不知足者常乐
不知足常乐辩题一辩参考
谢谢主席。
各位评委,各位观众,大家好。
今天我们讨论的是“不知足者常乐”还是“知足者常乐”。
当我看到这个辩题的时候,我不禁赞叹于出题人和我们的不知足精神,我们在古人得出“知足者常乐”这一结论之后,仍然对这句话抱有质疑,才使我们今天能够感受到思维碰撞的快乐。
今天我方的观点是,不知足者常乐。
那就让我来明确辩题中的问题。
首先,知足者常乐的意思是自知满足则心常快乐。
由此可以看出,不知足常乐是指不满足于已拥有的东西,将这种“不满足”内化为强大的推动力,不断追寻新事物,并在探索的道路上心常快乐。
我方将从三点展开论述:(而“常”是时间上的永恒和持久,不是一个短时间的即时性的快乐片断所能定义的。
)1.不知足者会在珍惜现有成果的基础上,不满足于现状,将自己的目光放的更长远,不断尝试,大胆创新,快然自足于追寻新事物的道路上,并在探索的道路上感悟快乐。
有句英语谚语说得好:“stay hungry,stay foolish.”正是我们对于知识的求饥若渴,不拘泥于传统思维,积极探索,大胆创新,才使我们时常快乐。
乔布斯少年时梦想成立一家电脑公司,而当他终于实现,获得成功和快乐之后,他不满足市面上的传统电脑,决心与朋友一起共同研发自己的电脑,这种不知足促使他带领苹果公司走向了事业的巅峰。
即使被否决,被开除,但他的不知足仍旧使他最终改变了世界,这种快乐是无法比拟的。
2.不知足者不仅是对物质生活的不满足,希望物质生活得到提高的生活态度;更是对精神世界的不断丰富和升华,这种精神使我们更容易实现个人价值。
试想如果社会中的每一个人都能“不知足”,而勇于探索上进的话,我们所处的社会将会是一个多么朝气蓬勃,充满正能量的社会。
身处其间的个体又会是多么“快乐”。
3.知足者满足于自己已达成的成就,沉迷于现有荣誉,但随时间推移,其快乐必然是短暂的。
当然不会“常乐”。
但不知足者,其合理的欲望、追求会推动他们不断拓宽视野,不断发现令自己快乐的事物。
自然不知足者常乐。
知足者常乐不知足者常新的意思
《知足者常乐不知足者常新的意思》小朋友们,今天咱们来聊聊“知足者常乐,不知足者常新”这句话。
你们知道什么叫知足者常乐吗?就是说呀,有的人很容易满足,觉得自己拥有的已经很好啦,所以每天都开开心心的。
比如说,有个小朋友叫小红,她有一个小小的玩具熊,虽然不是很大很漂亮,但是她很喜欢,每天抱着它睡觉就觉得特别快乐。
这就是知足者常乐。
那不知足者常新又是什么意思呢?就是有的人不满足于现在拥有的,总是想要更多更好的,所以他们会不断地去尝试新的东西。
就像有个叫小明的小朋友,他已经会骑自行车了,但是他不满足,还想学轮滑,学会轮滑又想学滑板,总是在学习新的本领。
我再给你们讲个故事。
有个叔叔,他有一份工作,能赚一些钱,够他生活。
他觉得很满足,每天下班后就和家人一起吃饭、聊天,过得很快乐。
还有个阿姨,她总是觉得自己的工作不够好,想要更好的发展,于是她努力学习新的知识,换了一份更有挑战的工作。
小朋友们,你们能明白这句话的意思了吗?《知足者常乐不知足者常新的意思》小朋友们,咱们接着来讲“知足者常乐,不知足者常新”。
知足者常乐,就像我们在学校里,老师表扬了我们一次,我们就很开心,觉得自己很棒。
比如有一次我考试考了80 分,虽然不是特别高,但是我觉得自己努力了,就很满足,心里可高兴啦。
不知足者常新呢,比如说我们班有个同学,他的字已经写得不错了,但是他还想写得更好,就每天练习,结果他的字越来越漂亮。
再给你们讲个例子。
有个爷爷,他有一个小院子,种了一些花,他觉得很满足,每天看着花就很快乐。
但是有个叔叔,他有一个大花园,还不满足,又去学新的种花技巧,种出了更多更美的花。
小朋友们,你们觉得自己是知足者还是不知足者呢?《知足者常乐不知足者常新的意思》小朋友们,今天再来讲讲“知足者常乐,不知足者常新”。
知足者常乐,就好像我们吃了一块甜甜的巧克力,觉得特别美味,心里就很满足很快乐。
比如我有一本喜欢的漫画书,每次看都觉得很有意思,这就很快乐。
不知足者常乐辩论赛不知足者常乐
不知足者常乐辩论赛不知足者常乐不知足者常乐“知足者常乐”源于老子《老子·俭第四十六》——“罪莫大于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。
故知足之足,常足。
”意思是说:罪恶没有大于放纵欲望的,祸患没有大于不满足,过失没有大于贪得无厌。
所以知道满足的人,永远是觉得快乐的。
——可是这真的正确吗?答案是否定的。
在二十一世纪高速发展的今天,“知足”对于我们来说是停滞不前的,是安于现状,甘于平庸的,这只是懦弱的人把它当作一种借口罢了。
而“不知足”的精神却在今天发挥着巨大作用。
高尔基曾经说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益。
”要想成为对社会有益的人,必须不断进取,在个人的工作和学习上做“永不知足”的人,推动国家和社会的发展。
孟子曰:“登东山而小鲁,登泰山而小天下。
”如果你满足登上东山,看到的将是有限的地方,但如果你“不知足”现状,奋发进取,看到的将是超然于景物的另一种美。
“不知足”是不满现状的心态,是努力拼搏的动力,是一种一种永不磨灭的热情。
无独有偶。
美国着名发明家爱迪生一生有一千多种发明。
其中电灯泡的发明更是让世界为之惊叹。
试验期间,爱迪生和他的助手克服重重阻碍,做大量实验,工作到深夜。
正是因为这种“不知足”的精神,给世界带来了光明,让世界为之震撼。
不知足是一种挑战生活的执着,是人生坚定的信念。
他是一种无形的力量,带着我们越过高山,跨过海洋,达到理想的彼岸。
初三:吴晓不知足者常乐相关内容:找回希望我向往雄鹰,直冲长空,任自遨游;我向往蜜蜂艰辛勤苦,酝酿幸福;我向往鱼儿,驰骋河水,放纵自由。
可是,究竟仅仅只是向往吗?我忘了,原来我所向往的,它们别无所求,它们义无反顾,因为他们都有目标,有追求,还有用之不竭,取之不尽...感悟人生作文感悟人生作文(1)人生就好像一场梦,梦开始时总觉得该做些什么,只是一头雾水的往前冲,这是你就好比一个青年,有着十足的干劲,说:就工作这点事,小意思。
初三作文议论文《不知足者常乐》600字
初三作文议论文《不知足者常 乐》
所以知道满足的人,永远是觉得快乐 的。——可是这真的正确吗?
答案是否定的。在二十一世 纪高速发展的今天,“知足”对于
我们来说是停滞不前的,是安于现状, 甘于平庸的,这只是懦弱的人把它当
作一种借口罢了。
关键词:答案,世纪,借口,知道,
满足,觉得,否定,知足,甘于,当作, 快乐,平庸。 词语:答案 拼音:dá àn 解释:对有关问题所作的解答。 矛盾《陀螺》五:“徐女士松一 口气,胸间的疑问得了答案。” 夏衍《杀人的活人的》:“这只 是科学加社会主义的一个必然的 答案而已。”
不知足者常乐
初三作文议论文
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“知足者常乐”源于老
子《老子·俭第四十六》——“罪莫大
于可欲,祸莫大于不知足,咎莫大于
意 欲得。故知足之足,常足。”
思是说:罪恶没有大于放纵欲望
祸患 的,
没有大于不满足,过失
没有大于贪得无厌。
关键词:知足者,老子,意思,罪
恶,祸患,源于,可欲,知足,没有,放 纵,欲望,满足,过失,常乐,常足。 词语:老子 拼音:lǎo zi 解释:老年人自称。犹老夫。 《后汉书·逸民传·韩康》:“康 曰:‘此自老子与之,亭长何 罪!’”《晋书·庾亮传》:“老 子於此处兴復不浅。”宋辛弃疾 《水调歌头·和王正之吴江观雪见 寄》词:“老子旧游处,回首梦 耶非。”《水浒传》第二...
初三作文议论文《不知足者常 乐》
精神 正是因为这种“不知足”的
,
给世界带来了光明,让世界为
之震撼。 不知足是一种挑战生活的执着,
是人生坚定的信念。他是一种
力量 无形的
,带着我们越过高山,
(高一作文)不知足者常乐
对于人生的奋斗目标,则更是不知足者常乐。高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。”一个不断进取的人,在工作、学习上永不知足,才能不断进步,取得成就,才能成为一个对社会有益的人。而这些,不都是让一个人真正常乐的基本条件吗?著名发明家爱迪生凭借不知足的精神,一生研究一千多项发明,攀上了成功的巅峰,奋斗的乐趣,成功的喜悦,贯穿他的一生。更重要的是,他的成就也给世界带来了福祉,带来了欢乐。
“不知足”的精神,这无形的动力,推动人类进步,推动文明前进,推动社会发展,促使每个不知足者真正常乐。
当然,不知足者常乐,并不是对成功不予肯定,也不是说让人对私利贪得无厌,而是指不满足现有成绩,不安于现状。任何事物都是不断变化、发展的,知足而不求发展,就会被淘汰。只有不知足者才会发展、进步,才会常胜不败,才会常乐。
不知足者常乐
人们常说:“知足者常乐。”意思是自我满足的人总是很快乐的,而我却认为:在人类社会的不断发展中,只有不知足者才会常乐。
物质生活上想常乐就必须“不知足”,试想,如果原始人对生活都那么知足,就只能停留在茹毛饮血、刀耕火种、土处穴居的水平,何乐之有?如果人们都满足于现状,油灯就不会被电灯代替,折扇也不会被电扇代替,更不会出现代替畜力的汽车,生活得不到改善,社会将停滞不前,快乐从何而来?可见,知足并不常乐。恰恰相反,正是有了不知足的精神,文明才得到发展:从钻木取火到开采石油到发展核能,从牛顿三大定律到爱因斯坦的相对论,从达尔文的进化论到今天的基因工程,正是由于“不知足”的精神才促进了生产力的发展,促进了科技的进步,促进了社会财富的日益积累,促进了人类文明的不断飞跃,才使得人们常乐。
不知足者常乐辩论稿
不知足者常乐辩论稿第一篇:不知足者常乐辩论稿攻辩杀手锏对方几位辩友洋洋洒洒地站起坐下来论证问题,其实不正是“不知足”的表现吗,不正是对我方“不知足常乐”观点的具体实践吗,如果对方辩友真的知足的话,还有必要站起来再和我们辩论吗?四辩稿奥里森·马登说过:“如果一个青年人的境遇不逼迫他工作,让他感到生活上的不满足,那么他就不会再努力奋斗。
”高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
”知足常乐,是对不平衡、不得法、而且还处在痛苦中的追求者的自我劝慰。
劝其自身放下进取。
是那些不愿努力的人们总愿意走的极端。
不愿付诸努力的人总是说不知足的人就是贪婪的、伤害心智的,而所谓的知足、放下才是人生幸福的法宝。
我方所说的不知足,不仅仅是对于物质世界追求的不知足,更是对自己精神世界发展的不知足,不放松,只有这样才会在不断的人生追求中感受到自身不断进步的快乐。
一个人的贪婪及其一切罪恶品质的暴露,是因为他对于自己精神的自我满足与放松,上进是以为自我能力的成长,知识的增加,经验的累积为目的的。
贪婪的目的很简单,获取物质利益,这正是知足与当下的体现,也正好说明,知足者无法常乐。
知足常乐的快乐实则是一种自私庸俗的快乐,因为知足而自欺欺人所获得快乐的代价小,不知足而努力进取所获得快乐的代价大。
人们不愿意多付出,便说人生苦短,何不求欢?殊不知,唯有不知足才能笑到最后,笑得最好!因为知足,人们容易满足现状,小富即安,不思进取;因为知足,人们便很容易放弃拼搏与努力,不求上进,安之若命。
格鲁夫·克利夫兰曾两度出任美国总统,可他刚开始时只不过是一名商店的售货员,如果他满足现状,以为当好一名站柜台的售货员能够养家糊口足矣,那么,他就不可能成为美国总统;世界钢铁大王安德鲁·卡内基出身贫寒,他刚进入企业界时只不过是一名锅炉工,如果他仅仅满足于烧好锅炉,当好锅炉工,那他至多不过是一名称职的锅炉工,不可能成为世界钢铁大王;福特是一名农庄主的儿子,他的父亲希望他成为一名农民,然而不满足于现状的他,却身无分文地跑到了城市里闯世界,经过一番拼搏,终于创立了他的福特王国。
知足常乐与不知足常乐辩论赛
知足常乐与不知足常乐辩论赛(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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不知足常乐辩论赛
因为知足,所以安于现状,“知足”在对待物质享受的态度上,不失为一种优秀品质,从两一意义上讲,“不知足者常乐”更是一种值得提倡的精神,在事业上“不知足”是奋斗者的哲学,开拓者的写照,只有不安于现状的人,才会在奋斗中尝到创造的乐趣,才会享受到成功的喜悦。
爱迪生之所以有一千多项发明,被誉为“发明大王”就是因为总是在“不知足”地不懈努力,最终取得了辉煌的成果。
因为知足,人们容易满足现状,小富即安,不思进取;因为知足,人们便很容易放弃拼搏与努力,也就失去了继续攀登高峰的动力,不求上进。
格鲁夫·克利夫兰曾两度出任美国总统,可他刚开始时只不过是一名商店的售货员,如果他满足现状,以为当好一名站柜台的售货员能够养家糊口便足矣,那么,他就不可能成为美国总统;世界钢铁大王安德鲁·卡内基出身贫寒,他刚进入企业界时只不过是一名锅炉工,如果他仅仅满足于烧好锅炉,当好锅炉工,那他至多不过是一名称职的锅炉工,不可能成为世界钢铁大王;福特是一名农庄主的儿子,他的父亲希望他成为一名农民,然而不满足于现状的他,却身无分文地跑到了城市里闯世界,经过一番拼搏,终于创立了他的福特王国。
奥里森·马登说过:“如果一个青年人的境遇不逼迫他工作,让他感到生活上的不满足,那么他就不会再努力奋斗。
”这句话真是精辟。
大凡成功人士,无不从“不知足”开始起步。
人生对他们来说,就是攀登一个又一个的高峰,实现一个又一个一级比一级高的目标的过程。
当台湾王永庆在一家米店当小工的时候,他就给自己定下了要拥有自己的米店的目标。
当他成为米店主人的时候,成为一家百货公司的老板的目标又摆在了自己的面前。
就这样,王永庆终于成为台湾的“经营之神”。
试想,如果当初他因成为了米店的主人或成为百货公司的老板,便“知足”而乐,那么,王永庆永远也成不了台湾的“经营之神”。
不知足者常乐
观点:不知足者乐阐述:1、是指不满足现有成绩,不安于现状。
2、不知足者常乐'表明了一种时时进取,不满足现状的积极态度,它引导人们不断向好的方向努力奋斗,锐意进取,从而推动社会的发展.3、社会是在不断快速发展的,我们的知识的步伐也要跟的上社会潮流。
总结新经验,提出新结论的过程.所以在认识上面要不知足,社会才能不断发展,国家才能富强,人民才能常乐.4、立志就是人们不断提高自己的修养。
一个有坚定信念的和远大志向的人,会认为人生的全部意义。
就在于为自己的理想做出不懈的努力。
志不立天下则无可成之事。
常乐更是无从谈起。
5、博学多闻总让人敬慕。
6、不知足是社会发展的动力。
推动人类进步,推动文明前进,推动社会发展,7、任何事物都是不断变化、发展的,知足而不求发展,就会被淘汰。
8、追求的过程是快乐的,尽管有坎坷有风雨,但我们总是在往前不断走着,败而无憾。
9、知足者,目光短浅;知足者,固步自封。
知足,使人愚昧,斗志消磨,给人带来“常忧”而不是“常乐”。
名言:拿破仑说:不想当将军的士兵不是好士兵。
鲁迅有一句名言:“不满是向上的车轮”。
高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
”荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
”例子:1、爱迪生最先发现的灯丝是用竹炭做的,后改进为钨丝。
爱迪生一生共有一千多件发明创造,有些发明创造已经得到惊人的成功。
他本人也是享有盛名的。
但是,他从不沉醉于自己的发明,他无时无刻不在向科学的新领域攀登,同时也无时无刻不在对自己的发明创造持否定态度,而不停顿地加以改进。
他自己说:“我是永不会满足的。
”无休止的钻研,不停顿的改进。
2、原始人最早是吃生肉的,后来在一次雷雨天引发你的森林大火中吃到了熟肉,发现了熟肉比生肉好吃,于是不再满足于吃生肉,于是才退去了毛发有了现在的人。
3、人们渴望像鸟儿一样飞翔,不受大地的约束,所以有了飞机,有了火箭,有了航天科技。
不知足常乐辩论
不知足常乐辩论相信大家都听过一句话叫“知足常乐”,意思是要知道自己的得失,不要追求过分,在满足基本需要的同时,保持心态的平和和稳定。
但是我们也会听到另一种观点,就是“不知足者常乐”,这意味着不停地追求更好、更高、更完美的境界,才能让自己处于快乐的状态。
这两种观点,究竟哪一种更正确、更值得我们去追求呢?本文将对这两种观点进行辩论。
首先,我们来看看“知足常乐”这个观点。
这种观点主要强调保持心态的平和稳定,不要过于追求过分,得失要看得开。
这种观点可以说是很实际的,因为每个人都不可能拥有无限的财富、权利和地位,也不能事事都如意,所以只有用平静的心态去面对生活,才能让自己在各种境遇下都保持着一种自在而从容的状态。
此外,知足也是为了自己的身心健康着想,因为如果总是不满足、不停地追求,就容易让自己处于一种紧张、焦虑、压力重重的状态,长期下去,对身体和心理都会有很大的危害。
然而,“知足常乐”这种观点也有一定的缺陷。
首先,如果一个人总是知足,不追求更好的东西,那么他的生活会变得非常平庸,缺少激情和动力,很难有所成就和进步,长期下去就容易产生不满和厌倦的感受。
此外,现代社会充满竞争和变革,如果我们总是满足于眼前,不适应环境和变化,就会逐渐失去竞争力和适应力,难以生存和发展。
另一方面,我们再来看看“不知足者常乐”这个观点。
这种观点主张积极追求更好的东西,不断打破自己的舒适区,做出新的尝试和改变,以获得更多的成就和快乐感。
这种观点在一定程度上是正确的,因为只有不断追求更高的目标才能不断进步,不断超越自己,获得更多的成就和自信心。
例如,一个人如果总是知足于现状,就不会有追求进步的动力,对于困难和挑战也会感到无能为力和失落,而如果我们有不断超越自己的意识和决心,就会在挫折和失落面前更加坚强和勇敢。
但是,“不知足者常乐”这种观点也有一定的不足之处。
首先,如果一个人总是追求更高更好的东西,就容易产生贪婪和不满足的心态,把快乐的源泉寄托在物质丰富和身份权威上,而忽略了其他的价值和意义。
中小学作文素材:不知足常乐
不知足常乐
人们常说知足者常乐,但我却认为不知足者常乐。
通常人们所说的知足常乐,我认为只是物质上的追求,而我所说的不知足指学习上的不知足。
俗话说:活到老,学到老。
就是这个道理。
著名数学家陈省身先生在他93岁生日时还公布了他的最新研究成果。
他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问。
其实学习中有着很多乐趣,而且学海无涯。
所有的知识人类不可能全都学会。
爱因斯坦说过:我只是沙滩上的一个贝壳,只是感受了海水的轻抚,但真理的大海我还没有找到!这么伟大的人都认为没有找到真理的大海,那我们这些正在求学的人,是不是更应该戒除自满而不断虚心学习呢?
学习的过程中必有书的陪伴。
但是我想问:中国有多少本书?亚洲有多少本书?全世界又有多少本书?这么多的书你又能否读完?朋友,我想没人敢给肯定的答案。
但是会有一些永远追求真理的人,他们会用所有的时间去读书,虽然读的书只能算沧海一粟,但是他们却懂得了许多道理,成为了有修养、有知识的人。
虽然读不完所有的书,但毕竟在书海里遨游了一回,即使不能到达真理的彼岸,也有了一次满足而愉快的经历。
因为他们有着不懈地追求知识和真理的精神。
不知足者常乐!让我们怀着一颗不知足的心,在学习的海洋里,驾驶着我们的求。
不知足者常乐的名言
不知足者常乐的名言有:
1.知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。
2.知足常乐,不愿乎其外。
3.知足使穷人富有,贪婪使富人贫穷。
4.人们喜欢带着极端的偏见在不着边际自由中使自己得到满足,
这就是他们的思想本质。
5.如果没有任何阻碍,一个人将永远保持其满足和平庸的状态,
那么他将既愚蠢又糊涂,像母牛一样地逸然自得。
6.祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足常乐矣。
7.友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成
的,只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。
8.在了解什么是生命之前,人们已将它消磨了一半。
9.没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。
10.人生不如意事常八九,岂能尽如人意,但求无愧我心。
不知足者常乐作文
不知足者常乐作文【篇一:不知足者常乐】古人云:“知足者长乐。
”想起李白的名诗《将进酒》,里面就有这么一句:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
”借酒浇愁,以醉求乐,把世事一古脑儿抛开,“真太舒服了!”也许这就是“知足长乐”的一例吧。
其实,“知足者常乐”是一种消极回避的人生观。
人生在世,对世上一切不闻不问,与死物何异?况且,知足了,就不思进取了。
有句俗语说得好:人生如逆水行舟,不进则退。
所以说:“知足常乐”虽是一句流传已久的名言,但处于改革大潮的今天,这种观点我们不能苟同。
“知足”的反面就是“不知足”,对今天的改革者来说,就是要锐意进取,迎难而上,不断夺取新胜利。
唯物辩证法告诉我们,世界上任何事物都处在永不停息的变化发展之中,新事物代替旧事物,这是事物发展的总趋势,因此我们必须始终保持“不知足”的心态,去探索新事物,支持新事物,永做新事物的促进派。
在“不知足”者面前有的是困难和挫折,改革是一项探索创新的活动,改革者会随时遇到新问题新情况,分析失误,付点学费总是难以避免的。
再说,改革要打破旧观念、旧体制,必定会遇到重重阻力,改革的道路真是既曲折又艰难。
前进道路上的绊脚石,其实是块试金石。
在懦夫面前,它俨然是庞然大物,高不可攀,懦夫退却了,绊脚石成了懦夫的墓碑;在勇士面前,它不过是块小顽石,它成了勇士的垫脚石、磨刀石。
今天的改革者们就应争当勇士,不断进取,不断攀登。
挫折只是前进中的变奏曲,因为改革是社会发展的必然规律,因而是无敌的、必胜的。
也许,“知足者”会感到困惑:改革者要成为“不知足”者,不是在受苦吗?怎能是享乐呢?是的,“不知足”者必定会吃苦,然而,“不知足者”同困难作斗争,其中必然有“知足”者所无法体会到的乐趣。
再者,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。
任何欢乐幸福都不会从天上掉下来,都是由艰苦而来,苦是乐的根,乐是苦的果。
我们只要迈出一串坚实的脚印,定能享受到胜利和成功的乐趣。
人生的旅途中,自然有顺境、也有逆境,保持快乐平和的心境则是最重要的。
不知足者常乐的事例
不知足者常乐的事例1.引言1.1 概述当人们想到"不知足者常乐"这个词语时,常常会产生一种矛盾的感觉。
我们一方面认为人们应该满足于所拥有的,并珍惜现有的幸福;然而另一方面,我们又希望个人拥有不断追求更好的动力,以实现更高的目标与幸福感。
因此,不知足者常乐近乎于人生的一种智慧,它通过一系列的事例向我们展示了这一理念的可行性。
不同的人们对于"不知足者常乐"可能会有不同的理解与感悟。
从个人的角度来看,当我们能够满足于我们所拥有的资源、成就和经历时,我们将能够更好地享受人生的乐趣。
我们不会被一直追求更多或比较而造成的焦虑与压力所困扰,而是能够从容地享受当下的幸福。
因此,懂得知足的人更容易感到快乐与满足。
另一方面,不知足者常乐也能够带来更大的成就与进步。
正是因为人们不满足于现状,才会有更大的动力与勇气去追求更高远的目标。
世界上许多伟大的发明与创新都源自于人们不断追求进步与改变,而不是满足于现有的成就。
在这种情况下,不知足者常乐推动了人类社会的发展与进步。
因此,不知足者常乐并不意味着我们应该停止追求更好的生活与成就。
相反,它提醒我们在追求更高的目标时,要更加珍惜已经拥有的幸福,并享受追求的过程。
正因为我们不断追求新的目标与经历,我们才能在实现它们的过程中获得成就感与喜悦。
总之,不知足者常乐是一种智慧与生活态度,它告诉我们要满足于我们所拥有的,并同时保持对更好生活的追求。
通过不断追求进步与成就的同时,我们应该学会感恩与珍惜,并享受每一个成长的瞬间。
不知足者常乐的事例将为我们提供更深刻的理解与体验,引导我们走向更为充实与幸福的人生。
文章结构部分的内容应该包含对整篇文章的结构和组织方式的介绍。
可以按照以下方式编写文章1.2 文章结构部分的内容:文章结构部分介绍了本文的整体组织框架,它由引言、正文和结论三个主要部分组成。
在引言部分,我们将概述本文的主要内容,并介绍不知足者常乐的概念。
不知足者常乐作文800字
不知足者常乐作文800字篇一:不知足者常乐辩论“知足长乐〞反方1.不提倡“知足常乐〞,即既不提倡对物质层面的知足,也不提倡对精神境界、个人修养的知足。
2.提倡“知足常乐〞对社会不利。
人们对社会现状不知足,就会改良社会弊端,使社会更进步。
相反,知足了之后,社会就会失去进步的源泉,从而停滞不前。
3.提倡“知足〞对绝大局部个人不利。
可以保持个人的进取之心,拼搏前进之心。
而且,个人对自身工作能力、学习水平、道德情操、精神修养的不“知足〞,可以促进个人提高自身素质。
对方可能立论:1.缩小概念。
提倡有选择的“知足常乐〞,即只讲在某方面应提倡“知足常乐〞,对另一些不应提倡的方面视而不见,不加以阐释。
2.偷换辩题。
把知足常乐说成乐观的生活态度,即知足后还不放弃对事物的追求。
3.栽赃嫁祸。
把现代社会的一些勾心斗角,尔虞我诈的现象归为不知足之错。
4.强加修饰。
给知足常乐强加“适度〞、“有选择〞等修饰,用“提倡适度的、有选择的知足常乐〞来代替“提倡知足常乐〞。
辩驳:1.指出对方缩小概念。
从全面的角度并阐述现代社会不应提倡“知足常乐〞。
2.清晰定义。
“知足〞是对现状感到满足,感到已经足够,自然就不会进一步追求什么。
而“知好〞是认为现状很好。
但继续追求与“知好〞并不矛盾。
3.明确逻辑。
不知足不代表要去勾心斗角、尔虞我诈。
而追求应用正当手段促成良性竞争,对于上述情况应用法律去标准竞争,而不应用“知足常乐〞去扼杀竞争。
4.指出对方强加出自主观意愿的修饰,而不顾提倡后的实际效果。
盲目认为社会对“知足常乐〞有符合他们主观意愿的理解。
知足者未必常乐常言道:知足不辱,知足者常乐。
于是乎,“知足〞便成了一些人眼中的珍贵品质,事事以知足为荣不瘟不火。
然而,难道处处都应该“知足〞吗?恐怕并非如此吧,知足者也未必常乐呀!古时候,中国人总是以“圣人之邦〞自居,惟我独尊,于是乎,幅员辽阔、地大物博、物阜民主、人杰地灵??只要一说起中国,诸多溢美之词纷至沓来,真可谓知足之至了。
初中议论文作文:“不知足者常乐。”
“不知足者常乐。
”
“知足者常乐。
”这是一句人们说了许多年的话。
可是我要说的是:“不知足者,常乐。
”固然,一个人在物质生活上应该知足,但是如果在学习上、工作上知足,那就错了。
请想一想,如果人们只满足于“小马车”这样的交通工具,那么又怎么会设计出大卡车、火车、飞机等高速交通工具呢?如果人们只满足于昏暗的煤油灯,那么又怎么会用明亮的日光灯来照明?电子计算机被应用在各领域,“手机”走进了千家万户……当今社会科学技术迅猛发展,只有那些不知足的人才不安于现状,大胆地去探讨和创新。
也许有人会问:“不知足的人会有什么欢乐呢?”须知,他们的欢乐是多方面的他们会为在坚信的探索中克服一个个困难
而高兴;会为在奋斗中的点点成绩而欢乐;也会为使广大人民幸福奋斗,取得更辉煌的成就。
中国女排健儿在取得:“世界冠军”之后,一位外国记者问郎平:“你人民你们打的哪场球最漂亮?”郎平笑着说:“下一场。
”是啊!只有不止足的人,才奋力拼搏,开拓进取,再造辉煌。
“知足者”意味着保守和停滞不前,这与当前社会是不协调的,只有“不知足者”才常乐。
这才是值得欣赏的。
不知足者常乐
不知足者常乐引言在现代社会中,人们常常苦于追求更多的物质财富和社会地位,却很少能够真正感到满足和快乐。
实际上,不知足者常乐。
本文将探讨不满足和不知足者常乐的概念,以及如何通过改变态度和观念来提高自己的幸福感。
不满足的根源人类的欲望是无穷无尽的,总是想要拥有更多的财富、更高的社会地位和更多的欢乐。
然而,当我们不断追求物质财富时,往往会陷入一种永无止境的追逐中。
我们在追求过程中往往忽视了已经拥有的东西,并且从未真正感到满足。
另一个导致不满足的原因是自我的比较。
人们习惯于和他人比较自己的成就和财富,这种比较往往会导致不满足的情绪。
当我们看到别人比我们更成功、更富有时,我们常常感到自己的不够好,从而陷入负面情绪中。
不知足者常乐的意义不知足者常乐是一种通过改变态度和观念来提高幸福感的理念。
它指的是不再追求无尽的欲望,而是珍惜已经拥有的东西,并对自己的生活感到满足。
不知足者常乐强调了通过感恩的心态来获得内心的平静和满足。
改变态度和观念的方法感恩感恩是实现不知足者常乐的重要一环。
当我们学会感恩时,我们开始意识到自己已经拥有了很多宝贵的事物。
无论是健康的身体、美好的家庭关系还是稳定的工作,我们都应该心存感激。
通过感恩,我们能够更好地享受已经拥有的一切,并不断提高自己的幸福感。
调整期望值另一个改变态度和观念的方法是调整期望值。
当我们追求过高的目标时,往往会陷入无尽的追逐中。
相反,如果我们能够调整自己的期望,将注意力放在当前已经拥有的东西上,我们就能够更好地感受到满足和快乐。
多关注内心在追求物质财富和外部奖励的同时,我们也应该更多地关注内心的需要。
内心的平静与满足感不仅仅来自于外部的荣誉和成就,更重要的是来自于内心的满足。
通过培养内心的平静和喜悦,我们能够更好地享受生活,感受到真正的幸福。
结论不知足者常乐是一种改变态度和观念来提高幸福感的理念。
通过感恩、调整期望值和更多关注内心的方式,我们能够培养出不满足和不知足者常乐的心态。
高考语文复习 典型话题之十八(不)知足者常乐
2008高考语文复习典型话题之十八:(不)知足者常乐[作文题目]阅读下面的文字,根据要求作文。
有两只老虎,一只在笼中,一日三餐无忧;一只在野外,自由自在。
它们都相互羡慕对方的生活。
一天,它们真的互换了位置,不久,便都死掉了。
以上寓言故事反映了现实生活中普遍存在的一种现象,人们往往对自己拥有认识不够,以至于不去珍惜;但是,也常常见到不同的甚至相反的情况。
你是否有过类似的经历、体验或见闻?请以“(不)知足者常乐”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字文章。
所写内容必须在这个话题范围之内。
[审题立意指导]寓言故事主旨是启示我们要珍惜自己的所有,从其反面立意——谈不应当满足于现状,应当不断进取,也在话题范围之内,应视为切合题意。
[构思示范一]两只老虎在黄泉路上的对话有两只老虎,一只在笼中,一日三餐无忧;一只在野外,自由自在。
它们都相互羡慕对方的生活。
一天,它们真的互换了位置,不久,便都死掉了。
无巧不成书。
这死去老虎的幽灵在黄泉路上相遇了。
它们大发感慨。
进行了一番发人深省的对话。
从对话中,它们都认识到了自己珍惜所有的重要性,为自己的盲目举动追悔莫及,并发誓,如果再次降临人世,一定接受教训。
当然,这也不是说,无所追求。
应当在守住“所有”的基础上,确定切合实际的目标,量力而行,切不可盲目行事。
[相关名篇链接一]熟悉的地方没有风景刘燕敏美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这么一个题目:假如让你重新选择,你做什么?一位军届要人的回答,是去乡间开一个杂货铺;一位女部长的答案,是到哥斯达黎加的海滨经营一个小饭馆;一位市长的愿望是改行当摄影记者;一位劳动部长是想做一家饮料公司的经理。
几位商人的回答最是离奇:一位想变成女人;一位想成为一条狗。
更有甚者,想退出人的世界化为植物。
其间也有一般百姓的回答。
想做总统的,想做外交官的,想做面包师的,应有尽有。
但是,很少有人想做现在的自己。
人有时非常矛盾。
本来活得好好的,各方面的环境都不错,然而当事者却常常心存厌倦。
不知足者常乐作文
不知足者常乐不知足者常乐,这句话大多数人都听说过,但其实能真正体悟这句话的人却并不多。
不知足意味着贪婪,不满足现有的东西,而常乐则是指一种持久的快乐。
这两个词似乎矛盾不一,但它却可以成为一种哲学。
不知足带来的痛苦人们总是对自己拥有的东西不满足,总是想要更多的财富、更高的地位、更好的外表等等。
当我们追求着这些时,我们会感到疲惫不堪,也会感到失望和困惑。
我们的信念和动机都会受到质疑,甚至会产生一种深深的不安。
也许,我们不会意识到追求过多会对我们的心理健康产生负面影响。
研究表明,过度追求物质享受或名利会导致抑郁症、焦虑症以及其他精神问题。
并且人们在追求完美的过程中,往往会忽略当下的真正快乐。
不知足者常乐的真正含义与不知足相反,知足常乐则是一种心理状态,它是指发现生活中的美好事物并感到满足、感激,而不是仅仅想着更多的东西。
知足不意味着放弃梦想或目标,而意味着在追求这些目标的同时,仍然能够在现有事物中找到快乐。
不同的人对于知足的定义是不同的,因为每个人的生活都是独特的。
有些人可能会发现知足的快乐在于花时间与家人共度时光,而对另一些人来说,快乐可能来源于追求事业发展和取得更多的成功。
如何实现不知足者常乐实现不知足者常乐其实并不难,关键在于我们如何看待内心的需求和意图。
以下是一些建议,帮助您实现不知足者常乐:1. 寻找内心的平衡我们需要找到一种平衡,既不放弃现有的东西,又不忽视自己的目标和梦想。
我们需要时刻关注自己的内心需求,并进行调整,将追求与满足平衡起来。
2. 重视当下我们需要感激当前生活中的美好事物,不对现实过于苛刻。
当我们感激和珍惜现有的物质财富和生活状态,我们就能敞开心扉去感受快乐。
3. 学会尊重自己我们需要学会尊重自己的需求和动机,尤其需要关注自己的身心健康。
只有当我们拥有了好的身体和良好的心态,我们才能从生活中获取更多的乐趣。
4. 看待失败的态度无论遭受了多少次挫折和失落,我们都需要以积极的态度面对。
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辩论“知足长乐”反方1.不提倡“知足常乐”,即既不提倡对物质层面的知足,也不提倡对精神境界、个人修养的知足。
2.提倡“知足常乐”对社会不利。
人们对社会现状不知足,就会改进社会弊端,使社会更进步。
相反,知足了之后,社会就会失去进步的源泉,从而停滞不前。
3.提倡“知足”对绝大部分个人不利。
可以保持个人的进取之心,拼搏前进之心。
而且,个人对自身工作能力、学习水平、道德情操、精神修养的不“知足”,可以促进个人提高自身素质。
对方可能立论:1.缩小概念。
提倡有选择的“知足常乐”,即只讲在某方面应提倡“知足常乐”,对另一些不应提倡的方面视而不见,不加以阐释。
2.偷换辩题。
把知足常乐说成乐观的生活态度,即知足后还不放弃对事物的追求。
3.栽赃嫁祸。
把现代社会的一些勾心斗角,尔虞我诈的现象归为不知足之错。
4.强加修饰。
给知足常乐强加“适度”、“有选择”等修饰,用“提倡适度的、有选择的知足常乐”来代替“提倡知足常乐”。
辩驳:1.指出对方缩小概念。
从全面的角度并阐述现代社会不应提倡“知足常乐”。
2.清晰定义。
“知足”是对现状感到满足,感到已经足够,自然就不会进一步追求什么。
而“知好”是认为现状很好。
但继续追求与“知好”并不矛盾。
3.明确逻辑。
不知足不代表要去勾心斗角、尔虞我诈。
而追求应用正当手段促成良性竞争,对于上述情况应用法律去规范竞争,而不应用“知足常乐”去扼杀竞争。
4.指出对方强加出自主观意愿的修饰,而不顾提倡后的实际效果。
盲目认为社会对“知足常乐”有符合他们主观意愿的理解。
知足者未必常乐常言道:知足不辱,知足者常乐。
于是乎,“知足”便成了一些人眼中的宝贵品质,事事以知足为荣不瘟不火。
然而,难道处处都应该“知足”吗?恐怕并非如此吧,知足者也未必常乐呀!古时候,中国人总是以“圣人之邦”自居,惟我独尊,于是乎,幅员辽阔、地大物博、物阜民主、人杰地灵……只要一说起中国,诸多溢美之词纷至沓来,真可谓知足之至了。
大清乾隆年间,英国大使拜见乾隆皇帝,请求以西洋珍品换取天国神技。
但不足百年,英国成为西方大帝国,用洋枪火炮打开了中国的大门。
万园之园中的一场洗劫、一把大火,似乎也烧醒了几位“知足者”的美梦。
也就是在鸦片,三个英国军官对他的部下说:“哈哈,中国人,太懒了,他们发明了火药,便去睡觉了。
现在,我们的火枪里,装的正是中国人发明的火药啊!”大家想一想,知足者还能常乐吗?严酷的事实告诉我们,知足者未必能常乐。
那么,不知足的人呢?他们恰恰用自己的行动,从反面告诉世人:知足者未必常乐。
科学精神,就是一种不断进取的精神。
一个科学家,最应具备的一种基本素质便是“不知足。
”如:量子力学创立者之一的薛定谔,一生都在不懈求索,不断进取,他曾在一年之间发表数十篇学术论文,不断提出新观点。
又如:20世纪最伟大的物理学家爱因斯坦,更是从不满足,不断研究思考,在提出狭义的相对论后不久,又进一步提出了广义相对论,使人类科学向前迈出了一大步。
同样,如果不是历代那些科学家、文学家、艺术家等杰出人物的不知足,哪里会有今天中华民族乃至全世界的灿烂文明?可见,不知足才能乐,知足者未必常乐。
人,总是要向更高目标攀登的,这也就是人往高处走吧。
高考之后接受高等教育,是我们每一个高中学生的心愿,而考入一所理想的大学,又是我们梦寐以求的。
定下更高目标,才能有更大的动力。
如果考上大学就知足,也一定会造成终生的懊悔。
知足者未必常乐。
还犹豫什么?同学们,快快振作起来,向着理想,学吧,不要有一点成绩就知足!1反驳在生活中可以看到同样的艰苦的条件下,有的人一蹶不振,有的人却奋起,因为立志在其中起到重要作用。
立志就是人们不断提高自己的修养。
一个有坚定信念的和远大志向的人,会认为人生的全部意义。
就在于为自己的理想做出不懈的努力。
志不立天下则无可成之事。
常乐更是无从谈起。
所以我方的观点是不知足常乐。
2 回复:反驳古人有句话叫知足常乐,虽然有一定的道理,但是在目前日益发展的社会是不适应的.知足常乐,即对自己目前的现状满意而不进一步的发展自己.当今的社会是竞争的社会,竞争无时无刻不在,也没有永远的铁饭碗.如果只仅仅满足于现状的,而不谋求发展,有可能就有失业的可能,甚至连饭碗都保不住.不知足常乐,不断的发展提高自己,才是真理.比如说有两个人,有同样的收入,一个知足常乐,安安稳稳过生活,另一个则不知足常乐,利用余力去学习,提高,职位不断升高,收入也提高,过的就比前一个好.因此,我们都要树立这种不知足常乐的精神,才能在竞争中立于不败之地3 回复:反驳在生活中可以看到同样的艰苦的条件下,有的人一蹶不振,有的人却奋起,因为立志在其中起到重要作用。
立志就是人们不断提高自己的修养。
一个有坚定信念的和远大志向的人,会认为人生的全部意义。
就在于为自己的理想做出不懈的努力。
志不立天下则无可成之事。
常乐更是无从谈起。
所以我方的观点是不知足常乐古话说的好——知足常乐,但是古人话语中的糟粕我们也能听的出来,也正因为古人怀着一种知足常乐的心态来面对事物,便有了几千年的封建社会得不到改善的事实当今世界行进步伐如此之快,人类不可能一劳永逸,这就更需要我们有不知足的精神。
4 回复:反驳知足常乐常乐便是所谓的满足于现状,而更可以从社会进步的角度来反映出知足常乐这种心态的偏差,所谓不进则退,我国这个正在快速发展的国家难道应该收手不干?等着落后挨打是啊,发展中国家为什么贫穷,发达国家为什么富裕,除了各方面的原因之外,还与国家的观点不同.我们不否认一些发展中国家也在发展自己, 摆脱贫穷,但也有一部分的发展中国家知足常乐,国民收入一直没什么上升.再看我国,从新中国成立以来,国家领导人不知足常乐,虽然已经成立了新中国,但是经济还是瘫痪状态,于是提出的就是一经济建设为中心,不断的发展,我国的财政收入才会不断增加,我国的综合国力也在不断增强,再看日本,东亚一个小小的岛国,以前也是受压迫的,但是他们的精神很好,不知足常乐,进行明智维新,综合国力迅速上升,成为世界强国对啊,博学多闻总让人敬慕。
韦编三绝的孔子,读书破万卷的杜甫,马背书馆的顾炎武,正是由于他们对知识的不知足,才有了成就,才会有爱因斯坦对科学永不停歇。
我对生活常抱乐趣。
难道不知足者不应该常乐吗?所以我方的观点是不知足常乐首先要说明现代社会的一些勾心斗角,尔虞我诈的现象并不是不知足之错~~人们对社会现状不知足,就会改进社会弊端,使社会更进步。
相反,知足了之后,社会就会失去进步的源泉,从而停滞不前。
就爱因斯坦的问题,我想对方辩友是理解错了.所谓"常乐",不是说一直都快乐.当世人不承认爱因斯坦的理论是,那一刻的确不乐,但不表示他一生就不乐啊.请问对方辩友又能举出多少他的不乐呢?他的不知足给他的是精神支持,有怎会不乐一生呢?请对方辩友不要一叶障目啊贪官污吏也只能算是贪心,贪心带有贬义,你所理解的不知足只是片面的从不好的方面去看,我们应该从积极的方面来看,对待学习不知足,努力学习提高成绩;对待生活不知足,认真工作提高生活质量;只有不知足,不断的追求更好,我们的生活才能更加丰富多彩,我们的社会也才会不断发展,进步5 回复:反驳我方认为,现代社会不应提倡知足常乐。
这是因为,知足,就是对现状满足,而满足又往往导致不思进取,因此提倡知足常乐,必会给现代社会带来种种弊端,且带来的这些弊端非常不利于现代社会的健康发展。
下面,我将从物质和精神这两个方面来具体阐述我方观点。
提倡知足常乐不利于现代社会在物质文明方面的发展。
提倡知足常乐,必会导致:1,人的生产积极性的降低;2,人对阻碍生产力发展的问题的关心程度的降低;3,人对推动生产力的创新的投入程度的降低。
也就是说,因为知足了,也即对现状满足了,人们在许多直接影响着社会物质文明发展的行为上都产生了不思进取的态度,工作不努力了,问题不解决了,创造办不到了。
其次,提倡知足常乐不利于现代社会在精神文明方面的发展。
提倡知足常乐,却会带来以下这些不可忽视的精神层面的后果:1,人的精神营养摄取量的降低;2,人执行道德准则的严格程度的降低;3,人提高情操品行的投入程度的降低。
也就是说,因为知足了,也即对线装满足了,人们在许多直接影响着社会精神文明发展的行为上产生了不思进取的态度,书不读了,坏品行不约束了,好品行不追求了。
6 回复:反驳对方辩手,你撇开了中国的国情。
是无谓的空谈。
就现实而言我们就是需要一种不知足的欲望去不断探索,未来的日子也就会来越来越好。
如果80年代人们满足当时的现状,那么一百年后我们的生活还是停留在坐人力三轮车。
7 回复:反驳知足常乐并不是安于现状,不知足就是贪婪...8 回复:反驳知足常乐不等同于安于现状,不思进取,固步自封,而是对现在的收获充分珍惜,对目前的成果充分享受,是对现有的潜力充分发掘`我们在很多的时候要知足者常乐,知足者常乐是中华民蔟的美好传统,许多的古人可以说明这有点呀1、鲁迅有一句名言:“不满是向上的车轮”。
2、"不知足者常乐'表明了一种时时进取,不满足现状的积极态度,它引导人们不断向好的方向努力奋斗,锐意进取,从而推动社会的发展.坚持正确的价值观. 我们要坚持正确的价值观,发挥正确的导向作用.3、社会是在不断快速发展的,我们的知识的步伐也要跟的上社会潮流.例如我们要在知识的了解上要不知足,因为认识要不断深化,扩展和向前推移.一项正确的认识,尤其是对复杂事物的正确认识,需要再实践基础上经过反复的认识才形成,是一个又浅至深,由比较深刻到更为深刻的过程,是一个不断修改,增添新的认识的过程,对我国所有制结构的认识,就体现了不断深化,扩展和向前推移,是不断研究新问题,总结新经验,提出新结论的过程.所以在认识上面要不知足,社会才能不断发展,国家才能富强,人民才能常乐.4、人类的发展史证明,当人们看到天空,最初想到用望远镜遥望天际,进而用宇宙飞船在太空游,用无线电信号进行星球对话。
当人们看到足下的土地,建立茅棚小屋,进而创造出无数雄伟壮观的建筑。
创造了金字塔、万里长城这样的世间伟迹。
正是由于人类的不知足才使世界变得如此包罗万象,美丽斑斓。
当今世界行进步伐如此之快,人类不可能一劳永逸,这就更需要我们有不知足的精神。
不知足之所以常乐还缘于以下两点。
一是修身之道和生活之道。
在生活中可以看到同样的艰苦的条件下,有的人一蹶不振,有的人却奋起,因为立志在其中起到重要作用。
立志就是人们不断提高自己的修养。
一个有坚定信念的和远大志向的人,会认为人生的全部意义。
就在于为自己的理想做出不懈的努力。
志不立天下则无可成之事。
常乐更是无从谈起。
二是成才之道和求知之道。
博学多闻总让人敬慕。
韦编三绝的孔子,读书破万卷的杜甫,马背书馆的顾炎武,正是由于他们对知识的不知足,才有了成就,才会有爱因斯坦对科学永不停歇。