四年级数学下册 加法的意义和运算定律(一)一课一练 人教版.doc
人教版小学四年级下册数学一课一练附答案1.1《加、减法的意义和各部分间的关系》(附答案)
加、减法的意义和各部分间的关系第1关练速度1.根据加减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
341＋159＝500748－357＝3912.算一算，填一填。
（1）（2）3.猜猜我是几。
（列算式解答）4.解决问题。
（1）据2018年11月数据显示，全球圈养大熊猫数量达到548只，野生大熊猫数量达到1864只。
全球大熊猫数量共有多少只？（2）全球大熊猫数量共有2412只，其中圈养大熊猫数量有548只，野生大熊猫有多少只？第2关练准确率5.在括号里填上合适的数。
（1）（2）6.已知：☆－32＝178，□＋☆＝329，□等于（）。
7.妈妈用100元钱，先给小丽买了一件毛衣，又给她买了一副手套，还剩多少元钱？8.啄木鸟和山雀一天一共吃了789只害虫。
其中山雀一天吃了157只害虫，啄木鸟一天比山雀多吃多少只害虫？9.在一道加法算式中，和比一个加数多2008，比另一个加数多2017，和是多少？10.一条儿童裙子56元，一条长裤比裙子便宜5元，一件儿童上衣比长裤贵8元，这件上衣多少钱？11.敦煌文化走进河北省博物馆，周二上午有87人来参观，中午有482人离开，下午又有346人来参观，下午一共有多少人在参观？这一天一共有多少人来参观？12.贾莉在计算一个数加109时，错看成一个数减去109，得到的结果是246，原来正确的结果是多少？第3关练思维13.网校老师组织理财培训，报名股票培训的有23人，报名基金培训的有32人，这两项都报名的有8人，这两项都没有报名的有5人，那么参加理财培训的有多少人？14.在一道减法算式中，被减数、减数、差三个数的和等于158，且减数比差小41，被减数、减数与差各是多少？参考答案1.500－341＝159 500－159＝341748－391＝357 391＋357＝7482.(1)700 400 794 281 (2)267 289 720 5913.176－55＝121 413＋23＝436719－610＝109 312－288＝244.（1）548＋1864＝2412（只）（2）2412－548＝1864（只）5.（1）11 （2）24提示：（1）91－（）＝48＋32，9148－32＝11。
新人教版四年级数学下册全册同步练习一课一练精品
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。
1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。
3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。
二、在方框里填上适当的数字。
300 + =三、计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387= 100-97= 35+21=556-28= 34+485= 166-37=121 62379四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。
977+123=1100587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判断题。
1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。
( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。
( )六、应用题。
1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。
1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。
2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。
（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。
（3）被除数是54，商是9，除数是（）。
（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。
二、根据算式直接写得数。
1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。
人教新课标四年级下册数学一课一练-第三单元1.加法运算定律 (含答案)
四年级下册数学一课一练-第三单元1.加法运算定律一、单选题1.如果用a，b来表示两个数，那么a+b=b+a。
这是（）。
A. 加法结合律B. 加法交换律C. 加法分配率2.两个加数调换位置，和( )。
A. 变小了B. 不变C. 变大了3.两个加数调换位置,和（）。
A. 变小了B. 不变C. 变大了D. 不确定4.26+56=56+26是运用了（）A. 加法分配律律B. 加法结合律C. 加法交换律5.4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律6.○+□=□+○的根据是（）A.加法交换律B.加法结合律C. 都不是7.计算加法时，交换两个加数的位置，和（）A.变小B.不变C.变大8.a+b=b+a运用了加法的（）律．A.加法结合律B.加法交换律C.加法分配律二、填空题9.利用加法交换律填空。
30+5= ________+________ 26+2=2+________398＋648＝________＋398 28+4=________+________a+b=________+________ 14+8=________+14625＋________＝93＋________ 904＋231＝________＋90410.运用加法、乘法的交换律填数．______＋96=______＋4311.李叔叔骑自行车旅行。
今天上午骑了38千米，下午骑了54千米，李叔叔今天一共骑了多少千米?你有不同的计算方法吗?通过计算你有什么发现?⒈方法1 ________+________=________(千米)⒉方法2 ________+________=________(千米)12.用交换加数的位置再加一遍的方法来验算加法，其根据是加法的________。
13.根据加法的交换律，在横线上填上适当的数：①75+63=63+________②120+60=________+120③123+862+257=123+257+________④90+a=________+90⑤a+b=________+a⑥a+________=26+________14.验算645＋355＝1000的计算是否正确，可以用加法进行验算，这种验算方法的依据是________。
四年级数学下册 加法的意义和运算定律(一)一课一练 人教版
（人教版）四年级数学下册加法的意义和运算定律及答案（一）
一、填空题
1.把两个数（）成（）的运算，叫做加法．和是求（）法运算的结果。
2.检验418＋227＝645的计算是否正确，可用（）＋（）来验算。
这种验算的方法是根据加法的（）律。
二、判断题
1.85＋150＝150＋85 （）
2.269与141相加，可以凑成整百。
（）
3.134＋196＝134＋200＋4 （）
4.两数相加的和是600，如果一个加数减少60，另一个加数不变，那么和是540。
（）
三、选择题
1.469＋599的简便算法是（）
①469＋600－1 ②469＋600＋1 ③470＋599－1
2.893＋49的简便算法是（）
①（893＋7）＋42 ②（893＋50）＋1 ③900＋49＋7
四、应用题
1.水果店上午卖出水果324千克，下午比上午多卖出52千克，这一天共卖出水果多少千克？
2.五星小学四年级同学第一天上午和下午各植树125棵，第二天共植树180棵，两天共植树多少棵？
参考答案
一、填空题
1. 合并，一个数，加
2. 227 ，418，交换
二、判断题
1、√
2、×
3、×
4、√
三、选择题
1、①
2、①
四、应用题
1.324＋324＋52＝700（千克）
答：这一天共卖出水果700千克。
2.125＋125＋180＝430（棵）
答：两天共植树430棵。
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律 人教版(含答案) (1)
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律一、单选题1.“82＋0=0＋82”，此等式所应用的运算定律是( )A. 加法结合律B. 加法交换律C. 乘法结合律D. 乘法交换律2.下面各题中，应用了加法结合律的是（）A. (47＋146)＋154=47＋(146＋154)B. 38＋69=69＋38C. 280＋176=165＋2913.63+75+25=63+（75+25）是根据（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和加法结合律4.36+145+64+55的简便算法是（）A. （36+145）+（64+155）B. （36+64）+（145+55）C. （36+55）+（145+64）二、判断题5.运用加法交换律和加法结合律可以使一些加法计算比较简便。
6.72＋81＋238＝81＋（72＋238）运用的是加法交换律。
7.482＋29＋271＝271＋（482＋29）这样计算是最简便的方法。
三、填空题8.简便计算．175＋268＋325=________9.根据运算定律，在横线里填上适当的数。
a＋（30＋8）＝（________＋________）＋838＋28＋12＝________＋（28＋________）45＋________＝32＋________10.用简便方法计算6.32＋17.8＋3.68=(________)+17.8=________11.计算．101×69=________12.算式：（121+122+…+170）-（41+42+…+98）的结果是________（填奇数或偶数）．四、解答题13.计算：869＋242＋758=？我这样算①869＋242＋758=1111＋758=1869我这样算②869＋242＋758=869＋(242＋758)=869＋1000=1869五、综合题14.计算．（1）（2）（3）（4）．15.能用简便方法的要用简便方法．（1）（+ ×）÷（2）[ ﹣（﹣）]÷（3）（+ ）××（4）1.3×﹣0.5×25%（5）5.28﹣0.44﹣（2.56﹣1.72）（6）9.81×0.1+0.5×98.1+0.049×981六、应用题16.李老师要给四年级3个班的同学发送新年礼物，四年一班有51人，四年二班有48人，四年三班有49人，如果每名同学一份礼物，他一共要准备多少份礼物？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：观察数字和运算符号特点，此等式是运用了加法交换律。
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律一、单选题1.125+67+75=67+（125+75）应用了（）。
A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律2.153+315+85=153+（315+85），应用的是加法（）A. 交换律B. 结合律C. 是减法的逆运算3.36+145+64+55的简便算法是（）A. （36+145）+（64+155）B. （36+64）+（145+55）C. （36+55）+（145+64）4.56＋72＋28＝56＋（72＋28）运用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 乘法结合律D. 加法交换律和结合律二、判断题5.56+72+28=56+（72+28）只运用了加法结合律。
6.7.72＋81＋238＝81＋（72＋238）运用的是加法交换律。
三、填空题8.用字母表示乘法分配律是________，（39+54）+46＝39+（54+46）运用了加法________使计算简便．9.用字母a、b、c表示下面运算定律：加法交换律________；乘法分配律________；乘法交换律________；加法结合律________；乘法结合律________。
10.用简便方法计算：729＋258＋271=________11.和我一起填一填．△+○=○+△这是利用了加法的________律．□×△ =________这是利用了乘法的交换律．用字母表示加法结合律是：a+b+c=________．□×2×5=□×10这是利用了乘法的________律．四、解答题12.清明节小露去烈士陵园扫墓，小露从家到烈士陵园一共走了多少米?五、综合题13.填上适当的数。
（1）48+________=72+________（2）A+79=________+________（3）69+26+174=69+(________+________) （4）262+(88+a)=(262+________)+________ 14.用简便方法计算（1）168﹣52﹣48（2）125×88（3）1300÷25÷4（4）37+125+63+175（5）78×56﹣56×68（6）688﹣534+112（7）8×（29×125）（8）156×101﹣156（9）404×25六、应用题15.雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。
四年级下册数学一课一练- 3.1加法运算定律 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练- 3.1加法运算定律一、单选题1.下面等式符合什么运算定律( )676＋243=243＋676A. 加法交换律B. 加法结合律2.4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了（）。
A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律3.4×7×25=7×（4×25），这是运用了（）。
A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 加法交换律D. 乘法交换律和乘法结合律4.用简便方法计算，选出正确答案.＝（）A. 1B. 0C. 2D.5.能简算的用简便方法计算[1.9＋1.9×(1.9－1.9)]÷1.9=（）A. 0.45B. 1C. 5D. 15.2二、判断题6.4+12=12+4（）7.在符合加法结合律的等式后面正确的填“正确”，错误的填“错误”（1）a＋(40＋8)=(a＋40)＋8 （）（2）c＋d=d＋c（）（3）(a＋b)＋c=a＋(b＋d) （）（4）＋( ＋)=( ＋)＋（）8.乘法交换律和加法交换律一样，都是交换位置，有简算的目的．（）9.93＋29＋57运用加法结合律后的式子是29＋（93＋57）。
（）三、填空题10.两个加数交换位置，________不变．11. (4.5×99+5.5×99)×2.7=________12.三个数相加，先把前两个或者先把后两个数相加，________，叫作加法________，用字母表示是________。
13.下面算式分别运用了哪些运算定律。
47＋18＝18＋74________37＋45＝35＋47________31＋15＋69＝31＋69＋15________56＋72＋28＝56＋（72＋28）________24＋42＋76＋58＝（24＋76）＋（42＋58）________14.如28+73=73+28这样的算式中，两个加数交换________，和不变，这叫做加法交换律，用字母表示：________．四、综合题15.用你喜欢的方法计算下面各题．（1）22.7﹣1.8+17.3﹣18.2（2）（+ ）×8+（3）[ ﹣（﹣）]÷（4）3.4×2.77+0.23×3.4（5）（+ + ）×72（6）+ + + ．16.计算下面各题，能简算的要简算．（1）0.25×0.39×4（2）56.55÷6.5+26×0.37（3）13.6×3﹣40.6÷2五、应用题17.雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。
四年级下册数学一课一练加法运算定律_人教新课标(含答案)
《加法运算定律》同步练习一、单选题1.56+72+28=56+（72+28）运用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 乘法结合律 D. 加法交换律和结合律2.（a+b）+c=a+（b+c）运用了加法的（）A. 结合律B. 分配律C. 交换律和结合律3.与451﹣51﹣49相等的算式是（）A. （451+49）﹣51B. 451﹣49+51C. 451﹣（51+49）4.437﹣198用简便方法计算是（）A. 437﹣200﹣2B. 437﹣（200+2）C. 437﹣200+25.与5.17﹣3.2﹣1.8结果相等的式子是（）A. 5.17﹣（3.2﹣1.8）B. 5.17+（3.2﹣1.8）C. 5.17﹣（3.2+1.8）6.（☆+△）+□=☆+（△+□）这里使用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律 D. 乘法结合律7.55+64+145+36的简便算法是（）A. （36+55）+（145+64）B. （36+145）+（64+55）C. （36+64）+（145+55）8.计算181+382+418=181+（382+418）是根据（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和加法结合律 D. 结合律9.745﹣399的简便算法是（）A. 745﹣400+1B. 745﹣400﹣1C. 745﹣（400+1）10.32+29+68+41=32+68+（29+41）这是根据（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律11.下面只运用了加法结合律的是（）A. 34+47=47+34B. 62+（47+68）=（62+68）+47C. 57+24+76=57+（24+76）12.（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A. 加法结合律B. 加法交换律C. 乘法交换律13.65+84+116的简便运算是（）A. （65+84）+116B. 84+65+116C. 65+（84+116）14.算式76+82+24可以根据（）改82+（76+24）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律15.2739﹣198最合理的简便算法是（）A. 2739﹣100﹣98B. 2739﹣200+98C. 2739﹣200+2二、填空题1.用简便方法计算376+592+24，要先算________，这样计算是根据________。
四年级下册数学一课一练- 加法运算定律 人教新版(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律一、单选题1.753+268+247=753+247+268运用了加法的（）。
A. 交换律B. 结合律C. 结合律和交换律2.下面等式符合什么运算定律( )373＋a=a＋373A. 加法交换律B. 加法结合律3.（☆+△）+□=☆+（△+□）这里使用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律D. 乘法结合律4.(153＋73)＋27=153＋(73＋27),这是运用了（）A. 加法交换律B. 乘法交换律C. 加法结合律D. 乘法结合律二、判断题5.运用加法交换律和加法结合律可以使一些加法计算比较简便。
（）6.182＋765＋108=182＋108＋765=300＋765=1065（）7.130＋（170＋244）＝（130＋170)＋244 （）三、填空题8.两个加数调换位置,和不变。
这叫做加法的________,用字母表示为________。
9.用A+B=B+A表示加法交换律；则A﹣B=B﹣A也可以表示减法交换律．________10.用简便方法计算．75＋37＋25=________11.算式：（121+122+…+170）-（41+42+…+98）的结果是________（填奇数或偶数）．四、解答题12.请你分别举一个例子说明下面这两个等式成立。
（1）18+24=24+18（2）12×6=6×12五、应用题13.李老师要给四年级3个班的同学发送新年礼物,四年一班有51人,四年二班有48人,四年三班有49人,如果每名同学一份礼物,他一共要准备多少份礼物？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】753+268+247=753+247+268运用了加法的交换律。
故答案为：A。
【分析】等号左边到等号右边,268和247交换了一下位置,和不变,运用了加法的交换律。
2.【答案】A【解析】【分析】本题结构符合加法交换律：a+b=b+a的形式,因此选加法交换律。
四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分之间的关系 人教新版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分之间的关系一、单选题1.根据线段图列式，下面错误的算式是（）A. （）＋200=500B. 200＋（）=500C. 200＋500D. 500－2002.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）A. 200B. 280C. 4803.同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组。
A. 8B. 13C. 4D. 74.与18600相邻的两个数的和是（）A. 37200B. 37201C. 36202D. 36220二、判断题5.根据385＋267＝652，可以直接写出652－267的结果。
6.植树节，一共有48棵小树苗需要被种植，有6个同学，每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。
7.两个数相加，和一定大于加数。
三、填空题8.一个数的9倍是630，它的5倍是________。
9.一个减法算式，被减数、减数、差的和是276，被减数是________。
10.我有40元钱,买一个书包用了32元，剩下的钱又买了2本书，每本书用了________元？11.解方程．(结果用小数表示):9.5－x÷3=8四、解答题12.笑笑为了参加演讲比赛，准备了一篇大约960字的演讲稿，演讲时间是5分。
（1）如果笑笑平均每分打60个字，她打完这篇演讲稿大约需要多长时间？（2）如果笑笑要做一个12分的演讲，大约需要准备多少字的演讲稿？五、综合题13.王小春从家出发先去超市再去游乐场，一共用了8分．（1）王小春平均每分走了多少米？（2）如果他直接从家去游乐场，照这样的速度只要5分就可以到达，从他家到游乐场有多远？14.某校学生举行春游，若租用45座客车，则有15人没有座位，若租用同样数目的60座客车，则一辆客车空车．已知45座客车租金220元，60座客车租金300元．（1）这个学校一共有学生多少人？（2）怎样租车，最经济合算？六、应用题15. 哥哥身高105厘米，比弟弟高20厘米，爸爸的身高正好是弟弟的2倍。
四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分间的关系 人教新课标(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分间的关系一、单选题1.＝186下列验算不正确的是：A. 512 －186＝326B. 186 ＋326＝512C. 512＋186＝3262.加法的逆运算是（）。
A. 减法B. 乘法C. 除法3.（）是加法的逆运算。
A. 乘法B. 减法C. 除法4.已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。
A. 口+△=○B. ○+△=口C. ○-△=口5.（）+27 = 100A. 73B. 63C. 836.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）A. 200B. 280C. 4807.东东把719﹣102错算成了719﹣100+2，计算结果比正确结果（）A. 多2B. 多4C. 少28.不能验算429-280＝149的算式是（）A. 429-149B. 429+280C. 280+149二、判断题9.被减数等于减数减差。
10.计算减法的时候，可以用加法验算。
11.加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。
12.在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.13.两个数相加，和一定大于加数。
三、填空题14.填一填________＋________＝________ ________－________＝________________＋________＝________ ________－________＝________15.根据减法各部分之间的关系，减数=________，差=________。
16.________－2＝6、________－2＝5、________－2＝4，这几个数依次减少________。
17.一道加法算式的验算，可以通过交换加数的位置来验算，也可以通过和减一个加数等于________来进行验算。
18.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．19.根据3.5＋4.25＝7.75写出两个减法算式：________。
四年级下册数学一课一练-第一单元加、减法的意义和各部分间的关系 (含答案)人教版
人教课标版四年级（下）·数学加、减法的意义和各部分间的关系·1.根据“一个加数+另一个加数=和” 写出另一个关系式（ ）。
2. 根据“被减数 减数=差” 写出另外两个关系式分别为（ ）和（ ）。
一、根据 3672+245=3917，直接写出下面两道题的得数3917 245=（ ） 3917 3672=（ ）二、填表 2. 187与 107 的和是多少？3.被减数是 396，减数是 74，差是多少？4.742减去 87 的差是多少？5.减数是 426，差是 48，被减数是多少？6.和是 482，一个加数是 318，另一个加数是多少？1. 加法的意义 把两个数合并成一个数的运算叫作加法。
2. 减法的意义已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫作减法。
3. 加法和减法的关系加法是已知两个加数 求和的运算，而减法是已知和与一个加数，求另一个加数的运算。
减法是加法的逆运算。
加法中的和相当于减法中的被减数，加法中的一个加数相当于减法中的减数（或差），另一个加数相当于减法中的差（或减 300 + =三、列式计算889= 7.被减数是 415，差是 321，减数是多少？ 数），如下：加数＋加数＝和被减数－减数＝差12 ＋ 28 ＝ 40 40 － 28 ＝ 12间的关系加数+加数=和 1. 一个加数是 79，另一个加数是 179，和是多少？一、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式1和 一个加数= 另一个加数被减数 减数=差被减数 差=减数差+减数=被减数利用这几个关系式， 可以进行加、减法的验算， 还可以解方程。
830 389=44183 29=54314+208=52272+18=90··第一单元 四则运算···101386389880214386791665.399 加 99 的得数是我。
0 3 8 · ·二、计算下面各题，并利用加减法各部分间的关系进行验算 34+79=384+298=四、解决问题 1. 星湖小学男生有 267 人，女生有 233 人，星湖小学一共有多少人?在下面算式的□里填上合适的数字。
四年级数学下册第三单元第3课时 加法运算定律的应用一课一练及答案
四年级数学下册第三单元第3课时加法运算定律的应用一课一练及答案一、下面哪些算式运用了哪些运算定律？
76＋18 = 18＋76 ( )
37＋45 = 45＋37 （）
31＋67＋19 = 31＋19＋67 （）
56＋72＋28=56＋（72＋28）（）
24＋42＋76＋58=（24＋76）＋（42＋58）（）
二、在里和横线上填写相应的运算符号和数。
868－52－48＝868 （52＋）
1500－28－272＝－（28 272）
415－74－26＝（）
三、计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
548＋52＋468 135＋39＋65＋11 13＋46＋55＋54＋87
四、我能解决。
1. 四年级共有学生345人，喜欢打篮球的有131人，喜欢跳绳的有89人，喜欢其他的有几人？
2. 赣州国光超市冰箱国庆大酬宾，现价3255元。
这台冰箱原价多少钱？
节日大酬宾
.降255元
.再降145元3. 填写下表。
第三单元第3课时加法运算定律的应用答案
一、加法交换律加法交换律加法交换律加法结合律
加法交换律和加法结合律
二、- + 48 1500 + 451– 74 +26
三、1068 250 255
四、1. 345-（131+89）=125（人）答：喜欢其它的有125人。
2. 3255+255+145=3655（元）答：这台冰箱原价3655元。
3.1337 848 1018。
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律 人教新版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律一、单选题1.下面的等式应用了加法的什么运算律？( )54＋0＝0＋54A. 加法交换律B. 加法结合律2.154＋23＋46=(154＋46)＋23运用了加法的（）A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律3.0.67×4.4＋0.33×4.4＝（）A. 20B. 50C. 4.4D.6.24.＋＋＋＝（＋）＋（＋）＝＋1＝是依据（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法分配律D. 加法交换律和结合律二、判断题5.155＋256＋45=256+（155+45）只运用了加法结合律。
6.89+147+11=147+(89+11)既用了加法的交换律，又用了加法的结合律。
7.计算，可以把分母相同的分数先相加，只是运用了加法结合律。
三、填空题8.在横线上填数4＋9=9＋________9.根据加法的交换律，在横线上填上适当的数：①75+63=63+________②120+60=________+120③123+862+257=123+257+________④90+a=________+90⑤a+b=________+a⑥a+________=26+________10.根据运算定律，填数或字母．a＋b=b＋________xy=y________11.乘法分配律用字母表示是________，长方形周长的计算公式用字母表示是________．12.算式：（121+122+…+170）-（41+42+…+98）的结果是________（填奇数或偶数）．四、解答题13.在□内填上合适的数字，在○里填上合适的运算符合①（40+8）×5=□×□○□×□②69×7+31×7＝□×（□+□）③（25+8）×□=□×4○□×4④41×□-25＝25○（□○□）五、综合题14.用递等式计算（能简算的请简算）．（1）884÷34+17×21（2）4.2﹣1.38+5.8﹣4.62（3）×+ ÷（4）12×8.9+1.2×11（5）（+ ）÷﹣（6）﹣（0.5+ ）×0.3．15.在内填上合适的数或字母，在内填上合适的运算符号，并写出运用的运算律。
四年级下册数学一课一练- 3.1加法运算定律 人教版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练- 3.1加法运算定律一、单选题1.下面的等式应用了加法的什么运算律？( )54＋0＝0＋54A. 加法交换律B. 加法结合律2.下面各式中结果相同的是（）A. 2(a＋b)和2a＋bB. 52和5×2C. a＋b和b＋aD. x＋x和x²3.下面算式中应用加法结合律的是（）A. 16+48=48+16B. 135+47+53=135+（47+53）C. 51+67+82=51+82+674.计算249+65+235+51的简便方法是（）。
A. （249+65）+（235+51）B. （249+51）+（65+235）C. （249+235）+（65+51）D. 以上都不对5.36+145+64+55的简便算法是（）A. （36+145）+（64+155）B. （36+64）+（145+55）C. （36+55）+（145+64）二、判断题6.56+72+28=56+（72+28）只运用了加法结合律。
7.25＋a＝a＋25这是根据加法的交换律8.32+16+84 =32+1009.72＋81＋238＝81＋（72＋238）运用的是加法交换律。
10.89+147+11=147+(89+11)既用了加法的交换律，又用了加法的结合律。
三、填空题11.36＋27＋64＝36＋64＋27，这里运用了加法________律。
12.根据运算定律，在横线里填上适当的数。
a＋（30＋8）＝（________＋________）＋838＋28＋12＝________＋（28＋________）45＋________＝32＋________13.李宇锋骑自行车旅行，第一天骑了88千米，第二天骑了103千米，第三天骑了97千米，则他这三天一共骑了多少千米?你有不同的计算方法吗?通过计算你有什么发现?方法1：________+________+________ =191+97 =________(千米)方法2：________+（________+________）=88+200=________(千米)14.A+B+C=A+（C+B）表示加法结合律．________（判断对错）15.运用加法结合律填上合适的数．（111+221）+90=111+（________+________）（45+632）+20=________+（________+________）（________+________）+38=54+（61+38）（________+________）+________=421+（40+311）四、解答题16.根据运算律在里填运算符号，在里填数．36＋47=17.“四季春”花店第一天的营业额是468元，第二天上午的营业额是244元，下午的营业额是156元。
四年级下册数学一课一练加减法的意义和各部分间的关系人教新课标
四年级下册数学一课一练1一、单选题（共5题；共10分）1.下面各题中，运算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是（）A.32﹣8×4 B.32÷（8+ 4） C.32﹣8+4 D.32+8÷42.（736÷16＋27）×8=（）A.35B.584C.33198D.5350183.30与25的和除它们的积，求商的算式是（）A.(30＋25)÷30×25B.30×25÷(30＋25) C.30×25÷30＋25 D.(30＋25)÷(30×25)4.下面哪些算式能获奖？(余数是4，11，15，16，20，49的就能够获奖！()A.589÷13B.708÷49C.429÷135.432÷18×12－127=（）A.111B.161C.285D.6486二、判定题（共5题；共10分）6.判定正误.125×8÷25×4=1000÷100=107.判定对错(203÷7＋21)÷5=308.25×4÷25×4=100÷100=1．（判定对错）9.判定对错760减去490的差，再乘30，积是810．10.6×4÷6×4=1．（判定对错）三、填空题（共10题；共26分）11.（1）（349+451）÷80=________（2）46×（270－135）=________12.口算：（1）7000÷100=________（2）90×70=________（3）8×70×5=________（4）560÷70×8=________（5）53＋47×2=________（6）66÷11=________13.230÷[(190＋270)÷10]=________14.“486－320÷16×15”的运算顺序是：先算________法，再算_ _______法，最后算________法．15.运算39＋18×(30－16)=________16.把下面算式合并为一个综合算式.121＋45=166166×5=830综合算式:(________+________)×________=________（从左到右依次填写）17.623－(131×3－294)=________(125+47)×(34+17)=________18.运算．216＋25×31=________19.运算24×(27-27)÷16，应先算________，再算________，最后算__ ______，运算结果是________。
人教版小学四年级数学下册《加法的意义和运算定律》
48人
49人
50人
例：四年共有多少人？
48人 49人 50人
（1）先算出二班、三班的人数和， 再加上一班的人数。
48 + （49+ 50） = 48 + 99 = 147 （人）
48人
49人
50人
从上面两种方法的结果可以看出： （48 + 49）+ 50 = 48 + （49+ 50）
三个数相加，先把前两个数相加，再同第 三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第 一个数相加，它们的和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)
练习：79 + 145 + 21
79 + 145 + 21 = （79 + 21）+ 145 = 100 + 145 = 245
奇怪的现象
选三个一位数，例如1、2、3，组成所有可 能的三位数（不许重复）。求出这些三位数的 和以后，再除以上面三个一位数的和，商是多 少？再选三个一位数，照上面的方法做做看。 商有变化吗？为什么？
古代人的记数方法
加法的意义
例：运用加法交换律，在下面横线上 填上适当的数。 766 + 589 = 589 + 7_6_6__
257+ _4_7_4 = 474 + 257
例：四年级一班有48人，二班有50人，三班 有49人。四年级一共有多少人？
48人 49人 50人
（1）先算出一班、二班的人数和， 再加上三班的人数。
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（人教版）四年级数学下册加法的意义和运算定律及答案（一）
一、填空题
1.把两个数（）成（）的运算，叫做加法．和是求（）法运算的结果。
2.检验418＋227＝645的计算是否正确，可用（）＋（）来验算。
这种验算的方法是根据加法的（）律。
二、判断题
1.85＋150＝150＋85 （）
2.269与141相加，可以凑成整百。
（）
3.134＋196＝134＋200＋4 （）
4.两数相加的和是600，如果一个加数减少60，另一个加数不变，那么和是540。
（）
三、选择题
1.469＋599的简便算法是（）
①469＋600－1 ②469＋600＋1 ③470＋599－1
2.893＋49的简便算法是（）
①（893＋7）＋42 ②（893＋50）＋1 ③900＋49＋7
四、应用题
1.水果店上午卖出水果324千克，下午比上午多卖出52千克，这一天共卖出水果多少千克？
2.五星小学四年级同学第一天上午和下午各植树125棵，第二天共植树180棵，两天共植树多少棵？
参考答案
一、填空题
1. 合并，一个数，加
2. 227 ，418，交换
二、判断题
1、√
2、×
3、×
4、√
三、选择题
1、①
2、①
四、应用题
1.324＋324＋52＝700（千克）
答：这一天共卖出水果700千克。
2.125＋125＋180＝430（棵）
答：两天共植树430棵。