高中生物(人教版)同步习题：6-2基因工程及其应用(必修2)
高中生物6.2基因工程及其应用专题练习新人教版必修2
基因工程及其应用基础过关知识点一基因工程的原理1．DNA整合到细胞染色体中的过程，属于( ) A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异2．下列哪组是基因工程技术中常用的运载体( ) A．大肠杆菌噬菌体B．蓝藻质粒C．动物病毒噬菌体D．线粒体质粒3．在基因工程中，科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是( ) A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少D．性状稳定，变异少4．要将目的基因与运载体连接起来，在基因操作上应选用( ) A．只需DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．只需限制酶D．不同的限制酶与DNA连接酶5．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是( )①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．将抗虫棉的基因导入到受体细胞后，发生了如图过程。
此过程中用到的条件包括( )①解旋酶②DNA聚合酶③DNA连接酶④限制酶⑤RNA聚合酶⑥四种核糖核苷酸⑦五种核苷酸⑧八种核苷酸A．②⑤⑥ B．①⑤⑥C．③⑤⑧ D．④⑤⑦知识点二基因工程的应用及转基因生物和转基因食品的安全性7．某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂，积累于茎叶中，让取食它的害虫的消化酶受抑制无法消化食物而死亡。
下列就该玉米对人类安全性的评论中，不符合生物学原理的是( )A．不安全。
这种玉米的果实(种子)中也可能含有蛋白酶抑制剂，使人食用后因无法消化食物而患病B．不安全。
该玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达，使人体无法消化食物而患病C．安全。
因为人与害虫消化酶的结构存在差异，玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响D．安全。
高中生物必修2(人教版)练习：第6章第2节基因工程及其应用含解析
第 6 章从杂交育种到基因工程第 2 节基因工程及其应用1．科学家们经过多年的努力，创办了一种新兴生物技术——基因工程，实行该工程的最后目的是()A．定向提取生物体的DNA 分子B．定向地对 DNA 分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA 分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状答案： D2．为了培养节水高产品种小麦，科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦，获取转基因小麦，其水分利用率提高了20% 。
这项技术的遗传学原理是()A．基因突变B．基因重组C．基因复制D．基因分别答案： B3．基因工程中常作为基因的运载体的一组构造是()A．质粒、线粒体、噬菌体B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒D．细菌、噬菌体、动植物病毒答案： C4．以下有关基因工程的表达，正确的选项是()A．DNA 重组技术所用的工具酶是限制酶、DNA 连结酶和运载体B．全部的限制酶都只好辨别同一种特定的核苷酸序列C．采纳细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌生殖快D．目的基因只需进入受体细胞就能实现表达答案： C5．有关基因工程的成就及应用的说法，正确的选项是()A．用基因工程方法培养的抗虫植物也能抗病毒B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、质量优秀的动物C．当前任何一种药物都能够运用基因工程来生产D．基因工程在农业上的应用主若是培养高产、稳产、质量优秀和拥有抗逆性的农作物答案： D6．扰乱素是一种糖蛋白，过去从人的白细胞中提取，产量很低。
我国的科研人员成功运用基因工程技术提高了其产量，如图为其原理过程图。
请据图回答下边的问题：(1)图中①过程叫。
(2)图中②物质的化学实质是，它作为运载体，一定具备的特色是_________________________________________________________________写(出随意两点 )。
(3)该过程中，供体细胞是 ________，受体细胞是 ______(填字母 )，重组 DNA 分子是 ________(填序号 )，在形成③的过程中需要_______。
6.2 基因工程及其应用 -人教版高中生物必修2同步练习
基因工程及其应用同步练习一、单选题1．现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养。
关于转基因技术下列说法正确的是（）A．转基因技术的原理是DNA分子杂交B．转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的C．现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是提示潜在的安全性D．转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品2．要使目的基因与对应的运载体重组，所需要的酶是①限制酶②连接酶③解旋酶④聚合酶A．①② B．③④ C．①④ D．②③3．基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是( )A．质粒、线粒体、噬菌体B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒 D．细菌、噬菌体、动植物病毒4．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的B．质粒是基因工程中唯一的运载体C．基因工程的核心是将重组DNA分子导入受体细胞中D．基因工程可按照人们的愿望定向地改造生物5．下图表示构建重组DNA分子的过程，其中a、b、c、d 代表不同的结构或物质。
下列有关说法错误的是A．a的本质是双链环状DNAB．b能够识别和切割特定的核苷酸序列C．c是具有缝合DNA片段作用的DNA聚合酶D．可用聚合酶链式反应(PCR)扩增d6．下列有关基因工程说法中，不正确的是（）A．基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种B．基因工程的操作步骤是提取目的基因、目的基因与运载体结合、导入目的基因C．工具酶是限制酶和DNA连接酶，常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D．对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制7．近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。
其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。
(人教版)高一生物必修二同步练习 6.2基因工程及其应用 word版含答案
基因工程及其应用（总分：60分）一．选择题（每题2分）1．农作物育种上常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。
它们的理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．①③④④B．④③①②C．②④①③D．①②④③2．中国返回式卫星搭载的水稻种子由太空返回后，经地面种植培养出的水稻穗多粒大、营养成分高，下面说出正确的是（）A．太空种子都是优良品种B．太空种子都成了多倍体C．太空种子都需要选择D．利用的原理是基因重组3．下列各项中可能产生新基因的是（）A．用离体花药培养玉米植株B．用秋水仙素得到三倍体西瓜C．通过杂交培养抗病小麦品种D．用X射线处理青霉素菌种4．杂交育种中，下列杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是（）A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状5．小麦抗锈病对易染锈病为显性。
现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为杂合体。
需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，应选用下列哪项为最简便易行（）A．甲×乙B．甲×乙得F1再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交D．甲×甲、乙×乙6．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术7．下列不属于目的基因与运载体结合过程的是（）A．用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端B．用同种限制酶切割目的基因露出黏性末端C．将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处D．将重组DNA导入受体细胞中进行扩增（增殖）8．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，正确的是 ( )A．其化学本质都是蛋白质B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键C．它们不能被反复使用D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶9．下列药物中，除哪种外目前都采用基因工程方法生产（）A．胰岛素B．干扰素C．青霉素D．乙肝疫苗10．下列关于育种的叙述中，正确的是（）A．人工诱变处理可提高作物的突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．诱变获得的突变体多数表现出优良性状D．和诱变育种相比，杂交育种可以大幅度地改良某些性状11．用杂合子不抗倒伏不抗锈病（DdEe）的小麦种子，获得纯合子抗倒伏抗锈病(ddee)I小麦，最简捷的方法是（）A．种植→自交→选所需性状→纯合体B．种植→秋水仙素处理→纯合体C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体12．在育种上既要得到更多的变异，又要使后代的变异性状较快的稳定，最好采用（）A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种13．下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素14．如图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A．DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B．限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C．解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D．限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶15．诱变育种能使植物体产生更多的突变个体，生物细胞对辐射、化学诱变剂敏感的时期是细胞分裂的（）A．间期B．前期C．后期D．末期16．下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是（）A．重组DNA技术所用的运载体只能是质粒B．所有的限制酶只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达17．实施基因工程的最终目的是（）A．定向提取生物体的DNA分子B．定向对DNA分子进行人工“剪切”C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状18．实施基因工程第一步的一种方法是把所需基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性核酸内切酶。
高中生物同步习题：6-2基因工程及其应用(必修2)
第2节基因工程及其应用(时间：30分钟满分：50分)基因工程的应用等一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1．下列有关基因工程的叙述中，正确的是()。
A．基因工程是细胞水平上的生物工程B．基因工程的产物对人类都是有益的C．基因工程产生的变异属于人工诱变D．基因工程育种的优点之一是目的性强解析基因工程是分子水平上的生物工程，该过程不属于人工诱变，应用的原理是基因重组，但有较强的目的性，能够定向地获取人类需要的基因产物。
基因工程是否安全，是一个有争议的问题。
答案 D2．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是()。
A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取解析限制性内切酶主要存在于微生物中。
一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并能在特定的切点上切割DNA分子。
其作用对象不是RNA分子，故C错。
答案 C3．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是()。
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦解析基因工程中的运载体作用是与目的基因结合，将目的基因导入受体细胞，并能在受体细胞中稳定存在，通过自身的复制扩增目的基因。
答案 C4．基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的步骤中，不进行碱基互补配对的是()。
A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与鉴定解析将目的基因导入受体细胞不进行碱基互补配对。
答案 C5．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是()。
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D．只要目的基因进入受体细胞就能实现表达解析基因工程操作的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体是基因的运载工具，而不是工具酶。
生物人教版必修2练习：第6章第2节基因工程及其应用 Word版含解析
第2节基因工程及其应用❶以下有关基因工程的叙述,正确的是()A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之一是目的性强❷[2017·长春七中高二月考]基因工程的正确操作步骤是()①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②❸下列关于DNA连接酶作用的叙述,正确的是()A.将单个核苷酸加到某个DNA片段末端,形成磷酸二酯键B.将断开的两个DNA片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键C.连接两条DNA链上碱基之间的氢键D.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒所必需的工具酶❹[2017·绵阳丰谷中学高二期中]下列有关基因工程的叙述,正确的是()A.“基因剪刀”是DNA连接酶B.搬运目的基因的运载体只能是质粒C.“基因针线”是限制性核酸内切酶D.基因工程可以按照人们的意愿定向地改造生物的遗传性状❺图6-2-1四条DNA分子中,彼此间具有相同黏性末端的一组是()图6-2-1A.①②B.②③C.③④D.②④❻下列关于基因操作工具的叙述中,正确的是()A.限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列B.基因工程所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体C.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列D.目的基因就是指重组质粒❼运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()A.抗虫基因B.抗虫基因的产物C.新的细胞核D.抗虫的性状❽[2017·山东寿光现代中学高二月考]不同生物之间能进行转基因并能获得基因产物,其理论依据不包含()A.这些生物的DNA分子的空间结构和化学成分一致B.这些生物的DNA分子都遵循碱基互补配对原则C.这些生物在基因表达时共用一套遗传密码D.这些生物的基因结构都是相同的❾如图6-2-2表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述正确的是()图6-2-2A.a具有多个标记基因和多个限制酶切点,最为常用的是噬菌体B.要获得相同的黏性末端,应用同种b切割a和dC.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对D.重组DNA导入受体细胞中即可表达人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的相对分子质量D.便于与外源基因连接[2018·江苏启东中学月考]下列叙述符合基因工程概念的是()A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒中并导入大肠杆菌中,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草的过程中,下列操作不正确的是()A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和运载体C.将重组DNA分子导入烟草原生质体中D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞如图6-2-3所示是某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是()图6-2-3A.毒蛋白基因的获得需要DNA连接酶B.①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性C.该基因工程的基本原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效地表达D.④过程依据植物细胞的全能性原理[2017·安徽铜陵一中高二期中]图6-2-4为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()图6-2-4A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶[2017·山西怀仁一中高二月考]科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其产生LTP1蛋白,酿出泡沫丰富的啤酒,具体的操作过程如图6-2-5所示。
高中生物人教版必修二6.2 分层练习 《基因工程及其应用》
《基因工程及其应用》同步练习◆基础题一、单选题1．能使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种B．基因工程育种C．杂交育种D．多倍体育种2．能够打破物种界限，定向改造生物遗传性状，按照人类的意愿培育生物新品种的方法有（）A．诱变育种和基因工程B．杂交育种和诱变育种C．杂交育种和基因工程D．基因工程3．下列有关基因工程的叙述，不正确的是（）A．基因工程是在分子水平上进行设计施工的B．基因工程中对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外C．基因工程的最终目的是导入外源基因D．基因工程改造生物依据的原理是基因重组4．下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（）A．①④②③B．①②④③C．①②③④D．①④③②5．下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNAD．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取6．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞7．科学家已能运用基因工程技术，让奶牛合成并分泌人的抗体。
下列叙述正确的是（）①该技术将导致定向变异②DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④B．③④C．②③④D．①③④二、填空题8．如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。
回答下列问题：（1）过程I叫做__________；④Ab可称做__________植株，获得该植株常采用的方法是__________。
人教版高一生物必修26.2基因工程及其应用(同步练习).doc
基因工程及其应用同步练习一、选择题1.下列有关基因工程的叙述，不正确的是（）A.基因工程是在分子水平上进彳亍设计施工的B.基因工程屮对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外0.基因工程的最终0的是导入外源基因D.基因工程改造生物依据的原理是基因重组2.能使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.多倍体育种3.在基因工程操作过程中，DNA连接酶的作用是（）A.将任意两个DNA分子连接起来B.将具有相同黏性末端的DNA分子连接，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键4.结合下图判断，有关基因工程中工具酶功能的叙述，正确的是（）A.切断a处的酶简称内切酶，被称为基因剪刀B.连接a处的酶为DMA聚合酶，被称为基因针线C.RNA聚合酶可通过识别基因屮的特定碱基序列与DNA分子结合D.DNA连接酶的作用点是b・5.将加曰（腺苛酸脱氨酶基因）通过质粒pET2 8b导入大肠杆菌并成功表达腺苛酸脱氨酶。
下列叙述错误的是（）A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识別位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个日勿D.每个插入的日旳至少表达一个腺昔酸脱氨酶分子6.基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是（）A.目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞B.重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C.模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D.工具酶、目的基因、运载体、受体细胞7.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是（）A.常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达8.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株屮，经检测发现八my在成熟块茎细胞屮存在。
高中生物必修2第六章第2节基因工程及其应用同步测试
高中生物必修2第六章第2节基因工程及其应用同步测试一、选择题1、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片断.现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片断的种类数是（）A. 3B. 4C. 9D. 122、蛋白质工程与基因工程相比较，其突出的优点是（）A.基因工程原则上能产生任何蛋白质B.蛋白质工程能对现有蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D.蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程二、非选择题3、为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注.我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系.⑴获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA 连接酶作用于处.（填“a”或“b”）⑵将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有土壤农杆菌转化法和法.⑶将导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用技术，该技术的核心是和.⑷为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的做探针进行分子杂交检测，又要用的方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性.**4、将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力.以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表.请根据以下图表回答下列问题.图1图2（1）在采用常规PCR技术扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是.（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定.表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图.请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？.（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端的碱基序列是否有专一性要求？.（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为.（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切.假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断.①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切，得到_________种DNA片断.②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切，得到_________种DNA片断.*5、如图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，amp R为青霉素抗性基因，tet R为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori 为复制原点.已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点.据图回答：（1）将含有目的基因的DNA与该质粒表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用DNA连接酶进行连接后，其中由两个DNA片断之间连接形成的产物有、、三种.若要从这些连接产物中分离出重组质粒，需要对这些连接产物进行.（2）用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验.之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是；若接种到含有青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是.（3）目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是，其合成的产物是.（4）在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是.*6、蛋白质分子的设计是一项复杂而艰巨的工程，其基本流程可以用下图表示：（1）构建新的蛋白质模型是分子设计的关键环节.你认为构建蛋白质模型的依据是什么？（2）通过DNA合成的新基因怎样才能得到准确的表达？（3）有的学者认为，蛋白质工程本身也是研究蛋白质结构和功能的一种有力工具，你是怎么看待的？【试题答案】一、选择题1、C2、B二、非选择题3、答案：（1）a a （2）基因枪（花粉管通道）（3）植物组织培养脱分化（去分化）再分化（4）耐盐基因（目的基因）移栽到盐碱地中（或用一定浓度的盐水浇灌）解析：限制酶可水解DNA分子中特定位点两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键，DNA连接酶可催化两个脱氧核苷酸分子之间磷酸二酯键的形成；在转基因植物的培育过程中，可以运用土壤农杆菌转化法、基因枪法或花粉管通道法将目的基因导入受体细胞，还需利用植物组织培养技术将受体细胞培养成新植株.4、答案：（1）耐高温（2）引物对B （3）否（4）农杆菌（5）①2 ②1解析：（1）PCR技术扩增DNA时，首先要在80℃～100℃温度范围内使DNA解螺旋.高温解决了打开DNA双链的问题.但又面临DNA聚合酶失活的新问题.20世纪80年代，科学家从水生耐热细菌Taq中分离得到耐高温的Taq DNA聚合酶，使体外DNA扩增成为现实.（2）碱基A与T之间通过两个氢键相连配对，碱基C与G之间通过3个氢键相连配对，DNA分子中碱基C与G的比例决定了DNA分子的耐高温程度.引物对B中C与G的比例明显高于引物对A，因此，引物对B可采用较高的退火温度.（3）DNA连接酶的作用部位是磷酸基团与五碳糖之间的磷酸二酯键，自然，对所连接的DNA两端的碱基序列没有专一性要求.（4）将外源基因导入不同的受体细胞中时，所用的方法是不同的.对于动物细胞常用显微注射法，对于植物细胞最常用的是土壤农杆菌转化法.故本小题所用的细菌B通常为农杆菌.（5）由图1－①过程知，用EcoRI酶和A1uI酶切割抗原基因DNA片断会得到XY片断，由图1－②过程可知，用EcoRI酶和SmaI酶切割质粒产生MN片断.这样形成的两个DNA片断用DNA连接酶形成重组质粒.其中X、M连接处是EcoRI酶的切割位点，M、N之间还有一个PstI酶的切割位点.如果用EcoRI酶和PstI酶切割重组质粒，将会在两个切割位点切割产生2种DNA片断.但若用EcoRI酶和SmaⅠ酶切割重组质粒，由图1－②过程判断，重组质粒上没有SmaⅠ酶的切割位点，因此EcoRI酶只能切割出1种DNA片断.5、答案：（1）目的基因——载体连接物载体——载体连接物目的基因——目的基因连接物分离纯化（2）载体——载体连接物目的基因——载体连接物、载体——载体连接物（3）启动子mRNA （4）EcoRI和BamHI解析：本题考查基因工程及基因表达的相关知识.将含有目的基因的DNA与质粒表达载体分别用EcoRI酶切后，它们所产生的黏性末端相同，用DNA连接酶处理后，不同的片断随机结合，可形成3种不同的连接物，这些连接物可采用电泳、层析或超速离心等方法进行分离纯化，将这3种连接物导入受体菌后，可根据不同连接物所携带抗性基因的差异选择不同的选择性培养基进行筛选.由图示和题目中提供的信息可知，由于不同的酶所切割出的黏性末端不同，所以能避免末端的任意连接，因此应用EcoRI和BamHI进行酶切可有效防止酶切后产生的末端发生任意连接.基因转录过程中，只有RNA聚合酶识别并与启动子结合，才能使目的基因转录出mRNA.6、答案：（1）构建蛋白质模型的依据是控制这种蛋白质合成的基因以及蛋白质的空间结构.（2）通过基因工程技术，将新基因导入大肠杆菌等受体细胞中，新基因在受体细胞中指导合成新蛋白质.（3）学者的认识恰当.蛋白质结构直接影响其功能活性，要想研究蛋白质结构和功能的关系，蛋白质工程就是有力的工具，利用这种工具可以改变蛋白质的空间结构，探究其功能的改变，从而作出相应的科学结论.解析：本题主要考查蛋白质工程的目的、实质及基本操作顺序.解答本题时，首先要明确蛋白质工程的目的及实质，然后对其操作过程进行相应的推导来组织答案：（1）蛋白质工程的目的是合成人类需要的蛋白质，蛋白质的功能是设计的依据，由于功能与结构的统一性，所以要根据蛋白质的空间结构来构建蛋白质模型.（2）基因表达需要具有相应的条件，如原料、场所、酶等，通过基因工程技术把新基因导入受体细胞，即可获得理想环境，从而得到表达.（3）蛋白质工程的设计思路是根据人们的需要而找出相应功能的蛋白质，根据功能而进行蛋白质分子的结构设计，完全体现功能与结构相统一的观点，所以必须对蛋白质的结构与功能进行详细的研究，从而说明蛋白质工程是研究结构和功能的有力工具.。
高中生物人教版必修2练习：第6章第2节基因工程及其应用含解析(20210923144009)
第 2 节基因工程及其应用知识点一基因工程的原理1.[ 2017·邵阳模拟 ]基因工程的基本操作工具不包含()A.限制酶B.DNA 连结酶C.运载体D.RNA聚合酶2.基因工程的正确操作步骤是()① 目的基因与运载体相联合② 将目的基因导入受体细胞③ 检测目的基因的表达④提取目的基因A. ③④②①B. ②④①③C. ④①②③D. ③④①②3.[ 2017·房山二模 ]当前科学家把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞中,在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。
以下不属于这一先进技术的理论依照的是()A.全部生物共用一套遗传密码B.基因能控制蛋白质的合成C.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA 都是由四种脱氧核苷酸构成的D.苏云金芽孢杆菌与棉花可共用同样的mRNA 和 tRNA4.对于基因工程的表达,正确的选项是()A.基因工程常常以抗生素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.往常用一种限制酶办理含目的基因的DNA,用另一种限制酶办理运载体DNAD.为育成抗除草剂的农作物新品种,导入的抗除草剂基因只好以受精卵为受体细胞5.图 L6-2-1 是应用基因工程技术获取转基因动物和植物的过程,有关表达不正确的选项是()图 L6-2-1A.经过①过程形成重组质粒只需要两种工具B.② 是将重组质粒导入受体细胞的过程D.经过④⑤过程培养的抗虫棉需要检测抗虫成效知识点二基因工程的应用与安全性6.[ 2017·福州期末 ]有关基因工程的成就及应用的说法,正确的选项是()A.用基因工程方法培养的抗虫植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、质量优秀的动物C.基因工程在农业上的应用主假如培养高产、稳产、质量优秀和拥有抗逆性的农作物D.当前 ,在发达国家 ,基因治疗已用于临床实践7.[ 2017·库尔勒校级期末]以下实践与基因工程没关的是()A.选择“工程菌”来生产胰岛素B.培养转基因抗虫棉C.人工引诱多倍体D.利用 DNA 探针检测饮用水能否含有病毒8.扰乱素是治疗癌症的重要药物,它一定从血液中提取,每升人血中只好提取0.5 μg,所以其价格昂贵。
整合高一生物必修2同步练习 6-2基因工程及其应用 含答
基因工程及其应用同步练习一、选择题1.下列有关基因工程的叙述,不正确的是( )A.基因工程是在分子水平上进行设计施工的B.基因工程中对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外C.基因工程的最终目的是导入外源基因D.基因工程改造生物依据的原理是基因重组2.能使植物体表达动物蛋白的育种方法是( )A.单倍体育种B.杂交育种C.基因工程育种D.多倍体育种3．在基因工程操作过程中，DNA连接酶的作用是( )A．将任意两个DNA分子连接起来B．将具有相同黏性末端的DNA分子连接，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键4.结合下图判断，有关基因工程中工具酶功能的叙述，正确的是( )A．切断a处的酶简称内切酶，被称为基因剪刀B．连接a处的酶为DNA聚合酶，被称为基因针线C．RNA聚合酶可通过识别基因中的特定碱基序列与DNA分子结合D．DNA连接酶的作用点是b5．将ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是( )A．每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子6．基因工程技术也称为DNA重组技术，其实施必须具备四个必要的条件是( ) A．目的基因、限制性内切酶、运载体、体细胞B．重组DNA、RNA聚合酶、内切酶、连接酶C．模板DNA、信使RNA、质粒、受体细胞D．工具酶、目的基因、运载体、受体细胞7．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。
下列叙述不正确的是( ) A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达8．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
人教版高中生物必修二随堂练习：6-2 基因工程及其应用
1．判断正误(1)基因工程的原理是基因突变()(2)基因工程能够定向地改变生物的性状()(3)所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列()(4)基因工程中的运载体只有质粒()(5)只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达()(6)转基因生物和转基因食品都是不安全的()答案：(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×2．下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是()A．重组的微生物在降解污染物的过程中可产生二次污染B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C．如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D．转基因生物有可能对生态系统的稳定性和人类的生活环境造成破坏解析：种植抗虫棉虽然可以减少农药的使用量，但由于抗虫害的转基因作物的长期大量种植，会使目标害虫发生群体改变，产生抗性，更难杀灭。
答案：B3．下列有关基因工程中运载体的说法，正确的是()A．在进行基因工程的操作中，作为运载体的质粒都是天然质粒B．所有的质粒都可以作为基因工程的运载体C．质粒是一种独立于细菌拟核DNA外的链状DNA分子D．作为运载体的质粒DNA分子上应有对重组DNA分子进行鉴定和选择的标记基因解析：作为运载体的质粒，都是经过修饰的质粒；并不是所有质粒都能作为运载体，能作为运载体的质粒必须具备一定的条件；质粒是环状DNA分子。
答案：D4．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。
结合图形分析下列有关这一过程的叙述，不正确的是()A．获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B．连接基因a与运载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C．基因a进入马铃薯细胞后，可随马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞D．通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状解析：限制酶和DNA连接酶均作用于磷酸二酯键，即①处，二者作用相反，分别是打开和连接该化学键；目的基因进入受体细胞后，会随着马铃薯DNA分子的复制而复制，传给子代细胞，使之产生定向变异，从而改变其遗传性状。
高中生物基因工程及其应用 同步练习 新课标 人教版 必修2
基因工程及其应用同步练习一、选择题：（每题6分，共84分）1．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体1．B【解析】本题考查基因工程的有关知识。
基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的基因复制出来，加以修饰改造，然后导入另一种生物的细胞里定向地改造生物的遗传性状。
在实际操作中一定要注意用同一种限制性内切酶来处理目的基因DNA和运载体基因DNA，使它们产生相同的黏性末端。
2．下列哪项不属于基因工程的操作工具 ( )A．限制性内切酶 B．DNA连接酶C．受体细胞 D．运载体3．科学家发现栽种含有抗除草剂基因的农作物后，会使附近的、与其亲缘关系较近的野生植物也获得抗除草剂基因；野生植物获得该基因最可能的途径是（）A．基因突变B．染色体变异C．自然选择D．自然杂交3．D 【解析】本题最符合的是D。
基因突变和染色体变异是在一定条件下产生，并且几率也很低。
自然选择则需要一定的环境变化，长期实现也与题干不相符合。
4．常见的动物的繁育技术有（）①胚胎移植②人工授精③克隆技术④转基因育种技术A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④5．1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）A．普通棉的突变基因 B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因 D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因6．基因工程中操作应用的许多载体质粒都有抗生素的抗性基因，这是便于（）A．外源基因插入质粒 B．宿主菌的生物繁殖C．质粒的转化 D．带有目的基因的宿主菌的筛选6．D 【解析】利用质粒具有抗生素的特性可对目的基因是否导入受体细胞进行检测和筛选。
7．下列各项中，不是基因工程中使用的用来运载目的基因的载体的是（）A．细菌质粒 B．噬菌体 C．动植物病毒 D．细菌核区的DNA7．D 【解析】通常细菌的质粒和病毒作为载体。
高中生物基因工程及其应用 同步练习(二)人教版必修2
基因工程及其应用同步练习(二)１．２０世纪９０年代，北京大学教授陈章良将固氮基因整合到小麦的ＤＮＡ分子中，并成功表达。
该项上午技术属于Ａ．细胞工程Ｂ．基因工程Ｃ．酶工程Ｄ．杂交育种２．陈章良教师培育固氮小麦的变异机理是Ａ．基因重组Ｂ．基因突变Ｃ．基因互换Ｄ．染色体变异３．事实基因工程的最终目的是Ａ．定向提取生物ＤＮＡ分子Ｂ．定向地对ＤＮＡ分子进行仍“剪切”Ｃ．在生物体外对ＤＮＡ分子进行改造Ｄ．定向地改造生物的遗传性状４．在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是A．限制酶和DNA连接酶B．限制酶和水解酶C．限制酶和运载体D．连接酶和运墩体5．下列哪项不是基因工程中经常使用的用来运载基因的载体？A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌核区DNA6．要将目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（）。
A．只需DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．只需限制酶D．不同的限制酶和DNA连接酶7．我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）。
A．普通棉的突变基因B．棉铃虫变异形成的致死基因C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因8．实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。
从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcorI，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。
这是应用了酶的（）。
A．高效性B．专一性C．多样性D．催化活性受外界条件影响9．基因工程中常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）。
A．结构简单，操作方便B．繁殖速度快C．遗传物质含量少D．性状稳定，变异少10．下列各项中，说明目的基因完成了表达的是（）。
A．棉株中含有杀虫蛋白基因B．大肠杆菌中具有胰岛素基因C．酵母菌中产生了干扰素D抗病毒基因导人土豆细胞中11．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）。
A．①②B．①③C．①④D．②③12．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高３０多倍。
高一生物 6.2 《基因工程及其应用》同步练习(人教版必修2)
6.2 基因工程及其应用每课一练（人教版必修2）1以下有关基因工程的叙述,正确的是( )。
A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的产物对人类都是有益的C.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之一是目的性强解析:基因工程是分子水平(DNA)上的生物工程,具体操作过程:①获取目的基因;②目的基因与运载体结合;③导入受体细胞;④检测目的基因是否表达。
该过程不属于人工诱变, 有较强的目的性。
答案:D2基因工程是将目的基因通过一定过程,转入受体细胞,经过受体细胞的分裂,使目的基因的遗传信息扩大,再进行表达,从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。
你认为不支持基因工程技术的理论有( )A.遗传密码的通用性B.不同基因可独立表达C.不同基因表达互相影响D.DNA作为遗传物质能够严格地自我复制解析:转基因之所以在不同种生物间可以进行,是因为遗传密码的通用性、不同基因表达的独立性和DNA自我复制的严格性。
答案:C3由同一种限制酶切割成的黏性末端是( )。
A.①②B.①③C.①④D.②③解析:同一种限制酶所识别的特定的核苷酸序列相同、切点相同。
切割成的黏性末端的碱基正好互补配对。
答案:A4下列有关基因工程技术的正确叙述是( )。
A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达解析:基因操作的工具酶有限制酶、连接酶,一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列。
运载体是基因的运输工具。
目的基因进入受体细胞后,受体细胞表现出特定的性状,说明目的基因完成了表达。
基因工程的结果是让目的基因完成表达,生产出目的基因的产物。
选择受体细胞的重要条件就是能够快速繁殖。
答案:C一、选择题1下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是( )。
A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制酶的活性受温度影响C.限制酶能识别和切割RNAD.限制酶可从原核生物中提取解析:限制酶主要存在于微生物中。
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第2节基因工程及其应用
一、选择题（共6小题，每小题4分，共24分）
1下列有关基因工程的叙述中，正确的是（）。
A •基因工程是细胞水平上的生物工程
B •基因工程的产物对人类都是有益的
C •基因工程产生的变异属于人工诱变
D •基因工程育种的优点之一是目的性强
解析基因工程是分子水平上的生物工程，该过程不属于人工诱变，应用的原理是基因重组，但有较强的目的性，能够定向地获取人类需要的基因产物。
基因工程是否安全，是一个有争议的问题。
答案D
2 •下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。
A •一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列
B •限制性内切酶的活性受温度影响
C .限制性内切酶能识别和切割RNA
D •限制性内切酶可从原核生物中提取
解析限制性内切酶主要存在于微生物中。
一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并能在特定的切点上切割DNA分子。
其作用对象不是RNA分子，故C错。
答案C
3 •质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是（）。
①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA
⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A .①③⑤⑦B.②④⑥
C .①③⑥⑦
D .②③⑥⑦
解析基因工程中的运载体作用是与目的基因结合，将目的基因导入受体细胞，并能在受体细胞中稳
定存在，通过自身的复制扩增目的基因。
答案C
4•基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。
在基因操作的步骤中，不进行碱基互补配对的是
( )。
A .人工合成目的基因
B •目的基因与运载体结合
C •将目的基因导入受体细胞
D •目的基因的检测与鉴定
解析将目的基因导入受体细胞不进行碱基互补配对。
答案C
5•下列有关基因工程技术的叙述，正确的是()。
A .重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B •所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C •选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D •只要目的基因进入受体细胞就能实现表达
解析基因工程操作的工具酶是限制酶、DNA连接酶，运载体是基因的运载工具，而不是工具酶。
每种限制酶都只能识别某种特定核苷酸序列，而并非同一种核苷酸序列。
目的基因进入受体细胞后，受
体细胞表现出特定的性状，才说明目的基因完成了表达，基因工程的结果是让目的基因完成表达，生产出目的基因的产物。
答案C
6•不同物种之间很难通过杂交培育新品种，可以打破物种界限进行育种的方式是
( )。
A .诱变育种
B .杂交育种
C .单倍体育种
D .转基因育种
解析基因工程可以把一种生物的基因转移到另一种生物细胞内，定向地改造生物的遗传性状，培育
出新品种。
答案D
牟一■、检测转基因
啤酒酵母
啤酒酵母
（1）图中所示的基因工程操作过程的 A 和C 分别是
⑵由图中可以看出所用的运载体
B 是 _________ 。
⑶请画出LTP1基因被限制酶I 切割后所形成的黏性末端。
（4）请画出B 被限制酶n 切割后所形成的黏性末端。
⑸分析LTP1基因和B 所形成的黏性末端能否黏合？
假设能的话，还必须需要的一种工具酶是 ____________ 答案 （1）提取目的基因 将目的基因导入受体细胞
—＜；
（；ATCX —
⑵质粒 (3) ' '
■' 1
(4) — GATC —
—CTAG
、非选择题（共2小题，共26分）
7. （12分）中国青年科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的
DNA 分子上，使烟草获得了
抗病毒的能力，试分析回答：
（1） __________________________ 抗病毒烟草的培育应用了 技术。
（2） ______________________________________在培育过程中，所用的基因“剪刀”是 ，基因的“针
⑶烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了 ____________ 。
（4）烟草DNA 分子被“嫁接”上或“切割”掉某个基因， 但并不影响该基因的表达， 从基因功能角度考 虑，说明 _______________________________ 。
答案 （1）基因工程 （2）限制性核酸内切酶 DNA 连接酶运载体 （3）抗病毒干扰素 （4）基因是遗
物质的基本单位
& （14分）科学家将使啤酒产生丰富泡沫的
LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其产生
LTP1蛋白，酿出泡沫
丰富的啤酒，具体的操作过程如图所示。
（注：限制性核酸内切酶I 的识别序列和切点是 一G "GATCC —, 限制性核酸内切酶n 的识别序列和切点是
—GATC —)
A
L
TE1基因 大麦细胞
大肠杆菌
(5) 能DNA 连接酶。