给予是快乐的作文【小学四年级300字】
给予是一种快乐作文（5篇）
给予是一种快乐作文给予是一种快乐作文(5篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的给予是一种快乐作文，欢迎大家分享。
给予是一种快乐作文1生活中得到快乐的方式是很多的，别人给的一个帮助是快乐，别人给的一种祝福是快乐，别人给的一个微笑是快乐，……但是，给予他人更是一件值得快乐的事。
给予不代表是同情，给予不意味是回报，给予中包含了一个人的真情、友好、善良……老师给予我们默默无闻的教导，但她不求回报；父母给予我们无私而伟大的爱，同样他们不求回报。
他们给予我们的就是无微不至的关爱与呵护。
人与人之间不仅有给予，大自然之间也有无私的给予。
太阳给予小草温暖，把一丝丝阳光轻轻地渗透到小草的内心深处，让小草吸收着丰富的“营养”；雨露给予麦田滋润，把一滴滴雨水柔柔地注入麦田的深根之中，让麦田吮吸着可口的“汁水”。
这些给予都是无私的，默默的，更是不求回报的，但他们的内心却是快乐的，并没有因给予而感到空虚。
记得我在电视上看到过这样一个报道：有一个人把自己开饭馆挣来的钱全部捐给了一些上不起学的孩子。
有人说他有所图，也有人说他是傻子，甚至有人说他脑子里灌水了——有神经病。
妻子对他的做法也表示反对。
当记者问他为什么这样做的时候，他却说：“这没有什么，只是一种给予”。
可以看出他内心是多么的快乐。
与之相反，生活中有些人却害怕给予，不希望自己拥有的给了他人，也不希望自己能回报他人。
当然，这些人是还没有享受到给予的快乐。
“赠人玫瑰，手有余香”。
这就是说，给予是一种快乐！给予是一种快乐作文2人家帮我，永志不忘。
我帮人家，莫记心上。
给予别人，自己会很快乐，不计较回报；别人给予我，我们要永远记在心上，知恩回报。
星期三的一个早晨，吃完饭以后，我很快地走出家门，此时，天空万里无云，太阳对我笑着，小鸟也在我左右飞来飞去，它仿佛知道了我的心情，也开心地在我的左右翻飞。
给予是快乐的小学作文（精选10篇）
给予是快乐的小学作文给予是快乐的小学作文(精选10篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的给予是快乐的小学作文，希望对大家有所帮助。
给予是快乐的小学作文1最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。
这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。
保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。
小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。
但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。
原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
”我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。
可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。
当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。
她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。
结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。
现在，我明白了，这就是给予别人快乐，自己也会快乐。
我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。
如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。
给予是快乐的小学作文2一天下午放学了，王明刚走出教室门口，就看见天空阴沉沉的，大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。
王明没了办法，于是发起愁来，突然，他心中一亮，想：我书包里的书不都是包着书皮嘛，不会淋湿的！他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上，疾步如飞地奔往家去。
过了一会儿，小红也从教室里走了出来，看了看天，想：我有伞，不用着急了，想完，她就打起伞向外面走去。
被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着，被小红看见，问道：“王明，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没拿伞。
给予是快乐的作文5篇
给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文一：不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气，仿佛心上的一块石头落地。
给予，好想每个人都不陌生吧!其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧!给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢?春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”，最大的不过才5岁，一天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来!”我以为出了什么事，赶紧放他下来。
他一下来就眯着双眼，微微的低着头，我就问他：“凡凡，你在干什么呢?”他一抬头说：“我们老师说的，只要做好事，星星就会增加一颗，所以我下来许愿!”我顿时呆住了，更让我语塞的是侄子突然问道：“叔叔你今天做好事了吗?”我突然有种不知所措的感觉，他的那双眼睛看着我，让我很不自在，我赶忙回答：“做了，叔叔每天都在做啊，要不然怎么会有这么多星星呢?”他听了以后开心地笑了，于是我又重新抱起了他，心里默念：凡凡，叔叔以后每天都会做好事的，一定!从那天起，我一直在实行着，于是也真正慢慢体会到了给予的快乐、真谛!要怎样给予呢?我是不太喜欢看电视的，因为总感觉都是在闲扯，不过也有很好的!一天晚上家人在看电视，照例没有我的身影，当我唯一一次路过电视机旁时，听到了一个比喻：有的人就像大树，春天来了，大树总会先告诉人们春的消息;夏天的时候，大树知道人们需要他，所以就长得枝繁叶茂的让人们纳凉休息;到了秋天，大树没用了，就会无声无息的枯萎变黄，然后落下，等人们察觉的时候，大树的叶子都没有了……不知怎的，从开始听到结束，我竟一动都没动，总感觉抬不起腿来，回味起来才明白，给予的前面要加无私才可以啊!有一种境界叫无私，有一种快乐交给予!给予是快乐的作文二：给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党---田佳瑶分到了一组.组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了.第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法，但这不就是暴风雨前的彩虹吗?!俗话说，躲得了初一，躲不了十五，这不，暴风雨来了!!第二天，我和田佳瑶照样去值周。
给予是快乐作文优秀8篇
给予是快乐作文优秀8篇给予，是快乐的篇一给予，是在他人失败时的一个鼓励；是在他人伤心时小小的安慰；是在他人遇到困难时真诚的帮助……又是一个冬阳暖照的清晨，一盏红日略显孤独地掩躲在树梢，抵不住北风呼啸的肆虐，天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。
我穿好大衣，裹上围巾，走出家门。
刚走到门口，我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子，另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。
她的脸上露出焦急的神色，显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。
我见此情景，急忙上去吃力的推开了大门。
一面身体向后，一面做了一个“请”的手势，脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。
刘奶奶也向我微微点头，她那张饱经风霜的脸上露出微笑，似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。
奶奶摸着我的头说：“这孩子，真懂事！”“奶奶，您这是要去哪儿？”奶奶笑着说：“我呀，最近腿疼，上药店买点药去！”“奶奶，我扶您去吧！”我自告奋勇地说。
“孩子，不麻烦你了，还是我自己去吧！”“没事，奶奶。
您腿脚不灵便，我扶您去，还不行吗？”我接过奶奶手中的袋子，小心翼翼地搀扶着她，一步一步缓慢地走着，生怕出什么闪失。
走着走着，刘奶奶忽然停了下来：“孩子，你不是有事吗？别因为我耽误了你的正事呀，去吧，我一个人慢慢走。
”“奶奶，我也正要出去散步呢。
这会儿陪您一起走，不是一举两得吗？”一路上，我和老人愉快地交谈着，不时发出笑声，那笑声传得很远很远……过了不久，刘奶奶累得直喘大气，我的额头也渗出了丝丝汗水。
奶奶不顾自己的疲劳，却拿出手绢，为我擦去头上的汗水：“孩子，累坏了吧，坐那儿歇会吧！”说着，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。
“奶奶，我不累。
您这么大把年纪，瞧您累得，还是您坐下歇歇吧！”我们歇息了片刻，又继续向前行进。
终于走到了药店。
“吁……”我长长地舒了一口气，心里如释重负。
“孩子，真是谢谢你了！”“刘奶奶，再见！”我朝刘奶奶挥手告别，为奶奶送去了一个灿烂的笑容。
正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多；正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情；正是这个微笑，使我感受到给予的快乐……给予是快乐的作文篇二一双乌黑发亮的眼睛，一个高挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，这就是我可爱调皮的妹妹——萱萱。
给予是快乐的作文5篇
给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文1：作者：当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。
最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。
生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。
我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。
那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。
我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。
我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：“你真是一个好孩子!”旁边一位阿姨也笑呵呵地说：“这孩子真懂事!”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的高天没带橡皮，这天正好数学考试。
高天问同学借，有的说：“我才不借呢!”有的说：“我只有一块，借给你我用什么啊?”当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢?我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。
就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。
当我把那半块橡皮给高天的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。
所以我说给予是快乐的。
给予是快乐的作文4：泽国小学三(3)班：应文暄我懂得给予是给人带来快乐，帮别人解决困难，帮邻居管孩子，给老人让座。
我曾给予过别人，我觉得感到很快乐，很幸福。
星期日上午，阳光灿烂，万里晴空。
我和外婆约好去她家玩，到外婆家需一段路。
我就乘车去外婆家，刚上车门，我看见只有一个空位子了，我连忙上去坐了下来，可是我后面来了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我连忙站起来说：“老奶奶，我把位子让给您，请您坐这儿吧!’’老奶奶听了，微笑着说;“谢谢你，好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。
【精选】给予是快乐的作文五篇
给予是快乐的作文【精选】给予是快乐的作文五篇在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的给予是快乐的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给予是快乐的作文篇1每当我休息时，脑海中常常会浮现一个不文明的景象。
那是今年春天，发生在小区里的一件事。
小区里花繁叶茂，生机勃勃，让人赏心悦目。
正看着，我的目光斜向了一位大姐姐，她穿着红艳艳的衣服，好像跟花草比美似的，长着一头长长的头发，正向海亮学校跑去，随手把吃完的香蕉皮朝地上一扔。
这时，扫路面的奶奶对她说：“垃圾不要随地乱扔，别人踩到会摔跤的。
”而那位大姐姐却冷冷地说了一句：“你管得着吗？”说完便向学校跑去，一路上还时不时回过头，瞄几眼那位奶奶，嘴里不知在念什么。
我跟了上去，这才听到她在骂那位好心的老奶奶，一嘴的不文明。
我常常想，难道这位大姐姐连把垃圾扔进垃圾桶的时间都没有吗，非要这么随手一扔？就算来不及，旁边扫路面的奶奶手里不是有垃圾袋吗，为什么就不扔到垃圾袋里？况且，奶奶给指出来了，可她还是偏偏不听，反而骂那位奶奶呢？这一连串问题在我的脑海中回荡。
在我们日常生活中，这样不文明的例子还有很多，像随地吐痰，在墙上乱涂乱画，在公共场所大喊大叫……这些不文明的现象，如果出现在我们面前，我们就应该主动去劝阻他们，或者告诉他们不文明的后果，不然，真正的美又在哪里呢？古人云：“海内存知己，天涯若比邻。
”没有了朋友会怎样，有了朋友那有会是怎样的呢？什么是朋友？朋友会给自己带来什么？我沉思着，有些疑惑不解。
但又想起几年前在我身上发生的那件感人的事，我便发现了什么是“朋友”。
那是在一个酷热的夏天，下课铃打响了。
同学们象箭一般的冲出了教室，只有我一个人从教室里慢悠悠的走出去，那是因为我这次考试只考了70多分，同学们都瞧不起我，一起玩也不叫上我，我无比的伤心。
给予是快乐的四年级作文7篇
给予是快乐的四年级作文7篇给予是快乐的四年级作文7篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的给予是快乐的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
给予是快乐的四年级作文篇1什么是快乐？在以前，我以为，有好吃的、好喝的就是快乐，玩游戏玩得满头大汗就是快乐，到双休日可以休息就是快乐，过生日有蛋糕吃就是快乐。
直到那一次，让我真正明白了快乐的真谛。
那是一个星期天，我和爸爸坐公交车出去玩。
去车站的路上，我们说说笑笑，不知不觉就到了车站。
车还没有来，我便自己在一旁玩了起来。
玩着玩着，我注意到车站里一个披着长发的大姐姐，她似乎钱没带够，正着急得不知道怎么办好。
我跑回爸爸身边，拉着爸爸的手说：“爸爸，给我5元钱吧。
”爸爸问我要买什么，我指着那个姐姐说：“她的钱好像没带够，我要去借给她。
”爸爸微微一笑，从皮夹子里抽出一张5元的纸币给了我。
我接过钱，飞奔到姐姐身边，她也没注意到我，仍然很着急的借着钱。
我抬头问她：“大姐姐，你没带够钱吗？”“是啊，”她叹了一口气，“还没借到呢。
”我一兴奋，大声说：“姐姐，你不要着急，这5元钱先给你用。
”她接过这张崭新的纸币，又推了给我，说：“不，这钱我不能要。
我们素不相识的，到时候怎么把钱还给你啊？”我想都没想，脱口而出，“那就不要还了呗！”说着我就逃到一边去了，让她只好收下这5元钱。
我突然感到一种前所未有的快乐，看到大姐姐露出了笑脸，我也感到无比幸福。
什么是快乐？现在我感到，给予才是最快乐的，在自己力所能及的范围内，如果能够帮助别人，那才是最快乐的。
看到别人快乐，自己也会感到快乐；看到别人露出笑脸，自己也会感到欣慰。
快乐的秘诀就是：别人需要你，请给予帮助。
给予是快乐的四年级作文篇2初冬的早晨，太阳冉冉升起，空气也温暖了，那温暖的阳光直射到军训的宿舍门上，那阳光把门照的金碧辉煌。
一阵悦耳的铃声把我从梦中叫醒，我知道新的一天开始了。
给予是快乐作文
给予是快乐作文【精选】给予是快乐作文8篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺收集整理的给予是快乐作文8篇，希望能够帮助到大家。
给予是快乐作文篇1一天中午，我正在教室里练习钢笔字。
我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。
突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的一支钢笔。
看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。
可是，我又想：我的第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。
正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。
于是，我打定主意要帮助她。
我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。
马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。
”回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。
给予是快乐作文篇2你认为，快乐是什么？是一辆玩具汽车？是一个精致的音乐盒？是一个可爱的芭比娃娃？亦或是金钱、是健康、是获得？可是，在我眼中，给予永远比获得要快乐。
我依稀记得……那一年，四川汶川大地震，那一天，我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。
八级大地震，引起了巨大的轰动。
多少的孩子失去了学校，多少的父母失去了孩子，多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的报道，我不禁潸然泪下，低下头为他们默哀。
学校开始组织为汶川捐钱捐物，大家纷纷表示支持，我也加入其中。
我捐了两百元，随即开始为汶川人民祈祷。
忽然，一个声音在脑海里响起：“汶川人民要那么多钱有什么用？当然是购置物资了。
可要把那么多的钱兑成物资，肯定要浪费不少时间，说不定还会有人为之丧命！”我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画，还有几套穿不下的旧衣服。
给予是快乐的作文300字_二年级作文
给予是快乐的作文300字【篇一：给予是快乐的作文300字】张艺陶一天下午放学了，王明刚走出教室门口，就看见天空阴沉沉的，大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。
王明没了办法，于是发起愁来，突然，他心中一亮，想：我书包里的书不都是包着书皮嘛，不会淋湿的！他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上，疾步如飞地奔往家去。
过了一会儿，小红也从教室里走了出来，看了看天，想：我有伞，不用着急了，想完，她就打起伞向外面走去。
被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着，被小红看见，问道：“王明，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没拿伞。
”小红想了想说：“你看你身体都湿了，咱俩用一把伞吧！”王明说：“太谢谢了！”说完两人一起往前去。
小红把王明送回了家，虽然鞋子湿了，但还是很开心。
这个故事说明：给予是快乐的。
【篇二：给予是快乐的作文300字】李卓翰“叮铃铃”伴着美妙的音乐，放学铃响了，这时天阴沉沉的，不一会儿，下起了倾盆大雨。
可是小明却没带伞，也没带雨衣，只好从书包里掏出了一本包的书皮的语文书，顶在头上向家跑去。
小红也走出教室，向天上看一看，心说：幸好我带了伞。
她打开雨伞，走进了雨里。
走着走着，她发现了被淋成“落汤鸡”的小明，赶紧跑上前，对小明说：“你怎么不带伞呀？”小明说：“忘了带呗。
”小红却说：“咱俩一起用一把伞吧！”小明感动地说：“谢谢！”他们先到小明家，把小明送了回去，最后小红又向家走去，小红的鞋子湿透了，但她却很快乐，因为她知道：给予是快乐的。
【篇三：给予是快乐的作文300字】刘皓宁一天，放学了，天空乌云密布。
不一会儿，就下起了倾盆大雨。
同学们都打着伞走了。
小红走出教室，站在走廊上。
抬起头，望了望越下越大的雨。
小红从书包里拿出一张纸，踮起脚向雨中奔去。
豆大的雨点儿打在小红的身上，凉凉的，一阵风吹过来，小红冻得浑身发抖。
这时他听到有人叫他，原来是小明。
小明说：“小红，我们打一把伞吧。
”小红说：“可是我和你家不在一条路上。
【必备】给予是快乐作文8篇
【必备】给予是快乐作⽂8篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺为⼤家整理的给予是快乐作⽂8篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
给予是快乐作⽂篇1 三⼋妇⼥节到了，我要给可亲可敬的班主任马⽼师⼀个惊喜。
课间，我拿着早就准备好的两只熊猫⼩公仔，兴冲冲地跑到讲台前，对正在休息的马⽼师说：“马⽼师，祝您‘三⼋’妇⼥节快乐！这是我送给您的妇⼥节礼物，它们是从成都带回来的，希望它们能带给您更多欢声笑语！” 马⽼师听了，脸上漾起了笑的涟漪，她兴奋地对我说：“真是太可爱了，谢谢你的礼物，也希望你每天都开开⼼⼼，快快乐乐的！”说完，她的脸上⼜浮现出了甜美的笑容。
此时，我在也默默地为马⽼师祝福，祝她⼯作顺利，万事如意。
虽然，我已经回到了座位上，但马⽼师脸上的笑容却在我的脑海⾥久久不散。
这笑容仿佛让我⼼灵变得⽆⽐充实。
让我明⽩了给予是快乐的，奉献是美好的。
今天，我送出了对别⼈的祝福；明天，我将会收获更多祝福。
如果我们每天都奉献⼀点爱，世界就会变得多么美好，多么和谐！给予是快乐作⽂篇2 ⽣活中，谁也不愿意吃亏，都想着⾃⼰应该占多⼀点，别⼈多让⾃⼰⼀点，以为这样才公平。
可是我的妈妈从⼩教育我，做个有德⾏的⼈，多为别⼈考虑。
在我们幸福⼩区，每天的⽣活垃圾都有专门的清洁⼯阿姨来收，⼤家也习惯每天上班前把垃圾往门⼝⼀放就出门了。
早上，妈妈照旧要先送我上学，然后去上班。
我性⼦急，先到楼下等。
妈妈叫住我让我把垃圾收拾⼀下，我收拾好垃圾习惯性地放在门⼝，就下去了。
过了⼀会⼉，妈妈终于下来了，⼿⾥还提着⼀袋垃圾。
上车后，我疑惑地问妈妈：今天你怎么傻傻地把垃圾提下来呀？不是有清洁⼯吗？在⽣活中，有⼀些事能不⿇烦别⼈就不⿇烦别⼈，这样能帮助别⼈减少劳动时的⾟苦，让他们更开⼼，也让⾃⼰更开⼼！ 我明⽩了，妈妈原来是为了帮助清洁⼯阿姨减少⼯作量呀！以后，我也要向妈妈学习，站在对⽅的⾓度思考，同时也要⽤实际⾏动去帮助他⼈，助⼈为乐是⼀种美好的品格。
精选给予是快乐的作文4篇
精选给予是快乐的作文4篇精选给予是快乐的作文4篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的给予是快乐的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给予是快乐的作文篇1今天是蒋卓凌的生日，我祝她生日快乐、一羊当先、心想事成、笑口常开、身体健康！蒋卓凌爸爸送来了一个大蛋糕，有8朵精致的紫玫瑰花，花旁边有一颗大大的爱心，外圈插着五颜六色的十根蜡烛。
蜡烛点燃了，像一把把火炬熊熊的燃烧着，我们真诚的为蒋卓凌唱了生日歌。
蒋卓凌送给我们的礼物可真丰厚呀！又是饼干，又是巧克力的。
紫色的玫瑰蛋糕真漂亮，我觉得蒋卓凌肯定是想跟我们大家一起分享这份快乐，她肯定想把一份快乐变成47份快乐！那蛋糕真是美味！捧起蛋糕，一股清香味和奶香味扑鼻而来，看上去是那么的新鲜诱人，轻轻咬一点到嘴里去，嗯！好好吃呀！面包软软的.、嫩嫩的；奶油滑滑的、甜甜的，我都不舍得大口大口地吃！只是慢慢地、一点儿一点儿地吃，就连盘子上沾到的奶油也不放过。
蒋卓凌给我这么多快乐，我又能给她什么呢？下次她遇到了难题，我帮助她；她跌倒了，我扶起她……我不仅仅是与她分享蛋糕，还可以帮助她其它事情！给予是快乐的作文篇2一天，下起了倾盆大雨，一个小男孩拿伞走在回家的路上。
突然，他看见一位老奶奶一不小心踩到一个水坑，摔倒在地上，就疾步如飞地赶到老奶奶身边，搀扶着老奶奶说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，小伙子，我受了点小伤。
”“那我送您到医院吧！”“那就谢谢你了，小伙子！”于是，小男孩就送老奶奶到了医院治疗了。
在医生的治疗下，老奶奶很快地就好了许多，但是走路还是要拄着拐杖这不是赠人玫瑰，手有余香吗！给予是快乐的作文篇3下午，我又翻开《智慧背囊》这本书，无意中看到了一个故事，名字叫《回报》，它对我的触动很大。
这个故事主要讲述了：一个男孩从小以讨饭为生活，在一个寒冷的冬天，男孩讨了好久，都没有要到一口饭，没有要到一口热水，他又冷又饿，但是最终还是有一位好心的妇女把她仅有的一块面包给了他，男孩很是感激。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文【精选】给予是快乐的作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的给予是快乐的作文5篇，欢迎大家分享。
给予是快乐的作文篇1一天，放学的时候，乌云密布，不一会儿，下起了雨。
雨越下越大，往远处看去，好像一块儿灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
小红走出教室，站在走廊上，抬起头，望了望越下越大的雨，她从书包里拿出一张纸放在头上，踮起脚向雨中奔去。
雨打在身上，凉凉的，一阵风吹来，冻的小红瑟瑟发抖。
“小红，小红……”小红，回头一看，看见了小明，她的'同学小明三步并作两步跑过来说：“我把你送回家吧！”说完小明把小红送回家了。
送完小红，天已经黑了。
小明肚子很饿，但是他的心里是美滋滋的，因为今天他懂得了，给予是快乐的。
给予是快乐的作文篇2妈妈从小就告诉我：给予是快乐的，要尽自己的能力去帮助别人，关心别人，要尊老爱幼，在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上，我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。
上了车以后，我和妈妈都坐到了座位给予。
公共汽车经过了许多站，车上的人也越来越多，这时，上来了一位老奶奶，可车上已经坐满了人，没有空位了，但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子，另一只手扶着栏杆。
司机开车了，老奶奶的脚站不稳，有些东摇西晃，我看见了，连忙站起来，让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈爱的目光看着我笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。
”“不用谢。
”我对老奶奶说，“这是我应该做的'。
”与此同时，我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。
那一天，我非常开心，因为我帮助了别人。
妈妈说得没错，我们只要用心去帮助别人，就能得到无比的快乐。
我懂得了给予快乐的意义。
给予是快乐的作文篇3在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹.克拉克却说：“给予是快乐的。
给予是快乐的作文8篇精选
给予是快乐的作文8篇精选给予是快乐的作文8篇精选1. 给予帮助的快乐人生在世，不仅要得到，更要给予。
在我们生活中，帮助别人是一种快乐。
曾经有一次，我在路上看到一位老爷爷摔倒了，我赶紧跑过去扶起他，他非常感激我，说了很多好听的话。
这一次帮助别人，让我觉得非常快乐，也让我明白了帮助别人的重要性。
2. 给予理解的快乐人与人之间往往因为理解不同而产生误解。
在我们与人交往的过程中，如果能够理解别人，才能够得到别人的理解。
曾经，我的好朋友因为家庭原因情绪低落，我不仅给予了她的理解，还为她排解了烦恼。
这一次的交流，让我体会到了理解别人的快乐。
3. 给予爱的快乐爱，是我们生活中最重要的东西。
在我们与家人、朋友、恋人的交往中，如果能够付出爱，才能够得到幸福。
曾经，我和妈妈发生了争吵，我意识到自己的错误后，主动向妈妈道歉，表达了对妈妈的爱。
这一次的经历，让我体会到了给予爱的快乐。
4. 给予关心的快乐关心，是我们与他人交往的必备品。
在我们与人交往的过程中，如果能够关心别人，才能够得到别人的关心。
曾经，我的同学因为家庭原因情绪低落，我不仅关心她的情绪，还主动帮助她分担了一些事情。
这一次的交流，让我体会到了给予关心的快乐。
5. 给予信任的快乐信任，是我们与他人交往的基础。
在我们与人交往的过程中，如果能够信任别人，才能够得到别人的信任。
曾经，我的同学向我借了一本书，我毫不犹豫地借给了她，这一次的交流，让我体会到了给予信任的快乐。
6. 给予希望的快乐希望，是人生路上的一盏明灯。
在我们与人交往的过程中，如果能够给予别人希望，才能够得到别人的信任。
曾经，我的同学因为学习压力大而沮丧，我给她鼓励，让她重新振作起来。
这一次的经历，让我体会到了给予希望的快乐。
7. 给予慷慨的快乐慷慨，是我们与他人交往的美德。
在我们与人交往的过程中，如果能够慷慨地给予别人，才能够得到别人的尊重。
曾经，我的同学因为没有零花钱而苦恼，我主动借给她一些钱，让她摆脱困境。
给予是快乐的作文400字四年级
给予是快乐的作文400字四年级《给予是快乐的》作文一
有一天，我和妈妈去公园散步。
走着走着，我看到一个小男孩在卖自己做的手工小饰品。
我觉得那些小饰品特别可爱，就想买一个。
可当我准备拿钱的时候，发现自己忘带零花钱了。
小男孩看到我失落的样子，居然直接送了我一个小饰品，还笑着说：“希望你能喜欢！”
那一刻，我心里特别温暖，也特别开心。
我突然明白了，给予别人东西，能让自己和对方都感到快乐。
后来，我在学校里，主动把我的铅笔借给了没带铅笔的同桌。
看到他感激的眼神，我心里美滋滋的。
原来，给予真的是一件让人快乐的事情呀！
《给予是快乐的》作文二
我有一个好朋友叫明明。
有一次，他在体育课上不小心摔倒了，膝盖破了皮。
我看到后，马上跑过去扶他去了医务室。
医生给他擦药的时候，他疼得直咧嘴。
我就在旁边一直陪着他，给他讲笑话，分散他的注意力。
等他好一些了，我又帮他把书包背回教室。
明明对我说：“谢谢你，有你这个朋友真好！”听到他这么说，我心里特别快乐。
从那以后，只要有同学需要帮助，我都会主动伸出援手。
因为我知道，给予别人帮助，会让自己的内心充满快乐。
关于给予是快乐的作文300字(精选3篇)
关于给予是快乐的作文300字（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学四年级作文给予是快乐的
小学四年级作文给予是快乐的导语：曾经你接受过别人的一些帮助之后，你就会想着以后也要找机会帮助别人。
当你帮助了别人的时候你的心里会由衷的感到充实且开心。
其实这也是给予的一种。
给予远比拿取更快乐。
以下是小编为大家收集的几篇题为给予是快乐的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
给予是快乐的作文【一】以前，总听别人说给予是快乐的，但我不知道给予到底快乐在哪里。
给予不就是只有付出，别人也不会给你回报，那怎么会快乐呢? 暑假的一天，我们家和表弟家一起去盘山游玩，我们一边爬山，一边欣赏着无边的美景。
刚上山的时候，远远听到潺潺的流水声，放眼望去，清澈的泉水从山间涓涓而出，淙淙有如琴音。
不知不觉间，我们来到了半山腰，只见许多奇形怪状的石头，最上面有许多挺立的古松，仿佛在那里迎候着游客，我们都被这美丽的景色迷住了。
这时耀眼的阳光映入我的眼帘，一看表，已是正午，肚子也开始咕咕叫了，我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来，大声喊道：“别看了，我的肚子都开始抗议了! ”大家才缓过神来，连忙在附近找了块干净的地方，坐下来吃东西。
我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来，表弟看见了，大声喊：“我要吃那个，我要吃那个! ”小姨说：“我们吃自己带的东西吧。
” “我就要吃那个。
”表弟不高兴了，撅起了小嘴。
这时我心想：到底给不给他呢?就剩下最后一块了，给他吧，这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧，他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。
妈妈看出了我的心思，在一旁耐心地说：“孩子，你是哥哥，应该让着弟弟。
”最后我又想起老师对我们说的一句话：“给予他人是最幸福的。
”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟，表弟接过来，大口大口地吃着，咧开嘴笑了。
看着他兴奋的样子，我的心里比吃巧克力派还甜。
小姨连忙向我道谢，爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。
我高兴极了。
这时，我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰，手有余香”的真正含义。
给予是快乐的作文【二】放学了，我依然骑着自己的那辆破旧的自行车回家。
最新四年级给予是快乐的6篇
最新四年级给予是快乐的6篇给希望那是一个灰暗的日子，我一个人走在熟悉的小巷里，试图寻找新的东西。
“咕鲁，咕咕咕......”不好！我的胃发出“警报”。
我拿着我仅有的五块钱，准备买点吃的。
我走到食堂，瞥见一个很瘦的中年妇女。
我好奇地看着她:她坐在台阶上，棕色的皮肤，被太阳晒黑了；一对老茧托着一个3、4岁左右的孩子；穿着一件旧毛衣，脚上穿着一双破鞋子，好像是从垃圾堆里捡的；她的全身又脏又臭；她面前的破碗和几个可怜的毛票让我一眼就看出她是个乞丐。
我看着这对母子，觉得很有同情心，心想:他们真的很穷，还是我给他们钱？徒步，我还在考虑。
另外，我还饿着呢...但是如果我给他们钱，也许他们能填饱肚子...不，不，如果我是个骗子呢...哎哟！我该怎么办？......我纠结了一段时间，同情，担心。
然而，当我看到孩子们因饥饿而哭泣时，我的心软化了，我决定把钱给他们。
我从口袋里拿出钱，递给中年妇女。
她小心翼翼地拿着它，生怕弄坏了一个角落。
她眼里有一丝希望，充满希望，仿佛功勋大臣在接受国王的赏赐。
她怀着无比感激的心情对我说了声“谢谢”，就赶紧跑进面包店买了一个大面包，和孩子一起吃了，很开心。
我很开心，但还是默默地走回家，因为我担心自己的出现会打扰母子俩难得的幸福时光。
回家的路上，鸟儿在歌唱，像是对我的赞美；草在风中摇曳，喜欢对我点头微笑；汽车的汽笛在为我鼓掌...我心情很好的回到家，忘记了饥饿和头顶灰色的天空。
......我很高兴在五一节，四年级作文五一节，爸爸带我们全家去彭州看牡丹和牡丹花。
我听说牡丹是一种象征财富、繁荣和幸福的花。
所以让我们找点乐子。
当我们来到单晶山时，我们看到牡丹花很少，很多都枯萎了。
当我们上山时，成千上万的梯子让我喘不过气来。
当我们来到山顶时，我们看到紫色牡丹花的花心和花心是黄色的，里面的小水滴像晶莹的珍珠一样闪闪发光。
牡丹花越开越饱满。
我看到许多牡丹花，颜色是粉红色的。
当我走近牡丹花时，一股带着泥土的幽香扑鼻而来，让人神清气爽，心旷神怡。
给予是快乐的小学作文300字
给予是快乐的小学作文300字【篇一：给予是快乐的】在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹.克拉克却说：“给予是快乐的。
”在热闹繁华的街上或小巷，都可以见到一些不会维持生计的人——乞丐。
他们整日风餐露宿，衣衫褴褛，他们无以为生。
有很多人都鄙视他们，一点儿也不注意到身旁有乞丐。
有一个星期天，我上完补习班，准备回家时，突然，下起了雨，我便跑了起来。
那雨像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。
雨下小了，只见一位老乞丐蜷缩在柱子旁边。
他身穿一件单薄的衣裳，外面披着一层塑料纸。
摆在他面前的是一个破旧的铁罐，已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的邹纹一样。
那双深深陷进的眼睛里，透入出两个字——可怜。
我见他那穷困的样子，让人同情，我便掏出一块钱，走进他，将那一块钱投入铁罐，他马上用他那沙哑的声音对我说:“谢谢你，谢谢你，祝你长命百岁，身体健康……’’我并没有说什么，只对他微微一笑，没想到，那一块钱却能带给我这么大的快乐，我高兴的走了。
一元钱，没有“万’’那么气派，更没有“亿’’那么富有，却能让一群可怜巴巴的乞丐带来温暖。
给予，就像赠人玫瑰，手有余香啊! 给予是快乐的！小作者能从自己身边的小例子，去感受生活中的给予所带来的快乐。
特别是对人物细节方面的刻画很细腻，是一篇值得欣赏的文章。
【篇二：给予是快乐的】今天上午，周敬涵给许老师了一块新疆的好朋友肉干。
许多同学看见了，露出了羡慕的目光，大家是多么想吃啊！第二节下课，许老师说：“周敬涵给了我一包肉干，我分给大家！”老师拿出了肉干，大部分同学目不转睛的盯着肉干，口水都流出来了。
全班51个人，一包肉干怎么分？正在许老师为难的时候，周敬涵说：“我还有一包！”许老师像见了救星。
开始分咯！许老师拿来一把剪刀，把两大块肉干切成丁，然后分给了大家。
虽然只能吃那么一点点，同学们依然吃的津津有味。
给予是快乐的作文300字8篇
给予是快乐的作文300字8篇给予是快乐的作文300字1：作者：伊涛有人说给予能给人关怀;有人说给予能给人生活的启迪;还有人说给予能磨练人的意志力。
但我却认为给予能给人愉悦的心情。
那是一个夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，我觉得在家里看电视没什么意思，就问妈妈能不能去表弟家，他欣然同意了。
我坐上公交车，连忙打开窗户，一阵凉风迎面扑来，我感到惬意极了。
就在这时，一位老爷爷走了上来，他一见没有座位就拉住了一把座位的后面。
老爷爷身边的那位小伙子往前移了移，我以为他会让座，没想到，那位小伙子竟从裤袋里拿出一根香烟，当着老人的面吸香烟，老人顿时感到乌烟瘴气。
我想：这位小伙子也太不礼貌了，竟然当着老人的面吸香烟，真是可恶之极。
想到这里，我站了起来，把老爷爷扶到了座位上面，老爷爷看见我给他让座，连连称赞，我的脸便红了起来。
下车时，老爷爷对我说：“小朋友谢谢你给我让座，非常感谢你。
”听了这话，我心里美滋滋的，连忙应道：“没关系，这是我们少先队员应该做的。
”我认为给予能给他人和自己感到快乐!给予是快乐的作文300字2：作者: JIE今天我爬完宝安公园，我坐上了718公共汽车回家。
过了一会一位头发苍白的老婆婆上了车那时座位已经坐满了人，车上的人都看见了老婆婆上了车，却全部都不给老婆婆让位，都是自己坐。
我想让位给那位头发苍白的老婆婆，可是我又想我刚爬完山，脚已经酸了，现在我要让座位，离家又有好远的路程，让我站着，脚就更酸了。
于是我犹豫不决，进入了思想战争：天使说：“如果你让了座位别人就会夸你是很有爱心的小朋友，而且老婆婆也会夸你是懂事的好孩子呢。
”魔鬼说：“不要让座位，你要为你自己着想，要是你让座位的话你就会越来越酸的，如果走路的话会很不舒服的。
”......最终我还让座了，让座之后，跟天使说的一样，有很多人夸我，那位老婆婆也很开心，我看到了我也很开心。
所以说给予是快乐的。
给予是快乐的作文300字3：作者：棘鸟一个阳光明媚,晴空万里的下午,我和爸爸爬完虎形山下来,到车站等车.过了一会儿车来了,我们陆陆续续的上了车,我坐在了位子上,车子启动了,我往窗外望去,外面的风景如此美丽.不知不觉车子停下了,上来了很多人,车厢顿时拥挤了起来,这时上来了一位白发苍苍的老爷爷,他手里提着个大袋子,好象很重的样子,他上车后就站在我旁边.我心想,让还是不让呢?不让就没有同情心,可是我刚爬完山脚还酸着呢,我心中有“让”和不“让” 在打架,最后我决定把座位让给老爷爷坐,于是我站了起来把爷爷扶到了我的座位上,老爷爷急忙说了声;“谢谢你,好孩子” .我的心里感到无比的快乐,这时爸爸向我投来赞美的目光这件事让我明白了给予是快乐的.每次想起这件事我的心里总会快乐无比.给予是快乐的作文300字4：作者：刘玉松给予是什么?是送礼?做家务?还是什么?那么，拿是什么?是小偷行为?收礼?还是。
给予是快乐的小学生作文
给予是快乐的小学生作文【导语】给予是春日里一场及时的细雨；给予是夏日里一阵清凉的微风；给予是秋日里丰收的喜悦；给予是冬日里燃烧的一把火。
笔者撰写为大家提供服务《给予是快乐的小学生作文》，欢迎阅读。
【篇一】给与是快乐的小学生作文我抱着可爱的洋娃娃实是爱不释手，下楼和小伴侣解闷小也一曲带着它。
玩着玩着，俄然，我发觉正在一个偏远的角落里，蹲着一个小女孩，满脸苦衷的样子。
我走过去问阿谁小女孩：“你怎样了？有什么苦衷吗？”小女孩一见我，就哭了起来，她一边哭一边说：“今天是我妹妹的华诞，妈妈给我三十元小钱，让我给妹妹买六十周年一个华诞礼品。
可是，就正在我给妹妹看礼品姑姑的时候，一不小心把巨款弄丢了。
妹妹长的很丑，所以没有人爱和她玩，大师都蔑视她，正由于如许，她成天一小我呆正在家里，很少出来。
爸爸妈妈和我想正在她五十周年的时候，给她买一个洋娃娃，做她的伙伴。
可是我又把钱弄丢了，家里又不宽裕，没有法子再给她买礼品了！”我被她的工作的要流下泪来，我看了看终其一生的洋娃娃，又看了看阿谁小女孩，说：“送予把我的洋娃娃送给你的妹妹，当做她的华诞礼品吧。
对我来说，这只是一个很描述性通俗的洋娃娃，但对你的妹妹其实，可是一个独一的好伴侣呀！”说完，小女孩不由流下了眼泪。
【篇二】给予是青春的小学生作文有一天，我上完课后，天下起了雨。
因为又回家太麻烦了，所以我和爸爸只能一起去有意思快餐厅吃了一顿回去中饭。
吃完午餐后，雨依然下着，而且越来越大，雨滴就像断了线的.珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。
整好豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨帘之中，我们也急著回家了。
走出大门，只见一位老乞丐蜷缩在横梁旁。
他身上若果穿了一件单薄的衣裳，外面还裹了一层塑料纸。
那个摆在他前面的溃铁罐后面已经生锈了，锈迹就像他那面黄肌瘦的脸上参差不齐的皱纹一样。
他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席利曼区铺着的水泥地上，一双深深地陷进脸颊的眼睛里透露出他的困境，他现在的样子只能够假如用两个字来形容──可怜。
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年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：321字
给予是快乐的
一个阳光明媚,晴空万里的下午,我和爸爸爬完虎形山下来,到车站等车.
过了一会儿车来了,我们陆陆续续的上了车,我坐在了位子上,车子启动了,我往窗外望去,外面的风景如此美丽.不知不觉车子停下了,上来了很多人,车厢顿时拥挤了起来,这时上来了一位白发苍苍的老爷爷,他手里提着个大袋子,好象很重的样子,他上车后就站在我旁边.我心想,让还是不让呢不让就没有同情心,可是我刚爬完山脚还酸着呢,我心中有“让”和不“让” 在打架,最后我决定把座位让给老爷爷坐,于是我站了起来把爷爷扶到了我的座位上,老爷爷急忙说了声;“谢谢你,好孩子” .我的心里感到无比的快乐,这时爸爸向我投来赞美的目光
这件事让我明白了给予是快乐的.每次想起这件事我的心里总会快乐无比.。