青海专版2017中考化学命题研究第二编重点题型突破篇专题二物质的检验鉴别和除杂精练试题
初中化学中考复习 第2讲 物质的检验、鉴别、分离与提纯(讲解突破)(解析版)
物质的检验、鉴别与分离、除杂物质的鉴别、分离与提纯，需要掌握各种常见气体、酸溶液、碱溶液、碳酸盐等的检验方法，熟记一些特殊的实验现象及这些物质特有的物理性质和化学性质。
能综合运用化学知识对常见物质进行鉴别、分离与提纯，这也是进行科学探究活动的重要基础。
专题归纳一、物质的除杂1．物质的除杂是通过适当的方法把混入某物质的少量杂质除去，以便获得相对纯净的物质，又称为提纯。
2．除杂质要注意“三原则”“三要领”和“五种常用的方法”。
三原则：①不引入新杂质；①不减少被提纯物质的质量；①杂质便于分离。
三要领：①根据物理性质或化学性质的差异；①确定除杂质方法；①选择适宜试剂。
五种常用的方法：(1)沉淀法：加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀，再用过滤法除去。
(2)化气法：加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出。
(3)置换法：利用置换反应的原理将杂质除去。
(4)转纯法：将被除去的杂质转变为提纯的物质。
(5)吸收法：常用于气体的提纯。
二、混合物的分离1．混合物的分离是指通过适当的方法，把混合物中的各组分物质彼此分离开，并且恢复到各物质原来的存在状态，分别得到纯净物。
2．混合物分离的主要方法。
(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离，分别得到纯净物。
例如：粗盐的提纯，BaSO4和Na2SO4的混合物。
(2)两种物质均溶于水，但两种物质的溶解度一种随温度变化大，另一种变化不大时，可考虑结晶法，即冷却热饱和溶液的方法加以分离，例如NaCl和KNO3的混合物。
(3)两种物质均溶于水时，可考虑用化学方法分离，如BaCl2和NaCl的混合物。
三、物质的检验、鉴别1．物质鉴别的方法。
(1)物理方法：依据特殊物质的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观察、分析、判断，得出结论。
(2)化学方法：分别取出少量待检验物质(一般为溶液)，加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断得出结论。
2017年青海省西宁市中考化学试卷-答案
青海省西宁市2017年初中毕业暨升学考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】C【解析】是否生成新物质是判断物质变化的依据。
A 项，羊毛织成藏毯只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B 项，昆仑玉雕刻成印章，没有新物质生成，属于物理变化，错误；C 项，青稞酿成酒有新物质酒精生成，属于化学变化，正确；D 项，牛角做成梳子，没有新物质生成，属于物理变化，错误。
故选C 。
【考点】物理变化和化学变化的判断2.【答案】B【解析】A 项，提倡骑自行车或步行的方式出行，能减少汽车等的使用，从而减少了二氧化碳的排放，正确；B 项，露天焚烧废旧塑料和橡胶会产生有害气体和烟尘，直接进入大气，会增加空气污染，错误；C 项，烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、一氧化碳、烟焦油等，吸烟有害健康，公共场所应禁止吸烟，正确；D 项，大力开展植树造林活动，提高环境的自我净化能力，正确。
故选B 。
【考点】环境保护3.【答案】C【解析】根据在化合物中元素正负化合价代数和为零，钙元素显2+价，氧元素显2-价，设氯元素的化合价是x ，则()()22x 220+++-⨯=，则x 1=+。
故选C 。
【考点】有关元素化合价的计算4.【答案】A【解析】A 项，滴管滴加药品时应悬空正放且不能伸入试管内，图中所示操作错误；B 项，检查装置气密性的方法；把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；C 项，过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图示操作正确；D 项，稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，图中所示操作正确。
故选A 。
【考点】实验操作注意事项5.【答案】D【解析】A 项，酚酞试液由红色变为无色，说明浓盐酸具有挥发性，正确；B 项，此现象能说明氯化氢分的甲和乙的质量比为()44312223⨯⨯=：：，正确；D 项，发生了化学反应，分子种类一定改变，错误。
遵义专版2017中考化学命题研究第二编重点题型突破篇专题三物质的推断鉴别与除杂精练课件
2017年中考化学命题研究（遵义专版）
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Jie
Shu
Yu
只有经历风雨的小草，才会有更绚丽的色彩。
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青海专版2017中考化学命题研究第二编重点题型突破篇专题五物质的推断题精讲试题
专题五物质的推断题,中考专题精讲)解题思路推断题的解题关键在于寻找“题眼”，物质的特殊结构、状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可作为题眼，应重点掌握。
1．锁定“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。
2．“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把推出的关键信息标在题干上，进而全面解答。
3．自我验证：把推出的答案代入原题中进行检验，确保推断和答案的正确性。
中考推断题常见六种题眼或解法(一)以物质的颜色为突破口1．固体的颜色(1)白色固体：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。
(2)银白色：镁条、铁丝、锌粒(汞为银白色液体)。
(3)黑色固体：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4。
(4)红色固体：Fe2O3、红磷。
(5)紫红色：Cu。
(6)暗紫色：KMnO4。
(7)淡黄色：硫。
(8)绿色：Cu2(OH)2CO3。
(9)蓝色：CuSO4·5H2O。
2．溶液的颜色(1)蓝色溶液：CuCl2溶液、__CuSO4溶液__。
(2)浅绿色溶液：__FeCl2溶液__、FeSO4溶液。
(3)黄色溶液：__FeCl3溶液__、Fe2(SO4)3溶液。
(4)紫红色溶液：KMnO4溶液。
3．沉淀的颜色(1)有色沉淀：蓝色沉淀__Cu(OH)2__；红褐色沉淀__Fe(OH)3__。
(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。
其中不溶于稀硝酸的白色沉淀：__BaSO4__、__AgCl__；溶于酸并有气体放出的白色沉淀：__CaCO3__、__Ag2CO3__、BaCO3；溶于酸但没有气体放出的白色沉淀：__Mg(OH)2__、__Al(OH)3__。
(二)以物质的用途为突破口1．可以灭火的是__CO2__。
2．可以作消毒剂的是酒精、硫酸铜。
专题2 物质鉴别和除杂 -【中考突破】2023年中考化学专题突破(全国通用)(解析版)
专题题02物质鉴别和除杂物质的检验,即对物质进行检查验证,证明物质的存在。
物质的鉴别指的是对一定范围内的几种物质进行辨别。
物质的除杂是指除去某种物质所含的杂质,使其变得纯净。
物质的检验、鉴别和除杂题是江西中考的常考题型之一,主要以选择题或选择填充题的形式考查,要求考生运用物理和化学方法判断物质的检验、鉴别和除杂方法是否正确。
一、物质的鉴别和检验物质鉴别和检验通俗来讲就是辨别出谁是谁？就比如别人让你区分他家的双胞胎兄弟，首先你要认识和熟悉这双胞胎，不能的话就无从下手。
首先我们可以根据外貌特征去区分，其次外貌一模一样我可以从内在性格下手。
同理鉴别物质也是一样，鉴别的前提必须要对要鉴别的物质了解。
首先我可以从物质的物理性质，其次我们可以从化学性质。
方法提炼01物理方法：一看颜色、二闻气味、三溶解（溶解性或溶解是放热吸热现象）、四用磁铁吸02通过物质特殊的化学反应，根据反应现象（如产生气泡、沉淀、变色等）分析得出结论。
(一）、物理方法1、看颜色根据物质颜色不同进行鉴别。
例：如何鉴别氯化铜溶液和氯化钠溶液解：氯化铜溶液是蓝色的，氯化钠溶液是无色的有颜色的溶液：Cu 2+蓝色溶液、Fe 2+浅绿色溶液、Fe 3+黄色溶液、MnO 4-紫红色溶液。
2、闻气味根据物质气味不同进行鉴别（闻气味谨记飘闻、扇闻）。
例：如何鉴别酒精、水、白醋专题解读解题方法解：我们可以通过闻气味来鉴别，酒精有特殊香味，水无色无味，白醋有酸味。
有气味的气体：SO2、NH33、比较溶解性根据物质能否溶于水，或者溶解时放热一热现象。
例：如何鉴别碳酸钙、氢氧化钠、氯化钠固体解:分别取样加入三只试管中，分别加入等量的水，不能溶解的是碳酸钙，能溶解且放热的是氢氧化钠，不放热也不吸热的是氯化钠。
溶解会放热有：NaOH、浓硫酸；溶解时会吸热是：NH4NO3。
4、看磁性根据物质能否被磁铁吸引。
例：如何鉴别铁粉、氧化铜粉末。
解：可以用磁铁吸引两张粉末，能被吸引的是铁粉，不能被吸引的是氧化铜粉末。
(青海专版)中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇 专题二 物质的检验、鉴别和除杂(精练)试题-人
专题二物质的检验、鉴别和除杂一、我能选择1．(2016某某中考)只需要一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是(D)A．纯碱溶液 B．稀盐酸C．硝酸银溶液 D．石蕊试液2．(2016某某中考)下列各组物质的鉴别方法中正确的是(B)A．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液3．(2015某某中考)下列有关物质的鉴别方案错误的是(D)A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末4．(2015某某中考)鉴别物质的方法错误的是(A)A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B．用水鉴别生石灰和石灰石C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸5．(2015某某中考)下列方法中，不能达到目的的是(B)6.(2015某某中考)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是(D) A．木炭粉(CuO)——在空气中灼烧B．KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体，过滤C．NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水D．H2气体(HCl气体)——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸7．(2016某某中考)根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是(A)8.(2015聊城中考)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(C)9.(2015呼和浩特中考)下列四个实验方案设计不合理的是(D)10.某钠盐溶液中含有Cl－、OH－、CO2－3三种阴离子。
仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是(B)①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液A．①②④②③ B．④②①②③C．③②①②④ D．④②③②①11．(2014某某中考)分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是(C)A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2B．FeCl3、HCl、MgSO4C．H2SO4、NH4Cl、KNO3D．AgNO3、HCl、HNO312．(2014某某中考)现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。
青岛中考化学难点突破——物质的鉴别与除杂专题 (2)
物质的鉴别与除杂专题复习一、物质的鉴别物质的鉴别就是用物理或化学方法把几种物质划分开，其原则是：用最简单的方法，最少的试剂和最显然的现象进行鉴别，以达到简易、快速的最正确成效。
所谓最简单的方法是指能用物理方法鉴别的就不要用化学方法鉴别（注明“用化学方法鉴别”的除外），能一次鉴其余就不用多次。
所谓最少试剂，就是能用一种试剂鉴别开的就不要用多种试剂。
所谓最显然的现象，就是经过实验使各鉴别物质有显然不一样的现象产生。
专题热门透析题型一、用指定试剂鉴别例 1、利用括号内的物质，以及各物质之间的互相反应，仍不可以鉴别开来的是（）A 、液体：氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸（酚酞试液）B 、气体：氢气、二氧化碳、一氧化碳（澄清石灰水）C 、固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）D 、固体：氯化铁、碳酸钡、氯化银（稀盐酸）例 2、以下四种溶液，只用 FeCI 3 溶液就能把组内三种溶液差别开来的是（）A 、 Ba(NO 3) 2 NaCI HCI B、 AgNO 3 KOH Na2SO 4C 、 MgSO 4 NaCI H 2SO 4D 、 KNO 3 NaOH BaCI2三、不另选试剂的鉴别题例 3、不用其余试剂，用最简单的方法鉴别以下物质：①NaOH 溶液、② Ba(NO) 2溶液、③ CuSO 溶液、3 4④ KCI 溶液，正确的鉴别序次可能是（ ）A 、①②③④B 、③②①④C 、④①②③D 、③①②④例 4、、实验室有 A 、B 、 C 、 D 四瓶无色溶液，分别是稀硫酸 (H 2SO 4) 、饱和石灰水 [Ca(OH) 2] 、氢氧化钠溶液 (NaOH)、碳酸钠溶液 (Na 2 CO 3) 四种物质中的一种。
小明以为：不用任何试剂，只需几支试管即可完成鉴别实验。
他将四瓶试剂重新编号，并将四种溶液两两混杂，部分实验结果记录以下。
两两混杂A+BB+CC+DA+D实验现象↓↑//则小明可以获取的结果为：题型三、给出待鉴别物质，确立所用试剂例 5、某同学欲一次性鉴别NH 4HCO 3 NH 4Cl KCl 三种肥料，他应加入足量的（）A 、 NaOHB、 Ca(OH) 2C 、AgNO 3D、HCl例 6、有四种固体： CuSO 4、 Na 2CO 3、 BaCO 3、 NaNO 3，用以下试剂中的一种经过一步实验操作即可将它们鉴别，此试剂是（ ）A 、水B 、NaOH 溶液C 、NaCI 溶液D 、 H 2SO 4 溶液题型四、开放式鉴别题例 7、两瓶无色溶液，一瓶是饱和食盐水，一瓶是蒸馏水，下边是某同学供给的几种鉴别方法：（ 1）用光学显微镜观察（2）用硝酸银溶液（3）导电性实验（4）用酚酞试液（5）用生鸡蛋（6）蒸发（ 7）用石蕊试液。
2017年青海省西宁市中考化学试卷有答案
化学试卷 第1页（共14页） 化学试卷 第2页（共14页）绝密★启用前青海省西宁市2017年初中毕业暨升学考试化 学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分60分,考试时间60分 钟。
可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Cl 35.5— Zn 65—第Ⅰ卷(选择题 共18分)一、选择题(第1～8小题每题1分,第9～13小题每题2分,共18分。
每小题只有一个选项符合题意) 1.下列属于化学变化的是( ) A .羊毛织成藏毯 B .昆仑玉雕刻成印章 C .青稞酿成酒 D .牛角做成梳子2.青海是生态大省,要筑牢生态保护屏障。
下列做法不符合这一理念的是( )A .提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式B .生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶C .公共场所禁止吸烟D .大力开展植树造林活动3.漂白粉的有效成分次氯酸钙[2Ca(ClO)]中氯元素的化合价是( ) A . 1- B.0 C .1+D .5+4.如图所示的基本实验操作中错误的是( )A .滴加少量液体B .检查装置气密性C .过滤液体D .稀释浓硫酸5.根据如图实验判断下列说法错误的是( )A .浓盐酸有挥发性B .分子在不断运动C .B 烧杯溶液的颜色会改变D .B 烧杯内发生了置换反应 6.下列实验现象的描述错误的是( )A .红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B .氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C .碳在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D .硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰7.a 、b 两种物质的溶解度曲线如图所示。
下列说法错误的是( )A .15℃时,a 、b 的溶解度均为20 gB .15℃时,将15 g b 放入50 g 水中,充分溶解后,所得溶液质量是65 gC .加水或升温均可使b 的饱和溶液变为不饱和溶液D .将30℃时a 的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变8.茶氨酸(71432C H O N )具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。
(青海专版)2017中考化学命题研究 第二编 重点题型突破篇解析
专题一 常见气体的制取、净化与干燥,中考专题精讲)常见气体的制取反应原理(1)实验室制取氧气：①用加热高锰酸钾的方法制取氧气：2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑。
②用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气：2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑，其中MnO 2是催化剂。
③用过氧化氢分解的方法制取氧气：2H 2O 2=====MnO 22H 2O ＋O 2↑，其中MnO 2是催化剂。
(2)实验室制取CO 2气体：实验室常用大理石(主要成分碳酸钙，是块状固体)与稀盐酸反应，制取二氧化碳：CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑。
(3)实验室制取氢气： 实验室常用锌和稀H 2SO 4反应： Zn ＋H 2SO 4===ZnSO 4＋H 2↑ (4)发生装置的选择：常见气体最佳发生装置的选择：根据制取气体的实际需要和反应的具体情况，从上述装置中选择最佳适合需要的装置进行气体的制取。
(5)收集装置的选取：选择收集装置要考虑气体的溶解性、能否与水反应、密度、是否有毒性、能否与空气中的某成分发生化学反应等因素。
气体的净化、干燥、尾气处理1．实验装置洗气瓶、U 形干燥管、球型干燥管如下图所示。
(1)洗气瓶用液体试剂除杂或干燥气体，气体通过的方向是长管进，短管出。
(2)U 形干燥管和球形干燥管用固体除杂或干燥气体。
2．气体的净化将不纯的气体中杂质气体除去，从而得到较纯净的气体过程，就是气体的净化。
气体净化常用的试剂除杂试剂的选择，要根据从某气体中除掉某杂质气体而定，原则是既不能与原气体反应，又能去掉其中的杂质气体，还不能引进新的气体杂质。
3．气体的干燥用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程就是气体的干燥。
常见的干燥剂选择干燥剂必须只能吸收水蒸气，而不能与被干燥的气体发生反应。
4．多功能瓶的使用5.尾气处理将实验产生的有毒有害气体(或对空气造成污染的气体)，用物理或化学方法进行处理，将其消除。
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专题二物质的检验、鉴别和除杂
一、我能选择
1．(2016雅安中考)只需要一次实验就能将H2SO4、NaCl、NaOH三种无色溶液区别开来的是( D )
A．纯碱溶液 B．稀盐酸
C．硝酸银溶液 D．石蕊试液
2．(2016盐城中考)下列各组物质的鉴别方法中正确的是( B )
A．用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
B．用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体
C．用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末
D．用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液
3．(2015苏州中考)下列有关物质的鉴别方案错误的是( D )
A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
4．(2015上海中考)鉴别物质的方法错误的是( A )
A．用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸
B．用水鉴别生石灰和石灰石
C．用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳
D．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
5．(2015安顺中考)下列方法中，不能达到目的的是( B )
6.(2015南京中考)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案可行的是( D ) A．木炭粉(CuO)——在空气中灼烧
B．KCl溶液(CaCl2)——通入过量的CO2气体，过滤
C．NaCl溶液(Na2CO3)——加入适量的澄清石灰水
D．H2气体(HCl气体)——依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
7．(2016济宁中考)根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是( A )
8.(2015聊城中考)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( C )
9.(2015呼和浩特中考)下列四个实验方案设计不合理的是( D )
10.某钠盐溶液中含有Cl－、OH－、CO2－3三种阴离子。
仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是( B )
①滴加Mg(NO3)2溶液②过滤③滴加AgNO3溶液④滴加Ba(NO3)2溶液
A．①②④②③ B．④②①②③
C．③②①②④ D．④②③②①
11．(2014烟台中考)分别将下列各组物质的稀溶液混合，能共存且形成无色溶液的是( C )
A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2
B．FeCl3、HCl、MgSO4
C．H2SO4、NH4Cl、KNO3
D．AgNO3、HCl、HNO3
12．(2014泰安中考)现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。
两两混合后出现如图所示的现象，试确定a、b、c、d分别为( D )
A．硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸
B．氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液
C．碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液
D．盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液
13．(2017原创)不用其他试剂，只用组内试剂相互反应将①NaOH、②MgSO4、③BaCl2、④Na2SO4、⑤Cu(NO3)2鉴别出来的先后顺序正确的是( B )
A．③②①④⑤ B．⑤①②③④
C．②③①④⑤ D．⑤④①②③
14．(2015襄阳中考)下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是( D )
A．H2SO4NaCl Na2CO3CaCl2
B．HCl NaOH CuSO4MgSO4
C．Na2CO3K2SO4BaCl2HCl
D．NaNO3HCl CaCl2KOH
15．(2014上海中考)下列除去溶液中的少量杂质，试剂选择正确的是( B )
二、我会填空
16．(2014河南中考)食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4，依次加入过量BaCl2和Na2CO3溶液后过滤，滤液中溶质为__NaCl、Na2CO3__；过滤所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和__漏斗__。
向食盐水中通入NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为__NH4Cl__。
(提示：BaSO4、BaCO3难溶于水)
三、我能实验探究
17．(2016济宁中考)食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl)。
课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如下实验装置：
设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓通入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。
请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
①装置D中发生反应的化学方程式为__CO2＋Ba(OH)2===BaCO3↓＋H2O__；
②装置A的作用是__除去空气中的CO2__，装置E的作用是__吸收空气中H2O、CO2，防止其进入D中__；
③缓缓通入气体的目的是__将B中生成的CO2全部吸收于D中__；
④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果__偏大__(选填“偏大”“偏小”或“不变”)；若撤除装置C，对实验结果的影响是__A、B中少量水蒸气进入D中，也会使实验结果偏大__。
18．(2014盐城中考)厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种，小明对白色粉末的成分进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠俗称__纯碱__、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于__盐__(选填“酸”“碱”或“盐”)，都能溶于水，且水溶液都呈碱性。
【实验探究】小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究。
(1)请完成表中空格。
(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为__Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑__(写出一个即可)。
实验步骤3中白色沉淀的成分是__CaCO3__(填写化学式)。
【实验反思】小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的成分。
经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是__NaHCO3__。