三年级作文:飞纸片_400字

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会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级《会飞的纸片实验》“哇,妈妈,你看那纸片在空中飘起来啦!”我兴奋地大喊着。

今天下午,阳光透过窗户洒在客厅的地板上,我和妈妈还有弟弟正坐在沙发上闲聊呢。

我突然想到在学校里看到的一个有趣实验——会飞的纸片实验。

我就迫不及待地跟妈妈说:“妈妈,我们来做那个会飞的纸片实验吧!”妈妈微笑着点头说:“好呀!”弟弟也在一旁拍着手叫好。

于是,我们开始准备实验材料啦。

我找来一张白纸,把它剪成小小的纸片,就像雪花一样。

妈妈则找来了一个吹风机,一切准备就绪。

我把那些小纸片放在桌子上,满心期待地打开吹风机。

“呼呼呼”,吹风机发出声音,我小心翼翼地把吹风机口对着小纸片。

哇塞,奇迹真的发生啦!那些小纸片就像一群小精灵一样,在空中欢快地飞舞着。

“哎呀,太好玩啦!”弟弟在旁边又蹦又跳。

我看着飞舞的纸片,心里想着:这些小纸片就好像我们的梦想一样,只要有风,就能飞起来。

我扭过头对妈妈说:“妈妈,你看这些纸片飞得多自由呀!”妈妈笑着说:“是呀,就像你们小孩子,充满了无限的可能。

”“那我们是不是也可以像这些纸片一样,自由自在地追逐自己的梦想呢?”我有点疑惑地问。

“当然可以呀,宝贝,只要你努力,没有什么做不到的。

”妈妈鼓励地看着我。

弟弟也不甘示弱地说:“我也要像纸片一样飞!”说完,他就张开双臂在客厅里跑来跑去,逗得我们哈哈大笑。

在这欢乐的氛围中,我仿佛明白了一个道理:只要我们有勇气,有决心,就一定能像这些会飞的纸片一样,朝着自己的目标飞翔。

这个下午,因为这个小小的实验变得格外有趣和难忘。

我知道,在追逐梦想的道路上,可能会遇到各种困难,但我相信,只要我坚持不懈,就一定能让我的梦想像这些纸片一样,在空中自由翱翔!。

会飞的纸作文三百字

会飞的纸作文三百字

会飞的纸作文三百字英文回答:Once upon a time, there was a magical piece of paper that could fly. It had the ability to defy gravity and soar through the sky like a bird. This extraordinary paper was made from a special blend of materials that gave it the power to fly.The paper had a mind of its own and would fly wherever it pleased. It would flutter through the air, dancing with the wind, and exploring new heights. People were amazed by its ability to fly and would gather to watch its graceful movements.The flying paper brought joy and wonder to everyone who saw it. Children would chase after it, trying to catch a glimpse of its enchanting flight. Adults would marvel atits beauty and dream of flying alongside it.The flying paper became a symbol of freedom and imagination. It inspired artists and writers to create masterpieces that captured the essence of its flight. It reminded people that anything is possible if you believe in yourself.中文回答:和中文回答,从前,有一张神奇的纸可以飞行。

会飞的纸片作文

会飞的纸片作文

会飞的纸片作文你能想象一张纸片会飞吗?不是被风吹着打旋儿的那种普通飞法,而是像超级英雄一样,自由地在天空翱翔。

我就见过这么一张神奇的纸片。

那是在一个无聊的午后,我在教室里正对着一堆作业发愁。

突然,从窗户的缝隙里钻进来一张小纸片。

它就像一个不请自来的小客人,一进来就开始在教室里表演它的飞行绝技。

这纸片呀,一开始在我的课桌上打着转儿,就像一个小芭蕾舞演员在独舞。

我想伸手抓住它,它却调皮地往上一蹿,躲过了我的“魔掌”。

它越飞越高,飞到了教室的灯管旁边,围着灯管绕圈子,好像在和灯管说:“嗨,老兄,看我飞得多么潇洒!”这时候,教室里的同学们也都被这个小纸片吸引住了。

有人喊着:“看呀,会飞的纸片!”大家都放下了手中的笔,眼睛跟着纸片转来转去。

纸片像是知道自己成了焦点,更加兴奋了,它从灯管那一头飞到了教室的另一头,还在空中翻了几个跟头,那姿态,比杂技演员还厉害。

突然,一阵风从门口吹进来,纸片像是得到了风的助力,一下子加速冲向了教室的窗户。

我心想,这下它要飞走了吧。

可是它却在窗户玻璃上停住了,像是在思考是要继续留在这个有趣的教室里,还是飞向外面广阔的天空。

就在大家都屏气凝神看着它的时候,不知道是谁打了个喷嚏,那股气流又让纸片重新起飞。

它这次直接朝着黑板飞去,就像一个勇敢的战士冲向战场。

它在黑板上擦来擦去,好像在给黑板洗脸一样,逗得我们哈哈大笑。

这张神奇的纸片像是玩累了,缓缓地落在了教室的地面上。

我走过去把它捡起来,看着这张普普通通的纸片,真不敢相信它刚刚给我们带来了这么多欢乐。

这张会飞的纸片就像一个小小的精灵,突然闯入我们平淡的学习生活,给我们带来了一场意想不到的奇妙表演。

从那以后,每当我觉得无聊或者烦恼的时候,就会想起那张会飞的纸片,心里就会涌起一阵温暖和快乐。

会飞的纸片作文

会飞的纸片作文

会飞的纸片作文你能想象一张纸片会飞吗?可不是那种被风吹着打旋儿的普通飞法,而是像有了自己的小翅膀一样,可神奇啦!这事儿还得从那天在教室里说起。

我正上着课呢,百无聊赖地盯着课桌上的一张小纸片。

那是我从笔记本上随手撕下来的,原本打算用来记个小电话号码,结果没用到就被丢在一边。

突然,一阵微风从窗户缝里偷偷溜了进来,那小纸片就像是被施了魔法一样,轻轻颤了颤,然后慢悠悠地飘了起来。

我眼睛一下子就瞪大了,心想:“哟呵,你个小纸片还挺能耐啊!”周围的同学也都被吸引了,大家都像我一样,原本散漫的眼神瞬间聚焦在这张飞起来的纸片上。

那纸片像是在炫耀自己的新技能,越飞越高,在教室的半空打着转儿,一会儿向左倾斜,像是在跟左边的同学打招呼;一会儿又向右飞去,似乎想去看看右边墙上的奖状。

这时候,我们的数学老师正在黑板上写着复杂的公式,写着写着感觉气氛不太对,一回头就看到了这个“不速之客”——会飞的纸片。

老师皱了皱眉头,本来想要发火,可是那纸片就像个调皮的小精怪,突然改变方向朝着老师飞了过去。

老师吓了一跳,赶紧往旁边躲了躲,这一下可把全班同学都逗乐了,原本安静得只听见粉笔写字声音的教室,瞬间爆发出一阵哄堂大笑。

那纸片呢,还在教室的上空晃晃悠悠地飞着,像是在故意捉弄大家。

班长想把它抓住,站在椅子上伸手去够,可是那纸片像是能预测到班长的动作一样,每次都巧妙地避开。

这可把班长急得脸都红了,就像个熟透的大苹果。

还是风停了,那纸片像是玩累了,缓缓地飘落下来,正好落在我的课桌上。

我看着它,突然觉得这张小小的纸片好像有了生命一样,给我们这枯燥的课堂带来了这么多乐趣。

从那以后,每次看到纸片,我都会想起这个会飞的小纸片,还有那充满笑声的课堂。

你说,这是不是特别有趣呢?。

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级今天我们在学校做了一个超级有趣的实验!老师告诉我们,有一种纸片叫做翅膀纸,可以让它飞起来,就像飞机一样!我当时简直不敢相信,因为纸片怎么可能飞呢?首先,老师给了我们每个人一张翅膀纸。

它们看起来和普通的纸差不多,但是质地好像更轻盈一些。

老师告诉我们,我们要把这张纸撕成一个小小的长方形,然后在一端轻轻地剪两个小小的缺口,就像两个小耳朵一样。

接下来,我们把这张纸拿在手中,像是一只小鸟一样,然后让它自由地落下来。

哇!这些小小的纸片居然慢慢地飘了起来!它们好像真的有了翅膀,飞了起来!我和小伙伴们都兴奋得不得了,有的同学甚至在喊“飞得更高,飞得更高!”呢!我问老师为什么这样的纸片会飞,老师告诉我们这其实是利用了空气的原理。

因为我们在纸片上做了两个小小的缺口,这就改变了纸片下落时的空气流动,使得它们像飞机一样,产生了一种升力,就像小鸟展翅一样。

我们都被这个实验迷住了,于是一遍又一遍地重复做这个实验。

每次当这些纸片从我们手中飞起来的时候,我们的笑声也跟着飞了起来。

有的同学还用不同颜色的纸片做实验,看看哪一种颜色的纸片飞得更高,飞得更远。

我觉得这个实验真的很神奇,因为我们以前从来没有想过纸片也可以像鸟儿一样飞翔。

而且,通过这个实验,我们也学到了很多关于空气和力量的知识,虽然我们还小,但是我们也可以做很多有趣的实验哦!今天的实验让我更加喜欢科学课了,因为在这里,我们可以通过实验和观察来探索更多的奇妙世界。

我希望以后还能做更多有趣的实验,探索更多的科学知识,看看还有没有什么东西可以像纸片一样,不经意间展现出神奇的力量!这个实验让我明白了,有时候,一张看似普通的纸片也可以带给我们无限的惊喜和乐趣。

就像老师说的那样,科学实验不仅可以让我们学到知识,还可以让我们的想象力和创造力飞起来,像那些会飞的纸片一样,让我们看到更广阔的世界。

三年级作文飘浮纸片

三年级作文飘浮纸片

三年级作文飘浮纸片有一天,我经历了一件超级神奇的事儿,就跟做梦似的!那天,阳光透过窗户洒在教室里,暖洋洋的。

我们正在上美术课,老师让我们折纸飞机。

我可高兴啦,心里想着:这多简单呀!我拿起一张彩色的纸,仔仔细细地折起来。

同桌小明也在一旁忙活着,嘴里还嘟囔着:“我一定要折出飞得最远的纸飞机!”我忍不住笑了:“哼,那可不一定是你哟!”不一会儿,大家都折好了自己的纸飞机,教室里热闹极了。

“咱们一起飞吧!”不知道谁喊了一嗓子,大家都兴奋地把纸飞机扔向了空中。

一时间,教室里满是五颜六色的纸飞机,就像一群快乐的小鸟在飞翔。

可是,奇怪的事情发生了!我的纸飞机飞着飞着,突然像是被施了魔法一样,不再往下落,而是在空中飘浮起来!“哎呀,这是怎么回事?”我惊讶得瞪大了眼睛,简直不敢相信自己看到的。

周围的同学们也都发现了这神奇的一幕,纷纷围了过来。

“哇,你的纸飞机怎么会飘浮呀?”小红惊奇地问。

“我也不知道呀!”我一脸迷茫。

老师也走了过来,她看着飘浮的纸飞机,也露出了不可思议的表情。

这时候,小刚说:“是不是有什么神秘的力量在控制它呀?”大家七嘴八舌地讨论着,都想弄明白这到底是怎么回事。

我盯着飘浮的纸飞机,心里想:难道是我折的时候注入了特别的愿望?还是这张纸有什么神奇的魔力?纸飞机就那么慢悠悠地飘着,仿佛在嘲笑我们的无知。

“它会不会一直飘下去呀?”我担心地说。

“说不定它会带着我们的梦想飞到很远很远的地方呢!”小丽充满期待地说。

大家都安静下来,仰着头,看着飘浮的纸飞机,心里充满了各种各样的想法。

后来,纸飞机慢慢地飘出了教室的窗户,越飘越远。

我望着它远去的身影,心里既好奇又有点失落。

好奇的是它到底会飘到哪里,失落的是它就这样离开了我的视线。

这一天,因为这飘浮的纸片,变得特别不一样。

我想,生活中总是充满了这样意想不到的惊喜和奇迹,不是吗?只要我们用心去发现,说不定下一个神奇的事情就会发生在我们身边!。

三年级作文飘浮的纸片

三年级作文飘浮的纸片

三年级作文飘浮的纸片
今天下午放学以后,天空中飘着细密的雨丝,像伸展的羽毛一样。

我支着伞,走在回家的路上,路边的小草都变得异常湿润,像是刚洗过澡的小孩。

忽地,一阵风吹过,一片白色的纸片从路边的一个垃圾桶里飞了出来,它像一只白色的蝴蝶,在空中翩跹起舞,风把它吹向高耸的树梢,然后又把它吹到院墙的灌木丛里。

我不禁停下来,看着它飘浮,它像在跟我玩躲猫猫,一会儿躲到路灯的后面,一会儿又出现在商店的招牌上。

我是想抓住它,只不过它飞得太快,我总是差一点。

我有点沮丧,可是偏偏离它很近很近,却怎么也没摸到它,它像一个天真可爱的小精灵,在我的指尖上跳舞。

最后,它飘落到一棵树的树根下,我跑过去,悄悄地把它捡了起来。

它也湿了,但我把它温柔地放进手心里,那个感觉是温凉的,像在默然聆听着它短暂的旅程。

我把它放进口袋,想把它送回家,但风又把它吹走了,它又开始了它新的旅程,像一个红色的梦,在雪中飘拂。

我继续走着,看着它越飘越远,它渐渐地变成了一个小红点,最后消失在雨幕中。

我心里有一点难过,但更多的是一种缥缈的感觉,像它带走了我的烦恼,也带走了我的孤独。

我想着,也许有一天,我会在另一个地方,再次见到它。

纸片跳舞的实验作文三年级

纸片跳舞的实验作文三年级

纸片跳舞的实验作文三年级我和小明正在做一个特别有趣的实验,我们把它叫做“纸片跳舞的实验”。

这个实验可是我们在科学课上学到的哦。

今天我们要试试看纸片在不同的条件下会跳舞成什么样子,超级好玩的!“你知道吗,小明?”我兴奋地对小明说,“我们今天要做一个实验,看纸片在不同的风力下怎么跳舞!”“真的?那太棒了!”小明的眼睛亮闪闪的,“我已经迫不及待了!”我们首先准备了几张纸片,都是那种普通的白纸。

然后,我们找来了一台风扇。

小明把风扇放在桌子上,我把纸片放在风扇前面。

“来吧,小明,启动风扇!”我大声说。

小明兴奋地按下了风扇的开关。

风扇开始转动,纸片在风的吹动下轻轻地翩翩起舞,好像在跳舞一样。

“哇!你看!”我惊叫道,“纸片真的在跳舞!”“太神奇了!”小明也兴奋地看着,“纸片飞得好高呀!”我们继续调整风扇的风速,发现纸片在不同的风速下跳舞的方式也不同。

当风速很大的时候,纸片飞得特别高,还能在空中做出各种花样的旋转;而当风速小的时候,纸片就像是小蝴蝶一样轻盈地飘动。

“你看,风速小的时候,纸片跳得好温柔呀!”我指着纸片说,“像是在做优雅的舞蹈!”“对啊,风速大的时候,纸片跳得真有劲!”小明点点头说,“好像在做摇滚舞一样!”我们还尝试了在纸片上画图案。

用彩笔在纸片上画了一些小花小鸟,然后把这些纸片放在风扇前面。

纸片在风的吹拂下,画上的图案也跟着跳动,好像小花小鸟都在和我们一起跳舞!“哇,你看小花也在跳舞呢!”我高兴地说,“这真是太有趣了!”“是啊,我们做的实验真有意思!”小明也开心地说,“感觉我们像是小小科学家一样!”实验结束后,我们整理好东西,妈妈进来了,她看到我们的实验成果,也很惊讶。

“哇,你们的纸片跳舞做得真棒!”妈妈笑着说,“你们学到了什么吗?”“我们学到了风能让纸片跳舞!”我回答说,“风越大,纸片跳得就越高越快!”妈妈点点头:“很好,科学就是要通过实验来发现和学习。

你们做得非常好!”我和小明互相看了一眼,都露出了满意的笑容。

会飞的纸的作文300字

会飞的纸的作文300字

会飞的纸的作文300字
会飞的纸。

哎,你知道吗?有张纸真的飞起来了!不是开玩笑,它就像有翅膀一样,在房间里飘来飘去。

那张纸啊,看起来普普通通的,但风一吹,它就开始跳舞了。

不是一般的跳舞哦,是那种很轻盈、很自由的舞蹈,就像风中的精灵。

说真的,我都惊呆了。

它飞得那么高,我都差点以为它要飞到天上去了。

那时候我就在想,这纸是不是有什么魔法啊?
不过啊,它最后还是落下来了。

但那一刹那的飞翔,真的让我觉得很神奇。

我想,那张纸一定有个梦想,就是像鸟儿一样自由飞翔吧。

所以啊,别小看任何一张纸哦,说不定它也有着自己的故事和梦想呢!。

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级啊哇!我要告诉你们一个超级神奇的实验!就是我们班老师给我们做的那个——会飞的纸片实验!你们一定要听我慢慢地说,因为这个实验真的好酷!就在上个星期三,我们的科学课上,老师拿出了一张普通的纸片,然后她说:“同学们,今天我们要做一个很有趣的实验,我们来看看纸片为什么会飞起来。

”哇哦!我当时听了之后真的是又兴奋又好奇!老师先拿起了那张纸片,然后用手把它撕成了两半。

我觉得她这是不是把我们的课本弄坏了?可她笑着说:“别着急,这是为了科学实验。

”哦哦,原来是这样!接着老师又拿出一张新的纸片,这次她把它像飞机一样对折了。

她问我们:“你们知道这种对折的纸片会怎么样吗?”有同学举手了:“会飞起来!”老师笑着点了点头,然后她拿起对折好的纸片,对着我们学生们扔了起来。

可这不是普通的扔纸片哦!纸片真的像飞机一样在空中飞啊飞的!我和同学们都眼睛睁得大大的,好像看到了奇迹一样!老师解释说:“这是因为对折后的纸片形成了翼型,空气压力变化使得它可以飞行。

”。

然后,老师又给我们每个人发了一张纸片,让我们自己试试。

大家都在折纸、扔纸片,有的纸片飞得又高又远,有的飞得像风筝一样在空中盘旋。

我也尝试了好几次,终于把我的纸飞机飞得很远,差点撞到了教室的天花板!在实验结束时,老师还让我们把我们的发现写在笔记本上,她说:“科学就是这样,每个人都能通过观察和实验来发现新奇的事情。

”我觉得老师说得对,因为我在这次实验中真的学到了很多东西。

这个会飞的纸片实验让我觉得科学真的很有趣!以后我也想多做这样的实验,去发现更多的奇迹!希望你们也能有机会去做这个实验,感受一下纸片飞起来的刺激和惊喜!。

会飞的纸的作文300字

会飞的纸的作文300字

会飞的纸的作文300字
阳光偷偷溜进屋里,照在那张白纸上。

我顺手拎起纸的一角,嘿,风一来,纸就跳起舞了!它跳得真轻松,就像在阳光里撒欢的
小精灵。

仔细看这纸,上面的纹路可真有意思,就像一幅小地图,每道
折痕都藏着个小秘密似的。

纸越飞越高,它好像在跟天空说,“我
也想飞得更高更远!”它飞过了云朵,跟那些鸟儿一起跳舞,简直
帅呆了!
我跟着纸跑,感觉自己也飞上了天。

纸在空中转啊转,好像在说,“你看,我多厉害!”我伸手想去抓它,可它总是那么调皮,
从我指尖滑过,只留下一阵凉爽。

终于,纸累了,轻轻落在我手里。

我看着它,心里想,这纸虽
然普通,但它有梦想,敢飞。

我也得像它一样,勇敢追求我的梦想!。

科学小实验纸片飞起来了作文

科学小实验纸片飞起来了作文

科学小实验纸片飞起来了作文“哇塞,纸片飞起来啦!”我兴奋地大喊大叫。

今天,我做了一个超级有
趣的科学小实验,让平淡无奇的小纸片像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,可把我乐
坏了!
实验开始前,我先准备了一把塑料尺子和一些小纸片。

这些小纸片就像一
群安静的“小懒虫”,躺在桌子上一动也不动。

我拿起尺子,在头发上使劲地摩擦了几下。

一边摩擦我还一边想:“尺子
大哥,你可得加把劲啊,能不能让纸片飞起来就看你的啦!”摩擦了好一会儿,我感觉尺子都有点发热了,赶紧把它靠近小纸片。

神奇的事情发生啦!那些原本懒洋洋的小纸片,像是突然被施了魔法,一
下子就蹦到了尺子上。

我轻轻移动尺子,小纸片就像粘在尺子上一样,跟着尺
子到处跑,有的还在空中欢快地转圈圈,仿佛在说:“太好玩啦,太好玩啦!”
我又试了几次,发现有时候纸片飞得高,有时候飞得低,就好像它们在进
行一场精彩的飞行比赛。

我好奇地问妈妈这是为什么,妈妈告诉我,这是因为
尺子和头发摩擦产生了静电,静电能吸引轻小的物体,所以纸片就飞起来啦。

这个小实验真是太有意思啦!让我感受到了科学的神奇和有趣。

我决定以
后要多做这样的小实验,去探索更多的科学奥秘!。

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级哇哦,今天老师给我们带来了一个超级神奇的实验,就是让我们看看一张纸片能不能飞起来!老师还说,这个实验可不是闹着玩的,我们要认真对待哦!老师拿出了一张普通的A4纸,然后告诉我们,这张纸其实是一个超级厉害的飞行器。

接着,老师把纸放在桌子上,然后轻轻地吹了一口气。

我们都屏住了呼吸,看着那张纸慢慢地飘了起来。

哇塞,真的飞起来了!老师还告诉我们,这是因为风的力量让纸片飘起来的。

接下来,老师又拿出了一瓶胶水,然后把胶水涂在纸片的一边。

我们都好奇地看着老师,不知道这样做有什么用。

老师笑了笑,然后把胶水涂满纸片。

接着,老师又轻轻地吹了一口气,这次纸片不仅没有飘起来,反而掉在了地上。

原来,胶水把纸片粘住了,所以它不能像之前那样自由地飘起来了。

老师看到我们的疑惑表情,就笑着解释说:“这个实验告诉我们,有时候我们需要放弃一些东西,才能获得更好的结果。

就像这张纸片,如果它没有被胶水粘住,那么它就可以一直飞下去,去看看更远的地方。

但是现在,它被胶水粘住了,所以它就不能继续飞翔了。

”我们都听得津津有味,觉得这个实验真的很有意思。

然后,老师又给我们讲了一个关于蝴蝶的故事。

故事里,一只蝴蝶因为贪吃而把自己关在了茧里,最后变成了一只美丽的蝴蝶。

老师告诉我们,这个故事告诉我们,有时候我们需要舍弃一些东西,才能变得更好。

我们都很感动,觉得这个实验不仅仅是让我们看到了纸片飞行的过程,更是让我们学到了很多人生的道理。

从今以后,我们一定要懂得珍惜自己的机会,不要轻易放弃哦!这个会飞的纸片实验真的太神奇了!我们都非常喜欢这个实验,希望以后还能再做这样的实验。

我们也要把这个实验中学到的东西运用到生活中去,让自己变得更加优秀!。

起飞的小纸片作文

起飞的小纸片作文

起飞的小纸片作文
哎呀,起飞的小纸片,这让我想起小时候玩的那个啥,对,纸飞机!那时候可喜欢折各种纸飞机了,飞出去的那一刻,感觉自己也跟着飞起来了似的。

我记得有一次,我折了个特别厉害的纸飞机,满心欢喜地拿到操场上去放,结果飞了没多远就一头栽地上了。

哎呀,那叫一个郁闷啊!我就想,这咋回事呢?难道是我折的方法不对?也许是风的问题?我觉得吧,可能啥原因都有。

然后我又开始捣鼓,重新折了一个,这次好像好点了,但也没飞多远。

我当时就有点生气了,这破纸飞机,咋就飞不起来呢!这不是故意气我嘛!但后来想想,嘿,这也就是个玩儿,较什么劲呢。

说起来,这起飞的小纸片就像我们的梦想一样。

有时候我们觉得自己的梦想能像火箭一样“嗖”地飞上天,可实际上呢,可能就像那纸飞机,跌跌撞撞的。

那难道我们就不追求梦想啦?当然不能啊!就算它飞不起来,我们也得试试不是。

有时候我也会想,我未来到底能干啥呢?会不会一事无成啊?哎呀,不想那么多啦,走一步看一步呗。

就像那小纸片,飞不起来咱再换个方式飞呗。

我还曾经幻想过,要是这小纸片能带着我飞起来该多好啊,那我就可以想去哪就去哪,多自由啊!哈哈,是不是有点异想天开啦?不过想想也挺好玩的呀。

反正不管怎么说,起飞的小纸片虽然简单,但也能给我们带来很多乐趣和思考呢。

你们说是不是呀?。

三年级神奇的纸片作文

三年级神奇的纸片作文

三年级神奇的纸片作文嗨嗨!你们知道吗?今天发生了一件超级超级神奇的事情!就像魔法一样,让人瞪大了眼睛,张大了嘴巴,简直不敢相信!早上,太阳公公懒洋洋地爬上天空,我和小伙伴们像往常一样,背着书包蹦蹦跳跳地去上学。

可是,就在我们走进教室的那一刻,咦?课桌上怎么多了一张纸片?我好奇地拿起它,轻轻吹了口气,就像吹生日蜡烛那样。

你们猜怎么着?纸片突然“嘭”地一下,变大了!变得好大好大,就像一张魔法飞毯!“哇塞!这是什么鬼?”我瞪大眼睛,差点从椅子上摔下来。

小明跑过来,一把抢过纸片,瞪大眼睛说:“哈哈,看我的!变变变!”他对着纸片念了几句莫名其妙的咒语,然后用力一挥,纸片竟然变成了一只会说话的鹦鹉!它扑棱着翅膀,叽叽喳喳地说:“你们好,我是纸片鹦鹉,很高兴认识你们!”我们都被这突如其来的变化惊呆了,围着纸片鹦鹉转圈圈,七嘴八舌地问个不停。

小红问:“你能飞吗?”纸片鹦鹉拍拍翅膀,嗖地一下飞到了天花板上,又嗖地一下飞回来,逗得我们哈哈大笑。

小刚说:“那你能变出糖果来吗?”话音刚落,纸片鹦鹉就从嘴里吐出一颗颗五颜六色的糖果,我们争先恐后地抢着吃,甜得心里美滋滋的。

正当我们玩得不亦乐乎的时候,上课铃响了。

我们依依不舍地把纸片鹦鹉变回纸片,悄悄地藏在抽屉里。

整节课,我的心都飞到了九霄云外,满脑子都是那张神奇的纸片。

下课后,我们迫不及待地又拿出纸片来玩,这次,我们决定一起合作,看看纸片还能变成什么。

经过一阵手忙脚乱的尝试和讨论,纸片在我们的共同努力下,变成了一艘小船。

我们小心翼翼地把小船放在教室后面的小水洼里,它竟然稳稳地漂了起来!我们坐在教室的角落里,静静地看着小船在水面上慢慢前行,心里充满了成就感和喜悦。

这一天,因为有了这张神奇的纸片,变得格外不同。

虽然我们知道,这神奇的纸片最终会消失,但它带给我们的快乐和惊喜,却永远留在了我们的记忆里。

每当想起这件事,我的脸上都会不由自主地浮现出幸福的笑容。

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级

会飞的纸片实验作文三年级在一个阳光明媚的下午,我和小伙伴们在操场上玩得不亦乐乎。

突然,小明拿出一张纸片,神秘地说:“我有个好玩的实验,你们想不想试试?”我们纷纷表示好奇,迫不及待地想知道这个神奇的实验是什么。

小明把纸片放在手心,然后轻轻地吹了一口气。

我们都惊讶地看着纸片竟然飞了起来!小明笑着说:“这就是会飞的纸片实验,你们看,只要给纸片一点风力,它就能飞起来。

”我们兴奋地鼓掌,纷纷表示想要试试看。

于是,我们开始了一场别开生面的飞行比赛。

小红拿着一张纸片,使劲地吹气,可是纸片就是不肯飞起来。

小红急得跺脚,喊道:“为什么我的纸片不飞呢?”小明耐心地解释:“可能是因为你吹得太轻了,给纸片一点风力,它就会飞起来。

”小红听了,重新拿起纸片,使劲地吹气,果然,纸片飞了起来!我们都为她欢呼雀跃。

接下来,轮到我出场了。

我紧张地拿起纸片,深吸一口气,然后用力吹出去。

哇!我的纸片真的飞了起来!我高兴得跳了起来,喊道:“我成功了!我成功了!”小伙伴们纷纷为我鼓掌,夸奖我是个“飞行高手”。

就在我们玩得不亦乐乎的时候,突然一阵大风吹来。

我们都被吓得脸色发白,赶紧把纸片收起来。

小明见状,连忙提醒我们:“快把纸片收好,小心被风吹走。

”我们纷纷点头答应,小心翼翼地收起纸片。

就在这时,小刚不小心把手中的纸片丢到了树上。

我们都着急地看着纸片被树枝挡住,无法取回。

小明眼珠一转,想到了一个办法。

他跑去拿来一根长竹竿,把竹竿伸向树上的纸片。

我们紧张地看着竹竿慢慢地接近纸片。

就在竹竿快要碰到纸片的时候,小明用力一掷,竹竿把纸片弹了下来。

我们欢呼雀跃,捡起地上的纸片,继续我们的飞行比赛。

夕阳西下,我们在操场上尽情地玩耍。

虽然已经筋疲力尽,但是我们的心情却异常愉快。

这次会飞的纸片实验让我们度过了一个难忘的下午。

我们约定以后还要一起玩更多的有趣的游戏,分享彼此的快乐时光。

飞纸片作文范文

飞纸片作文范文

作为一项古老的游戏和竞技活动,飞纸片源于中国,已经有数百年的历史。

它具有简单、易学、便携,不受场地限制的特点,因此流传广泛,深受各年龄段的人们喜爱。

飞纸片是一种需要发力和技巧的活动,同时也是一项考验人的耐性和毅力的竞技运动。

它所需要的器材也非常简单,只需要一张普通的纸片即可制作完成。

在这张纸片的制作过程中,人们可以根据自己的喜好选择不同的纸张、颜色和纹路,制作出独特的纸片飞行器。

在比赛中,人们可以通过制作不同的纸片飞行器来达到不同的飞行效果。

例如,折纸技巧好的人可以制作出更为精细、适飞的纸片;发力强的人可以使纸片飞行更远等等。

除此之外,在比赛过程中,比赛者还需要根据风向、风力等因素进行预判,才能使纸片飞行更精准、更远。

飞纸片的竞技活动通常包括“投准点”、“飞远距离”、“掷飞高度”以及“飞切风带”等多个项目,每个项目都有自己的特点和技巧,竞赛过程中也非常紧张刺激。

同时,飞纸片也被运用在一些科学实验中,例如判断气流方向、观察气流的形状等等。

因此,飞纸片既是一项休闲游戏,也是一项具有实际应用价值的活动。

除了作为一项独立的运动和游戏之外,飞纸片也可以和其他活动相结合。

例如,在一些校园文化节和音乐节活动中,飞纸片比赛通常作为其中的一个环节,为活动增添了一份激动人心的气氛。

在家庭聚会等场合,飞纸片也是一种非常受欢迎的休闲活动。

飞纸片作为一种简单而有趣的游戏和运动,一直深受大家的喜爱。

无论是孩子还是成年人,大家都可以通过飞纸片这个小小的、简单的纸片飞行器来享受快乐、增加竞争感和发泄压力,是一项不可多得的活动。

纸片跳舞作文三年级

纸片跳舞作文三年级

纸片跳舞作文三年级
纸片飞舞的奇妙时光
你还记得小时候玩纸飞机的那些快乐时光吗?那种用力一掷,纸飞机在空中翱翔的激动劲儿!我们班上可有一群小纸飞机高手,他们总能把纸片变着花样折叠出漂亮的小飞机。

上次语文课上,老师布置了一个有意思的作文题目:"纸片跳舞"。

我们这群爱折腾的小家伙可把这个题目玩出了新高度!有的同学折了只漂亮的蝴蝶,颜色缤纷;有的折了只硕大的飞机,在教室里穿梭自如;还有的把纸片叠成小船小车,在课桌上驰骋。

我呢,我最拿手的就是折纸飞镖了。

你们别小看这小小的纸镖,它可是我的"杀手锏"!只要一个翻身,嗖的一声,这枚小镖就能射得棒棒哒。

同学们被我的"绝活"逗乐了,连老师也忍俊不禁。

就这样,我们把作文题目玩出了新花样,上演了一场场精彩的"纸片舞蹈"。

这节课虽然吵吵闹闹,但大家都尽兴而归,写出了极富创意的作文。

这不就是快乐学习的真谛吗?。

会飞的纸作文

会飞的纸作文

会飞的纸作文
嗯,说实话,我从来没想过纸片也能飞起来。

不过话说回来,这世上还有什么是不可能的呢?我们都曾怀着一颗单纯的心,用力将纸团朝天空高高地一扔,然后眼巴巴地看着它无力地坠落,心里充满了失望。

可就在前几天,我无意中看见了一群孩子在操场上玩纸飞机,瞧那可爱的小家伙们折好纸飞机后,兴奋地将它们抛向半空,尽管飞行轨迹并不怎么优雅,但至少它们有那么一会儿,真真正正地在天空中自由飞翔了!我被深深地折服了,这可太神奇了!不由得回想起童年时,我们常把各种纸张胡乱对折,然后就着春风的力量,任由纸飞机在空中翱翔。

哦,那飞行的高度和距离可真是相当壮观,足以让我们为之骄傲!
说到折纸飞机,我突然有了灵感。

嘿,我们为什么不把纸飞机做得更大一些呢?说不定将来,我们还能乘坐由纸打造的飞机在天空中遨游!当然,这听起来有些荒谬,不过你瞧,人类已经发明了纸质火箭,真正实现了纸的太空梦!
不管是纸飞机还是纸火箭,它们都让我们看到了纸的无穷潜能。

这种质地柔软、便于折叠的平凡材料,竟能在人类的创造力和想象力的点缀下,化作翱翔天际的精灵!是啊,只要我们永远保有一颗童心,就没有什么是不可能的!。

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三一文库()/三年级作文
〔飞纸片_400字〕
今天,我们在老师家玩纸片,我觉得非常好玩。

刚开始,我们把纸片放到墙上,然后放开手,让纸片从
墙上飞下来,看谁的纸片飞得远,就可以把别人飞到地上的
纸片拿走。

这一局,我胜利了,赢了三张纸片。

大哥哥全输
了,小弟弟归本。

接下来,老师叫我们换一种方法来玩飞纸片的游戏。


一次,要让飞下去的纸片盖住地上的纸片,就可以拿走这两
张纸片。

等老师说完,我们就自动排好了队玩了起来。

我们
三人你飞一次,我飞一次,他飞一次,轮流着飞纸片。

大家
玩得可开心啦!后来,大哥哥和小弟弟手中的纸片都飞光了,
然而没有盖住地上的一张纸片。

手中没有了纸片就玩不成了。

这一次是我赢了。

后来。

老师又给了他们二人每人四张纸片
让他们又可以玩飞纸片的游戏了。

飞着飞着,大哥哥手中的
纸片又没有了,好在老师又借给他三张。

这一次,他可变得
厉害了。

他用手上的那三张纸片盖住了一张又一张,我们看
得好眼红。

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