01第一课计算机概述
计算机基础(计算机概述)
计算机基础(计算机概述)计算机是一种能够按照指令执行计算、存储和处理数据的电子设备。
它是现代社会的基石，几乎在各个行业中都起到重要的作用。
我们将探讨计算机的起源和发展，以及它在我们日常生活中的应用。
计算机的起源计算机的起源可以追溯到几千年前的古代。
人们通过使用物理工具，如算盘和计算尺，来执行简单的计算任务。
真正意义上的计算机是在20世纪诞生的。
在20世纪40年代，第一台电子数字计算机被开发出来。
这台计算机名为ENIAC，它巨大的体积和耗电量成为了人们的关注焦点。
它的诞生标志着计算机进入了电子时代。
计算机的发展自ENIAC的诞生以来，计算机经历了快速的发展。
它们的体积越来越小，性能越来越强大。
第一代计算机使用真空管作为计算元件，而后来的计算机则使用晶体管、集成电路和微处理器等更现代化的技术。
随着计算机技术的进步，计算机的应用领域也不断扩大。
从最初仅用于科学研究和军事目的，到现在几乎渗透到了各个行业。
计算机已经成为了我们生活中无法或缺的一部分。
计算机在日常生活中的应用在现代社会，计算机已经深入到我们的生活中的方方面面。
我们在家庭中使用电脑浏览互联网、处理文档，我们在方式上使用各种应用程序，我们在购物、旅行和社交方面都离不开计算机的帮助。
计算机还在科学研究和工程设计等专业领域中发挥着重要的作用。
科学家们使用超级计算机来模拟天气、解决大规模的数学问题，并进行复杂的药物研究。
工程师们使用计算机来设计和测试各种产品和系统。
，计算机还在医疗保健、金融、娱乐等行业中起到了重要作用。
它们不仅提高了我们的工作效率，还为我们带来了更多的便利和娱乐选择。
计算机是现代社会的基石，它们能够执行各种任务，存储和处理大量的数据。
从历史上看，计算机经历了快速的发展，从巨大的机器到如今的便携设备。
在我们的日常生活中，计算机在各个领域扮演着重要的角色，为我们提供了更多的便利和娱乐选择。
无论是在家里、办公室还是专业领域，计算机都已经成为了我们不可或缺的一部分。
计算机
第一章计算机基础知识第一节计算机概述一、计算机的发展从1946年第一台电子计算机问世以来，根据表示计算机信息逻辑元件的不同，将计算机的发展分成４代。
1946年2月，世界上第一台计算机于美国宾州大学诞生，取名电子数字积分计算机，简称ENIAC。
这台机器使用了近18000个电子管、10000只电容和7000个电阻，总重30吨，功率150千瓦，占地170平方米，是花了近3年才完成的一项庞大工程。
它的原设计目的是为美国陆军弹道实验室计算弹道特性表。
虽然当时达到的速度仅有每秒5000次加、减运算，但它把计算一条发射弹道的时间从台式计算器所需的7～10小时缩短到30秒以下，使弹道实验室的近200名工程师从此摆脱了繁重的计算劳动。
ENIAC虽然只使用了九年多就停止使用，并且在我们今天看来它有诸多不够理想的方面，但是它的问世，表明了电子计算机时代的到来，它的出现具有划时代的意义。
（一）第一代计算机（1946～1956年）它的主要特征如下：①采用电子管作为逻辑开关元件，体积大、耗电量大、成本高，每秒运算速度仅为几千次。
②程序设计使用机器语言或汇编语言，还没有操作系统。
③ 存储容量小，初期用水银延迟线或静电存储器，容量仅有数千字节(KB)，后期采用磁鼓与磁心，容量有较大提高。
第一代计算机体积庞大，造价很高，仅限于军事和科学研究工作。
（二）第二代计算机（1955～1964年）①采用半导体晶体管作为逻辑开关元件，体积减小、重量减轻、能耗降低、速度加快，每秒运算速度达几十万次。
②程序采用汇编、高级语言设计，出现FORTRAN、COBOL、ALGOL等语言。
③存储容量增加，使用磁心作为主存储器，辅助存储器采用磁盘和磁带。
第二代计算机体积小、成本低、功能强、可靠性大大提高。
除了科学计算外，还用于数据处理和事务处理。
（三）第三代计算机（1964～1970年）① 采用中、小规模集成电路作为逻辑开关元件，从而使体积、重量进一步减小；运算速度和可靠性有了进一步提高，每秒运算速度达几十万次到几百万次。
第1课初识计算机
安全规范：
卫生要求”
1、不在、未经允许不随便开、 物；
关、重启计算机；
2、不在机房内喝
3、不带电插拔计算机 水、吃东西； 的各种插头、接口； 3、不用手触摸显
4、不将磁铁靠近计算 示器屏幕。
机。
谢谢同学们
双击：连续快速地
按两下鼠标左键，然 后松开。
右击：用中指按一下
鼠标右键，然后快速 松开。
.bmp：画图 .jpg：图片
.doc：文字 .mp3：音乐 .htm：网页 .ppt：演示文稿（幻灯 片）
.exe：动画
4
计算机的使用规范
道德规范： 1、不随便修改或 删除系统文件和他
人的文件； 2、尊重他人劳动 成果，不使用盗版
4、计算机的使用规范
1
计算机的组成、用途
常见计算机有四 个组成部分：主 机、显示器、键 盘、鼠标。
主机：计算机的 大脑、心脏。帮 助人们完成运算、 控制、存储等各 种工作。
显示器：是计算机 最主要的输出设备。 没有显示器就不能 与计算机交流，做 朋友。
键盘和鼠标：是计 算机最常用的输入 设备。没有“左膀 右臂”就无法向计 算机下命令。
计算机还有许多 常见的辅助设备
打印机：输出设备
扫描仪：输出入 设备
音箱、耳机：输出/ 输入
超级计算机、大型计算机、迷你计算机、工作站、个人计算机。
一部完整的计算机是由硬件与软件两大要组件所组成。硬件 是指组成计算机的各项配备，凡是可以看得到的摸得到的计 算机配备，都可称为组成计算机硬件的组件。软件是指能使 计算机硬设备执行各项作业的程序 。
2
启动和关闭计算机
开机：先开显示器，再 开主机。
湘教版四年级信息技术下册全册教案
湘教版四年级信息技术下册全册教案第一课：计算机概述
教学目标
- 了解计算机的基本概念和作用；
- 了解计算机硬件的组成部分；
- 掌握计算机开机和关机的方法。
教学内容
1. 计算机的定义和作用
- 通过图片、视频等多媒体形式向学生展示计算机的外观和用途；
- 向学生解释计算机在日常生活中的应用领域。
2. 计算机硬件的组成
- 介绍计算机主机、显示器、键盘、鼠标等硬件设备，并说明各个设备的功能；
- 引导学生观察教室中的计算机设备，认识不同的硬件设备。
3. 计算机的开机和关机
- 演示计算机开机的步骤，包括按下电源按钮、等待计算机启动等；
- 演示计算机关机的步骤，包括点击关机按钮、等待计算机关闭等。
教学步骤
1. 导入：通过提问和展示图片等方式激发学生对计算机的兴趣和好奇心。
2. 介绍计算机的定义和作用，引导学生思考计算机在日常生活中的应用。
3. 展示计算机硬件设备的图片，让学生认识并描述各个硬件设备的功能。
4. 引导学生观察教室中的计算机设备，让他们分辨不同的硬件设备。
5. 演示计算机开机的步骤，并让学生跟随操作开启计算机。
6. 演示计算机关机的步骤，并让学生跟随操作关闭计算机。
7. 总结和检查学生的研究情况，巩固所学内容。
教学材料
- 计算机硬件设备的图片
- 计算机开机和关机的演示视频
教学评估
- 提问学生关于计算机定义和作用的问题，检查他们的理解程度；
- 观察学生在课堂演示中的操作表现，评估他们掌握计算机开机和关机的能力；
- 布置作业，要求学生绘制一张计算机硬件设备的简图，并标注各个设备的名称和功能。
计算机应用基础(第一章计算机基础知识)
常见的计算机网络拓扑结构有星型、总线型、环型和网状型等。
网络协议与拓扑结构
网络协议
网络协议是计算机网络中进行数据交换而建立的 规则、标准或约定的集合，用于规定计算机之间 通信的方式。
OSI模型
OSI模型是开放系统互联参考模型，它将网络通信 过程划分为七个层次，从上到下分别是应用层、 表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层 和物理层。
常见的操作系统
macOS
苹果公司开发的操作系统，主 要用于苹果电脑。
Android
基于Linux的移动操作系统， 主要用于智能手机和平板电脑。
Windows由微软公源自开发的桌面操作系 统，广泛应用于个人和商业领 域。
Linux
开源的操作系统，可定制性强， 广泛应用于服务器、嵌入式系 统等领域。
iOS
CPU的性能指标包括主频、核心 数、缓存大小等，主频越高、核 心数越多，CPU的处理能力越强。
CPU的制造工艺和封装技术也在 不断发展，例如从早期的
Socket 7到现在的LGA 1155， 从Intel的Pentium到Core i7等。
存储器
存储器是计算机中用于存储数 据的部件，分为内存储器和外 存储器。
苹果公司的移动操作系统，主 要用于iPhone、iPad等设备。
操作系统的选择与使用
选择
根据使用需求和场景选择合适的操作系统，如个人用户可选择Windows或 macOS，服务器领域则更倾向于Linux。
使用
熟练掌握操作系统的基本操作，如文件管理、进程管理、网络配置等，提高使 用效率。同时，了解操作系统的安全设置和防护措施，保障系统安全。
TCP/IP协议
TCP/IP协议是互联网的基础协议，包括传输控制协 议（TCP）和网际协议（IP）。
第一章 计算机应用基础知识
第一章计算机应用基础知识第一节计算机概述一、计算机的产生和发展（一）产生1、世界上第一台计算机ENIAC：诞生于1946年2月美国宾夕法尼亚大学特点：5000次加减法/秒、占地170平方米、重30吨、电子管18800、继电器1500、耗资40万美元。
2、1946年6月美籍匈牙利数学家冯.诺依曼提出“存储程序”原理，其设计思想有以下3点：⑴计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五部分组成⑵计算机内部采用二进制数⑶将指令和数据都存储起来，由程序控制计算机自动执行，即“存储程序、程序控制”原理。
（二）发展（三）计算机分类1、按计算机工作原理分类:数字式计算机、模拟式电子计算机、数字模拟混合式计算机2、按计算机用途分类:通用计算机和专用计算机3、按计算机性能分类: 巨型机、小巨型机、大型机、小型机、工作站、个人计算机巨型机：①运算速度在亿次以上的计算机，由多个CPU组成。
②应用领域：高科技领域。
如：航天航空、天气预报、医药等尖端科学研空和战略武器研制中的复杂计算机。
小巨型机：①允许相当多的用户同时使用，也有很高的运算速度和大的存储容量，价格相对于巨型机便宜。
②应用领域：同巨型机大型机：①一般用作网络服务器，可连几百到上千个终端。
②应用领域：大型商业、银行、科研、高校的计算中心。
小型机：①运算速度在几百万次左右，一般用作主机，可连几十个终端。
②应用领域：小型商业、科研机构。
工作站：接入网络的计算机个人计算机：简称PC机、微机。
4、按样式分：台式机和便携式两种，台式机又分为立式和卧式两种；5、按生产厂家分：原装机和兼容机；6、按中央处理芯片分：286、386、486、586等机型；7、按字长分：8位、16位、32位、64位二、计算机特点1、运算速度快：主频越高，运算速度越快衡量运算速度的指标（MIPS）：每秒钟所能执行百万条加减法指令2、运算精度高：字长越长，运算精度越高3、存储容量大：4、可靠性高：指标：平均无故障时间（年）5、具有逻辑判断能力6、支持人机交互三、计算机应用领域1、科学计算：是计算机应用最早的领域，天气预报、水文预报、航空、航天、人造卫星轨道计算等2、数据处理：是计算机最广泛的应用（80%）如：工资管理、财务管理、物资管理、仓库管理、帐目计算、信息检索等3、计算机辅助技术：指利用计算机帮助人们完成各种任务计算机辅助设计（CAD）：是指使用计算机的计算、逻辑判断等功能，帮助人们进行产品和工程设计。
1初识计算机课件(12张幻灯片)
主机箱
鼠
键
标
盘
音 箱
主机箱
显示器 键盘
音 箱
麦 克
风
摄 像 头
鼠标
四、开机
启动计算机的过程，人们习惯上叫做开机。
开机的步骤：１、插电源 ２、先开显示器 ３、后开主机箱
图标
桌面上有很多图案，它们叫做图标。 图标下面的文字是图标的名称。
桌面
开机后，整个屏幕显示的区域 叫做Windows桌面，简称桌面。
你能做到吗？
☺计算机启动后，不要用直接按主机电源 开关的方法来关机。 ☺不要经常开机、关机，这样会缩短计算 机的寿命。 ☺关机后最好等一两分钟后再重新开机。 ☺进入机房后，不随便走动、不随便碰插 座、插头、不随便大声讲话。
课外小拓展
上网找一些奇特的键盘、鼠标、 摄像头、麦克风的样子。
比比看谁找的多，看的多， 存的多，知道的多。
开始按钮
任务栏 桌面底部的长条是任务栏。
五、关机
关闭计算机的过程，人们习惯上叫做关机。
关机的步骤：
3
4
1
2
１、计算机家族中有巨型机、大型机、 中型机、小型机和微型机等成员。
２、微型机里还有笔记本型计算机、 掌上型计算机等多种。
1、什么叫电脑？
2、什么叫开机？ 3、什么叫关机？ 4、显示器分为几种？分别是什么？ 5、主机箱分为几种？分别是什么？ 6、开机时要先开什么？后开什么？ 7、关机时应该注意些什么？
初识计算机
第1课 认识计算机
一、计算机的应用
计算机的应用很广泛。如：可 以用它画画、写文章、作曲、模仿 乐队用各种乐器来演奏、播放音乐、 上网谈天、玩游戏等等。
和周围的同学展开讨论
１、计算机还有哪些应用？ ２、你是否已经用过这些应用？
第1章计算机基础知识第一讲
1.1 计算机概述
计算机系统
（1）完整的计算机系统由硬件系统和软件系统组成 （2）硬件系统：又称硬件或硬设备，指构成计算机的物理装置。 （3）软件系统：又称软件或软设备，指使计算机硬件系统进行 工作的各种程序、数据和文档资料的集合。 （4）两者关系：相辅相成，缺一不可。 （5） 裸机 缺少软件系统的计算机
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第15页/共76页
天河1号A型
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第16页/共76页
1.1 计算机概述
计算机的特点及主要应用领域
1.计算机的特点
计算机具有存储容量大、处理速度快、工作全自动、计算精度和 可靠性高、逻辑推理和判断能力强等特点。
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1.1 计算机概述
2.计算机的主要应用领域
（1）科学计算 （2）数据处理 （3）过程控制 （4）计算机辅助工程 （5）人工智能
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1.1 计算机概述
（2）应用软件 为解决用户的具体问题，面向某个领域而设计的软件。如：财
务管理软件、学习软件、游戏软件、Office、WPS等
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1.1 计算机概述
计算机工作原理
指令 指示计算机如何工作的命令，是计算机能实现的基本操作， 每一个计算机系统都有它的指令集。指令是由一串二进制代码表示， 通常由操作码和地址码两个部分组成。
7．BIOS
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1.2 微型计算机硬件构成
39
第40页/共76页
1.2 微型计算机硬件构成
CPU（Central Processing Unit）即中央处理单元，是微机系统 的核心，也是整个系统最高的执行单位。它负责整个系统指令的执行， 数学与逻辑的运算，数据的存储与传送，以及对内对外输入与输出的控 制。
第1课_认识计算机课件
认一认，我是谁。
各种计算机
掌上计算机
台式计算机 笔记本计算机
电子管计算机
晶体管计算机
集成电路计算机
新型计算机
新型计算机
3D计算机
旋转触屏计算机 触屏手写计算机
未来计算机
一体电脑
未来计算机 ——无线蓝牙投影电脑
作业
1、我的身体是，由“头、颈、 躯干、四肢”组成的、计算机呢？
扫描仪主要用于对物 体空间外形和结构进 行扫描。
打印机可以把文字、图像 打印到纸上。
音响也是计算机的一种输出设备， 输出的是声音。
手写板是计算机的一种输 入设备，可以输入文字。
摄像头除了可以QQ视频 聊天，还可以拍照、监 控等。
二、计算机的用途
三、计算机的产生与发展
世界上第一台电EIAC（埃尼 阿克）。
第一课 认识计算机
一、计算机的组成 1、计算机的组成
显示器 鼠标
主机 键盘
计算机主要由：显示器、键盘、 鼠标、主机四部分组成。
主机是计算机的“大脑” 和“心脏”。
显示器是计算机最主要的 输出设备。
鼠标和键盘是计算机最常 用的输入设备。
2、计算机常见辅助设备
数码相机，是一种利用电子传感 器把光学影像转换成电子数据的 照相机。
答：计算机主要由：显示器、键盘、 鼠标、主机四部分组成。
2、我们可以用计算机做哪些事情。
答：我们可以用计算机听音乐、画图、 存照片、写文章、下载资料、玩游戏等。
3、你认为在使用计算机时应该 特别注意哪些问题？
答：（1）、不要大力敲击键盘。 （2）、不在键盘上面吃零食，喝
饮料 。 （3）、光碟总是放在光驱里。 （4）、关了机又马上重新启动 。 （5）、用手摸屏幕 。
第1课走进计算机(一)
第1课走进计算机（一）引言：计算机的发展与应用已经深入到我们生活中的方方面面，对于了解计算机的基本原理和操作方法，很有必要进行系统性学习。
本文将带您走进计算机的世界，从计算机的基本概念、发展历程、硬件组成、操作系统和软件应用等方面，为您呈现一个全面的计算机基础知识。
正文：一、计算机的基本概念1. 计算机的定义及作用2. 计算机的基本组成部件3. 计算机的工作原理4. 计算机的分类及应用领域5. 计算机发展的趋势和前景展望二、计算机的发展历程1. 计算机的起源及发展背景2. 电子计算机的发展与突破3. 计算机的代表性机器及其特点4. 晶体管和集成电路的出现和应用5. 个人计算机时代的到来和影响三、计算机的硬件组成1. 中央处理器（CPU）的结构和功能2. 内存和外存的区别与联系3. 输入设备和输出设备的种类和作用4. 总线系统的作用和组成5. 计算机的主板和扩展插槽等重要部件四、计算机的操作系统1. 操作系统的定义及作用2. 操作系统的分类和特点3. 常见的操作系统及其应用场景4. 操作系统的功能和管理方式5. 操作系统的发展趋势和新技术运用五、计算机的软件应用1. 软件的定义和分类2. 计算机常见软件介绍及应用领域3. 常见办公软件的功能及使用技巧4. 图形图像处理软件和多媒体软件的应用5. 计算机网络和安全软件的基本知识总结：通过本文的介绍，我们对计算机的基本概念、发展历程、硬件组成、操作系统和软件应用等方面有了深入的了解。
了解计算机的基本原理，可以为我们更好地操作计算机、应用计算机提供帮助，同时也能够让我们更好地体会到计算机在现代社会中的重要性和广泛应用。
希望本文能够对您的学习和工作有所启发。
计算机基础知识课件
计算机基础知识课件计算机基础知识课件第一章计算机概述1.1 计算机的定义计算机是一种用于处理各种信息的电子设备，它可以根据一定的指令进行运算、存储和处理数据，使人们能够高效地完成各种工作。
1.2 计算机的分类计算机按照功能和用途可以分为以下几类：（1）超级计算机：主要用于科学计算等高性能计算领域（2）大型计算机：主要用于企业管理、金融、制造业等领域（3）中型计算机：主要用于地方政府、大学等机构（4）微型计算机：个人计算机或者小型办公计算机1.3 计算机的历史计算机的历史可以追溯到古代，但是真正意义上的计算机的发明是20世纪初期。
现代计算机的发明可以追溯到1946年，艾克特和莫奇利在美国发明了世界上第一台电子计算机，名为“ENIAC”。
1.4 计算机的组成计算机主要由以下几部分组成：（1）硬件：包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备、输出设备等（2）软件：包括系统软件和应用软件1.5 计算机的工作原理计算机的工作原理是将数据输入到计算机内部，经过处理后输出结果。
整个过程可以分为输入、处理和输出三个部分。
第二章计算机网络基础2.1 计算机网络的定义计算机网络是指将多台计算机通过通信线路互相连接起来，以便它们可以方便地共享资源和信息。
2.2 计算机网络的分类计算机网络根据规模和范围可以分为以下几类：（1）局域网（LAN）：指在比较小的范围内建立的网络，如公司内部的网络（2）城域网（MAN）：指覆盖一座城市的网络（3）广域网（WAN）：指跨越地域范围内的网络，如互联网2.3 计算机网络的协议计算机网络中通信必须遵循一定的协议，网络协议通常被分为以下几个层次：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
2.4 计算机网络操作系统计算机网络中常用的操作系统有Windows、Linux和Unix 等。
第三章计算机安全3.1 计算机安全概述计算机安全是指防止计算机被非法入侵、破坏或者数据泄露等安全问题。
第一课计算机基础
计算机应用基础
第一章
单位名称 位
字节 千位 千字节 兆位 兆字节 千兆位 千兆字节* 兆兆位 兆兆字节
表示符号 b B Kb KB Mb MB Gb GB Tb TB
值 0或者1 8个二进制位 1024个位 1024个字节 1048576个位 1048576个字节 1073741824个位 1073741824个字节 1099511627776个位 1099511627776个字节
计算机应用基础
4. 计算机的发展趋势
第一章
巨型化：运算速度更快、存储容量更大、功能更强 微型化：计算机更小巧、价廉、软件丰富，功能强大 网络化：将不同区域、不同种类的计算机连接起来，实 现信息共享，使人们更加方便地进行信息交流。 智能化：建立在现代科学基础上、综合性强的边缘学科。
计算机应用基础
高 级 语 言 、 完 科学技术领域 善的操作系统
第四代大规模、超 大 规 模 、 超 大 数据库管理系 人工智能、数据
大规模集成电路计 规模集成电路 统 、 网 络 操 作 通 信 及 社 会 的 各
算 机 （ 1971 年 至
系统
领域
今）
计算机应用基础
3. 微型计算机的发展
第一章
微型计算机诞生于20世纪70年代。人们通常把微型 计算机叫做PC（Personal Computer）机或个人电脑。一 台微型计算机由运算器、控制器、存储器、输入设备和 输出设备五大部分组成。其中运算器和控制器（CPU） 被集成在一个芯片上，也被称为微处理器。微处理器的 性能决定着微型计算机的性能。
5、 计算机的应用领域
第一章
（1）科学计算 （2）信息管理 （3）过程检测与控制 （4）计算机辅助系统
计算机基础(第1讲)
计算机网络是计算机技术 和通信技术相结合的产物 ，通过网络将多台计算机 及相关设备连接起来，实 现信息交换、资源共享和 协同工作。
局限于一定地理范围内的 网络，如一个办公室、一 栋大楼或一个校园。
覆盖一个城市或一个地区 的网络。
跨越较大地理范围的网络 ，如跨国或跨洲的网络。
由多个计算机网络互联而 成的网络，是全球最大的 、最广泛的网络。
主机箱的散热设计对于保持计 算机稳定运行至关重要。
中央处理器
01
中央处理器，也称为 CPU，是计算机的“大 脑”。
02
03
它负责执行计算机程序中 的指令，处理数据，控制 计算机的各个部分。
CPU的性能决定了计算 机的整体性能。
04
常见的CPU制造商包括 Intel和AMD。
内存
内存是计算机中临时存储数据和程序的地方。 内存容量和速度对计算机性能有很大影响。
计算机的发展历程
第一代计算机
电子管计算机，出现于20世纪40年代， 体积庞大、耗能高、运算速度慢。
02
第二代计算机
晶体管计算机，出现于20世纪50年代， 相对于电子管计算机体积更小、运算 速度更快。
01
03
第三代计算机
集成电路计算机，出现于20世纪60年 代，运算速度更快、可靠性更高。
第五代计算机
钓鱼攻击
通过伪装成合法网站或服务，诱导用户输入账号密码等敏 感信息，防护措施包括谨慎对待邮件和链接、仔细核对网 站地址和标识。
拒绝服务攻击
通过大量请求拥塞目标系统，导致系统瘫痪或无法提供正 常服务，防护措施包括使用防火墙、限制访问频率和流量 等。
跨站脚本攻击
通过在网页中注入恶意脚本，盗取用户信息或篡改页面内 容，防护措施包括对用户输入进行合法性检查、对输出进 行适当的编码。
计算机基础第一课
键盘
鼠标
那么， 那么，怎么打开 电 脑 呢 ？
1、打开显示器的电源开关 、打开显示器的电源开关 显示器 2、打开主机的电源开关 、打开主机的电源开关 主机
那么， 那么，怎么关好 电 脑 呢 ？
那么， 能干什么呢？ 那么，电 脑 能干什么呢？
电脑能为人们做很多事， 电脑能为人们做很多事，我们可以用它打印 文件、收发传真、进行企业管理，财务管理， 文件、收发传真、进行企业管理，财务管理，可 以听音乐、看电影、玩游戏，可以连接Internet网， 以听音乐、看电影、玩游戏，可以连接 网 可以和全世界的朋友聊天， 可以和全世界的朋友聊天，还能以非常便宜的价 格打国际长途电话 ……
第二部分 电脑如何工作
1、电脑最简单的模型(一) 、电脑最简单的模型 一
人们通过输入设备把需要处理的信息输入计算机， 人们通过输入设备把需要处理的信息输入计算机，计算机通过中央处 理器把信息加工后，再通过输出设备把处理后的结果告诉给人们。 理器把信息加工后，再通过输出设备把处理后的结果告诉给人们。
3、与电脑交流 、
后来人们发明了键盘和显示器。 后来人们发明了键盘和显示器。这两项发明使得当时的计算机和我们现在使用 的计算机有些类似了，而且在此之前经过长时间的改进， 的计算机有些类似了，而且在此之前经过长时间的改进，计算机的体积也大大 地缩小了。键盘和显示器的好处在于人们可以直接向计算机输入信息， 地缩小了。键盘和显示器的好处在于人们可以直接向计算机输入信息，而计算 机也可以及时把处理结果显示在屏幕上。 机也可以及时把处理结果显示在屏幕上。
其实操作系统就是替我们管理计算机的一种软件，在操作系统出现之前， 其实操作系统就是替我们管理计算机的一种软件，在操作系统出现之前，只有 专业人士才懂得怎样使用计算机，而在操作系统出现之后， 专业人士才懂得怎样使用计算机，而在操作系统出现之后，不管你是否是计算 机专业毕业，只要经过简单的培训，你都能很容易地掌握计算机。 机专业毕业，只要经过简单的培训，你都能很容易地掌握计算机。
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第一课
计算机概述
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主要内容
• • • 计算机定义及发展史 计算机的功能及特点 计算机的组成原理
北• 计算机又叫电脑，是一种能自动进行高 速的、精确的数据处理的现代化电子设 备。 • Computer 计算机或电脑 • PC：（Personal Computer）个人电脑
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计算机的发展
• 1946年2月,世界上第一台计算 机ENIAC(电子数字积分计算机) 诞生于美国宾夕法尼亚大学 • 特点： 1、使用了18800个电子管 2、占地170m2 3、重达30吨 4、耗电160千瓦 5、造价100万美元 6、计算速度300次/秒乘除运算 或5000次/秒加减运算
软件系统
系统软件 软件
WINDOWS、Linux、Unix、 Office、QQ
OS
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计算机的基本硬件组成
中央处理器：也称CPU,可比喻成人的大脑。 中央处理器：也称CPU,可比喻成人的大脑。 主板：是一块印刷电路板也称母板或系统板，可 比喻成人的躯干 显卡：连显示器和处理图象信息的主要部件。 硬盘：计算机存储信息的地方。 内存：计算机运行程序的地方。 声卡：连接外部扩音器并提供声源。 光驱：读取光盘用到的存储设备。 机箱与电源：电脑的电力供应与硬件固定. 机箱与电源：电脑的电力供应与硬件固定.
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计算机的作用
1. 科学计算 2. 信息(数据)处理 3. 辅助设计
计算机的特点
1. 2. 3. 4. 计算速度快 通用性强 存储器容量大 工作自动化
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计算机的组成原理
运 算 器 控 制 器 内存存储器（内存条） 硬件系统 计 算 机 系 统 存 储 器 外部存储器（硬盘、软盘、光盘） （ 盘、 、 、 ） （ 器、 机、 ） 中央处理器（CPU）
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北京八维网络工程学院
计算机的发展阶段
• • • • 第一代:1946－1957年为电子管时代 第二代:1958－1964年为晶体管时代 第三代:1965－1970年为集成电路时代 第四代:1971年到现在为大规模和超大规模 集成电路时代
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计算机的分类
• 根据计算机本身的特点和性能分类: 巨型计算机 （主要用于天气预报、卫星监控特殊领域） 大型计算机 （主要应用于政府、银行、大企业等） 中小型计算机（主要应用于商业、小型企业等） 微型计算机 (简称PC 使用范围最广)
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主要硬件的认识
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存储和频率单位
• • • • • • • • • 存储单位 位/比特（bit）（最小存储单位） 字 节（Byte） 用“B”表示 即 1Byte＝8 bit 千字节（KB） 1 KB＝1024Byte 兆字节（MB） 1 MB＝1024KB 吉字节 （GB） 1 GB＝1024MB 太字节 （TB） 1 TB＝1024GB 频率单位 HZ 赫兹
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总 结
• • • • • • • 计算机的定义 计算机的发展阶段 计算机的分类 计算机的作用及特点 计算机的组成原理(重点) 主要硬件的认识 存储和频率单位
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组装第一课
• 介绍自己 • 讲述这门课程,以及学习方法
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计算机硬件系统 网络维护(网管) 装机(女孩子不喜欢与冰冷的东西打交道) 销售(干什么都不如销售)选购0底薪 网络开会netmeeting
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课程章节介绍
• 1—11课:学习硬件(基本都是理论)硬件 的维护 • 12课:选购 • 13课:组装 • 14课---20课:软件的安装(windows安装, 成为一个工程师装系统的工程师,ghost3 分钟装系统,windows一些基本的软件) • 系统集成,网络管理,网站