看图写话课间十分钟

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二年级看图写话课间十分钟

二年级看图写话课间十分钟

《课间⼗分钟》

下课了,同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯,他们⼀个接⼀个地上来,⼜像⼩鸟⼀样滑翔下来。你看,滑滑梯多有趣啊!有的⼩朋友在跳跳绳,有⼆个在抡绳,有⼀个在跳。他像猴⼦⼀样敏捷他们配合的很默契。有⼆个⼩朋友在拍⽪球,⽪球就像被磁铁吸住⼀样在⼩朋友的⼿⼼⾥,翻飞起舞。有⼀个⼤姐姐在给⼩朋友讲故事,⼩朋友沉浸在故事的海洋⾥------

多么丰富的课间⼗分钟!

——张如玺

叮呤呤,下课了。同学们冲出教室,去操场玩游戏。我们玩得可开⼼了,有的荡秋千,有的听⾼年级的姐姐讲故事,有的跑跑步,操场上充满了欢快的笑声。

叮呤呤,上课铃响了,同学们赶紧回到教室。虽然⼗分钟很短暂,但是我们玩得也很开⼼。

——杨泽厚

下课了,同学们在操场上尽情地做游戏。

同学们在操场的⼀篇空地上滑滑梯。她们牌号整齐的队列,⼀个接⼀个地上到滑梯的地⽅,⼜像⼩鸟⼀样轻快地滑了下来,滑滑梯真有趣。

同学们⼜到另⼀边来看了看。哦,原来她们在跳绳呢!两⼈在使劲地摇绳,⼀⼈在跳绳。她们配合得很好,跳得很连贯,都不停下来。

还有拍⽪球的。她们轮流拍,⽪球上上下下的声⾳真响亮。太响了,⼤家都笑了。

也有⼈在听⽼师讲故事,她们听的津津有味。

虽然只有短短⼗分钟时间,但是⼤家还是觉得很有趣。

——魏斯宇

下课了,同学们在操场上快乐地做游戏。

同学们先在操场的空地上滑滑梯。同学们排好队,⼀个接⼀个地上滑梯,⼜⼀个个的从滑梯上滑下来。

再看看跳跳绳的同学像⼩鸟⼀样,两个同学使劲攸跳绳。跳的同学也按着绳⼦的节奏跳着。他们配合的⾮常好。

再看看排球的⼩同学正⽐排⽪球,你⼀下,我⼀下,不分胜负。

一年级看图写话课间十分钟(精编版)

一年级看图写话课间十分钟(精编版)

一年级看图写话课间十分钟

【篇一】

下课了,同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上,他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候,上课的铃声打响了,同学们依依不舍的回到了教室。

【篇二】

下课了,同学们到操场上参加了自己喜爱的课外活动,有的在打乒乓,有的在踢毽子,有的在爬竹竿,还有的在拍皮球。你看,小明爬竹竿爬得象猴子一样快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越来越激烈,分不出谁胜谁负;小红变着花样在跳绳,看得我们眼花缭乱;小丽在踢毽子,踢得越来越多;我在拍我最喜欢的皮球,正拍得高兴时,突然上课铃响了,同学们纷纷跑回教室上课去了。

篇三】板凳回目录

下课了,同学们争先恐后地冲出了教室。

丽丽、华华、军军、力力和红红也迫不及待地冲出了教室。华华、力力是个读课外书迷,现在他们正在一起读童话呢!

正当他俩读得津津有味时,红红走过来对小博士华华、力力说:“爱看书是好事,可是下课时间应该让眼睛休息休息。”但是,他俩实在读得太入迷了,根本就没有听见红红在跟他们说话。

一旁的军军和丽丽正在讨论太阳什么时候会熄灭。丽丽说:“太阳再过几千万年就要熄灭了。”军军说:“太阳是永远都不会熄灭的。”

就在这时,令他们最不愿意听到的声音—上课铃响了起来,他们很不情愿地撅着小嘴走进了教室。

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部编二年级语文上册课间十分钟看图写话

部编二年级语文上册课间十分钟看图写话

课间十分钟

下课了,操场上,真热闹。有的玩老鹰捉小鸡;有的在大声地朗诵诗歌;有的两个同学坐在大树下专心地看漫画。活动丰

富多彩,有趣极了。课间十分钟,虽然时间很短,大家玩得可开心啦!

课间十分钟

下课了,操场上顿时变成了欢乐的海洋。有的三五成群玩起了老鹰捉小鸡的游戏,只见前面的“母鸡”张开两臂奋力地保护着后面的“小鸡”,“老鹰”连连紧扑,吓得“小鸡”在鸡妈妈的后面

东躲西藏,他们个个乐得笑开了花。有的在操场上大声地练习着诗歌朗诵,准备参加比赛呢!大树下有的两个凑在一起津津有味地看着漫画。操场上活动真是丰富多彩。

课间十分钟虽然很短暂,大家玩得可开心了。

部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范文

部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范文

《课间十分钟》23篇范文

范文一

星期三的下午,秋高气爽,万里无云。放学后,同学们来到学校的操场上,小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你来我往,打得非常激烈,吸引了小天和非非前来观战,非非喊着:“小军,加油,加油!”不远处,我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着,绳子像风车一样飞快地转动着。在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛,小玉在给他们数数,他们可厉害了。其他的同学都在操场的一角跳绳,大家玩得很开心,天渐渐的变黑了,大家依依不舍地回家了。

范文二

下课了,同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。有的同学在跳绳,他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子,那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球,双方你来我往的打得十分激烈。

同学们个个都玩得兴高采烈,上课铃响了,才依依不舍地回到教室上课。

范文三

铃铃铃……下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来,来到操场上开心的玩耍。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在为他们鼓掌加油。

铃铃铃……上课铃响了。同学们度过了快乐的课间,心满意足地回到了教室里继续上课。

范文四

下午体育课上,老师叫我们自由活动。同学们有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。个个都玩得哈哈大笑,开心极了。

时间过得真快,不一会儿,下课铃声就响了,同学们依依不舍地回到了教室。

范文五

下课了,同学们开心地离开教室,来到操场上,开始做自己喜欢的活动了。

小张和小明认认真真地打乒乓球,李曼和小东在旁边喊:“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子,会华在当他们的裁判。小宇正在跳单摇,还有一些同学在跳长绳。同学们玩得可开心啦!

部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范

部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范

《课间十分钟》23篇范文

范文一

星期三的下午,秋高气爽,万里无云。放学后,同学们来到学校的操场上,小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你来我往,打得非常激烈,吸引了小天和非非前来观战,非非喊着:“小军,加油,加油!”不远处,我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着,绳子像风车一样飞快地转动着。在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛,小玉在给他们数数,他们可厉害了。其他的同学都在操场的一角跳绳,大家玩得很开心,天渐渐的变黑了,大家依依不舍地回家了。

范文二

下课了,同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。有的同学在跳绳,他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子,那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球,双方你来我往的打得十分激烈。同学们个个都玩得兴高采烈,上课铃响了,才依依不舍地回到教室上课。

范文三

铃铃铃……下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来,来到操场上开心的玩耍。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在为他们鼓掌加油。铃铃铃……上课铃响了。同学们度过了快乐的课间,心满意足地回到了教室里继续上课。

范文四

下午体育课上,老师叫我们自由活动。同学们有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。个个都玩得哈哈大笑,开心极了。

时间过得真快,不一会儿,下课铃声就响了,同学们依依不舍地回到了教室。

范文五

下课了,同学们开心地离开教室,来到操场上,开始做自己喜欢的活动了。

小张和小明认认真真地打乒乓球,李曼和小东在旁边喊:“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子,会华在当他们的裁判。小宇正在跳单摇,还有一些同学在跳长绳。同学们玩得可开心啦!

二年级学生看图写话课间十分钟作文优选范文分享

二年级学生看图写话课间十分钟作文优选范文分享

二年级学生看图写话课间十分钟作文优选范文分享

小编在这里给大家带来关于小学二年级考试的作文,看图写话描写课间十分钟的作文,欢迎各位同学阅读,希望能帮到同学们。

《课间十分钟》【1】

星期三的下午,秋高气爽,万里无云。放学后,同学们来到学校的操场上,小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你来我往,打得非常激烈,吸引了小天和非非前来观战,非非喊着:“小军,加油,加油!”不远处,我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着,绳子像风车一样飞快地转动着。在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛,小玉在给他们数数,他们可厉害了。其他的同学都在操场的一角跳绳,大家玩得很开心,天渐渐的变黑了,大家依依不舍地回家了。

《课间十分钟》【2】

下课了,同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。有的同学在跳绳,他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子,那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球,双方你来我往的打得十分激烈。

同学们个个都玩得兴高采烈,上课铃响了,才依依不舍地回到教室上课。

《课间十分钟》【3】

铃铃铃…… 下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来,来到操场上开心的玩耍。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在为他们鼓掌加油。

铃铃铃……上课铃响了。同学们度过了快乐的课间,心满意足地回到了教室里继续上课。

《课间十分钟》【4】

下午体育课上,老师叫我们自由活动。同学们有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。个个都玩得哈哈大笑,开心极了。

时间过得真快,不一会儿,下课铃声就响了,同学们依依不舍地回到了教室。

55篇:语文看图写话《课间十分钟》范文

55篇:语文看图写话《课间十分钟》范文

55篇:语文看图写话《课间十分钟》范文

范文一

星期三的下午,秋高气爽,万里无云。放学后,同学们来到学校的操场上,小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你来我往,打得非常激烈,吸引了小天和非非前来观战,非非喊着:“小军,加油,加油!”不远处,我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着,绳子像风车一样飞快地转动着。在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛,小玉在给他们数数,他们可厉害了。其他的同学都在操场的一角跳绳,大家玩得很开心,天渐渐的变黑了,大家依依不舍地回家了。

范文二

下课了,同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。有的同学在跳绳,他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子,那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球,双方你来我往的打得十分激烈。

同学们个个都玩得兴高采烈,上课铃响了,才依依不舍地回到教室上课。

范文三

铃铃铃…… 下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来,来到操场上开心的玩耍。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在为他们鼓掌加油。

铃铃铃……上课铃响了。同学们度过了快乐的课间,心满意足地回到了教室里继续上课。

范文四

下午体育课上,老师叫我们自由活动。同学们有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。个个都玩得哈哈大笑,开心极了。

时间过得真快,不一会儿,下课铃声就响了,同学们依依不舍地回到了教室。

范文五

下课了,同学们开心地离开教室,来到操场上,开始做自己喜欢的活动了。

小张和小明认认真真地打乒乓球,李曼和小东在旁边喊:“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子,会华在当他们的裁判。小宇正在跳单摇,还有一些同学在跳长绳。同学们玩得可开心啦!

看图写话课间十分钟课堂

看图写话课间十分钟课堂
同学们蹦呀跳呀,玩得开心极了!
2020/4/27
18
谢谢
2020/4/27
19
15
Hale Waihona Puke Baidu一写
? 请把图中的内容,用流利的文字描述出来。 注意要按照一定的顺序来写,适当地展开 联想。标点符号使用要准确,语句要通顺, 不懂的字请用拼音代替。
2020/4/27
16
2020/4/27
课间十分钟
下课了,



操场上可热闹了。你看,
他们玩得

有的同学在

有的同学在

有的同学在

还有的同学在
看图说话写话—— 《课间十分钟》
指导老师:程老师
2020/4/27
1
想一想,说一说
? 在学校里,在课间的十分钟里,你 会做些什么呢?其他同学呢?
2020/4/27
2
同2020学/4/27们在水泥板上踢毽子。
3
同202学0/4/27们在乒乓球台打乒乓球。
4
同2020/学4/27 们在操场上跳绳。
5
同2020学/4/27 们在足球场上踢足球。
6
同2学020/4/们27 在走廊上玩花绳。
7
同学们在教学楼前跳房子。
8
同学们在篮球场上打篮球。
9

部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范

部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范

《课间十分钟》23篇范文

范文一

星期三的下午,秋高气爽,万里无云.放学后,同学们来到学校的操场上,小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁,“乒乒乓乓”你来我往,打得非常激烈,吸引了小天和非非前来观战,非非喊着:“小军,加油,加油!”不远处,我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着,绳子像风车一样飞快地转动着.在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛,小玉在给他们数数,他们可厉害了.其他的同学都在操场的一角跳绳,大家玩得很开心,天渐渐的变黑了,大家依依不舍地回家了.

范文二

下课了,同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动.有的同学在跳绳,他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子,那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球,双方你来我往的打得十分激烈.

同学们个个都玩得兴高采烈,上课铃响了,才依依不舍地回到教室上课.

范文三

铃铃铃……下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来,来到操场上开心的玩耍.他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在为他们鼓掌加油.

铃铃铃……上课铃响了.同学们度过了快乐的课间,心满意足地回到了教室里继续上课.

范文四

下午体育课上,老师叫我们自由活动.同学们有的在踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球.个个都玩得哈哈大笑,开心极了.

时间过得真快,不一会儿,下课铃声就响了,同学们依依不舍地回到了教室.

范文五

下课了,同学们开心地离开教室,来到操场上,开始做自己喜欢的活动了.

小张和小明认认真真地打乒乓球,李曼和小东在旁边喊:“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子,会华在当他们的裁判.小宇正在跳单摇,还有一些同学在跳长绳.同学们玩得可开心啦!

小学生课间十分钟看图写话_作文200字_小学生看图作文_

小学生课间十分钟看图写话_作文200字_小学生看图作文_

小学生课间十分钟看图写话

【篇一】

下课了,同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上,他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候,上课的铃声打响了,同学们依依不舍的回到了教室。

【篇二】

下课了,同学们到操场上参加了自己喜爱的课外活动,有的在打乒乓,有的在踢毽子,有的在爬竹竿,还有的在拍皮球。你看,小明爬竹竿爬得象猴子一样快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越来越激烈,分不出谁胜谁负;小红变着花样在跳绳,看得我们眼花缭乱;小丽在踢毽子,踢得越来越多;我在拍我最喜欢的皮球,正拍得高兴时,突然上课铃响了,同学们纷纷跑回教室上课去了。

二年级看图写话课间十分钟

二年级看图写话课间十分钟

《课间⼗分钟》

下课了,同学们在操场上玩游戏。有的在滑滑梯,他们⼀个接⼀个地上来,⼜像⼩鸟⼀样滑翔下来。你看,滑滑梯多有趣啊!有的⼩朋友在跳跳绳,有⼆个在抡绳,有⼀个在跳。他像猴⼦⼀样敏捷他们配合的很默契。有⼆个⼩朋友在拍⽪球,⽪球就像被磁铁吸住⼀样在⼩朋友的⼿⼼⾥,翻飞起舞。有⼀个⼤姐姐在给⼩朋友讲故事,⼩朋友沉浸在故事的海洋⾥------

多么丰富的课间⼗分钟!

——张如玺

叮呤呤,下课了。同学们冲出教室,去操场玩游戏。我们玩得可开⼼了,有的荡秋千,有的听⾼年级的姐姐讲故事,有的跑跑步,操场上充满了欢快的笑声。

叮呤呤,上课铃响了,同学们赶紧回到教室。虽然⼗分钟很短暂,但是我们玩得也很开⼼。

——杨泽厚

下课了,同学们在操场上尽情地做游戏。

同学们在操场的⼀篇空地上滑滑梯。她们牌号整齐的队列,⼀个接⼀个地上到滑梯的地⽅,⼜像⼩鸟⼀样轻快地滑了下来,滑滑梯真有趣。

同学们⼜到另⼀边来看了看。哦,原来她们在跳绳呢!两⼈在使劲地摇绳,⼀⼈在跳绳。她们配合得很好,跳得很连贯,都不停下来。

还有拍⽪球的。她们轮流拍,⽪球上上下下的声⾳真响亮。太响了,⼤家都笑了。

也有⼈在听⽼师讲故事,她们听的津津有味。

虽然只有短短⼗分钟时间,但是⼤家还是觉得很有趣。

——魏斯宇

下课了,同学们在操场上快乐地做游戏。

同学们先在操场的空地上滑滑梯。同学们排好队,⼀个接⼀个地上滑梯,⼜⼀个个的从滑梯上滑下来。

再看看跳跳绳的同学像⼩鸟⼀样,两个同学使劲攸跳绳。跳的同学也按着绳⼦的节奏跳着。他们配合的⾮常好。

再看看排球的⼩同学正⽐排⽪球,你⼀下,我⼀下,不分胜负。

【小学语文】部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范

【小学语文】部编版一年级语文看图写话《课间十分钟》23篇范

《课间十分钟》23篇范文

范文一

星期三的下午;秋高气爽;万里无云。放学后;同学们来到学校的操场上;小军和小明飞快地来到乒乓球桌旁;“乒乒乓乓”你来我往;打得非常激烈;吸引了小天和非非前来观战;非非喊着:“小军;加油;加油!”不远处;我们班跳绳冠军小李一个人飞快地跳着;绳子像风车一样飞快地转动着。在小李的旁边小冬和陈陈在进行踢毽子比赛;小玉在给他们数数;他们可厉害了。其他的同学都在操场的一角跳绳;大家玩得很开心;天渐渐的变黑了;大家依依不舍地回家了。

范文二

下课了;同学们争先恐后地走出教室到操场上做运动。有的同学在跳绳;他们一人抓住绳子的一边伴随着口号很有节奏地上下甩动;有的同学在比赛踢毽子;那毽子就像一只顽皮的精灵在上下飞舞着;还有的同学在打乒乓球;双方你来我往的打得十分激烈。

同学们个个都玩得兴高采烈;上课铃响了;才依依不舍地回到教室上课。

范文三

铃铃铃……下课铃响了;同学们像脱缰的野马一样从教室里冲了出来;来到操场上开心的玩耍。他们有的在打乒乓球;有的在踢毽子;有的在跳绳;还有的在为他们鼓掌加油。

铃铃铃……上课铃响了。同学们度过了快乐的课间;心满意足地回到了教室里继续上课。

范文四

下午体育课上;老师叫我们自由活动。同学们有的在踢毽子;有的在跳绳;还有的在打乒乓球。个个都玩得哈哈大笑;开心极了。

时间过得真快;不一会儿;下课铃声就响了;同学们依依不舍地回到了教室。

范文五

下课了;同学们开心地离开教室;来到操场上;开始做自己喜欢的活动了。

小张和小明认认真真地打乒乓球;李曼和小东在旁边喊:“加油!”嘟嘟和小灰在一起比赛踢毽子;会华在当他们的裁判。小宇正在跳单摇;还有一些同学在跳长绳。同学们玩得可开心啦!

看图写话《课间十分钟》 (2)ppt课件

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同学们正在花圃旁边玩老鹰抓小鸡。10
下课了,同学们有的在 ( 打乒乓球),有的在 ( 踢毽子),有的在 ( 跳绳 ),还有的在 (玩老鹰抓小鸡)。他们玩 得多( 开心啊 )!
11
同学们,从图中你们知道时间是在什么时
候吗?地点在哪里呢?人物都有谁?他们都在做
什么事情呢?
12
仔细观察,说一说。
13
看图说话写话—— 《课间十分钟》
指导老师:程老师
1
想一想,说一说
• 在学校里,在课间的十分钟里,你 会做些什么呢?其他同学呢?
2
同学们在水泥板上踢毽子。
3
同学们在乒乓球台打乒乓球。
4
同学们在操场上跳绳。
5
同学们在足球场上踢足球。
6
同学们在走廊上玩花绳。
7
同学们在教学楼前跳房子。
8
同学们在篮球场上打篮球。 9
其中,我最喜欢的活动是老鹰抓小鸡。老鹰跑来跑去,盘 算着怎样才能抓到小鸡,突然老鹰猛地一转身扑向小鸡,鸡妈 妈连忙张开翅膀,用整个身体挡住老鹰的去路。老鹰扑向哪里, 鸡妈妈就挡到哪里,小鸡一个个跟在后面。老鹰几次从两旁扑 去都没成功,(忽然)一下子从鸡妈妈的手底下钻了过去,小 鸡一看,大事不好,向四周跑开,其中有一只小鸡跑慢了一步, 被抓住了。
时间: (下课了)
地点: (操场上)
人物: (同学们)

课间十分钟看图写话

课间十分钟看图写话

课间十分钟看图写话

【篇一】

下课了,同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上,他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳,有的打乒乓球,还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候,上课的铃声打响了,同学们依依不舍的回到了教室。

【篇二】

下课了,同学们到操场上参加了自己喜爱的课外活动,有的在打乒乓,有的在踢毽子,有的在爬竹竿,还有的在拍皮球。你看,小明爬竹竿爬得象猴子一样快;丁丁和冬冬打乒乓球打得越来越激烈,分不出谁胜谁负;小红变着花样在跳绳,看得我们眼花缭乱;小丽在踢毽子,踢得越来越多;我在拍我最喜欢的皮球,正拍得高兴时,突然上课铃响了,同学们纷纷跑回教室上课去了。

【篇三】

下课了,同学们争先恐后地冲出了教室。

丽丽、华华、军军、力力和红红也迫不及待地冲出了教室。华华、力力是个读课外书迷,现在他们正在一起读童话呢!

正当他俩读得津津有味时,红红走过来对小博士华华、力力说:“爱看书是好事,可是下课时间应该让眼睛休息休息。”但是,他俩实在读得太入迷了,根本就没有听见红红在跟他们说话。

一旁的军军和丽丽正在讨论太阳什么时候会熄灭。丽丽说:“太阳再过几千万年就要熄灭了。”军军说:“太阳是永远都不会熄灭的。”

就在这时,令他们最不愿意听到的声音—上课铃响了起来,他们很不情愿地撅着小嘴走进了教室。

【篇四】

叮铃铃……下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出教室,走廊马上变成欢乐的海洋。

有的在跳绳,有的在拍皮球,还有的在跳格子。

跳绳的同学同学绳子甩得飞快,跳得像一只轻巧的小燕子,一分钟竟然跳了200个,实在太厉害了!

拍皮球的同学也很厉害,皮球很听他的话,像摇控的一样。

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“叮铃铃---”上课铃响了。虽然课间十分钟很短暂,但 是给我们带来了欢乐。
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用拼音代替。 4、用准词语,写通句子。
谢谢观赏
同学们正在走廊上玩花绳。
同学们正来自百度文库教学楼前跳房子。
同学们正在篮球场上打篮球。
下课了,同学们有的在 ( 打乒乓球),有的在 ( 踢毽子),有的在 ( 跳绳 ),还有的在
(玩老鹰抓小鸡)。他们玩 得多( 开心啊 )!
快乐的课间十分钟
下课了,同学们像快乐的小鸟一样,飞奔向操 场,参加自己喜欢的活动。操场上顿时沸腾起来。 同学们有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的跳大绳。 你看,打乒乓球的同学像欢快的小鹿,小小的乒乓 球忽高忽低,忽左忽右,打得难解难分。跳大绳的 同学玩得热火朝天,绳子有节奏地在头上和脚下甩 来甩去,脚尖轻轻地点着地面。踢毽子的同学把毽 子往空中一抛,抬起右脚,把毽子踢向空中,再迅 速地用右腿去接。五颜六色的毽子像蝴蝶一样翩翩 起舞,真是好看极了!我们的课间活动真是丰富多 彩啊!
快乐的课间十分钟
下课了,下课了,同学们像小鸟一样飞到操场 上做运动。他们有的跳绳,有的踢毽子。安静的操 场操场顿时变成了欢乐的海洋。
瞧!小丽和小美用力地甩着大绳,小华在绳子 中间轻松自如地跳来跳去,把跳单绳的小刚也吸引 过来了。小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们 有节奏地摆动胳膊,右腿用力地一下一下地踢着, 毽子灵活地上下飞舞。小红一边拍手,一边数数。 小明和小飞正在打乒乓球呢!他们大战了十多个来 回,不分上下。观众为他们加油助威。
课间十分钟虽然短暂,可是给我们带来了无穷 无尽的欢乐。
快乐的课间十分钟
“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们像小鸟一样从教 室飞向操场,安静的操场马上变成了欢乐的海洋。
操场的左边,有两队同学正在进行乒乓球比赛,只见打 乒乓球的同学们挥动着球拍,瞪着眼睛看着球,来来回回打 了三四个回合,也不分胜负。操场的右边,有两个男同学在 玩踢毽子,毽子在他们的脚上,像灵活的小兔子一样跳上跳 下,他们踢得可真熟练呀!在旁边记数的女同学都快数不过 来了。操场的前面,我们班的同学正在跳大绳,只见小红和 小兰拿着绳子有节奏的挥动着胳膊,长长的绳子像彩带一样 飞舞着,小刚第一个跳进绳子里,他跳呀,跳呀,一连跳了 五十多个,连在旁边跳单绳的小明都被他吸引过来和同学们 一起给小刚加油。
看图写话课间十分钟
时间:(下课了) 地点:(操场上) 人物:(同学们) 事件:(玩游戏、做活动)
下课了,( 同学们 )在(操场上)玩(游 戏)和(做活动)。
时间:(下课了) 地点:(操场上) 人物:(同学们) 事件:(玩游戏、做活动) 想象:(……)
看图说话写话——《课间十分钟》
同学们正在足球场上踢足球。
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