四年级上册数学课件连乘的两步计算西师大版
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高唐县中心小学四年级数学上册 四 三位数乘两位数的乘法 2问题解决第1课时课件 西师大版
【方式二]
40天
每台每天450m
公路
先算1台铺路机40天铺多少米 450×40=18000〔m〕
再算2台铺路机40天铺多少米 18000×2=36000〔m〕
【方式二]
40天
每台每天450m
公路 综合算式 : 450×40×2=36000〔m〕
36000m=36km 答 : 这条公路长36千米
回顾反思 两种方式得到了相同的结果
a.哪种方法更牢固？为什么？
a.分析 : 三角形具有稳定性 , 而四边 形容易变形。
a.围成三角形的篱笆更牢固。因 为三角形具有稳定性 , 所以围 成篱笆墙更牢固。
a.动物园给围老虎的地方做铁栏 , 设计了 两种图样 , 如下图1、如下图2 , 你会选择 哪种图样 ？理由是什么 ？
a.我会选择图2 , 因 为图2由许多三角形 构成的 , 具有稳定性。
随堂 练习
1. 有线电视安装队给白兔镇村名安装闭路电 视 , 计划每天安装120户 , 2个月〔每月工作 22天〕安装完。白兔镇有村名多少户 ？
解法一 :
先算1个 120×22×2 月安装 =2640×2 多少户
=5280〔户〕
解法二 :
22×2×120 先算2个
=44×120
月工作 多少天
=5280〔户〕
a.图1 图2
a.教材第65页练习十五第5题
a.3 a.三角形的分类方式。
a.3.画出蚂蚁进洞的线 路。
a.你有特别 的发现吗？
a.分析 : 题意就是将蚂蚁所拿的三角形进 行分类。有的蚂蚁拿的三角形可以从两个 洞口进入。如等腰直角三角形既可以进直 角三角形的洞 , 又可以进等腰三角形的洞 。
a.给下面的三角形分类 , 把序号填在相 应的横线上。
西师大版四年级数学上册课件-第2单元 加减法的关系和加法运算律(共194张ppt)
加减法的关系
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 四年级 上册
2 加减法的关系和加法运算律
练习六
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习六
复习旧知
加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数
练习六
填空。
①一个加数=（ 和 ）—（ 另一个加数 ） ②根据600+1100=1700改写成两个减法算式： （ 1700-1100=600 ）、 （ 1700-600=1100 ）
＝368-(189+111) ＝368-300
＝68
解决实际问题
324-（124+150） 468-（127+168）
＝324-124-150
＝468-127-168
＝200-150
＝468-168-127
＝50
＝300-127
＝173
解决实际问题
探究新知
何叔叔已收电费867元。张阿姨缴电 费后，他共收电费多少元？
78+ （ 22 ） =100 120- （ 40 ） =80 （ 800 ） -200=600
练习六
3.先计算，再说说加减法之间的关系。
400+80
480 480-400
80 480-80
400
277+23
300 300-23
277 300-277
23
99+80
179 179-99
80 179-80
147-99 ＝147-100+1 ＝47+1 ＝48（kg）
四年级数学上册ppt课件
4. 判定方法：根据三角形的定义进行判定；根据三角形 的性质进行判定；根据三角形的分类进行判定。
04
第四章：简单统计
数据收集与整理
总结词：理解数据收集与整理的方法与重要性
01
02
详细描述
1. 明确数据收集与整理的概念和目的
03
04
2. 掌握数据收集的方法和步骤
3. 了解整理数据的常用方法，如分类、排 序、分组等
总结词
减法是数学运算中的另一种基本概念 ，是求差的过程。
详细描述
减法运算包括大数减小数、小数减大 数、大数减小数等。在运算过程中， 应遵循从低位到高位的顺序，依次计 算每一位上的数字，并注意借位。
乘法运算
总结词
乘法是数学运算中的一种基本运算方式，是求积的过程。
详细描述
乘法运算包括单乘、连乘和乘方等。在运算过程中，应遵循 从低位到高位的顺序，依次计算每一位上的数字，并注意进 位和借位。
详细描述 1. 整数的定义和分类
小数认识与比较
详细描述
2. 小数数轴的表示 方法
总结词：理解小数 的基本概念、数轴 表示和比较方法
1. 小数的定义和分 类
3. 小数比较的基本 原则和方法
分数认识与比较
详细描述
2. 分数数轴的表示方法
总结词：掌握分数的基本概念、 数轴表示和比较方法
1. 分数的定义和分类
时间计算与日期推算
详细描述
2. 日期的推算：让学生掌握日期 的推算方法，例如计算两个日期 之间的天数差，以及日期的简单 推算。
总结词：掌握时间计算与日期推 算的方法，提高数学应用能力。
1. 时间的计算：让学生掌握时间 的加、减运算，例如计算两个时 间之间的差值，以及时间的简单 推算。
04
第四章：简单统计
数据收集与整理
总结词：理解数据收集与整理的方法与重要性
01
02
详细描述
1. 明确数据收集与整理的概念和目的
03
04
2. 掌握数据收集的方法和步骤
3. 了解整理数据的常用方法，如分类、排 序、分组等
总结词
减法是数学运算中的另一种基本概念 ，是求差的过程。
详细描述
减法运算包括大数减小数、小数减大 数、大数减小数等。在运算过程中， 应遵循从低位到高位的顺序，依次计 算每一位上的数字，并注意借位。
乘法运算
总结词
乘法是数学运算中的一种基本运算方式，是求积的过程。
详细描述
乘法运算包括单乘、连乘和乘方等。在运算过程中，应遵循 从低位到高位的顺序，依次计算每一位上的数字，并注意进 位和借位。
详细描述 1. 整数的定义和分类
小数认识与比较
详细描述
2. 小数数轴的表示 方法
总结词：理解小数 的基本概念、数轴 表示和比较方法
1. 小数的定义和分 类
3. 小数比较的基本 原则和方法
分数认识与比较
详细描述
2. 分数数轴的表示方法
总结词：掌握分数的基本概念、 数轴表示和比较方法
1. 分数的定义和分类
时间计算与日期推算
详细描述
2. 日期的推算：让学生掌握日期 的推算方法，例如计算两个日期 之间的天数差，以及日期的简单 推算。
总结词：掌握时间计算与日期推 算的方法，提高数学应用能力。
1. 时间的计算：让学生掌握时间 的加、减运算，例如计算两个时 间之间的差值，以及时间的简单 推算。
西师大版四年级数学上册课件-第2单元 加减法的关系和加法运算律(共194张ppt)
2 加减法的关系和加法运算律
加法运算律
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加法运算律
课前导入
加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数
加法运算律
探究新知
12＋25 500＋300
30＋20 650＋1200
20＋30 1200＋650
求第二个加数。
17人 ？
35人
35 - 17 = 18 第二个加数=和-第一个加数
加减法的关系
？
求第一个 加数。
18人
第3题与第1题比较第3 题已知什么？求什么？
35 - 18 = 17
35人
第一个加数=和-第二个加数
加减法的关系
从上面的例子可以得出： 一个加数 = 和 - 另一个加数
减法是加法的逆运算。 求两个数的和用加法计算，求两个数 的差用减法计算。
练习六
358+642=1000
358
1000
+ 642 验 - 642
1000 算
358
练习六
345-180=165
345 - 180
165
验
180
+ 165
算
345
练习六
5.小明看一本故事书，第1天看了25页， 第2天看了38页，还剩下73页。
这本故事书一共有多少页？
练习六
25+38+73=136（页） 答：这本故事书一共有136页。
360+125=485 570-300=270
加减法的关系
算出（
）里的数？
（ 176 ）— 56 = 120 330 —（ 180 ）= 150
加法运算律
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
加法运算律
课前导入
加数+加数=和 一个加数=和—另一个加数 被减数—减数=差 被减数=差+减数 差=被减数—减数
加法运算律
探究新知
12＋25 500＋300
30＋20 650＋1200
20＋30 1200＋650
求第二个加数。
17人 ？
35人
35 - 17 = 18 第二个加数=和-第一个加数
加减法的关系
？
求第一个 加数。
18人
第3题与第1题比较第3 题已知什么？求什么？
35 - 18 = 17
35人
第一个加数=和-第二个加数
加减法的关系
从上面的例子可以得出： 一个加数 = 和 - 另一个加数
减法是加法的逆运算。 求两个数的和用加法计算，求两个数 的差用减法计算。
练习六
358+642=1000
358
1000
+ 642 验 - 642
1000 算
358
练习六
345-180=165
345 - 180
165
验
180
+ 165
算
345
练习六
5.小明看一本故事书，第1天看了25页， 第2天看了38页，还剩下73页。
这本故事书一共有多少页？
练习六
25+38+73=136（页） 答：这本故事书一共有136页。
360+125=485 570-300=270
加减法的关系
算出（
）里的数？
（ 176 ）— 56 = 120 330 —（ 180 ）= 150
西师大版小学数学四上_笔算乘法2(三位数乘两位数的乘法)
128 × 28
10 24 25 6
37 8 4
先用个位上的8去乘108
再用十位上的2去乘128
把所得的积加起来
答：坐普通列车28小 时行3784千米
一列装载水果的列车从水 果基地开往广州，平均每 时行128 km，需要28小 时到达。水果基地至广州 铁路长多少千米？
128×28=3784（千米）
西师大版四年级数学上册
小结：先乘0前面的数，然后 看因数末尾共有几个0，就在 积的末尾添写几个0。
7200
我喜欢这样笔算：
240 不好！ × 3 0
72 00
7200
一列装载水果的列车从水 果基地开往广州，平均每 时行128 km，需要28小 时到达。水果基地至广州 铁路长多少千米？
128×28 = 3784（千米）
速
时
路
度
间
程
248 × 53
744 1 2 40 0
1 23 17 4 4
208 × 47
196 18 13 2 18 53 1 6
121 ×
484 1 21 12 1 1 66 90 45
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒908个， 算一算一个月大 约要用多少个？
保护环境，从我做起。
西师大版小学数学四上_笔算乘法2(三位数乘两位数的乘法)
上面的计算对吗? 不对的改正过来。
西师大版四年级数学上册
小结：先乘0前面的数，然后 看因数末尾共有几个0，就在 积的末尾添写几个0。
7200
我喜欢这样笔算：
不好！
2 4 0 3 0 × 7 2 0 0
7200
一列装载水果的列车从水 果基地开往广州，平均每 时行108 km，需要18小 时到达。水果基地至广州 铁路线长多少千米？
108×18 = 1944（千米）
速 度 时 间 路 程
公司餐厅每 天大约要用一次 性饭盒908个， 算一算一个月大 约要用多少个？
保护环境，从我做起。
2 4 8 × 5 3 7 4 4 1 24 0 0 3 7 1 2 1 4 4
2 0 8 × 4 7 1 9 6 1 1 2 8 3 8 3 1 5 1 6
1 2 1 × 1 4 4 1 1 2 6 1 6 8 2 1 0 9 4 1 5 4
1 0 8 × 1 8 8 6 4 1 0 8 1 9 4 4
先用个位上的8去乘108 再用十位上的1去乘108 把所得的积加起来
答：水果基地至广州 铁路线长1944千米。
一列装载水果的列车从水 果基地开往广州，平均每 时行108 km，需要18小 时到达。水果基地至广州 铁路线长多少千米？
108×18 =1944（千米）
《连乘的两步计算》PPT课件 西师大版
西连师乘大的版两步数计学算 四年级 上册
4 三位数乘两位数的乘法
连乘的两步计算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
连乘的两步计算
课前导入
怎样用竖式计算34×386？
可以这样列式：
这样列式更简便：
34 × 386
204 272
102 13124
386 × 34 1544 1158 13124
它与其他某一条信息联系，会产生出什么新的 问题？
返回
连乘的两步计算
课堂练习
每队每天安装205米， 有4个队同时安装。
需要 28 天完成任务。
这条管道总长 多少米？
返回
连乘的两步计算
205×4×28 =820×28 =22960
205×28×4 =5740×4 =22960
答：这条管道总长22960米。
返回
连乘的两步计算
46×11－98×4 =506－392 =114
答：从重庆到贵阳的高速公路比普通公路少114千米。
返回
连乘的两步计算
王叔叔驾车从甲地到乙地， 平均每时行115km。他8时出发， 19时离乙地还有68km，甲地到乙 地共多少千米？
返回
连乘的两步计算
（19-8）×115＋68 =11×115＋68 =1265＋68 =1333
返回
连乘的两步计算
1辆汽车1个月（30天）能运矿石多少吨？
每辆车每次可 运 25 吨。
每天可运 16 次。
返回
连乘的两步计算
25×30×16 =750×16 =12000
25×16×30 =400×30 =12000
答：能运矿石12000吨。
4 三位数乘两位数的乘法
连乘的两步计算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
返回
连乘的两步计算
课前导入
怎样用竖式计算34×386？
可以这样列式：
这样列式更简便：
34 × 386
204 272
102 13124
386 × 34 1544 1158 13124
它与其他某一条信息联系，会产生出什么新的 问题？
返回
连乘的两步计算
课堂练习
每队每天安装205米， 有4个队同时安装。
需要 28 天完成任务。
这条管道总长 多少米？
返回
连乘的两步计算
205×4×28 =820×28 =22960
205×28×4 =5740×4 =22960
答：这条管道总长22960米。
返回
连乘的两步计算
46×11－98×4 =506－392 =114
答：从重庆到贵阳的高速公路比普通公路少114千米。
返回
连乘的两步计算
王叔叔驾车从甲地到乙地， 平均每时行115km。他8时出发， 19时离乙地还有68km，甲地到乙 地共多少千米？
返回
连乘的两步计算
（19-8）×115＋68 =11×115＋68 =1265＋68 =1333
返回
连乘的两步计算
1辆汽车1个月（30天）能运矿石多少吨？
每辆车每次可 运 25 吨。
每天可运 16 次。
返回
连乘的两步计算
25×30×16 =750×16 =12000
25×16×30 =400×30 =12000
答：能运矿石12000吨。
西师大版三年级上连乘的两步计算解决问题
西师大版三年级上连乘的两步计算解决问题在数学的学习旅程中，三年级的小朋友们会遇到各种各样有趣又富有挑战性的问题，其中连乘的两步计算问题就是一个重要的知识点。
今天，咱们就一起来揭开它神秘的面纱，看看如何巧妙地解决这类问题。
咱们先来看看一个常见的生活场景。
比如说，学校要举办一场运动会，需要给每个班级准备矿泉水。
三年级一共有 6 个班，每个班有 8个小组，每个小组需要 4 瓶矿泉水。
那么，一共需要准备多少瓶矿泉水呢？要解决这个问题，咱们就得用上连乘的两步计算啦。
第一步，咱们先算出每个班一共需要多少瓶矿泉水。
因为每个班有 8 个小组，每个小组需要 4 瓶矿泉水，所以每个班需要的矿泉水数量就是 8×4 ＝ 32 瓶。
接下来，咱们再算三年级 6 个班一共需要多少瓶矿泉水。
既然每个班需要 32 瓶矿泉水，而三年级一共有 6 个班，那么总共需要的矿泉水数量就是 32×6 ＝ 192 瓶。
再来看一个例子。
一家水果店进了一批水果，苹果每箱有 10 个，每箱卖 50 元。
水果店进了 5 箱苹果，3 天就卖完了。
平均每天卖多少个苹果？这道题咱们也分两步来计算。
第一步，先算出水果店一共进了多少个苹果。
因为每箱苹果有 10 个，一共进了 5 箱，所以苹果的总数就是10×5 ＝ 50 个。
第二步，再算平均每天卖多少个苹果。
因为3 天卖完了50 个苹果，所以平均每天卖的苹果数量就是50÷3 ＝1667 个。
不过在实际情况中，苹果个数应该是整数，所以我们可以说平均每天大约卖 17 个苹果。
小朋友们，在解决连乘的两步计算问题时，一定要认真读题，弄清楚题目中的数量关系。
就像刚才的例子，要先想清楚第一步算什么，第二步再算什么。
咱们再来看一道稍微有点复杂的题目。
学校组织同学们去参观科技馆，一辆大巴车可以坐 40 人，一共有 8 辆大巴车。
每排座位可以坐 5 人，一辆大巴车有多少排座位？这道题我们同样分两步来思考。
西师大版数学四年级上册 笔算乘法
403 × 34
1612 1209 13702
308×50 =15400 308
× 50
15400
68×102 =6936
102 × 68
816 612 6936
40×250 =10000
250 × 40
10000
拓展练习
一条笔直的道路一边共有108根路灯杆（两端都有）， 每相邻两根路灯杆间的距离是20米，这条道路长多少 米？
对应练习
1. 列竖式计算。
215×42 =9030 215
× 42 430
860 9030
(教材第54页第4题)
427×65 =27755 427
× 65 2135 2562 27755
213×31=6603
213 × 31
213 639 6603
314×73 = 22922
314 × 73
942 2198 22922
加
1544 1158
简
便
1312 4
三位数乘两位数的计算方法是怎样的？ 它与两位数乘两位数的计算方法相同吗？
（1）三位数乘两位数的笔算，先用两位数个位上的数 去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。 （2）再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数 的末位和两位数的十位对齐。 (3)最后把两次乘得的积加起来。
笔算乘法（2）
情境导入
脐橙， 因为长花的地方像人的肚脐眼，顾而得名。 脐橙营养丰富，含有人体所必需的多类营养成分，经常 食用具有分解脂肪、清火养颜、延年益寿等功效。
探究新知
5 张阿姨每时采摘120kg脐橙。李叔叔每天 包装304筐脐橙。
（1）张阿姨30时采摘脐橙多少千克？ 120×30=
1612 1209 13702
308×50 =15400 308
× 50
15400
68×102 =6936
102 × 68
816 612 6936
40×250 =10000
250 × 40
10000
拓展练习
一条笔直的道路一边共有108根路灯杆（两端都有）， 每相邻两根路灯杆间的距离是20米，这条道路长多少 米？
对应练习
1. 列竖式计算。
215×42 =9030 215
× 42 430
860 9030
(教材第54页第4题)
427×65 =27755 427
× 65 2135 2562 27755
213×31=6603
213 × 31
213 639 6603
314×73 = 22922
314 × 73
942 2198 22922
加
1544 1158
简
便
1312 4
三位数乘两位数的计算方法是怎样的？ 它与两位数乘两位数的计算方法相同吗？
（1）三位数乘两位数的笔算，先用两位数个位上的数 去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。 （2）再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数 的末位和两位数的十位对齐。 (3)最后把两次乘得的积加起来。
笔算乘法（2）
情境导入
脐橙， 因为长花的地方像人的肚脐眼，顾而得名。 脐橙营养丰富，含有人体所必需的多类营养成分，经常 食用具有分解脂肪、清火养颜、延年益寿等功效。
探究新知
5 张阿姨每时采摘120kg脐橙。李叔叔每天 包装304筐脐橙。
（1）张阿姨30时采摘脐橙多少千克？ 120×30=
西师大版四年级上册数学《 笔算乘法》课件
先用个位上的2去乘145
再用十位上的1去乘 145
最后把两个得数加 起来
我会做
134 × 12
176
× 47
我做得最快
• 425×36＝ 237×82＝
• 322×24 ＝ 145×27＝
• 679×13＝
286×35＝
比一比，谁厉害！
• 425×36＝15300 • 237×82＝19434 • 322×24 ＝ 7728 • 145×27＝3915 • 679×13＝8827 • 286×35＝10010
我是小医生
诊断结果
• 第一题：相同数位没有对齐
• 第二题：分位相乘，百位没乘
• 第三题：满几十要向前一位进几，没进位 导至计算结果错误
我能总结：
1、相同数位对齐； 2、分位相乘； 3、合并相加； 4、满几十向前一位进几
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
笔算乘法
一个２４元， 12个要多少 元呢？
一套144元， 5套要多少元 呢？
你能运用估算知识猜一猜:李叔叔家 离北京大约有多远吗？
• A、把145看成150，150×12=1800
• B、把12看成10，145×10=1450
• C、把145看成150，12看成10， 150×10=1500……
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021 6:34:15 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/22021/4/22021/4/2Apr-212- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22021/4/22021/4/2Friday,惩罚自 己。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/24/2/2021
四年级上册数学课件-2.5 乘法运算律及简便运算 ︳西师大版(2014秋 )(共14张PPT)
(a×b)×c=a×(b×c)
3
新知探究
3 用简便方法计算。
61×25×4
8×9×125
自学： 想一想：用什么运算定律可以进行简便计 算？ 算一算：尝试独立计算。
4
新知探究
3 用简便方法计算。
61×25×4
8×9×125
互学： 1.怎样进行简便计算的？（先算什么？再 算什么？为什么……） 2.用了什么运算定律？
50×(19×8)
=（50×8)×19 =400×19 =7600
运用了（ C
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律
）运算定律
11
达标检测
3.用简便方法计算下列各题。
4×(25×15) 4×8×125
15×17×6
12
拓展延伸
下面各题怎样计算简便？
16×25 =4×4×25 =4×25×4 =400
乘法运算律及简便运算
1
复习导入
口算。
15×2= 30 15×4= 60
25×2= 50 35×2= 70 25×4=100 125×4= 500 25×8= 200 125×8= 1000
25、125、15、35很特别，它们乘2、4、8 都可以凑成整十、整百、整千数。
2
复习导入
先填空，再说说运用什么运算定律。 35×18=18× 35 乘法交换律 a×b=b×a (39×25)× 4 =39×( 25 ×4) 乘法结合律
乘法交换律
9
达标检测
1.说一说，简便计算运用什么运算定律。
19×15×4 =19×（15×4） =19×60 =1140
8×26×125 =26×（8×125） =26×1000 =26000
3
新知探究
3 用简便方法计算。
61×25×4
8×9×125
自学： 想一想：用什么运算定律可以进行简便计 算？ 算一算：尝试独立计算。
4
新知探究
3 用简便方法计算。
61×25×4
8×9×125
互学： 1.怎样进行简便计算的？（先算什么？再 算什么？为什么……） 2.用了什么运算定律？
50×(19×8)
=（50×8)×19 =400×19 =7600
运用了（ C
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律
）运算定律
11
达标检测
3.用简便方法计算下列各题。
4×(25×15) 4×8×125
15×17×6
12
拓展延伸
下面各题怎样计算简便？
16×25 =4×4×25 =4×25×4 =400
乘法运算律及简便运算
1
复习导入
口算。
15×2= 30 15×4= 60
25×2= 50 35×2= 70 25×4=100 125×4= 500 25×8= 200 125×8= 1000
25、125、15、35很特别，它们乘2、4、8 都可以凑成整十、整百、整千数。
2
复习导入
先填空，再说说运用什么运算定律。 35×18=18× 35 乘法交换律 a×b=b×a (39×25)× 4 =39×( 25 ×4) 乘法结合律
乘法交换律
9
达标检测
1.说一说，简便计算运用什么运算定律。
19×15×4 =19×（15×4） =19×60 =1140
8×26×125 =26×（8×125） =26×1000 =26000
四年级上册数学三位数乘两位数的乘法笔算西师大版
４
一列装载水果的列车从水果基地开往广州， 平均每时行128km,需要28时到达，水果基地至 广州的铁路长多少千米？
４
128×28= 358 4（km）
128 × 28
102 4 256
128×8的积 128×20的积
3584 答：水果基地至广州的铁路长3584千米。
第一宇宙速度是人造卫星环绕地球飞 行的最低速度，是7.9千米／秒；
三位数乘两位数的乘法 笔算
丰收的 果园
复习
1、果园里的梨丰收了，张阿姨每天要摘 125千克，她一周要摘多少千克梨？
2、李阿姨精心挑选了26千克苹果到集市 上去卖，每千克苹果卖13元，她可以卖 多少钱？
3 王叔叔家到果园多少米？
1、独立尝试，用自己喜欢的方法计算。 2、在小组内交流自己的算法。
第二宇宙速度是11.2千米／秒，是人 造卫星飞出地球引力区的最低速度；
第三宇宙速度是16.7千米／秒，这一
速度人造卫星可是会飞出太阳系的哟。
数学医院：下面的计算对吗？如果有错，错在哪里？
（ ×）
（×）Leabharlann 算：34×386=1234×65 =
西师大版四年级数学上册4.1三位数乘两位数的笔算课件
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 1:48:13 AM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
教学目标
1: 经历三位数乘两位数的笔算方法的 探索过程，掌握三位数乘两位数的笔算 方法,能正确进行计算。 2: 掌握做工问题中的基本数量关系，感 受数学知识和方法的内在联系。 3: 在自主探索、合作交流中获得成功的 学习体验，进一步树立学好数学的信心。
18 ×4= 72 24 ×4= 96 6 ×14= 84
———— 268
134
————— 1608
176
425
X 47
X 36
———— 1232
———— 2550
704 1275
————— ——————
8272 15300
237 X 82 ————
474 1896 —————— 19434
数
医院 学
1 134 × 16
804 1 3 …4 938
〖×〗
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/31
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
西南师大版四年级上册教材分析[页8]
![西南师大版四年级上册教材分析[页8]](https://img.taocdn.com/s3/m/b66521a9bceb19e8b8f6bae7.png)
西南师大版四年级上册教材分析[页8]
例2：学习三位数乘两位数，两个因数末尾都有0的简便计算方法。
本例题教学的重点是让学生感受到第二种算法的简便，从而掌握简便的算法。
教学例2时，一是引导，教师让学生观察240×30，发现两个因数的末尾都有0这一特征；二是让学生独立计算；三是引导学生进行交流，通过对比，让学生观察两种算法的不同，感受第二种算法更简便。
例3教学一个因数中间有0的三位数乘两位数的乘法。
因此，教材上只列出算式，没有详细展示计算过程，其意图是让学生自主探索其算法。
通过例2、例3的教学，教材概括行程问题中速度、时间、路程三者之间基本的关系。
教学例3时，可以在呈现问题后，让学生列出算式，然后独立分析解决，最后重点引导学生对怎样计算108×18开展交流。
对于速度、时间与路程的关系式的概括，可以在例2、例3教学的基础上，让学生独立发现他们的关系，并交流。
（3）解决问题
例1：是用两步计算（连乘）的知识解决的问题，也是一道做工问题，涉及工作效率、工作时间、工作总量等数量关系。
按传统的教学内容来看，也是一道归总的问题，问题中告诉了单一量和数量，求
总量。
西师大版四年级上册数学《 三位数乘两位数的乘法 笔算 》课件
三位数乘两位数的乘法 笔算
丰收的 果园
复习
1、果园里的梨丰收了，张阿姨每天要摘 125千克，她一周要摘多少千克梨？
2、李阿姨精心挑选了26千克苹果到集市 上去卖，每千克苹果卖13元，她可以卖 多少钱？
3 王叔叔家到果园多少米？
1、独立尝试，用自己喜欢的方法计算。 2ห้องสมุดไป่ตู้在小组内交流自己的算法。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 22021/ 4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
４
一列装载水果的列车从水果基地开往广州， 平均每时行128km,需要28时到达，水果基地至 广州的铁路长多少千米？
４
128×28= 358 4（km）
128 × 28
102 4 256
128×8的积 128×20的积
3584 答：水果基地至广州的铁路长3584千米。
第一宇宙速度是人造卫星环绕地球飞 行的最低速度，是7.9千米／秒；
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 6:33:11 PM
丰收的 果园
复习
1、果园里的梨丰收了，张阿姨每天要摘 125千克，她一周要摘多少千克梨？
2、李阿姨精心挑选了26千克苹果到集市 上去卖，每千克苹果卖13元，她可以卖 多少钱？
3 王叔叔家到果园多少米？
1、独立尝试，用自己喜欢的方法计算。 2ห้องสมุดไป่ตู้在小组内交流自己的算法。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/ 22021/ 4/2April 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/2
谢谢大家
４
一列装载水果的列车从水果基地开往广州， 平均每时行128km,需要28时到达，水果基地至 广州的铁路长多少千米？
４
128×28= 358 4（km）
128 × 28
102 4 256
128×8的积 128×20的积
3584 答：水果基地至广州的铁路长3584千米。
第一宇宙速度是人造卫星环绕地球飞 行的最低速度，是7.9千米／秒；
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 6:33:11 PM
连乘的两步计算解决问题(优秀教学案例)三年级上册数学西师大版
2.能够运用连乘问题解决实际生活中的问题，提高学生的应用能力。
3.培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
在教学过程中，我会通过生活实例引入连乘问题，让学生感受到数学与生活的紧密联系。引导学生观察、分析，发现连乘问题的解决方法。设置不同难度的题目，让学生在实践中掌握连乘的两步计算方法。通过解决实际问题，让学生体会到数学的价值，提高学生的应用能力。
（三）小组合作
1.组织小组合作，让学生在讨论中交流思路，共同解决问题。
2.分配不同难度的任务，让每个学生在小组合作中都能得到锻炼和提高。
3.培养学生的团队合作精神，提高学生的人际沟通能力。
在教学过程中，我会组织小组合作，让学生在讨论中交流思路，共同解决问题。分配不同难度的任务，让每个学生在小组合作中都能得到锻炼和提高。通过小组合作，培养学生的团队合作精神，提高学导学生回顾解题过程，培养学生的自我反思习惯。
2.让学生总结连乘问题的解决方法，加深对知识点的理解。
3.教师进行点评，总结课堂收获。
在总结归纳环节，我会引导学生回顾解题过程，培养学生的自我反思习惯。然后，我会让学生总结连乘问题的解决方法，加深对知识点的理解。最后，我会进行点评，总结课堂收获，确保学生对连乘问题的解决方法有清晰、准确的认识。
（二）过程与方法
1.采用启发式教学，引导学生主动探究连乘问题的解决方法。
2.运用小组合作、讨论交流的方式，培养学生的团队合作精神。
3.注重培养学生的问题解决能力，提高学生的独立思考能力。
在教学过程中，我会设置引导性问题，激发学生的思考。组织小组合作，让学生在讨论中交流思路，共同解决问题。通过实际操作，引导学生发现连乘问题的解决方法。在课堂总结环节，让学生分享自己的解题过程，培养学生的数学语言表达能力。
3.培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
在教学过程中，我会通过生活实例引入连乘问题，让学生感受到数学与生活的紧密联系。引导学生观察、分析，发现连乘问题的解决方法。设置不同难度的题目，让学生在实践中掌握连乘的两步计算方法。通过解决实际问题，让学生体会到数学的价值，提高学生的应用能力。
（三）小组合作
1.组织小组合作，让学生在讨论中交流思路，共同解决问题。
2.分配不同难度的任务，让每个学生在小组合作中都能得到锻炼和提高。
3.培养学生的团队合作精神，提高学生的人际沟通能力。
在教学过程中，我会组织小组合作，让学生在讨论中交流思路，共同解决问题。分配不同难度的任务，让每个学生在小组合作中都能得到锻炼和提高。通过小组合作，培养学生的团队合作精神，提高学导学生回顾解题过程，培养学生的自我反思习惯。
2.让学生总结连乘问题的解决方法，加深对知识点的理解。
3.教师进行点评，总结课堂收获。
在总结归纳环节，我会引导学生回顾解题过程，培养学生的自我反思习惯。然后，我会让学生总结连乘问题的解决方法，加深对知识点的理解。最后，我会进行点评，总结课堂收获，确保学生对连乘问题的解决方法有清晰、准确的认识。
（二）过程与方法
1.采用启发式教学，引导学生主动探究连乘问题的解决方法。
2.运用小组合作、讨论交流的方式，培养学生的团队合作精神。
3.注重培养学生的问题解决能力，提高学生的独立思考能力。
在教学过程中，我会设置引导性问题，激发学生的思考。组织小组合作，让学生在讨论中交流思路，共同解决问题。通过实际操作，引导学生发现连乘问题的解决方法。在课堂总结环节，让学生分享自己的解题过程，培养学生的数学语言表达能力。
相关主题
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四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
课堂练习
每队每天安装205米， 有4个队同时安装。
需要 28 天完成任务。
这条管道总长 多少米？
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
46×11－98×4 =506－392 =114
答：从重庆到贵阳的高速公路比普通公路少114千米。
王叔叔驾车从甲地到乙地， 平均每时行115km。他8时出发， 19时离乙地还有68km，甲地到乙 地共多少千米？
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
（19-8）×115＋68 =11×115＋68 =1265＋68 =1333
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
对比两种解决问题的方法，有什么相同与不同？ 方法一：
450×2×40
每台每天铺450m
2台40天铺的米数
2台每天铺的米数。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
25×30×16 =750×16 =12000
25×16×30 =400×30 =12000
答：能运矿石12000吨。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
乘汽车从重庆到贵阳走普通公路平 均每时行驶46km，需要11时到达；走高 速公路平均每时行驶98km，需要4时到 达。从重庆到贵阳的高速公路比普通公 路少多少千米？
205×4×28 =820×28 =22960
205×28×4 =5740×4 =22960
答：这条管道总长22960米。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
1辆汽车1个月（30天）能运矿石多少吨？
每辆车每次可 运 25 吨。
每天可运 16 次。
探究新知
2台铺路机同时给公路铺沥青， 每台每天铺450m，40天可以完成任 务。
这条公路长多少千米?
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m， 40天可以完成任务。这条公路长多少千米?
解决问题： 1.独立解决问题。 2.同桌互说解题思路，先求什么，再求什么？
答：甲地到乙地共1333千米。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
课堂小结
本节课我们主要学习了三位数乘以 两位数的笔算，同学们结合实际的 例子要理解并掌握因数中间有零的 乘法的计算方法，能够解决相关的 实际问题。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
1. 先把0前面的数 相乘。
2. 再看两个因数 的末尾一共有几 个0，就在积的末 尾添上几个0。
23×30= 690 230×30= 6900 300×20= 6000 320×30= 9600
240×20= 4800 400×80= 32000 60×500= 30000 70×600= 42000
西师大版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数的乘法
连乘的两步计算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
怎样用竖式计算34×386？
可以这 386
204 272
102 13124
386 × 34 1544 1158 13124
120 × 30
3600
因数末尾有0的乘 法的简便算法：
方法二： 450×40×2
每台每天铺450m
2台40天铺的米数
每台40天铺的米数。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
你能提出什么数学问题？
思考： 在这个数学问题中，有一条信息很关键，
它与其他某一条信息联系，会产生出什么新的 问题？
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
课堂练习
每队每天安装205米， 有4个队同时安装。
需要 28 天完成任务。
这条管道总长 多少米？
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
46×11－98×4 =506－392 =114
答：从重庆到贵阳的高速公路比普通公路少114千米。
王叔叔驾车从甲地到乙地， 平均每时行115km。他8时出发， 19时离乙地还有68km，甲地到乙 地共多少千米？
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
（19-8）×115＋68 =11×115＋68 =1265＋68 =1333
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
对比两种解决问题的方法，有什么相同与不同？ 方法一：
450×2×40
每台每天铺450m
2台40天铺的米数
2台每天铺的米数。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
25×30×16 =750×16 =12000
25×16×30 =400×30 =12000
答：能运矿石12000吨。
四年级上册数学课件46连乘的两步计 算西师 大版19
乘汽车从重庆到贵阳走普通公路平 均每时行驶46km，需要11时到达；走高 速公路平均每时行驶98km，需要4时到 达。从重庆到贵阳的高速公路比普通公 路少多少千米？
205×4×28 =820×28 =22960
205×28×4 =5740×4 =22960
答：这条管道总长22960米。
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1辆汽车1个月（30天）能运矿石多少吨？
每辆车每次可 运 25 吨。
每天可运 16 次。
探究新知
2台铺路机同时给公路铺沥青， 每台每天铺450m，40天可以完成任 务。
这条公路长多少千米?
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2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺450m， 40天可以完成任务。这条公路长多少千米?
解决问题： 1.独立解决问题。 2.同桌互说解题思路，先求什么，再求什么？
答：甲地到乙地共1333千米。
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课堂小结
本节课我们主要学习了三位数乘以 两位数的笔算，同学们结合实际的 例子要理解并掌握因数中间有零的 乘法的计算方法，能够解决相关的 实际问题。
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1. 先把0前面的数 相乘。
2. 再看两个因数 的末尾一共有几 个0，就在积的末 尾添上几个0。
23×30= 690 230×30= 6900 300×20= 6000 320×30= 9600
240×20= 4800 400×80= 32000 60×500= 30000 70×600= 42000
西师大版 数学 四年级 上册
4 三位数乘两位数的乘法
连乘的两步计算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
怎样用竖式计算34×386？
可以这 386
204 272
102 13124
386 × 34 1544 1158 13124
120 × 30
3600
因数末尾有0的乘 法的简便算法：
方法二： 450×40×2
每台每天铺450m
2台40天铺的米数
每台40天铺的米数。
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你能提出什么数学问题？
思考： 在这个数学问题中，有一条信息很关键，
它与其他某一条信息联系，会产生出什么新的 问题？