八年级物理杠杆滑轮练习题

杠杆滑轮练习题

一、选择题(每小题5分，共40分)

1．(2017·临沂)如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是( )

A ．筷子

B ．食品夹

C ．定滑轮

D ．动滑轮

2．如图，用同一滑轮匀速提升同一重物(不计摩擦)，图中F1、F2、F3、F4之间的大小关系正确的是( )

A ．F1＝F2

B ．F3＝F4

C ．F1＝12F3

D ．F2＝12F4

3．日常生活中，常见到搬运工人利用斜面把货物搬上车，这样做可以( )

A ．既省力又省功

B ．只省功不省力

C ．既不省力也不省功

D ．只省力不省功

4．(2017·义乌)如图甲为用铡刀切甘蔗时的情景．若把铡刀视为一根能够绕固定点转动的杠杆，原理用图乙表示．则下列有关叙述中正确的是( )

A ．铡刀是费力杠杆

B ．动力臂为AB

C ．固定点C 是支点

D ．F1和F2是一对平衡力

5．(2017·济宁)如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA 可绕O 点转动，重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力．图中能够正确表示动力臂的是( )

A ．l1

B ．l2

C ．l3

D ．l4

6．工地上建筑工人常用如图所示的小车运送重物，为了更省力( )

A ．手尽可能握在车把的前部，减小阻力臂

B ．手尽可能握在车把的前部，减小动力臂

C ．手尽可能握在车把的后部，增大阻力臂

D ．手尽可能握在车把的后部，增大动力臂

7．(2017·南通)如图，O 为拉杆式旅行箱的轮轴，OA 为拉杆．现在拉杆端点A 处施加力F ，使箱体从图中位置绕O 点缓慢逆时针转至竖直位置．若力F 的大小保持不变，则力F 的方向应( )

A ．垂直于OA

B ．竖直向上

C ．沿OA 向上

D ．水平向左

8．(多选)(2017·潍坊)如图所示，用一滑轮组在5 s 内将一重为200 N 的物体向上匀速提起2 m ，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦．下列说法正确的是( )

A ．物体上升的速度是2.5 m/s

B ．拉力F 大小为100 N

C ．拉力F 的功率为80 W

D ．拉力F 的功率为40 W

二、填空题(每空3分，共30分)

9．如图所示，定滑轮与细绳间的摩擦忽略不计，沿着细绳向下方匀速拉动弹簧测力计，质量为50 g 的钩码将________(填“向上”或“向下”)运动，弹簧测力计的示数是________N ．(g 取10 N/kg)

10．(2016·钦州)如图所示，物体重G ＝50 N ，在F ＝5 N 的拉力作用下向左匀速运动，若不计细绳与滑轮的摩擦，则

物体受到地面摩擦力的大小为________N，方向向________．

11．(2017·海南)如图所示，图甲不计滑轮重与摩擦，匀速提升重30 N的物体，弹簧测力计的示数F＝________N，图乙杠杆水平平衡，则A、B两物体对杠杆的拉力大小关系是FA＝________FB.

12．(2017·安顺)某同学用如图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度．当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂________个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”)．

13．(2017·曲靖)如图所示，小轿车的方向盘相当于一个轮轴，若F1＝20 N，盘的半径为20 cm，轴的直径为4 cm，不计摩擦阻力，则F2＝________N．门锁的把手相当于一个________(填“省力”或“费力”)轮轴．

三、作图题(6分)

14．(2017·白银)如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．

四、实验探究题(12分)

15．在探究杠杆平衡条件的实验中：

(1)如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向________调节．

(2)如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向____________．

(3)操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是____________________．(写出一条即可)

(4)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

五、计算题(12分)

16．(2017·呼和浩特)如图甲所示是大刚同学两手做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，如图乙所示，O点为支点，A点为重心，已知每只手所受的支持力大小为200 N，g取10 N/kg，求：

(1)若每只手掌与水平地面的接触面积为100 cm2，计算手掌对地面的压强；

(2)该同学的质量．