凿壁偷光成语故事PPT课件(有背景音乐)
(完整版)凿壁借光ppt
他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透
过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读
起书来。
•
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很
有学问的人。
• 启示
• 这篇寓言写了匡衡少年时读书的一件 事。是凿壁偷光。它赞扬了匡衡勇于战胜 艰苦的决心,勤奋读书的精神;为我们树 立刻苦读书的好榜样。
• 总结
• 出自这个故事中的一个成语是凿壁偷 光(凿壁借光),从字面上看,这个成语 的意思是凿破墙壁引来光线,现在这个成 语形容人勤奋好学,刻苦学习的优秀品质, 人们时常借这个故事来鼓励孩子们用心学 习。
谢谢
注释
•
逮:到,及。不逮,指烛光照不到了。
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穿壁:在墙上钻洞。
•
邑人:谓同县的人。古时“县”通称为
“邑”。
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大姓:富户;大户人家。
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文不识:姓文名不识。
•
与:帮助。
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佣作:做雇工辛勤劳作。
•
偿:值,指报酬(回报)。
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怪:对......感到奇怪。
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资:资助。
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大学:大学问家。
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愿:希望。
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遂:于是。
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乃:因此。
• 【解释】:原指西汉匡衡凿穿墙壁引 邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而 Nhomakorabea书刻苦。
• 白话典故
•
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。有一
天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背
着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他
嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透
过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:
凿壁借光ppt
凿壁借光
儿童成语故事凿壁偷光PPT模板
于是匡衡想了个办法。他拿了一 把小刀,把墙缝挖大了一些。这 样,透过来的光亮也大了! 他就凑着透过来的光亮读起书来。 匡衡就是这样刻苦的学习,后来 成了个很有学问的人。
凿壁偷光
人教版小学一年级成语故事
汇报人:XX 汇报时间:20XX
凿壁偷光
人教版小学一年级成语故事
汇报人:XX 汇报时间:20XX
西汉的时候,有个农民的 孩子叫匡衡。 他小时候很想读书,因为 家里穷,没钱上学。
匡衡买不起书,只好借书来读。 那个时候书是非常贵重的,有书 的人不肯轻易借给别人。 匡衡就在农忙的时节,给有钱的 人家打工。但是他不要工钱,只 求人家借书给他看。
他一天到晚在地里干活,只 有中午歇晌的时候才有功夫 看一会书。所以一本书常常 要十天半月才能读完。
匡衡很着急,心里想:白天在种 庄稼没时间看书,我可以多利用 一些晚上的ห้องสมุดไป่ตู้间来看书! 可是匡衡家里很穷,买不起点灯 的油。怎么办呢?
有一天,匡衡躺在床上背白天度过 的书。背着背着突然看到东边的墙 壁上透过来一线亮光。 他嚯地站起来,走到墙壁边一看, 原来从壁缝里透过来的是邻居的灯 光。
凿壁偷光的故事完整PPT
凿壁偷光的故事完整PPT凿壁偷光的故事,相信大家都不会陌生。
作为一种积极向上的阅读方式,凿壁偷光在现代依然具有重要意义。
以下是一份完整的PPT,让我们一起来探索凿壁偷光的故事。
一、什么是凿壁偷光?凿壁偷光,是指用各种方法来获取知识和文化。
在古代,读书人大多生活贫寒,难以获得足够的教育资源。
因此,为了满足学习的需求,不少人就选择了凿壁偷光的方式。
二、凿壁偷光的典故凿壁偷光的典故源于《史记·李斯列传》:春秋时期的齐国相李斯,在得罪了齐王后被迫离开官场。
为了继续求学,他来到了咸阳,并秘密在壁洞中挖了一个洞,用以暗中读书。
当时,他的学问和知识都得到极大增长,成为充满才华的人物。
李斯凿壁偷光的故事,成为了凿壁偷学的代表。
它告诉我们,只要有一个学习的心态和信念,我们就能够克服环境和物质上的困难,获得知识和财富。
三、现代凿壁偷光随着社会的进步,学习资源和环境得到了显著的改善。
不过,面对海量的信息和竞争压力,现代人依然需要凿壁偷光。
1.通过网络学习网络学习,是现代凿壁偷光的重要方式。
借助互联网,我们可以轻松获取各种在线课程、视频和电子书籍,学习知识和提升能力。
2.在工作中学习现代工作中,许多人需要涉及多个领域的知识和技能。
通过在工作中学习,我们不仅可以提高自己的能力,还能培养一种解决问题的能力。
3.社交身上学习社交身上学习,是一种全新的凿壁偷光方式。
人们可以通过互动交流,获取更多有价值的知识和信息。
让我们珍惜社交机会,积极与他人交流、学习和分享。
四、凿壁偷光的意义凿壁偷光的故事,不仅仅是古代的传说,也是现代求知精神的体现。
凿壁偷光的意义,远远不止于个人的成长和发展,更是社会进步和繁荣的重要推动力量。
1.教育普及凿壁偷光,是因为对知识和智慧的渴望。
现代社会,需要进一步推进教育普及和教育改革,让更多的人能够享受到教育带来的美好。
2.人才培养凿壁偷光,寓意着对人才的需求和期望。
现代社会,需要全面推进人才培养和人才梯队建设,发挥每一个人的优势,实现自身价值和社会贡献。
凿壁偷光课件ppt
珍惜光阴的智慧
总结词
时间是宝贵的资源,我们应该珍惜每一分每一秒的时间,充分利用它来追求自己的目标 和梦想。
详细描述
匡衡凿壁偷光的行为表明了他对时间的珍惜和利用。他知道时间的重要性,因此他尽可 能地利用每一分每一秒的时间来学习。这种珍惜光阴的智慧启示我们要充分利用时间,
不要浪费它,把握好每一个机会去实现自己的目标和梦想。
创新与勤奋的价值
创新是社会进步的动力
在当今快速发展的时代,创新思维和 创造力是推动社会进步的关键因素。 凿壁偷光的故事启示我们要敢于打破 常规,勇于创新,寻找新的方法和思 路。
勤奋是实现梦想的基石
无论是在学习还是在工作中,勤奋都 是成功的基石。只有通过不懈的努力 和坚持,才能够取得优异的成绩和实 现自己的梦想。
勤奋学习的精神
总结词
勤奋学习是取得成就的关键,只有通过不断 地努力和积累,才能够获得成功。
详细描述
匡衡凿壁偷光的举动表明了他对学习的渴望 和勤奋。在没有良好学习条件的情况下,他 仍然坚持学习,不断提高自己的知识和能力 。这种勤奋学习的精神是值得我们学习的, 只有不断地学习和积累,才能够不断提升自 己的能力和价值。
对个人的启示与影响
培养毅力
匡衡的故事启示我们在面对困难 和挑战时,要保持坚定的信念和 毅力,不放弃追求自己的目标。
激发创造力
匡衡通过凿壁偷光的方式借光读 书,展现了他的创新思维和解决 问题的能力。这启示我们要善于 发掘和利用资源,创造条件去实
现目标。
重视知识积累
匡衡的成功离不开他长期的知识 积累和努力。这启示我们要持续 学习,不断提升自己的知识和能
故事背景
讲述的是匡衡克服困难,借邻居家的 灯光读书的故事。匡衡家贫,买不起 蜡烛,于是他在墙上凿了个洞,借助 邻居的灯光来读书。
儿童故事PTT-凿壁偷光
PART 1
西汉的时候 有个农民的 孩子叫匡衡, 他小时候很 想读书,可 是因为家里 穷没钱上学, 只好借书来 读。
Байду номын сангаас
那个时候书是非常贵重的,有书的人不肯轻易的借 给别
人。
,
匡衡就在农忙 的时节,给有 钱的人家打工, 不要工钱,只 求人家借书给 他 看。 ,
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌 的时候才有功夫看一点书,所以一卷书 常常要十天半月才能够读 完。 ,
谢谢大家
居的灯光。
,
于是匡衡想了
一个办法,他
拿了一把小刀,
把墙缝挖大了
一些,这样透
过来的光亮也
大
了。
,
他就凑着透过 来的光亮,读 起书 来。 ,
匡衡就是这样刻苦的学习,后来成了一个很有学问的
人。
,
后来,人们就用 《凿壁偷光》这个 成语形容家贫而读 书刻 苦。 ,
The end,thank you!
匡衡很着急, 心里想:白 天种庄稼没 有时间看书, 我可以多利 用一些晚上 的时间来看 书 ,
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办
呢?
,
有一天晚上, 匡衡躺在床上 背白天读过的 书,背着背着, 突然看到东边 的墙壁上透过 来一线亮光 ,
他一下站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻
儿童故事PTT--凿壁偷光
于是匡衡想了一个办法,他拿了一把小刀,把墙缝 挖大了一些,这样透过来的光亮也大了。 ,
他就凑着透过来的光亮,读起书来。
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匡衡就是这样刻苦的学习,后来成了一个很有学问 的人。 ,
后来,人们就用《凿壁偷光》这个成语形容家贫而 读书刻苦。 ,
The end,thank 目
凿壁偷光
医院-社区一体化糖尿病教育项目
西汉的时候有个农民的孩子叫匡衡,他小时候很想 读书,可是因为家里穷没钱上学,只好借书来读。
那个时候书是非常贵重的,有书的人不肯轻易的借 给别人。 ,
匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打工,不 要工钱,只求人家借书给他看。 ,
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候才有 功夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够 读完。 ,
匡衡很着急,心里想:白天种庄稼没有时间看书, 我可以多利用一些晚上的时间来看书 ,
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办 呢? ,
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书,背着 背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光 ,
他一下站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝
里透过来的是邻居的灯光。
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凿壁偷光PPT课件
匡衡就是这样刻苦的学习,后来成了一
个很有学问的人。
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后来,人们就用《凿壁偷光》这个成语 形容家贫而读书刻苦。
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我的感受:
匡衡在那么艰苦的生活环境里都能认真、 刻苦的学习知识,而我们生活在这么好的物 质环境里却不能专心致志的对待学习,和他 相比,我感到惭愧无比。从匡衡的身上,我 得到很大的启发:不管在什么状态下,我都 要勤奋学习。
白天种庄稼没有时间看书我可以多利用一些晚上的时间来看书有一天晚上匡衡躺在床上背白天读过的书背着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光他一下站起来走到墙壁边一看啊
成语故事
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凿壁偷光
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西汉的时候有个农民的孩子叫匡衡,他 小时候很想读书,可是因为家里穷没钱上学, 只好借书来读。
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那个时候书是非常贵重的,有书的人不 肯轻易的借给别人。
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匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家 打工,不要工钱,只求人家借书给他看。
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他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌 的时候才有功夫看一点书,所以一卷书常常 要十天半月才能够读完。
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匡衡很着急,心里想:白天种庄稼没有 时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来 看书。
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ห้องสมุดไป่ตู้
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油, 怎么办呢?
知识就是力量,知识能改变命运,让我 们一起努力学习吧!
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Thank you!
谢谢大家
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2019/10/20
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有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过
的书,背着背着,突然看到东边的墙壁上透
过来一线亮光。
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他一下站起来,走到墙壁边一看,啊! 原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
凿壁借光 演示文稿课件.ppt
谢谢观看!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自由讨论: 我们要学习匡衡的什么精 神?
小结:它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件, 勤奋的读书的精神;为我们树立刻苦读书 的好榜样。 条件再艰苦并不能成为学习的 障碍,缺乏条件可以创造条件,学习关键 在于愿意学习以及拥有顽强的意志。这个 成语表面上的意思是借邻舍的烛光读书。 而现在用这个成语来形容勤学苦读。
故市镇迪英幼儿园史蕊成语故事凿壁借光古时候的匡衡有种不怕困难的精神最后他战胜了很多艰苦的条件变成了很有学问的人
故市镇迪英幼儿园
史蕊
成语故事
凿壁借光
古时候的匡衡有种不怕困难 的精神,最后他战胜了很多 艰苦的条件变成了很有学问 的人。
问题一:在没有灯光的 晚上 你会去抓蛐蛐吗?
问题二:如果你是匡 衡,你会用什么办法 解决你遇到的困难?
成语故事-凿壁偷光2-课件
寓言成语介绍通用PPT模板
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01 什么是寓言成语
成语是汉文化的一大特色,固定的 结构形式,简短且意味深长,每一 个成语都代表了一个典故,它生动 简洁,表达深刻,形象鲜明!
01 什么是寓言成语
我国古代的寓言,起源于劳动人民的口头创作
“寓言”一词最早见于《庄子》,具有用故事来 帮助说理文体元素。《揠苗助长》、《自相矛 盾》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是出自 先秦散文。
03 带给我们的启示
寓言是带有讽刺或劝解性的故事。通常是把深刻的道理和寓
意寄予简单的故事中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,语言简洁干 练。是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝喻、讽刺的
文学作品。
03 带给我们的启示
特点:篇幅大多简短;主人公可为人,也可为拟人化的生物或
非生物;使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的 哲理性和讽刺性;常运用夸张和拟人等修辞手法。
凿壁偷光
西汉的时候,有个农民的 孩子叫匡衡。 他小时候很想读书,因为 家里穷,没钱上学。
匡衡买不起书,只好借书来读。 那个时候书是非常贵重的,有书 的人不肯轻易借给别人。 匡衡就在农忙的时节,给有钱的 人家打工。但是他不要工钱,只 求人家借书给他看。
他一天到晚在地里干活,只 有中午歇晌的时候才有功夫 看一会书。所以一本书常常 要十天半月才能读完。
儿童故事PTT凿壁偷光课件
于是,匡衡在墙上凿 了一个小洞,利用邻 居家的灯光来照明。
匡衡成为大学者的过程
匡衡的勤奋和才华得到了当地 一位富人的赏识,他资助匡衡 读书。
在富人的支持下,匡衡有了更 好的学习条件,他的学问也日 益精进。
最终,匡衡成为一代大学者, 他的才华和故事也流传至今。
03
故事寓意
勤奋努力的重要性
故事中的匡衡因为家境贫寒,没有钱买油灯,但是他并没有 放弃学习,而是通过凿壁偷光的方式借邻居家的灯光来读书。 这个故事告诉我们,勤奋努力是实现梦想的关键,只有不断 地努力,才能够取得成功。
匡衡因为家境贫寒,无法购买足够的 蜡烛供他夜晚读书,所以他决定在墙 上凿洞,借助邻居家的烛光来学习。
人物角色设定
01
02
03
匡衡
故事的主人公,一个贫穷 但渴望知识的年轻人。
邻居
匡衡的邻居,虽然并未直 接参与故事,但他们的烛 光为匡衡提供了学习的机 会。
父母
匡衡的父母,虽然家境贫 寒,但仍然支持匡衡读书。
知识不仅仅是我们学习的内容,更是我们思考问题的方式和解决问题的能力。通 过不断地学习,我们可以不断地提升自己的认知水平和综合素质,从而更好地应 对生活中的挑战和机遇。
04
教育意
培养孩子的学习兴趣
激发好奇心
通过生动有趣的凿壁偷光 故事,引导孩子对知识产 生好奇心,培养他们的探 索欲望。
培养阅读习惯
勤奋努力不仅仅是为了成功,更是为了实现自己的梦想和目 标。通过不断地努力,我们可以不断地提升自己的能力和素 质,从而更好地应对生活中的挑战和困难。
克服困难的精神
匡衡在凿壁偷光的过程中,遇到了很多困难和挑战,但是 他并没有放弃,而是通过不断地尝试和努力,最终成功地 借到了邻居家的灯光。这个故事告诉我们,克服困难需要 坚持不懈的精神和勇气。
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有一天,匡衡躺在床上背白天度过的书。背 着背着突然看到东边的墙壁上透过来一线亮
光。
他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁 缝里透过来的是邻居的灯光。
于是匡衡想了个办法。他拿了一把小刀,把 墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大
了!
他就凑着透过来的光亮读起书来。匡衡就是 这样刻苦的学习,后来成了个很有学问的人。
此PPT下载后可自行编辑修改(有内容) 教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
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西汉的时候,有个农民的孩子叫匡衡。他小 时候很想读书,因为家里穷,没钱上学。
匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候书 是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。
思考
这个故事告诉我们,匡衡 虽然家境贫穷,生活中有 各种困难,但仍然想方法 克服困难,坚持读书。我 们要向他学习这种不怕困 难的学习精神。
谢谢聆听
老 师 : XXX
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匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打工。
但是他不要工钱,只求人家借书给他看。
他一天到晚在地理干活,只有中午歇晌的时 候才有功夫看一会书。所以一本书常常要十
天半月才能读完。
匡衡很着急,心里想:白天在种庄稼没时间 看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书!
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油。怎么 办呢?
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