2003年四川大学342世界近现代史考研真题【圣才出品】

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[考研类试卷]2005年四川大学历史学专业基础综合(世界近现代史)真题试卷.doc

[考研类试卷]2005年四川大学历史学专业基础综合(世界近现代史)真题试卷.doc

[考研类试卷]2005年四川大学历史学专业基础综合(世界近现代史)
真题试卷
一、名词解释
21-28小题,每小题10分,共80分。

1 1688年光荣革命
2 日本明治维新
3 第二国际
4 1919年巴黎和会
5 麦卡锡
6 年鉴派史学
二、简答题
31-34小题,每小题30分,共120分。

7 法国《人权宣言》的主要内容有哪些。

8 俄国1861年改革的主要内容及其意义是什么?
9 简述罗斯福新政的主要内容及其影响。

三、论述题
10 试分析第二次工业革命的特点及其影响。

11 结合史实分析1929~1933年世界资本主义经济危机的根源及其后果。

12 试述第三次工业革命的主要内容,并分析谈次技术革命的特点。

答案见麦多课文库。

世界史考研真题川大

世界史考研真题川大

川大世界史考研真题1997 年考试科目:世界上古史一、名词解释军事民主制涅木虎乌鲁卡基那改革婆罗门教二、论述题1、简述汉莫拉比加强中央集权的措施2、简述瓦尔纳制度的产生和发展三、论述题1、结合伯里克利时代雅典民主政治繁荣的史实,分析雅典民主政治的实质和作用2、试分析西罗马帝国灭亡的原因1997 年考试科目:世界中古史一、名词解释科田法自由大宪章波洛特尼科夫起义伊斯兰教查理。

马特二、解答题1、阿克巴改革及其意义2、十字军东侵的原因、性质及其后果三、论述题1、英国圈地运动产生的原因、过程及其影响2、大化改新的背景、内容及其社会意义1998 年考试科目:世界中古一、名词解释科田法徙志索贡巡行丕平献土诺曼征服(威廉)康帕内拉二、解答题1、阿克巴改革的内容和意义2、浅析地理大发现的影响和作用3、简评德国农民战争中的三个斗争纲领三、论述题1、日本大化革新述评2、试论述13 世纪初以来法国等级君主制的形成及特点1998 年考试科目:世界近现代一、名词解释农奴制第二版三权分立拿破仑奴隶制贸易十月革命国际联盟二、解答题1简述俄国1861年改革的主要内容及其历史意义2、简述世界反法西斯同盟的形成过程三、论述题1、论述第一次工业革命的前提条件及其后果2、论述1929——1933年世界经济危机的成因及其影响2000 年考试科目:世界近现代史一、名词解释英布战争神圣同盟西蒙。

玻利瓦尔吉龙滩事件卡普BD二、解答题1、第二次世界大战后日本经济高速发展概况及其原因2、第二次世界大战结束初期苏联的对外战略3、评美国的“双重分权制”三、论述题1、20世纪世界历史的发展变化2、1929―― 1933年世界资本经济危机的主要特征、产生根源及其后果2000 年考试科目:世界近现代史一、名词解释孟德斯鸠倒幕运动亚非万隆会议西欧共同体二、解答题1、吉伦特派政权倒台的主要原因是什么2、如何评鉴林肯在美国内战中的作用3、1919年匈牙利革命失败的主要原因4、不结盟运动的性质和作用如何三、论述题1、为什么说巴尔干地区史第一次世界大战前欧洲的“火药库”2、北大西洋公约组织的性质是什么?对世界局势有何影响?2000 年考试科目:世界中古史一、名词解释伊斯兰教“五功”普洛尼亚制度人文主义拉伯雷海尔布朗纲领南特敕令二、解答题1、马丁。

华中师范大学世界近现代史2003考研试题/研究生入学考试试题

华中师范大学世界近现代史2003考研试题/研究生入学考试试题

华中师范大学
2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题
(答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上无效)
招生专业:世界史
考试科目:世界近现代史
一、名词解释(每题6分,共48分)
1麦哲伦2约翰洛克3美国独立宣言4俄国1861年改革
4考迪罗6食盐进军7大西洋宪章8发展主义
二、简答题(共50分)
1简述日本明治政府的建国三大政策(16分)
2概述东亚,东南亚的冷战格局(17分)
3简述苏共二十大对社会主义阵营和苏联国内政局的影响(17分)
三、论述题(每题26分,共52分)
1试述19世纪后期主要资本主义国家的政治发展趋势.
2比较,分析两次世界大战之间美国,俄国(苏联)和德国的发展道路.。

王受之《世界现代设计史》考研真题解析-简答题(圣才出品)

王受之《世界现代设计史》考研真题解析-简答题(圣才出品)

二、简答题1.结合“红屋”谈谈威廉·莫里斯的设计思想,并回答工艺美术运动为何最终没能成为现代主义设计。

[沈阳航空航天大学2013年研]答:红屋作为英国工艺美术的代表作品,由威廉·莫里斯和菲利普·威柏合作设计,强调功能性、实用性和舒适性,是英国哥特式建筑和传统乡村建筑的完美结合。

其中,莫里斯从统一的方案出发,设计了整个建筑的室内、家具等,这成为了该作品成功的重要因素。

从“红屋”的设计中,我们可以概括出莫里斯的主要设计思想:(1)莫里斯否定机械化、工业化风格以及装饰过度的维多利亚风格,对中世纪、哥特风格情有独钟。

在莫里斯的眼中,只有在行会精神约束下的哥特式的家具、用品、书籍、地毯等的设计才是“诚实”的设计,才保持了民族性、民俗性与高品位。

因此,莫里斯在设计“红屋”中的窗帘、帷幔、壁纸的图案时,都追求哥特式风格的统一。

(2)莫里斯强调实用性和美观性的结合,推崇手工艺的制作方式。

莫里斯在明确反对机械化批量生产的同时,也认为手工制品永远比机械产品更容易做到艺术化。

因此,在“红屋”的设计中,许多图案都是由莫里斯的妻子珍妮通过刺绣完成的。

(3)莫里斯的设计思想强调为大众的设计需求服务,具有民主和社会主义色彩。

他进一步提出设计的民主思想,反复强调设计的两个基本原则,一是产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务,而不是为少数人的活动;二是设计工作必须是集体的活动,而不是个体劳动,设计应该由艺术家和技术家团结协作进行创造。

由此可见,虽然“红屋”这一作品中具有许多现代主义设计的元素,如直接裸露的红墙等,但其表现出的设计思想与现代主义设计的核心理念背道而驰,这也在一定程度上体现了工艺美术未能发展成为现代主义设计的原因:(1)工艺美术运动对于工业化的反对,对于机械的否定,对大批量的否定,都没有可能成为领导主流的风格;(2)过于强调装饰,增加了产品的费用,也没有可能为低收入的平民百姓所享有,是知识分子的一厢情愿的理想主义结晶,与现代主义设计的反装饰化格格不入;(3)从意识形态上讲,这场运动是消极的,其本质上是在逃避工业洪流带来的影响,因此它之恩能够是在轰轰烈烈的大工业革命之中的一个知识分子的乌托邦幻想而己。

中外美术史考研题库 名校考研真题 外国美术史(第5章 19世纪欧洲及美国美术)【圣才出品】

中外美术史考研题库 名校考研真题 外国美术史(第5章 19世纪欧洲及美国美术)【圣才出品】

第5章19世纪欧洲及美国美术一、选择题1.安格尔是法国19世纪______派的画家。

()[中央美术学院2003年研]A.古典主义B.新古典主义C.浪漫主义D.现实主义【答案】B【解析】安格尔侧重东方华丽的唯美倾向,在形式技巧方面有很高的艺术成就,代表作《泉》《土尔其浴室》《瓦平松浴女》。

2.______创造了“现实主义”一词。

()[四川大学2004年研]A.卡拉瓦乔B.伦勃朗C.库尔贝D.柯罗【答案】C【解析】库尔贝是法国现实主义美术运动的领袖人物,“现实主义”一词即由他所创,其代表作有《石工》《画室》《奥尔南的葬礼》。

3.门采尔是19世纪——现实主义绘画大师。

()[中央美术学院2007年研]A.德国B.俄国C.美国D.法国【答案】A【解析】门采尔现实主义画家,一生为世界留下约7000余幅素描作品和80余本素描,速写集,广泛而深刻的表现了德国的社会生活风俗,其取材之广,数量之多,没有一个艺术家可以与之相比。

代表作品:门采尔《轧铁工厂》。

二、填空题1.浪漫主义画家德拉克洛瓦在作品《______》中,把想象与现实融为一体,体现出革命不可阻挡的气势。

[中央美术学院2006年研]【答案】自由领导着人人民【解析】德拉克洛瓦是登在浪漫主义绘画顶峰的旗手,代表作有《希阿岛的屠杀》和《自由领导着人民》。

在《自由领导着人民》中,想象与现实相融合,革命的气势跃然纸上。

2.19世纪下半叶兴起的“印象主义”,是一个注重艺术语言自身表现力而又富于现实主义艺术精神的流派,以______为先导;莫奈是典型画家,并因他的作品《日出·印象》而得名。

[湖北美术学院2006年研]【答案】马奈【解析】马奈是印象主义的先驱,代表作:《草地上的午餐》《奥林匹亚》。

三、名词解释1.新古典主义[中央美术学院2002年研]答:新古典主义,又称革命古典主义,是指一种遵循唯理主义观点,认为艺术必须从理性出发,排斥艺术家主观思想感情,创造崇尚古希腊的理想美的艺术流派。

2014年四川大学硕士研究生入学考试世界通史真题_真题-无答案

2014年四川大学硕士研究生入学考试世界通史真题_真题-无答案

2014年四川大学硕士研究生入学考试世界通史真题
(总分160,考试时间180分钟)
名词解释
1. 埃赫那吞改革
2. 《吠陀》
3. 巴比伦之囚
4. 荷马时代
5. 教皇子午线
6. 《九十五条论纲》
7. 东方会议
8. 古巴导弹危机
简答题
9. 简述古希腊大殖民的原因。

10. 简述布匿战争的经过。

11. 简述意大利文艺复兴成就。

12. 简述尼克松主义的内容。

论述题
13. 试分析17 —18世纪西欧列强扩张的后果。

14. 试分析19世纪后期资本主义国家发展的趋势。

15. 试分析19世纪末20世纪初美国经济迅速发展的表现及原因。

16. 试分析20世纪前半期科学技术发展的社会影响。

2003年全国硕士研究生招生考试政治理论真题及详解【圣才出品】

2003年全国硕士研究生招生考试政治理论真题及详解【圣才出品】

2003年全国硕士研究生招生考试政治理论真题及详解一、单项选择题:下列每题的选项中,只有一项是最符合题意的。

请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

每小题1分,共15分。

1.马克思主义哲学创立后,开始出现了()。

A.唯物论与唯心论的对立B.可知论与不可知论的对立C.辩证法与形而上学的对立D.唯物史观与唯心史观的对立【答案】D【解析】在马克思主义哲学产生之前,在自然观上有唯物论与唯心论的对立,而在社会历史观上,无论是自然观上的唯物主义还是唯心主义,其历史观都是唯心的。

马克思主义哲学以实践为基础去解决哲学的基本问题,把唯物主义原则贯彻到社会历史领域,实现了唯物主义自然观和历史观的统一,进而实现了哲学上的伟大革命。

所以唯物史观的创立是马克思主义哲学最伟大的贡献。

只要考生知道唯物主义历史观是马克思的伟大发现,就应该推出马克思主义哲学创立之后,才开始出现了唯物史观与唯心史观的对立。

唯物论与唯心论的对立、可知论与不可知论的对立、辩证法与形而上学的对立在马克思主义哲学之前就已存在。

2.在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。

造成这一变化的基础是()。

A.自然界自身的运动B.人的意识的能动作用C.人的实践活动D.工具的制造与使用【答案】C【解析】人与外部世界处在不断的相互作用之中,二者相互作用的中介和基础就是实践。

实践在人与外部世界之间的中介作用包括物质和精神两个方面,即发生物质和精神两种关系。

这两种关系都是双向相互作用的关系:①在物质关系中,一方面通过实践活动,人们按照自己的目的,使客观事物改变原有状态,变成新的适合人类需要的形态,即客体主体化;另一方面人在改变客观事物中,客观事物也不断地作用于人,使人也适应外界环境的需要,即主体客体化。

②在精神关系中,一方面通过实践活动主体把客体信息改变为主体所需要的思维形式和内容;另一方面通过实践活动主体将信息进行思维加工,产生改造客体的目的、计划、方法等实践观点。

四川大学03年古代文学考研试题

四川大学03年古代文学考研试题

四川大学2003年硕士研究生入学考试中国文学2003年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目:中国文学(包括中国古代,现当代文学)科目代码:420#适用专业:文艺学,中国古典文献学,中国古代文学,中国现当代文学,中国少数民族语言文学一.填空(共35分)(1)古代部分(每空1分,共20分)1.<<史记>>由( ),( ),( ),( )以及( )五个部分组成.2."初唐四杰"是指( ),( ),( ),( ).3."苏门四学士"是指( ),( ),( ),( ).4.写出下列元杂剧的作者:<<赵盼儿风月救风尘>>( ),<<裴少俊墙头马上>>( ),<<破幽梦孤燕汉宫秋>>( ),<<赵氏孤儿大报仇>>( ).5.写出下列谴责小说的作者:<<官场现形记>>( ),<<二十年目睹之怪现状>>( ),<<老残游记>> ( ).(2)现当代部分(每空1分,共15分)1.胡适在<<文学改良刍议>>中提出的"八事"包括:____,____,____等主张.2.闻一多提出的"三美"主张包括:____,____,____.3.<<心经>>的作者是____.4."新感觉派"的重要作家有:____,____,____等.5.曹禺<<原野>>中的男女主人公分别是____,____.6.<<尘埃落定>>的作者是____.7.<<双桅船>>系____所作,属于____诗派的代表作之一.二.名词解释(每题5分,共35分)(1)古代部分(共20分)1.四家诗2.<<世说新语>>3.变文4.临川四梦(2)现当代部分(共15分)1.问题小说2.爱美剧3.小诗三.为下面的文字加上标点(10分):左氏于叙事中搀入书法或首尾横决文理难通如郑伯克段于鄢传文太叔出奔共下接书曰郑伯克段于鄢至不言出奔难之也云云乃曰遂置姜氏于城颍遂字上无所承文理鹘突若删去书曰十句但云太叔出奔共遂置姜氏于城颍则一气相承矣其他书曰君子曰亦多类此为后人搀入无疑也四.评述唐五代词(35分).五.简述<<阿Q正传>>的思想意义(15分).六.谈谈你对下列诗作的理解(20分).我从Café中出来……王独清我从Café中出来, 我从Café中出来,身上添了在带着醉中酒的无言地疲乏, 独走,我不知道我底心内向哪一处走去,才是我底感着一种,要失了故国的暂时的住家…… 浪人底哀愁……啊,冷静的街衢, 啊,冷静的街衢,黄昏,细雨! 黄昏,细雨!2002年外国文学史试题一.解释(每题5分,共25分)1.大学才子派;2.歌特式小时;3.拜伦式英雄;4.意识流小说;5.俄国文学的“白银时代”二.简答(每题10分,共20分)1.《鲁滨逊漂流记》在西方小说史上的地位和意义。

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