2015广东外语外贸大学计量经济学考研参考书,考研真题

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计量经济学试题期末模拟题

计量经济学试题期末模拟题

广东外语外贸大学国际经济贸易学院《计量经济学》2009—2010学年第一学期期末考试试卷(A)考核对象: 时间:120分钟班级: 学号: 姓名: 成绩:设经典多元线性回归模型为:一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 在下列各种数据中,(C)不应作为经济计量分析所用的数据。

A.时间序列数据 B. 横截面数据C.计算机随机生成的数据 D. 虚拟变量数据2. 对于经典多元线性回归模型,总离差平方和TSS、回归平方和ESS与残差平方和RSS的相互关系,正确的是(B)。

A.TSS>RSS+ESS B.TSS=RSS+ESSC.TSS<RSS+ESS D.TSS2=RSS2+ESS23. 根据样本资料估计得出人均消费支出Y 对人均收入X 的回归模型为,这表明人均收入每增加1%,人均消费支出平均来说将增加(B )。

A. 0.2%B. 0.75%C. 2%D. 7.5%4. 如果回归模型中的随机误差项存在异方差,则模型参数的OLS估计是(B)。

A. 无偏、有效估计量B. 无偏、非有效估计量C.有偏、有效估计量 D、有偏、非有效估计量5. 要使经典多元回归模型能够得出参数估计量,所要求的最小样本容量为(A),其中k为解释变量的个数。

A. n≥k+1B. n≤k+1C. n≥30D. n≥3(k+1)6. 在多元线性回归模型中,若某个解释变量对其余解释变量的相关系数接近于1,则表明模型中存在( A ) 。

A. 多重共线性B. 异方差性C. 序列相关D. 高拟合优度7. 关于可决系数R2,以下说法中错误的是(D)。

A. 可决系数R2被定义为回归方程已经解释的变差与总变差之比B.C. 可决系数R2反映了样本回归函数对样本观测值拟合优劣程度的一种描述D. 可决系数R2的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响8. 若想考察某地区的边际消费倾向在某个时间前后是否发生显著变化,则下列那个模型比较适合(Y 代表消费支出;X 代表可支配收入;D 表示虚拟变量)。

2015年广东外语外贸大学理论经济学考研真题,考研参考书,考研经验

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学院:(002)国际经济贸易学院学科专业代码:020100学科专业名称:理论经济学本学科拟招生人数:15(说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注01计量经济史刘巍陈昭袁欣①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③303数学三2/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2④814经济学①703理论经济学综合②930面试③709经济学说史(同等学力加试)④716国际经济学(同等学力加试)3年制02世界经济刘继森何传添张昱焦方太①101思想政治理论②201英语一③303数学三④814经济学①703理论经济学综合②930面试③709经济学说史(同等学力加试)④716国际经济学(同等学力加试)3年制3/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 303宏观经济魏作磊袁申国姜巍①101思想政治理论②201英语一③303数学三④814经济学①703理论经济学综合②930面试③709经济学说史(同等学力加试)④716国际经济学(同等学力加试)3年制04经济改革与经济发展林吉双杨励魏悦①101思想政治理论②201英语一③303数学三4/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4④814经济学①703理论经济学综合②930面试③709经济学说史(同等学力加试)④716国际经济学(同等学力加试)3年制复试形式与内容:初试参考书目•101|思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•201|英语一:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•202|俄语:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•203|日语:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•303|数学三:请查看广东外语外贸大学研究生处网站5/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5•814|经济学:《西方经济学(微观部分、宏观部分)》(第5版),高鸿业,中国人民大学出版社,2011年复试参考书目•703|理论经济学综合:1.《世界经济新论》(第2版),庄起善,复旦大学出版社,2008年(复试);2.《发展经济学概论》(第2版),谭崇台,武汉大学出版社,2008年(复试);•709|经济学说史(同等学力加试):《西方经济学说史教程》,晏智杰,北京大学出版社,2002年(同等学力考生加试);•716|国际经济学(同等学力加试):《国际经济学:理论与政策》,克鲁格曼等,中国人民大学出版社,2011年6/14【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6选择考研!!由此开启人生中崭新的一篇!!嶳围弹匈秤$6-9星%政治在这阶段的复习,可以分两种情况来进行:⒈基础比较差的。

2015年广东外语外贸大学国际贸易学考研真题,考研流程,考研笔记

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① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 303 数学三 ④ 814 经济学
① 925 国际经济学综合 ② 930 面试 ③ 924 中国对外贸易概论(同等学力加试) ④ 927 货币银行学(同等学力加试)
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解正确有( 2006 年多选第 26 题) A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求 B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地 C、没收地主土地,不再对地主分配土地 D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民 (A、B、D) 4. 因果型: 特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。题干是“果”,题肢是“因”,主要考
复试参考书目 •924 |中国对外贸易概论(同等学力加试) :《中国对外贸易概论》,黄建忠, 2007 年 •925|国际经济学综合:克鲁格曼等,《国际经济学:理论与政策》,中国人民大学出版社,2011 年
•927|货币银行学(同等学力加试):《货币银行学》(第 4 版),黄达,中国人民大学出版社,2009 年

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题考研分数线考研专业课模拟真题(含答案)5

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题考研分数线考研专业课模拟真题(含答案)5

一、判断题(每题1分)1、世界经济一体化与金融全球化性形成相互制约的关系。

()2、“交易费用创新假说”的金融创新理论是由美国经济学家西尔伯提出。

()3、内含报酬率是使一个投资项目的净现值为0的贴现率。

()4、现代市场经济国家的金融制度结构在总体上是一种宏观与微观相结合的二级金融制度。

()5、LM曲线是一条货币市场均衡曲线,用来表示能使货币供给等于货币需求的利率和收入的全部特定组合的曲线。

()6、中央银行的公开市场业务都是在二级市场而非一级证券市场进行的.()7、弗里德曼认为,人力财富在总财富中所占比例提高时,人们的货币需求会下降。

()8、法定存款准备金率提高,货币乘数变小,货币供应量减少。

()9、要消除或缓解需求拉上型通货膨胀就必须实行紧缩性财政政策和扩张性货币政策。

()10、弗里德曼认为,货币数量的过度增加是导致总需求过剩的根本原因,一旦人们对物价上升产生预期,整个经济就会陷入工资—物价螺旋式上升。

()11、部门差异型通货膨胀形成的关键在于不同部门的劳动生产率高低不同,但劳动者的收入却有趋同的倾向,由此导致了一般物价水平的上涨。

()12、无论何种具体原因,通货膨胀的一个最直接的原因都在于总需求大于总供给。

()13、货币政策的目标是多重的,但都不互相影响。

()14、金融自由化对经济发展的影响是不确定的,可能是积极的,也可能是消极的。

()15、一般地,预期投资收益率上升,则货币需求减少。

()二、单项选择题(每题1分)1、从1813年()首先确立金本位一直到1930年左右,世界上大多数国家都先后实行过金本位制。

A、美国B、德国C、法国D、英国2、()是对银行票据的正确描述。

A是在商业票据流通的基础上产生的B是由工商企业发行的无抵押品的短期债务凭证C就是银行承兑票据D工商企业在赊购商品时,签发的延期付款的凭证3、在正常情况下,货币需求与市场利率成()。

A正相关B负相关C正负相关都可能D不相关4、某公司优先股股利维持在每年0.1元,当市场同类投资的年报酬率为5%时,该股票的理论价格为()。

2015年广东外语外贸大学统计学考研参考书,考研研究方向,考研经验分析

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【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.2015年广东外语外贸大学统计学考研参考书研究方向导师初试科目01统计分析与风险决策02宏观经济统计03经济数学模型的分析与应用04心理统计姜灵敏魏章进易行健谌秋辉袁登华①101思想政治理论②201英语一③303数学三④828西方经济学考研初试参考书:《西方经济学(微观部分、宏观部分)》(第5版),高鸿业,中国人民大学出版社,2011年专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。

《计量经济学》期末考试试卷(含答案)082

《计量经济学》期末考试试卷(含答案)082

广东外语外贸大学国际经济贸易学院《计量经济学》2008—2009学年第二学期期末考试试卷(A )考核对象:所有专业 时间: 2小时 班级: 学号: 姓名: 成绩:一、选择题(不定向选择题,每题2分,共20分)1. 在多元回归中,调整后的判定系数 2R 与判定系数2R 的关系有:( A )A . 2R < 2R B .2R >2RC . 2R = 2R D . 2R 与2R 的关系不能确定2. 要想将季节影响纳入回归模型,需要引入虚拟变量的个数是:( C ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个3. 下列模型正确的是:( D )A.i i t X Y E μββ++=21)(B. i i i X Y μββ++=21ˆC. i i i X Y μββˆˆ21++=D. ii X Y 21ˆˆˆββ+= 4. 计量模型的干扰项i μ包含哪些因素:( ABCD )A. 模型中没有显含的影响Y 的因素B. 模型关系不准确造成的误差C. 解释变量的观察值的误差D. 经济变量本身的随机性 5.根据判定系数R 2 与F 统计量的关系可知,当 R 2=0时有:( B )A .F =-1B .F =0C .F =1D .F =∞ 6. 离差是指:( B )A.i Y 与i Y ∧的差 B. i Y 与Y 的差 C. i Y ∧与Y 的差 D. Y 与i Y ∧的差7. 设M 为货币需求量,Y 为收入水平,r 为利率,流动性偏好函数为: M=β0+β1Y+β2r+u那么根据经济理论,β1、β2的估计值1ˆβ、2ˆβ,一般来说:( A ) A. 1ˆβ应为正值, 2ˆβ应为负值 B. 1ˆβ 应为正值,2ˆβ 应为正值 C. 1ˆβ应为负值,2ˆβ 应为负值 D. 1ˆβ 应为负值,2ˆβ应为正值8. 假设回归模型为i i i X Y μββ++=21,其中i i X 2)var(σμ=则使用加权最小二乘法估计模型时,应将模型变换为:( A )A.iii iii X X X X Y μββ++=21B.iiiii X X X Y μββ++=21C.i i i i i X X X Y μββ++=21 D. 222121i i i ii i X X X X Y μββ++= 9. F 检验的目的是:( CD )A. 单个解释变量的系数是否等于零B. 模型的截距是否显著异于零C. 全部解释变量的系数是否同时等于零D. 模型整体的显著性10. 如果定义性别虚拟变量,女性:D=1,男性:D =0。

【真题】2015年广东外语外贸大学会计学专业课真题

【真题】2015年广东外语外贸大学会计学专业课真题

【真题】2015年广东外语外贸大学会计学专业课真题一、名词解释(每题5分,共30分)1、会计确认2、加速折旧法3、可供出售金融资产4、或有事项5、可转换债券6、权责发生制二、简答题(每题10分,共50分)7、什么是存货期末计价的成本与可变现净值孰低法?如何确定成本的可变现净值?8、研究开发阶段的支出符合什么条件时应当确认为无形资产?9、如何核算应付账款入账价值?10、请解释经济数学模型中内生变量、外生变量和参数的含义,以及它们在经济数学模型中的关系。

11、完全竞争市场必须满足什么条件?三、会计学案例分析(含分录)(每题20分,共40分)12、(1)应收账款坏账准备及坏账损失的会计分录(2)简述计提坏账准备的目的、核算坏账的几种方法及其优缺点13、(1)会计分录:以商业汇票结算的产品销售托收承付结算的产品销售赊销销售折让支付广告费收到应收款项双倍余额递减法计提固定资产折旧结转主营业务成本结算营业税金及附加(2)简述收入和费用确认的条件四、经济学案例分析(30分)一个零售商有一个最多可以进货800斤鲜鱼的鱼塘,每公斤鲜鱼成本6元。

现在他要为明天的销售安排进货,但明天的售价是不确定的。

假定明天的售价只有两种情况:50%好的可能性每公斤售价8元,每公斤可盈利2元;50%不好的可能性每公斤售价4元,每公斤亏损2元。

(1)在信息完全和信息不完全的情况下,该零售商将如何计划进货?相对应的预期利润是多少?(2)在这个案例中,对于零售商而言完全信息的价值是多少?信息具有什么作用?更多最新考研资讯请扫描上方二维码。

2015年对外经济贸易大学815经济学综合考研真题就业考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题20

2015年对外经济贸易大学815经济学综合考研真题就业考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题20

计算题: 第一题:效用论的商品最优购买数量,以及给 2000 元食品券补贴后的最优购买 策略# O6 t' 第二题:厂商对不同市场定价 北京 P1=150-3Q1 数 C=1000+30Q 上海 P2=120-1.5Q2(这是我化简后的) 注:Q=Q1+Q2 成本函
我个人解法是 利润=P1Q1+P2Q2-C 然后一阶导为 0,不知道对不对 O 第三题:LM 曲线,问斜率 和 k h 有关,非常简单的比较; 第四题:IS-LM 余 论述题: 一、 1,垄断产生的原因及及作用机理 。 2,垄断产生的经济损失。 3,垄断厂商能否自己弥补这些损失并举例。 4,政府管制垄断的方法以及这些 方法存在的问题 二、 1,GDP 的核算方法。 2,GDP 核算的弊端。 3,GDP 核算的改进建议 ,化简 IS 后直接出当年均衡国民收入; 计算充分就业预算盈
A:自己找一个 A4 纸自己做模版,做一些题型,815 曾经考的所有论述题都写在纸上,这样大家有可能会 发现 815 的考试题重复率还是很高的,所以回顾一下以前的问题,概念,图形或者框架图等都要自己重新 自己写一遍,变成自己的东西,不要抄课本,对记忆不利。论述题可以宏微观各 20 或者 15 题就行。有的 同学会问要不要看时事新闻,其实这个应该看,但是时间没有那么充足,时事新闻又是每天发生,所以这 一块有时间看一下,没有时间就那样。看看 815 的题目就知道有的不是我们能够把握的,大的时事新闻关 注一下就行,可以不作为重点,重点还是基础知识。 Q:怎么整理名词解释 A:把真题中的名词解释整理出来,网上还有论坛有很多笔记,整理了很多名词,815 考试规律中的名词解 释,他们考的其实都不是一些非常非常概念性的,是很灵活的,在这些名词的背后不仅有本身的考试的价 值,还会指导我们某些章节的学习,或者在整个经济体系中都有非常重要的价值,比如边际效应递减、边 际替代率递减规律,这些不仅是名词书本上的一种投入要素不变而另一种投入要素不断增加的情况下、、、 考试时候的名词是在考试过程中,可能会有遗漏的地方,出题人认为会出错的地方会考察的多。另外名词 在指导我们整个经济体系中是非常有价值的,如边际效应递减、边际替代率递减规律就是非常有用的,而 且贸大的考试也是名词解释的重复率很高,整理的时候,先写上名词本身的意思,然后有图的画图,没有 图的写写优缺点等,你知道什么就往上写就行,很多名词你可能看看就行,只要心里有概念,没有把握到 底考不考,这些就在心里有概念,到考场上了,大脑活跃,曾经看过的东西都能写出来了,并不一定要严 格按照书本上的定义来写。 Q:平迪克和多恩布什书上的例子用看吗? A:多恩布什例子本来就少,但是多恩布什前面的几章还是比较重要的,前面十章很重要,看的时候要把握, 后面的几章包括投资或者消费 的一些理论,这些都可以当做一种准备名词解释或者判断题考,剩下的就按 照高鸿业的课本和前面十章,平迪克的例子还是要看的,认真看,经常考题会考,如有一年的优惠券的问 题就是平迪克的书上的,还有多工厂生产的问题,当然也要挑选,有的例子长篇累牍没有必要,你觉得有 意义的,也要判断。把你自己当做出题人。 Q:名词解释只回答概念还是要延伸? A:名词解释 4 分,概念的话是 2 分。需要延伸,但是不要当做简答题来答,浪费时间。主义合理安排时间。 注意:前面的名词解释选择判断一定一定要抓紧时间,不会的过,抓紧时间回答下面的计算题 Q:还有一个多月,接下来的专业课怎么复习 A:首先做一个真题笔记,真题的每一道题一定要研究清楚,论述计算简答,重复率很高,换汤不换药的东 西,同样的东西改一个情景,所以每一道都要分析清楚。另一点,做一个真题的笔记,按照每一个版块做 笔记,把可能出现的重点记下来,给自己构建一个模板,第三是真题演练,自己给自己出题,严格按照时 间来模拟训练。815 考试的答题纸,专业课无论你在哪个省,都会受到一个信封,对外经贸大学寄出去的, 信封上有你的姓名和考试号,到时候考试的时候记得带小刀和胶水,也要注意时间,抓紧时间。答题纸就 是白纸,没有任何东西,只有页数。没有任何题号或者标识,所以在平时训练的时候要在 A4 纸上模拟回答 的方式。注意笔记和书写方式。考试的时候答题纸是足够的。有的时候 815 判卷并不严格,很多时候不是 老师给我们判,二是进入学校的博士判卷,并不很严厉,有时候大家的观点表达的并不完全正确或者贴切, 都会给一个不错的分数,所以如果卷面整洁字迹清晰,把知道的都写上,相关的写上应该会给你加分的。 Q:论述题的大致方向,哪些地方会考论述题 , A:比较集中。微观的话是市场失灵,四个原因及解决方法。价格歧视,税收和补贴(不仅有论述还有计算)

广东外语外贸大学《814经济学》历年考研真题专业课考试试题

广东外语外贸大学《814经济学》历年考研真题专业课考试试题

目 录
2003年广东外语外贸大学814经济学考研真题
2004年广东外语外贸大学814经济学考研真题
2005年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2006年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2010年广东外语外贸大学814经济学考研真题
2010年广东外语外贸大学814经济学考研真题及详解2011年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2012年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2013年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2014年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2015年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2016年广东外语外贸大学814经济学考研真题(回忆版)2017年广东外语外贸大学814经济学考研真题
2003年广东外语外贸大学814经济
学考研真题
一、简答题(每题10分,共60分)
1在市场经济中,为什么一些摩擦性失业是不可避免的?
2请列举5种通货膨胀的成本。

3请举例解释,在囚徒困境下,寡头维持垄断利润是困难的。

4生产率指什么?它是由什么因素决定的?
5根据排他性和竞争性,物品可以分为哪几类?
6请举例说明,需求变动(供给不变)对均衡产量的影响。

二、论述题(每题30分,共90分)
1在物价与产量的几何平面中,分析短期总供给曲线向右上方倾斜的原因。

2在凯恩斯流动性偏好理论中,货币市场是如何实现均衡的?
3你认为政府应该努力稳定经济吗?。

2015年对外经济贸易大学数量经济学考研真题考研经验参考书目考试科目考研笔记招生简章复试真题14

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国际经济贸易学院专业招生人数分数线报录比考试科目数量经济学820143501:5政治英语一数学三2015350815经济学综合参考书目:815经济学综合:《微观经济学》第八版人大出版社平狄克《宏观经济学》第十版人大出版社多恩布什《西方经济学》第六版人大出版社高鸿业复试安排形式:笔试+面试,听力在面试中进行差额复试,复试比例在120%-150%,会计硕士是2.5:1复试比重30%。

特点总结:笔试题目继承了贸大一贯的出题风格,题量大,有计算题,不按常理出牌,超纲题目频现,覆盖面广(二叉树模型)。

面试包括中文和英文问题。

通过抽签的方式决定回答的问题。

中英文各抽一个题目,有一次换题的机会。

最后老师还会随机问你一些问题,这些题目同样考察范围很广,经常会结合热点问题(比特币)复试考试科目专业书目出版社作者数量经济学计量经济学(第三版)(第一章至第七八)对外经贸大学出版社于俊年2015年对外经济贸易大学815经济学综合考研真题回忆版选择题:有一个as垂直时名义货币量增加会怎样?有一道帕交换最优,有一道工人一开始10美元一小时,工作收入400:后来20美元一小时,收入600;问收入效应和替代效应的关系。

有一道关于通货膨胀,2009年GDP为100,2010年GDP102,2011年为104;问2010和2011年的通胀。

有一道问黑白电视在人们收入增加的时候会被彩电代替,问黑白电视是什么物品。

判断题:一级价格歧视能否减少无谓损失。

完全竞争时达到利润为0,如果价格降低,厂商无法继续经营。

征税时,生产者将税收转移给消费者,所以消费者承担更多税收。

中央银行贴现率降低准备金经济衰退和萧条的地方的失业是周期性失业,可以通过刺激经济来缓解。

充分就业产出不受自然失业率的影响?名词解释:范围经济经济租巴罗-李嘉图等价定理充分就业预算盈余计算题:第一题:效用论的商品最优购买数量,以及给2000元食品券补贴后的最优购买策略#O6t'第二题:厂商对不同市场定价北京P1=150-3Q1上海P2=120-1.5Q2(这是我化简后的)成本函数C=1000+30Q注:Q=Q1+Q2我个人解法是利润=P1Q1+P2Q2-C然后一阶导为0,不知道对不对O第三题:LM曲线,问斜率和k h有关,非常简单的比较;第四题:IS-LM,化简IS后直接出当年均衡国民收入;计算充分就业预算盈余论述题:一、1,垄断产生的原因及及作用机理。

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题考试科目考研经验考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题2

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考研真题
2015 年对外经济贸易大学金融硕士考研真题最强回忆版 一、选择题(2*10) 1.M=KPY 是哪个学说?(现金交易说、现金余额说、可贷资金理论、流动性溢价 理论 2. 中央银行增加 1000 万现金发行,货币当局的资产负债表变化是?(基础货 币 1000 万,准备金 1000 万,资产负债表规模)增加、减少;增加、减少;扩大、
各校历年相关真题
【东北财大 2011 年国际金融部分选择第 4 题】当代国际储备的显著特点是( ) A、国际储备外汇化 B、结构管理标准化 C、外汇储备多元化 D、规模管理规范化 E、国际储备黄金化
答案:A、C、D 【深圳大学 2011 年简答题第 1 题】什么是国际货币制度?它包括哪些内容?它有哪些作用? 参考答案:国际货币体系就是各国政府为适应国际贸易与国际支付的需要,对货币在国际范围内发挥世界 货币职能所确定的原则、采取的措施和建立的组织形式的总称。
优势:比较稳定,国际收支自动调节机制比较有效。对汇率稳定、国际贸易、国际资本流动和各国经济发 展起了积极作用。 劣势:现实中黄金产量的增长远远无法满足世界经济贸易增长对黄金的需求;同时黄金在各个国家之间分 布不平衡(这两个原因也是国际金本位制崩溃的主要原因)。 (2)布雷顿森林体系 主要内容:成立国际货币基金组织(IMF),在国际间就货币事务进行共同商议,为成员国的短期国际收支
贸大 2015 年进行改革,取消了 50 分的专业英语,对于像我们这些英语不是很好 的考生来说以为是个福音,感觉苍天有眼,结果……还不如以前呢,名词解释和 论述的比重增加,我觉得是难度增大了。对于参考书,贸大指定的是罗斯的公司 理财和米什金的货币金融学,当然还有一本书,大家都非常熟悉了,就是蒋先玲 的货银,蒋先玲是国贸院金融学系教授,博士生导师,他编的书非常权威,对应 试非常有用,甚至地位上大过了米的书。罗斯的公司理财大家都知道以计算为主, 比如 CAPM、APT、MM 定理,比如均值方差模型,有效市场理论,投资决策方法, 净现值等等,这是重点,都说集中在前 18 章,有一定的道理,但是保险起见, 有时间还是都看看。对于米什金的货币金融学,外国人编的书都比较基础,但是 同学们也一定要细看,毕竟是指定的书肯定有贸大的道理,而且对于次贷危机的 讲解非常的到位,致力于解决金融市场结构、外汇市场、金融机构管理以及货币 政策在经济中的作用等问题。最后是蒋先玲的货币银行学,重要性就不多说了,

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题分析

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题分析

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题分析各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上对外经济贸易大学的金融硕士,今天和大家分享一下这个专业的考研真题,方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

金融学综合部分货币均衡的实现条件健全的利率机制:利率反映并调节货币供求发达的金融市场:货币与其他金融工具便利而有效地相互转化国际收支平衡表经常项目货物一般商品;加工的货物、货物修理、各种运输工具在港口购买的货物和非货币性黄金服务运输、旅游、通信、建筑、金融、广告、音像……收入职工报酬:本国支付给非居民工人的报酬以及本国居民从外国获得的短期性报酬投资收益:对外金融资产和负债产生的收入和支出经常转移除资本转移外的所有转移:援助捐赠战争赔款侨汇等资本与金融项目资本项目资本转移和非生产、非金融资产的交易金融项目直接投资、证券投资和其他投资储备资产外汇储备等净误差与遗漏通货膨胀含义:通货膨胀是指由于货币供给过多而引起的货币贬值、物价普遍上涨的货币现象要点:与纸币流通相联;通过物价上涨表现出来;一般物价水平;持续上涨通货膨胀的分类分类标准类别表现公开型通货膨胀显性通货膨胀,完全通过一般物价水平明显而直接上涨的形式反映出来,通货膨胀率就等于物价上涨率隐秘型通货膨胀由于价格管制而使物价不能或不能完全地随货币量的增加而上涨,但在现行价格水平及相应的购买力条件下,就会出现商品普遍短缺、有价无货、凭票证供应、黑市猖獗等现象价格上涨程度爬行通货膨胀年平均上涨率1-3%,而且不会导致通胀预期温和3-10%恶性10%以上预期预期非预期原因需求拉动型社会总需求过度增加,超过社会总供给成本推进型生产成本提高供求混合推进型需求拉动和成本推进同时作用结构失调型国民经济部门结构或比例结构失调2016年考研专业课复习安排及方法问题一:专业课复习的复习进度及内容安排回答一:专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了,集中复习一般放在11月-12月左右。

2015年广东外语外贸大学管理科学与工程考研真题,复习经验,考研重点,考研参考书

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1/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年广东外语外贸大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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学院:(017)思科信息学院学科专业代码:120100学科专业名称:管理科学与工程本学科拟招生人数:10(说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)报考条件:学科简介:研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注01风险管理与决策优化姜灵敏马庆华张倩生①101思想政治理论②201英语一③303数学三④826管理信息系统2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2①968数据库技术或管理学②930面试③725程序设计基础(同等学力加试)④913统计学(同等学力加试)02信息管理与信息系统蒋盛益谢建国高东发①101思想政治理论②201英语一③303数学三④826管理信息系统①968数据库技术或管理学②930面试③725程序设计基础(同等学力加试)④913统计学(同等学力加试)03知识管理与知识工程阳爱民李心广3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3①101思想政治理论②201英语一③303数学三④826管理信息系统①968数据库技术或管理学②930面试③725程序设计基础(同等学力加试)④913统计学(同等学力加试)04电子商务与供应链管理张余华付秋芳胡勇钟祖昌①101思想政治理论②201英语一③303数学三④826管理信息系统①968数据库技术或管理学②930面试③725程序设计基础(同等学力加试)④913统计学(同等学力加试)4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4复试形式与内容:初试参考书目•101|思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•201|英语一:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•303|数学三:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•826|管理信息系统:管理信息系统,第三版,黄梯云主编,北京:高等教育出版社,2005复试参考书目•725|程序设计基础(同等学力加试):C 程序设计(第3版),谭浩强,清华大学出版社.2005•913|统计学(同等学力加试):《商务管理统计学》,何海燕,张红元主编,中国商务出版社,2009年版。

《计量经济学》2009—2010学年第一学期期末考试试卷(A)(有解)

《计量经济学》2009—2010学年第一学期期末考试试卷(A)(有解)

广东外语外贸大学国际经济贸易学院《计量经济学》2009—2010学年第一学期期末考试试卷(A )考核对象: 时间:120分钟班级: 学号: 姓名: 成绩:设经典多元线性回归模型为:n i X X X Y i ki ki i i i i i ,,2,1,22110 =+++++=μββββ 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1. 在下列各种数据中,( C )不应作为经济计量分析所用的数据。

A .时间序列数据 B. 横截面数据 C .计算机随机生成的数据 D. 虚拟变量数据2. 对于经典多元线性回归模型,总离差平方和TSS 、回归平方和ESS 与残差平方和RSS 的相互关系,正确的是( B )。

A .TSS>RSS+ESSB .TSS=RSS+ESSC .TSS<RSS+ESSD .TSS 2=RSS 2+ESS 23. 根据样本资料估计得出人均消费支出 Y 对人均收入 X 的回归模型为ii X Y ln 75.000.2ˆln +=,这表明人均收入每增加 1%,人均消费支出平均来说将增加( B )。

A. 0.2%B. 0.75%C. 2%D. 7.5%4. 如果回归模型中的随机误差项存在异方差,则模型参数的OLS 估计是( B )。

A. 无偏、有效估计量 B. 无偏、非有效估计量C. 有偏、有效估计量D. 有偏、非有效估计量5. 要使经典多元回归模型能够得出参数估计量,所要求的最小样本容量为( A ),其中k 为解释变量的个数。

A. n ≥k+1B. n ≤k+1C. n ≥30D. n ≥3(k+1) 6. 在多元线性回归模型中,若某个解释变量对其余解释变量的相关系数接近于1,则表明模型中存在( A ) 。

A. 多重共线性B. 异方差性C. 序列相关D. 高拟合优度 7. 关于可决系数R 2,以下说法中错误的是( D )。

A. 可决系数R 2被定义为回归方程已经解释的变差与总变差之比B. ]1,0[2∈RC. 可决系数R 2反映了样本回归函数对样本观测值拟合优劣程度的一种描述D. 可决系数R 2的大小不受到回归模型中所包含的解释变量个数的影响8. 若想考察某地区的边际消费倾向在某个时间前后是否发生显著变化,则下列那个模型比较适合(Y 代表消费支出;X 代表可支配收入;D 表示虚拟变量)。

2015年广东外语外贸大学财政学考研真题,复试流程,考研心态

2015年广东外语外贸大学财政学考研真题,复试流程,考研心态

1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年广东外语外贸大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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学院:(016)财经学院学科专业代码:020203学科专业名称:财政学本学科拟招生人数:15(说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)报考条件:学科简介:研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注01公共投资决策张金艳邓可斌王丽娅①101思想政治理论②201英语一③303数学三④823财政学综合①712财政学③710经济学(同等学力加试)④711管理学(同等学力加试)02国际税收姜凌李建英李传喜①101思想政治理论②201英语一③303数学三2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2④823财政学综合①712财政学③710经济学(同等学力加试)④711管理学(同等学力加试)03地方政府融资与风险管理董小麟杨友孝陈伟光①101思想政治理论②201英语一③303数学三④823财政学综合①712财政学③710经济学(同等学力加试)④711管理学(同等学力加试)复试形式与内容:初试参考书目•101|思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•201|英语一:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•303|数学三:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•823|财政学综合:1、(占100分)《公共经济学》(第二版),高培勇主编,中国人民大学出版社,2008年版。

2.(占50分)《西方经济学(宏观、微观部分)》(第五版),高鸿业主编,中国人民大学出版社,2011年版。

复试参考书目•710|经济学(同等学力加试):(占50分)经济学(同等学力加试):《经济学原理(微观经济学)》(第5版),(美)曼昆著,梁小民等译,北京大学出版社,2009年版。

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题18

2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题考研笔记考试大纲招生简章考研辅导复试真题18

该文档包括2015年真题、2015年育明学员考研经验、金融硕士大纲解析(部分)。

2015年,是贸大金融硕士专业课重大改革的一年,此前贸大专业课考试重要特征之“专业英语占比50分的考察”在2015年被去除,这意味着贸大向着金融专业化考察方向迈出重大步骤。

纵观2015贸大真题考卷,考试题目难度中等,题型多样,考试内容都是育明老师课上讲过的,相信认认真真复习过的同学会取得良好成绩。

真题内容2015年对外经济贸易大学金融硕士考研真题最强回忆版一、选择题(2*10)1.M=KPY是哪个学说?(现金交易说、现金余额说、可贷资金理论、流动性溢价理论2.中央银行增加1000万现金发行,货币当局的资产负债表变化是?(基础货币1000万,准备金1000万,资产负债表规模)增加、减少;增加、减少;扩大、缩小?3.弗里德曼对货币的定义是A.狭义货币B.购买力的寄托物C.准货币D.广义货币4.央行发行1000万货币,货币当局的资产负债表的变化是A.货币发行增加1000万,准备金增加1000万,整个资产负债总量增加B.货币发行增加1000万,准备金减少1000万,整个资产负债表不变C.和D都是关于增加减少和不变的排列组合,具体顺序记不清了,结构和A.B一样。

5.关于固定汇率的描述不正确的是A.有助于稳定的国际贸易和投资B.防止通货膨在国际间传染C.有助于各国货币政策的自主性D.有助于建立稳定的货币制度6、下列是支持固定汇率的理由?(A利于国际贸易和投资、B是最稳定的汇率体系、C不利于通货膨胀的传染、D有利于货币政策的自主性)7.关于国际收支8.SML曲线和CML曲线的区别是?(A CML曲线可以反映债券组合的收益率、B SML曲线反映了债券承担了系统性风险应获得的报酬、C、D)9.无风险利率5%,市场组合回报率9%,beta为1.5.证券定价回报率为11%,请问证券被高估还是低估还是正确定价或者无法判断?10.计算财务杠杆,题目给出了所有的条件,代入公式计算就可以了。

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【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:1育明教育2015年广东外语外贸大学计量经济史考研参考书,考研真题研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注01计量经济史刘巍陈昭袁欣①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③303数学三④814经济学①703理论经济学综合②930面试③709经济学说史(同等学力加试)④716国际经济学(同等学力加试)3年制∙814|经济学:《西方经济学(微观部分、宏观部分)》(第5版),高鸿业,中国人民大学出版社,2011年复试参考书目∙703|理论经济学综合:1.《世界经济新论》(第2版),庄起善,复旦大学出版社,2008年(复试);2.《发展经济学概论》(第2版),谭崇台,武汉大学出版社,2008年(复试);∙709|经济学说史(同等学力加试):《西方经济学说史教程》,晏智杰,北京大学出版社,2002年(同等学力考生加试);∙716|国际经济学(同等学力加试):《国际经济学:理论与政策》,克鲁格曼等,中国人民大学出版社,2011年考研标准答题卡:【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:2【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:3【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:4考试的方法:对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。

但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。

很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。

其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。

要在持之以恒的基础上有张有弛。

具体复习时间则因人而异。

一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。

四轮复习法第一轮复习:每年的2月——8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。

这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。

考生不必要在这个时期就开始紧张。

对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。

完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。

一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。

暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。

复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。

由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。

考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。

第二轮复习:每年的9月——12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。

第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。

对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。

在专业课复习上,并整理以前的听课笔记。

一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。

此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。

在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。

然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。

所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。

再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。

一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。

因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书,把重要的内容补充上去。

第三轮复习:12月中旬——考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记,不断加深印象,试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题,并想想该怎么答,训练一下解题思路和技巧。

复习的尺度方面,则是查阅最新的热点问题,把这些补充上去,整个的复习笔记就比较完整了。

在补充和扩展的过程中,查询网站、期刊等都是很好的手段。

另外,因为考试临近,考生应该注意调节自己的专业兴奋程度,积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论,汲取对方的复习心得。

然后,有针对性地进行查缺补漏和深化理解。

第四轮复习:考前一周——考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决,那么就不要再费心血去搜集答案了。

这是一个博弈的阶段,把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。

这里突出强调的就是要学会调整心态,准备应考,让自己找到考试的感觉。

这段时间,主要是默默地体会所有【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:5的知识要点和热点问题,把心态和作息时间调整到最佳,保证考场中的理想发挥。

总之,从心理到实战,考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。

当你选择考研时,你要相信自己是勇敢的,与众不同的。

而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时,你就离胜利不远了。

复习方法如果细心对比一下历年的专业课考题,我们就会发现考研专业课考试的重复性很强,虽然题量和题型可能会有一些的改动,但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。

所以要想在专业课的竞争中获得胜利,建议广大考生第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息,标准就是要“准”和“全”。

第一,有效地收集专业课辅导资料专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。

如果这些都搜集全的话,就可以踏踏实实的开始复习了。

专业辅导书是复习的出发点,所有的考试的内容都是来源如此,但是通常专业辅导书都是又多又厚的,所以要使我们复习的效率最大化,就要运用笔记和历年试题把书本读薄。

如前所述,专业课试题的重点基本上不会有太大的变动,所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路,并根据这些重点有的放矢的进行复习,这样可以节省很多复习的时间。

市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍,建议大家去看一些考研专业课辅导名师的著作,毕竟只有他们才有能力充分洞察历年考研的最新变化以及考研命题规律。

考研时各种各样的信息,如三人行辅导班,参考书,以及最新的考研动态,并不是一个人就能顾及到的,在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息,但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流,毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。

专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生,由于他们已经顺利通过考试,所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。

笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取,或者和学校招生办购买。

由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容,所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。

考生最好能找到以前的三人行辅导班笔记,或者直接报一个专业课考研辅导班,由专业课的老师来指导复习。

另外,也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁,因为出题的老师是不会参加辅导的,所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。

第二,专业课的具体复习方法专业课的内容繁多,所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。

任何一个会学习的学生,都应该是会高效率地学习的人。

与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间,还不如真正有效的学习两个小时,用其余的时间去放松自己,调节一下,准备下一个冲刺。

每个人都有自己的生物钟,十几年的学习生活,你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好,要根据自己的情况来合理安排时间。

通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候,且每门持续背诵的时间不能安排地过长。

专业课的许多知识都要以记忆为基础。

记忆的方法,除了大家熟悉的形象记忆法,顺口溜等之外,还有就是“阅读法”,即把需要记忆的内容当作一篇故事,就像看故事一样看他几遍,记住大概的“情节”,每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。

这样经常看就会慢慢记住了,而且记地很全面。

因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案,大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结,所以对书上的知识有一个全面整体的了解,对考试时的发挥很有帮助;另一种是“位置法”即以段落为单位,记住段落的前后位置。

看到相关题目时,那一页或几页书就会出现在脑海里,使人在答题中不会遗漏大的要点。

这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。

在这之后要做的就是提纲挈领,理出一个知识的脉络。

最好的办法就充分利用专业课参考书的目录,考生可以在纸上把每一章的小标题都列上,再把具体每一个标题所涉及的知识一点点地回忆出来,然后再对照书,把遗漏的部分补上,重点记忆。

这样无论考查重点或是一些较偏的地方,我们都能够一一应付。

但是对于概念这种固定化的知识点,就要在理解的基础上反复记忆,默写也不失为一种好的方法。

我们很多同学都是不大喜欢动手,可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头,但是不愿意写半个小时。

殊不知古人所说的“眼过千遍,不如手过一遭”这句话还是很有道理的。

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:6【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站:7第三,协调专业课和公共课的关系在考研的初始阶段,可以把大部分时间都分配给数学和英语,但是在考研的后期,专业课复习的时间就要逐渐的增加。

一天只有24小时,考生要在保持精力,即在保持正常休息的前提下,最大限度的利用时间,合理的安排各项复习内容。

这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。

大凡高分的考生,他们的专业课的成绩都很高。

因为对于考生来说,政治和英语的区分度并不是很大,要提高几分是需要花费大量时间和精力的,而且在考试时还存在着许多主观的因素。

但是专业课由于是各校内的老师出题,每年的重点基本不会变化,如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记,多下些功夫,想要得高分并不是难事。

2015年育明教育考研攻略一、《育明教育:五阶段考研复习攻略》把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。

过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。

-----------------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)咨询热线:4006998626咨询QQ:162080808662预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。

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