培训实施计划审批表1

培训需求申请表.

培训需求申请表
一、培训信息
1.1 培训主题
请简要描述需要开展的培训主题。

1.2 培训目的
请说明该培训的具体目的和预期效果。

1.3 培训对象
说明培训计划针对的群体或人员范围。

1.4 培训时间和地点
列出培训计划的时间安排和地点。

二、培训内容
2.1 培训内容概述
简要概述本次培训的内容和要点。

2.2 具体课程安排
详细列出课程安排和每个环节的时间分配。

2.3 培训讲师
介绍培训计划中的讲师团队，包括讲师的背景、专业领域等。

三、培训预算及申请原因
3.1 培训预算
提供预算明细，包括培训费用、场地租赁费用、讲师费用等。

3.2 申请原因
解释为何需要进行该培训，以及培训对组织的重要性和必要性。

四、申请人信息
4.1 申请人姓名
填写申请人的姓名。

4.2 申请部门
说明申请人所在的部门或机构。

4.3 联系方式
提供申请人的联系电话和电子邮箱。

五、领导意见
5.1 部门领导意见
部门领导可以在此处提出审批意见。

5.2 人力资源部门意见
人力资源部门可以在此处提出审批意见。

六、审批流程
6.1 审批流程
列出培训需求申请的审批流程步骤和相关人员。

请根据以上格式填写完整的培训需求申请表，并提交给相关部门进行审批。

感谢您的合作和支持。

培训取证计划审批表

培训取证计划审批表培训取证计划审批表审核流程：一、培训取证计划内容1. 培训主题：___________________________2. 培训目的：___________________________3. 培训对象：___________________________4. 培训课程安排：_______________________5. 培训教材及资料：_____________________6. 培训地点：___________________________7. 培训时间：___________________________8. 培训方式：___________________________二、培训取证计划考核内容1. 培训考核方式：_______________________2. 考核要求：___________________________3. 考核标准：___________________________4. 考核内容：___________________________5. 考核人员：___________________________6. 考核时间：___________________________三、培训取证计划费用1. 培训费用预算：_______________________2. 培训费用承担单位：___________________3. 培训费用审批人：_____________________4. 培训费用支付方式：___________________5. 其他费用（如住宿、餐饮等）：_________四、培训取证计划审批人员1. 主办单位：___________________________2. 承办单位：___________________________3. 审批人：___________________________4. 审批日期：___________________________5. 审批意见：___________________________五、培训取证计划审批流程1. 申请人填写培训取证计划审批表2. 提交至主办单位领导审核3. 主办单位领导审批通过后，提交承办单位领导审核4. 承办单位领导审批通过后，提交财务部门审核费用预算5. 财务部门审核通过后，提交至审批人员会签6. 审批人员会签通过后，培训取证计划审批表生效六、培训取证计划实施1. 培训主题：___________________________2. 培训时间：___________________________3. 培训地点：___________________________4. 培训方式：___________________________5. 培训课程：___________________________6. 培训教材及资料：_____________________7. 培训考核方式：_______________________8. 培训费用：___________________________七、培训取证计划总结与反馈1. 培训总结：___________________________2. 参与人员反馈：_______________________3. 培训效果评估：_______________________4. 培训取证计划改进意见：_____________八、培训取证计划审核意见1. 主办单位审核意见：___________________2. 承办单位审核意见：___________________3. 财务部门审核意见：___________________4. 审批人员会签意见：___________________以上为培训取证计划审批表的内容，希望各位审核人员认真审核，并根据实际情况给予审批意见。

企业员工培训管理全套表格完整Word版

企业员工培训管理全套表格
1培训计划表…………………………………………………………………1
2员工培训考核记录表………………………………………………………2
3培训评估评价表……………………………………………………………3
4员工培训档案表……………………………………………………………4
5特殊环境岗位人员登记表…………………………………………………5
本人签字：
时间：年月日
对培训的评价：（部门负责人填写）
结论：部门负责人签字：
时间：年月日
人力资源部签字：时间：年月日
注：1、员工参加完外部培训及内部3天以上的培训后及时填写培训档案表
表格5
特殊环境岗位人员登记表
特殊环境岗位名称
部门
部门负责人
特殊环境岗位涉及人员：
识别人：识别日期：年月日
培训组织保障
2
对组织者培训策划、组织能力及培训过程管理、培训场所、教具材的评估
培训实施
3
对教学内容的评估(实用性、针对性、合理性)
授课
过程
9
授课认真程度、对课堂气氛的把握程度、表达是否流畅、生动、友善、得体
4
对教学水平的评估（生动性、活跃性、演讲技巧、肢体动作）
培训效果
5
对培训目标实现程度的评估
授课
11培训效果跟踪调查反馈表 ………………………………………………11
12特种作业人员操作证取证申请表…………………………………………12
13兼职培训师推荐审批表……………………………………………………13
表格1培训计划表
培训班名称：
培训对象：
拟参加人数：
培训时间：

培训实施计划审批表

培训实施计划审批表
申请人：XX 申请日期：2003年9月18日
培训项目名称大客户销售：顾问式销售技巧训练
培训内容大纲
营销与销售结构、顾问式销售技巧、挖掘客户需求技巧、提供方案，以满
足客户的需求、如何与总监或总经理级的决策人打交道？
培训对象及人数（或参
加者姓名）
XX
培训时间10月18---19日
培训地点广州
培训组织机构
或组织部门名称
竞越顾问公司
培训讲师XX
培训费用预算培训费：￥2600元（包含授课、讲义、证书、两次午餐、四次茶点）交通费：
其它：
合计：
部门经理意见
管理部审核
总经理审批
人力资源主管
备案
备注：请附以下资料：详细课程介绍、讲师介绍、培训机构介绍、日程安排、收费标准等
中国薪酬网 info@第 1 页。

培训需求审批表

培训内容:
学习企业知识产权管理概论以及意义,企业知识产权管理的内容以及制定的背景、编制参照标准简介和制定框架。
审批意见：
负责人：日期: 年月日
备注：
培训实施情况记录表
编号：IＰＪL51２-04
培训时间
2010.０7.02
培训地点
会议室
培训教师
培训主题
知识产权管理规范导论
培训方式
集中授课
参加培训人员名单:
学习了知识产权管理体系管理制度文件：知识产权管理总则、知识产权创造和取得管理制度,知识产权成果权属与管理制度,知识产权运用、保护管理制度,保密、专利、商标管理制度，企业著作权管理制度、商业秘密管理制度、知识产权奖惩制度、保密合同、竞业禁止协议、文件和资料控制程序、记录控制程序、内部审核控制、培训管理制度、合同管理制度等（共计3３个程序制度文件）。
培训需求审批表
编号：IPJＬ512-０1
培训需求部门
知识产权部
培训对象
部级及以上、新员工、内审员等
申请培训理由
知识产权管理规范导论
计划培训内容
学习企业知识产权管理概论以及意义，企业知识产权管理的内容以及制定的背景、编制参照标准简介和制定框架。
预期培训效果
了解企业知识产权管理的概念，知道企业知识产权管理的三方面意义以及企业知识产权管理包括的几方面内容；了解制定的背景、编制参照标准简介和制定框架。
培训内容摘要:(包括使用的培训教材等)
学习使用江苏省地方标准企业知识产权管理规范作为教材，主要学习了:1、范围；2、术语和定义;3、知识产权管理方针；4、知识产权管理体系要求;5、资源管理;6、运行控制；7、合同管理;8、检查、分析和改进；主要术语和定义等。

年度培训计划申请表

年度培训计划申请表申请单位：XX公司申请人：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日一、培训计划目的本公司作为一家现代化企业，为了更好地适应市场竞争和提高员工综合素质，特申请年度培训计划，以提升员工的专业水平和综合素质，达到公司整体发展的目标。

二、培训计划内容1. 培训时间：XXXX年X月至X月2. 培训地点：公司内部培训室3. 培训对象：公司全体员工4. 培训内容：（1）专业技能培训：对各部门员工进行具体技能培训，提高其工作效率和质量。

（2）职业素养培训：培养员工的责任心、团队精神和危机处理能力，提高员工的职业素养。

（3）管理能力培训：对公司中层管理人员进行管理技能和沟通能力的培训，提高其管理水平。

（4）员工健康培训：通过健康知识培训，提高员工的健康意识和生活质量。

5. 培训方式：（1）课堂讲解：由公司内部老师或外聘专业讲师进行课堂授课。

（2）案例分析：通过真实案例分析，让员工更好地理解知识和提高解决问题的能力。

（3）实操演练：对于一些实际操作的技能培训，通过实操演练提高员工的专业技能。

（4）学习交流：倡导员工之间的学习交流，促进磨合和共同进步。

三、预期效果1. 员工能力提升：通过培训，预计员工专业水平将得到提升，工作效率和质量将得到提高。

2. 公司整体发展：员工的综合素质提升将对公司的整体发展起到积极的推动作用。

3. 品牌形象提升：公司员工素质的提升将有助于提升公司的品牌形象，增强市场竞争力。

四、申请理由1. 公司的迅速发展需要员工的支持：随着市场竞争加剧，公司需要具备更强的专业技能和综合素质，以适应市场的快速发展。

2. 员工的提升是公司发展的基础：员工是公司发展的基础，其专业素养和综合素质的提升是公司发展的基础保障。

3. 公司员工的培训需求：根据公司员工的实际需求和市场竞争的要求，员工需要不断提升自己的专业素养和综合素质。

五、申请人承诺我申请人承诺，如果培训计划获得通过，我将全力以赴组织和推动培训工作的顺利进行，确保培训效果的最大化，并将用心用力地做好相关培训的工作。

专业人才培养方案(培训实施计划)的制订与管理

专业人才培养方案（培训实施计划）的制订与管理1目的规范专业人才培养方案（培训实施计划）的编制、评审、审批、发布、修订等工作，确保人才培养方案（培训实施计划）符合质量要素的要求。

2适用范围2.1航海类全日制学历教育专业人才培养方案的编制与修订过程控制。

2.2船员培训项目培训实施计划的编制与修订过程控制。

3职责3.1学院教务处负责下达专业人才培养方案编制的原则意见。

3.2专业负责人负责人才培养方案的编制，培训项目负责人负责培训实施计划的编制。

3.3船员培训中心负责培训实施计划初审、统稿，海事学院分管副院长负责人才培养方案初审、统稿和培训实施计划审核。

3.4专业教学指导委员会负责人才培养方案的评审。

3.5教务处负责人才培养方案审核，管理者代表负责审批。

3.6海事学院院长负责培训实施计划审批。

3.7教务处负责人才培养方案的发布,船员培训中心负责培训实施计划的发布。

4程序4.1专业人才培养方案编制4.1.1人才培养方案是在学校办学定位思想指导下，对人才培养的总体设计和实施方案，是制定教学计划、安排教学任务、组织教学过程和开展教学质量监控的基本依据。

4.1.22人才培养方案必须明确专业的人才培养目标和规格。

要注意加强实践教学环节,理工类专业所占比重应50席以上，非理工类专业在40%以上，以便学生获得充分的职业能力训练和动手能力的培养。

4.1.3人才培养方案原则上每三届全面修订一次，学校也可以根据国家或社会发展的要求，适时开展修订工作。

人才培养方案一经确定，应保持一定的稳定性，在一个培养周期（即一届学生从入学到毕业）内，一般不得变更；确因特殊原因需要调整或修改的，要严格按照程序和要求办理。

4.1.4每一次制订前，教务处通过OA系统向海事学院下达《关于制订专业人才培养方案的原则意见》。

1.1.15系主任负责根据《关于制订专业人才培养方案的原则意见》对所属专业人才培养方案编制工作任务进行落实。

1.1.6专业负责人牵头成立专业人才培养方案编制小组（主要由专业骨干教师和管理级船员经历的人员组成）。

培训表格模板

传播优秀Word版文档，希望对您有帮助，可双击去除！附件1：职工内培申请表注：1、培训目标要量化，具有可考核性。

2、“考核方式”栏要注明是否进行理论或者技能操作考试，是否培训取证。

附件2：培训记录表（二级培训）单位：培训项目名称:培训员：员工培训中心项目负责人：注：此表由培训员填写，作为二级培训资料留存。

附件3：职工内培月份费用核销审批表申报单位：培训员：注：1、“备注”栏中要注明培训教师中为领导、专家人员或非本单位培训教师必须注明所在单位；2、此表于每月20日之前上报培训中心运行室。

附件4：培训调整通知单培训检查考核表运行室项目负责人：基层单位培训主管领导：注：1、此表由基层单位作为二级培训资料留存；2、“受训者评价总分”栏为培训效果满意度平均分。

培训项目整改单附件7：月二级培训统计表附件8：二级培训综合评估表（适用于反应层、学习层评估）注：“评估结果”一栏填写：优秀（90分以上）、良好（80--89分）、合格（60—79分）、不合格（60分以下）。

培训员：员工培训中心运行室：主管培训领导：附件9：培训效果满意度评分表——学员学员您好：为使培训更加对您有所帮助，耽误您几分钟时间帮助我们完成此份跟踪问卷，相信你的反馈意见会帮助我们提高和改进我们的培训服务。

谢谢您的配合！✧您认为此次培训所涵盖的内容对你的工作重要吗？分（满分15分）✧您认为本次培训课程安排的总体时间如何？分（满分10分）□长□短✧您认为培训老师的授课方式如何？分（满分10分）✧您认为本次培训的准备工作如何？分（满分10分）✧您认为本次培训班的组织、管理情况如何？分（满分15分）✧您认为培训期间课堂秩序如何？分（满分10分）✧您认为本次培训是否学到了新知识？分（满分10分）✧您认为本次培训单位的重视程度如何？分（满分10分）✧从总体来说，您认为此次培训的满意度如何？分（满分10分）您对本次培训评价的总分为: 分最后您对我们的培训工作还有哪些想法或看法，请留下您宝贵的意见。

校本培训计划审批表

3、抓实求效，加强班主任队伍建设。创新班主任培训机制，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任教师队伍，通过学习参观以及骨干教师的传、帮、带，不断促进新教师向骨干教师转型，造就在区、市有影响的班主任，鼓励班主任积极主动地开展工作。深度培训，突出协作理念，带动全员共同发展。每月初周五，我们将继续进行以"爱·沟通·艺术"为主题的班主任"德育科研日"培训。
2、加强对新教师的培养，进行“三研”式的培训，即：研讨——解决困惑；研读——提升内涵；研究——掌握技能。制定个人成长计划，经常性地开展阶段小结，每人设立2到3位专任导师，促进新教师个人综合素养不断提高。
3、开展“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”教师读书活动。为教师选购教育类、文学类等书籍，并召开“好书推介会”，与老师们共享。
4、开展“与名师为友”活动，观看分析上课评课录像，实现与名师对话。
4月
1、结合自己的工作实际，撰写教育随笔发布在校园网上，每月至少一篇。通过读书提高教师理论和实践水平，打造学校文化，引领生活方式，搭建交流平台，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
2、开展“与名师对话”活动，邀请学校、区里的名师到我校上课，近距离与名师交流，加强对各种教学方法的探讨，教学中博采众长，并融入个性化特点，让“名师行为”逐渐内化，形成个人教学风格,进行“名师高徒”的展示活动，使需要提高的教师尽快成长起来。
开展“与名师对话”活动，邀请学校、区里的名师到我校上课，近距离与名师交流，加强对各种教学方法的探讨，教学中博采众长，并融入个性化特点，让“名师行为”逐渐内化，形成个人教学风格,进行“名师高徒”的展示活动，使需要提高的教师尽快成长起来。
（3）磨课思辨——在研究中成长
开展“让磨课在研讨中思辨”专题教研，通过活动让老师们将磨课的着力点在文本研读上，寻求到有效方式，针对学生创造性地运用文本，并能不断地反思，以学生的视角，预设问题，解决疑点难点、兴奋点，从而关注学生的可持续发展的同时，使教师养成善于质疑思考的习惯。

教职工进修、培训审批表(word标准模板)

培训单位
拟进修专业
培训内容
起止时间
培训费数额
学费数额
培训时间
是否脱产
□脱产□不脱产
是否脱产
□脱产□不脱产
申请人进修、培训理由
申请人（签名）：年月日
注：以上各项由申请人本人填写，请不要留空项，填写不下可另附页。
审核意见
所
在
单
位
意
见
（主管领导）签字：盖章：年月日
组织部意见
签字：盖章：年月日
人事处意见
教职工进修、培训审批表
申请人基本情况
姓名
出生年月
专业技术职务
进校时间
行政职务
所在部门
所在岗位
所从事专业
现学历
所学专业
专业方向
现学位
毕业时间
学制几年
进校以来进修、培训情况
□曾进修、培训过（填写下栏）
□未曾进修、培训已Fra bibliotek修情况：拟进行学历（学位）进修情况
拟参加培训情况
拟进修学校
培训类型
拟进修学历（学位）
签字：盖章：年月日
备注
备注：本表请正反面打印，处级干部须有组织部意见。

医院培训计划审批表范本

医院培训计划审批表范本审批单位：__________________审批日期：__________________一、培训计划基本信息1. 培训计划名称：_______________________2. 培训计划编制单位：____________________3. 培训计划负责人：_____________________4. 培训对象：_________________________5. 培训时间：_________________________6. 培训地点：_________________________7. 培训内容概要：___________________________________________________________________________________________________________________________二、培训计划目标及效果评估1. 培训目标：（1）明确培训的目标，包括知识、技能、态度等方面的目标。

_________________________________________（2）与部门/科室/岗位发展目标的对接情况。

_________________________________________（3）与员工职业发展目标的对接情况。

_________________________________________2. 培训效果评估：（1）对培训后员工能力提升的评估措施。

_________________________________________（2）建立相应的反馈机制，收集员工的培训反馈意见。

_________________________________________（3）制定培训效果评估的具体指标及考核标准。

_________________________________________三、培训计划实施方案1. 培训方法：（1）培训课程的设计和选择。

教育培训计划审核表怎么填

教育培训计划审核表怎么填申请单位名称：______________________活动名称：______________________活动时间：______________________审核人：______________________审核时间：______________________1. 教育培训计划的合规性审核1.1 教育培训计划是否符合国家相关法律法规和政策规定？1.2 教育培训计划是否符合申请单位和活动性质的要求？1.3 教育培训计划是否符合教育教学质量标准和评价体系的要求？1.4 教育培训计划是否符合参与人员的素质和能力要求？1.5 其他合规性审核事项：______________________2. 教育培训计划的教学设计审核2.1 教育培训计划的教学目标是否明确？2.2 教育培训计划的教学内容是否合理、科学、先进？2.3 教育培训计划的教学方法是否灵活多样、符合参与者特点？2.4 教育培训计划的教材教具是否丰富、适用？2.5 教育培训计划的教学评价方式是否科学有效？2.6 其他教学设计审核事项：______________________3. 教育培训计划的师资力量审核3.1 教育培训计划的主讲人员是否具备相应的专业知识和教学能力？3.2 教育培训计划的辅导人员是否具备相应的心理辅导和教育指导能力？3.3 教育培训计划的管理人员是否具备相应的组织管理能力？3.4 其他师资力量审核事项：______________________4. 教育培训计划的场地设施审核4.1 教育培训计划的活动场地是否符合参与人员的数量和要求？4.2 教育培训计划的教学设施是否完善，保障教学活动的顺利进行？4.3 教育培训计划的食宿安排是否合理，保障参与人员的身心健康？4.4 教育培训计划的安全保障措施是否到位，保障参与人员的安全？4.5 其他场地设施审核事项：______________________5. 教育培训计划的预算审核5.1 教育培训计划的预算是否合理合法？5.2 教育培训计划的资金使用是否符合政策规定和人力资源？5.3 教育培训计划的资金使用是否符合参与人员的合理权益？5.4 其他预算审核事项：______________________6. 教育培训计划的绩效评估审核6.1 教育培训计划的实施效果及成果是否符合预期目标要求？6.2 教育培训计划的参与人员满意度、反馈意见是否良好？6.3 教育培训计划的社会效益和影响力如何？6.4 其他绩效评估审核事项：______________________7. 教育培训计划的改进建议7.1 对审核过程中发现的问题和不足，提出改进建议和补充意见。

培训计划开展情况报告表

培训计划开展情况报告表一、前言近年来，为了适应市场的发展变化和公司业务的扩展，我们新成立了培训部门，以提高员工的综合能力，进而提升公司整体竞争力。

为了更有效地开展培训工作，我们制定了一份培训计划，并在近期开始了实施。

本报告即为对该培训计划的开展情况进行总结和分析。

二、培训计划概况本次培训计划主要包括员工技能培训、岗位能力提升、团队建设和职业规划等内容，旨在提高员工的专业知识水平、技术能力和团队协作能力。

同时，为了更好地实施培训计划，我们选择了专业的培训师团队，并在内部选拔了具备丰富经验的员工作为内训师。

培训计划的覆盖范围包括全公司所有部门，共计约200名员工，培训时间为三个月。

培训形式主要采用课堂教学、案例分析、团队活动和实操练习等多种形式，以适应不同员工的学习需求。

三、培训计划开展情况1. 培训计划宣传和准备在计划实施前，我们采用了多种宣传方式，如发放通知、举办宣讲会和制作宣传资料等，提醒员工关注培训计划的安排和内容。

同时，我们还做好了充分的准备工作，包括确定培训内容、制定培训计划、选定培训师团队和培训场地等。

2. 培训课程开展培训计划共设置了十余门课程，涵盖了员工的专业知识、业务技能和职业素养等多个方面。

每门课程都由专业的培训师授课，内容丰富、案例详实，深受员工们的欢迎。

此外，我们还设立了多个小组，在课程结束后进行集中讨论和分享，加深了员工的学习效果。

3. 培训效果评估为了及时了解培训的效果，我们采用了多种方式进行评估。

首先，我们在培训结束后，对员工进行了全面的满意度调查，得到了大量的反馈意见。

同时，我们还采用了考试、实操练习和岗位能力检测等方式，对员工的学习成果进行了全面测评。

据初步统计，员工的综合素质和能力得到了明显提升。

四、问题与反思在培训计划的开展过程中，我们也遇到了一些问题，主要包括：1. 培训资源不足：由于公司业务的扩展，一些培训资源的匹配不足，给培训计划的实施带来了一定的困难。

教师进企业培训实施方案

能源化工系2015年暑假专业教师下企业顶岗实践学习计划为了进一步提高专业教师的实践技能，造就一支“双师结构”优良的专业教学团队，全面推动我系校企合作、课程体系改革，特制定本工作方案。

一、领导小组：组长黄进仓副组长刘高峰成员各顶岗实践教师二、企业顶岗实践的对象与数量能源化工系部分专业任课教师。

计划选派张毓花、杨学蕊、张辉、林文宏、蒙东、赵鹏刚6人到下沟煤矿进行顶岗实习。

三、拟定顶岗实践时间：2015年7月10日至2015年8月10日四、企业顶岗实践的审批程序系部拟安排到企业顶岗实践的教师，由教师本人填写《教师下企业顶岗实践申请表》，根据要求详细填写实践的时间、实践的内容计划、实践的预期成果，系填写推荐意见后上交主管领导审批。

五、企业顶岗实践的内容和要求1、具有初级及以下职称的教师：熟悉和掌握一个生产车间的岗位工作过程，包括工艺流程、工作规范、标准、生产组织方式、相关岗位（工种）职责及产业发展趋势等基本情况，并详细记录，最终形成调研报告；收集形成相关专业的教学案例不少于2个。

2、具有中级职称教师：熟悉和掌握一个企业的岗位工作过程，包括各车间的工艺流程、工作规范、标准、生产组织方式、相关岗位（工种）职责及产业发展趋势等基本情况，并详细记录，最终形成调研报告；收集形成相关专业项目化教学案例不少于3个。

3、具有副高职称教师：熟悉和掌握一个企业的岗位工作过程，包括各车间的工艺流程、工作规范、标准、生产组织方式、相关岗位（工种）职责及产业发展趋势等基本情况，有针对性的编写相关专业实践教学指导书或完成本专业课程改革、学生毕业设计、顶岗实习等教改方面专题研究报告1项（不少于1.5万字）；收集形成相关专业项目化教学案例不少于5个。

六、企业顶岗实践期间的管理1、根据专业建设的需要和师资队伍的实际，制定本部门专业教师到行业企业顶岗实践计划，同时负责落实本系各专业教师顶岗实践的人员、时间、企业等相关事宜，对于拟安排到企业顶岗实践的教师，要提出具体明确的实践目标。