建筑力学基础1.2
建筑力学基础.
建筑力学基础课程性质《建筑力学》,主要介绍力学的基本公理与概念,平面杆件的变形和内力计算以及结构内力计算及结构受力分析等方面的知识。
建筑力学第一章静力学第一节静力学基本概念及公理第二节约束和约束反作用力第三节汇交力系第四节力偶及力偶矩第五节平面一般力系第二章材料力学第一节材料力学主要研究对象的几何特征第二节杆件变形的基本形式第三节变形的内力第三章结构力学第一节杆件结构力学的研究对象和任务第二节杆件结构的计算简图第三节平面杆件结构的分类第四节体系的几何组成分析第五节几何组成分析的步骤和举例第六节静定结构和超静定结构第一章静力学教学目标:掌握静力学基本概念;了解约束和约束反作用力第一节静力学基本概念及公理静力学(statics)研究物体在力系作用下处于平衡的规律。
一、平衡的概念:平衡是指物体相对于地球静止或作匀速直线运动。
二、刚体的概念:刚体是在任何情况下保持其大小和形状不变的物体。
三、力的概念:力对物体的效应表现在物体运动状态的改变和变形。
力对物体的效应取决于以下三个要素:(1)力的作用点;(2)力的方向;(3)力的大小在国际单位制中:力的大小的单位为牛顿(N)。
目前工程实际中采用的工程单位制,其力的单位为公斤(kgf)。
1 kgf=9.80665 N四、静力学公理(一)公理一(二力平衡公理)作用于刚体上的两个力,使刚体处于平衡的必要与充分条件是:此两力大小相等、指向相反且沿同一作用线。
(二)公理二(加减平衡力系公理)在作用于刚体上的任意一个力系中,加上或去掉任何一个平衡力系,并不改变原力系对刚体的作用。
此公理只适用于刚体,而不适用于变形体。
(三)公理三(力的平行四边形法则)作用于物体上同一点的两个力,可以合成为作用于该点的一个合力,它的大小和方向由这两个力的矢量为邻边所构成的平行四边形的对角线来表示(见下左图)。
亦可用右下图所示的力三角形表示,并将其称为力三角形法则。
合力R与分力F1、F2的矢量表达式为R=F1+F2(四)公理四(作用和反作用定律)两物体间的相互作用力,总是大小相等,方向相反,作用线沿同一直线。
建筑力学(上)题库
建筑力学(上)三月题库一、填空题: 【建筑力学(上)】【1.1】【填空题】1、力是物体间相互的 ,这种作用使 发生改变。
【易】答案:机械作用;运动状态【建筑力学(上)】【1.2】【填空题】2、力对刚体的作用效果取决于:力的 力的 和力的 。
【易】答案:大小;方向;作用线【建筑力学(上)】【1.3】【填空题】3、约束反力的方向,总是与约束所阻碍的位移的方向 。
【易】答案:相反【建筑力学(上)】【1.3】【填空题】4、柔索的约束反力通过柔索与被约束物体的接触点,沿着柔索而 被约束物体。
【中】答案:背离【建筑力学(上)】【1.3】【填空题】5、光滑面对物体的约束反力作用于接触点,沿接触面的 且 被约束物体。
【中】答案:法线方向 指向【建筑力学(上)】【1.3】【填空题】6、链杆是两端与其他物体用光滑铰链连接,不计 且中间不受力的杆件。
【易】答案:自重二、选择题:【建筑力学(上)】【3.1】【选择题】1、图示平面直角弯杆OAB ,B 端受力F作用。
OA=a,AB=b,OA 与水平线夹角为β,力F 与水平线夹角为α,则力F对点O 的力矩大小为( )【中】答案:CA .F(a+b)sin αB .F(a+b)cos αC .F α+sin b a 22D .F α+cos b a 22【建筑力学(上)】【2.4】【选择题】2、图示均质圆球放在光滑的斜面上,斜面的倾角为α=30 ,圆球重P=10kN ,受一与斜面平行的拉力F T 作用而平衡,则斜面对圆球的约束反力的大小为( )【易】答案:AA .kN 35B .kN 310C .kN 320D .kN 330【建筑力学(上)】【3.3】【选择题】3、.某简支梁AB 受载荷如图所示,现分别用R A 、R B表示支座A 、B 处的约束反力,则它们的关系为( )。
【易】答案:C A.R A <R B B.R A >R B C.R A =R BD.无法比较【建筑力学(上)】【1.2】【选择题】4、加减平衡力系公理适用于( ) 【易】答案:A A.刚体 B.变形体C.任意物体D.由刚体和变形体组成的系统【建筑力学(上)】【3.3】【选择题】5、如图所示,不计自重的杆AB ,其A 端与地面光滑铰接,B 端放置在倾角为30°的光滑斜面上,受主动力偶M 的作用,则杆AB 正确的受力图为( ) 【中】答案:C【建筑力学(上)】【4.3】【选择题】6、图示平面结构,由两根自重不计的直角弯杆组成,C 为铰链。
《建筑力学基础》PPT课件
加减平衡力系公理
在作用于刚体上的任意力系中,加上 或去掉任何平衡力系,并不改变原力系对 刚体的作用效果。
力的可传性原理
作用于刚体上的力可沿其作用线移动 到刚体内任意一点,而不会改变该力对刚
体的作用效应。但仅适用于刚体
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第一章 建筑力学基础
1 建筑力学基础 2 平面力系简化 3 截面几何性质 4 内力和内力图 5 应力和强度 6 变形计算 7 内力计算 8 压杆稳定
稳定性(Stability )是结构保持原有平衡形态的能力
任务:是通过研究结构的强度、刚度、稳定性;材料
的力学性能;结构的几何组成规则,在保证结
构既安全可靠又经济节约的前提下,为构件选
择合适的材料、确定合理的截 建筑力学基础
1 建筑力学基础 2 平面力系简化 3 截面几何性质 4 内力和内力图 5 应力和强度 6 变形计算 7 内力计算 8 压杆稳定
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第一章 建筑力学基础
1 建筑力学基础 2 平面力系简化 3 截面几何性质 4 内力和内力图 5 应力和强度 6 变形计算 7 内力计算 8 压杆稳定
力的转动效应——力矩 M 可由下式计算:
m0(F)Fd
式中:F是力的数值大小,d 是力
臂,逆时针转取正号,常用单位
是 kN·m、N·m。力矩用带箭头
力的单位
力的国际单位是牛顿(N)或千牛顿(kN)。
力系的定义
作用于同一个物体上的一组力。
力系(System of forces )的分类
各力的作用线都在同一平面内的力系
称为平面力系;
各力的作用线不在同一平面内的力系
称为空间力系。
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第01章 建筑力学基础2
十三五职业教育规划教材《建筑力学》
1.柔体约束 用柔软的皮带、绳索、链条
阻碍物体运动而构成的约束叫柔 体约束。这种约束作用是将物体 拉住,且柔体约束只能受拉力, 不能受压力,所以约束反力一定 通过接触点,沿着柔体中心线背 离被约束物体的方向,且恒为拉 力,如图1.14中的力。
十三五职业教育规划教材《建筑力学》
十三五职业教育规划教材《建筑力学》
1.固定铰支座 图1.18(a)是固定铰支座的示意图。构件与支
座用光滑的圆柱铰链联接,构件不能产生沿任何 方向的移动,但可以绕销钉转动,可见固定铰支 座的约束反力与圆柱铰链约束相同,即约束反力 一定作用于接触点,通过销钉中心,方向未定。 固定铰支座的简图如图1.18(b)所示。约束反力如 图1.18(c)所示,可以用FRA和一未知方向角α表 示,也可以用一个水平力FXA和垂直力FYA表示。
杆,由此所形成的约束称为链杆约束。这种约 束只能限制物体沿链杆轴线方向上的移动。链 杆可以受拉或者是受压,但不能限制物体沿其 他方向的运动和转动,所以,链杆约束的约束 反力沿着链杆的轴线,其指向假设。
十三五职业教育规划教材《建筑力学》
十三五职业教育规划教材《建筑力学》
工程上将结构或构件连接在支承物上的装置 ,称为支座。在工程上常常通过支座将构件支承 在基础或另一静止的构件上。支座对构件就是一 种约束。支座对它所支承的构件的约束反力也叫 支座反力。支座的构造是多种多样的,其具体情 况也是比较复杂的,只有加以简化,归纳成几个 类型,才便于分析计算。建筑结构的支座通常分 为固定铰支座,可动铰支座,和固定(端)支》
十三五职业教育规划教材《建筑力学》
3.固定端支座 整浇钢筋混凝土的雨篷,它的一端完全嵌
固在墙中,一端悬空如图1.22(a),这样的支座 叫固定端支座。在嵌固端,既不能沿任何方向 移动,也不能转动,所以固定端支座除产生水 平和竖直方向的约束反力外,还有一个约束反 力偶(力偶将在第三章讨论)。这种支座简图如 图1. 22(b)所示,其支座反力表示如图1.22(c) 所示。
建筑力学1-2
分离体和受力图
为了分析某一物体的受力情况,往往把该物体从与它相联 系的周围物体中分离出来,解除全部约束,这时该物体称 为分离体。
画有分离体及其所受的全部主动力和约束反力的图称的力有: 一类是:主动力,例如重力,风力,气体
压力等。 二类是:被动力,即约束反力。
公理1 二力平衡公理 公理2 加减平衡力系原理 推论:力的可传性 公理3 力的平行四边形法则 推论:三力平衡汇交定理 公理4 作用和反作用定律 公理5 刚化原理
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建筑力学(一)
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一些概念:
自由体、非自由体、约束、约束反力、主动力
工程中常见的约束类型及其约束反力的特性: 柔索约束、光滑接触面的约束、光滑圆柱形铰链约束 链杆约束、固定铰支座、可动铰支座
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对物体进行受力分析并画出受力图,是解决力学 问题的第一步,也是关键的一步。
画受力图的方法:
1、确定研究对象取分离体;
2、真实地画出作用于研究对象上的全部主动力;
3、根据约束类型画约束反力; 4、受力图上要清楚表示每个力的作用位置、方位及
指向、名称。同一个力在不同的受力图上的表示 要完全一致。不要运用力系的等效变换或力的可 传性改变力的作用位置。
例题1-4
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例题1-5
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三、画受力图应注意的问题
除重力、电磁力外,物体之间只有通过接触才 有相互机械作用力,要分清研究对象(受力体) 1、不要漏画力 都与周围哪些物体(施力体)相接触,接触处 就可能有力,力的方向由约束类型而定。
要注意力是物体之间的相互机械作用。因此对于 2、不要多画力 受力体所受的每一个力,都应能明确地指出它是
2013建筑力学作业 1.2.3.4.5答案
建筑力学(第四次)
1、塑性变形:材料在荷载作用下均将发生变形,在卸除荷载后,不能消失而残留下来的那一部分变形,称为塑性变形。
2、广义胡克定律:在线弹性、小变形条件下,空间应力状态下应力分量与应变分量的物理关系,通常称为广义胡克定律。
3、平面弯曲:横向力作用平面通过梁横截面形心连线,且与横截面形心主惯性轴所在纵面重合或平行,梁的挠曲线所在平面或者与横向力作用平面重合或者与之平行,称为平面弯曲。
建筑力学(第二次作业)
1、 T形截面悬臂梁的截面尺寸如图所示,截面的惯性矩IZ=10180cm4,y2=9.64cm。已知P=40kN,许用拉应力40MPa,许用压应力80MPa,试校核该梁的强度。(15分)
2、T形截面悬臂梁的截面尺寸如图所示,截面的惯性矩IZ=10180cm4,y2=9.64cm。已知P=40kN,许用拉应力40MPa,许用压应力80MPa,试校核该梁的强度。(15分)
C:杆件各横截面上的轴力不相同
D:作用于杆件的每一个外力作用线不全与杆件轴线相重合
参考答案:D
[单选题]
两杆的长度和横截面面积均相同,其中一根为钢杆,另一根为铝杆,受相同的拉力作用。下列结论正确的是
A:铝杆的应力和钢杆相同,而变形大于钢杆
B:铝杆的应力和钢杆相同,而变形小于钢杆
C:铝杆的应力和变形都大于钢杆
B:船舶推进轴
C:车床的光杆
D:发动机活塞
[单选题]关于圆轴扭转的平面假设正确的是(D)
A:横截面变形后仍为平面且形状和大小不变
B:相临两截面间的距离不变
C:变形后半径还是为直线
D:ABC
[单选题]研究纯剪切要从以下来考虑(D)
A:静力平衡
B:变形几何关系
建筑力学
建筑构件受力分析教学讲义第一篇建筑静力学基础引言同时作用在物体或物体系统上的一群力称为力系。
力学分析中,在不改变力系对物体作用效果的前提下,用一个简单的力系来代替复杂的力系,就称为力系的合成(力系的简化)。
对物体作用效果相同的力系称为等效力系。
物体在力系作用下,相对于地球静止或作匀速直线运动,称为平衡。
作用于物体上的力使物体处于平衡状态,则称该力系为平衡力系。
第一章力与力的性质1.1 力的基本概念1.1.1 刚体的概念在外力作用下,几何形状、尺寸的变化可忽略不计的物体。
1.1.2 力的概念力是物体之间相互的机械作用,这种作用使物体的机械运动状态发生改变,或使物体产生变形。
力使物体的运动状态发生改变的效应称为外效应,而使物体发生变形的效应称为内效应。
刚体只考虑外效应;变形固体还要研究内效应。
力的三要素力对物体的作用效果取决于力的三要素:(1)力的大小是物体相互作用的强弱程度。
在国际单位制中,力的单位为牛顿(N)或千牛顿(kN)。
(2)力的方向包含力的方位和指向两方面的涵义。
(3)力的作用点是指物体上承受力的部位。
力的作用位置实际上有一定的范围,当作用范围与物体相比很小时,可以近似地看作是一个点。
★1.2 静力学公理1.2.1 二力平衡公理F ABBFA图 2-1==(a)(b)(c)图 2-6作用在一个物体上的两个力,使该物体处于平衡状态的必要和充分条件是:这两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
注意:1、适用条件:刚体2、在两个力作用下平衡的杆件称为二力构件1.2.2 加减平衡力系公理在作用于某物体的力系中,加入或减去一个平衡力系,并不改变原力系对物体的作用效果。
推论(力的可传递性原理):作用于物体上的力可沿其作用线移到物体的任一点,而不改变力对物体的作用效果。
注意:1、适用条件:刚体。
1.2.3 作用与反作用公理两个物体的作用力与反作用力总是同时存在,它们大小相等,方向相反,沿同一直线,分别作用在两个物体上。
第一章 建筑力学基本知识
E
F
C
F
D
A
C
D
B
C
D
2.光滑接触面约束
A
A
约束特性: 只能限制物体沿着接触点的公法线方向且指 向物体的运动。 约束反力: 通过接触点、沿公法线方向、指向被约束物体。
Ⅰ A
FA A FA A FA Ⅱ
3. 光滑圆柱铰链约束 约束结构:两个构件上钻同样大小的圆孔,并用同样 大小圆柱销钉穿入圆孔,将两个物体连接起来。
公理3 力的平行四边形法则 作用在物体上同一点的两个力,可合成一个合力, 合力的作用点仍在该点,其大小和方向由以此两力为 边构成的平行四边形的对角线确定。 F2 F2 F2 FR F
R
A
F1 O
A F1
F1
矢量式 代数式
FR F1 F2
FR2 F12 F22 2 F1F2 cos
平衡方程的其他两种形式: ∑FX=0 ∑MA=0 ∑MB=0 ∑MA=0 ∑MB=0 ∑MC=0 三矩式 式中:A、B、C三点不在同一直线上。 二矩式 式中:x轴不与A、B两点的连线垂直。
1.2.3 平面力系平衡方程的几种特殊情况
1.平面汇交力系 ∑FX=0 ∑FY=0 2.平面力偶系 ∑M=0 3.平面平行力系 ∑FY=0 ∑Mo=0
1.3.2 杆件变形的基本形式
1.轴向拉伸或压缩——轴力(N) 2.剪切——剪力(V) 3.扭转——扭矩(T) 4.弯曲——弯矩(M)
1.3.3 轴向拉伸和压缩时的内力
背离截面的轴力——拉力 指向截面的轴力——压力 轴力的正负号规定:拉力为正,压力为负。 画杆件的轴力图时,通常将正值的轴力(拉力)画在上 侧,负值的轴力(压力)画在下侧。
画受力图时,为了避免漏掉力,先画主动力, 再画被动力(约束反力)。 不要漏掉力的名称。
建筑力学基础-建筑力学
力具有大小和方向,表明力是矢量。对于集中力,可以用黑体字 母 F 表示,而用普通字母 F 表示该矢量的大小。可以用一条带箭 头的直线段将力的三要素表示出来,如图1.1所示。线段的长度 按一定的比例尺表示力的大小;线段的方位和箭头的指向表示力 的方向;线段的起点(或终点)表示力的作用点;通过力的作用 点沿力的方向画出的直线,称为力的作用线。
图1.8 三力平衡汇交图
应当指出,三力平衡汇交定理只说明了不平行的三力平衡的必要 条件,而不是充分条件。它常用来确定刚体在不平行三力作用下 平衡时,其中某一未知力的作用线。
1.2.4 作用与反作用定律
两个物体之间的作用力与反作用力总是同时存在,而且大小相等、 方向相反、沿同一直线且分别作用在这两个物体上。
建筑力学基础
1.1 力的性质 1.2 四个公理 1.3 荷载及分类 1.4 约束与约束反力 1.5 物体的受力分析与受力图 1.6 结构的计算简图 1.7 平面杆系结构的分类 1.8 杆件的基本变形
教学目标
熟悉力、平衡的概念及力的性质;了解力在直角坐标轴上的投影、 静力学公理、荷载及其分类;熟悉工程中常见的几种约束,掌握 其约束反力的画法,能正确画出单个物体及物体系的受力图;了 解结构的计算简图、杆系结构的分类、杆件的基本变形。
作用在刚体上的两个力,使物体保持平衡的充要条件是:这两个 力大小相等、方向相反且共线。
上述的二力平衡公理对于刚体是充要的,而对于变形体则只是必 要的,而不是充分的。如图1.2所示的绳索的两端若受到一对大 小相等、方向相反的拉力作用可以平衡,但若是压力则不能平衡。
建筑力学习题和答案
复习思考题1.1 试说明下列式子的意义和区别。
(1)F1 = F2;(2)F1 = F2;(3)力F1等于F2。
1.2 哪几条公理或推理只适应于刚体?1.3 二力平衡公理和作用力与反作用力定理中,都说是二力等值、反向、共线,其区别在哪里?1.4 判断下列说法是否正确,为什么?(1)刚体是指在外力作用下变形很小的物体;(2)凡是两端用铰链连接的直杆都是二力杆;(3)如果作用在刚体上的三个力共面且汇交于一点,则刚体一定平衡;(4)如果作用在刚体上的三个力共面,但不汇交于一点,则刚体不能平衡。
2.1 分力和投影有什么不同?2.2 用几何法研究力的合成与平衡时,其不同点在何处?与思考题2.2图有什么区别?思考题2.2图2.3 如果平面汇交力系的各点在任意两个互不平行的坐标轴上投影的代数和等于零,该力系是否平衡?3.1 试比较力矩和力偶的异同点。
3.2 图中轮子在力偶(F,F′)和力P的作用下处于平衡。
能否说力偶(F,F′)被力P所平衡?为什么3.3 组成力偶的两个力在任一轴上的投影之和为什么必等于零?3.4 如图所示,在物体上作用两力偶(F1,F1′)和(F2,F2′),其力多边形闭合,此时物体是否平衡?为什么?2思考题3.2图 思考题3.4图3.5 怎样的力偶才是等效力偶?等效力偶是否两个力偶的的力和力臂都应该分别相等?4.1 平面一般力系向简化中心简化时,可能产生几种结果?4.2 为什么说平面汇交力系、平面平行力系已包括在平面一般力系中?4.3 不平行的平面力系,已知该力系在Y 轴上投影的代数和等于零,且对平面内某一点之矩的代数和等于零。
问此力系的简化结果是什么?4.4 一平面力系向A 、B 两点简化的结果相同,且主矢和主矩都不为零,问能否可能?4.5 对于原力系的最后简化结果为一力偶的情形,主矩与简化中心的位置无关,为什么?4.6 平面一般力系的平衡方程的其它形式有哪几种?有何限制条件?4.7 图示的物体系统处于平衡状态,如要计算各支座的约束反力,应怎样选取研究对象?思考题4.7图4. 8 如图所示的梁,先将作用于D 点的力F 平移至E 点成为F ′,并附加一个力偶Fa m 3-=,然后求铰的约束反力,对不对,为什么?湖南工学院思考题4. 8图4.9 对于由n个物体组成的物体系统,便可列出n3个独立的平衡方程。
建筑力学基础知识
第1章建筑力学基础1.1力的性质、力在坐标轴上的投影1.1.1 力的定义力,是人们生产和生活中很熟悉的概念,是力学的基本概念。
人们对于力的认识,最初是与推、拉、举、掷时肌肉的紧张和疲劳的主观感觉相联系的。
后来在长期的生产和生活中,通过反复的观察、实验和分析,逐步认识到,无论在自然界或工程实际中,物体机械运动状态的改变或变形,都是物体间相互机械作用的结果。
例如,机床、汽车等在刹车后,速度很快减小,最后静止下来;吊车梁在跑车起吊重物时产生弯曲,等等。
这样,人们通过科学的抽象,得出了力的定义:力是物体间相互的机械作用,这种作用的结果是使物体的机械运动状态发生改变,或使物体变形。
物体间机械作用的形式是多种多样的,大体上可以分为两类:一类是通过物质的一种形式而起作用的,如重力、万有引力、电磁力等;另一类是由两个物体直接接触而发生的,如两物体间的压力、摩擦力等。
这些力的物理本质各不相同。
在力学中,我们不研究力的物理本质,而只研究力对物体的效应。
一个力对物体作用的效应,一般可以分为两个方面:一是使物体的机械运动状态发生改变,二是使物体的形状发生改变,前者叫做力的运动效应或外效应。
后者叫做力的变形效应或内效应。
就力对物体的外效应来说,又可以分为两种情况。
例如,人沿直线轨道推小车使小车产生移动,这是力的移动效应;人作用于绞车手柄上的力使鼓轮转动,这是力的转动效应。
而在一般情况下,一个力对物体作用时,既有移动效应,又有转动效应。
如打乒乓球时,如果球拍作用于乒乓球的力恰好通过球心,只有移动效应;如果此力不通过球心,则不仅有移动效应,还有绕球心的转动效应。
1.1.2 力的三要素实践证明,力对物体的作用效应取决于力的大小、方向和作用点。
这三者称为力的三要素。
即:1.力的大小力的大小表示物体间机械作用的强弱程度,它可通过力的运动效应或变形效应来度量,在静力学中常用测力器和弹性变形来测量。
为了度量力的大小,必须确定力的单位。
《建筑力学》1.2约束与约束反力
七种常见的约束
2.光滑接触面约束
约束性能:只能限制物体沿着光滑面的垂线并指向光 滑面的运动,而不能限制物体沿着光滑面或离开光滑 面的运动。 约束力:通过接触点,沿接触面在该点的垂线方向作 用的压力,即指向被约束的物体,常用字母 FN 表示。
七种常见的约束 2.光滑接触面约束
七种常见的约束
约束 名称
约束力:通过构件与支承面,并垂直于支承面,方向可 能向上,也可能向下,常用字母 FN 表示。
约束简图及相应约束力:
七种常见的约束
约束 名称
约束性能
约束简图 图示
约束力 方向 未知数
可动铰 支座
限制沿垂直于 支承面方向的 移动,不限制 绕销钉的转动 和沿支承面方 向的移动
过销钉 中心垂 直于支 1 承面方 向,指 向不定
约束力
方向
未知数 个数
限制移动, 圆柱铰
不限制绕销钉的 链
转动
过销钉中心
方向不定
2
七种常见的约束
6.固定铰支座
约束性能:限制物体上下、左右移动,但可以产生微小的转动。 约束力:支座有两个方向的约束力,其大小未知。常采用两个 互相垂直的未知力 Fx、Fy 表示也可以用一 个不知大小和方向 的力 FRA表示。
约束性能
约束简图 图示
约束力
方向
未知数 个数
光滑接触 面约束
限制沿光滑面的垂 线并指向光滑面的 运动,不限制沿着 光滑面或离开光滑 面的运动
过接触点, 沿接触面
垂线方向, 1
指向被约 束物体
七种常见的约束
3.链杆
约束性能:只能限制物体沿链 杆的轴线方向的运动, 而不能限制其他方向的运动。 约束力:沿链杆轴线,指向不定,常用字母 FR 表示。
建筑力学课件(完整版)
建筑力学课件(完整版)课程介绍建筑力学是一门应用力学的基础课程,主要研究房屋、桥梁、塔楼等建筑物的荷载、应力、变形及稳定性问题。
本课程旨在让学生了解建筑物的结构和力学性能,掌握建筑物荷载和结构设计中的基本概念和方法,培养学生的工程实践能力和创新思维能力。
课程大纲第一章概述1.1 建筑力学的基本概念与目标1.2 建筑结构的分类及特点第二章荷载2.1 建筑物承受荷载的基本概念2.2 建筑物承受荷载的分类及计算方法第三章静力学基础3.1 牛顿力学的基础概念3.2 刚体静力学3.3 平面结构的静力平衡第四章杆件系统4.1 杆件系统的基本特点及假设4.2 杆件系统的内力求解及图形表示4.3 杆件系统的内力计算方法第五章梁系统5.1 梁系统的基本特点及假设5.2 梁系统的剪力和弯矩图5.3 梁系统的内力计算方法第六章桁架系统6.1 桁架系统的基本特点及假设6.2 桁架系统的内力计算方法第七章刚架系统7.1 刚架系统的基本概念及假设7.2 刚架系统的内力计算方法第八章稳定性8.1 建筑物稳定性的基本概念8.2 稳定性计算方法和判断依据第九章钢结构9.1 钢结构的基本特征及构造9.2 钢结构的设计原则和方法第十章混凝土结构10.1 混凝土的组成和性质10.2 混凝土构造的构造类型10.3 混凝土结构的设计原则和方法参考书目1.赵占勇. 建筑力学[M]. 清华大学出版社, 2009.2.胡斌, 刘平申. 建筑结构力学与设计[M]. 中国建筑工业出版社, 2014.学习方法该课程的学习重点在于理解概念,掌握分析方法和解题技巧。
学生可以通过听课、做题、查阅资料等方式进行学习。
在学习过程中,建议学生反复练习和思考,进行知识的巩固和拓展。
建筑力学是建筑工程技术的基础,它不仅涉及到房屋建筑、桥梁建筑等常见建筑,也与城市规划、环境工程等其他领域的工程技术密切相关。
通过学习该课程,学生可以了解建筑的结构与力学性能,培养实践能力和创新意识,为未来的工程实践打下坚实的基础。
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工程上将结构或构件连接在支承物上的装 置,称为支座。在工程上常常通过支座将构件 支承在基础或另一静止的构件上。支座对构件 就是一种约束。支座对它所支承的构件的约束 反力也叫支座反力。支座的构造是多种多样的, 其具体情况也是比较复杂的,只有加以简化, 归纳成几个类型,才便于分析计算。
建筑结构的支座通常分为固定铰支座,可 动铰支座,和固定(端)支座三类。
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1-1-2 建筑力学研究的内容 一、几个基本概念 ①构件:组成机械或结构物的最小单元 ②强度:构件或结构物抵抗破坏的能力 ③刚度:构件抵抗变形的能力 ④稳定性:构件保持原有平衡状态的能力
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二、建筑力学的任务
设计出的结构要有承载能力 用材越少越好 安全 经济 一对矛盾
三类强度计算: 荷载、材料一定,计算截面积 荷载、截面一定,校核是否安全 材料、截面一定,求允许荷载 任务:研究构件的强度、刚度、稳定性,为工程 设计提供理论依据和计算方法。
M n Fn d
=
=
38
FR F1 F2 Fn
FR F1 F2 Fn
=
=
=
39
M FR d F1d F2 d Fn d M M M
1 2
n
M Mi Mi
i 1
n
由此可知,平面力偶系可合成为一个合力偶,合力 偶矩等于各分力偶矩的代数和
Ry Fy Rx Fx Rz Fz cos , cos , cos R R R R R R
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§2-2 力矩与力偶
2-2-1力对点之矩(力矩) 力矩作用面 两个要素: 1.大小:力F与力臂的乘积 2.方向:转动方向
M 0 F F h
直力FYA表示。
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2.可动铰支座
图(a)是可动铰支座的示意图。构件与支座用
销钉连接,而支座可沿支承面移动,这种约束, 只能约束构件沿垂直于支承面方向的移动,而不 能阻止构件绕销钉的转动和沿支承面方向的移动。 所以,它的约束反力的作用点就是约束与被约束 物体的接触点、约束反力通过销钉的中心,垂直 于支承面,方向可能指向构件,也可能背离构件, 视主动力情况而定。这种支座的简图如(b)所示,
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§2-3
力的平移
力的平移定理 作用于刚体上 的力可以等效地移动到刚体内 任意点,但须附加一力偶。
M B M B ( F ) Fd
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§2–4 约束和约束反力
基本概念:
1、自由体: 可以任意运动(获得任意位移)的物体。
2、非自由体:不可能产生某方向的位移的物体。 3、约束: 由周围物体所构成的、限制非自由体 位移的条件。 4、约束反力: 约束对被约束体的反作用力。 5、主动力: 约束力以外的力。
F1
A R
B
F2 C
合力 R 在x 轴上投影:
D
a
F3 x
Rx ad ab bc dc Rx F1x F2 x F3 x
b d c (b)
推广到任意多个力F1、F2、 Fn 组成的平面共 点力系,可得:
Rx F1x F2 x F3 x Fnx Fx
杆件变形的基本形式
目录
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§1–1
1-1-1
建筑力学的任务
结构及其分类
结构与构件: 建筑物中承受荷载而起骨架作用的部分称为结构 组成结构的每一部分称为构件 结构承受的荷载: 自重、风载、人群荷载、屋面积雪重量、吊车压 力等 非荷载影响因素: 温度变化、支座沉降、地震作用等
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建筑力学研究对象的几何特征
空间平行力系
空间汇交力系
2-1-1 静力学公理
公理一 二力平衡公理
作用于刚体上的两个力,如果大小相等、方向相 反、且沿同一作用线,则它们的合力为零,此时, 刚体处于静止或作匀速直线运动。
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二力构件
只有两个力作用下处于平衡的 物体 其大小相等、方向相反、 作用于同一直线上。
不是二力构件
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注意:上述的二力平衡公理对于刚体 是充分的也是必要的,而对于变形体只 是必要的,而不是充分的。如图所示的 绳索的两端若受到一对大小相等、方向 相反的拉力作用可以平衡,但若是压力 就不能平衡。
F2
R F1 F2
F1
F2
RF 1 F2
F1
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推论:三力平衡汇交定理
刚体受到不平行的三个 力作用而平衡时,这三个力 的作用线一定交于同一点且 位于同一平面内。
F1
F2
F3
公理四 作用与反作用定理
两个物体间相互作用的力,总是大小相等、方 向相反,同时分别作用在两个物体上。
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根据合力投影定理得
R y F1 y F2 y Fny
F
y
Rz F1z F2 z Fnz Fz
合力的大小
R R R R
2 x 2 y 2 z
F F F
2 2 x y z
2
合力R 的方向余弦
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1.固定铰支座
如图a固定铰支座的示意图。构件与支座用光滑的圆柱
铰链联接,构件不能产生沿任何方向的移动,但可以绕销 钉转动,可见固定铰支座的约束反力与圆柱铰链约束相同, 即约束反力一定作用于接触点,通过销钉中心,方向未定。 固定铰支座的简图如图 b所示。约束反力如图c所示,可以
用FRA和一未知方向角α表示,也可以用一个水平力FXA和垂
建筑力学知识
主讲 胡为
1
课程简介
建 筑 力 学
理论力学 材料力学
运动、平衡(外效应)
刚体 变形、内力(内效应)
变形固体:杆
结构力学
变形、内力(内效应) 变形固体:杆系
技术基础课。研究物体受力后的效应
2
第
1
章
绪 论
3
第 一 章
§ 1 –1
建筑力学的任务
§ 1 –2
变形固体的基本假设
绪 论
§ 1 –3
四个基本变形:拉压、剪切、扭转、弯曲
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第2章 静力学基本概念
§2-1 力的概念
§2-2 力矩与力偶 §2-3 力的平移 §2-4 约束与约束反力 §2-5 物体的受力分析 §2-6 结构计算研究物体作机械运动的特殊 情况——物体平衡时作用力之间的关。 包括:受力分析、力系的简化、平衡的 条件等等。 物体的静平衡是指物体相对于地面 保持静止或作匀速直线运动的状态。
M 0 F r F
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2-2-2 力偶 1、力偶——大小相等的反向平行力。( 注意与平衡力的区别 ) ⑴、作用效果:引起物体的转动。
⑵、力和力偶是静力学的基本要素。 F2
d F1
力偶特性一:
力偶中的二个力,既不平衡,也不可能合成为 一个力。 力偶特性二: 力偶只能用力偶来代替(即只能和另一力偶 等效),因而也只能与力偶平衡。
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§2-1 力的概念
2-1-1 力与力系 力是物体间的相互作用,其效果是使物体的 运动状态发生改变或物体发生变形
静力学只研究刚体,因此,只讨论物体在力 的作用下整体的平衡问题。 力的单位,采用国际单位时为:
kg m / s
2
或
牛顿(N)
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1. 力的基本概念
(1) 力的三要素 力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点 我们称之为力的三要素 (2) 力系 物体受到若干力的作用,统称力系 • 平面力系:各力作用线均在同一平面内 根据各力作用线的关系,可分为平面任意力 系、平面平行力系和平面汇交力系
作用在刚体内同一平面上的两个力偶相互等
效的充要条件是二者的力偶矩代数值相等。 因此,以后可用力偶的转向箭头来代替力偶。
F
d d
F
=
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5.平面力偶系的合成和平衡条件
已知: M 1 , M 2 , M n ; M1 任选一段距离d F1 d
M2 F2 d
Mn Fn d
M 1 F1d M 2 F2 d
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思考: 试求图1.3中各力在轴上的投影,
投影的正负号按规定观察判定。
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注意:力投影的要点: 1、力平移后力在坐标轴上投影不变; 2、力垂直于某轴,力在该轴上投影为零; 力平行于某轴,力在该轴上投影的绝对 值为力的大小。
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共点力系合成与平衡的几何法
1、合成的几何法:
F1 F1 F2 F4 F3
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2–1-2 力的投影.力沿坐标轴的分解
y
一、力在坐标轴上的投影:
Fx F cos
Fy F cos
b´ F a´
y
B
F Fx
O
a
b
x
结论:力在某轴上的投影,等于力的模乘以力与 该轴正向间夹角的余弦。
反之,当投影Fx 、Fy 已知时,则可求出 力 F 的大小和方向: Fy Fx 2 2 cos cos F Fx Fy F F
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§1-2 变形固体的基本假设
刚体
在任何外力的作用下,大小和形状始 终保持不变的物体。理想化的力学模型。
例如: 桥梁在车辆、人群等荷载作用下的最大竖直变形 一般不超过桥梁跨度的1/700~1/900。物体的微 小变形对于研究物体的平衡问题影响很小,因而可 以将物体视为不变形的理想物体——刚体
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合力投影定理: 合力在任一轴上的投影,等于它的各分力在 同一轴上的投影的代数和。 证明: 以三个力组成的共点力系为例。设有三个共点力 F1、F2、F3 如图。 F