教育扶贫典型案例

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教育扶贫案例

扶贫帮困案例分析

扶贫事关全面建成小康社会，事关人民福祉，事关巩固党的政治基础，事关国家长治久安，而且每一次的扶贫与家访都是教师和家长、学生心灵沟通的桥梁。我们能真切地感受到他们的生活，读懂孩子们的心，挖掘其潜能，调动其学习积极性，在生活和学习中缩小他们与同龄人间的差距，帮助他们健康快乐的成长。

一、基本资料

（一）背景介绍

在这场扶贫中冯萍萍是济阳区太平街道来佛寺小学五年级的扶贫对象，她住在太平街道前冯村。这名学生憨厚老实，纯真朴素，但却沉默寡言，不善与人交流，学习上也有点困难。

（二）主要问题

家中四口人，爸爸妈妈身体都不大好，不能外出打工，家中的经济来源是来自于几亩田地，靠每年地里的收成来维持家里的生计，生活十分困难。

（三）问题分析

了解到孩子家里的情况之后，我才发现，原来是因为家庭原因，致使孩子思想负担过重，每天除了上学学习之外，还要抽出

时间帮父母做一些力所能及的事情，因此在学习上无法做到全力以赴。于是我及时向孩子传授成长的心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助她走出心理误区，勇敢面对现实困难。

在我的多次鼓励与关爱下，这名学生的思想态度有了很大的转变，从此，她的脸上多了一份活泼与自信，少了满脸的忧愁和不安，学习也有了一定的进步，在本学期的期中考试中成绩进步了很多，看到她的进步，老师们很是欣慰，一直鼓励她通过学业上的成功来改变自己的家庭现状，改善家里的生活条件，从而实现脱贫。

二、扶贫过程

（一）家校合作，共筑学生美好未来

对于能帮助解决的困难，要及时解决；一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长。在学习上，我经常与各科老师沟通，了解冯萍萍同学的学习情况，针对她不懂得的问题，利用课下时间给她单独辅导。

学校教育帮扶典型案例材料

学校教育帮扶典型案例材料近年来，许多学校开始实行精准扶贫政策，积极开展教育帮扶活动。其中，有一些典型案例，值得深入研究和借鉴。

一、原创教学方法帮扶乡村学校

某市的低保学生小明，虽然一直表现出色，但由于经济困难，无法报名参加辅导班，课程较为单一，成绩略有下降。该市中学校长得知后，主动联系小明所在的乡村学校，邀请小明参加该校开展的学科竞赛并给予学习资助。此外，该校根据小明的学习特点，开展了野外生物课程，尤其是鸟类学和自然环境保护。通过把生动有趣的家庭教育活动与课堂教学相结合，小明的学习兴趣得到大幅提升。小明在该校首届学科竞赛中获得优异成绩，这也是乡村学校第一次参加该校的参与竞赛活动。夏令营期间，学校和留守儿童家长一起助力小明参观了博物馆，让小明了解到更多社会和文化历史。

二、定点支教培养优秀人才

某市的高峰primary学校是“三区三州”的贫困地区，该校招收

的大部分学生都是来自农村的贫困家庭。该校合作的大学老师，

利用毕业实践奖学金，到该校进行定点帮教。其余老师，按照学

校的特点和需求，制定了与其年级相适应的教《音乐、英语、美

术等课程》，重视教育学生学科素养的同时，也注重培养学生实

践能力和劳动精神，以期培养学生的多方面能力。

三、志愿者服务，帮助贫困学生圆梦

某市的扶贫教育项目，聚集了来自国内外的优秀志愿者艺术团队。通过志愿者服务，这些团队帮助乡村学校搭建了舞美和音乐

设备，带领学生团队参加了全国小学生艺术节和全国浓墨书画大会，让孩子们在草原和沙漠中感受到了国家的繁荣和风貌。其中

的许多学生因此成为中国的艺术之光，成为各国学生到中国学习

小学贫困生帮扶工作典型案例

随着我国经济的发展，贫富差距不断扩大，打破贫困已经成为国家和社会面临的重要问题。在这个问题面前，小学贫困生的帮扶工作成为了各级政府和社会各界共同努力的方向。这项工作旨在让贫困生受到更好的教育，发挥自身潜力，为未来的社会发展做出贡献。

小学贫困生帮扶工作的重要性

贫困生的教育问题是当前我国全面建设小康社会中面临的重要问题之一。与城区孩子相比，贫困生在物质上的条件受到限制，家庭经济状况不如其他孩子的家庭，常因此影响学习和生活。

因此，帮助贫困学生获取更好的教育成为了当务之急。首先，这些学生的教育问题不应该被经济条件所限制。其次，只有当所有学生都能够得到良好的教育，才能让这个社会成为一个富裕、快乐的地方。

典型案例--李明（化名）

李明是一名普通的小学三年级学生，家住在山区农村。由于家庭经济条件较差，李明的父母经常都要外出打工，只能留祖父母在家照顾他。由于村里学校的师资力量不足，教育水平也不高，李明在学校中的表现一直很一般。针对这一问题，当地政府和社会各界采取了帮扶措施，李明终于能够面对自己的学习和生活。

第一步：政府的帮扶

政府在整个过程中发挥了非常重要的作用。针对农村小学师资力量不足，学生数量多等问题，政府资助了学校的师资和教材，提高了学校的教育质量。此外，政府还开展了教育扶贫政策，为贫困家庭的孩子提供免费的教育和生活补助金，有效缓解了学生的学习压力和生活负担。

第二步：社会各界的帮扶

除政府外，社会各界也在全力帮助李明。学校里的老师和同学给予了他充分的关怀和支持，让他在学校得到了一个家庭的温暖。此外，当地的志愿者也帮助李明在学习上找到适合他的方法和课程，正向引导他成为一名优秀的学生。

学校教育扶贫典型案例

近年来，中国对于扶贫工作的重视愈加显著。扶贫工作不仅需

要政府的大力支持，也需要全社会的积极参与。而教育扶贫作为

一项重要的手段，被越来越多的人所关注。学校教育扶贫典型案

例也逐渐成为了一个热门话题。今天，我们来看看其中的一些典

型案例。

一、希望工程

希望工程不仅是中国最知名的公益组织之一，也是一个非常成

功的教育扶贫案例。自1989年成立以来，希望工程一直致力于帮

助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源。希望工程在全国各地

开展了希望小学、希望图书馆等一系列教育扶贫项目。截至目前，希望工程已经为全国各地超过3000万名贫困学子提供了帮助，达

成了显著的成功。

二、第二希望

第二希望是一个非营利性组织，旨在为中国的少数民族和贫困

地区的学生提供教育支持。第二希望的创始人尹晓东是一名深耕

于教育事业30多年的人士。他在1997年事业有成之后，开始关

注教育扶贫工作。他投资开设了“第二希望爱心学校”，并多次赴

乡村开展义教工作。如今，第二希望已经成为了一个庞大的教育

扶贫体系，拥有了爱心课堂、希望书屋等多个项目，已经帮助超

过200万名学生。

三、贵州师范大学

贵州师范大学也是一个很好的教育扶贫典型案例。作为一所贫

困地区高校，贵州师范大学一直致力于提供优质的教育资源。学

校坚持教育扶贫的理念，积极参与西部计划和农村教育扶贫项目。贵州师范大学还与多所贫困地区的小学、中学合作，赴乡村开展

学校教育扶贫工作。通过学校和社会的合力，贵州师范大学打造

了一个优质的教育体系，提升了有限地区的教育水平，开启了人

才培养的新模式。

教育扶贫案例范文

近年来，我国大力推进教育扶贫工作，在贫困地区进行了一系列的扶

贫项目。下面将就县村教育扶贫案例作详细分析，以期为其他地区提供经

验借鉴。

县村是一个山区贫困村，地处交通不便，经济基础薄弱。在该县教育

局的大力支持下，一家教育集团与当地政府合作，开展了一项名为“关爱

教育，扶贫同行”的教育扶贫工作。

首先，在当地政府的帮助下，该教育集团为该村修建了一所现代化的

教育休闲中心。该中心包含教室、图书馆、多功能活动室等设施，并配备

了先进的教学设备和资源，如电脑、互联网等。这些设施设备的引入，极

大地改善了当地学生的学习环境，提高了他们的学习兴趣和效果。

其次，教育集团为当地学生提供了一批优秀的教师资源。他们组织了

一支由优秀教师和专家组成的教学团队，为学生提供一对一教学、集中授

课等服务。通过专业的教学和个性化的辅导，让学生能够更好地掌握知识，提高学习成绩。

此外，为了提高贫困学生的学习积极性，该教育集团还开展了一系列

的帮教活动。他们组织了志愿者团队，定期走访贫困学生家庭，了解他们

的困难和需求。针对不同的情况，他们制定了个性化的帮教方案，包括资

助贫困学生的学费、生活费等。同时，还组织了一些激励活动，如奖励学

习成绩优秀的学生、设立励志奖学金等，激发学生学习的动力。

此外，为了增加就业岗位，改善村民经济状况，该教育集团还开展了

职业技能培训。他们为村民提供了包装、面点制作、电子组装等职业培训

课程，并帮助村民找到就业机会。通过职业技能的培训和就业的帮助，村民的收入明显增加，经济状况得到了改善。

通过以上的教育扶贫项目，县村的教育水平和贫困村民的经济状况都得到了明显的提高。学生们的学习环境得到了改善，知识水平也有了显著的提高。贫困学生不仅得到了经济上的帮助，更得到了精神上的鼓励和支持，他们的自信心也得到了增强。另外，通过职业技能培训和就业帮助，贫困村民的经济状况得到了明显的改善，大部分村民实现了脱贫的梦想。

小学贫困资助典型案例

1. 背景介绍

在我国，尽管教育事业在不断发展，但仍有很多家庭面临经济困难无法给孩子

提供良好的教育资源。因此，小学贫困资助成为了一个亟待解决的社会问题。在这篇文档中，我们将介绍一个小学贫困资助的典型案例，并探讨如何有效地开展这项工作。

2. 案例背景

这个案例涉及一个名叫小明的小学生，他来自一个贫困的农村家庭。小明的父

母务农为生，收入微薄，难以支付他的学费和生活费。小明是一个聪明、勤奋的孩子，但由于家庭经济困难，他几乎失去了接受良好教育的机会。为帮助这样的学生，学校发起了小学贫困资助计划，为他们提供教育支持和帮助。

3. 资助计划介绍

这个小学贫困资助计划旨在帮助有需要的学生克服经济困难，提供教育和生活

上的支持。计划的目标是确保贫困学生不因经济困难而辍学，让他们能够享受到公平的教育权益。

3.1 资助范围

该计划面向小学阶段的贫困学生，包括学费、书籍、学习用品、午餐等方面的

资助。

3.2 资助策略

资助策略采取了多种方式，包括但不限于： - 学费减免：对家庭经济困难的学

生进行学费减免，降低家庭的经济压力。 - 书籍和学习用品的提供：为学生提供免

费的教科书、练习册和学习用品，提高学习条件。 - 营养午餐补助：提供经济困难

学生每天一顿免费的营养午餐，确保他们体力充沛地学习。

4. 小明的资助经历

小明凭借他的优秀成绩和勤奋学习获得了资助计划的支持。以下是小明在资助

计划中的经历：

4.1 学费减免

小明的父母向学校申请了学费减免。学校通过审核后，为小明免除了学费。这

使得小明的家庭可以节省下一部分开支，用于其他的生活费用。

教师关于贫困生帮扶工作案例

案例名称：校园贫困生帮扶计划

案例背景：某市高中位于偏远山区，学校师生过半数来自于贫困家庭。为帮助贫困生

克服困难，提高他们的学习成绩和生活品质，学校制定了一套完善的贫困生帮扶计划。

1. 定期家访：学校与当地村委合作，组织教师进行定期家访，了解贫困生的实际情况，包括家庭背景、经济状况、生活条件等。通过家访，确保帮扶措施的针对性和精确性。

2. 资助计划：学校通过募捐、申请基金等方式，设立了贫困生资助计划。资助对象主

要是家庭经济困难的学生，资助内容包括学杂费、生活费、学习用品等，以确保他们

能够顺利完成学业。

3. 辅导班和晚自习：学校安排老师在放学后开设辅导班和晚自习，提供有针对性的辅

导和学习支持，帮助贫困生提高学习成绩和解决学习中的问题。

4. 心理咨询：学校组织专业心理咨询师为贫困生提供心理咨询服务，帮助他们解决家

庭困扰、学业压力等心理问题，增强他们的自信心和抗挫折能力。

5. 生活辅导：学校组织班主任、志愿者等为贫困生提供日常生活辅导，包括生活技能

培训、习惯养成等方面的指导，以提高他们的生活品质和自理能力。

6. 社会实践和就业指导：学校积极组织贫困生参加社会实践活动，为他们提供实践机

会和创造未来就业的可能性。学校与企事业单位合作，提供就业指导和实习机会，帮

助贫困生顺利就业。

通过以上帮扶措施，学校成功帮助众多贫困生取得了较好的学习成绩，一些学生还成功考入重点大学。同时，学校还鼓励贫困生回报社会，将来帮助更多有需要的人，形成了一种良好的帮扶互助氛围。

扶贫先扶志,扶贫必扶智的例子

1、贵州黔东南苗族侗族自治州大方县实施智慧脱贫。大方县脱贫攻坚工作取得显著成效，贫困人口实现脱贫，但是后续发展还存在着不少困难，为了更好地推进脱贫攻坚，大方县把扶贫攻坚改革向智慧脱贫转型，强化智力支撑，建立起“贫困户+智慧+脱贫”的新格局。

2、湖南省邵阳市实施“扶贫先扶志”工程。邵阳市把普及义务教育作为脱贫攻坚的重点任务，通过实施“扶贫先扶志”工程，建立起贫困学生的义务教育扶贫链条，加大对贫困学生的智力支持力度，为贫困学生提供更多智力支持，以智慧支撑贫困学生脱贫。

教育扶贫典型材料3篇-教育扶贫典型案例

教育扶贫典型材料3篇|教育扶贫典型案例

【篇一】

“某某这次高考考了636分的好成绩，肯定能考上重点大学!”高考成绩揭晓后，某某县某某镇长江村四处洋溢着喜悦的气氛。

“多亏了教育扶贫政策，圆了我这个贫困生靠知识改变命运的梦想。”近日，面对某某县纪委监委教育扶贫专项督查组的来访，某某详细介绍了近几年享受的教育扶贫政策情况。这是县纪委监委深入推进扶贫领域“一季一专题”专项治理，以有力监督助推教育扶贫显成效的一个缩影。

扶贫先扶智。某某县作为扶贫领域监督清单制度试点县之一，为保障教育扶贫政策落地落实，该县纪委监委紧紧围绕教育扶贫项目、资金、政策三个重点，梳理确定了包含送教上门、“雨露计划”等在内的5项扶贫领域监督清单内容，并按照监督清单内容，抽调精干人员6名，组成3个专项监督检查“小分队”，紧盯教育扶贫项目执行落实、扶贫资助精准发放等环节，重点检查贫困学生资助政策和控辍保学两个方面工作的落实情况，确保贫困户子女资助“不错不漏”。截至目前，共发现问题5个，已全部督促相关单位立行立改，为打赢教育脱贫攻坚战提供了坚强纪律保证。

今年以来，在县纪委监委的精准监督下，共发现全县教育系统扶贫领域腐败和作风问题35个，已全部整改完毕。各类教育助学资金和“雨露计划”补助金按时发放1237.6万元，受助学生19391人次，受惠建档立卡学生13769人次。“我们将严格对照扶贫领域监督清单，聚焦教育政策落实中的‘中梗阻'问题，提升监督执纪问责实效，做到监督一项、落实一项、巩固一项，确保教育脱贫攻坚各项任务如期完成。”该县纪委监委负责人表示。

学校扶贫典型帮扶案例

在现代通讯工具发达的今天，家访这一传统方式似乎变得越来越陌生。然而，对于教育扶贫工作而言，家访却是一种非常重要的方式。在学校安排每名教师帮扶两名学生的情况下，XXX老师主动要求帮扶三名学生，为其他教师树立了榜样。

他帮扶的学生分别是三年级的XXX、二年级的XXX和XXX。除了关注他们的研究，他还非常关心学生的生活。在初次家访时，他发现学生家庭中存在困难，于是立刻将自己随身带的500元现金塞给了家长。他共进行了两次深入学生家中的家访，这让他对家访工作有了更深刻的认识。

XXX老师通过家访深刻认识到，家访是教师协调家庭教

育的一种重要方式，也应该成为常态。他认为深入学生家中进行家访，可以让教师与家长和学生面对面交流，加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，了解家长的期望和要求。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子的身体发育、知识获得、能力培养、品德陶冶和个性形成都有至关重要的影响。通过家访，教师可以了解学生的个性和想法，

加强师生感情，与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法，达到教育目的。

在家访中，XXX老师与家长同座一条板凳，心与心的交流，了解学生家庭中的困难和致贫原因，与家长一起想办法，出点子，积极为帮扶贫困户出谋划策。同时，他也了解到了家长对孩子的想法和期盼，知道了学生厌学的原因，找到了帮助学生改变研究态度的良方。

XXX老师深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。他坚信只要怀着一颗真正想帮助一个心灵，转变一个家庭的心，倾心奉献，让爱心渗透到孩子生活的各个方面，他们一定会在爱心中感受真情和温暖，与其他孩子一起健康向上。

驻村工作队扶贫事迹案例

案例1：张老师的驻村扶贫工作

张老师是一位教育工作队成员，被派往山区一个贫困村驻村开展扶贫工作。在驻村期间，张老师深入了解当地贫困村的实际情况，发现该村小学的教育资源严重不足，孩

子们缺乏合适的学习环境和教育机会。

为了改善这种情况，张老师先后与当地政府部门、学校和社区进行了深入的沟通交流，并组织开展了多项教育扶贫项目。他联合当地教育部门，争取到了教育资源的补充和

支持，为学校修建了一座新的教学楼，并购置了教育器材和图书，改善了孩子们的学

习环境。他还组织了志愿者团队，定期开展义务辅导和课后活动，提高了孩子们的学

习兴趣和能力。

通过张老师的努力，贫困村的教育条件得到了极大的改善，孩子们的教育机会得到了

扩展，村民对张老师的工作给予了高度赞扬和肯定。同时，张老师还帮助贫困村开展

了种养殖产业的培训和发展，提高了村民的收入水平，为他们脱贫致富提供了有力支持。

案例2：王医生的驻村健康扶贫工作

王医生是一名医疗工作队成员，被派往一个偏远贫困村驻村开展健康扶贫工作。在驻

村期间，王医生发现该村存在严重的医疗资源缺乏和健康服务不足的问题，导致村民

的健康状况较差。

为了改善这种情况，王医生积极联系当地医疗机构和公益组织，争取到了医疗资源的

支持。他组织了医疗团队定期前往村里开展义诊活动，为村民提供免费的健康咨询和

检查服务，帮助他们及时发现和预防疾病。同时，王医生还组织了健康教育活动，向

村民普及健康知识和生活习惯，提高他们的健康意识和自我保健能力。

通过王医生的努力，贫困村的医疗卫生条件得到了明显改善，村民的健康状况有了明显提升，他们更加重视健康管理和疾病预防。同时，王医生还帮助贫困村组建了健康小组，培训一些村民成为基层医疗卫生志愿者，为村民提供更加及时的健康服务。

教育扶贫先进事迹合集

教育扶贫是指通过教育手段帮助贫困地区的人们摆脱贫困的一种方式。下面是一些教

育扶贫的先进事迹合集：

1. 五四协进社的教育扶贫实践：五四协进社是中国早期的一家教育团体，他们通过创

办学校、开展教育宣传和组织义教等方式，帮助贫困地区的孩子接受教育，增强他们

的自信心和能力。

2. 中国扶贫基金会的课后辅导项目：中国扶贫基金会开展了一项课后辅导项目，为贫

困地区的中小学生提供免费的辅导课程，帮助他们提高学习成绩，扩大升学机会。

3. 江苏盱眙县的助学帮扶计划：江苏盱眙县通过资助贫困地区的学生、提供免费的教

育资源和设施，以及引进优秀教师来支持当地的教育事业，帮助贫困家庭的孩子接受

良好的教育。

4. 四川眉山市的“通乡村”计划：眉山市通过修建道路、通电、改善学校条件等，改

善了农村地区的基础设施，为贫困孩子提供了更好的学习环境，并鼓励城市教师支教

到农村学校，提高教学质量。

5. 云南省罗平县的“走出大山”计划：罗平县通过引进外地教师、提供教育培训和送

教下乡等方式，帮助贫困地区的孩子接受高质量的教育，为他们创造更好的发展机会。

这些先进事迹都是在贫困地区通过教育扶贫的方式，帮助贫困人口改善生活，实现脱

贫致富的目标，对于促进社会发展、减少贫困有着重要的意义。

教育扶贫典型帮扶案例

XX是一名年轻教师，担任班主任工作。他以兢兢业业的

工作作风和出色的工作成绩赢得了师生和家长的一致好评。他每教一班学生，都会有自己的家访记录，记录中体现了他对学生的关爱。以下是该老师的扶贫家访心得。

首先，他会进行充分的准备。他会按学生在校的表现分类，确定重点家访人员。重点人员多数是平时比较调皮、成绩后进的学生，家长因为生活繁忙，平时无法按老师的要求做，缺少对学生的有效管理。对这些学生，他会亲自到家中拜访，了解家庭教育情况和家长的教育态度。他会认真了解家长对学校工作的看法，消除对学校教育的误会，加强家校间沟通。他会努力寻求最符合学生和家庭实际、最为有效的沟通和教育方法，与家长密切配合，共同做好孩子的教育和引导工作。对于其他的学生，他则把家访重点放在了解孩子在家的表现，征求家长意见和建议方面，力求更加全面地了解孩子，和孩子进行多方面的接触。

同老师在家访中全心投入，与学生的父母拉着家常，了解了孩子的情况和家长的想法。学生见他去了，都很高兴，热情招待老师。整个家访过程中，学生把同老师当成了最亲密的朋友，与他们一起分享美好的回忆，一起感受师生和谐的甜蜜。同老师班上有个叫XXX的学生，研究很不认真，常不完成作业，同老师屡次电话联系家长，想请家长配合，但是这位家长每次都不露面。面对家长的这种态度，同老师没有退缩，而是反复联系，多次到他家去。终于，老师的诚心感动了家长。家长真诚地说：“老师，说实话，我的孩子成绩不好，也很调皮。很多老师都不愿意教她，只有您，这么热心的教她，这么不厌其烦地和我们沟通。真的是令我非常感动，谢谢您了”。同老

教育帮扶典型案例

教育帮扶是指通过各种方式为贫困地区的学生提供教育支持和帮助，帮助他们享有平等的受教育权利。下面是一个典型的教育帮扶案例：

在贫困地区的一个小山村，孩子们的教育条件十分艰苦。由于家

庭贫困，缺乏基本生活资源，他们无法享受到良好的教育资源。为了

改善这种情况，当地政府与教育机构合作，开展了一项教育帮扶计划。

首先，他们在村子里建立了一个临时教室，提供给孩子们上学。

由于资金有限，这个教室的设施简陋，但足以满足基本教育需求。政

府还组织了一些专业教师，他们自愿前往这个山村，为孩子们提供教

育指导和帮助。

为了解决学生们的生活问题，政府还提供了一些生活补助金，用

于购买教科书、学习用品和必要的生活费用。这些补助金能够帮助他

们更好地专注于学业，并减轻家庭的经济负担。

除了提供教育资源和生活补助，政府还与当地企业合作，为村子

里的学生提供就业机会。这样一方面可以帮助他们解决家庭经济问题，另一方面也促进了当地的经济发展。

在教育帮扶计划的推动下，这个小山村的孩子们逐渐有了改善。

他们能够享受到基本的受教育权益，有了更好的学习环境和资源。通

过他们自己的努力，许多学生成功考入高中和大学，并为他们的家乡

带来了希望和发展的可能性。

这个案例展示了教育帮扶的实际效果。通过政府、教育机构和企

业的合作，为贫困地区的学生提供了全方位的支持和帮助，帮助他们

打破贫困的命运，实现教育的公平与机会。

精品-教育扶贫先进事迹5篇

教育扶贫先进事迹5篇

【篇一】

自教育扶贫工作开展以来，涌现出了许许多多先进感人的

事迹，也涌现出了很多很多可歌可泣的优秀教师。XX镇张家

中学的XX同志，便是这诸多优秀教师当中的一名，她正在用

实际行动在平凡的岗位上践行着教师的神圣使命，使青春流光溢彩；用一颗虔诚的爱心，勇于担当履行了教师的做人之道。“折翼”天使心生怜悯

XX是XX镇正河村六组的一名智障孩子，刚出生就被抱养。天有不测风云，在三岁的时候，肢体发育出现了问题，并且越来越严重，后来智力出现障碍。目前虽然15岁有余，但是基

本的生活起居诸如吃饭穿衣之类还得靠其养父照料；其养父朱志宏属文盲，主要靠卖苦力挣钱养家糊口，左眼在务工过程中受伤，这给原本就困难的家庭雪上加霜，由于没有及时治疗，致使患上白内障，影响正常的生产和生活。年过七旬的老爷爷，也属于文盲，眼瞎耳聋，瘫痪在床，靠朱财瑶的养父照料生活起居；其养母在朱财瑶尚未被抱养之前就离开人世。面对如此情境，她的怜悯之心也油然而生！

送教上门爱心助力

朱财瑶这样的孩子，或许会被很多人遗忘，但是好的时代

不会忘记，好的教育不会忘记，好的老师更不会忘记。教育扶贫的路上，不能让一个孩子失去享受教育的权利。肩负重任，

携带爱心，本着一个都不能少的初心，XX和她的同事，便有

缘踏上了送教上门之旅。

金秋10月的第一次送教上门，朱财瑶见到沈老师就东躲

西藏，于是她见机行事，和孩子一起玩起了捉迷藏的游戏。半个多小时后，孩子主动走到气喘吁吁的沈老师的面前，开始摆弄着沈老师衣服上的扣子，对着老师露出了傻傻的笑容，先前的恐惧之心荡然无存。于是，沈老师顺势利导，让同事拿来了梳子，给孩子梳起了头发，扎起了羊角辫，用温水帮孩子洗脸，和孩子拍照留念，记录下幸福又难忘的一刻。孩子看着照片的自己，露出了更加灿烂的笑容！有了这一次，以后就好办多了。11月初，沈老师早早的就提着小黑板，给本该学习初中内容

扶贫帮扶典型案例

一、背景介绍

在中国，扶贫帮扶是一个重要的民生工程。通过政府与社会各界的共同努力，许多地区的贫困状况得到了改善。本文将通过介绍几个典型的扶贫帮扶案例，探讨扶贫工作所取得的成绩和面临的挑战。

二、案例一：教育扶贫

2.1 立项背景

贵州省某山区是一个贫困地区，教育资源匮乏，许多孩子无法接受良好的教育。为了改变这种状况，当地政府提出了教育扶贫的计划。

2.2 实施过程

政府投入资金，兴建了新的学校，并招募了一批优秀的教师。此外，为了解决孩子们上学的交通问题，政府还修建了道路和桥梁。

2.3 成果评估

经过几年的努力，当地的教育水平得到了明显的提高。更多的孩子有机会接受良好的教育，并获得了更好的学习成绩。这些孩子的未来变得更加光明。

三、案例二：产业扶贫

3.1 立项背景

湖南省某村庄是一个贫困的农业区，农民们缺乏技术和资金支持，导致产业发展缓慢。为了改善农民的生活质量，政府提出了产业扶贫的计划。

3.2 实施过程

政府组织了培训班，为农民们提供农业技术培训。此外，政府还提供贷款和补贴，帮助农民们开展种植和养殖业务。

3.3 成果评估

在产业扶贫的帮助下，当地农民的收入大幅增加。通过技术培训，他们学会了现代农业技术，提高了产量和质量。这些改善使得村庄的发展得以加快。

四、案例三：医疗扶贫

4.1 立项背景

山东省某地区医疗条件落后，贫困患者很难得到及时有效的医疗治疗。为了改善医疗资源的分配和医疗水平，政府提出了医疗扶贫的计划。

4.2 实施过程

政府加大了投资力度，改善了医疗设施和设备。同时，政府还组织了医疗团队，定期前往贫困地区为患者提供免费的医疗服务。