橡皮擦奇遇记五年级童话作文600字
橡皮历险记童话作文（精选21篇）
橡皮历险记童话作文橡皮历险记童话作文（精选21篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的橡皮历险记童话作文，希望能够帮助到大家。
橡皮历险记童话作文篇1他，是一个2b橡皮，当他出现在售货架上时，他就知道自己注定要被买走。
当同伴们被逐一买走后，自己也被一个叫东明的男孩买走了。
当他展现橡皮盒里时，便引起了老橡皮的议论：他怎么这么怪？瞧，长方形，黄中带白，像一块奶酪。
而我们都是小人儿，还是彩色的呢！2b橡皮想：笑什么，你们还不是小主人精雕细刻弄出来的？待会儿，我也来个大变样。
第二天早上，他惊讶地发现：自己竟变成了一个小人儿！昨天他还是一个奶酪，现在却变成了一个戴墨镜、扎领带的绅士。
他高兴极了，立刻冲进橡皮堆里，和老橡皮们聊天、打牌。
正当他昏昏欲睡的时候，一只小老鼠跑过来：你好！你好！橡皮绅士说。
你叫什么名字小老鼠问。
我叫……我叫……皮大叔，皮大叔回答。
他们就这么海阔天空地聊着，聊老鼠洞，聊小老鼠怎么耍家里的坏猫；他们还聊了各自对橡皮生和鼠生的看法。
突然，小老鼠好像想起了什么，惊慌地说：你快逃吧，再不逃，东明可能把你剪成牛、马、羊、鸡，甚至还会把你剪成许多橡皮屑呢！皮大叔顿时慌了神，这可怎么办呀！小老鼠想了想，说：我知道坏猫休息的地方有一包建造模型，我去引开坏猫，你拿到模型就跑吧。
说完，小老鼠溜到坏猫出没的地方……橡皮历险记童话作文篇2从前，有一块橡皮。
它在文具店待了许久，终于被一个小女孩买下了。
小女孩和橡皮是对形影不离的好朋友。
她们一起上学，一起做作业，还一起游戏，过得很快活。
可是，有一次，小女孩在书房做作业时，橡皮望着窗外，想：外面的世界是什么样子的？是美好还是恐怖？一大串的问号在脑袋中盘旋，它决定出去看看。
机会终于来了！一次，妈妈在清洁时，一不小心把它踢到外面了。
橡皮异常高兴，它便等待着有人会把它拾起来。
记神奇橡皮擦_五年级作文
记神奇橡皮擦
一天，我坐在家里的椅子上画画，一不心部涂料倒在了妈妈心爱的衣服上，那时我心想：“这要是被妈妈看见了，她准会生气，那时我肯的会被骂一顿的。
”我左转转右转转。
突然我灵机一动，心想：黄博士不是发明一种“神奇橡皮擦”，听说可以随意把自己想擦掉的东西给擦掉。
于是我便想黄博士家走去。
到了黄博士家，我就问黄博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借给我用用吗？”黄博士问了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告诉了他。
博士听后便毫不犹豫的把橡皮擦借给了我，便说：“这个橡皮擦还是个实验品，要小心点用......。
”还没等博士把话说完哦就急匆匆的跑回了家。
到了家我就把妈妈的衣服拿了起来，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄脏的地方擦了几下，衣服立刻就干净了。
我想：有了这个橡皮擦以后弄脏了东西都不怕被骂了，呵呵。
从此，只要我弄脏了什么东西就会拿出橡皮擦擦几下，立刻就变得干干净净了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄脏了，我便迅速拿出橡皮擦擦了几下，可是这次不但把脏东西弄掉了，而且还把做的问稿擦掉了。
要知道这可是爸爸花了三天三夜才打完的，现在被我擦掉了。
要是让爸爸看见了准会生气的。
那是我便哭了起来。
突然，有一阵响声在我耳边回荡：“小懒虫，起床了，太阳都晒屁股了，还不起床。
”我听了便醒了过来。
原来这只是个梦啊。
从幻想中醒来时，我感到有些遗憾，要是世界上真的有“神
奇橡皮擦”那该多好啊。
那世界一定会变得更加美好、更加和谐！。
小学三年级橡皮擦的命运童话想象作文
小学三年级橡皮擦的命运童话想象作文作文1我是一块小小的橡皮。
我从工厂出生后就被装进一个黑乎乎的大箱子，包装起来，过了几天来到一个文具店里，被店老板摆放在货架上，啊！我终于见到了太阳光。
这店里的兄弟姐妹还真不少，有铅笔哥哥、文具盒大伯..五颜六色的，像一座童话中的“快乐屋”。
这时，一个长得漂漂亮亮的小男孩蹦蹦跳跳来到文具店，说：“阿姨，我要一块最好的橡皮！”老板娘便拿起我给了这个漂亮的小男孩。
小男孩把我放进他温暖的文具盒里，我快乐极了，我终于有了一个自己的空间。
我一定会好好地为小主人擦掉错别字，全心全意为小主人服务。
我慢慢地进入了甜蜜无比的梦乡。
“不好了，不好了！”一阵慌乱的叫喊声把我惊醒，“怎么了？”我忙问，铅笔刀弟弟气喘吁吁地说：“主人要..用…用我把你..切.碎！”我一愣，抬头向上望去，只见小主人的手向我伸来，不，他拿起我身旁的铅笔刀弟弟刺向我，然后把我切得一片一片，体无完肤，粉身碎骨...我一个小橡皮的命运就这样结束了。
死之前，我看见了铅笔刀弟弟痛心地哭泣……作文2我有一块黑色的小橡皮，它是我在二年级的时候考试考了高分，班主任送给我的礼物。
它是有名的米菲品牌，我非常喜欢它，一连好几天，我都舍不得用它。
我的橡皮穿了一件黑色的西装，看起来像一位威武的战士。
因为我不经常用，所以它还有五个角是尖尖的。
我的橡皮摸起来虽然很硬，但是它却可以做“弯腰”的动作。
这位“战士”特别爱打扮自己，每天在我睡觉的时候偷偷地喷香水。
有一天，我的橡皮找不到了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，一会儿看看口袋，一会儿看看文具盒，一会儿看看书里。
可我的橡皮都不在这些地方，我以为我的橡皮被黑洞吸走了，忽然，我灵机一动，心想，它是不是掉到地上了。
于是我从座位上站起来到地上寻找来，终于在同学的凳子下找到了，真是把我吓坏了。
我的橡皮陪了我好久，帮了我很多忙，真是我的学习好伙伴！作文3刚开学的时候，小姨妈送给我一支“唇膏”。
我拿起来一闻，哇，好香啊！我马上把它转出来擦嘴唇。
神奇的橡皮擦作文
神奇的橡皮擦作文鲁皮皮是五班级同学，由于鲁皮皮不爱学习，且喜爱打架。
所以，大家很厌烦他，都命他为“鲁天王”。
他经常不做作业，做了也是个全错。
上课又捣乱，使老师对鲁皮皮很恼火。
一个明朗的星期六中午，鲁皮皮好不简单清静下来睡午觉。
一会儿，仿佛自己从学校欢乐地向家里奔。
突然，一个东西把鲁皮皮绊倒在地，让鲁皮皮做了个狗吃屎的动作。
鲁皮皮快速地站了起来，怒气冲冲地大叫：“是哪个缺德的，竟把我绊一跤，找死呀！”只见身后是一块美丽的人形橡皮擦。
鲁皮皮一见，赶快捡起橡皮，拍了拍，兴奋地说：“哈！昨天买的橡皮刚用完，这块够我擦半天了，我真是太走运了！”说完，快欢乐乐地回家了。
鲁皮皮回到家，打开门，叫妈妈炒饭，可是，家里没有一个人。
鲁皮皮这才想起妈妈和爸爸上夜班，12点才能回家。
鲁皮皮很无聊，就做作业去了。
很快做完了，回头一看，有10多处全有错的，当他拿出拾到的橡皮擦时，橡皮竟说话了：“这位先生，请不要惊异，我是上帝的一块橡皮，叫月月，请你别用我擦字，假如不擦我，我会让你实现三个愿望的。
”鲁皮皮原来非常惊异，可听月月一说，便安静下来对橡皮说：“橡皮，不，月月，你真是一块奇妙的橡皮……真能实现我的三个愿望？”橡皮月月不兴奋地说：“怎么，你不信任，你试试。
”鲁皮皮说：“那好，你把我变成世界上最聪慧的人吧。
”好的，哄吗咪哞呀呢〔咒语〕，只见一道光，全世界的家具、房子都变成了废品，人〔除鲁皮皮外〕都变成了类人猿。
确实，人猿的智力非常低，1+1等于几都不知道。
观察满世界的类人猿，可把鲁皮皮急坏了。
“但也好，我就当一个小时的.最聪慧的人吧，等当够了，再把人变回来吧。
”突然，鲁皮皮的肚子开头咕咕叫，他还没有吃晚饭，他想煮饭吃，可家里全是废品，而且又不会生火，想烤东西吃也不行。
他又想把世界变回来，世界变回来了，可皮皮又没玩够，于是又想了一个坏点子。
让全世界的人都打起来，看着精彩，又可应付肚子。
月月念了念咒语，全世界的人都相互暴打了起来，短短一会儿，人们大多都被打成重伤，呻吟声，救命声传进皮皮的耳朵里，鲁皮皮的心象被刀刮似的。
三年级想象作文橡皮擦奇遇记700字
三年级想象作文橡皮擦奇遇记700字我是一块洁白、美丽的橡皮擦，我的身材方方的、白白的，人人见了都喜欢。
有一次晚上，一只大老鼠偷偷跑进来商店，叼着我就跑了，它把我放进了又黑又潮湿的老鼠洞，我不禁失声痛苦起来，边哭边说：“我不要在漆黑的老鼠洞里，我要出去”。
一只善良的小老鼠亲切的问我：“你怎么了”。
我说：“我不想在这里生活，这里没有阳光，只是黑漆漆的一片”。
小老鼠说：“我带你出去吧！”。
我一听，立即擦干了眼泪，小声地说：“真的吗？”“嗯嗯”小老鼠边说边点头。
晚上，小老鼠带着我走到了一座房子，正把我放好的时候，一只面貌凶恶的黑猫跳了起来，小老鼠急忙跑回洞里了，黑猫看着我，然后在我身边转了一圈，闻了闻我，之后就把我叼在了一个正在写作业的小女孩前面，小女孩看了看我，然后把我拿在手里，拍掉了我身上的灰尘。
把我放进了崭新的文具盒里。
我开心的笑了，心想：可以为人们服务了。
过了几天，小女孩不但不喜欢我了，还在我身上乱涂乱画，我的身子顿时感到火辣辣的疼。
又过了几天，我已经伤痕累累，变得难看了、丑陋了。
小女孩把我扔进了臭水沟，里面脏脏的，又臭，我实在受不了了。
有一次，我又遇到了小老鼠，小老鼠看我这般模样，就说：“你怎么被扔在了这里？”我说起了我这些日子的经历。
小老鼠很同情我，把我放进了一个贫穷的小女孩家里，小女孩见了我，拿起我爱不释手，把我洗的干干净净，又把我放进了一个旧的文具盒里。
小女孩每天带我上学、放学。
我很开心，有了一个爱我的小主人，我又有工作了。
三年级想象作文彩笔和铅笔400字突然，文具盒了传来激烈的争吵，这究竟是怎么回事呢？哎，往下看吧！一天，彩笔傲慢的说：“喂，小不点，你看看自己的身子，黑乎乎的难看死了。
”铅笔抬头瞥了它一眼，什么也没说，又低下了头。
第二天，上美术课，老师要同学们分别拿出自己的水彩笔和铅笔，可是小主人掏了半天，却只是拿出了彩笔，老师要同学们画素描，要的是铅笔啊，主人，怎么不拿我呢？铅笔看看主人没意思提拔它，灰溜溜的走了。
神奇的橡皮擦作文600字
神奇的橡皮擦作文600字英文回答：The magical eraser, what a fascinating object it is! It has the power to make mistakes disappear, to undo the marks we wish we hadn't made. It is like a superhero in the world of stationery, always ready to come to the rescue.I remember a time when I was in school and had to takea math test. I was feeling confident and started solvingthe problems with ease. However, as I reached the last question, I made a silly mistake in my calculations. Panic set in as I realized my error could cost me valuable points. But then, I remembered my trusty magical eraser.With a swift swipe, the mistake was gone, as if it had never happened. I could breathe a sigh of relief knowingthat my answer was now correct. The magical eraser hadsaved the day once again!But the magic of the eraser doesn't stop at correcting mistakes on paper. It also has the power to erase ourregrets and give us a fresh start. Just like how it can remove pencil marks, it can help us let go of our past failures and move forward.For example, imagine a person who had a bad experiencein a job interview. They stumbled over their words and felt embarrassed. However, instead of dwelling on their mistake, they use the power of the magical eraser to erase their regrets. They learn from their experience, practice their interview skills, and go on to ace their next interview.The magical eraser helped them turn their failure into a stepping stone towards success.中文回答：神奇的橡皮擦，真是个迷人的物品！它有着让错误消失的力量，可以消除我们希望没有留下的痕迹。
橡皮擦历险记作文350字
橡皮擦历险记作文350字
一块橡皮擦在玩家开始了一段历险记。
在家里时，他经常会跟我玩捉迷藏，他东躲让我怎么都找不到。
他躲起来时经常会对我说：“主人，主人！你来找我呀！快来找我呀！如果你再找不到我，我就去历险了！”
一次，橡皮在散步中不小心跌进了一个深洞中。
那个洞很深很深，橡皮觉得里面危险要想方法爬出去。
他发现洞壁上有的地方凸出来，就试着往上爬，但是爬了不久就掉下来了，他又试了几次还是不行。
怎么办呢？
这时橡皮眼前一亮，因为他发现眼前有一条绳子，这条绳子从地面拖到了坑里。
他想：“如果我挂到绳子上去，它会不会断呢？”然后他又想：“不管绳子会不会断，我还是试试看吧！”
一眨眼，橡皮就成功地跳上了绳子。
他慢慢地往上爬，一边爬，一边还在心中不断地为自己加油。
过了好一会儿，橡皮才爬了上去，他已经累得气喘吁吁的了。
接着，橡皮慢慢地走上了回家的路。
铅笔钢笔文具盒橡皮擦童话作文
铅笔钢笔文具盒橡皮擦童话作文英文回答：Once upon a time, there was a magical pencil and pen living in a stationary box. They were best friends and always stuck together. The pencil was named Peter, and the pen was named Penny.Peter, the pencil, was very creative. He loved to draw colorful pictures and bring them to life. He could sketch beautiful landscapes and create amazing characters. Penny, the pen, was more practical. She was excellent at writing and loved to help Peter bring his drawings to life byadding details and descriptions.One day, a little eraser named Ellie joined their group. She was small and shy, but she had a special talent. Whenever she touched a drawing, it would disappear. Peter and Penny were initially afraid of Ellie, thinking that she would ruin their creations. However, Ellie assured themthat her power was not to destroy but to correct and improve.As time went by, the trio became inseparable. Peter, Penny, and Ellie worked together to create the most incredible stories and illustrations. Peter would start with a rough sketch, Penny would add words to bring the story to life, and Ellie would erase any mistakes or make necessary changes. Their collaboration was magical, and their creations became famous in the stationary world.中文回答：从前，有一支神奇的铅笔和一支钢笔住在一个文具盒里。
橡皮擦风波作文
橡皮擦风波作文作文一：橡皮擦被抢了。
我有一块特别心爱的橡皮擦。
它是粉色的，像一朵盛开的小花，还散发着淡淡的香味。
那天课间，我正拿着橡皮擦在本子上轻轻地擦着写错的字。
突然，同桌伸出手，一下子就把我的橡皮擦抢走了。
我吓了一跳，心就像被人猛地揪了一下。
我着急地说：“快还给我！”同桌却把橡皮擦举得高高的，还冲我做鬼脸。
我又气又急，眼泪在眼眶里打转。
那可是我最喜欢的橡皮擦啊，每次用它擦字的时候，我都觉得很开心。
我想去抢回来，可是同桌比我高，我够不着。
周围的同学有的在笑，有的在看。
我觉得好委屈，就像自己心爱的宝贝被抢走了一样。
这时，班长走了过来。
她看到我快哭了，就对同桌说：“你这样做是不对的，快把橡皮擦还给她。
”同桌听了，有点不好意思，就把橡皮擦还给了我。
我紧紧地握着橡皮擦，心里的大石头才落了地。
从那以后，我每次看到这块橡皮擦，就会想起这件事，也更珍惜它了。
作文二：橡皮擦不见了。
我的橡皮擦丢了，那是一块蓝色的橡皮擦，上面还有一只可爱的小熊图案。
我在书包里翻来翻去，把书本都倒了出来，可就是找不到橡皮擦。
我急得像热锅上的蚂蚁，额头都冒出了汗珠。
我想，它会去哪儿呢？是不是在桌子底下呢？我趴在地上，眼睛睁得大大的，仔细地找着每一个角落，可是连橡皮擦的影子都没有。
我又回忆起最后一次用它的时候，好像是在美术课上。
我跑去问美术课上坐我旁边的同学，他说没看到。
我好难过呀，感觉心里空落落的。
这块橡皮擦陪我度过了好多写作业、画画的时光。
我用它擦去了好多错误，就像它是我的小助手一样。
第二天，我在教室后面的角落里发现了一块很像我橡皮擦的东西。
我跑过去捡起来一看，真的是我的橡皮擦。
我高兴得跳了起来，那种失而复得的感觉就像在黑暗里突然看到了亮光。
我小心翼翼地把橡皮擦擦干净，放进了铅笔盒里，心想以后一定要好好保管它。
作文三：橡皮擦引发的争吵。
我和我的好朋友因为一块橡皮擦吵架了。
那是一块白色的橡皮擦，方方正正的。
那天，我们一起写作业的时候，我发现我的橡皮擦不见了。
笔记本橡皮擦童话作文250
笔记本橡皮擦童话作文250
在一个五彩斑斓的笔记本乐园里，橡皮擦们可是活蹦乱跳的小
家伙们！
嘿，看看小蓝橡皮擦，它正在书页上跳舞呢！每次它轻轻一跳，那些写错的字儿就消失得无影无踪。
而且啊，它还带着一股清新的
香味，就像是知识的味道，闻起来都让人心情愉快。
角落里的小红橡皮擦，它可是个梦想家。
它的颜色红得就像傍
晚的火烧云，看起来特别浪漫。
它总是望着窗外，心里想着，“要
是我能飞，那该多好啊！”每次这么想，它的身体都会微微发热，
好像真的在积蓄力量似的。
再说说小黄橡皮擦吧，它可是个勤快的小家伙。
它的颜色明亮
又温暖，一看就是个充满活力的主儿。
它最喜欢的工作就是整理书页，把每一页都擦得干干净净的。
每当它干完活，都会得意地晃晃
脑袋，好像在说，“看我多能干！”。
在这个奇妙的笔记本乐园里，每个橡皮擦都有自己的小世界和
梦想。
它们虽然小，但都是独一无二的存在，为这个乐园增添了不少乐趣和色彩！。
铅笔笔盒和橡皮擦历险记童话作文
铅笔笔盒和橡皮擦历险记童话作文范文1：我有一个铅笔盒，它有着丰富的想象力和神奇的力量。
不久前，它和我的一支橡皮擦一起历险，这是一个不可思议的旅程。
刚开始，铅笔盒和橡皮擦在我的书包里变得非常好奇。
它们想探索这个陌生的新世界，所以我不得不让它们出去。
它们开始感觉到一股神奇的力量将它们吸入了神秘的森林。
那里的树木非常高，光线很暗，四周弥漫着浓重的云雾。
在探索的路上，它们遇到了各种障碍，包括高高的山峰、恶劣的天气和危险的野兽。
但是它们总是相互帮助和鼓励，最终克服了所有的困难，到达了一个我从未见过的地方。
那里有一条河流，叫“彩虹河”，河水流动的非常平稳，光线也非常明亮。
铅笔盒和橡皮擦看到了鱼儿、蝴蝶、彩虹和星星，它们感觉非常惊奇和兴奋，仿佛世界上最神奇和美丽的地方就在这里。
最终，铅笔盒和橡皮擦成功地完成了旅程，并成功返回我的书包。
这个历险故事让我们明白了许多东西，例如相互合作、相互支持、冒险和信任是成功的关键。
我感到非常骄傲和感慨，因为我有一个如此勇敢、聪明和神奇的铅笔盒和橡皮擦。
要点分析：这篇作文是以第一人称的口吻，通过描述铅笔盒和橡皮擦的历险故事，表达了对勇气、智慧和信任等价值观的追求。
文章运用了大量的形象化和想象力描写，能够激发读者的情感共鸣。
在用词方面，作文用到了形容词、副词和比喻等修辞手法，使得叙事更为生动，更有表现力。
范文2：铅笔盒和橡皮擦一直是好朋友，它们合作很默契。
有一天，它们遇到了一个不可思议的挑战，铅笔盒成了小小勇士，擦擦成了自己的护卫，一起历险去了。
很快，铅笔盒和橡皮擦被吸进了一个神秘的洞穴里。
它们发现这里的火炬燃烧熊熊，苔藓上长满了长长的藤蔓，石头上有着诡异的印迹。
洞穴的深处更是有着死亡的恶魔橙子的眼光盯着他们，它们与邪恶的巨魁进行了殊死搏斗，巨魁虽然力气大，但它没有智慧，铅笔盒和橡皮擦利用他们的智慧和勇气，最终打败了恶魔。
在旅途中，他们还陷入了沼泽中，面对美丽却带着致命气息的毒蛇和急流险滩，铅笔盒都不畏惧，与橡皮擦合力解决了问题。
【童话作文】橡皮擦的话
【童话作文】橡皮擦的话从前有个小橡皮擦住在文具盒里，他非常思念外面的世界。
每天他都见到笔、铅笔和尺子们出去玩，而他只能乖乖待在盒子里。
他觉得自己非常无趣，于是他决定逃出去看看世界。
有一天，在小橡皮擦犹豫的时候，他听到了一阵声音。
他仔细倾听，发现原来是笔尖在纸上写字的声音。
他觉得这是个机会，于是他偷偷地悄悄地爬到盒子边缘，看到了一个小男孩正在用铅笔写字。
小橡皮擦非常兴奋，他知道这是他实现梦想的机会。
他小心翼翼地爬上了纸张，悄悄地偷走了写字的铅笔。
他知道自己不会写字，但他相信自己可以拥有一个属于自己的故事。
小橡皮擦冒险地走出了文具盒，开始了他的冒险之旅。
他走过了青青的草地，攀爬过了高高的山峰，穿过了湍急的河流。
他见到了很多不同的动物，他们都在问他：“小橡皮擦，你在找什么？”，他每次都回答：“我在找一个属于自己的故事。
”终于，小橡皮擦来到了一个美丽的森林。
森林里有许多奇特的树木，搭建成了一个迷宫。
小橡皮擦顺着迷宫的走廊一直向前走，他不知不觉间迷失了方向。
他开始有些害怕，但他不肯放弃，他坚信自己一定会找到答案。
就在这时，小橡皮擦碰到了一个大熊。
他吓得大叫一声，但很快他发现这只熊其实是个友好的生物。
熊告诉他，只要他能回答迷宫里的谜语，他就可以找到自己的故事。
小橡皮擦心怀感激地接受了挑战。
他和熊一起走进了迷宫，一道道谜语接踵而至。
小橡皮擦仔细思考，慢慢找到了答案。
他憧憬着自己即将拥有的故事，他相信这是他一直以来的梦想。
终于，小橡皮擦走出了迷宫，他面前出现了一个神奇的洞穴。
他小心翼翼地走进去，发现里面有许多书籍。
他打开其中一本，发现里面记载着各种精彩的故事。
小橡皮擦找到了属于自己的故事。
他开始学习读书，学习理解故事中的道理。
他觉得他现在拥有了无限的可能性，他可以帮助别人，传递友善与爱心。
小橡皮擦回到了文具盒，但他已经改变了。
他告诉他的朋友们，他们每个人都可以有自己的故事，只要他们相信自己。
他们听了小橡皮擦的故事，都非常感动。
五年级作文橡皮奇遇记
五年级作文橡皮奇遇记
在小木偶的故事中，有许多情节都没写出，最精彩的是，小木偶
交了一个朋友，叫橡皮。
橡皮听了小木偶一路的故事，自己也想有这
样一个故事。
想着想着，竟睡着了。
橡皮想：反正人们老是用我来擦
铅笔字，烦死了，早不走，晚不走，迟早也会走。
就背着九九八十一
样东西去环游森林了。
橡皮走着走着，进了一个绿光森林，不知什么
时候，从里面蹦出一个有红蓝相间的胡子的魔鬼，他看见橡皮来了，
笑嘻嘻的说：“哈哈，有一块这么肥的橡皮来自告奋勇了，正好现在
我肚子饿，吃一块尝尝吧！”橡皮听见了魔鬼说的那番话，便请求道：“求求你，别吃我，我给你许多好吃的，请别吃我。
”说完，就把背
包拿下来，给魔鬼四四十六样东西吃。
趁着时候，橡皮就逃了。
过了
一会儿，魔鬼又追上来了，看着他那血盆大口，橡皮吓得不知如何是好，但他充满勇敢和自信，对魔鬼说：“我说一个谜语，你能猜出来，我就让你吃，你若不能猜出来，就放我一命。
请听好，早晨四条腿，
中午两条腿，晚上三条腿。
好，你来猜猜，这是什么？”魔鬼想了一会，对橡皮说：“你走吧，我不吃你了。
”橡皮听了，说了声谢谢，
便走了。
忽然，他不知被什么东西绊了一跤。
橡皮一惊，便醒了，看
见旁边有一个精美的贺卡。
这时，小木偶来了，拿起了那张贺卡，对
橡皮说：“小橡皮，祝你生日快乐！”原来是一场梦呀，真是虚惊一场，今天是橡皮的生日，其实橡皮最好的生日礼物不是贺卡，而是自
信与勇敢，我现在知道勇敢和自信伴随在我身旁了，也知道了他们的
重要性了！。
橡皮擦的漂流记作文【小学五年级600字】
橡皮擦的漂流记
我是一块穿着花花绿绿斑纹衣的橡皮擦。
原本我在一个柜台上安稳的生活着，可是我却被一位可爱的小男孩买走了。
我呆在他的口袋里异想天开：这个小男孩的房间大不大呢？他喜欢我吗？他会天天把我带在身上吗？想着想着，就到了小男孩的家。
小男孩小心翼翼的把我拿出来，放进他的铅笔盒里。
小男孩的铅笔盒整整齐齐，我在里面过得很好，有铅笔哥哥们、钢笔叔叔、尺子姐姐和红笔阿姨等等其他小伙伴陪着我。
白天，我勤勤恳恳的帮助小主人修改错字，小主人对我也很好，用完后总是轻轻的把我放进铅笔盒里。
晚上，我便睡在那温馨宁静的铅笔盒小屋里。
每一天都过得快乐而又充实，我多么希望永远能这样快乐的和小主人在一起。
可是有一天，小主人不再像以前那样对待我了。
因为我的花衣裳早已变得破破烂烂，不再像以前一样光彩照人了；我的身上也到处都是黑斑，不再像以前一样五颜六色的了；我本来方方正正的身材，变成了圆滚滚的，一点也不匀称。
从前，没回儿小主人用完我后会把我放进铅笔盒里，现在，却总是把我扔在一旁。
不几天，小主人就把我弄丢了。
我一个人孤零零地坐在地上等着小主人把我领回家。
我左等右等，没等到小主人就睡着了。
早上一醒来，就发现自己在一个黑溜溜的陌生的地方。
我向旁边的垃圾打听了一下才知道这是垃圾桶，我心想：难道小主人不要我了吗？呜呜。
这时我听到外面有个小男孩在向他的同学炫耀：“我丢了一块橡皮，你瞧，我买了块新的，多漂亮！”我多想大声告诉小主人：小主人，我在这儿。
可惜，他听不见。
五年级:王子渊。
小学生童话作文：橡皮历险记
小学生童话作文：橡皮历险记
大家好，我是一块橡皮。
自从我被新主人买回家,就开始了新的生活。
我每天都在主人的文具盒里睡大觉，当主人让我擦错字时，我都会乖乖地帮助主人。
可惜好景不长，我落在了地上，被同学们踩来踩去，身上已经变得乌黑了。
最后，我被值日生扫进了撮箕，倒进了垃圾桶。
值日生又把我倒进了学校的大垃圾桶。
在大垃圾桶里，我看见了铅笔老兄，我问：“老兄，你怎么也在这?”
铅笔叹了口气说：“别提了!主人嫌我短，把我给扔了。
”在这时，我们被倒进了垃圾车。
在垃圾车里，我又难受又害怕，难受的是这臭味台难闻了;害怕的是我马上要被烧成灰了。
这时，我看见旁边的铅笔兄弟有说有笑的，我奇怪地问：“都什么时候了，你还笑得出来!”铅笔老兄说：“我们会被回收利用的。
”
后来，我变成了火柴，又开始了新的生活。
【。
橡皮历险记作文6篇
橡皮历险记作文6篇橡皮历险记作文6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的橡皮历险记作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮历险记作文1我是一块橡皮，最近我有点不喜欢我的小主人了，因为他总是不爱惜铅笔盒里的文具。
有一天，小主人写了错别字，他重重地打开铅笔盒，把我从铅笔盒里拿了出来，使劲地擦着错别字，还把旁边正确的字也给擦了。
唉，粗心的小主人啊。
擦完字，小主人随手一扔：哎呀，我要掉下桌子了。
感到害怕的同时，我心里暗暗为此感到高兴。
我想：“真是上天助我一臂之力，让我逃离我的小主人！”正这么想着，我突然掉在了小主人的膝盖上。
我一下子就被弹飞了，飞到了小主人旁边的桌子底下。
我急忙跑起来，跑得越快越好，这样就可以早点逃走了。
在逃走的路上，我遇到了许多朋友，其中有铅笔先生、笔套大姐、尺子小姐……看来，粗心的不止我的小主人一个。
我问他们要不要跟我一起逃出去，所有人都说好，只有笔套大姐不要。
但是她告诉了我们出口在哪里。
她说：“一直往前走，再往左走就可以出去了。
”这时，小主人去吃饭了。
一个小时过去了，小主人吃好饭了，他开始继续写作业。
在这一个小时里，我们只跑了一厘米。
这时，小主人正好要用到我，可是他发现桌子上的我不见了。
于是，他东找找，西找找，他几乎找了教室的每一个角落，就是找不到我。
让我们感到庆幸的是，小主人没有发现我们躲藏的地方。
他没办法了，只好问同桌借了一块橡皮用。
机会不错，我们悄悄地向出口走去。
偏偏这时小主人正好要出去喝水。
还好，由于主人的脚步太快，他并没有发现我们。
我和其他小伙伴急忙跑了出去，一眨眼就跑得无影无踪了。
猜猜这时我在哪儿呢？哈哈，这时我已经跑过无边无际的太平洋了。
我想，小主人这个时候肯定会因为我的消失而愁眉不展呢。
橡皮历险记作文2一天，一块橡皮不小心误闯进了铅笔国。
橡皮刚进铅笔国就被两个铅笔守卫拦住了，守卫说：“是块橡皮，外来人，注意警惕。
橡皮活了童话作文
橡皮活了童话作文
橡皮活了童话作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的橡皮活了童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
橡皮是我们人类的朋友，它帮我们擦掉错字。
因此，我们不止是要感激它，更更要珍惜它！
今天我正在用我最喜爱的橡皮擦错字，突然我听到了橡皮正悲哀的哭泣着，我就纳了闷儿了，问它，“你为什么哭了呀？”“因为我没有亲人，呜～！”说着说着它又哭了起来。
我疑惑的问：“你叫什么名字，为什么没有亲人呢？”它听了，气愤的说：“我叫皮皮，我没有家人，那，那还不是因为你们人类，如果不是你们在我的.家人身上乱刻乱画、滥撕滥扯，我的家族能家破人亡吗？”“可我又没弄你们呀，你找我嚷嚷啥呀？”“哼，反正都是你们人类做的‘好’事！”皮皮蛮不讲理的说道。
我听了简直无言语对，就在这时它的身边冒出许多橡皮，七嘴八舌的说：“是啊，是啊，都怪人类那些家伙，害得我们……”“我……”当时我已经被吓坏了，大叫了一声就醒了过来。
原来是场噩梦呀！同学们，我们以后要爱护橡皮，让它们也有一个完美、温暖的家！。
橡皮历险记满分作文
橡皮历险记满分作文
《橡皮历险记》
我是一块小小的橡皮，安静地躺在文具店的货架上。
每天看着人来人往，我都期待着能有一个小主人把我带走，开始一段奇妙的旅程。
终于有一天，一个可爱的小女孩来到店里，她的眼睛在众多文具中扫视着，停留在了我身上。
她拿起我，看了又看，然后满心欢喜地付了钱，带着我回了家。
我知道，我的冒险开始了。
小女孩很喜欢用我来擦错别字，每次她写错字时，就会拿起我轻轻地擦拭，我努力地把那些错误的痕迹抹去，让作业本变得干净整洁。
我为自己能帮到她而感到自豪。
有一次，小女孩不小心把我掉在了地上，我咕噜噜地滚到了一个角落里。
那里阴暗又潮湿，但我并不害怕，我相信小女孩一定会找到我的。
果然，过了一会儿，小女孩焦急地四处寻找我，当她发现我在角落时，脸上露出了开心的笑容，她捡起我，温柔地拍掉我身上的灰尘，那一刻，我觉得好温暖。
随着时间的推移，我变得越来越小，身上也布满了擦痕。
但我依然快乐地履行着我的职责。
直到有一天，小女孩在写作业时，不小心把我弄断了。
看着自己残缺的身体，我有些难过，但我也知道，我的使命完成了。
小女孩小心翼翼地把我放进了一个小盒子里，她说她会永远记得我。
虽然我不能再继续陪伴她了，但我在她的成长过程中留下了痕迹，这就足够了。
我在盒子里静静地躺着，回忆着这段难忘的历险记，带着满足的笑容，渐渐进入了梦乡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
橡皮擦奇遇记五年级童话作文600字
橡皮擦奇遇记五年级童话作文600字
我是一块洁白、美丽的橡皮擦，我的身材方方的、白白的，人人见了都喜欢。
有一次晚上，一只大老鼠偷偷跑进来商店，叼着我就跑了，它把我放进了又黑又潮湿的老鼠洞，我不禁失声痛苦起来，边哭边说：“我不要在漆黑的老鼠洞里，我要出去”。
一只善良的小老鼠亲切的问我：“你怎么了”。
我说：“我不想在这里生活，这里没有阳光，只是黑漆漆的一片”。
小老鼠说：“我带你出去吧！”。
我一听，立即擦干了眼泪，小声地说：“真的吗？”“嗯嗯”小老鼠边说边点头。
晚上，小老鼠带着我走到了一座房子，正把我放好的时候，一只面貌凶恶的黑猫跳了起来，小老鼠急忙跑回洞里了，黑猫看着我，然后在我身边转了一圈，闻了闻我，之后就把我叼在了一个正在写作业的小女孩前面，小女孩看了看我，然后把我拿在手里，拍掉了我身上的灰尘。
把我放进了崭新的文具盒里。
我开心的笑了，心想：可以为人们服务了。
过了几天，小女孩不但不喜欢我了，还在我身
上乱涂乱画，我的身子顿时感到火辣辣的疼。
又过了几天，我已经伤痕累累，变得难看了、丑陋了。
小女孩把我扔进了臭水沟，里面脏脏的，又臭，我实在受不了了。
有一次，我又遇到了小老鼠，小老鼠看我这般模样，就说：“你怎么被扔在了这里？”我说起了我这些日子的经历。
小老鼠很同情我，把我放进了一个贫穷的小女孩家里，小女孩见了我，拿起我爱不释手，把我洗的干干净净，又把我放进了一个旧的文具盒里。
小女孩每天带我上学、放学。
我很开心，有了一个爱我的小主人，我又有工作了。
五年级:桂徐静88
橡皮擦奇遇记五年级童话作文600字
我是一块洁白、美丽的橡皮擦，我的身材方方的、白白的，人人见了都喜欢。
有一次晚上，一只大老鼠偷偷跑进来商店，叼着我就跑了，它把我放进了又黑又潮湿的老鼠洞，我不禁失声痛苦起来，边哭边说：“我不要在漆黑的
老鼠洞里，我要出去”。
一只善良的小老鼠亲切的问我：“你怎么了”。
我说：“我不想在这里生活，这里没有阳光，只是黑漆漆的一片”。
小老鼠说：“我带你出去吧！”。
我一听，立即擦干了眼泪，小声地说：“真的吗？”“嗯嗯”小老鼠边说边点头。
晚上，小老鼠带着我走到了一座房子，正把我放好的时候，一只面貌凶恶的黑猫跳了起来，小老鼠急忙跑回洞里了，黑猫看着我，然后在我身边转了一圈，闻了闻我，之后就把我叼在了一个正在写作业的小女孩前面，小女孩看了看我，然后把我拿在手里，拍掉了我身上的灰尘。
把我放进了崭新的文具盒里。
我开心的笑了，心想：可以为人们服务了。
过了几天，小女孩不但不喜欢我了，还在我身上乱涂乱画，我的身子顿时感到火辣辣的疼。
又过了几天，我已经伤痕累累，变得难看了、丑陋了。
小女孩把我扔进了臭水沟，里面脏脏的，又臭，我实在受不了了。
有一次，我又遇到了小老鼠，小老鼠看我这般模样，就说：“你怎么被扔在了这里？”我说起了我这些日子的经历。
小老鼠很同情我，把我放进了一个贫穷的小女孩家里，小女孩见了我，拿起我爱不
释手，把我洗的干干净净，又把我放进了一个旧的文具盒里。
小女孩每天带我上学、放学。
我很开心，有了一个爱我的小主人，我又有工作了。
五年级:桂徐静88
橡皮擦奇遇记五年级童话作文600字
我是一块洁白、美丽的橡皮擦，我的身材方方的、白白的，人人见了都喜欢。
有一次晚上，一只大老鼠偷偷跑进来商店，叼着我就跑了，它把我放进了又黑又潮湿的老鼠洞，我不禁失声痛苦起来，边哭边说：“我不要在漆黑的老鼠洞里，我要出去”。
一只善良的小老鼠亲切的问我：“你怎么了”。
我说：“我不想在这里生活，这里没有阳光，只是黑漆漆的一片”。
小老鼠说：“我带你出去吧！”。
我一听，立即擦干了眼泪，小声地说：“真的吗？”“嗯嗯”小老鼠边说边点头。
晚上，小老鼠带着我走到了一座房子，正把我放好的时候，一只面貌凶恶的黑猫跳了起来，小老鼠急忙跑回洞里了，黑猫看着我，然后在我身边转
了一圈，闻了闻我，之后就把我叼在了一个正在写作业的小女孩前面，小女孩看了看我，然后把我拿在手里，拍掉了我身上的灰尘。
把我放进了崭新的文具盒里。
我开心的笑了，心想：可以为人们服务了。
过了几天，小女孩不但不喜欢我了，还在我身上乱涂乱画，我的身子顿时感到火辣辣的疼。
又过了几天，我已经伤痕累累，变得难看了、丑陋了。
小女孩把我扔进了臭水沟，里面脏脏的，又臭，我实在受不了了。
有一次，我又遇到了小老鼠，小老鼠看我这般模样，就说：“你怎么被扔在了这里？”我说起了我这些日子的经历。
小老鼠很同情我，把我放进了一个贫穷的小女孩家里，小女孩见了我，拿起我爱不释手，把我洗的干干净净，又把我放进了一个旧的文具盒里。
小女孩每天带我上学、放学。
我很开心，有了一个爱我的小主人，我又有工作了。
五年级:桂徐静88。