植物保护专业介
0904植物保护一级学科简介
0904植物保护一级学科简介一级学科(中文)名称:植物保护(英文)名称:Plant protection一、学科概况植物保护学科是一门多学科交叉的综合性农业应用学科,是在人类长期研究和防治农业有害生物过程中逐步形成的。
植物生产是农业的基石,人类依赖植物生产获取食品、其他产业原材料和适宜的生态环境。
然而,农业有害生物的暴发流行和猖獗为害常使农作物、森林、草原和其他植被遭受严重的破坏,给人类造成巨大的经济损失甚至灾难。
因此,自有农业以来人类对农业有害生物及其防控技术的研究从来就没有停止过,在有害生物的形态观察、种类鉴定、发生发展及为害规律的研究、农业防治、生物防治、物理防治、化学防治等技术的研发方面积累了大量的经验和资料,建立了农业昆虫学、植物病理学等学科。
20世纪40年代,以DDT和六六六为代表的化学农药问世并开始在农业有害生物防治中大量应用,迅速催生了农药学学科。
随着单纯使用和滥用化学农药导致负面作用的逐渐显现和人类对农业有害生物发生发展规律认识的深入,以生态学为基础的植物保护理论与策略也逐步形成。
1966年联合国粮农组织组织各国科学家在罗马召开了农业有害生物防治策略研讨会,提出了有害生物综合治理(Integrated Pest Management,简称IPM)的理论与策略。
在此理论的指导下,植物保护学科的发展走上了一个新的阶段。
从上世纪八十年代到本世纪,系统科学、生态学的理论与技术、分子生物学技术和电子计算机在植物保护科学领域的大量应用,促进植物病理学、农业昆虫学、杂草学、植物检疫学、植物病虫害测报学、生物防治学、农药学、入侵生物学、转基因生物安全、植物保护经济学等植物保护各分支学科取得突破性的进展。
同时,社会与经济的发展对现代植物保护提出了更高的要求。
现代植物保护学科已成为保护国家农业生产安全、保障农产品质量安全、控制环境污染、维护公众健康、促进农业可持续发展的重要科技支撑。
随着全球变化研究的深入和对全球经济一体化发展的适应,植物保护学科在宏观和微观两个方面均得到迅速的发展,入侵生物学等新的边缘学科、分支学科不断形成,研究层次不断深入,研究水平不断提高,正在形成分支学科众多,基础研究与应用研究相互促进、高新技术与传统技术相互协调的植物保护科技创新体系。
植物保护专业概论
植物保护专业概论一、什么是植物保护说起植物保护,很多人认为这个专业是保护珍稀濒危植物的。
最初,我也是这个想法。
读了这个专业后,才对这个专业有了本质的认识。
这个专业到底是做什么的呢?打个比方,人生病了需要去医院看医生,医生会对患者的病症作出诊断治疗,帮助患者恢复健康。
植物与人类一样也会生病,同样也需要一个“医生”来给它看病。
植物保护专业就是一个培养植物“医生”的专业,当然,这里所说的植物主要是指与农业息息相关的各种农作物。
植物生病大多是由自然因素及生物因素引起的。
自然因素最常见的有旱涝灾害、土壤贫瘠等;生物因素则包括致病微生物(病原菌、病毒、真菌)、有害昆虫(蝗虫、螨类、稻飞虱等)、杂草(田旋花、打碗花、看麦娘等)、鼠害几个方面。
就像人类的不同致病因素引起不同的疾病一样,植物的各种致病因素也会引起植物不同的疾病,表现出不同的症状。
通俗地说,植物保护所学的就是如何运用各种措施预防植物生病并治愈患病植物,这些措施包括农业措施、物理措施、化学防治等。
农业措施与物理措施是最常规的方法。
平时我们说的作物轮作及人工除草就分别属于这些措施。
化学防治是应用化学农药来防治害虫、病原物、杂草以及鼠类等有害生物,是目前应用最普遍也最有效的防治措施。
学习植物保护,同学们可以掌握农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,能够鉴定、识别、监测和防治各类病虫草鼠。
二、有哪些专业方向植物保护是农学门类中的一个一级学科,下面分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科,下面我分别详细地介绍一下这三个学科。
1.植物病理学科今年年初,由于天气干旱,造成全国麦田大面积缺水,间接导致部分地区小麦条锈病的暴发流行,这种病是由真菌侵染引起的,是一种我国小麦生产上分布广、传播快,危害面积大的重要病害。
小麦条? 锈病的病原、发病症状、传播途径和发病条件、防治方法就属于植物病理学的研究范围。
简言之,这门学科培养的是能够识别并防治农作物主要常见病害的人才,主要的研究内容有植物病原物的生物学、生理、遗传、系统分类的理论和技术,形态和结构、分类和鉴定,各类病害的发生规律和防治技术,寄主植物和病原物的相互作用,病原物的致病机制及寄主植物的抗病机理,病害发生和流行的规律和机理,植物病害的生物防治,抗病作物的育种,植物检验检疫等等。
中职植物保护专业概述
中职植物保护专业概述中职植物保护专业是指在中等职业教育阶段,培养学生具备从事植物病虫害防治、营养调控、生物安全管理以及植物形态学、生理生化等基础知识实践能力的专业。
以下是本专业的概述。
一、专业设置中职植物保护专业属于农业类专业,常见于农业职业学校。
该专业的课程设置包括植物保护学、植物生物学、有机化学、生物安全学、生态环境学、植物病虫害诊断与防治等。
学习期限一般为3年。
二、主要内容1. 植物保护学:主要学习植物病虫害的基本概念、危害、防治方法以及施药技术等;2. 植物生物学:主要学习植物的形态学、生理生化特性以及植物与环境的关系等;3. 有机化学:主要学习有机物的结构、性质、反应及其在生物领域中的应用等;4. 生物安全学:主要学习生物安全管理的基础知识、实验室安全、生物危害预防、环境保护等;5. 生态环境学:主要学习自然生态系统的基本概念、物质循环、生态环境污染防治等;6. 植物病虫害诊断与防治:主要学习植物病虫害的诊断、防治技术以及病虫害的监测和预测等。
— 1 —三、就业方向中职植物保护专业毕业生可以在农业、林业、园艺等相关企事业单位从事植物病虫害防治、植物营养调控、花卉管理等工作。
同时,也可以选择继续深造,报考本科相关专业。
毕业生主要职业为植物保护技术员、植保工程师、动植物安全检验员、种植技术员等。
四、就业前景中国农业与农村经济发展在不断推进,植物保护作为重要的支撑产业得到了越来越多的重视。
据统计,未来几年,这一领域的市场需求量将会继续扩大。
中职植物保护专业毕业生的综合素质和技能水平,符合国家和行业对人才的需求,就业前景广阔。
五、总结中职植物保护专业是一门综合性较强的专业,旨在培养学生掌握植物保护技术和基础理论知识,具备从事植物保健、植物安全管理等方面的实践能力。
目前,这一领域的市场需求量较大,再加上政策和经济的支持,中职植物保护专业的毕业生将会有更多的就业选择和发展机会。
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植物保护专业怎么样
植物保护专业怎么样导读:我根据大家的需要整理了一份关于《植物保护专业怎么样》的内容,具体内容:植物保护专业是生命科学领域的传统优势专业,那么植物保护专业你了解是怎么样的吗?下面我为大家分享的是植物保护专业的详细内容,希望对大家有帮助!植物保护专业介绍植物保护学是...植物保护专业是生命科学领域的传统优势专业,那么植物保护专业你了解是怎么样的吗?下面我为大家分享的是植物保护专业的详细内容,希望对大家有帮助!植物保护专业介绍植物保护学是农学门类中的一个一级学科,是生命科学领域的传统优势专业,它以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础,研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术,其下分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治农药学三个二级学科。
植物保护专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。
植物保护专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
植物保护专业主要课程生物学、作物学、植物保护学、植物保护主要课程:普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、农药学原理、蜱螨学。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
相近专业:农学、园艺。
植物保护专业毕业后具备的能力培养目标本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
培养技能1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识;3.掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能;4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势;5.熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规;6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力植物保护专业就业方向植物保护专业学生毕业后可从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。
【专业介绍】植物保护专业介绍
【专业介绍】植物保护专业介绍植物保护专业介绍一、专业概述植物保护学是农学门类中的一个一级学科,是生命科学领域的传统优势专业,它以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础,研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术,其下分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治农药学三个二级学科。
植物保护专业介绍二、培养目标植物保护专业培养适应祖国建设和社会进步需要,德、智、体、美全面发展,具备植物保护科学基本理论、基本知识和基本技能,基础扎实、能力强、素质高,具有创新精神和实践能力,能在高校、植物检疫、海关、环境保护、卫生防疫等农业及其相关部门或单位从事植物保护领域教学、理论研究、技术开发与推广、经营和管理等方面工作,并具有进一步深造或自主学习能力的应用型人才。
植物保护专业介绍三、培养要求植物保护专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。
植物保护专业介绍四、课程设置基础生物化学、分子生物学概论、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、病虫预测预报、植物检疫学、农药生产与经营等。
植物保护专业介绍五、就业方向植物保护专业毕业后适宜在植物保护、环境保护、植物检疫、食品卫生、防疫、园林绿化、园艺等相关部门、企事业单位从事相关的理论研究、实践应用、实用技术开发、生产管理和行政管理工作;也可在科研、教育部门从事相关专业的教学研究工作。
植物保护专业介绍五、就业前景植物保护专业学生毕业后主要在高等院校和科研院所从事植保科学研究和教育工作,各级人民政府及其下属单位以及主要边贸口岸动植物检疫部门从事行政管理和技术推广工作,各种农业企业及农药生产及经营单位从事经营和生产管理等工作。
这门学科是能够识别并防治农作物主要常见病害的人才,主要研究内容有植物病原的生物学、生理、遗传、系统分类的理论和技术,形态和结构、分类和鉴定,各类病害的发生规律和防治技术,等等。
植物保护专业是冷门专业吗就业方向有哪些
植物保护专业是冷门专业吗就业方向有哪些
植物保护专业对于现代来说不算是冷门,因为现在国家对植被的保护还是比较提倡的,有的保护法已经非常完善了,所以说这个专业还是比较不错的。
植物保护专业培养具备植物保护科学基本知识和基本技能,从事植物病虫、杂草、鸟兽害虫的预测预报和防治的高级技术应用性专门人才。
扩展资料
植物保护专业就业方向:
植物保护专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的.基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。
植物保护专业的学生毕业后能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。
就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层农场、林场、森林公园等。
还可以应职于各级植保站、植检站、植物病虫测报站、环保站、农药检测、农药生产、农业销售部门等,从事植物病虫害测报、有害生物防治、农药推广与营销、农业生产技术与服务和经营管理等工作。
植物保护一级学科
植物保护一级学科摘要:一、植物保护学科简介二、植物保护的重要性三、植物保护的主要任务四、植物保护的方法和技术五、植物保护的发展趋势正文:一、植物保护学科简介植物保护是一门研究如何预防和控制植物病虫害、维护植物健康和提高植物生产力的学科。
它属于农业科学的一个重要分支,涉及植物病理学、昆虫学、农药学等多个领域,为我国农业生产提供了重要的技术支持。
二、植物保护的重要性植物保护对于农业生产具有举足轻重的地位。
首先,植物病虫害会导致农作物产量降低,品质下降,甚至颗粒无收。
通过有效的植物保护措施,可以减少病虫害损失,保障粮食安全。
其次,植物保护有助于提高农作物的生产效益,促进农业可持续发展。
最后,植物保护还有助于保护生态环境,减少化学农药对环境的污染。
三、植物保护的主要任务植物保护的主要任务包括:1.研究植物病虫害的发生规律和传播途径,为防治提供科学依据;2.制定合理的防治措施和方案,指导农业生产实践;3.推广植物保护新技术、新方法和新农药,提高防治效果;4.培训植物保护专业人才,加强国际合作与交流。
四、植物保护的方法和技术植物保护的方法和技术主要包括:1.农业防治,如选用抗病品种、合理种植布局、加强田间管理等;2.生物防治,利用生物天敌、病原微生物等生物来控制病虫害;3.化学防治,使用农药来防治病虫害;4.物理防治,如利用灯光、温度等物理因素来诱杀或防治病虫害;5.综合防治,将多种方法综合运用,以达到最佳防治效果。
五、植物保护的发展趋势随着科学技术的进步和社会经济的发展,植物保护学科将面临新的挑战和机遇。
未来的植物保护将更加注重绿色、可持续发展,强调生物技术和信息技术的应用。
880 植物保护学
880 植物保护学植物保护学是农学的一个重要分支学科,主要研究植物病害、虫害和杂草以及其防治措施。
它的目标是保护农作物和其他植物免受病害、虫害和杂草的侵害,以提高农作物产量和品质。
植物病害是指由病菌、病毒、真菌、原生动物和线虫等引起的植物疾病。
它们会导致植物叶片枯黄、茎干烂熟、果实腐烂等症状,严重影响植物生长和发育。
植物保护学通过研究病原菌的生物学特性和传播途径,开展病害的监测和预警工作,以及发展病害的防治技术,来减少病害对农作物的危害。
植物虫害是指由昆虫和其他有害节肢动物引起的植物害虫。
它们会以食用植物的叶片、茎干、根系或果实为食,造成植物的直接损害。
同时,害虫还可能通过传播病原菌,引起植物病害。
植物保护学通过研究害虫的生物学特性和生态习性,制定有效的防治策略,如生物防治、化学防治和物理防治,来控制害虫的数量和传播。
杂草是指出现在农田和其他植物种植区的其他植物。
它们会与作物竞争土壤养分、水分和光线资源,严重影响作物生长和产量。
植物保护学通过研究杂草的生物学特性和生长规律,开展杂草的监测和防除工作。
常用的杂草防治方法包括物理防除、化学防除和生物防除。
此外,合理的耕作措施和农田管理也能有效地控制杂草的生长。
植物保护学的研究还包括植物遗传资源的保护与利用、植物免疫与抗病机理、农药的研发与应用等方面。
保护植物遗传资源可以确保农作物的品种多样性和遗传多样性,提高农作物的抗性和适应性。
研究植物免疫与抗病机理可以揭示植物抵御病害的分子机制,为培育抗病品种提供理论基础。
农药的研发与应用可以有效地控制植物病害、虫害和杂草,减少农作物的损失。
植物保护学在农业生产中具有重要的意义。
通过研究植物病害、虫害和杂草的防治技术,可以保护农作物的生长和发育,提高农作物的产量和品质。
同时,植物保护学的研究还有助于保护植物遗传资源,提高农作物的抗性和适应性。
未来,随着科技的发展和研究的深入,植物保护学将会发挥更大的作用,为农业的可持续发展做出更大的贡献。
高校专业(类)介绍:植物保护
高校专业(类)介绍:植物保护
植物保护
专业介绍
植物保护专业致力于培养学生广阔的人文社会科学、自然科学知识和思维方式,适合我国农业发展现代化建设需要,具有热爱“三农”、立足“三农”、献身“三农”的情怀和责任,具备扎实的植物保护科学的基本理论和实践技能,具有开阔的国际化视野,卓越的团队和创新精神,良好的语言表达能力和沟通能力,超强的学习能力和适应能力,并具有一定的经济与管理能力,具备优异的国际竞争潜力和科学研究素质,掌握现代生物科学技术和创新意识,利用开阔的国际视野和掌握的各交叉学科技能,解决农林业生产中有害生物综合治理的相关问题,能够保障农林业可持续发展的高层次植物保护复合型人才。
专业方向
植物病理学、农业昆虫与害虫防治和农药学。
主干课程
植物学、基础生物化学、植物生理学、遗传学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护。
就业方向
植物保护专业本科生毕业时能够胜任高等院校教育工作,国家出入境检疫部门的对外、对内植物检疫等工作,各级植保科研机构的科研和管理工作,能在农林业等部门从事病虫流行监测、灾变预警及可持续控制等工作。
能在环保、商贸、食品安全、生物技术和农药公司及各级植保站等行业,担任与植物保护科学有关的科研、技术推广、开发、经营和管理等方面的工作。
亦可报考植物保护及相关学科的研究生,或者出国继续攻读学位。
植物保护专业综合概述
2
职业发展前景广阔,市场需求量大,就业机会多
3
随着国家对环境保护和生态文明建设的重视,植物保护专业的职业发展前景将更加光明
4
薪资待遇
植物保护专业毕业生的平均薪资水平
不同岗位的薪资待遇差异
薪资待遇与工作经验的关系
薪资待遇与பைடு நூலகம்历的关系
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专业特点
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跨学科性:涉及生物学、生态学、环境科学等多个学科
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实践性强:注重野外实践和实验操作
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应用广泛:应用于农业、林业、环保等多个领域
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创新性强:需要不断探索新的技术和方法,解决实际问题
专业优势
跨学科知识:植物保护专业涉及生物学、化学、环境科学等多个学科,具有跨学科优势。
1
实践性强:植物保护专业注重实践操作,培养学生的动手能力。
2
就业前景广阔:植物保护专业毕业生可在农业、环保、科研等多个领域就业,就业前景广阔。
3
社会需求大:随着环境保护意识的提高,植物保护专业人才在社会上的需求越来越大。
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国内外发展状况
01
国内发展状况:植物保护专业在国内高校和科研机构中逐渐受到重视,研究领域不断拓展,研究成果日益丰富。
02
国外发展状况:植物保护专业在国外高校和科研机构中已有较长历史,研究领域广泛,研究成果丰硕。
专业定义
植物保护专业是一门研究植物病虫害防治、植物检疫、植物保护技术等方面的学科。
1
主要研究内容包括植物病虫害的诊断、防治、植物检疫、植物保护技术等。
2
植物保护专业旨在培养具备植物保护基本知识和技能,能够从事植物保护工作的高级技术人才。
资源利用与植物保护的专业介绍
资源利用与植物保护是一门涉及资源利用和植物保护的综合性专业。
该专业主要研究植物保护和资源利用的理论知识和实践技能,以保护农业、林业等重要植物资源,促进可持续发展。
该专业的主要方向包括农学、园林等,学习内容包括生物学、农业生态学、环境科学、防治病虫害等知识。
资源利用与植物保护专业的学习内容涉及植物的各个方面,包括其生长、发育、遗传、进化等科学原理,以及如何预防、控制和消除病虫害等问题。
同时,该专业还涉及到如何有效利用各种自然资源,包括土壤、水、空气等,以保护环境,实现可持续发展的目标。
在学习资源利用与植物保护专业时,学生将接触到一系列课程,如植物病理学、昆虫学实验、生物化学、环境生物学、生态学、农业化学等。
此外,学生还需要参加各种实践项目,以加深对理论知识的理解,并掌握实际操作技能。
该专业的就业前景较为广泛,毕业生可以在农业、环保、海关等领域从事植物保护、资源利用、生态建设等方面的工作。
该专业的学生需要具备一定的生物学、化学和环境科学等方面的知识和技能,因此需要在学习过程中不断积累和提升这些技能。
总之,资源利用与植物保护专业是一门综合性强、涉及领域广泛的专业,旨在保护植物资源,促进可持续发展。
学生在学习过程中需要注重理论和实践的结合,不断提升自己的专业素养和技能水平。
2019植物保护专业怎么样、学什么、前景好吗
2019植物保护专业怎么样、学什么、前景好吗植物保护专业在专业学科中属于农学类中的植物生产类,其中植物生产类共9个专业,植物保护专业在植物生产类专业中排名第4,在整个农学大类中排名第8位。
下面是店铺给大家带来的植物保护专业怎么样、学什么、前景好吗,供大家参考!1、植物保护专业简介植物保护学是农学门类中的一个一级学科,是生命科学领域的传统优势专业,它以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础,研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术,其下分设植物病理学、农业昆虫与害虫防治、农药学三个二级学科。
2、植物保护专业主要课程生物学、作物学、植物保护学、植物保护主要课程:普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护、农药学原理、蜱螨学。
修业年限:四年。
授予学位:农学学士。
相近专业:农学、园艺。
3、植物保护专业培养目标培养目标本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
培养技能1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2.掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识;3.掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能;4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势;5.熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规;6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力4、植物保护专业就业方向与就业前景植物保护领域技术与管理部门。
能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。
就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层农场、林场、森林公园等。
5、植物保护专业就业形势分析植物保护专业就业方向:植物保护专业学生毕业后可从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。
专业解析植物保护
专业解析植物保护植物保护是农业生产中的重要环节,旨在保护农作物免受病害、虫害和杂草的危害,以确保农作物的健康生长和高产稳产。
植物保护涉及到多个领域,包括病虫害防治、杂草控制、土壤肥力管理等。
本文将从这几个方面对植物保护进行专业解析。
病虫害防治是植物保护的重要内容之一。
病虫害是指由病原微生物和害虫引起的植物疾病和害虫危害。
在病虫害防治中,首先需要进行病虫害的监测和预警,及时发现病虫害的发生和流行趋势,以便采取相应的防治措施。
其次是采用生物防治、物理防治和化学防治等方法来控制病虫害的发生和传播。
生物防治是指利用天敌、寄生虫等天然生物因子来控制病虫害的方法,可以有效地降低化学农药的使用量,减少对环境的污染。
物理防治主要是通过人工干预改变环境条件,如使用陷阱、遮阳网等,来控制病虫害的数量和分布。
化学防治则是利用农药来杀灭病原微生物和害虫,常用的农药有杀菌剂、杀虫剂和杀螨剂等。
但化学防治要注意农药的选择和使用方法,避免对环境和人体造成不良影响。
杂草控制是另一个重要的植物保护措施。
杂草是指与农作物竞争养分、水分和光线的其他植物。
杂草的存在会影响农作物的生长发育,降低农作物的产量和品质。
因此,杂草控制是农田管理中的重要一环。
常用的杂草控制方法包括物理控制、化学控制和生物控制。
物理控制是指利用机械手段,如翻耕、覆膜等,来除去杂草。
化学控制是通过使用除草剂来杀灭杂草,可以有效地控制杂草的生长。
生物控制是指利用其他生物与杂草竞争或捕食杂草来控制杂草的生长,如利用牛和绵羊等家畜来放牧杂草。
土壤肥力管理也是植物保护中的重要环节。
土壤肥力是指土壤中营养元素的含量和供应能力。
合理的土壤肥力管理可以提高农作物的产量和品质,减少病虫害的发生。
常用的土壤肥力管理方法包括施肥、翻耕和秸秆还田等。
施肥是指向土壤中添加肥料,以补充土壤中缺乏的营养元素。
根据农作物的需求和土壤的养分含量,选择合适的肥料种类和施肥量。
翻耕是指将土壤翻松,以改善土壤的通气性和保水性,增加土壤肥力。
植物保护专业是干什么的好就业吗
植物保护专业是干什么的好就业吗在填报高考志愿时,有小伙伴比较关心植物保护专业到底是做什么的,就业前景怎么样?下面是由编辑为大家整理的“植物保护专业是干什么的好就业吗”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
植物保护专业简介植物保护专业是以植物学、动物学、微生物学、农业生态学、信息科学为基础,研究有害生物的发生发展规律并提出综合治理技术的学科。
本专业主要培养具备植物保护及相关学科的基本理论和基本技能,从事植物保护技术研究、农产品有机安全生产技术应用推广、农用化学品研发及营销、进出口植物的安全生产监控及植物产品的检疫或报检、植物有害生物疫情监测与控制、现代植物保护和植物检疫技术研究等方面工作的复合型、应用性专业人才;要求学生掌握农业科学、植物保护等方面的基础知识、基本理论和技能,具备病、虫、草等有害生物识别鉴定、监测防治及可持续控制等方面的知识和能力。
植物保护专业主要课程《农业微生物学》、《植物化学保护》、《农业气象学》、《普通昆虫学》、《植物病理学》、《农药学》、《植物病害流行与预测》、《农药残留分析》、《果蔬保鲜贮运技术》、《农药毒理学》部分高校按以下专业方向培养:植物医学、农药与农产品安全。
植物保护专业就业前景植物保护专业本着以就业为导向,以为“三农”服务为宗旨,走工学结合的道路,主动、灵活地适应社会需求,在第二学年和第三学年分别安排学生到农药生产、营销、农作物生产等单位进行生产实习和顶岗实习,学生提前进入社会,大大提高学生的工作能力和就业能力,毕业生深受用人单位欢迎,工资待遇较高,植物保护专业毕业生就业前景良好,植保专业毕业生,平均一次就业率高达97%以上。
我国全面构建新型植保体系。
主要有考研和就业两个就业渠道,毕业生就业主要面向各级植保植检部门、农技推广站、海关及农药、食品加工企业等,每年有65%左右的同学考入中国农业大学、华中农业大学、中国农业科学院等众多高校及科研院所攻读硕士学位,其他同学的初次就业率也高达90%以上,最终就业率均为100%。
高考专业详解-植物保护专业介绍
植物保护一、专业简介1.专业初识植物保护专业是一门运用现代生物科学、农业科学技术和数学、物理、化学等基本理论和方法控制植物有害生物以及开发利用有益生物的专业。
其任务是通过对植物病虫草鼠监测和治理,了解有害生物可持续的控制体系,保障植物的正常生长。
主要研究方向有:现代农业植物有害生物的综合治理、昆虫分类与鉴定、农药污染的控制、新型农药的研制等。
2.学业导航本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。
主干学科:生物学、作物学、植物保护学。
主要课程:普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等。
3.发展前景研究出低公害或无公害的化学农药,或者利用害虫的天敌来消灭害虫,都是当今社会亟待解决而且影响深远的重要问题。
随着新技术革命和农业现代化的发展,植物保护已经与其他学科相互交叉,取得长足进步。
植物保护工作者开始运用分子生物学、细胞生物学、酶学和基因工程、发酵工程(生物反应器)来建立植物病虫害综合治理系统工程,研究和解决其中的问题,植物保护学科的发展呈现出一片欣欣向荣的景象。
二、人才塑造1.考生潜质能诊断常见水稻病害,做过药害实验。
喜欢到野外调查庄稼病情,能识别常见害虫。
常研究作物病虫害症状,常对庄稼杀虫、农药药效进行过调查等等。
2.学成之后本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生主要到农业及其他相关的部门或单位从事植物保护工作的技术设计、推广开发、经营管理、教学科研等工作。
植物保护专业介绍 [代码510109]
植物保护专业介绍[代码510109]2014-08-27[导读]:本文讲述了植物保护专业的基本信息及专业介绍,如植物保护专业的课程设置、就业方向、就业前景等,还包括开设植物保护专业的院校名单。
█ 植物保护专业基本信息学历层次:专科专业名称:植物保护专业代码:510109所属门类:农林牧渔所属学科:农业技术类培养方向:草原与饲料同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同,以下提供开设植物保护专业的部分院校的专业介绍,仅供参考。
具体信息以学校网站公布为准。
█ 河北农业大学植物保护专业介绍培养目标:本专业培养具备植物保护学科的基本理论、知识和技能,能在环保、生物科学高新技术企业、生物化学制剂及农药等领域从事设计、研究开发、经营管理的高级技术和管理人才。
主要课程:有机化学、分析化学、生物化学、植物学、微生物学、农药学、普通植物病理学、农业植物病理学、昆虫学等。
█ 河北北方学院植物保护专业介绍培养具备植物保护科学的基本理论知识,掌握农药生物测定与药效试验、农药剂型加工、植物病虫草害诊断、识别与防治等科学原理和基本技能的实用型高级技术人才。
主要课程:普通植物病理学、昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护。
就业方向:大中型农场、林场、植物园、科技园区、园林部门、农药厂、植物检疫等部门及各级植保站。
█ 青岛农业大学植物保护专业介绍培养目标:培养学生掌握各类植物主要病虫害发生发展及防治的基础理论、基础知识和基本技能,具有独立解决植物病虫害的预测预报、综合防治、种子保健、植物检疫的管理、教学、及科学研究的能力。
主要课程:大学英语、高等数学、计算机、普通昆虫学、普通植物病理学、农作物栽培学、果树栽培学、农业昆虫学、农业病理学、植物化学保护、病虫预测预报、昆虫生态学、植物检疫、农业环境保护等。
就业方向:大专院校、各级行政、科研、环保、海关及植物检疫、农药开发、研制和农产品采后服务等部门。
█ 新疆农业职业技术学院植物保护专业介绍主干课程:植物生长与环境、农业昆虫学、农业植物病理学、植物化学保护、果树生产技术、蔬菜生产技术、花卉生产技术、农作物生产技术、农资产品市场营销与策划。
植物保护简介
植物保护简介植物保护主干学科:生物学、作物学、植物保护学? 植物保护主要课程:普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护植物保护主要实践性教学环节:包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。
植物保护主要专业实验:植物病原物主要属的鉴别、分离与培养实验、主要作物病害诊断、测报与防治;农业昆虫重要目及科的鉴别实验、常见害虫识别、测报与防治;农药常用剂型的加工制备和物理性状测定,农药分析与毒性测定、药害试验等。
本专业分为植物病理学、昆虫学和农药植检三个方向。
水产技术检验检疫、行政管理、水产养殖业的相关部门。
可应职于各级植保站、植检站、植物病虫测报站、环保站、农药检测、农药生产、农业销售部门等,从事植物病虫害测报、有害生物防治、农药推广与营销、农业生产技术与服务和经营管理等工作。
植物保护专业本着以就业为导向,以为“三农”服务为宗旨,走工学结合的道路,主动、灵活地适应社会需求,在第二学年和第三学年分别安排学生到农药生产、营销、农作物生产等单位进行生产实习和顶岗实习,学生提前进入社会,大大提高学生的工作能力和就业能力,毕业生深受用人单位欢迎,工资待遇较高,报考我院植物保护专业是您改善家庭经济的首选专业之一。
我院植物保护专业毕业生就业前景良好,目前我院已有的三届高职植保专业毕业生,平均一次就业率高达97%以上。
我国在“十一五”期间实施绿色植保和公共植保计划,全面构建新型植保体系。
广西在“十一五”期间实施植物“有害生物无害化防治”和“从农田到餐桌”农产品安全生产计划,需要数千具有植保知识的专业人员,预计5年内高职植保专业毕业生一次就业率高达98%以上。
植物保护专业是我院少数几个全国招生的专业,毕业生可在全国范围内工作。
主要有考研和就业两个就业渠道,毕业生就业主要面向各级植保植检部门、农技推广站、海关及农药、食品加工企业等,每年有65%左右的同学考入中国农业大学、华中农业大学、中国农业科学院等众多高校及科研院所攻读硕士学位,其他同学的初次就业率也高达90%以上,最终就业率均为100%。
植物保护专业认识
植物保护专业认识植物保护专业是农学领域的重要学科之一,旨在研究如何预防、减轻和控制病虫害对农作物、园林植物以及自然生态系统的威胁。
通过对植物的病虫害及其防治方法进行深入研究,植物保护专业为农业生产和生态环境保护提供了必要的技术支持。
一、植物保护的意义植物保护的意义重大。
在农业领域,病虫害是造成农作物减产和质量下降的主要因素之一。
而植物保护专业的研究和实践,可以有效预测、监测和防控病虫害,提高农作物的产量和质量,保障粮食安全。
此外,植物保护还能减少农药使用,降低对环境的污染,维护生态平衡。
二、植物保护的基本原理植物保护的基本原理包括预防、监测、诊断和控制。
1. 预防预防是植物保护的首要原则,通过提前采取有效措施,预防病虫害的发生和传播。
常用的预防方法包括合理的田间管理、优质种子的选择和整地处理等。
2. 监测监测是植物保护的重要手段,通过观察和记录病虫害的发生情况和程度,及时判断和预测病虫害的趋势和危害程度。
常用的监测方法包括安装诱捕器、检查叶片和果实的表面等。
3. 诊断诊断是植物保护的关键环节,通过对病虫害的症状、病原体和传播途径等进行分析和判断,确定病虫害的种类和危害程度。
常用的诊断方法包括观察症状、分离病原体和进行实验确定等。
4. 控制控制是植物保护的最终目标,通过采取适当的防治措施,减轻和控制病虫害的危害,保护植物的健康和生长。
常用的控制方法包括生物防治、物理防治和化学防治等。
三、植物保护的技术手段为了达到有效的植物保护效果,植物保护专业依赖于多种技术手段和方法。
1. 生物防治生物防治是利用天敌、寄生虫和病原体等对抗和控制病虫害的方法。
通过引入适当的天敌、利用寄生虫和使用微生物制剂等手段,可以降低对农药的依赖,保护自然生态环境。
2. 物理防治物理防治是利用物理手段来杀灭、排除或隔离病虫害。
常用的物理防治方法包括土壤消毒、热处理、高温水浴和适应性种植等。
3. 化学防治化学防治是利用化学药剂对病虫害进行防治。
植物保护专业简介
植物保护专业简介一、专业基本情况专业名称:植物保护专业代码:090103学科门类:农学专业类:植物生产类二、业务培养目标本专业培养适应祖国建设和社会发展需要,德、智、体、美全面发展,具备良好的科学文化素养和植物保护科学基本理论、基本知识和基本技能,掌握现代生物科学技术,了解植物保护学科前沿,具有较强实践能力和创新意识,在农业及其相关部门或单位从事植物保护教学、科学研究、开发推广、经营管理等方面工作,有良好的研究潜能和创新技能,并具有进一步深造或自主学习能力的应用型创新人才。
三、业务培养要求本专业学生主要学习和系统掌握植物保护学、昆虫学、病理学、微生物学、有害生物综合治理等方面的基础理论、基本知识和实践技能。
特别是通过对专业课程的学习,掌握病虫草鼠害发生发展规律与防治原理,具备分析和解决农林业生产中的实际问题、具有一定的创新意识和能力。
四、毕业生应获得的知识和能力1、具有扎实的高等数学、物理、化学等基本理论知识;掌握生物科学和农业科学的基本理论和基本知识;具备现代农业可持续发展的理念,了解农业科学的发展前沿和趋势。
2、系统掌握植物保护学的基本理论、基本知识、基本操作技能及相关学科的基础知识;掌握农林业生产中主要病虫草鼠害的识别、诊断、生物学和生态学特性、发生消长规律、调查测报与综合防治技术;掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,了解植物保护学科的发展前沿和动态,具备解决相关实际问题的能力。
3、掌握植物有害生物发生规律及防治原理的基本知识;具备常见植物有害生物的识别和鉴定、检疫、监测和控制的方法和技能。
4、具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势;具备昆虫及微生物资源的开发与利用能力。
5、熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规;有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,能够适应现代农业相关领域与行业的工作。
6、掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
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植物保护专业介绍
植物保护专业介绍植物保护培养目标本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
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植物保护培养要求
本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监测和防治方面的基本能力。
学科内容
植物保护主干学科生物学、作物学、植物保护学?植物保护主要课程普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护?植物保护主要实践性教学环节包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等,一般安排不少于30周。
?植物保护主要专业实验植物病原物主要属的鉴别、分离与培养实验、主要作物病害诊断、测报与防治;农业昆虫重要目及科的鉴别实验、常见害虫识别、测报与防治;农药常用剂型的加工制备和物理性状测定,农药分析与毒性测定、药害试验等。
?本专业分为植物病理学、昆虫学和农药植检三个方向。
修业年限四年?授予学位农学学士?相近专业农学、园艺?
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------
一.填志愿,学校为先还是专业为先?
一本院校里有名校、一般重点大学,学校之间的层次和教育资源配置,还是有较大差异的。
在一本院校中,选学校可能更重要一些。
学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。
如果你进了名校,但没能进入自己最喜爱的专业,你还可以通过辅修专业等方式,来完善学科知识结构。
而且,如今大学生就业专业对口的比例越来越小了,进入一所积淀深厚、资源丰富的学校,有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中,大部分学校都有鲜明的单科特色。
建议考生结合自己的特长、兴趣爱好,以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业冷门热门?
专业的热门与冷门,随着经济和社会形势的变化而变化。
有些专业,看起来热门,许多学校都开设,招收了许多学生,导致若干年后人才过剩。
有的专业,在招生时显得冷门,但毕业生就业时因为社会需求旺盛,学生成了抢手货,而且个人收益也不错。
家长可以帮助学生,收集多方信息,对一些行业的发展前景进行预测,带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。
同时,学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业,有兴趣才能学得更好,日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的源头。
有的是在老专业基础上诞生的,专业内容变得更宽泛一些,此类新专业的分数线通常与往年差不多。
有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的,这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。
有的是根据社会需求而设置的全新专业,录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
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