发言稿 2020中班家长会发言稿
中班家长会发言稿【最新8篇】
中班家长会发言稿【最新8篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中班幼儿家长会发言稿(通用7篇)
中班幼儿家长会发言稿(通用7篇)中班幼儿家长会发言稿(通用7篇)在学习、工作生活中,越来越多地方需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的中班幼儿家长会发言稿(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
中班幼儿家长会发言稿1各位家长,老师们:大家好。
首先我介绍一下我自己,我叫王平平,是钟欣然的妈妈,目前全职在家,陪伴两个孩子长大。
我已经不是第一次站在这个讲台上了,却是第一次在家长们面前站在这里,有点紧张,也有点激动,我感谢老师给我这次机会。
老师在周四晚给我的留言中,这样说:虽然欣然学习成绩不是最好的,但她的很多习惯却很好,要我来和大家分享一下。
我那时心里很激动,孩子的老师其实并不是我们想象中那么注重成绩,她更关注孩子的品格和好习惯。
我想问问大家,你们希望孩子成为一个什么样的人?勤劳、善良、正直、乐观、积极等等,那我想问问,你为了孩子具备这些品质做了些什么?你是不是一个这样的人,如果你也垂头丧气说:唉,我这辈子就这样了,请问这样的你,会带给孩子正能量吗?如果你想孩子成为一个什么样的人,首先你就成为那样的人。
把你对孩子的希望写在纸上,并且在生活中为这这些品德的培养而努力。
首先要为孩子营造一个好的家庭氛围。
在场的爸爸很多,我想问你们爱你们的老婆吗?爱。
那就对老婆好些,因为女人太重要了,她会影响你家三代人,她开心快乐了,会将家里的气氛弄得很温馨。
妈妈们也不少,我们每天也可以把自己收收拾得漂漂亮亮的,每天开开心心的。
如果夫妻之前有争吵,不要当着孩子的面。
他们会很害怕,会觉得没有安全感。
他们会想,爸爸妈妈吵架,会不会不要我了。
其实孩子有了安全感,她心情愉悦了,在学校就能毫无心理负担地投入学习,吸收知识也更快。
让孩子为自己的行为负责。
有为孩子送过作业本,书,水杯的吧?有为孩子抄过作业记录本的吧?这样孩子就会形成依赖思想,反正我忘记了妈妈会帮我送过来。
中班家长会发言稿(精选20篇)
中班家长会发言稿(精选20篇)中班家长会发言稿(精选20篇)在不断进步的社会中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿在写作上具有一定的格式要求。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的中班家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
中班家长会发言稿篇1尊敬的家长老师们:大家好,很高兴各位家长能在百忙中来参加我们班本学期的家长会。
经过半年的中班生活,孩子们的各方面都有了不少的进步,虽然还有个别幼儿早上来园不情愿,但就在园内的表现来看,孩子们的变化还是很大的。
在上学期,我们班的孩子在常规上进步最多,无论是入厕、喝水,还是吃饭、活动,都形成的一定的规范。
他们对老师的要求不但能遵守,而且还能随着老师们要求的提高而不断提高。
其次,孩子们的自理能力增强,有很多事情都可以自己去处理,象自已整理各区域的材料,自己整理衣服等。
本学期,应该说是孩子们成长最快的一个阶段,这个年龄段处于多个敏感期发展的阶段,因此,就本学期的各项工作计划,我也有了不同的打算,现在就同大家一起进行沟通讨论。
一、一日生活及常规:随着孩子们进入中班下学期,一日生活的各项要求也要进行提高。
尤其是自理方面的能力培养,是本学期的重点。
1、被褥及衣物的整理。
随着天气的日渐转暖,孩子们的被褥和衣服也会越来越薄,所以我想利用这样的一个时机,引导孩子们学习整理被褥和衣服。
虽然有很多的孩子能基本做到这些,但是还是不够细致。
我想对于会的孩子,我会给他们机会去帮助那些不会做的孩子,培养他们与同伴间的友爱之情、关爱之情,学会照顾别人。
对于那些不会做这些事情的孩子,我希望家长能抽出时间来教教他们,而我们也会在班里鼓励他们去做去学。
2、餐具摆放及物品整理随着孩子们的成长,我希望给他们更多的机会,让他们感到自己长大了,所以我想本学期增加值日生这个工作。
每天都有两名幼儿负责今天的碗筷摆放,负责监督其它小朋友喝水。
从以前的情况来看,孩子们似乎对这项工作还不是太熟悉,所以我也希望家长们在家里也让孩子们来做一做这项工作,让他们了解分碗筷的工作方法,给他们的成长更多的鼓励。
幼儿园中班家长会发言稿五篇
幼儿园中班家长会发言稿五篇家长会上的发言既是一场考试也是一场有趣的博弈。
接下来小编在这里给大家带来五篇优秀的家长会发言稿,希望对你有所帮助!中班家长会发言稿(一)各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是***老师。
是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面:此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯,午睡时间是:12:00—14:30孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的。
在学习方面:主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀6篇)在现在社会,发言稿的使用频率越来越高,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园中班的家长会发言稿,希望能对您的写作有一定的参考作用。
中班家长会发言稿篇一各位家长朋友:晚上好!首先,谢谢你们在百忙中抽空来参加我班的家长会。
在此我代表中三班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎。
一、班级老师介绍:我是张老师,这个学期继续由我担任中三班的班主任。
我已经从教第六个年头了,见证了博园的四年发展路程,也相对积累了一些带班经验,感谢家长朋友对我工作的支持,我个性有点爽直,说话也比较干脆,给人感觉“嗓门”挺大的,但请家长朋友相信我,我爱幼教这份神圣的职业,我爱班里的每一位孩子,我用自己的执着,认真地“看”,仔细地“读”幼儿这本生动的书,让我在平凡的岗位上默默无闻地描绘着一个生机勃勃的儿童世界。
当然,还希望在座的各位家长能给我多提意见和建议,让我们的班级越来越好,孩子们更加出色!本学期,原来搭班的金老师应幼儿园的安排去了人民路园区带一个中班,这个学期与我搭班的老师是闻老师,闻老师曾在当湖中心幼儿园执教,是一位经验丰富的老师,她和我一样很有信心把这次的中班带好,也请各位家长对我们有信心,相信我们一定会把您的孩子教育好!除了我们两位老师,我们班还有生活员老师胡老师,胡老师勤快能干,对孩子的照顾细心又体贴。
二、班级基本情况接下来我来介绍一下本班的一些基本情况:本班现有幼儿36名,男女生分别为18名,其中有8位幼儿是本学期新加入的,让我们对他们的加入表示热烈的欢迎。
经过小班一年的学习和教育,大部分幼儿的独立生活能力又有了一定的提高,不仅会自己穿脱衣服、鞋子等,有些幼儿还能做小值日,帮助放杯子、挂毛巾等。
就像李婉蓉、徐欣悦、会施文、刘晓羽、钱籽安、徐佳琪、洪祺晟等等的小朋友。
大部分幼儿变得爱学习了,上课基本能做到专心听讲,一些平时胆子较小,不肯举手发言的幼儿也有了进步如:钱籽安、陈浩轩、董子阳、计静书、肖慧诗、陈冠予、顾雨婷、马芸熙、吴敏怡、陆宇舟、赵萌嘉、谢继豪、徐子庾、唐俊、李恒宇、郑雨涵、翁雨宣;大多数幼儿能坚持每天用普通话和别人交谈;音乐课上能用自然、动听的声音演唱每首歌;在绘画方面也显示出了浓厚的兴趣,绘画水平有了提高如顾乐天、陈浩轩、刘晓羽、曹佳慧、张梓豪、沈亦飞等等。
2020幼儿园中班家长会发言稿最新总结5篇
2020幼儿园中班家长会发言稿最新总结五篇2020幼儿园中班家长会发言稿(一)尊敬的各位家长:大家好!首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我先简单地作下介绍:一、中班幼儿教学特点1、年龄大都在3周半至4周半,思维刚刚开始有认知结段,较小班比较能遵守纪律。
注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望,在教学中基本上还是被动地接受知识,开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望,对老师讲的东西表现出感性趣,并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲,基本上还是保育为主,让孩子习惯有规律的生活,为以后学习打基础,而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况今年我们班共有幼儿40名,其中男孩24人,女孩16人,新插班的有4人。
幼儿园中班的家长会发言稿(精选7篇)
幼儿园中班的家长会发言稿(精选7篇)中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!我明白大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。
所以我代表我们班的三位教师,感激各位家长的光临。
我期望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、欢乐的成长。
开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。
但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今日的家长会。
一、教师的情景我先做一下自我介绍:我是___教师,另一位教师是___教师。
本学期的教育教学工作由我和李教师两个共同担任。
胡教师主要负责孩子们的日常保育工作。
二、班级情景下头我介绍一下班级情景:我班现有幼儿__名,男孩__名,女孩__名。
我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。
社会性交往本事发展最好:爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%,爱团体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%,礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。
这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。
习惯与自助本事:刚开学时,幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生,进餐时的卫生习惯较差。
经过近两个多月的培养,幼儿基本做到不剩饭,桌面掉饭粒明显减少。
大部分幼儿能自我入厕,能够学习穿脱简单的衣裤,可是个别幼儿还需依靠成人的帮忙。
三、做好幼儿的生活护理工作1、秋季是传染病高发季节,要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。
坚持卫生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每一天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜,室内每一天开窗通风,开紫光灯消毒,避免病菌对幼儿的侵害。
2、加强生活护理,做好晨、午、晚检工作,做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。
3、培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。
中班家长会优秀发言稿(精选5篇)
中班家长会优秀发言稿(精选5篇)中班家长会优秀发言稿(精选5篇)现如今,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编为大家收集的中班家长会优秀发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
中班家长会优秀发言稿1尊敬的各位家长朋友:大家好!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加入园前家长见面会,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,在此对大家表示衷心的感谢。
我叫,是本班的班主任,这位是老师。
从现在开始就由我们两个负责中班的保教工作,在教学活动中我们既有明确的分工,更会相互配合,努力做到因材施教。
孩子们在幼儿园的这段时间我们会一起度过,希望各位家长多提宝贵意见,让我们共同教育好我们的孩子!今天召开家长会的目的主要有两点,一是给各位家长介绍一下幼儿园的课程设置,让家长朋友们了解幼儿的教育目标、内容和方法等,二是关于幼儿安全教育及家园联系工作。
希望家长朋友积极参与共同探讨,支持配合我们共同教育好孩子。
下面我为大家介绍一下孩子们在园的一日活动安排:首先介绍一下我们中班的课程设置。
我们幼儿园的课程设置是以国家新颁布的《幼儿园教育纲要》为依据,山东省幼儿园课程指导为中心,涵盖了幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育的五大领域,坚持关注生活、尊重文化、倡导行动、鼓励表现、力求整合的五大基本理念。
课程的主要目标就是促进幼儿的全面和谐发展。
我们所用的教材主要是以山东省教学研究室编写的《幼儿园课程指导教师用书及幼儿用书》为主。
还有幼儿操作资源包,是根据孩子的幼儿用书配套来的,它里面涵盖了课程里面需要孩子们自己动手操作的资料,粘贴纸,还有一些对应卡片,也是和教材配套的,孩子们的书带回家后家长看一看就能够看到,家长看到的并不是全部,因为有一些是一次性的,孩子们在课堂上操作完了以后就没有了。
(请家长看一下材料)我们还开设了一门课程是米罗可儿创意美术,它和普通的美术课不同,它形式很多,有剪纸、粘贴、涂鸦、水粉、水墨、想象、拓印等,是根据孩子的年龄段来开展不同的课程内容,比如说大家知道酱油可以用来做美术材料吗?用手指头可以画画、用棉签画画、有刮画纸等不同的美术形式吗?(请家长看一下材料)我们周一到周五每天早晨入园后半小时是我们的晨间活动有“师幼对话、手指游戏、快乐阅读、建构活动、音乐律动”在周一至周五每天早晨入园后这段时间我们会进行对应的学习,比如周一我们会进行师幼谈话,让孩子说说这个周末在家是怎么度过的,主要是培养幼儿的语言表达能力和自信心;周二的晨间活动是手指游戏,锻炼幼儿手部小肌肉群的灵活性;周三的快乐阅读的目的是通过朗朗上口的小儿歌来增加幼儿的识字量和口齿清晰度;周四的建构活动是为了培养幼儿的动手能力、想象力和创造力;周五的音乐律动是为了培养幼儿的节奏感和欣赏美的能力。
中班开家长会的发言稿(通用)5篇
中班开家长会的发言稿(通用)5篇中班开家长会的发言稿篇1亲爱的家长们、小朋友们:大家好!经过快乐又充实的学习,中班的孩子们又一次在幼儿园内健康的长大了一些。
在这一个学期来,在我们幼儿园、家长、以及幼儿们自身的努力下,我们顺利的完成了这段时期的教学任务。
在此,我谨代表幼儿园中班的全体师生,感谢各位家长能在工作和生活的百忙之中抽出空闲来参加这次的家长会。
向各位家长道一句:“你们辛苦了”!为人父母,我们都清楚培育下一代的责任和单子有多么的重。
如今,在社会告诉发展的情况下,各位父母们在工作中想必也非常的辛苦,非常的劳累。
但是每天回到家中,还有一个孩子在等着照顾,这就更加疲惫了。
这些辛苦,相信的各位家长或多或少都有感受到,都有体会过。
此次,幼儿园召开了这次的家长会,目的,不仅仅是为了让各位家长们能来到幼儿园来看看孩子们长大了多少。
家长会是一个平台,是一个师生与父母们的平台。
我们不仅仅要看到孩子们的成长,更要在这份成长中,认识到作为一名父母,作为一名老师,我们应该怎么去引导孩子的下一个方向,引导他们向着正确的道路一直成长下去!这正是老师和家长们的职责!如今,在这个学期里,我们中班的孩子们又学习了许多新的能力和知识,同时也给家长们准备了精彩的演出和展示,希望各位家长们能在孩子们的表演中认识到孩子的成长,并在接下来的讨论中尽情讲出您的观点和想法。
让我们一起围绕着幼儿的成长来好好讨论,为了更加美好的明天努力准备!谢谢大家!中班开家长会的发言稿篇2各位家长:下午好!感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会,同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。
特别是在上学期我班组织的圣诞节活动、家长开放日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我代表本班的两位老师再一次感谢各位家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家长介绍班级情况本学期是由我和梅老师担任本班的保教工作,我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。
2020年度幼儿园中班家长会发言稿(8篇)
2020年度幼儿园中班家长会发言稿第一篇尊敬的各位家长下午好!感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会,更感谢各位家长对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位介绍一下中班孩子所表现出来的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些问题。
一、介绍本班幼儿的现状以及中班幼儿的年龄特点。
本班现有幼儿34,经过一个多星期的相处,大部分幼儿已经和同伴建立了很好的友谊,很少出现攻击性行为,我们老师也对每个孩子现有发展水平和能力有了一定的了解。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。
有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍中班幼儿的年龄特点。
首先,中班的孩子相对于小班来说,注意力要比小班集中,小班的孩子一般很少能集中注意力超过十分钟,但是中班他们能集中精力从事某种活动的时间较小班长,一般为20分钟――25分钟;我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲,许多幼儿都能动脑筋,积极举手发言,但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持,后面的时间就坐不住了,需要老师多次提醒。
其次,能动能静。
反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
小班的孩子大多数不怎么喜欢表现自己,常常喜欢自己一个玩,也很安静。
但进入中班后,他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,有时不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。
因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了,不那么听话了。
介于孩子的这样一个特点,所以本学期在教室里适度安静的.活动安排的多,(如准备了很多具有挑战性的玩具、让他们学习绘画、折纸、泥塑等活动)平时老师会停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
第三,中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。
比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。
中班家长会的讲话稿(精选5篇)
中班家长会的讲话稿中班家长会的讲话稿(精选5篇)在学习、工作生活中,用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的中班家长会的讲话稿(精选5篇),希望能够帮助到大家。
中班家长会的讲话稿1各位家长:你们好!首先我代表中班的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚的对你们说一声:谢谢,真诚的感谢你们的热情支持。
同时更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天的家长会我将从以下几个方面来介绍:一、介绍班级基本情况及本学期工作重点我先介绍一下我们班的老师和所教的科目,我是珊珊老师,是中班的班主任,我所教的科目有:音乐、常识、谜语、唐诗、绘画、识字,与我共同搭班的老师是雅雅老师,她所教的科目有:儿歌、闽南语童谣、故事、计算、语言阅读。
舞蹈和手工是我们共同教的科目。
我们班共有50几个幼儿。
本学期我园开设了两个特色课程:一个是科学课,科学可以让幼儿探索现象,发觉生活中的千变万化。
另一个是特别聘请外教,我们知道学英语要从小开始培养,为以后的基础准备。
二、总结前阶段的工作这学期我感觉到我班的小朋友越来越活跃了,知识也越来越巩固了,现在就家长最关心的孩子成长情况来说说孩子近阶段在我园的表现:1、动手能力方面:自从小朋友进入中班以后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常争当值日生,主动帮助老师收拾碗筷、擦桌子、搬椅子等等,动手能力也强了,能独立绘画、做手工、折纸等2、学习能力方面:中班各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现自我能力。
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀9篇)
幼儿园中班的家长会发言稿(优秀9篇)在不断进步的时代,需要使用讲话稿的情况越来越多,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗?如下是勤劳的编辑给大家分享的幼儿园中班的家长会发言稿(优秀9篇)。
中班幼儿园家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:你们好!上午好,十分感激您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会,在此,请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激,同时,也十分欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭,期望在今后的日子里我们能成为朋友,成为合作的伙伴。
今日召开这次家长会的目的是:让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活,以及家长需要配合的一些工作等,以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活,下头向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施一、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理本事,如:自我吃饭,自我如厕,独立入睡等。
2、家长要做到坚持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的一步,这个年龄阶段的孩子因为是一次离开父母,会产生分离焦虑,对孩子来说,入园是一件惊天动地的大事,所以孩子入园,我们家长自我首先要情绪稳定,不要有焦虑感,有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的,爸爸妈妈爷爷奶奶都来送,这样更容易引起孩子强烈的依恋,其次,要相信教师,给予教师有充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,那么我们所尽到的就是父母和教师的双重职责,既要照顾好幼儿在园的一日生活,又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
二、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引,幼儿会到处看看,玩玩部分孩子会很高兴的入园,也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境,开始哭闹。
2、第二天,孩子基于一天的经验,会出现几种情景:(1)哭闹的更厉害。
(2)停止哭闹,自由玩耍。
中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)
中班幼儿园家长会发言稿(精彩6篇)中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长:大家下午好,这是我园办园以来第一次召开家长会,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我们班两位老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来,在园的学习、生活情况,同时也想听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。
下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您汇报一下:一、教育任务实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促使其身心和谐发展,首先要做好保育工作,孩子是父母的希望,我们和各位家长一样,有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康的发展,照料他们的生活以及提供必要的营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。
1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间,早晨锻炼内容丰富,课间有游戏,在这里我要提醒家长,要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子,以确保活动方便和安全。
2、幼儿一日生活各个环节安排有序。
中午保证孩子有两个小时的睡眠时间,这是符合孩子生理发展特点的。
3、膳食的安排:我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排,注重营养的搭配,甜、咸搭配,干、稀、粗、细搭配,花色品种多样,保证幼儿的供给量,希望家长放心,同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。
4、中午进餐方面:保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力,有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱,其实您可以尽管放心,吃饭时,我们对幼儿进行表扬和鼓励,促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。
比如:肖宏晟小朋友,一开学每天都哭着不肯吃素菜,经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用,他终于不再挑食了。
在这里我要强调一下,家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响,同时也请您让孩子在家,自己独立进餐,不要主动去喂他,让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。
中班家长会的发言稿8篇
中班家长会的发言稿8篇幼儿园中班家长会发言稿篇一尊敬的家长:您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想刚接到他们时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感。
而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。
谢谢!一、对上学期的工作总结如下(1)好的方面:1、幼儿的一日生活常规有明显进步。
2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。
3、懂得关心他人,特别是张光耀,有时看到老师用剪刀会很着急的提醒老师:“老师,小心,别剪刀手了。
”4、孩子们上课很活跃,回答问题很积极5。
生活自理方面也有了很大的进步,有的小孩从不主动穿衣服,脱衣服的,现在都能穿简单的衣服了。
6、幼儿的绘画兴趣也有了明显的进步,虽然自己不。
会,但是他很积极的请老师教他。
7、幼儿模仿能力也有了明显的进步。
8、知道自己的事情自己做:自己洗杯子、洗点心叠。
(2)不足的方面:1、有些孩子喜欢挑食,喜欢的使劲吃,不喜欢的就一点也不吃。
2、有些孩子上课注意力不集中,老走神。
3、午休不按时睡觉,喜欢聊天。
4、在椅子上坐不住。
教学情况介绍。
本学期我们继续用的是整合教材,一共6本教材,有《你的家,我的家》《我的数学》、《和纸玩游戏》、《》、《》、《》。
根据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。
语言领域:一、欣赏阅读1、喜欢不同形式的文学作品,能根据文学作品提供的线索,扩展想象,仿编或续编一个情节或一个画面。
2、学习理解文学作的人物形象,感受作品的情感基调,能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。
3、能仔细观察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容,增强预知故事情节发展和结局的能力。
4、懂得爱护图书,会按页码的顺序阅读单页多幅的图书,在阅读过程中初步了解汉字的由来,并有正确的阅读姿势。
幼儿园中班家长会发言稿(精选7篇)
幼儿园中班家长会发言稿幼儿园中班家长会发言稿(精选7篇)在学习、工作生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编收集整理的2020幼儿园中班家长会发言稿(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园中班家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:下午好!感谢各位家长能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。
正是因为你们的理解与支持,我们的工作才得以顺利的开展。
在这里再次谢谢你们!一、班级情况分析我班现有幼儿38名,男生24名,女生14名,其中新插班有5人。
中班段年龄的幼儿能动能静。
反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式,不能很好的控制的行动,显得自由放松,甚至无拘无束。
经过一学期的中班学习生活,通过我们每月的主题教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。
我班大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。
特别是在自理方面有明显的进步,基本上幼儿已能自己穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。
但仍存在着许多不足的地方,例如:幼儿爱护图书的意识差,损坏图书的现象较为严重,个别幼儿对教师还存在很强的依赖性,自信心不足。
针对以上情况,我们将会根据本班幼儿的发展实际情况制定有效的措施,在这里希望这学期家长继续支持配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
二、主要工作任务(一)保健工作1、培养幼儿遵守集体生活中的行为规则;懂得爱护玩具,特别是爱护图书,不撕折图书;能安静倾听老师和同伴的讲话,懂得发言要先举手,积极主动发言,不打断别人的讲话,不插嘴;与同伴友好相处,不争抢玩具、不说粗话,不随便翻拿别人的东西;知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持手脸的干净和衣服整洁,不跪坐地板。
中班幼儿园家长会发言稿精选8篇
中班幼儿园家长会发言稿精选8篇在生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
那么,怎么去写发言稿呢?下面是白话文整理的中班幼儿园家长会发言稿精选8篇,希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园中班家长会发言稿篇一各位家长,你们好!首先,我看非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,在座的各位家长有教师同行,有教育方面的专家,更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。
相比下来,我们两位老师尚显年轻,而我也是因为宋园长对我的肯定和家长对我的支持,第一年带班主任,在教育孩子的经验远不如各位,今天请大家来,也就是为了和大家切磋教育孩子的方法,并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。
这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。
因此,我建议家长在家开展15,20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。
有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。
由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。
所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。
但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。
生活方面:现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。
我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。
在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。
中班家长会发言稿
中班家长会发⾔稿2020年中班家长会发⾔稿范⽂(通⽤5篇) 在社会⼀步步向前发展的今天,接触并使⽤发⾔稿的⼈越来越多,发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
那么发⾔稿⼀般是怎么写的呢?下⾯是⼩编精⼼整理的2020年中班家长会发⾔稿范⽂(通⽤5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班家长会发⾔稿1各位园领导,各位⽼师及各位家长: ⼤家好! 我是中班的班主任xxx,今天幼⼉园在此举办了⼀场隆重的家长会,感谢⼤家给我机会在此发⾔,作为中班班主任,能够跟⼤家⼀起在这次会上分享我对于幼⼉园中班的整体情况,是我的荣幸。
中班介于下班和⼤班之间,算是幼⼉的⼀个过渡阶段,在中班,幼⼉们不同于⼩班年龄⼩,但是⼜跟⼤班差⼀岁,中班的⼩朋友在这个时期需要很好的去引导。
我在管理中班的这⼀年⾥,有了很多的感受。
我管过⼩、中、⼤班三个班,三个班相⽐,我觉得中班的孩⼦更加需要我们⽼师和家长的关⼼。
⼤家知道处于中间的那⼀个⼈总是没有那么受欢迎,因为这个年纪刚好卡在中间,不⼤也不⼩,所以中班的孩⼦因为缺乏⾜够的关⼼,就很容易不受管控,特别的调⽪,以我多年的管理班级的经验,我觉得我们需要去好好思考⾃⼰对于班级的定义。
在这⾥,我更要跟家长说说,希望家长能够对马上进⼊⼤班的孩⼦多些关⼼,因为进⼊⼤班,就离⼊⼩学不远了,⽽这时其实他们也都是有⼀定的压⼒的。
那对于孩⼦,如果你们能够多点陪伴,就多⼀些陪伴,也就这三年时间跟孩⼦的相处有这么多,以后进⼊⼩学、初中、⾼中,甚⾄⼤学,那时就没有时间去陪伴孩⼦了,毕竟孩⼦读书的时间⼤部分都在学校⾥。
我很看重家庭教育,我认为家庭教育对于孩⼦的成长很重要,因为在我管理幼⼉的时候,发现很多的幼⼉的⾏为⽅式都是从家长那来的,现在他们⼩,教他们好的,⾃然学的也就好,但是如果⾃⾝的⾏为本就不好,那他们的⾏为也是跟着你们学的,就要趁着年龄⼩纠正过来,不然等以长⼤后,就很难了。
我相信在座的⽼师和家长们其实都深有体会的,毕竟很多的⽼师⾃⼰也有孩⼦。
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2019中班家长会发言稿忙碌的开学季,老师们估计又要忙着开展家长会了,整个家长会中,最重要的就是发言稿了,上学期的总结,这学期的计划。
想好怎么写了吗?如果没想好,不防看看下面的范文!20xx中班班主任发言稿一:各位家长朋友们:大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我姓xx,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。
作为一名幼儿教育工作者,我和保教xx老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。
有句话说的好:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。
中班是幼儿身心发展的重要时期。
幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。
经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解。
在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情。
我想,我们的目的都是一样为了我们这群可爱的孩子。
本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。
所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。
有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。
有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。
有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲:一、班级幼儿现状及分析(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。
相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。
本学期又新增添几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成长的表现。
当然这与家长的努力是分不开的。
(2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。
为孩子的学习和生活打下良好的基础。
在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。
中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。
(3)教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。
比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。
在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。
那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。
希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。
能学会独立进餐。
但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。
因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。
有的孩子会讲条件:比如说:老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。
这样的情况。
如果迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。
那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。
很多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。
可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。
我觉得教育孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。
:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。
参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。
学习力所能及的事情自己做提高责任感。
如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。
慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。
这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。
不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
就好比幼儿在园用餐前,教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。
在孩子们有安静的情况下在进行用餐。
如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。
那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。
有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。
觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。
不要觉得孩子还小树大自然直,对孩子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。
在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。
让孩子早睡早起,有充分的睡眠。
(2)有些孩子爱发脾气孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。
当孩子有进步时,如实同一件事,现在不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。
不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子妥协。
要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!(3)个别孩子坐不住静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。
好动,坐不住的孩子很难专心听讲。
孩子坐不住和多动症并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。
如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走到处跑。
所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。
例如:玩游戏木头人,当说到不许说话不许动时要求双方停止活动,可以锻炼自我控制能力。
奖励与惩罚如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静时哪怕是几分钟,也要鼓励他。
相信他总会有进步的!五、家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。
让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作:(1) 孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的情绪。
为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。
(3) 安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。
如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。
不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。
(4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜(5)关注孩子接送情况:如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。
(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。
家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。
我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评你。
以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。
可能说出的这三个人都是同一个老师。
因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。
所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。
我希望家长能让孩子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他,但是站在不伤害孩子的基础上的。
这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。