林学概论期末重点

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林学概论知识点总结

林学概论知识点总结

林学概论知识点总结林学是一门关于森林的学科,涉及到森林生态系统、森林资源管理、林木种植与培育、森林保护等方面的理论和实践知识。

本文将对林学的基本概念、发展历史、研究对象、学科体系、主要内容和现状进行总结和概述。

一、林学的基本概念林学是研究森林及其资源、生态系统以及与森林有关的环境和社会经济问题的综合性学科。

它涉及到多个学科的知识,包括生物学、地理学、土壤学、气象学、经济学等。

林学研究的内容包括森林生态系统的结构和功能、森林资源的开发利用、森林保护与管理等方面。

二、林学的发展历史林学的起源可以追溯到古代的林业活动,但正式的林学学科体系是在19世纪形成的。

当时,人们开始意识到森林资源的有限性以及森林对环境的重要作用,从而产生了对森林的研究需求。

在近代,林学不断发展,涌现了许多重要的研究成果和理论,促进了对森林资源的科学管理和保护。

三、林学的研究对象林学的研究对象主要包括森林生态系统、森林资源、森林保护、森林经济等方面。

其中,对森林生态系统的研究是林学的核心内容,主要包括森林植被、动物群落、土壤、水文循环等方面。

同时,林学也研究森林资源的开发利用和保护,以及森林对环境和社会经济的影响。

四、林学的学科体系林学的学科体系主要由以下几个学科组成:森林生态学、森林资源管理、林木遗传育种、森林保护学、林业经济学等。

这些学科相互联系,共同构成了一个完整的林学学科体系,为研究和保护森林资源提供了理论和技术支持。

五、林学的主要内容林学的主要内容包括森林生态系统的结构和功能、森林资源的管理和开发利用、森林保护与治理、森林经济与社会效益等方面。

其中,森林生态系统的研究是林学的核心内容,主要包括森林植被、动物种群、土壤、水文循环等方面。

同时,林学还研究了森林资源的可持续利用和保护,以及森林对环境和社会经济的影响。

六、林学的现状当前,由于人类活动的不断扩张和环境的恶化,森林资源面临着严重的威胁和挑战。

因此,林学在研究方法和理论基础上不断创新,提出了许多有效的管理和保护措施,以促进森林资源的可持续利用和保护。

《林学概论》考试复习

《林学概论》考试复习

《林学概论》考试复习母树林是以大量生产播种品质和遗传品质有一定程度改善的林木种子的林分。

生物肥料是用从土壤中分离出来的对苗木生长有益的微生物制成的肥料。

种子园是由优树的无性系或家系组建的,以大量生产优质种子为目的的特种林。

种子的休眠是指种子由于内在因素和外界条件的影响而使种子不能立即发芽或发芽良种采穗圃是为优良无性系造林提供插条和种根的采穗圃。

困难的自然现象。

种子休眠有强迫休眠和生理休眠2种类型。

强迫休眠。

由于得不到母树林改建的关键技术措施是去劣疏伐。

种子发芽时所需要的基本条件(适宜的温度、水分、氧气)而不能立即发芽。

生理休园址选择与规划设计,?年积温较高、有适度的降水、避免灾害性气候频发地区;眠。

种子成熟后,即使给予一般的温度、水分、氧气也不能很快发芽或发芽很少。

造?地形要平缓、开阔、向阳、面积较大;?土壤要土层厚、肥力中等、透气排水好、成生理休眠的原因很,如:?种皮构造?种胚状况?抑制物质多酸碱性适宜该树种、有灌溉条件等;?园址周围应该与同种其他林分有一定的花粉苗圃常用肥料的种类其分为有机肥料、无机肥料和生物肥料3类隔离距离;?交通方便,有充足的季节性劳力来源。

在苗圃中常用的施肥方法有施基肥、种肥和追肥3种。

追肥是基肥和种肥的补充。

无性系种子园的营建,无性系种子园营建的主要技术环节包括整地、确定栽植密度、插穗生根的类型:?皮部生根。

?愈合组织生。

根合理配置无性系、繁殖材料准备(嫁接)和定植等。

影响插穗成活的主要原:因(1)内在因素。

?树种的遗传性。

?母树状况及枝条的良种采穗圃的建立,一个良种采穗圃通常为特定的林业生产单位(林场或苗圃)服年龄。

?枝条部位和发育状况。

?插穗长度与粗度。

(2)外界条件。

?土壤温度 ?务,面积大小要适当,一般为育苗面积的1,10左右。

建圃用地条件一般与育苗地土壤湿度?土壤的通气条件。

相同,要求气候适宜,土壤肥沃,地势平坦,便于排灌,交通便利,劳力充足,通常苗木质量的评定和表示方法:一般将苗木分成?、?和?级苗3个等级,?、?是合建在苗圃附近以方便繁殖材料供应。

林学概论期末考试复习重点考点大全

林学概论期末考试复习重点考点大全

林业:林业是培育、保护和管理森林以取得木材和其它林产品、利用林木的自然特性以发挥防护等多种效益的社会生产部门。

林学:林学是研究与林业生产有关的理论与技术的科学,是一门研究如何认识森林、培育森林、管理森林、保护森林和利用森林的应用学科。

林分:林分是指内部特征一致,与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。

森林资源:森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。

包括:林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。

植物的双命名法:目前统一采用的林奈倡用的国际通用的双命名法:属名+种加词(种名或种区别词)+定名人(属名,第一个字母应大写,种全为小写)桃树Prunus persica Batsch 光周期现象:植物对白天和黑夜相对长度的反应。

春化作用:春化作用指低温促使植物开花的作用,是两年生植物和一年生冬性植物成花的常见生理现象。

种群:指在同一时期内占有一定空间的同种个体的总和。

群落:指一定时间内居住在一定空间范围内的生物种群的集合。

它包括植物、动物和微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分,也称生物群落。

生态系统:在一定空间范围内,各生物群落和非生物环境,通过能量流动和物质循环相互作用、相互依存所形成的功能单位称为生态系统,简称生态系。

五大成土因素:气候-climate、母质-parent material、生物-biology、地形-topography、时间-time土壤剖面:土壤剖面是一个具体土壤的垂直断面,其深度一般达到基岩或达到地表沉积体的相当深度为止。

土壤剖面是土壤发育的结果。

土壤在形成过程中由于淋溶和淀积作用形成具有成土过程特性的发生层次,其特定的性质和组成反映在土壤剖面上。

引种:把树种从原有分布区扩展栽植到分布区外,或栽植外来树种。

乡土树种:当某一树种在该树种的自然分布区内生长时。

种源:即种子的产地,指某一树种的种子或其他繁殖材料的采集地区。

母树林:又叫种子林,是在现有优良的天然林或人工林中选择比较好的林分,经过采用恰当的经营管理措施,以专门生产品质优良的林木种子的林分。

《林学概论》复习重点

《林学概论》复习重点

《林学概论》复习重点本课程的基本要求是:学习者应初步掌握⼤纲中确定的林学基本原理和主要技术环节。

从认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利⽤森林资源为基本内容,学习了解森林概念、森林植物、森林⽣态、森林与环境作⽤、森林计测与效益评价的基本知识;熟悉和掌握林⽊遗传改良、良种⽣产与经营、苗⽊培育的基本理论与技术;熟悉和掌握⼈⼯林栽培农林复合经营、封⼭育林与低效林改造、城市森林营造的理论与技术;了解和熟悉森林抚育与主伐更新、森林健康经营与保护的基本⽅法;了解和熟悉森林资源管理、森林资源综合利⽤的基本知识。

学⽣通过本课程的学习,能够初步学会运⽤基础理论分析和解决林业⽣产中,尤其是森林培育和管理中的实际问题的⽅法。

学习者要在全⾯把握⼤纲要求的基础上,重点学习如下⽅⾯的内容:有关课程中出现的各种概念;森林的作⽤和资源分布;森林植物的分类和命名;森林种群、群落和⽣态系统、⽣态;森林与⼟壤、森林与环境作⽤的形式和规律;森林计测基本知识;林⽊良种选育、良种基地建设、林⽊种⼦⽣产与经营;苗圃常规育苗⽅法、苗圃设施育苗技术;⼈⼯造林树种选择原则、⼈⼯林结构设计、造林施⼯技术、封⼭育林与低效林改造技术;森林抚育采伐、健康森林概念、森林有害⽣物及⽕灾控制的基本知识和技术。

<⼀>、绪论:⼀、林学的概念及内涵1、什么是林业?林业是培育、保护和管理森林以取得⽊材和其它林产品、利⽤林⽊的⾃然特性以发挥防护作⽤等多种效益的社会⽣产部门。

林业⽣产的对象:包括造林、育林、护林、森林采伐和更新、⽊材和其他林产品的采集和加⼯等林业的任务:现代林业发展,就是要求和谐地利⽤森林资源,不损害环境,⼗分重视森林的⽣态效益和社会效益,多⽬标综合经营森林、⾼效深度利⽤森林资源,实现林业可持续发展。

林业不再只是⼀个经济部门,⽽是环境建设的主体,是⼈类社会健康和谐发展的基础产业。

2、什么是林学?林学是研究森林的形成、发展、管理以及资源再⽣和保护利⽤的理论与技术的科学,是有关林业⽣产的基础理论与技术知识的系统集合。

林学概论期末试题及答案

林学概论期末试题及答案

林学概论期末试题及答案一、选择题1.下列哪个属于常绿阔叶树种?A. 樟树B. 枫树C. 杨树D. 柳树答案:A. 樟树2.森林是地球上最大的生态系统,其占地球陆地面积的比例约为:A. 10%B. 25%C. 50%D. 70%答案:D. 70%3.林业的基本任务包括:A. 木材生产、森林保护和生态建设B. 森林旅游开发、生态修复和环境监测C. 林木繁育、生态规划和科研创新D. 木材加工、环境保护和生态旅游答案:A. 木材生产、森林保护和生态建设4.下列哪个因素不是影响植物生长的环境因素?A. 光照B. 温度C. 大气湿度D. 林木品种答案:D. 林木品种5.森林的功能包括:A. 木材生产、水源涵养和生境保护B. CO2吸收、土壤保持和气候调节C. 植物繁育、物种多样性和生态平衡D. 火灾防控、氧气释放和环境改善答案:B. CO2吸收、土壤保持和气候调节二、问答题1.简述造林的意义及其过程。

答:造林是指在原本无林或有林但植被稀疏的地方,通过人工或自然的方式种植树木,以建立或增加森林的过程。

造林的意义主要包括:提供木材资源,满足人类的需求;保护水源,减少水土流失和洪涝灾害;改善气候,吸收二氧化碳,减缓全球变暖;维护生态平衡,保护野生动植物栖息地;提供休闲场所,促进人们的身心健康。

造林的过程一般包括选址、造林设计、土地准备、树种配置、栽植和护理等环节。

2.什么是森林保护?为什么要进行森林保护?答:森林保护是指采取各种措施来维护、保护森林,保持森林资源的可持续利用,促进生态平衡的一系列行为。

进行森林保护的原因主要包括:保护生物多样性,维护生态平衡;防止水土流失,保护水源;减缓气候变化,吸收大量二氧化碳;保护珍稀濒危物种,维护自然遗产;提供休闲场所,促进人们的身心健康。

三、分析题1.简述林木繁殖的方法和适用情况。

答:林木繁殖的方法主要包括种子繁殖、扦插繁殖和嫁接繁殖。

种子繁殖是最常用的繁殖方法,适用于许多树种。

林学概论复习提纲

林学概论复习提纲

1、绪论(1)林业、林学的概念与内涵。

(2)国内外林业发展的现状与趋势。

2、森林的概念、特征及功能(1)森林的概念、森林的特点、森林的植物组成。

(2)林分的概念、林分的特征、森林标准地调查。

(3)森林的功能与效益、森林功能效益的计量与评价。

3、森林植物(1)植物界的基本类群。

(2)植物分类的方法、植物分类系统和分类单位。

(3)植物的命名原则与方法。

(4)种子植物分类学形态术语。

(5)中国主要造林绿化树种种类。

4、森林与环境(1)森林环境因子。

(2)森林与环境作用的一般规律。

(3)森林分布的地带性规律、中国的森林植被分布(4)生物多样性的概念、评价与保护。

5、林木遗传改良(1)林木遗传改良的概念、任务、途径、特点。

(2)林木良种选育传统途径:引种、种内变异选择、杂交育种。

(3)林木良种生产:母树林、种子园、采穗圃6、林木种子与苗木培育(全章内容)(1)林木种子的采集、调制与贮藏(2)苗木培育的理论与技术7、8 森林植被恢复与重建理论、造林施工技术(1)造林的概念(2)人工林的概念(3)人工林的种类(4)造林地的概念及种类(5)立地条件、立地因子、立地质量、立地质量评价、立地分类、立地条件类型(6)适地适树的概念、标准(7)适地适树的途径(8)不同林种对造林树种的要求(9)造林密度、经营密度、合理密度(10)确定人工林密度的原则(11)种植点的配置(12)人工林树种组成、纯林、混交林(13)营造混交林的意义(14)树种间作用方式(15)混交类型(16)混交树种选择的原则和具体条件(17)混交方式(18)种间关系的调节(19)造林地类型(20)造林地清理方式、方法(21)整地的作用、方式、方法(22)造林方法(23)幼林抚育管理9、10 森林经营和森林健康(1)抚育采伐的概念和目的(2)抚育采伐的种类和方法(3)抚育采伐的技术要素(4)人工修枝(5)抚育采伐的效果和影响(6)次生林的概念、特点、分类、经营原则和措施(7)森林健康的实质(8)健康森林经营技术。

林学概论课程重点

林学概论课程重点

林学概论课程重点林学概论课程重点第一章概述森林:以乔木树种为主体,包括灌木、草本植物以及其他生物在内,占据相当大的空间(或面积),具有一定的结构,密集生长,并能显著影响周围环境的生物群落。

我国森林法关于森林的概念:指土地面积≥0.0667hm2(1亩),郁闭度≥0.2,离地生长高度≥2m的以树木为主体的生物群落,包括天然与人工幼林,符合这一标准的竹林,以及特别规定的灌木林,行数在≥2行且行距≤4m或冠幅投影宽度≥10m的林带。

郁闭度:林冠投影面积与林地总面积之比。

森林的特点:丰富的物种,复杂的结构,多种多样的功能。

第二章森林及其分布森林的组成:森林植物、森林动物、森林微生物和林地。

森林的种类:根据起源:天然林、人工林根据人为干预程度:原始森林、天然次生林、人工林根据树叶形状:针叶林、阔叶林根据林木组成:混交林、纯林根据用途:防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林。

防护林:以防护为主要目的森林、林木和灌木丛,包括水源涵养林,水土保持林,防风固沙林,农田、牧场防护林,护岸林,护路林;用材林:以生产木材为主要目的的森林和林木,包括生产竹材为主要目的的竹林;经济林:以生产果品,食用油料、饮料、调料,工业原料和药材等为主要目的的林木;薪炭林:以生产燃料为主要目的林木;特种用途林:以国防、环境保护、科学实验等为主要目的的森林和林木,包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林,名胜古迹和革命纪念地的林木,自然保护区的森林森林生态系统:是森林生物群落与其环境在物质循环和能量流动过程中形成的一种特殊类型的功能系统。

是以乔木树种为主体,组成结构复杂、生物量高的一种陆地生态系统。

森林生态系统的特点:1、结构复杂、生物种类多、林产品丰富2、体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大3、稳定性相对较高4、生产力相对较高5、森林资源具有可再生性林分:是指内部特征相同,与其周围具有明显区别的一片具体的森林地段。

根据成熟度林分分为:幼林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林。

林学概论考试重点

林学概论考试重点

林学概论考试重点
林学概论是林学专业必修的一门课程,它介绍了林业学科的基本概念、基本理论、基本原则和基本方法,是林学专业学生打好基础的重要课程。

根据老师的教学计划和授课内容,林学概论考试的重点包括以下几个方面:
1. 林业学科的基本概念与发展历程:包括林业的定义、分类、功能、发展历程等内容。

需要了解林业学科的发展历程,掌握林业的基本概念和分类,理解林业在社会经济中的作用。

2. 森林资源的分类和特征:包括森林类型、分布、结构、生态功能等方面的内容。

需要了解各种森林类型的特征、分布情况、生态功能和生物多样性等,掌握森林资源的特点与环境关系。

3. 森林生态系统的基本特征与生态学原理:包括森林生态系统的结构、功能、演替规律等方面的内容。

需要了解森林生态系统的基本特征,掌握生态学的基本概念、原理和方法,理解生态系统的演替规律和稳定性原理。

4. 林业主要经营类型和管理原则:包括造林、抚育、保护、经营等方面的内容。

需要了解林业的主要经营类型和管理原则,掌握林业经营与管理的基本方法和技术,理解可持续林业管理的原则和方法。

5. 林业产业链和社会经济效益:包括木材、非木材林产品、生态服务等方面的内容。

需要了解林业产业链的组成和特征,掌握林业产业的发展现状和趋势,了解森林资源的社会经济效益与可持续发展问题。

以上是林学概论考试的主要考点,通过对这些知识的深入了解和掌握,可以顺利通过林学概论的考试。

林学概论知识考点

林学概论知识考点

名词解释:1、生理休眠2、种子园3、压条法4、埋条法5、适地适树6、通风结构林带7、次生林8、园林9、树木病害10、生物肥料11、封山育林12、树种组成林木分化13、森林14、种子成熟(生理成熟、形态成熟)15、种植点配置16、紧密林带结构17、抚育间伐18、森林主伐19、分植造林20、5大林种:(防护林、用材林、经济林、薪炭林及特种用途林等5大林种)21、用材林、经济林分别得树种选择和考量方法,集中在哪些方面?22、苗圃育苗方式有哪些?23、森林主伐更新包括24、三种林带结构?通风(透风)林带结构、疏透(稀疏)林带结构、紧密林带结构?25、防风特点试用场合?26、种子成熟(生理、形态)27、分植造林(插条造林、扦干造林、分根造林法、地下茎造林)28、典型的渐伐可以分为4个步骤(预备伐、下种伐、受光伐、后伐)29、主伐种类(皆伐、渐伐、择伐)30、森林更新方式有几种?31、昆虫足32、控制森林火灾措施几种?33、适地适树方式?二、简答题1、影响种子寿命的因素(内因、外因)?2、良种种苗的条件(因素)?优良种苗的特征?3、扦插繁殖影响存活因素(机理)?4、苗圃地耕作有什么作用?整地意义?5、确定造林密度的因素?(原则???)6、农田防护林如何选择树种,特点是什么?7、城市园林绿化的原则?/p-1772299604.html答:生态原则。

要以生态理念规划建设城市园林绿化,注重园林绿化在改善城市气候、卫生环境、蓄水防洪、城市节能等方面功能的发挥,把园林绿化生态功能作为审查评定的依据。

随着城市化的进程加快,人口和产业不断向城市集聚,城市生态环境压力也越来越大,迫切要求通过园林绿化建设,创造城市的第二自然,促进城市的新陈代谢,改善城市的生态环境。

在城市规划布局中,应加强园林绿地网络连接、城郊融合发展,形成多维空间的生态网络系统。

同时,应加强城市控制区域中水源保护区、城市组团分隔带、基础设施绿化防护区、自然保护区、河流、山丘、湿地等生态敏感区的保护或进行定向生态保育。

林学概论期末重点

林学概论期末重点

第一章导论1. 林学是研究森林及其与森林有关的自然资源,使之可持续经营的学科,是一门涉及生物学、物理学、经营学、社会学和政策学的综合而复杂的学科,包括认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的基本理论和科学体系。

2. 林业就是培养和保护森林以及取得木材和其他林产品,利用林木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门,包括造林、育林、护林、森林采伐和更新,木材和其他林产品的采集和加工等。

3. 我国森林覆盖率为18.21%,仅相当于世界平均水平的62%。

第二章森林及其分布1 森林是以乔木树种为主体,具有一定面积(空间)和密度(结构),同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种特殊的生态系统。

2 森林的特征:结构复杂、生物种类多、林产品丰富体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大森林生态系统的稳定性相对较高森林生态系统物质循环的封闭程度相对较高森林资源具有可再生性3 林分:指内部特征相同,与其周围有明显区别的一片具体的森林地段。

4 森林分布的地段性规律表现在:纬度、经度和垂直方向上,合称植被分布的三相地带性。

5 热带雨林的特征:热带雨林种类成分丰富、层次结构复杂。

林内附生植物、藤本植物发达。

乔木具板状根,林木常有老茎生花现象。

一年四季都有树木开花结果,季相不明显。

6 温室效应:把气体的浓度在大气层中的增高而使地球表面大气的年平均温度升高的现象,称为温室效应。

第三章主要森林树种概述1 森林生物多样性丧失的主要原因?①人口增长③生物资源的过度利用和浪费⑤环境污染2 保护森林生物多样性的对策?①建立健全森林生物多样性保护体制③加强生物多样性的科研工作⑤用森林生物多样性原理指导人类的行动3 白花泡桐:埋条繁殖,根蘖繁殖②生境丧失、退化与破碎④外来种引入⑥自然灾害②提高公众保护森林生物多样性的意识④加大森林生物多样性保护的资金投入第四章 森林的功能1我国生态环境现状:①生态环境先天脆弱,各种灾害发生频繁;② 水土流失严重、地力衰退明显 ;③ 荒漠化范围不断扩大;④ 森林资源量少质低;⑤ 生物多样性保护遭到严峻挑战;⑥ 水资源紧缺、水体污染严重;⑦ 大气污染严重、酸雨发生频繁。

林学概论期末重点

林学概论期末重点

林学概论期末重点林学概论是林学的入门课程,对于林学专业学生来说非常重要。

下面是林学概论期末考试的重点内容:1.林业发展历程:包括林业发展的起源、演变和发展阶段等。

学生需要了解不同时期的林业发展背景、相关政策以及对林业的影响。

2.林业资源:学习林业资源的分类、特点和分布规律。

重点了解天然林、人工林、特种林等不同类型的林业资源,包括其生长规律、分布区域、功能和利用方式等。

3.林业基础知识:学生需要掌握林木生长规律和森林生态学的基本概念,如林分、群落、生态位等。

此外,还需要了解林相、林下植被和土壤等与林木生长相关的知识。

4.林业经济学:重点学习林业经济学的基本理论和方法。

学生需要了解林产品市场的供求关系、价格形成机制、林业投资和经营管理等相关内容。

5.林业政策与法规:学习林业相关政策和法规,了解国家和地方对林业发展的指导方针和政策。

还应了解保护森林资源、防治森林病虫害、推进森林工程建设等相关法规和规范。

6.保护林业:重点学习森林资源保护、森林病虫害防治和生态环境修复等内容。

学生需要了解森林保护的重要性、保护策略和措施,以及典型的森林保护案例和成功经验。

7.林业社会问题:重点学习农村林业、林业社会经济问题和林业与社会可持续发展之间的关系。

学生需要了解林业与农民收入、城乡发展、生态移民等社会问题的关联和影响。

8.林学科研方法:学生需要了解林学科研的基本方法和技术,包括实验设计、数据处理和科研论文撰写等内容。

同时还需要了解各种林学实验设备和软件的使用。

总之,林学概论旨在使学生对林业的基本概念、原理和发展趋势有一个全面的了解。

期末考试的重点是学生是否能够将所学的林学知识运用到实际问题中,掌握林学学科的基本理论和方法,以及能够分析和解决林业相关的问题。

林学概论复习资料

林学概论复习资料

林学概论复习资料目录绪论 (1)第一章 (1)第二章 (5)第三章 (6)第四章 (7)第五章 (12)第六章 (13)第七章 (14)第八章 (16)第九章 (19)第十章 (19)第十一章 (20)第十二章 (20)第十三章 (22)第十四章 (23)第十五章 (24)绪论1.林业的定义:林业是培育、保护和管理森林以取得木材和其它林产品、利用林木的自然特性以发挥防护等多种效益的社会生产部门。

2.林学的定义:林学是研究与林业生产有关的理论与技术的科学,是一门研究如何认识森林、培育森林、管理森林、保护森林和利用森林的应用学科。

第一章1.概念:森林是指一定面积的地理空间中,以树木为主体,有其它植物、动物、微生物共同生存,与气候、土壤等外界环境相互影响的生物地理群落。

林分是指内部特征一致,与周围相邻部分有明显区别的一片森林地段。

森林资源是林地及其所生长的森林有机体的总称。

包括:林木、林中和林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子。

2.描述森林特征的指标及含义:①林分起源: 指森林发生形成的原因。

一般分为天然林和人工林。

②林龄: 指林分的年龄。

通常以林木的平均年龄表示。

林分可分为同龄林和异龄林。

林龄按龄级统计。

③胸径和林分平均胸径树木胸径:指距地面1.3m高处树干的直径。

林分平均胸径:林分平均胸高断面积所对应的直径。

④林分平均高:林分平均高度⑤林分密度株数密度:单位面积林木株数;疏密度:林分中林木单位面积胸高断面积(或蓄积)与相同立地条件下标准林分每公顷胸高断面积(或蓄积)之比。

标准林分:树种在一定年龄、一定立地条件下最完善和最大限度地利用了所占有空间的林分。

郁闭度:林分中林冠投影面积与林地面积之比。

⑥树种组成: 指乔木树种在林分中所占的比例,以十分法表示。

⑦林相: 也称林层,指林分中由所有林木的树冠所形成的层次。

一般分为:单层林、复层林、连层林。

在复层林中,蓄积量最大、经济价值最高的林层称为主林层,其余为次林层。

林学概论知识点总结完整版

林学概论知识点总结完整版

林学概论知识点总结完整版林学是一门研究森林及其资源管理的学科,涉及植物学、生态学、土壤学、经济学等多个学科领域。

林学概论是林学专业的入门课程,旨在介绍林学的基本概念、原理和方法,培养学生对林业资源的认识和管理能力。

以下是林学概论的知识点总结:第一章:林业资源概述1.1 林业资源的定义和分类1.2 世界各国的森林资源情况1.3 中国的森林资源概况1.4 林业资源对经济、社会和生态环境的作用第二章:森林生态学基础2.1 森林生态系统的结构和功能2.2 生态学中的基本概念:种群、群落、生态位、生态平衡等2.3 森林生态系统的演替和稳定性第三章:森林植物学基础3.1 森林植被的构成和类型3.2 主要的森林树种及其生长特性3.3 森林植物的繁殖和更新3.4 森林树种的分类和适应性第四章:森林资源的计量和调查4.1 森林资源的调查和测量方法4.2 森林资源的利用潜力分析4.3 森林资源的统计和信息管理第五章:森林经济学基础5.1 森林资源的经济价值5.2 森林资源的开发利用5.3 森林资源的经济评价和成本核算5.4 森林资源的保护和经济利益协调第六章:森林保护与管理6.1 森林病虫害防治6.2 森林火灾的防治和管理6.3 森林生态环境的保护6.4 森林资源的可持续管理第七章:林业社会学基础7.1 森林资源的社会属性7.2 森林资源对社会的影响7.3 森林资源的社会管理和参与第八章:森林政策与法规8.1 国家森林资源政策8.2 森林资源的保护法规8.3 森林资源的合理利用政策第九章:乡村土地利用与生态修复9.1 乡村土地资源合理利用9.2 乡村生态环境修复的原理和方法9.3 乡村土地资源管理与可持续利用结语林学概论是林学专业的基础课程,通过学习,可使学生了解并认识森林资源的基本概况及重要作用,掌握相关的基本理论和方法。

对于培养学生的整体思维和环境保护意识,提高他们的综合管理和保护森林资源的能力,具有非常重要的意义。

《林学概论复习题》word版

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一、基本概念及基本理论林学、林业、森林的定义?林学的研究对象?森林资源的主体?森林资源数量的主要指标?影响森林类型及其分布的主要因素?森林分布的一般规律?森林分布的水平地带性、垂直地带性?世界森林资源的类型?我国东部季风区主要森林类型?生物多样性?保护生物多样性的手段?全球生态环境的主要问题?温室效应?联合国减排二氧化碳的举措?碳源?碳汇?碳汇交易?植物分类的方法?自然分类法?植物分类的基本单位和阶层系统?植物检索表的种类?植物界的基本类群?藻类植物的特征?生态系统的概念?生态系统的类型?生态系统的基本特征?森林生态系统的结构和功能?森林生态系统的概念?森林生态系统的分布地区?森林生态系统的类型?总初级生产量?生物量?食物链及其类型?物质循环的类型?生态平衡的概念?生态平衡失调的原因?良种?苗圃的类型?种子消毒常用试剂?种子催芽的概念?催芽的方法?苗床育苗方式?播前土壤处理方法?播种方法?一年生播种苗的年生长过程(阶段)?苗木越冬死亡的原因?苗木防寒措施?扦插生根的机理?扦插成活的关键?插穗生根的类型?嫁接方法?影响移植苗成活的关键因子?苗木假植的作用?种子品质包括?种批概念?净度?发芽率?种子休眠的类型?种子休眠的原因(课件)?种子贮藏方法及其条件?种子的成熟过程包括?生理成熟概念?采种方法?种子调制的概念?种子安全含水量?种子生活力鉴定方法?种子干燥方法?自然干燥方法包括?林木群体生长发育阶段?森林生产力概念?立地条件、立地质量?基准年龄?立地类型?森林的立地因子包括?立地分类?立地分类的基本单位?林种?森林按功能分几类?造林树种选择的原则?适地适树的概念?林分结构概念?林分结构包括?林分密度?造林密度作用规律?确定造林密度的方法?种植点配置方式?树种组成概念?混交林?种间关系的表现形式?混交林中的树种依其作用分?混交类型和混交方法有哪些?混交比例?造林整地方式?造林方法包括?影响苗木栽植成活的关键因子是?播种方法?分殖造林?分殖造林包括?林地抚育?森林抚育采伐的目的?森林虫害的类型?森林虫害的防治措施?植物病原物传播途径?二、简述题1.简述层积催芽的作用?2.简述影响种子生活力的外界因素?内部因素?3.简述提高森林生产力的途径?4.适地适树的途径和方法?5.确定造林密度的原则?6.混交林的特点?7.混交树种的选择原则?8.育苗整地的作用?9.营养繁殖法的特点?10.苗木猝倒病的症状及防治措施?11.为什么说林业是西部大开发的根本和切入点?12.影响嫁接成活的主要因子?(课本P122)三、论述题1.论述森林生态系统的特点。

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第一章导论1.林学是研究森林及其与森林有关的自然资源,使之可持续经营的学科,是一门涉及生物学、物理学、经营学、社会学和政策学的综合而复杂的学科,包括认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的基本理论和科学体系。

2.林业就是培养和保护森林以及取得木材和其他林产品,利用林木的自然特性以发挥防护作用的社会生产部门,包括造林、育林、护林、森林采伐和更新,木材和其他林产品的采集和加工等。

3.我国森林覆盖率为18.21%,仅相当于世界平均水平的62%。

第二章森林及其分布1森林是以乔木树种为主体,具有一定面积(空间)和密度(结构),同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种特殊的生态系统。

2森林的特征:结构复杂、生物种类多、林产品丰富体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大森林生态系统的稳定性相对较高森林生态系统物质循环的封闭程度相对较高森林资源具有可再生性3林分:指内部特征相同,与其周围有明显区别的一片具体的森林地段。

4森林分布的地段性规律表现在:纬度、经度和垂直方向上,合称植被分布的三相地带性。

5热带雨林的特征:热带雨林种类成分丰富、层次结构复杂。

林内附生植物、藤本植物发达。

乔木具板状根,林木常有老茎生花现象。

一年四季都有树木开花结果,季相不明显。

6温室效应:把气体的浓度在大气层中的增高而使地球表面大气的年平均温度升高的现象,称为温室效应。

第三章主要森林树种概述1 森林生物多样性丧失的主要原因?①人口增长②生境丧失、退化与破碎③生物资源的过度利用和浪费④外来种引入⑤环境污染⑥自然灾害2 保护森林生物多样性的对策?①建立健全森林生物多样性保护体制②提高公众保护森林生物多样性的意识③加强生物多样性的科研工作④加大森林生物多样性保护的资金投入⑤用森林生物多样性原理指导人类的行动3白花泡桐:埋条繁殖,根蘖繁殖第四章森林的功能1我国生态环境现状:①生态环境先天脆弱,各种灾害发生频繁;②水土流失严重、地力衰退明显;③荒漠化范围不断扩大;④森林资源量少质低;⑤生物多样性保护遭到严峻挑战;⑥水资源紧缺、水体污染严重;⑦大气污染严重、酸雨发生频繁。

2在丰富多彩的林副产品中,经济林提供的产品占有重要地位。

近年来,我国南方各省发展迅速,经济效益、生态效益、社会效益十分显著,我国油茶的中心产区主要是湖南、江西、浙江等省份。

3樟脑和樟油是从樟树的根、干、枝、叶中提炼出来的。

我国的樟油和樟脑产量占全世界总量的90%,居世界首位。

从桐油果实中提炼的油称为桐油。

我国桐油产量占世界总量的90%。

从松树干中提取的树脂通常叫松脂。

马尾松、云南松、华山松、红松、火炬松都是生产松脂的树种。

其中马尾松是我国主要的产脂树种,树脂产量约占全国总量的90%。

4森林的间接效益?⑴涵养水源和保持水土的功能①林冠截留作用②林地死地被物层的作用③林地土壤的水文效应⑵调节温度和影响降水的功能⑶防风固沙的功能⑷净化空气、改善环境(大叶黄杨、山茶、夹竹桃、广玉兰、泡桐、罗汉松、喜树等则对大气中的SO2具有较强抗性)(丁香、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨、夹竹桃等对氟化物具有较强的抗性。

)(就树木对毒气体的抗性而言,一般情况下,常绿阔叶树>落叶阔叶树>针叶树)⑸降低噪声的功能⑹维护生物多样性的功能第五章林木良种生产与壮苗培育1选择:是林木改良的主要手段和基本方法。

2引种:把树种从原有的分布区扩展到分布区以外,或引进外来树种称为引种。

3林木良种基地:包括母树林、种子园和采穗圃。

4林木良种:指遗传品质和播种品质均优良的林木种子。

5确定采种时期主要以形态成熟为依据。

6种子贮藏方法⑴干藏①普通干藏法②密封干藏法⑵湿藏①层积沙藏法②堆藏法7种批的概念:就是种子批得简称,凡属于同一树种或品种,其产地的立地条件,母树年龄或龄段,采集时间与方法大致相同,种实得调制方法和贮藏方法一样。

8营养繁殖:是利用树木的营养器官(如根、干、枝、叶和芽)或组织作为育苗材料进行育苗的方法。

营养繁殖①能保持母本的优良性状,是良种繁育的重要途径②能提早开花结实③适于母树少、结实少、种子繁殖育苗困难的树种9插根育苗:把具有根蘖能力树种的根段插入埋入育苗基质中使之产生不定芽不定根,进而发育成新植株的育苗方法。

适于根蘖性强而枝插不易成活的树种,如楸树、泡桐、漆树、香椿等。

10容器育苗的优点:①节省土地,便于工厂化生产,缩短育苗期;②避免了由起苗到栽植各环节中苗木损伤和失水,提高造林成活率,没有缓苗期;③省种子;④造林季节不受限制。

缺点:①苗木产量低;②若使用小容器育苗,苗木质量差,根系不发达;③育苗成本高;④对造林的整地、除草要求较高。

11苗木分级:目前,生产上采用的苗木分级依据是苗高、地茎、根系,一般分为3种:合格苗、幼苗、废苗。

第六章森林培育基础及育林技术体系1.林木生长类型:根据林木在年生长周期中高生长期的长短,树种可分为前期生长型和全期生长型。

2.提高森林生产力水平的途径:①选用适当的培育方式②遗传改良③林分结构调控3.林中是森林的种类,森林按其功能可划分为防护林、用材林、经济林、薪炭林、特种用途林五大种。

4.防护林的树种选择农田防护林:抗风力强枝繁叶茂树冠狭窄树体高大寿命长生长稳定;深根性,侧根相对不发达,经济价值高,与农作物没有相同的病虫害。

水土保护林:适用性强根系发达根蘖性强生长迅速能够密植树冠浓密落叶丰富易分解改土护土性能好5.适地适树就是使造林树种的特性,主要是树种的生态学特性与造林的立地特性相适应,以充分发挥其生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。

6.适地适树的途径可归纳为两大方面:一是选择,包括选地适树和选书适地;二是改造,包括改地适树和改树适地。

7.混交林的特点:①可提高农产品的数量和质量②充分利用和改善立地条件③增强林分稳定性④能充分发挥森林的综合效应8.混交树种的选择;①混交树种应与主要树种在生态位上尽可能互补②具有较高的经济价值、美化效果和抗火能力③不要与主要树种有共同的病虫害④最好具有萌芽能力强、繁殖容易的特点⑤其成熟期最好与目的树种一致。

9.株间混交:指在同一行内,隔株种植2个以上树种的混交方法。

行间混交:是一种树种的单行与另一树种的单行依次栽植的混交方法,适用于种间矛盾较小的树种。

带状混交:是一种树种连续种植三行以上的带与另一树种构成的带依次种植的混交方式。

块状混交:是将一个树种栽成一小片,与另一树种栽成的小片一次配置的混交方法。

10.抚育采伐是在未成熟林分中,为给保留木创造良好的生长条件,而采伐部分林木的森林培育措施,又称中间利用采伐,简称间伐。

11.透光抚育的方法:全面抚育带状抚育团状抚育12.生长抚育包括:下层抚育上层抚育综合抚育机械抚育13.次生林是在原始林经采伐利用、火灾或其他灾害等严重破坏后,自然恢复形成的次生群落。

14.封山育林的方法:全封半封轮封第七章森林健康1、森林健康的实质就是通过对森林的科学经营,实现森林生态系统的稳定性、生物多样性,使森林具有较好的自我调节并保持其系统稳定性的能力,增强森林自身抵抗各种自然灾害的能力,满足现在和将来人类所期望的多目标、多价值、多用途、多产品和多服务的需要,使其最大、最充分地发挥其经济、生态和社会效益。

2、影响森林健康的因素①森林火灾②气象灾害③土地退化④植被破坏⑤有害生物⑥环境污染⑦都市化扩展⑧森林管理较差3、衰退病的病因归为3类,即诱发因素、激化因素和促进因素4、非侵染性病原①营养缺乏②土壤水分失调③温度过高或过低④环境污染⑤药害、肥害5、害虫综合治理就是有计划的应用生态学和经济学上都有效,并为社会所接受的各种预防性、抑制性或调节性战略和战术,使包括昆虫在内的各种破坏性因素维持在可以忍受的水平。

第八章林业生态工程建设1. 林业生态工程是生态工程的一个分支,是根据生态学、林学及生态控制论原理,设计、建造与调控以木本植物为主的人工复合生态系统工程技术,其目的在于保护、改善与持续利用自然资源与环境。

2. 生态平衡是指在一定时间内,生态系统中生物与环境之间、生物各种群之间,通过能量流、物流和信息流的传递,达到了相互适应、协调和统一的状态,处于动态平衡之中。

3.生态学的一般规律包括:①相互依存与相互制约规律;②物质循环转化与再生规律;③物质输入输出的动态平衡规律;④相互适应与补偿的协同进化规律;⑤环境资源的有效极限规律。

4.重点林业生态工程①天然林资源保护工程②退耕还林工程③京津风沙源治理工程④“三北”及长江流域等防护林体系建设工程⑤野生动植物保护及自然保护区建设工程⑥重点地区速生丰产用材林基地建设工程5.林业生态工程管理①林业生态工程规划设计管理②林业生态工程施工管理③项目建设监理与监督管理④竣工验收管理第九章森林资源可持续经营1.林业生产的特点①林业生产地域的辽阔性②森林资源的可再生性③森林功能的多样性④林业生产周期的长期性⑤林业生产的社会性⑥森林成熟的不明显性2森林资源调查的目的和意义目的是查清调查区域内森林资源的面积蓄积生长量消耗量以及其变化规律等;意义是对于国家或大区域的森林资源调查,其目的是为国家制定计划或规划方针政策提供依据;对基层林业生产单位的森林资源调查,其目的是为基础林业生产单位的长中短或年度计划以及检查评定森林经营效果和计划情况提供依据。

3轮伐期是同龄林的经营周期4择伐周期择伐周期是指在异龄林林分中,采伐符合直径大小的林木,与轮伐期不同,择伐周期是异龄林的经营周期,异龄林林分内生长着不同年龄,直径大小的林木,不可能像同龄林那样采取皆伐的主伐作业方式,而异龄林只能采伐达到成熟或者符合直径大小的林木。

5森林资产评估森林资产评估就是将森林资源的实物量换算成货币量,以便为森林资源资产的出让,转让、合资、合作、股份经营、租赁、抵押、拍卖、企业清算等提供价格依据森林资源资产评估主要是指林木和林地资产的评估6森林分类经营的概念森林分类经营时在社会主义市场经济条件下,根据社会对生态和经济的需求,按照对森林的多种功能主导利用方向的不同,将森林分为5大林种相应的划分为生态公益林和商品林2大类,分别按照各自的特点和规律运营的一种新型的林业经营管理体制和发展模式7森林资源管理的具体内容①林地管理②森林采伐限额管理③造林更新监督管理④森林档案的建立和管理⑤森林调查规划设计管理。

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