【物理】九年级物理期中精选测试卷综合测试卷(word含答案)
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[6]实验中，当他接入 5Ω 和 15Ω 定值电阻时，两端的电压都是UR ，那么滑动变阻器两端
进行实验:
（1）按图甲连接好电路,闭合开关之前,滑动变阻器滑片 P 应移到____________ （选填“A” 或“B”）端． （2）闭合开关后,移动滑动变阻器滑片 P,发现电流表示数不变且读数较大,造成这种现象的
原因可能是____________________________________（写一条即可）． （3）小颖同学利用提供的实验器材探究“电流与电压的关系”:闭合开关,调节滑动变阻器,读 出电流表和电压表示数,并记录在表中．分析表中数据发现,电流与电压不成正比,你认为造 成这种现象的原因可能是：________________________．通过表中数据,可计算出她选用的 定值电阻 R 的阻值是____________Ω．
[4]设这个电流表在使用前，指针的示数为 I ，由题意可知 R 5.5V 5V 4.5V 4V I - 0.1A I - 0.2A I - 0.3A I - 0.4A
求得 I 1.2A ，定值电阻 R 5Ω
(4)[5]当他用 10Ω 替代 5Ω 定值电阻时，定值电阻 R 阻值在减小，为了保持电压表示数不 变，那么滑动变阻器的阻值大小应变小，滑片应该向 A 端移动；
电路中哪一个元件发生了什么故障？答：______； (2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好。闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电 阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是______。所以 按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值； (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的 值； (a)画出实验电路图______； (b)实验步骤：按图连接好电路；闭合 S1 调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开 S1 闭合 S2，______；读出电阻箱的阻值 R； (c)写出待测电阻 Rx 的表达式：______。
【物理】九年级物理期中精选测试卷综合测试卷（word 含答案）
一、初三物理 欧姆定律 易错压轴题（难）
1．要测量一个阻值约为几百欧的电阻 Rx。实验室提供的器材有：电源（电压为 3V）、学 生用电流表（量程为 0~0.6A、0~3A）、学生用电压表（量程为 0~3V、0~15V）、滑动变阻 器 R1 和电阻箱 R2（0~9999Ω5A）各一个，开关、导线若干。 (1)小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路。接通电路后，观察到电流表指针不 偏转，示数为零，电压表示数为 2V。请你判断：
U/V
5.5
5
4.5
4
I/A
0.10
0.20
0.30
0Biblioteka Baidu40
（4）正确连接好电路后,同组的超超同学继续探究“电流和电阻的关系”:每次接入定值电阻 后,通过调节滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数． ①实验中,当他用 10Ω 替代 5Ω 定值电阻时,如图甲滑动变阻器滑片应该向____________ （选填“A”或“B”）端移动; ②实验中,当他接入 5Ω 和 15Ω 定值电阻时,两次滑动变阻器的电功率之比为_______ ③完成五次实验后,记录所得电流和电阻的关系图像如图乙,超超同学检查数据时发现有一 组数据是未移动滑片控制定值电阻两端电压测出的数据,根据乙图中的数据,阻值为______Ω 的定值电阻连入电路时未移动滑片:这次实验前的那次实验,超超同学选择的是______Ω 的定 值电阻． 【答案】B 滑动变阻器短路 电流表正负接线柱接反了，并且在使用前没有调零 5 A 2:1 25 15 【解析】 【详解】 (1)[1]按图甲连接好电路，闭合开关之前，滑动变阻器接入电路的电阻应该最大，所以滑片 P 应该移到 B 端； (2)[2]造成这种现象的原因可能是滑动变阻器短路，那么无论滑动变阻器如何调节，电流大 小都不变，只有电阻 R 接入电路，电流较大； (3)[3]分析表中数据发现，电压数值在减小，电流数值在增大，这情况有可能是电流表正负 接线柱接反了，并且在使用前没有调零；
[4]实验步骤：按图连接好电路；闭合 S1 调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开 S1 闭合 S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合 S1 时相同；读出电阻 箱的阻值 R。
[5]写出待测电阻 Rx 的表达式
Rx=R 【点评】
本题的难点较多，一是电流表量程的选取，二是故障原因的判断，三是没有电压表测电阻
的方法：根据并联电路各支路两端的电压相等这一特点设计实验，着重体现了等效替代法
在实验中的具体应用。
2．现有如下器材:学生电源（6V）,电流表（0~0.6A,0~3A）、电压表（0~3V,0~15V）、定值
电阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω 各一个、开关、滑动变阻器 R' （200Ω 1A）和导线若干,
【答案】电流表短路 待测电阻阻值太大
保持滑片位置不
变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合 S1 时相同 Rx=R 【解析】 【分析】 (1)常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。 (2)根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电 阻值很大，则电路中的电流会很小。若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出 电流值。
(3)根据实验电路图可知，实验时有电压表，没有电流表，可根据并联电路各支路两端的电 压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电压表测出待测电阻两端电压，再将开关与电 阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电压表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律 可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；据此设计实验步骤。 【详解】 (1)[1]接通电路，电流表指针不偏转，示数为零，而电压表示数为 2V，说明电流表被短 路。 (2)[2]由于电源电压为 3V，而电阻 Rx 的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律电路中的电流太 小。 (3)[3]可以应用等效法测待测电阻阻值，待测电阻与电阻箱并联，实验电路图如图所示：
进行实验:
（1）按图甲连接好电路,闭合开关之前,滑动变阻器滑片 P 应移到____________ （选填“A” 或“B”）端． （2）闭合开关后,移动滑动变阻器滑片 P,发现电流表示数不变且读数较大,造成这种现象的
原因可能是____________________________________（写一条即可）． （3）小颖同学利用提供的实验器材探究“电流与电压的关系”:闭合开关,调节滑动变阻器,读 出电流表和电压表示数,并记录在表中．分析表中数据发现,电流与电压不成正比,你认为造 成这种现象的原因可能是：________________________．通过表中数据,可计算出她选用的 定值电阻 R 的阻值是____________Ω．
[4]设这个电流表在使用前，指针的示数为 I ，由题意可知 R 5.5V 5V 4.5V 4V I - 0.1A I - 0.2A I - 0.3A I - 0.4A
求得 I 1.2A ，定值电阻 R 5Ω
(4)[5]当他用 10Ω 替代 5Ω 定值电阻时，定值电阻 R 阻值在减小，为了保持电压表示数不 变，那么滑动变阻器的阻值大小应变小，滑片应该向 A 端移动；
电路中哪一个元件发生了什么故障？答：______； (2)在排除故障换用新元件后，经检查电路完好。闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电 阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是______。所以 按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值； (3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计实验方案测出该电阻的 值； (a)画出实验电路图______； (b)实验步骤：按图连接好电路；闭合 S1 调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开 S1 闭合 S2，______；读出电阻箱的阻值 R； (c)写出待测电阻 Rx 的表达式：______。
【物理】九年级物理期中精选测试卷综合测试卷（word 含答案）
一、初三物理 欧姆定律 易错压轴题（难）
1．要测量一个阻值约为几百欧的电阻 Rx。实验室提供的器材有：电源（电压为 3V）、学 生用电流表（量程为 0~0.6A、0~3A）、学生用电压表（量程为 0~3V、0~15V）、滑动变阻 器 R1 和电阻箱 R2（0~9999Ω5A）各一个，开关、导线若干。 (1)小明用伏安法测量该电阻，如图是小明连接的电路。接通电路后，观察到电流表指针不 偏转，示数为零，电压表示数为 2V。请你判断：
U/V
5.5
5
4.5
4
I/A
0.10
0.20
0.30
0Biblioteka Baidu40
（4）正确连接好电路后,同组的超超同学继续探究“电流和电阻的关系”:每次接入定值电阻 后,通过调节滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数． ①实验中,当他用 10Ω 替代 5Ω 定值电阻时,如图甲滑动变阻器滑片应该向____________ （选填“A”或“B”）端移动; ②实验中,当他接入 5Ω 和 15Ω 定值电阻时,两次滑动变阻器的电功率之比为_______ ③完成五次实验后,记录所得电流和电阻的关系图像如图乙,超超同学检查数据时发现有一 组数据是未移动滑片控制定值电阻两端电压测出的数据,根据乙图中的数据,阻值为______Ω 的定值电阻连入电路时未移动滑片:这次实验前的那次实验,超超同学选择的是______Ω 的定 值电阻． 【答案】B 滑动变阻器短路 电流表正负接线柱接反了，并且在使用前没有调零 5 A 2:1 25 15 【解析】 【详解】 (1)[1]按图甲连接好电路，闭合开关之前，滑动变阻器接入电路的电阻应该最大，所以滑片 P 应该移到 B 端； (2)[2]造成这种现象的原因可能是滑动变阻器短路，那么无论滑动变阻器如何调节，电流大 小都不变，只有电阻 R 接入电路，电流较大； (3)[3]分析表中数据发现，电压数值在减小，电流数值在增大，这情况有可能是电流表正负 接线柱接反了，并且在使用前没有调零；
[4]实验步骤：按图连接好电路；闭合 S1 调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；断开 S1 闭合 S2，保持滑片位置不变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合 S1 时相同；读出电阻 箱的阻值 R。
[5]写出待测电阻 Rx 的表达式
Rx=R 【点评】
本题的难点较多，一是电流表量程的选取，二是故障原因的判断，三是没有电压表测电阻
的方法：根据并联电路各支路两端的电压相等这一特点设计实验，着重体现了等效替代法
在实验中的具体应用。
2．现有如下器材:学生电源（6V）,电流表（0~0.6A,0~3A）、电压表（0~3V,0~15V）、定值
电阻 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω 各一个、开关、滑动变阻器 R' （200Ω 1A）和导线若干,
【答案】电流表短路 待测电阻阻值太大
保持滑片位置不
变，调节电阻箱阻值，使电压表示数与闭合 S1 时相同 Rx=R 【解析】 【分析】 (1)常见电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。 (2)根据欧姆定律，在电压不变的情况下，若电路的电阻增大，则电路中的电流减小，若电 阻值很大，则电路中的电流会很小。若电流值小于电流表的分度值时，将无法准确地测出 电流值。
(3)根据实验电路图可知，实验时有电压表，没有电流表，可根据并联电路各支路两端的电 压特点进行实验，即：连接好电路图后，用电压表测出待测电阻两端电压，再将开关与电 阻箱连接并调节电阻箱的阻值使电压表的示数不变，根据并联电路的电压相等和欧姆定律 可知待测电阻的阻值与电阻箱的阻值相等；据此设计实验步骤。 【详解】 (1)[1]接通电路，电流表指针不偏转，示数为零，而电压表示数为 2V，说明电流表被短 路。 (2)[2]由于电源电压为 3V，而电阻 Rx 的阻值大约为几百欧，根据欧姆定律电路中的电流太 小。 (3)[3]可以应用等效法测待测电阻阻值，待测电阻与电阻箱并联，实验电路图如图所示：