我的快乐方程式_话题作文

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我的快乐作文450字（通用27篇）

我的快乐作文450字我的快乐作文450字（通用27篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我的快乐作文450字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的快乐作文450字篇1快乐是一种感觉，一种享受。

它能酝酿出一张张阳光灿烂般的笑脸，能给予人愉快轻松的心情。

对於我而言，挑个晴朗的日子和几个好朋友，在一块不大的平地上打羽毛球，这就是我的快乐之处。

我喜欢使尽全力，锁住目标，把插满羽毛的球发出去，让球划出一个大弧冲向天边。

我喜欢发球时，把球用力向上抛的感觉，像是在放飞一只白鸽。

当白鸽浸满阳光，我便伸直双臂，膝盖弯曲，稍微一蹬，拍子触到浸满阳光的球，画出了闪亮的弧线，羽毛球像是一只白鸽时而腾空飞起，时而俯首下冲，此起彼伏，高低不同。

在这一来二去的挥拍击球过程中，在我们一跳一蹬，一跑一抡的活动中，我们似与阳光产生了和谐。

风声，击拍声和欢笑声共同谱就一支愉悦的歌。

“啪啪”的打球声，铿锵有力，洋溢著的是一种青春，一种朝气；它可使原本死气沉沉的心灵重新击活，让委屈，烦恼，苦闷和愤恨等种种心情，有如云烟般消散。

笑语代替了沈默，驱赶了疲劳，在羽毛球越过闪亮的弧线裏，我们找到快乐的理由。

来吧！让沉闷的你，同快乐的我，在阳光灿烂的日子裏，一道舞拍，一道放飞心中快乐的白鸽。

我的快乐作文450字篇2早上可爱的闹钟“叮叮”闹个不停，我便起了床，准备一下今天的快乐“渔夫”一日游，先是检查一下鱼钩、鱼饵等还有没问题，鱼饵还新不新鲜。

之后，一日游便开始了……来到鱼场，爸爸说手把手的教会我，但他和一个叔叔在谈话，说等下教。

我便拿起鱼竿练练手，走向对面，我走到对面，没钓一会，我看见一个大桶，里面装的满满一桶鱼，我开心的要命。

但想起妈妈对我说的话：“诚信是金”。

我向四周喊：谁的鱼啊？满满的一桶鱼啊！5分钟过去了，没人回答。

我没想太多，提着桶去爸爸那，我说：“爸爸，我厉害吧，一口气钓了那么多鱼。

我的快乐方程式

我的快乐方程式快乐是什么？开心、高兴、愉快……太多了。

X+Y=快乐，这样一个有创意的方程，每个人给出的答案也不同。

数钱数到手抽筋也许是一种满足的快乐，考试拿到了满意的分数也许是一种成就的快乐，一大家子围在桌旁吃团圆饭也许是一种温馨的快乐。

其实有的时候，简简单单也是一种快乐。

我给的答案就是：X=一根香蕉，Y=一个MP3。

一个星期四的夜晚，时针已经精疲力尽地指向了钟面上的11，我趴在书桌上，努力地处理着成堆的作业。

放学时间因为考试而推迟一个多小时，恰巧所有老师默契地留下“数不胜数”的作业，不做到11点多恐怕是无法完工了。

“烦啊！”屋里传来我的唉声叹气，我放下已经握烫了的笔，用力地摁了摁太阳穴，使劲地眨了眨眼睛。

这时，妈妈进了我的屋，她手上拿的是什么？哈，是一根快要发黑了的香蕉。

这几天电视上天天都说，香蕉能产生什么物质，可以让人心情愉悦。

不吃白不吃，我拿来香蕉，几口就吃了下去。

不知是否它真的有药效作用，还是我的心理作用，我竟慢慢的开心了起来。

与其说是“开心”，还不如说是“坦然”。

看着眼前尚未“完工”的作业，我突然豪放的说了一句：巾帼英雄没有什么完不成！“遂打开了MP3，边听边写。

就这样，在一根香蕉和一个MP3的“陪伴”下，我顺利地完成了作业，快乐地上床睡觉。

又一个星期一的黄昏，放学时间再一次延迟。

我走出教学楼走进车棚，打开自行车车锁，戴上手套，塞上耳机，推着车准备出校门，踩在树叶是上，树叶发出脆脆压碎的声音。

我低着头，一天的疲劳使我有些烦躁，眼前突然出现一片晚霞。

那是怎样的一副景致啊！望不尽的天边染上了黑紫色，最后一缕阳光照在上面，金橙色和黑紫色的云，悬挂在天边。

我四处望望，周围无人。

莫非这番景致是给我一个人看的！我的心里突然莫名地产生一股异样的情感，忍不住要感叹起生活的美好，一切有生命的灵物，都该快快乐乐地度过每一天，“每一天，在我们生活里，让它像节日一样，充满欢笑……”歌词飘进耳朵，留在心里。

“你快乐吗？我很快乐！快乐就是这么容易的东西……”我也很想跟着快乐一起快乐。

小齐的快乐方程式_初一作文

小齐的快乐方程式
高高的个子+黝黑的皮肤+无比灿烂的笑=他=乐天派小帅哥一枚！在我的眼中，他就是个向日葵般的男孩，阳光在哪儿，他就朝哪儿。

他，好像从来都是无忧无虑，烦恼与他无缘，忧愁与他无关。

明朗的笑，像春天的阳光一样，绽放在黑得发亮的脸上，眼没了，牙白了，一张小脸照得人心头暖洋洋。

他的笑声颇点独树一帜，让人怀疑是否有个发动机，一波波地往外送，边笑着，边叫着“黄老师，黄老师！”非得让人看看他是怎么快乐的。

他的笑倒真有种治愈的效果，瞬间把旁人的心情也点亮了。

虽然个子蛮高了，像小树一样长啊长，但心底的纯真也像树叶，树长大了，叶更绿了。

所以，他的快乐来得好简单。

你冲他笑时，他绝对会回报你一个更大的笑容，比你自己照镜子还要直接直白。

和他谈话，是很有趣的。

因为他有他特有的乖巧——笑得没心没肺，说得眉飞色舞。

“坏心眼”的我板起脸，他便缩回了脖子，瞪圆了眼珠，禁了声，像只被按了暂停键的MP4，好可爱！嘘——可别让他发现了。

小齐，小小的脑瓜里装着不少想法，嘴里说得欢，笔下也是侃侃而谈，给人快乐。

记得五年级第一学期的时候，突然发现，这小子作文写得深得我心啊。

文笔风趣十足，叙事时有点要跳跃起来的快乐。

不由一阵大喜，连忙狠狠
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作文练功房-我的快乐方程式

第六回题目：我的快乐方程式说明快乐是一种兴奋、得意、幸福的感觉。

每个人都有自己的快乐之道：一个人自由自在地看书逛街是快乐，两个人谈天说地分享经验与心事是快乐，历经千辛万苦后的收获、坚持到底的梦想成真是快乐，为社会服务、为社团忙碌是快乐……，可见快乐是生活的状态，也是个人的心境。

在这个人人寻找快乐的年代，你认为什么是快乐？哪些方法可以得到快乐？请以“我的快乐方程式”为题，写下你对快乐的诠释与体验。

请注意：文中须包含“快乐的定义”及“具体的自身经验”。

※不可在文中泄漏私人身分※不可使用诗歌体提示方程式是数学名词，所谓方程式必然是一个演算过程，是一些元素的组合，形成如同准则的公式。

每个人对于快乐的定义不同，得到快乐的方法也迥然而异，因此必须确切地写出你认为快乐的条件与途径是什么？再者，由于内容具主观性，写作时必须将自己的感受充分表达出来。

但要如何说服别人呢？如果可以仔细地描绘得到快乐的方法，并铺陈享受快乐过程的心情、动作、想象，必定能够提升文章的说服力。

写作数据库一、成语大搜罗1.知足常乐2.喜上眉梢3.乐不可支4.欢欣鼓舞5.笑逐颜开6.破涕为笑7.喜出望外8.欣喜若狂9.喜不自胜10.欢天喜地11.喜形于色12.得意洋洋13.沾沾自喜14.欢声雷动二、名言锦句1. 父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。

（孟子）2. 人生最快乐的事，莫过于看着一件工作的完成。

（清末民初梁启超）3. 快乐是在心里，不假外求，求即往往不得，转为烦恼。

叔本华的哲学是：苦痛乃积极的实在的东西，幸福快乐乃消极的根本不存在的东西。

所谓快乐幸福乃是解除苦痛之谓。

（清末民初梁实秋）4. 没有人能清楚幸福是什么，它像难以捉摸的天使，因为凡人频频窥探而折翼，谁也不能具体测出幸福的重量。

幸福的来源首先是健康，其次是爱，最后才是财富。

（美国威尔‧杜兰）审题“我的快乐方程式”这个题目可拆解为“我的”、“快乐”、“方程式”。

我的快乐方程式(精彩7篇)

我的快乐方程式（精彩7篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心为大家整理的7篇我的快乐方程式，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

快乐方程式作文篇一我的快乐是什么？快乐，很简单，但真正能体会到的，却不容易。

上帝似乎忘记了我，或是已经将我置之度外。

我恨那辆自行车，但也无法掩饰我对它的热爱。

后轮骑、飞台阶、兔试跳跃、定车……这本是享受，但到了我眼中，却成了羡慕的理由。

他，好像是故意骑给我看的，将一切的动作都做得完美无缺。

切！有什么了不起的，回头叫我爸也买一辆！话虽这么说，但能成功吗？自行车对我来说似乎始终是个梦，不是以前，而是很久。

我曾一次一次地乞求，或是一次一次地上街，以至将爸爸带去自行车店，然后大肆赞扬骑自行车的好处，用乞求的神情望着老爸，但这一[]切都是徒劳。

我磨破嘴唇，还是不行！一次次的长叹，一次次地从梦中惊醒，脑袋里总是浮现出自己骑自行车的神气样。

可睁开眼睛，眼前还是一无所有。

唉，什么时候我才拥有自行车？上帝似乎开始同情我了！在我生日的前几天，老爸突然把一辆崭新的自行车推到我跟前，我欣喜若狂！但光有车还不够，我得与他比赛！我于是拼命地练习车技。

练！练！摔疼了屁股，摔破了腿，摔伤了手，可我不在乎！有一天，新手和老手开始比赛。

一个跑，一个追，好似冲锋的战士，快似离弦的箭。

后轮骑、飞台阶、兔试跳跃、定车……哈！新手的我，竟然赢了老手的他！我快乐得好几天都飘飘然。

解：我的快乐=拥有自行车+比赛赢了！快乐方程式作文篇二快乐犹如一双隐形的翅膀，陪伴我们左右；快乐犹如多汁的水蜜桃，带来丝丝甜蜜；快乐犹如一缕春风，抚平焦躁的心情；快乐也犹如一个个有趣的方程式，点拨我们的快乐法则。

快乐＝友情×真挚秋老虎在散发着巨大的威力，烈日炎炎，萧索的街道上，三个欢声笑语的女孩缓缓走来。

不要笑我们三个傻傻地晒在太阳底下，我们能在一起玩乐的时间现在看来太少太少。

[快乐方程式ova]快乐方程式

[快乐方程式ova]快乐方程式快乐方程式篇(一):作文开头结尾优美段落1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

2.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

3.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊。

他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

4.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

5.如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

(友谊可以换其他词语)6.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;萋萋芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。

7.如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

(划线处可以换其他词语)8.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

快乐方程式

快乐方程式乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。

——题记为了寻找快乐，你走遍了千山万水，始终见不到它的踪影。

其实只要你拥有一颗知足的心，快乐就在你身边。

在我很小很小的时候，我不知道爸爸在干什么，只知道他每天很忙，早晨天不亮就走了，晚上我睡着了才回来，很少有时间陪我和妈妈，现在对爸爸有了些了解，爸爸是因为工作忙才早起晚归的。

我现在喜欢和爸爸在一起，一到周五就盼着他回了，爸爸一般坐晚上八点的火车，到奎屯也就快十二点了，我总是要骑着自行车到车站去接爸爸，和爸爸一边聊着天一边往回走，这是我最快乐的时刻了。

其实我有个愿望，就是希望爸爸能陪我看一次电影。

有一天这样机会终于来了，我和爸爸刚走到电影院里，爸爸的手机响了，单位突然有事，叫爸爸爸爸回去开会。

爸爸看了我一眼，摇了摇头，就带着我走了。

第二次我们出去吃饭，爸爸那天喝了点酒，我们到了电影院，电影到一半了，爸爸就已经睡着了，还扯着小呼，但我已经很满足了。

从此爸爸开始找时间陪我，和我单独相处一段时间，参加什么活动都带上我一起去。

我因此实现了我的小梦想，感到无比快乐。

在我家附近有一些建筑工人，他们每天天不亮就起来工作，一直到晚上很晚才收工，刚开始建筑时连续几天几夜都没休息，几次都把我从梦中吵醒。

第二天我看见一位工人，在大概三楼的高度上固定钢棍，他小心翼翼的向前摸索着，身上的保护装置在竭力保护着他，他鼓起勇气走上了前面的钢架，在稳定身体后，他将手里的钢棍慢慢向上递，将棍底插入下一个的上面，然后用卡子卡紧，慢慢走下来，接着他又加入到浇灌水泥的工作去了。

白天有时能隐约听到他们的交谈，有时他们还放声大唱，他们每天吃着馍馍就着大锅菜，他们不抱怨什么，每天依旧乐呵呵的。

他们有时还和熟悉的行人打招呼，丝毫看不出他们是天天要干体力活的建筑工人。

他们为什么如此快乐？后来我才明白，每个人都是有愿望的，只不过他们的愿望很容易知足，所以时常感到快乐。

而通过努力实现的愿望，是最让人感到快乐的了。

2024我的快乐作文(精选7篇)

2024我的快乐作文（精选7篇）2024我的快乐作文【篇1】快乐是美丽的火花，快乐是消除疲劳的天使，快乐是成功后的喜悦。

请大家来分享我的快乐吧！我马上要和我的班级一起当着全校师生的面表演手语操《感恩的心》呢！排练节目的快乐“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”咦……？这是哪个班的在排练？哦！原来是二班（我所在的班级）在排练啊！这可是我第一次参加表演啊，而且还是当着全校同学和老师的面表演，我的心情像浪花一样翻腾，既激动又兴奋。

但是，我担心拿不了第一，尽管这样，可这都不能抵挡我开心的心情。

表演节目的激动我们班马上就要上台表演了，舞台已经为我们摆好。

“下面请欣赏二班为我们带来的手语操《感恩的心》，来，让我们掌声有请！”主持节目的老师为我们报节目。

台下突然响起了一片掌声，掌声渐渐平息了，顿时，我的心跳加快了许多，四肢都在发抖，但我还是坚持着把动作给做完了。

成功后的喜悦我们下了台，坐在观众席上等等校上的评选。

校长上了台，说了一会话，他说：“首先，各个班都表现的非常好，但是，学前二班的同学的表演令我感动，他们有一颗感恩的心，更有一颗长大的心，热烈祝贺学前二班，获得第一名，请学前二班上台领奖！”那一刻，我高兴极了，心里喷出灿烂而又快乐的火花。

成功后的快乐是一幅迷人的画；成功的快乐是一首优美的诗；成功后的快乐是一曲动听的歌！2024我的快乐作文【篇2】在我的寒假里发生了许多让人开心的事情，其中最让我难忘的，还是那回和爸爸以及我的朋友们去钓鱼的事情。

记得那次我们看完电影后，就准备去旁边的.游乐园里钓鱼。

一进游乐园大门，就看见许多家长带着自己的孩子在这里快乐地玩耍。

我们先去其他游乐项目玩了一会儿，然后就直奔钓鱼的区域。

爸爸给我们买了鱼竿和鱼食，然后我们就开始钓鱼了。

我率先找到一个鱼多的地方，坐在那里把鱼食挂到鱼钩上，然后用力一扔，把鱼钩扔到水里，就坐在那里等着鱼儿上钩了。

我一边等，一边在心里默念：小鱼啊，小鱼，你们快快上钩吧。

中文作文《我的快乐》

中文作文《我的快乐》
我的快乐就像一朵灿烂的花，永远绽放在我心中。

每当我在课堂上听到老师讲课时，我会充满兴趣，把每一个知识点都记在心里。

当我把它们拼凑起来，我就会感到兴奋，因为我明白了这些知识。

每当我玩耍时，我会感到非常快乐，因为我可以和朋友一起玩，聊天，分享快乐。

每当我和朋友一起做有意义的事情时，我会感到开心和安心。

当我看到自然美景时，我也会感到快乐。

我喜欢看着湖水，蓝天白云，花草树木，这些都让我感到快乐和放松。

总之，我的快乐就像一朵灿烂的花，永远绽放在我心中。

初三话题作文：方程：烦恼+快乐=？_900字

初三话题作文：方程：烦恼+快乐=？
_900字
在叛逆的青春期，家与我们之间产生代沟。

尤其是父母与我们之间产
生更大的矛盾。

我们厌倦了母亲的唠叨，父亲的冷漠。

有一次，我要买衣服，母
亲毫不犹豫的答应了，那日，我就得太阳从西边出来了，一向和我是
死对头的妈妈，竟然这么爽快的答应了。

我要去店里买，可他要网上
买，她认为，网上的东西，既便宜，又耐用。

只要给我买，网上就网
上吧，我心想。

在网上买衣服时，我和她又发生了争执，她说：“女孩子，穿上
裙子多好看。

”可我说：“我都十四岁了，再过四年都能嫁人了，还
穿什么裙子，我要穿裤子。

”就为了这事，她不给我买了，不买就不
买，谁怕谁。

我要去学校上课了。

一周之后，回到家，她告诉我那条裤子买上了，我总觉得她在骗
我，直到我亲眼看见，我惊呆了，愣了一分钟后发现，那条裤子旁边
躺着一条裙子。

我问她：“这是怎么回事？”她说：“现在热，穿裤
子不好，就又给你买了一条裙子。

”她要我穿上试一试，我不试，她
又开始唠叨。

即使家里有这么多不如意，可是每到星期五的晚上，都会想起那
个充满唠叨的家，有时想想，真有点犯贱。

最后，裙子还是试了，穿上之后很漂亮。

之后好长一段时间，妈
妈在我面面前都是昂首挺胸的，并且说：“姜还是老的辣，这次我赢。

关于我的快乐话题作文500字600字

关于我的快乐话题作文500字600字关于我的快乐话题作文500字600字篇一：我的众享，我的快乐它，是一颗明星，照亮了我头脑中知识的死角；它，是一种挑战，让我从不满足于目前的学识；它，是一片火焰，温暖着我对那些知识麻木的心。

它，就是众享教育。

自从建博这几年以来，我不仅仅从博客上提升了我的作文水平，更是从校讯通里中的“众享教育”获得了莫大的好处。

它让我第一次学到了从课堂上学不到的知识，它让我比同学更快地预习新课，同时，它也让我收获了把知识运用得畅快淋漓后的快乐。

关于我的快乐作文550字上了初中以后，我们的教材书总是在开了学以后才发到我们手里，以至于我在初中的第一个暑假甚至都不知道如何预习。

虽然我的老师让我们借了别人的书，但是我们全班八十个同学，又岂是每一名同学都能借到书的吗？好在这时，我们发现了校讯通上的众享教育。

它所推出的课程，有的适用于预习，有的适用于巩固，还有的适用于拔高。

这些课程琳琅满目，宛如商店中的商品一般。

不过，商店中的商品掺杂着质量不好的产品，但是，众享教育中的课程，绝对有过人的质量。

试听了几次之后，我们决定购买一些课程。

是的，课程是有价的，但是从中学到的知识是无价的。

我们从中学到的某些知识，一定会让我们终生受用不尽。

我相信，我们在加以运用我们所学到的知识的过程中，一定会体验到一种快乐。

这种快乐，一些人是永远享受不到的。

这种快乐只为那些在知识海洋中奋力拼搏的学子们而生。

我的众享，我的快乐。

我的快乐来源于众享教育，让我们一起拥有这种快乐吧！校讯通,话题作文,我的老师,我的快乐,博客读书带给我的快乐每个人都读过书，当然，书也给每个人都带来了一定的东西，我不知道书给你们带来了什么？但读书却给我带来了快乐——无穷无尽的快乐！为啥这么说呢？请听下回分解。

Oh,no!这可是星期天的作业呀，嘻嘻嘻，还是现在就给大家解个明白吧！我读过许多优美的童话故事，也坐上了“鹦鹉螺”号走进了奇妙的《海底两万里》，但读来看去，我发现自己最喜欢的还是那些幽默搞笑的书，比如：汤素兰的“笨狼”系列，伍美珍的“同桌冤家”系列，甚至一些幽默漫画我都爱看，呵呵呵……说着说着，我就又想起书中那些搞笑的语句来了。

我的快乐方程式_初中初二作文1000字

我的快乐方程式阅读精辟的名言警句，对提高我们的精神境界和人生意义大有裨意。

不少人都喜欢用数学的方程式来更好地喻事论理，或以自勉，或以诲人，能更好地开启我们的智慧之门，塑造全新自我，成就卓越一生。

如爱因斯坦的著名方程式“A=X+Y+Z”，又如爱迪生的“天才=1%智慧+99%汗水”。

我的快乐方程式是“V=X+Y+Z+A/B。

“V”代表快乐幸福、成功的喜悦。

“X”代表天性刚健的自强不息。

“Y”代表行胜于言的执着要求。

“Z”代表行成于思的精雕细琢。

“A”代表实际才能，“B”代表自我评估。

“A/B”代表自我谦虚，自我勤恳的求学态度。

“X”代表天性刚健的自强不息。

是人生方程中的第一个因素，也是必备的首要因素。

拿破仑曾今说，光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。

面对一连串的失败，如果心生沮丧而放弃努力，那么你一定不会成功。

只有笑对挫折，从一次又一次的失败中吸取百鬼的经验教训，默默地坚持下去，心中永远保持决不放弃的自信，才会达到卓越的人生境界。

“Z”代表行成于思的精雕细琢。

在人生漫漫长路上，我们不能无方向地迷惑着走。

那么，思考就是决定方向的重中之重。

一但思考错了，那么方向也错了。

也就意味着我们所走过的路子都是白劳的。

由此可见思考的重要性，但思考却不是意味着要走的每一步所做出的决定都必须准确无误，而是要告诉我们要根据所处环境做出适应当前环境，有利以后发展的意义。

如：我们要在失败挫折时做出思考，引导我们坚定向前不是止步不前，是在受到打击时告诉我们自我总结而不是怨天尤人。

思考是要告诉我们在失败时，要乐观自信，然后锐意进取。

思考是要告诉我们在成功时谦虚清醒然后不断进取。

这样你就会发现成功已近在咫尺。

行成于思的含义是细密全面的思考，再决定勇敢开拓的践行。

“A”代表实际才能。

“B”代表自我评估。

“A/B”代表自我谦虚。

一个人的才能就像分子，自我评估就像分母。

分母越大，分子不变。

分母越小，分子如旧。

但得出的值却是截然不同的。

我的快乐像水分子

我的快乐像水分子
七年-----快乐就像水分子
七年，2555个日日夜夜。

将要远航的舟，搏击着巨浪，迎着明媚的太阳，朝着理想进发。

在今后成长的路上，我要时时告诫自己：快乐就像水分子，只要轻轻拧开心灵的阀门，那快乐的甘泉就会源源不断地滋润你的心田。

一勤天下无难事
七年后的我，会开启勤奋这把阀门。

当别人正在玩耍时，我牢牢记住这两个字，让后埋头想想面前的作业。

当别人因为功课紧而放弃理想时，我牢牢记住这两个字，直到成功为止。

只有这样当别人正在为不得志而苦恼时，我才能够开心的说大功告成！勤奋是快乐的基础，是快乐的体现，更是快乐的源泉。

勇者敢为天下先
七年后的我，会握紧勇敢这把阀门。

当考试失利时，我会默诵这两个字，望望头顶的天空，看看身边的朋友，昂起胸膛，重新拿起笔将勇敢的汗水挥洒在书桌上。

当面对一个个跑的飞快的同学时，我会默诵这两个字，然后拍拍尘土，迎着骄阳继续奔跑。

勇敢是快乐的形状，是快乐的解析，更是快乐的承载。

海纳百川，有容乃大
七年后的我，当然也会拥有宽容这把阀门。

当别人超越自己时，我会体会这两个字，继而分析自己的失误；当别人不小心误会我时，
我会体会这两个字，继而认真地向他解释。

宽容是快乐的升华，是快乐的真谛，更是快乐在人生中的润滑剂。

七年后，我会划好勤奋的桨，撑好勇敢的帆，掌好宽容的舵，为理想拼搏，那时，快乐就像水分子，只要开启心灵阀门，那甘露就会滋润我的心田！。

我的简单方程式散文

我的简单方程式散文
我的简单方程式散文
不知道什么时候开始，我已经不再那么讨厌自己的文字、生活也可以这样的简单，自然安详!静的可怕、可以很疯，就像现在跟朋友喝酒，喝到两点多，不知道喝了多少场，唱了多少的歌!到麻木，然后双手用力的蹭醒脸夹、
晚上陪陪发了短信埋怨我，没有想他，心里由衷的暖意，也不再那么麻木、可是我又能做什么、喝掉剩下的酒、用力的嘶吼那首，我很丑，可是我很温柔.想象自己是那么的孤独假面、那些发来的短信，有你，有他，还有她。

有时候真的不知道该如何回旋、我说我的生活再简单不过了，只是简单的早茶，和晚咖啡的幽香、然后做一百次的陶醉、即使再多也没什么多余的感慨、晚上见了表弟，感觉时间很快，已不再那么年少轻狂、也没了挥拳的激情、就这样有笑有哭、一路就过来了、大了、脑子里也装了不少的寂寞、不能停，也停不下来
就像那些复杂的'股线、还有图画下来的那些概念技能、生活越来越简单、这倒让我想起了，弟弟的签名_上帝啊!让我轰轰烈烈的谈一场恋爱吧、呵呵!很多故事在早恋的时候也这么激情过吧!
如今老爸叫我带女友回家，我却傻到不语、真的、我发现人总是在不同的年龄断做不适合的事情、到了恰好年华，就不在继续复杂了、本可以慵懒自在、确成了岁月的嫁衣、淡定，也用不上了_人却越来越大了、简单，或者说简单到了极端
我尝试着小时候的那场寂寞，在夜深人静的时光候、买一瓶水、大口的喝光，然后努力地让自己的吐满一地、纪念那些所谓的爱情，那些被我推阻的寂寞、如此便唱响生命的挽歌、依然简单致尽。

以“乐”为话题的作文：我很快乐-作文

以“乐”为话题的作文：我很快乐以“乐”为话题的作文：我很快乐我，个子不高，扎着一个马尾辫，是茂华中学初二年级的一名学生，我每天过着平常而又快乐的生活。

瞧，在英语自习上那个正努力背书的女生，就是我。

我面对身边噪杂的环境，不为所动，手捂耳朵，用心去背。

很快我就成了到黄老师那里背书的第一位，一个接一个的英语单词流利的从我嘴里蹦出，旁边的同学都以诧异的眼神看向我，心里的自豪油然而生，此时，我很快乐！在家里做物理作业时，一道难题难住了我的去路，但我没有慌乱，而是静下心来，在草稿纸上反复运算，一遍，两遍┄┄终于，我自信地写上了我的答案。

课堂上，在确认我的答案正确后，我把自己的想法做法教给了同学们，施老师投来赞许的目光，此时的我是快乐的！在每天的夕会记分时，我并没有像其他组长一样愁眉苦脸，有些不情愿。

我是带着快乐的心情去记分，这些分数在我眼中就像是一块块宝贝。

等到星期一量化分一公布，看到我们组的量化分远远超过其他组时，那种快乐更是不言而喻。

快乐在自己学习的一点一滴中。

看，每当我回家时，爸爸总会先把书包接过去，再递上水果，妈妈也会马上端上可口的饭菜。

一家人在一起吃饭其乐融融，你讲一个笑话，我说一件趣事，好生快乐！每当我有烦心事，在父母面前的态度总有些不耐烦。

这时，妈妈总会来到我的身边，拉着我的手，让我把烦心事说一说，然后再帮我排忧解难，一股暖流会涌上我的心头。

被妈妈一开导，我的心里真的快乐多了。

每个星期五的晚上，妈妈要上晚自习，便是我与爸爸独处的时间，“满口知乎者也”的爸爸每到这时总会说一些让我努力学习的话，虽然很枯燥，但激励性的话语也让我充满信心。

快乐在父母关心自己的一点一滴中！听，万老师正在说我记分细心呢，黄老师正在夸我背书背的好呢，陈老师正在说我书写美观呢，施老师正在说我学习扎实呢！没错，快乐也在老师关爱鼓励自己的一点一滴中！也许有些人正在抱怨自己现在的学习生活苦，认为学习太累，老师太爱多管闲事，父母太爱唠叨，整天头上被乌云笼罩。

快乐加减法作文（13篇）

快乐加减法作文（13篇）快乐加减法作文(13篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的快乐加减法作文，希望能够帮助到大家。

快乐加减法作文1人生如同打算盘，该加就加，该减就减，才能谱写快乐人生。

从小到大学习数学的经验让我常常思考，生活中的许多事都像数学里的加减运算，每个人都想在生活中去不断增加些什么，但很少有人愿意主动去减少一些什么。

俗话说：“付出才有回报。

”在适当的时候学会做减法才能使自己的加法最大化。

凡是生活得非常快乐的人都是天生的“数学家”，因为他们擅长加法与减法运算，增加美好的，减少不美好的，让自己的生活充满快乐。

增加热情，减少冷漠。

高尔基曾说过：“青春是热情的太阳。

”我们伟大的领袖毛主席就在青年时期发出过“指点江山，激扬文字，粪土當年万户侯”的感叹。

而现在我们这些正处于花样年华的青少年们却终日拿着手机“无所事事”，对周围的事物漠不关心，没有热情，缺乏敏感，仿佛世界与我们无关。

遥想毛主席那个时候，全国的局势还不稳定，但他却树立了以星星之火燎原的目标，最终建立了我们伟大的新中国。

所以，同学们增加一点热情，减少一点冷漠吧！增加宽容，减少抱怨。

有句话叫“退一步海阔天空”。

在现代社会，人的整体状态都非常浮躁，对人对事都缺乏一种宽容的态度。

你一定有过这样的体会，在某个比赛之前自己明明已经非常努力了，可成绩还是不理想。

这个时候你一定会自怨自艾，认为自己很失败。

但你能不能换个角度看问题呢？可能是这次比赛的难度比较大，可能是评委评选的标准和你不搭调。

而正是因为这样的失败，你才会在下次比赛中完善自己。

所以，同学们增加一点宽容，减少一点抱怨吧！增加责任，减少叹息。

对你而言，责任是什么？也许只是举手之劳，将你的学习学得细致一点，为别人考虑得多一点，那么出错的机会就会少一点。

快乐方程式（优秀篇）

快乐方程式快乐方程式Y+X=快乐解：豪华床+音乐＝快乐我+大家＝快乐放假+风筝＝快乐我+大家＝快乐打开我的童年大门，里面的故事缤纷多彩，但有一件事像一条伤疤深深地印在我的脑海里。

下面由我来为你说一说这件事。

在我小的时候，我住在爷爷家里，那时，我有许许多多的朋友。

有一天，我和几个好朋友打篮球。

过了一会儿，我刚要投篮，突然小刚打掉了我的球，抢了一个篮板。

我心想：可恨！正想去抢球，不料，他又踩了我一下。

我心想：你死定了！不好！他要投篮了。

我健步如飞地冲了上去，打掉了他的球，也抢了一个篮板，不一会儿他想把球抢回去，我就跑到他面前把他的脚踩了一下。

他大声说：“林毅，我不和你玩了！”我大声说道：“不玩就不玩了，不要那么大声，我又不是聋子。

”“哇哇哇。

”他忽然哭了起来，大家都叫他不要哭了，就我一个没说。

大家都要我和他说对不起，我说：“像这种没用的人，对他说什么对不起，让他哭好了。

”林可说：“林毅，我们也不和你玩了。

”我气冲冲地说：“不和我玩就不和我玩。

”一气之下，我跑回家了。

之后，我再也没有找他们。

过了几天，我慢慢地明白了我的错误，我又回想起了我和大家玩的那段欢乐的时间，那一阵阵欢笑声。

想到这里，我马上去操场上找他们，但是他们不在操场上。

过了一会儿，终于在篮球场上被我发现了。

我马上跑过去，他们看见是我，也不理我，我说：“对不起，上回是我不对你们就原谅我吧！”他们想了一会儿说：“好吧，我们原谅你了。

”我笑了，我看了看说：“林可呢？”小刚说：“他去抬木头了，我们正想烤肉吃呀。

”这时，林可回来了，他看见我，拿起一根最大的木头二话没说，就过来打我，我说：“林可，别打了，我是来说对不起的，不是来打架的。

”林可听见我是来说对不起的就停手了。

林可问他的哥哥林诚：“他是不是来说对不起的？”林诚说没错。

林可想了想说：“不过我还是要打。

”说完就冲上来打我了。

“妈呀！”我大叫一声连忙拔腿就跑，边跑还边说君子动口不动手。

“哈哈哈，哈哈哈。

我的快乐作文

我的快乐作文篇一：我的快乐我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。

因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。

不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。

在遇到困难时，朋友会帮助你。

与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。

与老师成为师生，也是缘分吧！老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。

老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。

与老师在一起说笑时是我的快乐。

我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

父母教会我们做人的道理。

在家里觉得很温暖﹑幸福。

和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。

快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。

若一直发光，你便无感觉。

我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！篇二：我的快乐周末，我和妈妈一起去惠州西湖。

妈妈带着我走了火车战，上了公共汽车，我和妈妈选了两个最舒服的座位坐了下来。

公共汽车启动了，过了一会儿，座位都坐满了，连一个座位也不剩。

公共汽车停了一下，原来，是一位阿姨抱着一个小男孩要上车。

上了车以后，阿姨看见车上没有座位，只好站着。

忽然，传来一阵响亮的声音。

有谁能让给阿姨一个座位？听到这声音，我心里想：老师说过，有谁遇到困难应该帮助别人。

于是，我想阿姨打招呼说：“阿姨，这里有个座位。

”然后，阿姨抱着一个小男孩坐上座位。

阿姨笑了笑，抚摸着我的头说：“谢谢你，你真是个懂事的孩子。

”我让给阿姨座位，感到快乐。

篇三：我的快乐周末，我和妈妈一起去惠州西湖。

我的快乐作文450字

我的快乐作文450字
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快乐是一种感觉，一种享受。