物质与意识的辩证关系 主观例题.ppt

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物质与意识的辩证关系_主观例题(1)

物质与意识的辩证关系_主观例题(1)

⑵该乡政府的决定如何体现这一哲理的? (1)上述材料包含了物质和意识辩证关系原理,物质 决定意识,意识是物质的反映;意识对物质具有能动作 用,可以指导人们能动地认识世界和改造世界,正确的 意识可以促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的 发展。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中, 做到一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观。 (2)①该乡政府具体分析了该乡的实际情况,即离市 区近,蔬菜、柑橘销路好,又有种植经验,对农民加强 种植技术指导和服务。这是物质决定意识,一切从实际 出发的体现。
5材料一:“长征”系列运载火箭从1970年4月24日成功 发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”后,迄今 共执行了100多次发射任务,从1996年10月至今,“长 征”系列运载火箭更是连续60次成功发射。 材料二:人类探月分“探”、“登”、“驻(住)”三 大步,中国目前的嫦娥奔月工程是人类三大步中的第一 步,这步又分为“绕”、“落”、“回”三小步。等到 这“三步”走下来,我国接着将开始中华民族千年梦想 的载人登月计划。
该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发,实事 求是”的?
(1)一切从实际出发,实事求是,要求我们不断解放思想,与 时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检 验和发展真理。该地区从求脱离本地区实际盲目办工厂,转为根 据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业,做到了对 自己地区客观的真切了解。 (2坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和 尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态 度结合起来。该地区对“无工不富”的经验,从简单照搬到坚持 具体分析,因地制宜地做出的决策说明了这一点。 (3)反对错误观点:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义, 又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思 想。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济,更要靠自力更生, 并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程中等,说明了这一 点。

物质与意识的辩证关系_主观例题(1)

物质与意识的辩证关系_主观例题(1)

②该乡正确决策并对农民进行技术指导,使农民种菜 植橘取得客观经济效益。这是意识对物质的能动作用、 正确意识对事物发展的指导作用的体现。
7.从唯物论角度看,怎样才能做到使人与自然和谐发展? ①世界是物质的,自然界的存在和发展是不以人的意志 为转移的,所以承认和尊重自然的客观性是正确处理人 与自然的基本前提,要学会尊重自然、保护自然。 ②自然界运动发展的规律是客观的,但可以认识和利用 规律为人类谋福利的。“要统筹人与自然的和谐发展” 就是要处理好人与日然的关系,要把尊重客观规律和发 挥人的主观能动性结合起来。
一切从实际出发、实事求是与解放思想、 与时俱进的辩证关系
解放思想就是使思想和实际相符合,使主观与客观相 符合;与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现 时代性,把握规律性,富于创造性。 一切从实际出发,解放思想,实事求是,与时俱进, 是尊重客观规律的基本要求,也是发挥人的主观能动 性的基本要求;二者是统一的。 解放思想是实事求是的内在要求和前提,是达到实事 求是的重要条件;实事求是是解放思想、与时俱进的 目标和归宿。没有实事求是的精神,思想就不能解放; 不解放思想,思想就跟不上形势的变化,也就谈不上 实事求是。
1某乡政府根据县有关部门的意见,要将该乡各村的部分 耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘,以增加水产养殖,但 大多数村的农民反对这样做。他们认为,该乡离市区近, 蔬菜、柑桔销路好,又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政 府通过进一步论证后,决定根据该乡的具体情况加强对 农民培育蔬菜的技术指导,并指导农民对橘园进行“三 荒一改”,从而使农民种菜植橘经济效益可观。 ⑴上述材料包含了唯物论的什么哲理? ⑴上述材料包含的哲理是:物质决定意识,意识是物 质的反映,这要求我们在认识世界和改造世界的过程 中,做到一切从实际出发,实事求是,是主观符合客 观;意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识 能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发 展,因此我们要重视意识的作用,自觉树立正确的思 想意识,克服错误的思想意识。

物质与意识的辩证关系_主观例题(1)分析

物质与意识的辩证关系_主观例题(1)分析

2材料一:现在,随着疯牛病、禽流感、苏丹红、农药残留、三聚
氰氨等问题的不断报道,人们走进市场的时候,越来越感到犹豫不 决了。以至有的媒体提出:我们究竟能吃什么? 材料二:联合国《世界水资源发展报告》指出,滋养着人类文明的 河流在许多地方被掠夺式的开发利用,加上工业活动造成的全球变 暖,未来的水资源已经受到严重威胁。
1某乡政府根据县有关部门的意见,要将该乡各村的部分 耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘,以增加水产养殖,但 大多数村的农民反对这样做。他们认为,该乡离市区近, 蔬菜、柑桔销路好,又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政 府通过进一步论证后,决定根据该乡的具体情况加强对 农民培育蔬菜的技术指导,并指导农民对橘园进行“三 荒一改”,从而使农民种菜植橘经济效益可观。 ⑴上述材料包含了唯物论的什么哲理? ⑴上述材料包含的哲理是:物质决定意识,意识是物 质的反映,这要求我们在认识世界和改造世界的过程 中,做到一切从实际出发,实事求是,是主观符合客 观;意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识 能够促进事物的发展,错误的意识则会阻碍事物的发 展,因此我们要重视意识的作用,自觉树立正确的思 想意识,克服错误的思想意识。
⑵ 该乡政府的决定如何体现这一哲理的?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①该乡政府具体分析了该乡的实际情况,即离市区近, 蔬菜、柑橘销路好,又有种植经验,对农民加强种植技 术指导和服务。这是物质决定意识,一切从实际出发的 体现。 ②该乡正确决策并对农民进行技术指导,使农民种菜植 橘取得客观经济效益。这是意识对改造客观世界具有指 导作用,正确意识能够促进客观事物的发展的体现。
我们在开发利用自然资源的时候,必须要坚持科学发展 观的要求,正确处理人与自然的关系,做到人与自然和 谐相处。
3我市是一个农业大市,林果业是一大支柱产业。我市土壤,气候 条件特别适宜种植果树,农民有种植果树丰富经验。随着我国林果 业快速发展,市场上新品种优质水果日益丰富。但我市果农栽种的 果树仍多为传统品种,产出水果质量差,销售困难。面对这种情况, 市委、市政府及时引导果农更新观念,树立市场意识。于是,果农 砍掉老果树,更换栽种优质品种,增强了林果业生产发展的后劲。

物质与意识的辩证关系 主观例题共45页文档

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44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
物质与意识的辩证关系 主观例题
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔

物质和意识的辩证关系精品PPT课件

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不可知论的代表人物
休谟
康德
课堂探究
在实际生活中,人们都会面对思维和 存在的关系问题。学生要面对和处理自己 的学习计划与学习实际之间的关系,教师 要面对和处理自己的教学计划与教学实际 的关系,农民要面对和处理耕作计划与耕 作收获的实际之间的关系。
(1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
见教材第11页
4.下列说法中体现物质决定意识的

C
A.不怕做不到,就怕想不到
B.吾心便是宇宙,宇宙便是吾心
C.没有调查就没有发言权
D.存在即被感知
5.在农业结构调整过程中,一些基层干
部不研究市场,不懂行情,胸无良策,拍
脑袋决策,给工作带来大损失。上述材料
中的“拍脑袋决策”属于
A .否认意识对物质具有反作用的形而
小结:
含义



内容



原因
即意识和物质的关系问题
思维和存在的关系问题 思维和存在何者第一性
唯物主义 唯心主义
可知论
思维和存在有无同一性
不可知论
从生活实践看: 首先遇到且无法回避。
从一切哲学研究看: 不能回避且必须回答。
1.哲学的基本问题是
A
A.思维和存在的关系问题
B.意识和物质的辩证关系
C.物质决定意识,意识对物质有能动作用
课堂探究: (1)上述材料涉及的共同的哲学问题是什么?
上述材料涉及的共同哲学问题是思维和 存在的关系问题。学习计划、教学计划、 收获计划、做工方法、企业经营策略这些 属于思维的问题,而学习实际、教学实际 、收获实际、做工实际和企业面对的实际 则属于存在的问题。
计划
实际
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