）形容词是用来描述名词的性质或特征的词语。
它可以放在名词之前或之后。
例如：a beautiful flower（一朵美丽的花）。
形容词的比较级和最高级可以通过在词尾加上-er和-est来构成。
例如：fast（快）- faster（更快）- fastest（最快）。
四、动词（Verb）动词是表示动作、状态或存在的词语。
它可以用来描述主语的行为或状态。
动词根据时态的不同，可以分为以下几类：1. 现在时（Present Tense）：表示现在正在进行的动作。
小学英语语法总结归纳
小学英语语法总结归纳一、小学英语语法词类总结：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用一(量词)(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用很去判断，就是把很和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。
(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)。
1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。
如：sweep、live等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：↗有，就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是be going to 就用原形)↘没有，再看情态动词↗有，就用原形再看情态动词↘没有，再看有无表示过去的时间状语↗有，就加ed再看有无表示过去的时间状语↘没有，再看主语↗是第三人称单数就加s或es再看主语↘不是第三人称单数就用原形(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you arent. Are they American? Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
小学英语语法总结6文档
小学英语语法总结6文档一、名词1.名词的构成：可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，复数形式通常在名词后面加s或es，也有一些不规则变化的复数形式。
2.名词的用法：可以用来指代人、动物、事物、地方等具体的对象。
二、代词1.人称代词：主格代词和宾格代词；2.物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词；3.指示代词：this、that、these、those；4.反身代词：myself、yourself、himself、herself等。
三、冠词1.定冠词the：用于特指一些人或事物；2.不定冠词a/an：用于泛指一些人或事物。
四、动词1.动词的时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时；2.动词的变化形式：第三人称单数形式以s或es结尾；3.动词的用法：可以表示行为、状态、感觉等。
五、形容词和副词1.形容词：可用来修饰名词，通常置于名词前面；2.副词：可用来修饰动词、形容词和其他副词，通常位于词组的最后。
六、介词1.介词的用法：用来表示时间、地点、原因、目的等；2.常见的介词：in、on、at、from、to、for等。
七、连词1.并列连词：用来连接两个并列的词、短语或句子，常见的有and、but、or等；2.从属连词：用来引导从句，常见的有because、if、when等。
八、句子1.陈述句：叙述其中一种事实或情况，语序为主语+谓语；2.疑问句：用来提问，语序为谓语+主语或助动词+主语+谓语。
以上是小学英语语法的一些基础知识总结，涵盖了名词、代词、冠词、动词、形容词和副词、介词、连词以及句子的基本结构和用法。
通过对这些语法知识的掌握，可以更好地理解和运用英语，提升英语水平。
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小学英语语法要点及习题（名词复数规则）1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-menwoman-womenpoliceman-policemenpolicewoman-policewomenmouse-micechild-childrenfoot-feettooth-teethfish-fishpeople-peopleChinese-ChineseJapanese-Japanese小练习：写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________小学英语语法总结及习题（一般现在时）一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Y es. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Y es, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Y es, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. Y ou always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I’m staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Y ang _______(have) eight lessons this term.20. －What day _______(be) it today?－It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)___________________________________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)___________________________4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答) ___________________________________________________5. We go to school every morning.(改为否定句)_______________________________________________________ 6. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)_______________________________________________________8. John comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)_______________________________________________________10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________________________________四、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don’t do her homework on Sundays. _________________小学英语语法总结及习题（现在进行时）1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.3．现在进行时的否定句在be后加not。