第三部分逻辑表示及推理方法
第三章 谓词逻辑与归结原理
以正向推理所得结果作为假设进 行反向推理
退出
是 还需要正向推理吗?
否
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华北电力大学
概述-推理的控制策略
搜索策略
推理时,要反复用到知识库中的规则,而知识库中 的规则又很多,这样就存在着如何在知识库中寻找 可用规则的问题 为有效控制规则的选取,可以采用各种搜索策略 常用搜索策略:
归结推理方法在人工智能推理方法中有着很重 要的历史地位,是机器定理证明的主要方法
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归结法的特点
归结法是一阶逻辑中,至今为止的最有效的半可 判定的算法。也是最适合计算机进行推理的逻辑 演算方法 半可判定 一阶逻辑中任意恒真公式,使用归结原理,总 可以在有限步内给以判定(证明其为永真式) 当不知道该公式是否为恒真时,使用归结原理 不能得到任何结论
(5) 上下文限制
上下文限制就是把产生式规则按它们所描述的上下文分组,在某种 上下文条件下,只能从与其相对应的那组规则中选择可应用的规则
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概述-推理的控制策略
推理的控制策略
3.冲突解决策略
(6) 按匹配度排序
在不精确匹配中,为了确定两个知识模式是否可以进行匹配,需要 计算这两个模式的相似程度,当其相似度达到某个预先规定的值时,就 认为它们是可匹配的。若有几条规则均可匹配成功,则可根据它们的匹 配度来决定哪一个产生式规则可优先被应用
如专家系统、智能机器人、模式识别、自然语言理解等
推理
按照某种策略从已有事实和知识推出结论的过程。 推理是由程序实现的,
称为推理机
医疗诊断专家系统
• 知识库中存储经验及医学常识 • 数据库中存放病人的症状、化验结果等初始事实 • 利用知识库中的知识及一定的控制策略,为病人诊治疾病、开出医疗处方就 是推理过程
第三章 判断和推理概述
如果p, 那么q P 所以,q 中的命题变项p,q做不同的代入,可得到下面两个不同的推理 例: 如果小强感冒,则小强会发烧; 小强确实感冒了, 所以,小强会发烧. 例: 如果冬天来了,春天不再遥远; 冬天确实来了, 所以,春天不再遥远.
• 在各种能力性质考试如GRE, GMAT, LAST, MBA中,都要考到逻辑,其中有一类 “比较 型”考题, 它要求比较几个不同推理在结构 中的相同或者不同,这要通过抽象出(至少是 识别出)它们共同的形式结构来实现,即用命 题变项表示其中的单个命题,或用词项变项 表示直言命题中的词项,每一个推理中相同 的命题或词项用相同的变项表示,不同的命 题或词项用不同的变项表示.例如:
考考你的逻辑思维
一名数学教师给三个非常聪明的学生出了一道 题,教师在每个同学脑门上贴了一纸条并告诉他 们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两 个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个 数,但看不见自己的) 老师问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答: 不能;问第二个,回答:不能;问到第三个,回答:我 猜出来了,是144!老师很满意地笑了.请问您能 猜出另外两个人的数吗?
• 例: 网络作家蔡智恒在其成名作《第一次亲密接触》的开头写道: “如果我有一千万,我就能买一座房子。 我有一千万吗?没有。 所以我仍然没有房子。 如果我有翅膀,我就能飞。 我有翅膀吗?没有。 所以我也没办法飞。 如果把整个太平洋的水倒出,也浇不熄我对你爱情的火焰。 整个太平洋的水能够倒出吗?不行。 所以我并不爱你。” 下列哪一个选项,其句子结构与上面诗句中的类似?
1、欧洲中世纪有人问神学家们:“您说上帝万能,那么 我请问您:上帝能不能创造一块他自己举不起来的石 头?”并进行了这样的推理:如果上帝能够创造一块他 自己举不起来的石头,那么他不是万能的,因为有一块 石头他举不起来;如果上帝不能创造这样一块石头,那 么他不是万能的,因为有一块石头他不能创造;上帝或 者能创造这样一块石头或者不能,所以上帝不是万能的。 2、当普罗泰哥拉准备告欧提勒士时,欧提勒士对他说, 我是您的学生,您的那一套咱也会:如果输了,根据合同,我不应该给您另一半 学费;这场官司我或者打赢了或者打输了;总之,我不 应该给您另一半学费。
离散数学答案
2015春课件作业第一部分集合论第一章集合的基本概念和运算1-1 设集合 A ={{2,3,4},5,1},下面命题为真是 A (选择题) [ A ] A.1 ∈A; B.2 ∈ A; C.3 ∈A; D.{3,2,1} ⊆ A。
1-2 A,B,C 为任意集合,则他们的共同子集是 D (选择题) [ D ] A.C; B.A; C.B; D.Ø。
1-3 设 S = {N,Z,Q,R},判断下列命题是否正确(是非题)(1) N ⊆ Q,Q ∈S,则 N ⊆ S,否[错](2)-1 ∈Z,Z ∈S,则 -1 ∈S 。
否[错]1-4 设集合 B = {4,3} ∩Ø, C = {4,3} ∩{ Ø },D ={ 3,4,Ø },E = {x│x ∈R 并且 x2 - 7x + 12 = 0},F = { 4,Ø,3,3},试问:集合 B 与那个集合之间可用等号表示 A (选择题) [A ]A. C;B. D;C. E;D. F.1-5 用列元法表示下列集合:A = { x│x ∈N 且 3-x 〈 3 }(选择题) [D ]A. N;B. Z;C. Q;D. Z+1-6 为何说集合的确定具有任意性 ? (简答题)按照所研究的问题来确定集合的元素。
而我们所要研究的问题当然是随意的。
所以,集合的定义(就是集合成分的确定)就带有任意性。
第二章二元关系2-1 给定 X =(3, 2,1),R 是 X 上的二元关系,其表达式如下:R = {〈x,y〉x,y ∈X 且 x > y } (综合题)求:(1)domR =?; (2)ranR =?; (3)R 的性质。
所谓谓词表达法,即是将集合中所有元素的共同性质用一个谓词概括起来,如本题几例所示。
有的书上称其为抽象原则。
反过来,列元法则是遵照元素的性质和要求,逐一将他们列出来,以备下用,结果如下:R = {<1,1>,<2,2>,<3,3>};(1)DomR={R中所有有序对的x}={3,2,1};(2)RanR={R中所有有序对的y}={3,2,1};(3)R 的性质:自反,对称,传递性质.2-2 设 R 是正整数集合上的关系,由方程 x + 3y = 12 决定,即R = {〈x,y〉│x,y ∈Z+ 且 x + 3y = 12},试给出 dom(R 。
三段论结论型及解题方法
三段论结论型是一种逻辑推理形式,它包括前提和结论两个部分。
在解题时,需要明确前提和结论之间的关系,并运用正确的逻辑推理方法进行推导。
常见的解题方法包括:
分析前提:理解前提的含义和逻辑关系,判断前提是否正确。
推理:根据前提和已知信息,推导出结论。
检查结论:确保结论与前提一致,且符合逻辑。
反证法:通过假设结论不成立,从而证明结论成立。
归纳法:通过观察大量实例,得出普遍规律。
三段论结论型的解题方法需要灵活运用,根据具体情况选择合适的方法进行推导。
同时,需要注意避免逻辑错误和推理漏洞,以确保得出的结论准确可信。
3第三章 命题逻辑的推理理论
从语言角度, 推理分为语义和语法两种。 从语言角度, 推理分为语义和语法两种。 语义(semantics)推理注重内涵的正确性 也就是从真 语义(semantics)推理注重内涵的正确性, 也就是从真 推理注重内涵的正确性, 要推出真的结论来, 的前提出发要推出真的结论来 推理过程考虑得少, 的前提出发要推出真的结论来, 推理过程考虑得少,关 心的是结论的正确性。 心的是结论的正确性。 语法推理则注重形式上的有效, 注重推理过程是否符 语法推理则注重形式上的有效, 注重推理过程是否符 则注重形式上的有效 合某些事先规定的逻辑规则, 结论是严格遵循规则 合某些事先规定的逻辑规则, 若结论是严格遵循规则 有效的 得到的, 那便是有效 得到的, 那便是有效的。 数理逻辑主要采用语法推理, 数理逻辑主要采用语法推理, 它关心的是结论的有效 不关心前提的实际真值, 性,而不关心前提的实际真值, 当然语法推理作为一 种推理方法, 种推理方法, 它必须能反映客观事物中真实存在的逻 辑关系, 语法推理必须保证语义上的正确性 必须保证语义上的正确性。 辑关系, 即 语法推理必须保证语义上的正确性。
3、2.1节给出的24个等值式中的每个都可以 2.1节给出的 个等值式中的每个都可以 节给出的24 派生出两条推理定律。 派生出两条推理定律。 例如:双重否定律 A⇔¬¬A ⇔¬¬A 例如: 可以产生两条推理定律 A⇒¬¬A ¬¬A ¬¬A ¬¬A ⇒A
§3.2 自然推理系统P 自然推理系统P
由上一节知识可知,可以利用真值表法、等值演算法 由上一节知识可知,可以利用真值表法、 真值表法 和主析取范式法三种方法来判断推理是否正确。 和主析取范式法三种方法来判断推理是否正确。 三种方法来判断推理是否正确 但是,当推理中包含的命题变项较多时,以上三种 命题变项较多时 但是,当推理中包含的命题变项较多 方法的演算量太大。因此对于由前提A1, A2,…,Ak推 方法的演算量太大。因此对于由前提A B的正确推理应给出严谨的证明。 正确推理应给出严谨的证明。 证明是一个描述推理过程的命题公式序列, 证明是一个描述推理过程的命题公式序列,其中的每 是一个描述推理过程的命题公式序列 个公式是已知前提或者是由某些前提应用推理规则得 个公式是已知前提或者是由某些前提应用推理规则得 已知前提或者是 到的结论。 到的结论。
逻辑学导论第三章
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也可以用否定词、等值把矛盾关系表述如下:
◦ (1)SAP↔¬SOP ◦ (2)SEP↔¬SIP ◦ (3)SIP↔¬SEP ◦ (4)SOP↔¬SAP
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差等关系
◦ 亦称“从属关系”,指A与I、E与O之间的关系。我们可 以把它概括为:如果全称命题真,则相应的特称命题真; 如果特称命题假,则相应的全称命题假;如果全称命题假, 则相应的特称命题真假不定;如果特称命题真,则相应的 全称命题真假不定。
SAP 等 关 系 差 等 关 系 关 系 SIP 下反对关系 SOP 矛 盾 盾 矛 关 反对关系 系 差 等 关 关 系 系 差 SEP 差 等 关
差 a (某个 S) 是P 差
系 系 a(某个 S) 不是 P
等
等
关
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直言命题中词项的周延性
◦ 在直言命题中,若断定了一个词项的全部外延,则称它是 周延的,否则是不周延的。由此可知,直言命题中词项的 周延性有下述特点:
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以上五条三段论规则是基本的,用它们就足以把有 效的三段论与无效的三段论区分开来。为明确和方 便起见,有时还从它们证明、推导出一些规则,例 如:
◦ (6)两个特称前提不能得结论。 ◦ (7)如果两个前提中有一个特称,结论必然特称。
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根据三段论的一般规则,还可以证明有关三段论的 一些定理,例如:
◦ 定理 一个结论全称的正确三段论,其中项不能周延两次。
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三段论的特殊规则
第一格规则:
◦ (1)小前提必须肯定。 ◦ (2)大前提必须全称。
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第二格规则:
◦ (1)两个前提必须有一个否定。 ◦ (2)大前提必须全称。
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第三格规则:
◦ (1)小前提必须肯定。 ◦ (2)结论必须特称。
第三章.命题逻辑
第三章命题逻辑重点:掌握数理逻辑中命题的翻译及命题公式的定义;利用真值表技术和公式转换方式求公式的主析取范式和主合取范式;利用规则、基本等价和蕴涵公式、三种不同的推理方法完成命题逻辑推理;难点:如何正确地掌握对语言的翻译,如何利用推理方法正确的完成命题推理。
数理逻辑是用数学方法来研究推理的形式结构和推理规律的数学学科,它与数学的其他分支、计算机学科、人工智能、语言学等学科均有十分密切的联系,并且益显示出它的重要作用和更加广泛的应用前景。
要很好地使用计算机,就必须学习逻辑。
数理逻辑分五大部分。
在离散数学中仅介绍命题逻辑和谓词逻辑。
命题逻辑是谓词逻辑的基础,只有掌握了命题逻辑,才能学好谓词逻辑。
对于命题逻辑,下面从六个知识点来加以阐述。
3.1 命题符号化及联系结词1 命题有确切真值的陈述句称为命题。
所谓确切真值是指在具体的环境,具体的时间,具体的对象,具体的位置等情况下能唯一确定真值的。
命题分为两种:(1) 简单命题:不能分解为更为简单的句子的命题。
(2)复合命题:能够分解为更为简单的命题。
2 命题联结词关于联结词,有如下几点要注意:(1)此联结词是联结的句子与句子之间的联结,而非单纯的名记号、形容词、数词等的联结;(2)此联结词是两个句子真值之间的联结词,而非句子的具体含义的联结,两句子之间可以无任何的内在联系;(3)联结词与自然语言之间的对应并非一一对应,如合取联结词“∧”对应了自然语言中的“既……又……”、“不仅……而且……”、“虽然……但是……”、“并且”、“和”、“与”等。
如蕴涵联结词“→”,P →Q 对应了自然语言中的“加P 则Q ”,“只要P 就Q ”,“P 仅当Q ”,“只有Q 才P ”,“除非Q 否则乛P ”等。
如等价联结词“←→ ”对应了自然语言中的“等价”、“并且仅当”、“充分必 ”等。
如析取联结词∨是对应相容的或(中兼的或)。
3.2 命题公式及分类一般称具有确切真值的简单命题叫命题常量,用P ,Q ,R ,…等表示。
离散数学第三章 命题逻辑的推理理论
推理实例
例1 判断下面推理是否正确 (1) 若今天是 号,则明天是 号. 今天是 号. 所以 明天是 号. 若今天是1号 则明天是5号 今天是1号 所以, 明天是5号 (2) 若今天是 号,则明天是 号. 明天是 号. 所以 今天是 号. 若今天是1号 则明天是5号 明天是5号 所以, 今天是1号 解 设 p:今天是 号,q:明天是 号. :今天是1号 :明天是5号 → ∧ → (1) 推理的形式结构 (p→q)∧p→q 推理的形式结构: 用等值演算法 (p→q)∧p→q → ∧ → ⇔ ¬((¬p∨q)∧p)∨q ¬ ∨ ∧ ∨ ∨¬q∨ ⇔ ¬p∨¬ ∨q ⇔ 1 ∨¬ 由定理3.1可知推理正确 由定理 可知推理正确
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练习1: 练习 :判断推理是否正确
1. 判断下面推理是否正确 判断下面推理是否正确: (1) 前提:¬p→q, ¬q 前提: → 结论: 结论:¬p ∧¬q→¬ 推理的形式结构: ¬ → ∧¬ →¬p 解 推理的形式结构 (¬p→q)∧¬ →¬ 方法一:等值演算法 方法一: (¬p→q)∧¬ →¬ ∧¬q→¬ ¬ → ∧¬ →¬p ∧¬q)∨¬ ⇔ ¬((p∨q)∧¬ ∨¬ ∨ ∧¬ ∨¬p ∧¬q)∨ ∨¬ ∨¬p ⇔ (¬p∧¬ ∨q∨¬ ¬ ∧¬ ∨¬p ⇔ ((¬p∨q)∧(¬q∨q))∨¬ ¬ ∨ ∧ ¬ ∨ ∨¬ ⇔ ¬p∨q ∨ 易知10是成假赋值,不是重言式,所以推理不正确 易知 是成假赋值,不是重言式,所以推理不正确. 是成假赋值
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例4 前提:¬(p∧q)∨r, r→s, ¬s, p 前提: ∧ ∨ → 结论: 结论:¬q 证明 用归缪法 ①q 结论否定引入 ② r→s → 前提引入 ③ ¬s 前提引入 ②③拒取式 ④ ¬r ②③拒取式 ⑤ ¬(p∧q)∨r ∧ ∨ 前提引入 ④⑤析取三段论 ⑥ ¬(p∧q) ∧ ④⑤析取三段论 ∨¬q ⑦ ¬p∨¬ ∨¬ ⑥置换 ①⑦析取三段论 ⑧ ¬p ①⑦析取三段论 ⑨p 前提引入 ⑧⑨合取 ¬p∧p ∧ ⑧⑨合取
数学中的逻辑推理
类比推理
二、类比推理的作用
1.类比是对知识进行理线串点,融汇贯通的好办法。 与识如 认的平 识类面 。比几 如,何 下使、 表我线 所们性 示加代 :深数 对与 高泛 等函 数分 学析 的有 理关 解知
类比推理 2.类比是富于创造性的方法之一 拉普拉斯说:“甚至在数学里,发现真理的主要工具也是归纳和类比。” 3.借用简化的类比形式,可望形成有关问题答案的猜想,从而找到有用的探索 方向 例 已知x+y+z=x· y· z,求证
类比推理 3.运用类比推理应注意的几个问题 (1)要善于观察事物的特点,注意从不同事物身上发现它们的共同或相似之处, 并追究造成这种共同或相似的原因。要大胆放宽眼界,不受自己的研究对象与学 科的限制。 (2)要善于联想,从一事物联想到与它性质相似的其他事物,从一种方式方法 联想到与其作用类似的其他方式方法;从一个概念或定理联想到与它关系比较密 切的一串概念或定理。 (3)类比常与归纳、演绎综合运用,另外它也离不开分析。归纳、类比和探索 性演绎法通常是靠猜想与联想、直觉等心智运动串联起来的,因此必须自觉掌握 创造性思维等特征,并运用到实际工作中去。
数学思维概述
4.数学思维的独创性 思维的独创性指独立思考创造出有一定价值和
新颖成果的智力品质,是人类思维的高级形态,是智力的高级表现。 在数学学习中,思维的独创性表现为善于独立地思考和分析问题,寻 求多种途径解决问题,或者能从旧问题引申出一些新问题。思维的独 创性较多地寓于发散思维和直觉思维之中。
§1 归纳推理
2.因果关系归纳法 因果规律的特点,在前后相继的一些现象中,通过某些现象的相关变化,归纳 出现象间的因果联系。这种方法叫做因果关系归纳法。大体可分为以下五类,五种 方法中,最基本的是求同法 与差异法,它们都是发现因果联系的方法。
第三章__经典逻辑推理
推论2
S2的不可满足性 S的不可满足性
3.3.5 使用归结原理证明问题
设F为已知前提的公式集,G为目标公式(结 论),用归结反演证明Q为真的步骤是:
结论:由大前提推出的适合于小前提所示情况的新判断
– 在任何情况下,由演绎推导出的结论都是蕴涵在大前提的一般性知识中 – 只要大前提和小前提是正确的,则由它们推出的结论必然是正确的
归纳推理
归纳推理
从足够多的事例中归纳出一般性 结论的推理过程,是一种从个别到一 般的推理
完全归纳推理
在进行归纳时考察 了相应事物的全部 对象,并根据这些 对象是否都具有某 种属性,从而推出 这个事物是否具有 这个属性
3.3.1 子句
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谓词公式化为子句集 步骤
5
把全 称量词 移到公 式左边
8
消去 合取 词
7
对 变元 更名 消去全 称量词
6
利用等价关系 把公式化为 Skolem标准形
3.3.1 子句
Skolem标准形的一般形式
(x1 )(x2 )(xn )M,其中M为合取式
定理:设有谓词公式F,其标准形的子句集为S, 则F不可满足的充要条件是S不可满足。
3.1.3 推理的控制策略
出现冲突的情况
正向推理: 如果有多条产生式规 则的前件都和已知的 事实匹配成功;或者 有多组不同的已知事 实都与同一条产生式 规则的前件匹配成功; 或者两种情况同时出 现 逆向推理: 如果有多条产生 式的后件都和同 一假设匹配成功, 或者有多条产生 式后件可与多个 假设匹配成功
6-3复合判断的演绎推理方法(学案)——高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维
第六课掌握演绎推理方法第三框复合判断的演绎推理方法【学习目标】1、理解什么是联言推理、选言推理和假言推理;2、能够准确运用和区分联言推理、选言推理和假言推理。
3、了解联言推理、选言推理、假言推理的方法。
【活动过程】活动一:知识准备一、联言推理及其方法1.联言推理的含义:联言推理是依据的逻辑性质进行的推理。
2.联言推理的合成式:(1)从联言判断与它的联言支的真假关系来说,如果所有的联言支都是真的,联言判断就是真的。
(2)如果联言推理的前提分别断定了各个是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的是真的。
3.联言推理的分解式:(1)从联言判断与它的联言支的真假关系来说,如果一个联言判断是真的,它的联言支就都是真的。
(2)联言推理的前提断定是真的,它的结论就能够断定这个联言判断的是真的。
二、选言推理及其方法1.选言推理的含义:选言推理是依据的逻辑性质进行的推理。
2.选言推理的种类:选言推理分为的选言推理和的选言推理。
3三、假言推理及其方法1.假言推理的含义:假言推理是依据的逻辑性质进行的推理。
2.假言推理的种类:假言推理分为假言推理、假言推理和充分必要条件假言推理。
3.充分条件假言推理(1)充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定。
反过来看,后件假,前件就一定。
(2)依据这种逻辑性质进行充分条件假言推理时,如果肯定了假言判断的前件,结论就可以肯定假言判断的后件;如果否定了假言判断的后件,结论就可以假言判断的前件。
4.必要条件假言推理(1)必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件假,后件就一定。
反过来看,后件真,前件就一定。
(2)依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理时,如果否定了假言判断的前件,结论就可以否定假言判断的后件;如果肯定了假言判断的后件,结论就可以假言判断的前件。
5.充分必要条件假言推理(1)充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就一定;前件假,后件就一定。
《离散数学》课件-第3章命题逻辑的推理理论
判断方法一:真值表法
真值表的最后一列全为1,所以((p∨q)∧┐p) →q为重言式。因而推理正确。
判断方法二:等值演算法
((p∨q)∧┐p)→q ⇔ ((p∧┐p)∨(q∧┐p))→q ⇔ ( q∧┐p )→q ⇔ ┐q∨p∨q ⇔1
因为((p∨q)∧┐p)→q为重言式,所 以推理正确。
判断方法三:主析取范式法
★ ★★
可见,如果能证明★★是重言式,则★也是重言式。 在★★中,原来的结论中的前件A已经变成前提了,称A为 附加前提。称这种将结论中的前件作为前提的证明方法为 附加前提法。
例:在自然推理系统P中构造下面推理的证明 如果小张和小王去看电影,则小李也去看电影。小
赵不去看电影或小张去看电影。小王去看电影。所 以,当小赵去看电影时,小李也去。
前提引入
② ┐s
前提引入
③ ┐p
①②拒取式(A→B)∧┐B⇒┐A
④ p∨q
B)∧┐B⇒A
⑥ q→r
前提引入
⑦r
⑤⑥假言推理(A→B)∧A⇒B
⑧ r∧(p∨q) ⑦④合取引入
(2)前提:┐p∨q,r∨┐q,r→s 结论:p→s
证明:
① ┐p∨q 前提引入
② p→q
①置换
(A→B)∧(C→D)∧(┐B∨┐D) ⇒(┐A∨┐C)
(12)合取引入规则:若证明的公式序列中出现过 A和B,则A∧B是A和B的有效结论。
推理规则(12个)
(1)前提引入规则 (2)结论引入规则(隐规则) (3)置换规则:等值置换 (4)假言推理规则:(A→B)∧A⇒B (5)附加规则:A⇒(A∨B) (6)化简规则:A∧B ⇒A (7)拒取式规则:(A→B)∧┐B⇒┐A (8)假言三段论规则:(A→B)∧(B→C)⇒(A→C) (9)析取三段论规则:(A∨B)∧┐B⇒A (10)构造性二难推理规则 (11)破坏性二难推理规则 (12)合取引入规则
逻辑学第三章
逻辑学第三章判断和推理第一节判断的概述一、判断的特征1.什么是判断判断是对客观事物情况有所断定的一种思维形式,是用肯定或否定的形式反映周围现实的一种思维形式。
例如:(1)秘书工作要既不失职,又不越权。
(2)张三不是杀人犯。
2.判断的逻辑特征:一是有所断定。
如果对对象既无所肯定,也无所否定,那不是判断。
二是有真假(把我们所讲的逻辑称为二位逻辑)。
判断是对客观事物有所断定的一种思维形式,是对客观事物情况的反映,而不是客观事物本身。
因此,存在着是否真实地反映客观事物的问题。
例:(1)地球是围绕太阳运行的。
(2)地球不是围绕太阳运行的。
3,凡是判断都是命题,但不一定一切命题都是判断,只有当命题加上断定成分后才能成为判断。
如:把门打开。
这是一个祈使句。
应注意的问题:普通逻辑并不考虑思维的具体内容,它只是从判断形式的结构方面研究不同类型的判断的真假特征,以及各种判断之间的真假关系。
至于判断本身的真假,是由实践来检验的。
二、判断与语句1.判断是思维形式,是逻辑学的研究对象。
语句是表达完整思想的语言单位,是语言学的研究对象。
2.任何判断都必须用语句来表达,但并非所有的语句都表示判断。
表达判断的语句在逻辑上也称作命题。
一个语句能否是判断,关键在于它能否直接地表现出判断的两个逻辑性质。
(1)一般来说,陈述句表达判断。
例如:“所有的法律都是有强制性的”,“人民检察院不是审判机关”这些句子都表达判断。
(2)疑问句、祈使句、感叹句一般不表示判断,除非它们都对事物作出了判定。
例如:①美丽的杭州啊!②年轻人,不要吸烟!③有绝对静止的事物吗?3.判断与语句并非一一对应(1)同一个判断可以用不同的语句表达。
例如:①每一个公民都必须遵守法律。
②没有一个公民可以不遵守法律!③难道有可以不遵守法律的公民吗?以上三个句子语法结构都不同,但都表示了同一个判断,即“所有的公民都必须遵守法律”。
(2)同一个语句在不同的语境中可以有不同的判断。
高中思想政治选择性必修第3册 逻辑与思维 第六课 第二框 简单判断的演绎推理方法
第二框 简单判断的演绎推理方法
思想政治
内容索引
课前篇 自主预习 课堂篇 议题探究
学业质量要求
1.识记换质法的含义,理解换质法的规则。 2.识记换位法的含义,理解换位法的规则。 3.理解周延和不周延的含义。 4.理解换质法和换位法的作用。 5.识记三段论的含义,理解三段论的规则。
核心要点提炼
试一试指出下面推理的错误。 一切金属都是可塑的,塑料可塑,所以塑料是金属。 提示 犯了“中项不周延”的错误。
3.意义 三段论是生活和工作中常用的推理类型。我们只有熟知其推理的规则,才 能自觉地避免这类推理中的逻辑错误,进而揭露诡辩,维护真理。
连一连
提示
课堂篇 议题探究
议题一 性质判断换质位推理
否定判断形式转换为肯定判断式
含 又称为换质推理,是通过改变已知 又称为换位推理,是通过改变已
义
性质判断的“质”而得出一个新判 知性质判断的主项和谓项的位
断的推理
置而得出一个新判断的推理
项目
换质法
换位法
规 则
第一,推理时不改变前提判断 的主项和量项;第二,改变前 提判断的质,即把肯定判断变 为否定判断,把否定判断变为 肯定判断;第三,找出与前提 判断的谓项相矛盾的概念,用 它作为结论判断的谓项
一特得特 为特称判断,“否得否”是说,如果前提中有一个否定判断,那么 否得否 结论必为否定判断;如果结论为否定判断,那么前提中必有一
个否定判断
否特成双 结论难 是说两个否定前提或特称前提均不能推出结论
知识脉络
随堂训练
1.下列推理,有效的是( ) A.他是非党员,所以他不是党员 B.他不是老年人,所以,他是年轻人 C.团员是青年,所以,青年是团员 D.有的干部不是党员,所以,有的党员不是干部 答案 A 解析 依据换质推理规则知,A项符合规则,应入选;B项不符合规则,应排除;C、 D两项违背换位推理规则,C项前提中“青年”不周延,结论中周延了,D项前 提中“干部”不周延,结论中周延了。
第六课+掌握演绎推理方法(第3框)2022-2023学年高中政治选择性必修3《逻辑与思维》同步教学
核心
归纳 充分条件假言推理
(1)充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系:前件真,后件就一定 真。反过来看,后件假,前件就一定假。 (2)依据这种逻辑性质进行充分条件假言推理时,有两种有效的推理结构, 如表所示:
推理规则 肯定前件就要肯定后件, 即肯定前件式
否定后件就要否定前件, 即否定后件式
公式
③_否__定__前件式。如果否定了假言判断的前件,结论就可以否定假言判 断的后件。④_否__定__后件式。如果否定了假言判断的后件,结论就可以 否定假言判断的前件。 (3)无效式:肯定前件,否定后件;肯定后件,否定前件;否定前件,肯 定后件;否定后件,肯定前件。
合作
议题:
探究 充分条件假言推理
党中央强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,共产党人如果 没有理想信念,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,必然导致政 治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。根据以上陈述,高 三学生小王作了如下推理:
(3)无效式:①肯定前件式。如果肯定了假言判断的前件,结论不能肯定 假言判断的后件。②否定后件式。如果否定了假言判断的后件,结论不 能必然地否定假言判断的前件。 3.充分必要条件假言推理 (1)推理依据:充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是:前 件真,后件就一定真;前件_假__,后件就一定假。 反过来看,后件_真__, 前件就一定真;后件假,前件就一定假。 (2)有效式:①_肯__定__前件式。如果肯定了假言判断的前件,结论就可以 肯定假言判断的后件。②_肯__定__后件式。如果肯定了假言判断的后件, 结论就可以肯定假言判断的前件。
1.含义:选言推理是依据_选__言__判__断__的逻辑性质进行的推理。 2.类型:选言推理分为相容的选言推理和_不__相__容__的选言推理。 (1)相容的选言推理 ①有效式:_否__定__选言判断前提中的一部分选言支,结论_肯__定__剩下的另 一部分选言支。(否定肯定式) ②无效式:由于相容的选言判断只断定其选言支_至__少__有一个是真的, 在进行相容的选言推理时,如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支, 结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。(肯定否定式)
数学中的逻辑推理
数学中的逻辑推理逻辑推理作为数学中重要的一部分,对于数学问题的解决过程起着至关重要的作用。
通过运用逻辑推理,数学家们能够从已知的条件出发,通过一系列严密的推导,得出全新的结论。
本文将探讨数学中的逻辑推理的几个重要方面,包括命题逻辑、谓词逻辑以及证明方法。
一、命题逻辑命题逻辑是逻辑推理中最基本的组成部分。
在命题逻辑中,命题是指可以判断真假的陈述句。
命题可以用符号表示,常用符号有“∧”表示合取(与)、“∨”表示析取(或)、“¬”表示非、以及“→”表示蕴含等。
通过运用这些逻辑符号,我们可以对命题进行逻辑推理。
例如,有两个命题p和q,p表示“今天下雨”,q表示“我带伞”。
如果我们已知p为真且q为真,那么可以通过合取运算符“∧”得出命题“今天下雨且我带伞”为真。
这样的逻辑推理在数学问题的解决中非常常见。
二、谓词逻辑谓词逻辑是命题逻辑的扩展,通过引入变量和量词,可以对一类命题进行推理。
在谓词逻辑中,常用的量词有全称量词“∀”和存在量词“∃”。
通过运用这些量词,我们可以对命题进行更加精确的描述和推理。
例如,设P(x)表示“x是一个偶数”。
如果我们使用全称量词“∀”,则命题可以表示为“∀x,P(x)”。
这个命题的意思是“对于任意的x,x都是一个偶数”。
通过谓词逻辑的推理,我们可以得到结论“2是一个偶数”。
谓词逻辑的应用使得数学问题的表达更加严密,推理更加准确。
三、证明方法在数学推理中,证明方法是十分重要的。
通过合适的证明方法,我们可以从已知条件出发,逐步推导,最终得到问题的解答。
数学中常用的证明方法有直接证明法、反证法、数学归纳法等。
直接证明法是最基本的证明方法,通过一系列逻辑推理,从已知条件得到结论。
例如,对于一个等式问题,我们可以通过计算和等式变形,直接得到结论。
反证法是通过假设某个命题不成立,进而推导出矛盾的结论,从而可以得出所需证明的命题成立。
反证法常用于证明数学中的不等式和存在性问题。
数学归纳法是证明自然数命题的常用方法。
【高中政治】归纳推理及其方法+课件+统编版选择性必修三逻辑与思维+
③探求因果联系的方法
D.求同求异法
名称 求同 求异 并用 法
含义、特点
举例
步骤
A含义:如果在某一现象出现 的几个场合中(正事例组),只 有一个共同的情况,在这一 现象不出现的另外几个场合 中都没有这个情况(负事例组) ,那么,这个情况可能就是 这个现象出现的原因。
医疗队调查甲状腺肿大原因:
流行的几个地区调查结果:地理环境 、经济水平各不相同,但有一共同点 :居民食物和饮用水中缺碘;(被研 究对象出现的“同” )
完全归纳推理的逻辑形式如下:
S1 是(或不是)P S2 是(或不是)P S3 是(或不是)P …… Sn是(或不是)P (S1,S2,S3……Sn 是S类的全部对象)
所以,所有的S都是(或不是)P
③局限性: 在日常生活中不可能也没有必要对每个对象都进行一一考察 (认识对象复杂性——人的精力、能力这和就认需识要条运件用的不有完限全性归)纳推理。
一、归纳推理的含义
3.类型:(1)完全归纳推理
① 含 义 : 它 是 对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都进行了考察,从而推
出该类全部对象都具有或不具有某种属性的推理。
②特征:它的前提与结论之间具有保真关系,它是一种必然推理。
微型小说是有故事情节的, 短篇小说是有故事情节的, 中篇小说是有故事情节的, 长篇小说是有故事情节的。 (微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说是 小说形式的全部对象。) 所以,所有的小说都是有故事情节的。
(只涉及部分)
个别性 情况
我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来; 我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光; 我们用锤子不断锤击铁块,铁块也可以热到发红。
一般性结论 由此可知,物体运动能够产生热。
逻辑推理方法
逻辑推理方法逻辑推理是一种重要的思维方式,它可以帮助我们理清思路、分析问题、解决难题。
在日常生活和学习工作中,逻辑推理方法都扮演着重要的角色。
本文将从逻辑推理的定义、基本原理和实际应用等方面展开阐述,希望能够帮助大家更好地理解和运用逻辑推理方法。
逻辑推理是指根据已知的条件或前提,通过一系列推理和推断,得出合乎逻辑的结论的过程。
它是一种严密的思维方式,需要遵循一定的规则和原则。
在逻辑推理中,我们要善于发现问题的关键点,分清主次,进行合理的推断和推理,最终得出正确的结论。
逻辑推理的基本原理包括三大要素,前提、推理和结论。
前提是推理的出发点,是问题的已知条件或假设;推理是根据前提进行逻辑推断,分析问题的关键点,找出规律和因果关系;结论是推理的最终结果,要符合逻辑规律,合乎事实。
在逻辑推理中,我们需要善于运用演绎推理和归纳推理的方法,灵活运用各种推理规则和逻辑法则,确保推理过程合乎逻辑,得出正确的结论。
逻辑推理方法在实际生活和学习工作中有着广泛的应用。
在学习上,我们可以通过逻辑推理方法帮助理清知识体系,分析问题,解决难题,提高学习效率。
在工作上,逻辑推理方法可以帮助我们分析市场、制定策略、解决问题,提高工作效率。
在日常生活中,逻辑推理方法可以帮助我们理清思路、做出决策、解决矛盾,提高生活质量。
总之,逻辑推理方法是一种重要的思维方式,它可以帮助我们理清思路、分析问题、解决难题。
在实际生活和学习工作中,逻辑推理方法都扮演着重要的角色。
我们应该善于运用逻辑推理方法,灵活运用各种推理规则和逻辑法则,确保推理过程合乎逻辑,得出正确的结论。
希望本文的介绍能够帮助大家更好地理解和运用逻辑推理方法。
第三节推理和问题解决
第三节推理和问题解决一、推理(一)推理的一般概念推理是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律,或者从一般原理演出新的具体结论的思维活动。
前者叫归纳推理,后者叫演绎推理。
归纳推理过程由假设形成和假设评价两部分组成,概念形成过程实际上研究的是归纳推理。
归纳推理的结果受个人的知识经验影响,有很大的不一致性。
演绎推理的结论是从前提推出来的,即从一般的规则推导出来的,其结论应该是一致的,在本质上它属于问题解决的范畴。
下面我们主要介绍一下认知心理学对演绎推理的研究。
(二)三段论推理三段论推理由三个命题构成,其中两个命题为假定真实的前提,另一个命题为结论,该结论可能符合这两个前提,也可能不符合。
所有这三个命题都带有直接陈述的性质。
例如: 所有的A都是B。
所有的B都是C。
所以,所有的A都是C。
人们的很多认识是用逻辑量词表达的。
在三段论推理中,也根据命题中的逻辑量词将命提分为全称肯定命题,即包含"所有...... "的命题;全称否定命题,即包含"没有...... "的命题;特称肯定命题,即包含"某些...... "的命题;特称否定命题,即包含"某些......不...... "的命题。
人们如何进行三段论推理呢?心理学上主要用气氛假说来解释。
这一假说是由武德沃斯和塞尔斯(Woodworth &Sells,1935)提出的。
他们认为人们在进行三段论推理中使用的是气氛探索法。
他们在研究中给被试呈现各种三段论推理题目。
在这些题目中,三段论的结论除包含一个正确的结论外,还包括许多错误的结论。
然后让被试根据前提选择结论。
结果发现,被试的推理往往受三段论中所使用的逻辑量词("某些"、"所有"、"没有"、"不")的影响。
即三段论中所使用的逻辑量词产生了一种"气氛",促使被试容易接受包含有同一逻辑量词的结论。
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(等幂律) (交换律) (结合律)
6) G(GH)=G,G(GH)=G; 7) G(HS)=(GH)(GS), G(HS)=(GH)(GS); 8) GF=G,GT=G; 9) GF=F,GT=T; 10) ~(GH)= ~G~H, ~(GH)= ~G~H。 11) G~G=T;G~G=F 12) ~~G=G
2/11/2019
设P,Q是两个命题,命题 “P当且仅当Q”称 为P等价Q,记以PQ。 P :a2+b2=a2, Q: b=0, PQ: a2+b2=a2当且仅当b=0 。
语义规定: PQ是真的当且仅当P,Q或者都是真的,或者都是假的。
例
7
五种逻辑联结词的优先级按如下次序递增: ,,,, ~ 例. 符号串 PQRQ ~SR 意味着: ((P(QR))(Q((~S)R)))
第三部分 逻辑表示及推理方法
常用的知识表示方法: 非结构化方法
– –
逻辑表示法 产生式系统 框架 语义网络
QA3,STRIPS,DART,MOMO DENDRAL,MYCIN
结构化方法
– –
1 过程式知识表示法 2/11/2019
第五章 谓词演算(复习)
数理逻辑思想的起源:Leibnitz之梦 产生的历史:Boole的工作、Frege的工作 发展的现实:计算机学科的基础(软件到硬件)
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2/11/2019
11 真值表 公式G在其所有可能的解释下所取真值 的表,称为G的真值表。 有n个不同原子的公式,共有2n个解释。
12 恒真公式 公式G称为恒真的(或有效的),如果G在 它的所有解释下都是真的.
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13 恒假公式 公式G称为恒假的(或不可满足的),如果G在它的所有 解释下都是假的. 14 可满足公式 公式G称为可满足的,如果它不是恒假的。
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原因--命题P的确切意思应该是: “对任意x, 如果x是人,则x必死”。 但是 H(x)M(x) 中并没有确切的表示出 “对任意x”这个意思, 亦即H(x)M(x)不是一个命题。 因此,在谓词 逻辑中除引进谓词外,还需要引进 “对任意x” 这个语句,及其对偶的语句 “存在一个x”。
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为了表示出这三个命题的内在关系,需要引进谓 词的概念。 例如,在前面的例子“张三是人”中的“是人” 是谓语,称为谓词,“张三”是主语,称为个体。
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2/11/2019
二、谓词逻辑
1 谓词 可以独立存在的物体称为个体。 如人、学生、桌子、自然数等都可以做个体。在谓词 演算中,个体通常指一个命题里的思维对象。 设D是非空个体名称集合,定义在Dn上取值于{T,F} 上的n元函数,称为n元命题函数或n元谓词。其中Dn 表示集合D的n次笛卡尔乘积。 一般地,一元谓词描述个体的性质,二元或多元谓词 描述两个或多个个体间的关系。0元谓词中无个体, 理解为就是命题,这样,谓词逻辑包括命题逻辑。
(吸收律)
(分配律) (同一律) (零一律) (De Morgan律) (互补律) (双重否定律)
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17 公式的蕴涵
设G,H是两个公式。 称H是G的逻辑结果(或称G蕴涵 H),当且仅当对G,H的任意解释I,如果I满足G,则 I也满足H,记作GH。
公式G蕴涵公式H iff 公式GH是恒真的。
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例. 设S={PQ,QR,PM, ~M} 则下面 的公式序列: ~M,PM, ~P,PQ,Q,QR,R 就是从S推出R的一个演绎。 演绎方法的可靠性与完备性 设S是公式集合,G是一个公式。于是,从S演 绎出G的充要条件是G是S的逻辑结果。
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4 复合命题 用联结词将简单命题连接的结果。 5 原子 命题的抽象。 用大写的英文字母P,Q,R,…等表示。 6 文字 原子或原子的否定。 7 子句 有限个文字的析取式称为一个子句。 特别,没有文字的子句称为空子句,记为 。 只有一个文字的子句称为单元子句。 8 短语 有限个文字的合取式称为一个短语。 2/11/2019
设P,Q是两个命题,命题 “P或者Q”称为P, Q的析取,记以PQ,读作P析取Q。
例. P:今天下雪,Q:今天刮风, PQ:今天下雪或者刮风。 语义规定: PQ是真的当且仅当 P,Q中至少有一个为真。 2/11/2019
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设P,Q是两个命题,命题 “P并且Q”称为P,Q的合 取,记以PQ,读作P合取Q。 例. P:22=5,Q:雪是黑的, PQ:22=5并且雪是黑的。 语义规定: PQ是真的当且仅当P和Q都是真的。 设P,Q是两个命题,命题 “如果P,则Q”称为P蕴涵 Q,记以PQ。 例. P:f(x)是可微的, Q:f(x)是连续的, PQ: 若f(x)是可微的,则f(x)是连续的。 语义规定: PQ是假的当且仅当P是真的而Q是假的。
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2 不能描述问题间的逻辑联系
例如,逻辑学中著名的三段论: P:凡人必死 Q:张三是人 R:张三必死
在命题逻辑中:应该有(PQ) R,从而公式 (PQ)R应该是恒真的。 显然该公式不是恒真的,解释{P,Q, ~R}就能弄 假该公式。
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原因:命题R是和命题P, Q有关系的,只是这种 关系在命题逻辑中无法表示。 因此,需要对命题的成分、结构和命题间的共同 特性等作进一步的分析,这正是谓词逻辑所要研 究的问题。
2/11/2019
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化范式方法:
步1. 使用基本等价式,将G中的逻辑联结词, 删除。 步2. 使用~(~H)=H和摩根律, 将G中所有的否定号~都放在原子之前。 步3. 反复使用分配律,即可得到等价于G的范 式。
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2/11/2019
19 演绎
设S是一个命题公式的集合(前提集合)。从S推 出公式G的一个演绎是公式的一个有限序列: G1, G2, …, Gk 其中,Gi (1≤i ≤ k)或者属于S,或者是某 些 Gj (j<i)的逻辑结果。 并且 Gk就是G。 称公式G为“此演绎的” 逻辑结果,或称从S 演绎出G。 有时也记为SG。
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2/11/2019
16 公式等价
称公式G,H是等价的,记以G=H,如果 G,H在其任意解释I下,其真值相同。 公式G,H等价 iff 公式GH恒真。 基本等价式
1) 2) 3) 4) 5)
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(GH)=(GH)(HG); (GH)=(~GH); GG=G,GG=G; GH=HG,GH=HG; G(HS)=(GH)S, G(HS)=(G2/11/2019 H)S;
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基本蕴涵式
8.
~(PQ) ~Q
9.
10.
11.
12.
13.
14.
P,QPQ ~P,PQQ P,PQQ ~Q,PQ ~P PQ,QRPR PQ,PR,QRR
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18 范式
有限个短语的析取式称为析取范式; 有限个子句的合取式称为合取范式。 特别,一个文字既可称为是一个合取范式,也 可称为是一个析取范式。一个子句,一个短语 既可看做是合取范式,也可看做是析取范式。 例如,P,PQ,PQ,(PQ)(~P ~Q)是 析取范式。 P,PQ,PQ,(PQ)(~PR) 是合取范式。
命题逻辑的缺陷
把问题看成一个个孤立的命题,忽略了问题之 间的联系,无法描述客观事物的结构,不能反 映某些重要的常见的逻辑思维过程。 1 繁琐 例.表述集合个体性质及相互关系 S={1,2,…,50} 表述S中元素大于3这样一个性质,需要 1>3,2>3,…,50>3等50个命题。
2/11/2019
G是恒真的 iff ~ G是恒假的。 G是可满足的 iff 至少有一个解释I,使G在I下为真。 若G是恒真的,则G是可满足的; 反之不对。 如果公式G在解释I下是真的,则称I满足G; 如果G在解释I下是假的,则称I弄假G。
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例.考虑G1=
~(P→Q) →P,G2=(P →Q) P, G3=P ~P。
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例.
用谓词的概念可将三段论做如下的符号化: 令 H(x)表示 “x是人”, M(x)表示 “x必死”。 则三段论的三个命题表示如下: P: H(x)M(x) Q: H(张三) R: M(张三)
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若想得到 “命题”P的否定 “命题”,应该就是 “命题” ~P。但是, ~P= ~(H(x)M(x)) = ~(~H(x)M(x)) =H(x) ~M(x) 亦即,“命题”P的否定 “命题”是 “所有人都 不死”。这和人们日常对命题 “所有人都必死” 的否定的理解,相差得实在太远了.
设G是命题公式,A1,…,An是出现在G中的所有原子。指定 A1,…,An的一组真值,则这组真值称为G的一个解释。 设G是公式,I是G的一个解释,G在I下的真值记为TI(G)。
例.G=PQ,设解释I,I’如下: I:
P T
Q T
I’:
P T
Q F
则TI (G)=T,TI’ (G)=F 注意:该例子中写成G=T或G=F是错误的!
古典数理逻辑主要包括两部分:命题逻辑和谓词逻辑。 命题逻辑又是谓词逻辑的一种简单情形。
逻辑研究的基本内容 语法 语言部分:基本符号集、公式形成规则
推理部分:公理集、推理规则
语义 语法和语义之间的关系:可靠性、完备性 基本问题
逻辑表示下的判定问题Leabharlann 22/11/2019