初中物理浮力详解ppt
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《浮力》浮力PPT优秀课件
大小有哪些因素有关？
物体浸入 液体体积
物体浸没 深度
实验方法 控制变量法
液体的密 度
新知探究 实 进验行方实案 验
物体浸入液体的体积
物体浸没的深度
液体密度
甲乙 丙
甲乙 丙
酒
盐
精
水
甲乙丙
新知探究
实验结论
浮力的大小只跟液体的密度和物体浸入液体的体积有关。
在液体密度相同时，浸入液体的体积越大，物体受到的浮 力越大；在浸入液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受 到的浮力越大。
第10章 第1节
浮力
-.
学习目标
1.通过生活实例认识浮力，并能说出浮力产生的原因； 2.经过探究实验，能正确表达影响浮力大小的因素； 3.通过学习，增加对物理的兴趣，同时又有将科学服务于祖国 的意识，并有振兴祖国的使命感和责任感。
【重、难点】影响浮力大小的因素。
新知探究
知识点 1 浮力
F F
G G
交流和评估
你在实验中遇到了什么问题？
发散思维
由实验可以得出浮力的影响因素，那还有没有其他方法也可
以得出浮力的影响因素呢？ 温馨提示：浮力产生的原因
物体下表面：F上=P1S= ρ液gh1S
物体上表面：F下=P2S= ρ液gh2S
F浮= F下- F上
=
-
= ρ液gS（h2-h1） = ρ液gV浸
上
下
浸没在Hale Waihona Puke 体中的长方体F浮F浮
学以致用
2.如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的
一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是( D )
A．A物体一定受到浮力作用 B．B物体一定受到浮力作用 C．容器凸起部分C一定受到浮力作用 D．容器凸起部分D一定受到浮力作用
初中物理《浮力》(共25张)ppt51
小与液体的密度有关，液体的密 度越大，浮力越大。
浮力的大小与浸没在液体中的深度有关吗？
步骤： 1、测出金属块重G
2、分别将金属块浸没在水中不同深度， 记下测力计示数F和F '
3、比较F和F '的大小
物重G 浸没较浅时测力 计示数F '/N 浸没较深时测力 计示数F '/N
结论：浮力大小与浸没在液体中的深度无关
F上=P上S = ρ液gh1S
物体的上表面：
F下=P下S= ρ液gh2S
F浮=F上-F下
h2
F下
h1
F上
F浮= F向上- F向下（压力差法）
在水平方向上，水对物体的压力大小相等，方向相反。
在竖直方向上，水对物体的压力方向相反，大小不相等。
F1
F2
F 浮
活动
浮力的大小与哪些因素有关？ 如何检验你的猜想？
10.1 浮力
1、浮力的存在
水中天鹅
浸在液体中的物体受到 向上的力，这个力叫做 浮力。 （用F浮表示）
浮力的方向:
竖直向上
浮力的施力物体：液体
F＝G
F ′ ＜G
F
F′
G
G
物体未浸入水里，弹簧秤的示数 F等于物重G，即F＝G。 物体浸在水里，弹簧秤的示数 F ′比物重小，即F ′ ＜G。
由上述实验能否求出金属块在水中受 到的浮力大小？ 受力分析： 物体在竖直向下的重力、 F 竖直向上的浮力和竖直向上的 F 拉力这三个力的作用下保持静 止状态。
达标检测
1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个 鸡蛋，容器放在斜面上，如图所 示．图上画出了几个力的方向，你 认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C ) A．Fl B．F2 C．F3 D．F4
浮力的大小与浸没在液体中的深度有关吗？
步骤： 1、测出金属块重G
2、分别将金属块浸没在水中不同深度， 记下测力计示数F和F '
3、比较F和F '的大小
物重G 浸没较浅时测力 计示数F '/N 浸没较深时测力 计示数F '/N
结论：浮力大小与浸没在液体中的深度无关
F上=P上S = ρ液gh1S
物体的上表面：
F下=P下S= ρ液gh2S
F浮=F上-F下
h2
F下
h1
F上
F浮= F向上- F向下（压力差法）
在水平方向上，水对物体的压力大小相等，方向相反。
在竖直方向上，水对物体的压力方向相反，大小不相等。
F1
F2
F 浮
活动
浮力的大小与哪些因素有关？ 如何检验你的猜想？
10.1 浮力
1、浮力的存在
水中天鹅
浸在液体中的物体受到 向上的力，这个力叫做 浮力。 （用F浮表示）
浮力的方向:
竖直向上
浮力的施力物体：液体
F＝G
F ′ ＜G
F
F′
G
G
物体未浸入水里，弹簧秤的示数 F等于物重G，即F＝G。 物体浸在水里，弹簧秤的示数 F ′比物重小，即F ′ ＜G。
由上述实验能否求出金属块在水中受 到的浮力大小？ 受力分析： 物体在竖直向下的重力、 F 竖直向上的浮力和竖直向上的 F 拉力这三个力的作用下保持静 止状态。
达标检测
1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个 鸡蛋，容器放在斜面上，如图所 示．图上画出了几个力的方向，你 认为鸡蛋所受浮力的方向应是( C ) A．Fl B．F2 C．F3 D．F4
浮力初中物理课件ppt
浮力初中物理课件
目录
• 浮力基础概念 • 物体沉浮的条件 • 阿基米德原理 • 浮力的计算与测量 • 浮力在生活中的应用
01
浮力基础概念
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体浸在流体中，流体对物体上下表面的压力差所产生的。当物体 浸入流体中时，流体对物体上表面产生的压力大于下表面产生的压力，这个压 力差就是浮力。
浮力的计算方法
总结词
浮力的大小可以通过阿基米德原理计 算。
详细描述
阿基米德原理指出，物体所受的浮力 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮 } = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。其中 ，rho_{液}为流体的密度，V_{排}为物 体排开流体的体积。
02
物体沉浮的条件
沉浮条件的基本原理
阿基米德原理的验证方法
总结词
验证阿基米德原理的方法通常包括实验测量和数学推导。
详细描述
实验测量可以通过比较物体在空气中和在液体中的重量变化来验证阿基米德原理。数学推导则通过建 立物体、液体和重力之间的数学关系来证明阿基米德原理的正确性。
阿基米德原理的应用实例
总结词
阿基米德原理在日常生活和工程实践中 有着广泛的应用，如船舶制造、潜水艇 设计、管道清洁等。
阿基米德原理
物体所受的浮力等于它排开液体的重力。
沉浮条件
当物体所受的浮力大于重力时，物体上浮；当物体所受的浮力小于重力时，物体下沉；当物体所受的浮力等于重 力时，物体悬浮。
影响沉浮的主要因素
01
02
03
04
物体形状
物体形状影响物体在水中的排 水体积，从而影响浮力大小。
液体密度
目录
• 浮力基础概念 • 物体沉浮的条件 • 阿基米德原理 • 浮力的计算与测量 • 浮力在生活中的应用
01
浮力基础概念
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体浸在流体中，流体对物体上下表面的压力差所产生的。当物体 浸入流体中时，流体对物体上表面产生的压力大于下表面产生的压力，这个压 力差就是浮力。
浮力的计算方法
总结词
浮力的大小可以通过阿基米德原理计 算。
详细描述
阿基米德原理指出，物体所受的浮力 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮 } = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。其中 ，rho_{液}为流体的密度，V_{排}为物 体排开流体的体积。
02
物体沉浮的条件
沉浮条件的基本原理
阿基米德原理的验证方法
总结词
验证阿基米德原理的方法通常包括实验测量和数学推导。
详细描述
实验测量可以通过比较物体在空气中和在液体中的重量变化来验证阿基米德原理。数学推导则通过建 立物体、液体和重力之间的数学关系来证明阿基米德原理的正确性。
阿基米德原理的应用实例
总结词
阿基米德原理在日常生活和工程实践中 有着广泛的应用，如船舶制造、潜水艇 设计、管道清洁等。
阿基米德原理
物体所受的浮力等于它排开液体的重力。
沉浮条件
当物体所受的浮力大于重力时，物体上浮；当物体所受的浮力小于重力时，物体下沉；当物体所受的浮力等于重 力时，物体悬浮。
影响沉浮的主要因素
01
02
03
04
物体形状
物体形状影响物体在水中的排 水体积，从而影响浮力大小。
液体密度
初中物理《浮力》(共32张)ppt28
动动 手
测物块浸没在水中时受到的浮力
所受浮力 空桶 F浮＝G-F′ 的重 G/N /N 桶和被 开的水 的总重 为G/N 排开的 水重为
物重 浸入时 G/N 测力计 示数F′ 为F/N
G/N
塑料 块 木块
2.5
1
1.5
1
1
0.5
0.5
1.5
1.5
1
1
三、阿基米德原理
浸入液体中的物体受到竖直向上的 浮力，浮力的大小等于它排开液体所受 的重力。 即 F浮=G排
同学们，下次见！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中物理《沉与浮》(共15张)ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
潜艇通过水箱的充水或排水来改变自身的重力
浮沉子：通过挤压瓶子， 压强传到小试管，水进入 小试管增多，其重力增大， 从而下沉，一松手，压强 减小，小试管向外排水， 又复上浮。
1、现有一只玩具青蛙，将它浸没水中，它会上 浮；把它浸没到另一种液体中，它却下沉，它 在这两种情况下受到的浮力大小相比较( A ) A、在水中浮力大 B、在液体中浮力大 C、受到浮力一样大 D、无法比较
物体的浮沉是如何实现的呢？
二、科学探究:物体的浮沉条件
1、实验器材：烧杯、小瓶、水、食盐。
2、按要求进行实验，并按要求回答问题。
(1)向烧杯中装适量的水，将盖上盖子的瓶子放入 水中，瓶子沉于水底，此时小瓶受哪些力？它 们有什么关系呢？ (2) 向烧杯加盐，并轻轻搅拌，我们发现瓶子会怎 么运动？此时它又受什么力呢？关系怎样呢？ (3)若再向烧杯中加水，瓶子又会怎么运动呢？这 时瓶子受力有何变化呢？
（1）改变体积
例：热气球、轮船
（2）改变自身重力 例：潜艇、浮沉子
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
新人教版初中物理《浮力》全章课件
在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？
F浮
浮力的方向竖直向上
提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？
有 建立假设：
没有
设计实验：
哈哈，在水 中搬运货物 比在岸上轻 松多了！
验证假设： 石块浸入水、盐水、酒精等液体中后若
弹簧变短了则有浮力，若不变短则没有 浮力。
得出结论： 浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！
ρ物 ρ > 液 下沉
ρ ρ = 物
液
悬浮
（F浮 ＝ρ液gV排，G＝mg＝ρ物V物g，物体浸 没时，式中的V排 和 V物是相等的，因此浮力 和重力的大小只要比较一下物体和液体的密
度大小即可 ）
生活现象解释1
g
为什么汤圆刚入锅时沉底的， 煮熟了就浮到水面上了？
生活现象解释2
海洋的灾难——油污染
泄漏的石油为什么都漂浮在水面？
例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它， 将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求 酒精对铝块的浮力
G mg 5kg 9.8N / kg 49N F浮 G F 49N 30N 19N
浮力产生的原因:
液体作用在物体上下表面的 压力差。
F向下
合力是多少呢？
F向上
浮力就是物体浸
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入；
2. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
3. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第十章 第２节 阿基米德原理
F浮
浮力的方向竖直向上
提出问题：液体对下沉的物体是否也有浮力的作用？
有 建立假设：
没有
设计实验：
哈哈，在水 中搬运货物 比在岸上轻 松多了！
验证假设： 石块浸入水、盐水、酒精等液体中后若
弹簧变短了则有浮力，若不变短则没有 浮力。
得出结论： 浸没在液体中的物体也受到浮力的作用！
ρ物 ρ > 液 下沉
ρ ρ = 物
液
悬浮
（F浮 ＝ρ液gV排，G＝mg＝ρ物V物g，物体浸 没时，式中的V排 和 V物是相等的，因此浮力 和重力的大小只要比较一下物体和液体的密
度大小即可 ）
生活现象解释1
g
为什么汤圆刚入锅时沉底的， 煮熟了就浮到水面上了？
生活现象解释2
海洋的灾难——油污染
泄漏的石油为什么都漂浮在水面？
例2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它， 将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30牛。求 酒精对铝块的浮力
G mg 5kg 9.8N / kg 49N F浮 G F 49N 30N 19N
浮力产生的原因:
液体作用在物体上下表面的 压力差。
F向下
合力是多少呢？
F向上
浮力就是物体浸
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入；
2. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
3. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式 表明浮力大小只和 r液、V排有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第十章 第２节 阿基米德原理
(完整版)初中物理《浮力》PPT
-------。
漂浮或悬浮
2、一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称 重为12牛，则物体受的浮力是------------。
25牛
3、密度计是测定------液-体--密--度--的仪器，它 浮在不同液体中受的浮力是----------的， 在密一定度较大的液体中排开液体体积---------，玻璃管浸入液较面小下的深度越------。
学习目标
知道什么是浮力及产生的原因。 理解物体的浮沉条件并能解决简单的问题。 知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解决简单
的问题。 能熟练的运用求浮力的四种方法求浮力的大小。 知道密度计的原理。
浸在液体里的物体受到 液体向上的托力
浸在气体里的物体受到 气体向上的托力
1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 不仅液体对物体有浮力,气体也对物体有浮力
②下表面受到的压强及下表面到液面的深度；
③正方体木块浸入的体积与露出的体积各是多少？
某同学在实验室里将体积为1.0×10-3m3的实 心正方体木块放入水中，如图所示，静止时， 其下表面距水面0.06m。请根据此现象和所学 力学知识，你能计算出几个与该木块有关的物 理量(要求写计算过程，g=10N/kg)
小
大
把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露
出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长
度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液
体
的密度最大。
c
A
B
c
达标练习题：
1、浸没在液体中的物体，当F>G时，物体将------
----；当F下<沉G时，物体将--- 当F=G时，物体上浮将------
2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体
初中物理《浮力》课件
验中F1、F2、F3、F4的关系式是（ B ）
A．F1=F2=F3=F4
B．F1 – F2 = F4 – F3
C．F1=F2、F3=F4
D．F1 – F3 = F4 – F2
（阿米原理实验的理解）
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16
阿基米德原理
F浮＝G排
质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器 中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是 （ 1 ）N.(g=10N/Kg)
浮力方向:
总是竖直向上。
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4
浮力的方向——总是竖直向上
画出下列物体在水中所受浮力的示意图
F浮
F浮
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5
浮力的存在及大小
下沉的物体 受到 浮力
称重法测浮力：
G 空气中
F浮= G -G'
G'
为什么浸在液 体中的物体会 受到浮力的作
水中 用？
一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊 住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数 为30牛。求酒精对铝块的浮力。
分别浮着铁球、木球，甲杯水银面上没有浮物体， 三个杯内的水银面高度相同，
如图8所示，则：（ ） A. 甲杯底部受到的压强最大 B. 乙杯底部受到的压强最大 C. 丙杯底部受到的压强最大 D. 甲、乙、丙三个杯底部受到的压强一样大
pgh F gV 浮 液 排 无忧PPT整理发布
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25
影响浮力大小的因素 F浮＝G排 =ρ液g V排
F浮液gV排
按在水底的木块放手后将上浮，在它浮出 水面之前，它所受到的浮力（不变 ），压强 ( 变小 )。（填变大，变小，不变）
浮力优秀课件PPt
分析
根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于它排开的液体所受的重力。本实验通过测量金属块受到的浮力 和排开水的质量，验证了阿基米德原理的正确性。同时，通过实验操作和观察，学生可以加深对浮力的理解，提 高实验技能和观察能力。
04
CATALOGUE
浮力问题解析
物体沉浮条件
阿基米德原理
物体在液体中受到的浮力等于它所排开的液体所受的重力。
实验步骤与操作
步骤一
将金属块挂在弹簧测力 计上，记录弹簧测力计
的示数。
步骤二
将金属块浸没在水中， 稳定后读出弹簧测力计
的示数。
步骤三
将金属块提起，用细线 系住一端，放入装满水 的溢水杯中，用小桶收
集溢出的水。
步骤四
将小桶中的水倒入量筒 中，测量水的体积，计
算水的质量。
实验结果与分析
结果
金属块受到的浮力等于弹簧测力计示数的减小量，也等于溢出水的质量。
浮力公式推导
总结词
通过分析流体静压力和物体所受重力之间的关系，可以推导出浮力公式。
详细描述
首先，假设物体浸入流体中，受到流体的静压力作用。然后，根据牛顿第三定 律，物体对流体的作用力与流体对物体的作用力大小相等、方向相反。最后， 通过力的平衡原理，可以推导出浮力公式。
浮力计算实例
总结词
通过具体的计算实例，可以加深对浮力公式的理解和应用。
03
阿基米德原理
物体在流体中所受的浮力 大小等于它所排开的流体 的重力。
原理公式
F_{浮} = G_{排} = rho_{ 液}gV_{排}
应用
计算浮力的大小，判断物 体的沉浮状态等。
浮力的应用
船舶制造
热气球升空
根据阿基米德原理，物体在液体中所受的浮力等于它排开的液体所受的重力。本实验通过测量金属块受到的浮力 和排开水的质量，验证了阿基米德原理的正确性。同时，通过实验操作和观察，学生可以加深对浮力的理解，提 高实验技能和观察能力。
04
CATALOGUE
浮力问题解析
物体沉浮条件
阿基米德原理
物体在液体中受到的浮力等于它所排开的液体所受的重力。
实验步骤与操作
步骤一
将金属块挂在弹簧测力 计上，记录弹簧测力计
的示数。
步骤二
将金属块浸没在水中， 稳定后读出弹簧测力计
的示数。
步骤三
将金属块提起，用细线 系住一端，放入装满水 的溢水杯中，用小桶收
集溢出的水。
步骤四
将小桶中的水倒入量筒 中，测量水的体积，计
算水的质量。
实验结果与分析
结果
金属块受到的浮力等于弹簧测力计示数的减小量，也等于溢出水的质量。
浮力公式推导
总结词
通过分析流体静压力和物体所受重力之间的关系，可以推导出浮力公式。
详细描述
首先，假设物体浸入流体中，受到流体的静压力作用。然后，根据牛顿第三定 律，物体对流体的作用力与流体对物体的作用力大小相等、方向相反。最后， 通过力的平衡原理，可以推导出浮力公式。
浮力计算实例
总结词
通过具体的计算实例，可以加深对浮力公式的理解和应用。
03
阿基米德原理
物体在流体中所受的浮力 大小等于它所排开的流体 的重力。
原理公式
F_{浮} = G_{排} = rho_{ 液}gV_{排}
应用
计算浮力的大小，判断物 体的沉浮状态等。
浮力的应用
船舶制造
热气球升空
最新人教版初中物理《浮力》课件
F浮 G
四、物体的浮沉条件
例题
学以致用
学习了浮力之后，刘明在家里进行了如下 实验：在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛 有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入两 杯中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋 所处的位置如图所示．则( C ) F G F G
浮甲 浮乙
A.甲杯内鸡蛋受到的浮力小于重力 B.乙杯内鸡蛋受到的浮力大于重力 C.鸡蛋在甲、乙中受到的浮力相等 D.甲、乙两杯盐水对杯底压强相等
F拉 F浮
F浮 G F拉 （称重法）
G
二、浮力的大小与方向
(2)浮力的方向
竖直向上
F浮 F浮
三、浮力产生的原因
三、浮力产生的原因
三、浮力产生的原因
F向下
F向上
三、浮力产生的原因
三、浮力产生的原因
上 下 表 面 压 力 差
F 向下
F 向上
F浮 F向上 - F向下
三、浮力产生的原因
只有浸在液体中的物体受到 浮力吗？气体中的物体受不 受浮力？
二、浮力的大小与方向
漂在水面上的物体受到浮力作用，那水中下 沉的物体（石块）是否受到浮力？该如何测 量出石块所受浮力的大小？
?
二、浮力的大小与方向
(1)浮力的大小
①用弹簧测力计测出物体的重力G ②将石块浸没入水中，观察弹簧测 力计示数的变化，并记录物体静止 时弹簧测力计的示数 ③浮力的大小：
3、如图所示，先将半个西瓜皮轻轻放在水缸 中，发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大 小为F浮1．然后把它按入水面下．发现它沉入 水底，此时它受到的浮力大小为F浮2．则F浮1与 F浮2的大小关系是（ A ）
A.F浮1＞F浮2 B.F浮1=F浮2 C.F浮1＜F浮2 D.无法比较
初中物理教育科学八年级下册第十章流体的力现象教科版初中物理八年级下册沉与浮PPT
漂浮, 5N
20、质量为0.27Kg的苹果漂浮在水中时，有
1/10露出水面，求①苹果受到浮力?，②苹果
的密度?
2.7N 0.9×103kg/m3
21、漂浮在水面上的木块，浸在水中的部 分为50cm3，露出部分为25cm3，求①木块受 到浮力?②木块的重力?③木块的密度?
0.5N, 0.5N, 0.7g/cm3
课后作业
1. 在抗洪抢险中，解放军战士穿的救生背心，夹层 里填充的是泡沫塑料，这样做的道理是什么？
2. 有三种密度不同的液体。给你一支铅笔、一块橡 皮泥，你有什么方法去比较它们的密度？
3. “南海1号”沉船在海底沉寂了800 多年之后，终于被打捞出水面，重 现天日。现代的打捞技术都是利用 浮力知识的，但方式不尽相同。请 你查阅资料，了解集中打捞沉船的 方式，并向同学作一下介绍。
件呢？
F浮
G〃 悬浮：F浮 = G〃
小瓶漂浮在水 面，需要满足 什么条件呢？
F浮
它
们
有
G
何
异
同
？
漂浮：F浮 = G
3. 实验结论 ⑴ 浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受
到的 重力 和 浮力 的大小。
⑵ 物体的浮沉条件
实验序号 浮沉条件
受力图示
上浮
F浮＞G
F浮
G
下沉
F浮＜G
F浮
G
悬浮
F浮＝G
F浮
D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是（ C ）
A A球浮在水面上，受到的浮力最大
B C球沉在底部，受到的浮力为零 C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 A
20、质量为0.27Kg的苹果漂浮在水中时，有
1/10露出水面，求①苹果受到浮力?，②苹果
的密度?
2.7N 0.9×103kg/m3
21、漂浮在水面上的木块，浸在水中的部 分为50cm3，露出部分为25cm3，求①木块受 到浮力?②木块的重力?③木块的密度?
0.5N, 0.5N, 0.7g/cm3
课后作业
1. 在抗洪抢险中，解放军战士穿的救生背心，夹层 里填充的是泡沫塑料，这样做的道理是什么？
2. 有三种密度不同的液体。给你一支铅笔、一块橡 皮泥，你有什么方法去比较它们的密度？
3. “南海1号”沉船在海底沉寂了800 多年之后，终于被打捞出水面，重 现天日。现代的打捞技术都是利用 浮力知识的，但方式不尽相同。请 你查阅资料，了解集中打捞沉船的 方式，并向同学作一下介绍。
件呢？
F浮
G〃 悬浮：F浮 = G〃
小瓶漂浮在水 面，需要满足 什么条件呢？
F浮
它
们
有
G
何
异
同
？
漂浮：F浮 = G
3. 实验结论 ⑴ 浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受
到的 重力 和 浮力 的大小。
⑵ 物体的浮沉条件
实验序号 浮沉条件
受力图示
上浮
F浮＞G
F浮
G
下沉
F浮＜G
F浮
G
悬浮
F浮＝G
F浮
D、两块都悬浮
4、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所
示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说
法正确的是（ C ）
A A球浮在水面上，受到的浮力最大
B C球沉在底部，受到的浮力为零 C A球受到的浮力与B球受到的浮力相等 A
《初中物理浮力》课件
3 浮力和重力平衡的条件
讲解物体能够在液体中浮起的条件是浮力和重力相等，称为浮力和重力平衡。
浮力的实验
1 单宁木块的实验
描述通过观察一个木块在水中浮起的实验来 了解浮力的现象。
2 重力和浮力的量比实验
介绍通过称量物体的重力和浸入液体中排开 的液体重力来测量浮力和重力的量比。
影响浮力的因素
1 物体的密度
《初中物理浮力》PPT课 件
初中物理浮力课件介绍了浮力的概念、产生原理、实验方法以及应用领域。 了解浮力有助于我们理解物体在液体中的平衡以及对人类生活的影响。
概述浮力
1 浮力的产生
介绍浮力是由于物体在液体中受到的向上的推力，是由液体和物体之间的压力差引起的。
2 浮力的大小和方向
解释浮力的大小取决于物体在液体中排开的液体体积，方向总是垂直向上的。
说明物体的密度越小，浮力越大，物体浮得 越高。
2 浸入液体的深度
解释物体浸入液体的深度越大，排开的液体 体积越大，浮力越大。
应用浮力
水中漂浮的原理
探讨为什么一些物体能在水 中漂浮，原因是浮力大于物 体的重力。
艇船的浮力设计
描述艇船的设计原理，通过 浮力来支撑艇船的重量。
潜水和潜水艇的原理
讲解潜水和潜水艇如何利用 浮力控制自己的下沉和上浮。
浮力小结
1 浮力的定义和公式
强调浮力是物体在液体中受到的向上推力，浮力的公式是浮力=液体密度×排开的液体体 积×重力加速度。
2 浮力的实验和应用
回顾前面的实验和应用内容，强调浮力对物体在液体中平衡的关键作用。
3 浮力对人类生活的影响
提醒听生重要影响。
讲解物体能够在液体中浮起的条件是浮力和重力相等，称为浮力和重力平衡。
浮力的实验
1 单宁木块的实验
描述通过观察一个木块在水中浮起的实验来 了解浮力的现象。
2 重力和浮力的量比实验
介绍通过称量物体的重力和浸入液体中排开 的液体重力来测量浮力和重力的量比。
影响浮力的因素
1 物体的密度
《初中物理浮力》PPT课 件
初中物理浮力课件介绍了浮力的概念、产生原理、实验方法以及应用领域。 了解浮力有助于我们理解物体在液体中的平衡以及对人类生活的影响。
概述浮力
1 浮力的产生
介绍浮力是由于物体在液体中受到的向上的推力，是由液体和物体之间的压力差引起的。
2 浮力的大小和方向
解释浮力的大小取决于物体在液体中排开的液体体积，方向总是垂直向上的。
说明物体的密度越小，浮力越大，物体浮得 越高。
2 浸入液体的深度
解释物体浸入液体的深度越大，排开的液体 体积越大，浮力越大。
应用浮力
水中漂浮的原理
探讨为什么一些物体能在水 中漂浮，原因是浮力大于物 体的重力。
艇船的浮力设计
描述艇船的设计原理，通过 浮力来支撑艇船的重量。
潜水和潜水艇的原理
讲解潜水和潜水艇如何利用 浮力控制自己的下沉和上浮。
浮力小结
1 浮力的定义和公式
强调浮力是物体在液体中受到的向上推力，浮力的公式是浮力=液体密度×排开的液体体 积×重力加速度。
2 浮力的实验和应用
回顾前面的实验和应用内容，强调浮力对物体在液体中平衡的关键作用。
3 浮力对人类生活的影响
提醒听生重要影响。
初中物理《浮力》(共14张)ppt13
开水的体积是多少？(3)金属块的密度是多少？
2.主要步骤：
G'
（1）用弹簧秤在空气中称出合金的重G
（2）把合金块浸没在水Байду номын сангаас用弹簧秤称，示数为
3、 表达式：
G GG'
水
方
（二）测液体的密度
法
1.器材：
介 绍
弹簧秤、铜块、细线、盛液体的烧杯
2.主要步骤： （1）用弹簧秤在空气中称出铜块的重G （2）把铜块浸没在液体里用弹簧秤称，示数为 G’
初中物理《浮力》(共14张)ppt13
知
一、密度
识
要
1、定义：某种物质单位体积的质量叫密度。 点
2、定义式：
m V
密度是物质的一种特性，同种物质在同一状 态下密度是一个定值。
3、测量物质密度的原理：
m
V
知识要点 一、密度 二、浮力
1.定义：浸在液体或气体里的物体受到液体或气体 向上托的力叫浮力
2.阿基米德原理的数学表达式：F浮 液gV排
为 V2
3.表达式:
木
V2 V3
V1 V1
水
一题多解
1. 器材：刻度尺、量筒、水 2.主要步骤：
（1）用刻度尺量出木块的边长为a （2）在量筒中放入适量的水体积为V1 （3）把木块放进去液面到达的刻度为V2
3.表达式: 木V2a3V1 水
一题多解
1.器材： 刻度尺、水
2.主要步骤： （1）用刻度尺量出木块的边长为a
3、 表达式：
GG' G
铜
方
法
利用量杯和水测物质的密度
介
1.器材： 量杯、水、小瓷碗
绍
2.主要步骤：
最新部编人教版初中物理八年级下册第十章第一节《浮力》精品课件
看谁快
1、轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到 了水的 __浮__力_，施力物体是__水___，方向竖__直_向__上.
2、.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把 这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N， 这时物块受到的浮力是_____4NN.若将物块全部浸没在水 中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为 _____ 5NN.
浸在气体中的物体也会受到气体向 竖直向上的 __托__力。
理解浮力 .
1. 什 么是浮力（F浮） 2、浮力的方向
竖直向上
二、浮力是怎样产生的
人能在死海里看书，轮船能在海面上航 行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
轮船与大鲸鱼所受浮力产生原因示意图:
浮力产生原因的理论分析:
2、静止在空气中的气球受到____重____力和
__空__气_浮___力的作用，其施力物分别是 ___地__球____和____空__气___。
3一切浸在液体中的物体，都受 到液体对它__竖__直_向__上________ 的力，叫做浮力。
4浸在液体中的物体会受到浮力
的作用，那么浮力的施力物是 ____液__体_____. 5把一个塑料球放到水中（如图
说说曹冲 称象的步 骤。
为什么淹不 死他们？是 神在保护他 们吗？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力
体验浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
F浮
G
结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的 托力(即浮力).
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 下沉的物体是否也受到浮力 作用？
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变式
1、如图，a、b是能自由移动的物体，c、d是容 器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水 ，则下列说法错误的是（ C ）
A．a物体一定受浮力作用 B． b物体一定受浮力作用 C． c物体一定受浮力作用 D． d物体一定受浮力作用
变式 2、把蜡放入水中时，它会漂浮在水面上．如果
使一蜡块跟玻璃容器底部紧密接触（如图所示 ），然后慢慢地向容器中注入水（水不能浸入 蜡与玻璃容器的交界面内），则蜡块__不__会____ 向上运动，最终__不__会____漂在水面上．
，说明金属块是何种金属． 铝
计算方法 3、阿基米德原理：
F浮=ρ液gபைடு நூலகம்排
1、把一个锥体浸没在水中，分底面朝下和底面 朝上两种浸法。问两种情况下锥体受到水的压 力差的大小是（C ）
A、底面朝下大
B 、底面朝上大
C、两种一样大
D、一样大，都是零
2、将质量相同的实心铁球、铜球和铅球，分别 浸没在水中，它们受到的浮力, 铁 最大。（ 已知ρ铁<ρ铜<ρ铅）
2、质量相等的铜、铁、铝三个实心球，投入 到足够深的水银中，静止后，三球受到的浮 力为（ρ水银>ρ铜>ρ铁>ρ铝） （D ）
A、铝球最大
B、铜球最大
C、铁球最大
D、一样大
3、如图，质量相等的A、B两实心球静止在水 中，则（ A）
A、两球受到的浮力一定相等 B、两球受到的浮力不等，A球受到的浮力大 C、两球的密度不等，B球的密度小 D、B球的重力一定大于A球
容器底并对底部有压力，那么可以判断（ C ）
A．它们受到的浮力关系是F甲＞F乙＞F丙 B．它们受到的浮力关系是F甲＝F乙＞F丙 C．它们的密度大小关系是ρ甲＜ ρ乙＜ ρ丙 D．它们的密度大小关系是ρ甲＝ ρ乙＜ ρ丙
3、如图，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处 于漂浮状态，如果把水面以上的部分切去， 则余下的部分（ B）
托的力
施力物体： 液体或气体
2、方向： 竖直向上
1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容 器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力 的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（C）
A．F1
B．F2 C．F3 D．F4
1、浸没在水中的长方体物体，上表面受到水的 压力为20N，如果物体在水中受到的浮力为 50N，那么物体下表面受到水的压力是 ___7__0___N，方向是_竖__直__向___上．
2、如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受
到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2这 两个力之间的关系是（ A ）
A．F1＞F2 C．F1＜F2
B．F1=F2 D．无法判断
3、下列物体没有受到浮力作用的是（ D ） A．在水中嬉戏的小鸭 B．在蓝天飞翔的老鹰 C．深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩
第十章 浮力
浮力 阿基米德原理 物体的沉浮条件及应用
1 基本概念 2 计算方法 3 浮力的应用技巧
浮力产生的原因
液体对浸在里面物体的上下表面产生压力差
液体对物体上表面产生向下的
F2 压力
F1=P1S
F1
F2=P2S
液体对物体下表面产生向上的 压力
P1<P2，F1<F2，产生竖直向上的浮力
1、浮力：浸在气体或液体的物体受到的向上
A、沉入水底
B、仍然漂浮
C、刚好悬浮
D、无法判断
3 浮力的应用技巧 1、单体漂浮模型
V排 ρ物
=
V物 ρ液
1、质量为1.5kg的木块，漂浮在水面上，有1/5的体
积露出水面，则木块所受浮力为____1_5___N，木块 的密度为_0__.8__×__1_ 0³kg／m³．
2、木块漂浮在水面上，露出水面的体积是木块 体积的 2/5，它漂浮在另一种液体中时，露出 液面的体积是木块体积的 1/5。求液体的密度 和木块的密度。
4、小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲
）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计
的读数为2.7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在
盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．（g取
10N/kg）
1N
100cm³
（l）求金属块在水中受到的浮力（2）求金属块的体积；
（3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”
3 浮力的应用技巧
1、浮沉条件： （密度）
ρ物＜ ρ液
漂浮
ρ物= ρ液
悬浮
ρ物＞ ρ液 沉底
1、把重5N，体积为0.6dm³的物体投入水中。 若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中 正确的是（C）
A、物体漂浮，浮力为6N
B、物体悬浮，浮力为5N
C、物体漂浮，浮力为5N
D、物体沉底，浮力为6N
2、如图所示，甲、乙、丙三个物体都是实心体，形 状不规则，体积的大小关系也不清楚．其中丙沉在
（填“会”或“不会”）
计算方法
2、称重法： F浮=G-F拉
1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将 该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变 为3N，则该物体在水中受到的浮力是（ D ）
A．7N
B．4N
C．3N
D．1N
2、弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块，如 图（甲）所示．水平桌面上的容器中盛有适量 的水，将物块浸没在水中．如图（乙）所示． 则物块浸没在水中后，错误的是（ C ）
3、一空心金属球的体积为1.5dm³。若把它轻 轻放入足够大且装满了水的容器里，静止后 该金属球有1/3露出水面，则它受到的浮力 大小为 10 N。从容器中溢出的水的质量 为 1 kg。（g=10N/kg）
4、如图所示，在容器中放一个上、下底面积 均为10cm²、高为5cm，体积为80cm³的均 匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧 密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与 水面齐平，则石鼓受到的浮力是（ B ）
A．弹簧测力计的示数变小
B．水对容器底部的压强变大
C．桌面受到的压力不变
D．桌面受到的压强变大
3、一物体在空气中称量，测力计示数为3N；将 其没入水中称量，测力计的示数变为1N。则 此物体的密度为（ A）
A、1.5×10³kg/m³
B、 2×10³kg/m³
C、 3×10³kg/m³
D、 4×10³kg/m³
A．0
B．0.3N
C．0.5N
D．0.8N
计算方法
4、平衡法： 根据二力平衡（静止） 漂浮 悬浮 F浮=G物
1、如图中，重为5N的木块A，在水中处于静 止状态，此时绳子的拉力为3N，木块所受浮 力的大小和方向是（ D ）
A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上
C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向上