口号标语之跳绳口号

跳绳口号

【篇一：花样跳绳解说词】

养成教育活动《绳采飞扬》活动安排

送庄镇中心小学五二班

解说词：

尊敬的各位老师，上午好！欢迎到我们学校来参观指导。我们学校在日常教学中实施“体育与健康课程标准”，先后开设了柔力球、花样跳绳等校本课程。

花样跳绳运动开始于2011年3月，在教练袁宝琪老师的精心辅导下，经过一年多的刻苦训练，全校已有90%学生掌握了花样跳绳的基本技能。校花样跳绳队曾在县里的跳绳比赛中获一等奖。

现在你们看到的是五二班的花样跳绳表演。这一组表演的是甩绳及花样单摇，那几个同学在玩中国轮，几个女同学时光穿梭玩得很拿手，几个男同学爱玩双摇，那边的玩跳五星、跳竹排很有趣。最难的是网绳，但同学们都喜欢挑战这一项。

花样跳绳丰富了我们的生活，增强了我们的体质，锻炼了我们的合作能力。我们非常喜欢这项活动。

活动流程：

一、喊口号：

绳采飞扬，伴我成长

二、各组在组长带领下展开花样跳绳活动。

【篇二：跳绳跳出“精气神”】

跳绳跳出“精、气、神”

——罗田县严家坳中学开展课余比活动纪实

近日，湖北电视台、安徽电视台、辽宁卫视多家电视台以“贫困山区学校孩子一根跳绳七十二般变化玩转冬运会”、“跳绳不简单，看我七十二变”为题，对罗田县严家坳中学开展特色运动推广全民健身的行为进行了报道，报道的相关视频在互联网上引起了热评。

多家电视台作了这样的描述“湖北省罗田县严家坳中学是一所贫困山区学校，因校园面积狭小，体育设施、器材少，也没有硬化的体育场。学生为了落实阳光体育运动，提高学生体育素质，经济的贫穷却挡不住拥有无限创意山区学生们。老师和同学们因陋就简将古老的跳绳运动演绎到极致。花样跳绳别出心裁，赏心悦目。”

一所贫困山区的薄弱中学为何能吸引如此多的眼球，引起了社会的

广泛关注？让我们一起走近严家坳中学。

大课间时间，只要一走进严家坳中学的大门，你就会被操场上那热

火朝天的场面所感染。“小小的一片云呀，慢慢地走过来??”、“第一场，师生同乐??”、“我运动、我健康、我快乐、我精彩”、“踏踏，

踏踏??”，音乐、解说词、口号、跳绳打地的声音汇成了一首欢快、

热烈的交响曲。同学们的脚尖轻快地跳跃，带着自信，手腕灵活转动，显示出青春的活力，一根根彩色的跳绳飞快地旋转翻飞，优美

的跳绳编织着少年的梦想??。跳绳已成为严家坳中学师生每天学习

与生活当中必不可少的一项内容，大课间的活动是我校开展跳绳活

动的一个缩影，校园洋溢着轻松愉快的氛围，师生们在跳绳中尽情

享受着阳光沐浴般的快乐。

2011年11月，一年一度的严家坳中学特色阳光体育运动展示活动——跳绳比赛正在进行。哨声、口令声、乐曲声交织成一片。“雏鹰

展翅”、“燕双飞”、“扁担悠悠”、“石头、剪子、布”??，各种技巧的

花样跳绳别开生面。学生们精湛的跳绳表演令人惊叹不已，绳操、

双飞、快花、直凤套路、直龙、连龙、三飞、花式三飞、火车轮、

五彩绳、交互绳和网绳直让人看得眼花缭乱。

同学们精彩的表现征服了应邀前来观摩的县教育局、镇中心校领导，罗田县教育局普教股潘天河股长在在运动会闭幕式上发表了讲话。

他在讲话中肯定了严家坳中学校在创学校特色的工作中，结合自身

实际，争取上级部门的支持，开发具有在全县有影响力的跳绳特色

体育项目。他要求学校继续创造性地开展工作，将特色运动与当前

的“大家唱、大家跳”活动有机结合，为罗田县学校阳光体育运动的

开展，推进全民健身运动发挥了积极的示范作用。

2011年12月8日，楚天都市报记者徐桂松，黄冈日报记者王志高

就跳绳运动的开展对严家坳中学进行了专访，他们对师生跳绳进行

了现场拍摄，并对朱建文校长进行了采访，从朱校长的口中，记者

全面了解严家坳中学开展特色运动跳绳的工作历程。

“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，在罗田县

教育局大力开展阳光体育运动推进全民健身运动的号召下，阳光体

育运动口号响彻罗田县各中小学校园，各校阳光体育运动开展如火

如荼，作为山区薄弱学校的严家坳中学却陷入了这样的尴尬境地：

运动场地狭小，运动器材严重不足。巧妇难为无米之炊呀！为走出

这一困局，以朱建文校长为首的校委会一班人与教师代表进行了充

分的调研和深入的研究，最后将目标锁定为——将跳绳运动打造为

学校的特色运动！

在全体师生集会上，面对学生，学校作了这样的宣讲：跳绳是中华

民族历史悠久的优秀体育文化遗产。跳绳具备简单易行，能够锻炼

全身的优点，开展跳绳运动，对场地要求低，投资少，易上手，提

高快，活动量大，可观赏性强，便于学习、普及和推广??，学校的

宣讲得到了师生的普遍认同。

学校高度重视跳绳特色运动的开展工作，把跳绳活动摆上学校工作

的重要议程，成立了跳绳普及活动领导小组，定期召开专题会议和

动员大会，制定活动计划，布置工作任务，围绕落实“三个一”，抓

好学校跳绳活动的普及开展。

确保人手一绳。“善其事”先要“利其器”。学校为全体师生购买跳绳

器材，做到了人手一绳，为普及和提高奠定了基础。

锻造一支队伍。山高人为峰。学校抓住队伍建设不放松，构建了一

支以体育

教师为主体、以优秀青年教师为预备役和后备队的跳绳教练员群体，“人人会跳、跳有水平”是对每个教师的基本要求。

构建一套梯形跳绳普及体系。利用网络视频辅助训练，开发和形成

学校跳绳特色课程，把跳绳活动的开展带入体育课，分年级、分阶

段进行跳绳教学，形式有个人跳、双人跳、集体跳、花样跳等。

在开展跳绳特色运动过程中，学校有着明确的指导思想。

学校要求跳绳运动要与培养“阳光少年”结合起来，要与学生的全面

发展和个性发展结合起来，学校不将跳绳看成是单一的体育运动，

而是赋予跳绳丰富的内涵。在针对学生的宣传中明确提出要通过跳绳，“跳出健康”、“跳出灵敏”、“跳出坚强”、“跳出自信”“跳出竞争”、“跳出和谐”、跳出“良好行为习惯”、“跳出良好的身体素质”、“跳出优良教学质量”目标。

在推广跳绳特色运动过程中，学校体现了集体智慧。

首先，学校把大课间活动由各班小打小闹统一为跳绳活动。

学校要求，所有的教师必须做到自己会跳绳，并且会训练学生。

体育老师是当仁不让的主教练、技术指导，他们先培训班主任和其

他科任教师，再由他们以班为单位训练学生。跳绳先从基本功练起，老师告诉大家，就是基本功，也要掌握好技术要领，跳绳主要是手

腕用力，两手心不可朝上，尽量向下或者相对，跳绳时如果张开大臂，动作大，不科学，很难提高水平。同学们学习很快，不到一周