《力和机械》单元测试题一(参考答案)

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力和机械

人教版九年级物理第十三章《力和机械》测试题一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____．2．水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用．3．物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N．一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____．4．体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N．5．汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用．6．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N．7．动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆．既_____又_____的杠杆是没有的．8．如图12—1所示，物体G重60 N，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A点加一个方向为_____的_____ N的力；也可以在B点加一个方向为_____的_____ N的力．9．如图12—2所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为_____N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为_____ N．10．如图12—3所示，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A、B两端，若甲物体重10 N，则乙物体重_____N时杠杆才能在水平位置平衡．11．一个弹簧长200 mm，下端挂5 N物体时长250 mm，挂2 N的物体时，弹簧伸长____ mm，当弹簧长245 mm时，弹簧受到的拉力是_____ N．12．把重为20 N和30 N的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____．二、单选题13．在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是（）A．拿在手中的瓶子不会滑落 B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14．无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为（）A．这样使锯齿更锋利 B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪 D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15．某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中（）A．F逐渐变大 B．F逐渐变小 C．F保持不变 D．无法确定16．要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是（）A．支点两端各减少一个钩码 B．支点两端各增加一个钩码C．支点左端增加一个钩码 D．支点左端减少一个钩码17．如图12—6所示的均匀木条AOB，AO=OB，在O点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会（）A．A端向上运动 B．A端向下运动 C．保持平衡不动 D．不能确定18．如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）．A．196 N B．343 N C．147 N D．49 N图12—719．有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0．2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N，则手拉弹簧的力是（）A．4．2 N B．4 N C．3．8 N D．无法判断三、多选题20．下列说法中正确的是（）A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21．关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是（）A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22．要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）A．一个定滑轮 B．一根杠杆 C．一个动滑轮 D．一个轮轴23．一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是（）A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1．5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为1原来的324．如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于O点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中（）A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变大 C．动力逐渐变大 D．动力逐渐减小图12—8四、作图与实验题25．画出12-9各图中的动力臂L1和阻力臂L2．图12—926．图12—10中，物体A的质量都是5 kg，画出图中A物体受到的重力．图12—1027．某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系．五、计算题28．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？补充题：一、填空题1．物体形状或体积的改变叫_______。

八年级物理八年级第八章《力和机械》单元测试卷及答案

《力和机械》单元测试卷一、选择题： 1、下列有关重力的说法正确的是（　） A、只有与地面接触的物体才要受到重力的作用 B、只有静止在地面的物体才受到重力的作用 C、地球上所有的物体都要受到重力的作用 D、在空中运行的物体或漂浮在水中的物体将不受重力 2、如图所示，一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（　） 3、下列措施中属于减小有害摩擦的是（　） A、我国北方冬天路面结冰后，常在冰面上撒上些土渣，以免发生交通事故 B、体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉，防止手从器械上滑落 C、在鞋底上制出凸凹不平的花纹 D、给车轴上加润滑油 4、关于简单机械下列说法正确的是（　）A、使用动滑轮可以改变力的方向B、使用定滑轮可以省力一半C、天平可以看成是个等臂杠杆D、使用斜面不省力 5、一等臂杠杆，左边挂一重物G，右边用斜向下的力，如图所示，那么平衡时，F 将（　）A、大于GB、等于GC、小于GD、无法判断 6、在水平地面上放置一个质量为360N的物体，用图中所示的装置匀速拉动物体（不计绳子与滑轮的摩擦），拉力F等于40N，则物体与地面间的摩擦力应为（　）A、60NB、80NC、120ND、360N 7、在图中，属于省力杠杆的是（　） 8、如图所示，不考虑滑轮重及摩擦力，物B重20N，A为一动滑轮，绳的一端固定在地面上，当滑轮在力F的作用下匀速上升时，所用拉力F为（　）A、20NB、40NC、30ND、60N 9、一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉（没有超过测量范围），弹簧长度变为多少（　） A、12cm B、14cm C、16cm D、18cm 10、如果没有重力作用，下列哪个现象就不会发生（　）A、河里的水不能流动B、玻璃杯摔而不碎C、杯中的水倒不进嘴D、大山压顶不弯腰 11、下列物体中，受力发生形变，撤去力后不能恢复原状的是（　）A、一团黄泥B、橡皮筋C、弹簧D、吹大的气球 12、在北方，下雪后，山路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这样做的目的是为了（　）A、增大摩擦力B、减小摩擦力C、保护轮胎D、使雪快速熔化 13、某小朋友想用40N的力提升60N 的重物，他不能选用下列哪种机械（　）A、杠杆B、定滑轮C、轮轴D、斜面二、填空题： 14、任何物体只要发生形变，就一定会产生___________，而且形变越大___________。

力与机械单元测试卷

力与机械单元测试卷 Prepared on 24 November 2020《力与机械》单元测试卷一．填空题（每空1分，共31分）1．抛在空中的质量为200g 的皮球，若不计空气阻力，它会受到力的作用，该力的大小为N ，施力物体是。

2．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的发生改变。

3．如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退。

这一现象说明了：（1）；（2）。

4．如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，请仔细观察并比较(a )(b )两图，可知力的作用效果与力的有关。

5．如图所示，弹簧测力计的工作原理是，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。

这只弹簧测力计的量程是 N ，分度值是 N 。

图中所示的拉力是 N 。

6．俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为水受到的缘故；重垂线是利用的性质制成的，它可以用来检查建筑物的墙面彻得是否。

7．体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是通过的方法来摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是通过的方法来摩擦．第2题第4题第5第3题8．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在上运动。

纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

①⑤⑦⑨9．有以下几种简单机械： ①老虎钳 ②天平 ③食品夹 ④筷子 ⑤铡刀 ⑥理发剪刀 ⑦羊角锤 ⑧钓鱼杆 ⑨开酒瓶起子 ⑩定滑轮，其中属于省力杠杆的有（填序号,下同），属于费力杠杆的有，属于等臂杠杆的有。

10．如图所示，杆秤秤砣的质量为，杆秤的质量忽略不计。

若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为、，则被测物的质量为 kg 。

《力和机械》单元测试题解析

《力和机械》单元测试题一、选择题（每题2分，共28分）1.关于弹力的下列说法正确的是（）A.不相互接触的物体之间也会产生弹力B.拉力不属于弹力C.压缩的弹簧能产生弹力D.物体在发生形变时产生的力叫弹力2.关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）A.使用前，要观察指针是否指在零刻度B.在失重状态下，弹簧测力计失去作用C.使用前，要轻轻拉动挂钩来回运动几次D.使用前，要观察弹簧测力的量程和最小刻度3.关于重力，下列的说法中正确的是 ( )A ．地球对物体的吸引力就是物体的重力B ．在空中向上运动的物体不受重力作用C ．重力的方向总是垂直向下的D ．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故4.下列图1所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）5．几位同学用一个弹簧测力计来比试臂力,如图2所示,大家都不甘示弱, 结果每个人都能把手臂撑直，则（）A ．每个人所用的拉力一样大B ．臂力大的人所用的拉力大C ．体重大的人所用的拉力大D ．手臂长的人所用的拉力大6．下列做法中，属于增大摩擦的是( ) A ．锁生锈不好打开时，将少量油注入锁孔后，就容易打开了B ．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C ．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了D ．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就变安全了7．如图3所示的几种杠杆类工具，在使用时属于费力杠杆的是（）8．如图4所示，绳子OO ′悬吊着质量忽略不计的图1图2 图3图7杆，在杆的a 点挂上重物G ，在O 右侧某点b 处挂上钩码．重物G 的质量及a 到O 的距离不变，要使杆保持水平，b 点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和b 到O 的距离的关系图像图5中正确的是（）9. 如图6所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N ，则弹簧秤A 和B 的示数分别为（）A. 1 N ，0B. 0，1NC. 2N ，1ND. 1N ，1N10．下列措施中，为了减小摩擦的是（）Ａ．垫上块胶皮将瓶盖拧开Ｂ．往轴承中注入些润滑油Ｃ．在皮带传动中将皮带张紧些Ｄ．在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡11．探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。

人教版八年级物理下册第十三章《力和机械》单元检测题及答案

人教版第十三章《力和机械》单元检测题及答案班别姓名一、选择题（每题3分，共36分）1. 一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时，杠杆恰好平衡。

若将两边物重同时增加50N ，则杠杆（）A. 左端下沉B. 右端下沉C. 仍然平衡D. 无法确定2．在图1中，属于省力杠杆的是（）图13．在日常生活中，用10N 的拉力不能．．提起重15N 的物体的简单机械是（） A ．一个定滑轮 B ．一个动滑轮C ．杠杆D ．斜面4．学校举行升旗仪式国旗匀速上升时，关于旗杆顶端的滑轮及其作用，以下说法正确的是( )Ａ．定滑轮，省力Ｂ．动滑轮，改变力的方向Ｃ．定滑轮，改变力的方向Ｄ．动滑轮，省力5.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是 ( )A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦6．如图2所示杠杆， O 是支点，中间挂一重物G ，如果在杠杆的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡，且要求所加的力要最小，则这个力（）A.应沿MQ 方向B. 应沿MP 方向C. 应沿MN 方向D. 可沿任意方向图2 图3 图47．如3图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ，将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ，力F 在这个过程中（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 先变大后变小8．如图4所示，杠杆AOB 的A 端挂重为G A 的物体，B 端挂重G B 的物体，杠杆处于平衡状态，且AO=BO ，杠杆自身重力不计，则 ( )A ．G A =GB B ．G A <G BC ．G A >G BD ．无法判断．9．下列措施中，为了增大摩擦的是（）GBAOA ．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B ．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡C ．胶鞋的鞋底上刻有花纹D ．自行车的车轴上安装了滚动轴承10．一个杆秤，如果秤砣被磨损掉一部分，则它称得的质量比被称物体实际质量（）A ．小.B ．大C ．相等D ．无法判定11．如图5所示，在水平拉力F 作用下，使重40N 的物体A 匀速移动，物体A 受到地面的摩擦力为5N ，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，拉力F 的大小是 ( )A ．５ＮB ．１０ＮC ．４０ＮD ．２０Ｎ图5 图612．利用弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了，如图6所示，其测量结果与实际相比（）A ．重量偏大B ．重量偏小C ．重量相等D ．无法确定二．填空题（每空1 分，共26分）13. 物体由于地球吸引而受到的力叫重力，它的施力物体是，方向总是作用点叫，重力的大小与质量。

第六章-力和机械单元测试题-有答案

第六章力和机械单元测试题有答案班别：姓名：分数：一、单选题（每小题3分，共30分）1．踢出的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重力D．不受踢力也不受重力【答案】B【解析】在空中飞行的足球,不计阻力,只受到地球的引力作用(即重力).故选B.2．下述几个力中，最接近2N的是（）A．托起2个鸡蛋所用的力B．拖起一个苹果所用的力C．抱起一只小羊所用的力D．抓起一只鸡所用的力【答案】B【解析】【分析】首先根据对物体质量的了解判断选项中物体的质量，然后利用G=mg得到物体的重力并确定所用力的大小。

【详解】A、两个鸡蛋的质量在100g=左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=×10N/kg=1N左右。

故A不符合题意；B、一个苹果的质量在200g=左右，托起一个苹果的力在F=G=mg=×10N/kg=2N左右。

故B符合题意；C、一只小羊的质量在5kg左右，抱起一只小羊的力在F=G=mg=5kg×10N/kg=50N左右。

故C不符合题意；D、一只鸡的质量在2kg左右，抓起一只鸡的力在F=G=mg=2kg×10N/kg=20N左右。

故D不符合题意。

故选：B。

3．体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬，两种情况下受到的摩擦力（）A．爬绳和爬杆时速度不一样，则速度大的摩擦力大B．爬绳时受到的摩擦力较大，是因为绳子比杆子粗糙C．爬杆时受到的摩擦力较大，是因为爬杆时手握杆的力要大些D．爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大【答案】D【解析】【详解】因爬绳和爬杆都是匀速上爬，处于平衡状态，受到的重力与摩擦力为一对平衡力，所以爬绳和爬杆，受到的摩擦力都等于人的重力，与速度无关。

故D正确，A、B、C错误。

4．如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）A．B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力【答案】C【解析】【详解】由图可知车厢绕着点C 转动,所以点C为支点;当物体放在车厢的后部时,动力臂大于阻力臂,因此省力，所以选项ABD 都不正确，故答案为 C. 5．一根原长8cm的弹簧，在弹性限度内，当所受拉力为8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是( )A．10N B．12N C．14N D．20N【答案】B【解析】解答：原长为8cm，受到8N的拉力时，弹簧长为12cm，则8N的拉力伸长4cm，所以1N拉力伸长.当长度变为14cm时，伸长6cm，因为1N拉力伸长，因此所受拉力为12N.故选B.点睛：弹簧测力计是根据弹簧在一定的弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比制成的．6．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

《力与机械》单元测试卷

《力与机械》单元测试卷一、选择题1、下列哪一项不是力的性质？（）A.大小B.方向C.作用点D.颜色2、下列哪一个物体受到了力的作用？（）A.桌子B.椅子C.石头D.电视3、下列哪一种力可以改变物体的运动状态？（）A.重力B.摩擦力C.压力D.推力4、下列哪一种机械是利用杠杆原理的？（）A.滑轮B.杠杆C.斜面D.螺旋二、填空题1、请填写下列机械中，哪些是简单机械，哪些是复杂机械。

（1）杠杆_________ （2）滑轮_________ （3）斜面_________ （4）螺旋_________（5）轮轴_________ （6）齿轮_________ （7）皮带_________ （8）链条_________（9）螺丝_________ （10）锚_________ （11）活动扳手_________ （12）管钳_________ （13）螺丝刀_________ （14）铁撬_________ （15）火钳_________ （16）滑锤_________ （17）板手_________ （18）千斤顶_________ （19）撬棒_________ （20）电动螺丝刀_________。

简单机械包括：____________________________________________________；复杂机械包括：____________________________________________________。

2、请列举出以下几种常见简单机械的缺点。

（1）杠杆：____________________________________________________；（2）滑轮：____________________________________________________；（3）斜面：____________________________________________________；（4）螺旋：____________________________________________________。

人教版第十三章《力和机械》_单元测试题及答案

5. 如图 3 所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（）
6.如图 4 所示的各滑轮组中，物体重力都是 G，不计摩擦和滑轮重力，使物体匀速上升，拉力 F 最小的是图（）
7．一位同学双手的最大拉力为 500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为( ) A．500 N B．1 000 N
五、综合应用题（6 分） 25.假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图 19 所示的木板上，恰好使木板水平平衡。 (1) 若小兰和爸爸的体重分别为 400N 和 800N，小兰站在距离中央支点 2m 的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡? (2)若小兰和爸爸已成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是 0.5m／s，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?
2
图7
图8
13.你玩过滚铁环吗？如图 9 所示，玩滚铁环游戏时，铁钩与铁环间的摩擦是摩擦，铁环与路面间的摩擦是摩擦
（选填“滑动”或“滚动”）。 14.如图 10 所示，物体 A 重 30N，用 F 等于 50N 图9 的力垂直压在墙上静止不动，则物体 A 所受的摩擦力是 N；物体 B 重 30N，受到 F 等于 20N 的水平推力静止不动，则物体 B 所受的摩擦力是 N。图 10
图 19
图 24
《力和机械》单元测试题参考答案
一、选择题 1.B 2.C 3.A 4.C 5. A 6.B 7.C 8.D 9.B 10.C（桥在水平位置时，L 小于吊桥长度，阻力
5
臂 L2 等于 O 到桥重心的距离；当绳与桥垂直时，L 等于桥长，然后随着桥的上升 L 变小；整个上升过程中桥重 G 不变，阻力臂 L2 变小，而 FL 始终等于 GL2，而 GL2 随桥上升减小，故 FL 始终在减小）二、填空题 11. 改变力的方向省力 12.30 不变 13.滑动滚动 14.30 20

力和机械单元测试题及答案

A . F 逐渐变大B . F 逐渐变小C . F 保持不变D .无法确定图 12— 5 人教版九年级物理第 12章《力和机械》测试题一、填空题1.物体的重力是由于 _____ 产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的 ________ .2 •水总是从高处流向低处是因为水受 _____ 的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到 _______ 的作用.3. _____________________________ 物体所受的重力与它的质量______________________________________ ，表达式为 _____ ，一个质量是30 kg 的物体所受重力是 _______ N .一只熊猫的体重是490 N ,它的质量是 ________ .4. _______________________________________________ 体重为400 N 的某学生站在静止的电梯里受到 _____________________________________________________ 力和 _____ 力，它们的施力物体分别是 ______ 和 _____ ，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于 _______ N .5. __________________________________________ 汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____________________________________________________ ，起到 ____ 的作用，机器的转动部分要加油，这是为了 ______ 到 _____ 的作用.6. ____________________________________________________________ —个质量是10 kg 的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是 20 N ，则物体受到的拉力是 N ;如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是 _____________________________________________ N ,若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是 N .7. _____________________________ 动力臂大于阻力臂的杠杆叫 __ 杆，使用这种杠杆必定巨离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫 ______ ;使用这种杠杆可以 ______ 距离；等臂杠杆就是 _____ 和 ____ 相等的杠杆.既 _____ 又 ______ 的杠杆是没有的.8. 如图12— 1所示，物体G 重60 N ,挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在 9. __________________________________ 如图12— 2所示，在水平拉力F 的作用下重100 N 的物体A ,沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B 的示数为10 N ，则拉力F 的大小为 _________________ N ,物体A 与水平桌面的摩擦力大小为 __________________ N .10. 如图12— 3所示，一个轻质杠杆可绕 O 点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的 A 、B 两端，若甲物体重10 N ,则乙物体重 _______ N 时杠杆才能在水平位置平衡.11. ________________________________________________________________________ 一个弹簧长200 mm ,下端挂5 N 物体时长250 mm ,挂2 N 的物体时，弹簧伸长 _________________________ mm ,当弹簧长245 mm 时，弹簧受到的拉力是 _____ N.12. 把重为20 N 和30 N 的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为 _____ ，两个力和它们各自的力臂乘积之比为 ______ .二、单选题13. 在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是A .拿在手中的瓶子不会滑落B .滑冰时冰刀与冰面间的摩擦 A 点加一个方向为_____ 的 ____ N 的力；也可以在 B 点加一个方向为_____ 的 ____ N 的力. 图 12— 1 图 12— 2 图 12— 3E 因图 12—4图 12—16. 要使如图12—5的杠杆水平平衡，可采取的做法是A .支点两端各减少一个钩码B .支点两端各增加一个钩码C.支点左端增加一个钩码 D .支点左端减少一个钩码17. 如图12—6所示的均匀木条AOB, AO=OB，在0点系一绳并挂起，先使AO保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A . A端向上运动B . A端向下运动C.保持平衡不动D .不能确定18. 如图12—7所示，AB质量分别为20 kg和15 kg，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是（），用手抓住A时，弹簧秤读数为（），用手抓住B时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）.A . 196 N B. 343 N C. 147 N D . 49 N图12—719. 有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0. 2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N,则手拉弹簧的力是A . 4. 2 NB . 4 NC . 3 . 8 ND .无法判断三、多选题20 .下列说法中正确的是A .弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B. 弹簧秤可直接测量物体的质量C .弹簧秤可间接测量物体的质量D .天平或杆秤不能间接测量物体的重力21 .关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A .用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B .自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C. 摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D .自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22 .要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A . 一个定滑轮B . 一根杠杆C . 一个动滑轮D . 一个轮轴23 . 一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A .使动力和阻力都增加相同大小的力B .使动力和阻力都增加相同的倍数C .移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D .移动支点，使阻力臂增大为原来的1 . 5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的1A .这样使锯齿更锋利C.锯用得太久，齿被撞歪B .这样使锯更受撞击D .可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力C.滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦 D .用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为15 .某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—4所示，则在抬起直杆的过程中324 .如图12—8所示，重为G的均匀硬棒悬于0点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过B角，在棒转动的过程中A .动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C .动力逐渐变大D .动力逐渐减小¥图12—8四、作图与实验题25. 画出12-9各图中的动力臂L i和阻力臂L2.26. 图12—10中，物体A的质量都是5 kg,画出图中A物体受到的重力.27. 某同学用一支最大刻度是5N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如F表所示，他去掉最后一次600 g砝码后，指针回到了0. 5 N的读数处.砝码质量（g）100200300400500600弹簧秤读数（N）（砝码重力）1. 02. 03. 04. 05. 0已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.五、计算题28•—根粗细均匀的木棒重500 N, —头着地，求抬起另一端所需多大的力?⑴⑵⑶图12—1029•甲、乙两个同学体重之比是5 : 4,其中甲同学质量为60 kg,则乙同学的质量和体重各是多少?30.已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N,阻力臂长10 cm,为使杠杆平衡动力臂长多少cm?若将阻力增大2. 5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？一、填空题1．地球的吸引重心2．重力摩擦力3．成正比G=mg 294 50 kg4．重支持地球电梯4005．增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6．20 98987．省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8．竖直向下80 竖直向上809．20 1010．2011．20 4．512.3 : 2:1二、单选题13．C 14． D 15．B 16．A 17． B 18 ．C,C,A19．C三、多选题20．AC 21．AB 22．BD 23．BD 24．BC四、作图与实验题25．略26．略27．（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体．（2）物体所受的重力跟它的质量成正比．五、计算题28．250 N29．48 kg 470．4 N30．25 cm 1 N。

2023年春学期沪粤版八年级物理下册第六章《力和机械》单元测试卷附答案

2023年春学期八年级物理下册第六章《力和机械》单元测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1．如图所示，踢足球是同学们喜爱的运动，用脚踢球时，以足球为研究对象，施力物体是；用力踢足球脚会疼，说明物体间力的作用是的.2．如图所示，在跳板跳水运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，但两个力的作用效果是不同的；前者是改变了跳板的；后者主要是改变了运动员的另外发现，运动员站在跳板的不同位置，跳板的弯曲程度不一样，这说明力的作用效果与力的有关.3．有经验的工人师傅在往货车上搬运货物时，通常会把（选填“较重”或“较轻”）的货物放在车厢底部，这样做的目的是（选填“降低”或“升高”）货物的重心，使货物不容易倾倒.4．当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是摩擦.（均选填“滑动”或“滚动”）5．书法是我国的一种传统文化及艺术.如图所示，练习书法时，毛笔杆可看作一种名为的简单机械；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的力将（选填“变大”或“变小”）.6．滑轮实质上是变形的杠杆，升旗时，在旗杆顶端的滑轮是滑轮，能改变拉力的方向；装在起重机上与重物一起运动的滑轮是动滑轮，能用如图所示的滑轮组将一个重为60N的物体匀速提升1m，作用在绳子自由端的拉力为25N，则绳子自由端移动的距离为m；若不计绳重和摩擦，该滑轮组的动滑轮的重力为7．用如图所示的滑轮组将一个重为60N的物体匀速提升1m，作用在绳子自由端的拉力为25N，则绳子自由端移动的距离为m；若不计绳重和摩擦，该滑轮组的动滑轮的重力为N二、选择题（每小题3分，共24分．多选题每小题至少有2个选项符合题意，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，有错选的不得分）8．如图所示的四个选项表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而去.以上过程中，弓的弹力最大的是()9.感受身边的物理-重力为25N 的物体可能是()A.一辆自行车B.一只大白兔C.一支钢笔D.一名中学生10.如果你注意观察，会发现在建筑工地上，工人师傅们在砌墙时会使用铅垂线，这是为了（)A.使墙体与地面垂直B.使墙体保持在竖直的方向上C.便于墙体坚固美观D.以上说法均不正确11．对下列四幅图的说法错误的是()甲乙丙丁A.甲图中用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的B.乙图中滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动可减小摩擦C.丙图中冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而使冰壶滑得快D.丁图中加润滑油是为了使接触面之间形成油膜从而减小摩擦12.劳动教育是素质教育的重要组成部分．中学生劳动实践中用到许多简单机械.下列工具属于费力杠杆的是()A.园艺剪刀B.羊角锤C.钢丝钳D.食品夹A BCD13.有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，其中不正确的是()A.弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜B.使用前必须检查指针是否在零刻度线处C.使用时避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦D.不能测量超过弹簧测力计量程的力14.小明采用如图所示的四种方案匀速缓慢拉动重物，重物和水平地面都相同（D选项中重物下方的圆圈表示轮子，忽略滑轮处的摩擦及绳、滑轮、轮子的重力），则所用的力F最小的方案是()A B C D15.（多选）由下列几个实例联想到的物理知识，其中正确的是()A.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用B.划船时，使船前进的力的施力物体是桨C.厨师将包子皮捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的形状D.把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋破了，碗完好，说明碗没有受到鸡蛋的力三、作图题（共8分）16.（2分）如图所示，小金的手指顶在刻度尺上，刻度尺在水平位置静止，请画出刻度尺受到的重力G的示意图.17.（4分）如图甲所示为工人师傅用笤帚扫地的情景．把左手握处0点看作支点，则右手作用在笤帚上A点的动力为F1，请在图乙中大致画出作用在B点的阻力F2的示意图及F1的力臂.甲乙18.（2分）如图所示，请画出利用滑轮组提起重物的最省力的绕绳方法四、实验探究题（共32分）19.（10分）某兴趣小组在“探究物体所受重力大小与物体质量的关系”实验中，测得的实验数据如表所示.（1）在探究过程中，除了如图所示的弹簧测力计外，还需要的测量工具是（2）物体3的重力的测量结果如图所示，为N.（3）老师认为表格中有一组数据是编造的，你认为是物体（选填“1”“2”“3”或“4”）的数据，理由是（4）分析表中的有效实验数据，可得出的结论是（5）兴趣小组进行多次测量的目的是20.（10分）小明利用如图所示的实验装置探究“杠杆的平衡条件”.甲乙丙（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是若出现图甲所示情况，应将杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调.（2）如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，记录数据，这样做的好处是.小明继续进行实验，若将乙图中的A、B两点下方挂的钩码同时向远离支点0的方向移动一小格，则杠杆（选填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）.（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，而改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，当测力计从a位置转动到b位置时，若使杠杆仍在水平位置平衡，测力计示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）.21.（12分）如图甲、乙、丙所示是小明进行的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，铜块和木块的大小、形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想.甲乙丙实测物体质量m／kg重力G／N比值0(N·kg-)物体10.2 2.0物体20.24 2.4物体30.34物体40.56 5.6猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关.猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.猜想三：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关.（1）要验证猜想一应选择两图进行实验，实验中应用弹簧测力计拉着物块在静止的水平木板上做运动，确保弹簧测力计的拉力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小.（2）在图乙、图丙所示的实验中，把铜块和木块交换位置叠放在一起的目的是使相同，这是为了探究猜想（选填猜想的序号）.（3）为探究猜想三，小明同学用弹簧测力计匀速拉动放置在静止的水平木板上的铜块（如图甲所示），进行了三次实验，实验数据记录如下表所示.次数铜块放置方式铜块运动快慢弹簧测力计示数1平放很慢2N2平放慢2N3平放较快2N 由表中数据可以得出的结论是（4）老师建议小明按照图丁所示的方法改进实验，将弹簧测力计的一端固定，另一端连接放在木板上的物块，用力拉动木板使木板运动，这样改进的好处是（答出一条即可）丁五、计算题（共6分）22．如图甲所示是一种壁灯，图乙是小敏根据壁灯建立的杠杆模型．（g取10N／kg）（1）请在图乙中画出壁灯的重力G的力臂L2．（2）小敏想估算A处螺丝钉受到墙面的力有多大，于是测得OA＝20cm，0到重力作用线的距离为35cm，查阅壁灯说明书得知，壁灯总重4.8kg．请计算螺丝钉受到墙面的力F有多大.甲乙附：参考答案1.脚相互2.形状运动状态作用点3.较重降低4.滑动滚动5.杠杆变大6.定省力7.3158.C9.B10.B11.C12.D13.A14.D15.AC16.17.18.719.（1）天平（或电子秤）（1分）（2）3.4（3）4重力 5.6N 超过了弹簧测力计的量程（4）物体所受重力与质量成正比（5）寻找具有普遍性的规律20．（每空2分）（1）消除杠杆自重的影响，便于直接在杠杆上读取力臂左（2）便于直接在杠杆上读取力臂右端下沉（3）变大21．（除标注外，每空2分）（1）甲、乙匀速直线（1分）等于（1分）（2）压力二（3）滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关（4）不需要木板做匀速直线运动，便于操作（或弹簧测力计静止，便于读数）22．（1）如图所示（2分）(2)OA=20cm,OB=35cm壁灯的重力为G＝mg＝4.8kgx10N／kg＝48N（2分）根据杠杆平衡条件可得OAxFA＝OBxG，即20cmxF4=35cmx48N解得F＝FA＝84N（2分）。

力和机械单元测试

《力和机械》单元测试一、选择题（每小题3分，共30分）1.下列关于重力概念的说法中正确的是（）.A、重力的方向总是垂直于物体的支持面B、重力不随物体位置的变化而变化C、空中上升的气球没有受到重力的作用D、粉笔在使用时，质量变小，重力变小2.图所示是生活中的几种工具，其中属于省力杠杆的是（）.3.小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）.A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度4.下列实例中，为了增大摩擦的是（）.A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．鞋底刻有凹凸不平的花纹C．向自行车的转轴处加润滑油D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫5.对于使用滑轮组，下列说法中正确的是（）.A.可以省力，但必须改变方向B.可以省力，但不能改变方向C.可以省力，同时又可省距离D.可以省力，同时可以改变用力的方向，但不能同时省距离6. 一位同学双手的最大拉力为500N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为( ).A．500 N B．1 000 NC．1 500 N D．250 N7.如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表.由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）.A．4.5N B．1.5NC．3N D．2.1N8.原来准确的杆秤，若秤砣上破损了一小块铁，用这杆秤再来称物体时，称出的质量值跟实际的质量值比较是（）.A、大一些B、小一些C、相等D、不能确定9.用图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是（）10.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以O为支点的杠杆，如图所示.一个人通过定滑轮用力将吊桥由图6示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及FL乘积的变化情况，下列说法正确的是（）.A．L始终在增加，FL始终在增加B．L始终在增加，FL始终在减小C．L先增加后减小，FL始终在减小D．L先减小后增加，FL先减小后增加二、填空（每空2分，作图每小题4分，共28分）11.你玩过滚铁环吗？如图所示，孩子们玩滚铁环游戏时，铁钩与铁环间的摩擦是摩擦，铁环与路面间的摩擦是摩擦（填“滑动”或“滚动”）12.如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是N.13.如图13-10所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，向更省力，原因是 .14.)自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具.仔细观察自行车的构造（如图所示），想想你的使用过程，结合所学有关知识，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答.问题1：？回答1：；问题2： ?回答2： . 15.）如图所示，O是杠杆的支点，在图中画出动力F1的力臂.16.如图所示，当小球从A点经过B点到达C点的过程中，作出小球经过B点时所受重力示意图.三、实验探究（共22分）17. 我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向___ ____(填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是避免杠杆的重力对平衡的影响，（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，使杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式( ).A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第____格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡.18.图所示是小明探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动.(1)比较甲、乙两图，可得到的结论是.(2)乙、丙两图中，铜块和木块叠在一起的目的是使相同.(3)图甲中，弹簧测力计的读数是 N.若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”) .(4)实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).(5)实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小.请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小.你的做法(画图或文字说明)： .四、细心算一算，手到擒来（8分+4分+4分+4分=20分）19.如图所示，用滑轮组拉着重物沿竖直方向做匀速直线运动.已知拉力F是300N，滑轮重与绳子摩擦不计，求：①重物的重力；②重物移动1m，绳子移动多少？20．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？21．甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？22．已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10 cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2．5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？。

第六章力和机械单元测试题及答案

精品文档第六章《力和机械》单元测试卷 26分）一、填空题（每空1分，共，图 b）表示了力的作用效果。

其中图（a）主要表示力能使物体11．如图所示，（a）（。

（b）表示力能使物体的缘故；而空 2.俗话说：，在这句话中“水往低处流”是因为“人往高处走，水往低处流”。

中的物体能自由落回地面是因为．乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。

运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还3 来达到目的。

请从生活中举一例说明：。

需要控制。

或“低”（选填“高”） 4. 你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较的方向，以此检查所砌的壁是否。

建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。

过一会儿提起筷子，米和杯也被25.图 ________提起是_______作用的结果。

筷子所受摩擦力的方向是。

所示，旱冰鞋上小轮子的作用是通过的方法，使大大减小。

6．图3的方法增大摩擦力；在积．自行车刹车时，越用力捏车闸，车轮越容易停止转动，这是用7的方法增大摩擦力。

以上二种情况中的摩有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采用。

在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个）擦力都是的（选填有益或有害）。

时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠A5是一辆行李的手推车，当前轮遇到障碍物8．图点，与（填字母）。

当后轮遇到障碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是杆，支点在。

前轮遇到障碍物时相比，此时较力（选填“省”或“费”）5图图2 图3 4 图图1（填“轻”9．请你仔细观察如图6；所示的漫画，回答问题：小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜或“重”）理由是：当萝卜平衡时，粗的那端力臂，根据，粗的那端萝卜更重些。

GGF，此滑轮＝，力____7. 如图所示，滑轮提起重物)，此滑轮____省力(填“能”或“不能”10 。

的作用是_____________6 图6 图7图的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N1、质量是50 kg；受到地面的支持__________；受到的重力是_____ N，方向则木块受到摩擦力的大小为_____ N，方向_____.力是_____ N，方向个力的作、在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____2，火车紧急刹车时，木块将向_____ ___滑动，这时木块、，这些力分别是用（不考虑空气阻力）__受到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后”）.精品文档3一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N.4.质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____ N，方向_________。

八年级物理第六章力和机械单元测试题(含答案)

一、选择题（1-4为单选，每题3分；5-6为不定项选择，每题4分，共20分）1．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是[ ]2．下列物体中，物重约为1N的可能是[ ]A．一本物理书B．两个鸡蛋C．一头牛D．一件棉衣3．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。

他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。

比赛结果应是[ ]A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起4．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂[ ]A．1个B．2个C．3个D．6个5．下列实例中，为了减小摩擦的是[ ]A．车轮上刻有凸凹不平的花纹B．移动重物时，在它下面垫上钢管C．在机器的转动部分装滚动轴承D．给自行车轴加润滑油6．下列说法正确的是[ ]A．相互作用力是大小相同，方向相同的B．重力的方向总是竖直向下的C．摩擦阻力的方向与物体相对运动方向相反D．力的作用效果好差只由力的大小决定二、填空题（每空1分，共17分）7．力可以使物体发生形变，也可以使物体的运动状态发生改变，请分别列举一例：（1）；(2) 。

8．在“探究使用滑轮组时拉力与物重的关系”的实验中，如果用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，不计摩擦和动滑轮重，拉力与物重的关系为：F= G或F= G。

9．如图所示，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是。

10．将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为11．小张用15N的水平力推着重为10N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是________N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N。

人教版初中物理单元测试《力和机械》

单元测试（1）（力和机械）六、单元测试（1）一、填空题1.物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的_____.2.水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用，推桌子很难推动，是因为桌子受到_____的作用.3.物体所受的重力与它的质量_____，表达式为_____，一个质量是30 kg的物体所受重力是_____ N.一只熊猫的体重是490 N，它的质量是_____.4.体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力，它们的施力物体分别是______和______，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N.5.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了_____，起到_____的作用，机器的转动部分要加油，这是为了_____起到_____的作用.6.一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20 N，则物体受到的拉力是_____ N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是_____ N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是_____ N.7.动力臂大于阻力臂的杠杆叫_____杠杆，使用这种杠杆必定_____距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫______；使用这种杠杆可以_____距离；等臂杠杆就是_____和_____相等的杠杆.既_____又_____的杠杆是没有的.8.如图12—26所示，物体G 重60 N ，挂在匀质杠杆的一端，要使杠杆平衡可以在A 点加一个方向为_____的_____ N 的力；也可以在B 点加一个方向为_____的_____ N 的力.9.如图12—27所示，在水平拉力F 的作用下重100 N 的物体A ，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B 的示数为10 N ，则拉力F 的大小为_____N ，物体A 与水平桌面的摩擦力大小为_____ N.10.如图12—28所示，一个轻质杠杆可绕O 点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的A 、B 两端，若甲物体重10 N ，则乙物体重_____N 时杠杆才能在水平位置平衡.11.一个弹簧长200 mm ，下端挂5 N 物体时长250 mm ，挂2 N 的物体时，弹簧伸长____ mm ，当弹簧长245 mm 时，弹簧受到的拉力是_____ N.12.把重为20 N 和30 N 的重物分别挂在轻质杠杆的两端，杠杆处于平衡状态，则它们的力臂之比为_____，两个力和它们各自的力臂乘积之比为_____.二、单选题13.在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是图12—26图12—27图12—28A．拿在手中的瓶子不会滑落B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦14.无论是木锯还是钢锯，它们的锯齿都是东倒西歪，不在一个平面上，这是因为A．这样使锯齿更锋利B．这样使锯更受撞击C．锯用得太久，齿被撞歪D．可以使锯口加宽，减小材料对锯的摩擦力15.某人用力抬起放在水平地面上的一匀质杠杆的A端，F始终与直杆垂直，如图12—29所示，则在抬起直杆的过程中A．F逐渐变大图12—29 B．F逐渐变小C．F保持不变D．无法确定16.要使如图12—30的杠杆水平平衡，可采取的做法是A．支点两端各减少一个钩码B．支点两端各增加一个钩码C ．支点左端增加一个钩码D ．支点左端减少一个钩码17.如图12—31所示的均匀木条AOB ，AO=OB ，在O 点系一绳并挂起，先使AO 保持水平，然后放手，则在刚放手的瞬间，木条将会A ．A 端向上运动B ．A 端向下运动C ．保持平衡不动D ．不能确定18.如图12—32所示，AB 质量分别为20 kg 和15 kg ，弹簧秤重力不计，用手抓住弹簧秤时弹簧秤的读数是( )，用手抓住A 时，弹簧秤读数为( )，用手抓住B 时弹簧秤读数是（）（秤钩在左侧）.A ．196 NB ．343 NC ．147 ND ．49 N19.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N 的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4 N ，则手拉弹簧的力是A ．4.2 NB ．4 NC ．3.8 ND ．无法判断三、多选题20.下列说法中正确的是图12—30图12—31图12—32A．弹簧秤可直接测量重力的大小，但测得的是该物体作用在秤钩上的力B．弹簧秤可直接测量物体的质量C．弹簧秤可间接测量物体的质量D．天平或杆秤不能间接测量物体的重力21.关于摩擦和摩擦力，下面说法中错误的是A．用圆珠笔写字时，笔和纸之间产生滑动摩擦B．自行车刹车时车轮与地面间的摩擦是有害摩擦C．摩擦力的方向都跟物体相对运动的方向相反D．自行车闸皮内混有棉线是为了增大摩擦22.要用15 N的力刚好提起20 N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个轮轴23.一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是A．使动力和阻力都增加相同大小的力B．使动力和阻力都增加相同的倍数C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半D ．移动支点，使阻力臂增大为原来的1.5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的3124.如图12—33所示，重为G 的均匀硬棒悬于O 点成竖直，现在下端施一水平拉力让棒缓慢转过θ角，在棒转动的过程中A ．动力臂逐渐变大B ．阻力臂逐渐变大C ．动力逐渐变大D ．动力逐渐减小四、作图与实验题25.画出12-34各图中的动力臂L 1和阻力臂L 2.26.图12—35中，物体A 的质量都是5 kg ，画出图中A 物体受到的重力.图12—33图12—3427.某同学用一支最大刻度是5 N的弹簧秤来测量质量不同的物体受到的重力，实验测得的数据如下表所示，他去掉最后一次600 g 砝码后，指针回到了0.5 N的读数处.砝码质量（g）1002030400 50060弹簧秤读数（N）（砝码重力）1.0 2.0 3.0 4.0 5.0已无刻度可读问：（1）指出该同学做实验的错误之处；（2）去掉错误部分，你从这个实验的数据中能得出物体的重力跟质量之间有什么关系.五、计算题28.一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？29.甲、乙两个同学体重之比是5∶4，其中甲同学质量为60 kg，则乙同学的质量和体重各是多少？30.已知作用在某杠杆上的动力是2 N，阻力是5 N，阻力臂长10图12—35cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2.5 N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？六、单元测试（1）一、填空题1.地球的吸引重心2.重力摩擦力3.成正比G=mg294 50 kg4.重支持地球电梯4005.增大接触面的粗糙程度增大摩擦使接触面光滑减小摩擦6.20 98 987.省力费费力杠杆省动力臂阻力臂省力省距离8.竖直向下80 竖直向上809.20 1010.2011.20 4.512.3∶2 1∶1二、单选题13.C 14.D 15.B 16.A 17.B 18.C,C,A 19.C三、多选题20.AC 21.AB 22.BD 23.BD 24.BC四、作图与实验题25.略26.略27.（1）使用弹簧秤测量超过其量程的物体.（2）物体所受的重力跟它的质量成正比.五、计算题28.250 N29.48 kg 470.4 N30.25 cm 1 N单元测试（2）（力和机械）七、单元测试（2）一、填空题1.质量是50 kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____ N，方向_____；受到的重力是_____ N，方向_____；受到地面的支持力是_____ N，方向_____.2.在行驶的火车车厢内，水平桌面上放着一个方木块，火车匀速直线运动时，木块受到_____个力的作用（不考虑空气阻力），这些力分别是_____，火车紧急刹车时，木块将向_____滑动，这时木块受到的摩擦力方向向_____.（填“前”或“后”）3.水平射出的炮弹，离开炮筒后，由于_____仍然高速前进；由于受到_____的作用，它不断改变运动方向做曲线运动.4.如图12—36所示，甲物体重6 N，乙物体重10 N，弹簧秤重力及摩擦均不计.则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为_____ N，绳子对乙物体的拉力是_____ N.图12—36 图12—375.如图12—37所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为_____，方向_____.6.筷子是我国古代劳动人民的伟大发明，用筷子夹菜时，筷子是杠杆，它的动力是______对_____的作用力，一般来说，筷子是动力臂_____阻力臂的杠杆.（填“大于”“小于”或“等于”）7.农民肩扛一把锄头，手握锄头把末端，使锄头水平平衡，如图12-38所示，他感到肩膀压力很大，如果使肩膀受压力小一些，应使锄头在肩膀上的位置向_____移动.图12—38 图12—398.如图12—39所示，某人用一根长1 m的轻质硬棒去撬动A端一块重500 N的石块，已知支点O到A端长20 cm，则此杠杆是_____杠杆（填“省力”或“费力”）；在B端至少要加_____N的力才能撬动石块.9.如图12—40所示，商店常用案秤称量货物的质量，它是根据_____制成的.若秤盘中放2 kg物体，当案秤平衡时，砝码盘中所放砝码质量_____2 kg，若在秤盘下粘了一块泥，称量结果比实际质量_____.图12—4010.如图12—41所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重都是100 N，物体与水平面间的摩擦力都是30 N，则分别作用于各绳端的拉力F1=______ N，F2=______ N，F3=______ N.图12—4111.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，这是为了_____，而在杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧，这是为了_____.二、选择题（23题、24题为多选题）12.对下列物体的重力，估计错误的是A．一个苹果的重力大约是1.5 NB．一只鸡的重力大约是15 NC．一本物理书受到的重力大约是30 ND．一个中学生受到的重力大约是500 N13.起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是6000 N，若起重机改用2 m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是A．等于1200 NB．等于6000 NC．等于3000 ND．小于3000 N14.竖直上抛的小球离手后，还会向上运动，此时小球受到的力有A．抛出力B．抛出力和重力C．惯性力、重力和空气阻力D．重力和空气阻力15.如图12—42所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计.当物体乙重6 N时，它恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力F甲拉物体甲，使其向左匀速运动，下列判断正确的是A ．F 甲=6 NB ．F 甲=12 NC ．甲受到的力不是平衡力D ．乙受到的拉力大于6 N16.如图12—43所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是A ．只受重力B ．受重力、支持力和向右的摩擦力C ．受重力和支持力D ．受重力、支持力和向左摩擦力 17.下列措施中，为了减小摩擦的是 A ．鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹 B ．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 C ．皮带传动中，在皮带上涂“皮带蜡” D ．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油18.当杠杆水平平衡时，L 1＞L 2，若F 1和F 2的大小和方向都不变，将它们的作用点同时远离支点相同的距离，那么杠杆将A ．F 1那端下降图12—42图12—43B ．F 2那端下降C ．仍然平衡D ．无法判断19.如图12—44所示，杠杆AOB 用细线悬挂起来，当A 端挂重G A 的物体，B 端挂重G B 的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA 恰好处于水平位置，AO=BO ，杠杆重不计，则A ．G A =GB B ．G A ＜G BC ．G A ＞G BD ．无法判定20.如图12—45所示，用方向不变的力F ，将杠杆从A 位置匀速提升到B 位置的过程中，F 的大小变化情况有A ．逐渐变大B ．逐渐变小图12—44图12—45C ．保持不变D ．无法判定21.有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O 点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图12—46所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒A ．粗细两端一样重B ．粗端较重C ．细端较重D ．无法判定22.在如图12—47所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是23.关于杠杆下列说法正确的是 A ．人的前臂是省力费距离杠杆 B ．铡刀是省力费距离杠杆C ．拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆D ．天平是等臂杠杆图12—46图12—4724.关于摩擦力下列说法正确的是悬浮列车是靠强磁场把列车从轨道上托起使摩擦减小B．滑冰时，因为冰刀与冰面的接触面积小，所以摩擦小C．气垫船就是在船和水之间有一层空气垫使航行时阻力减小D．如果一切物体间的摩擦都突然消失，则静止在地面上的汽车很容易开动三、作图和实验题25.研究杠杆平衡条件的实验，图12—48中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中填写出第2，3次的实验数据.26.弹簧秤是实验室用来测量_____的工具，它是根据______的道理制成的，图12—49所示的弹簧秤测量范围是______，最小刻度是______，图中物体受重力是_____.27.实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m 的钩码，测出所给米尺的质量.要求：（1）写出实验的简要步骤.（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式.四、计算题28.如图12—50所示，用滑轮组将质量是70 kg 的物体提高5 m ，每个滑轮质量是2 kg ，绳重、摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？图12—48图12—49图12—50图12—5129.如图12—51所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD 作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO= 30°）七、单元测试（2）一、填空题1.100 向东490 竖直向下490 竖直向上2.两重力和支持力前后3.惯性重力4.6 65.20 N 竖直向上6.手筷子小于7.前8.省力1259.杠杆平衡条件小于偏大10.30 15 6011.增大摩擦减小摩擦二、选择题12.C 13.B 14.D 15.B 16.C 17.D 18.B 19.B 20.C21.B 22.C 23.BD 24.AC三、作图和实验题25.实验次数2：0.98 0.15 1.47 0.1实验次数3：4.9 0.05 0.98 0.2526.力弹簧的伸长与所受拉力成正比0~3 N 0.2 N 1.4 N27.实验步骤：①把米尺支在手指上，调节在手上的位置使米尺水平平衡，记下米尺在手上的刻度值，即为重心位置.②将质量为m的钩码挂在直尺的一端，把米尺支在手指上（支点）并使米尺平衡，读出支点到钩码悬挂点的距离L1和支点到重心的距离L2.米尺质量表达式为：m尺=mL1/L2四、计算题28.（1）235.2 N,（2）15 m 29.80 N。

八年级物理下册《力和机械》单元测试卷含答案

1．下列物体重力最接近 2 N 的是( )A．一支铅笔 B．一本八年级物理教材 C．一只老母鸡 D．一张课桌2．如图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是( )A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球第 2 题图第 3 题图3．2022 年 3 月 23 日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，王亚平将冰墩墩正对着叶光富的手抛出(如图所示)，下面说法正确的是( )A．力可以离开物体单独存在B．力可以改变物体的运动状态C．力的作用效果只与力的大小和方向有关D．物体只有接触时才可能发生力的作用4．如图所示的事例中，目的是减小摩擦的是( )5．如图所示的简单机械，属于费力杠杆的是( )6．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的长度和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上D．所测的力不可以超过弹簧测力计的测量范围B.道钉撬 D.钢丝钳A.起子筷子.A.汽车轮胎刻有花纹C.运动鞋底上的鞋钉D.用力握紧球拍B.轴承中装有滚珠C7．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是( )A．1 kg 等于 9.8 N，重力方向总是竖直向下B．将 10 kg 的物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上都可以正常使用D．物体的质量跟它受到的重力成正比8．如图所示，轻质杠杆AOB 的支点是O，AO＝BO.若在A 和B 端分别悬挂重力相等的两个重物，则杠杆( )A．保持平衡 B．A 端下沉 C．B 端下沉 D．以上均可能第 8 题图第 9 题图第 10 题图9．如图所示，动滑轮重为 1 N，拉力F 为 5 N，则重物G 和弹簧测力计的示数分别为( )A．4 N，5 N B．9 N，10 N C．10 N，5 N D．9 N，5 N10．如图所示，用三个滑轮拉同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，所用拉力分别为F 、F 、F ，那么这三个力的关系是( )1 2 3A ．F ＞F ＞FB ．F ＜F ＜FC ．F ＞F ＞FD ．F ＜F ＜F 1 2 3 1 2 311．用力拉弹簧，弹簧就________；用同样大小的力压弹簧，弹簧就________.这两个现象说明力的作用效果与力的________有关．12．如图所示，小杨用 5 N 的推力推静止在水平地面上的物体，未推动，此时物体所受的摩擦力为________N；当推力增大到 8 N 时，物体做匀速直线运动，物体所受摩擦力为________N；当推力增大到 10 N 时，物体所受摩擦力为________N.13．第 24 届冬奥会于 2022 年 2 月 4 日在北京开幕．在短道速滑比赛中，运动员起跑时，用力向后蹬冰面，运动员加速向前跑，这说明物体间力的作用是________的，同时也能说明力可以改变物体的________________；佩戴头盔时，用手按压可使其贴合头部，说明力可以改变物体的________.14．如图所示为正在比赛的赛艇．赛艇的桨是________ (选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆，动力臂 ________阻力臂；要使赛艇前进，手应该把桨往后拉，这时水对桨的力是向 ________ (选填“前”或“后”)的．15．工人利用独轮车搬运砖块，车厢和砖块的总重为 1 400 N，独轮车有关尺寸如图所示．该独轮车是一个________ 杠杆，动力F 为________. 为了更省力，可以采取的措施是 __________________ (写一条).第 15 题图第 16 题图16．如图所示，用力F 拉重为400 N 的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为 200 N，则方向为水平向________；若木箱匀速运动了 3 m，则拉力F 移动的距离为________m，拉力F 为________N． (不计滑轮重及绳与滑轮间的摩擦)17． (1)请用力的示意图法在图中画出物体所受到的重力和摩擦力．(2)如图所示，轻质杠杆处于平衡状态，请在图中作出动力臂L 和阻力F 的示意图．12(3)在图中画出滑轮组最省力的绳子绕法(小明站在地面上拉绳).第 17 题图(1) 第 17 题图(2) 第 17 题图(3)18．如图是“测量滑动摩擦力大小”的实验装置示意图．(1)利用图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难控制弹簧测力计示数的稳定，其原因是很难保持木块做______________运动．(2)为了解决上述问题，重新设计的实验方案如图乙所示．无论怎么拉动长木板，木块相对于桌面都处于________状态．当水平拉动长木板，待测力计示数稳定后，测力计A 的示数为 3.0 N，测力计B 的示数为 1.8 N，则木块受到的滑动摩擦力大小为________N.(3)在木块上加放钩码，可探究________对滑动摩擦力大小的影响．19．利用杠杆开展相关实验探究．(1)安装好杠杆，将其放到水平台上后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示．则应将平衡螺母向________ (选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)如图乙所示，在A 点挂 3 个重力均为 0.5 N 的钩码，在B 点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为________N；若在(1)中所描述的情形下未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会________ (选填“偏大”“偏小”或“不变”)；(3)始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示．此过程中，弹簧测力计拉力的力臂________，拉力的大小________. (均选填“变大”“变小”或“不变”) 20．小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验．(1)使用弹簧测力计之前要把指针调到________________________，并检查指针与外壳有没有摩擦．(2)分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力，正确的握持方式是________ (选填“甲”或“乙”).(3)当钩码质量为 0.15 kg 时，弹簧测力计的示数如图丙所示，请读出此时物体的重力，并填在表格相应的位置．(4)小明测得的实验数据如表．请你帮小明在图丁中以重力G 为纵轴，质量m 为横轴的直角坐标系中描点，并连线．连线不过坐标原点的原因可能是．(5) 实验时，为得到重力与质量的关系，多次测量的目的是．21．用如图所示滑轮组匀速提升重为 350 N 的物体，人对绳的拉力为 200 N，不计绳重和摩擦，求：(1)动滑轮重力；(2)如果人的体重为 50 kg，拉动过程中绳始终未断裂，用此滑轮组能提升的最大物重是多少． (g 取 10 N/kg)质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25重力G/N 0.8 1.3 ________ 2.3 2.8_____________________________________________________________________________________________________22．小华在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来几个相同质量的钩码，用一弹簧做实验(如图甲)，并记录了相关数据，如下表所示． (g 取 10 N/kg)甲(1)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 ________N 的情况下，弹簧的________跟钩码的拉力成正比．(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是图乙中的________ (选填字母)所示的图象．23．如今城市普遍存在停车难的问题，图甲是集存车、绿化、景观、防盗、户外广告等多种功能为一体的“路边空中绿化存车亭”，存车时只需 40 秒就可以把车子从地面升起停在 2 米高空．图乙为“路边空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A 为存车架，O 为杆OB 的转动轴，杆的B 端固定悬挂泊车装置，BC 为牵引OB 杆转动的钢丝绳，由电动机牵引．存车时，汽车开到存车架上，电动机通过钢丝绳BC 将杆OB 拉到一定高度固定；取车时，OB 杆放下使存车架落回地面．请根据以上信息回答下列问题(忽略OB 的重力和机械各部分间的摩擦力).(1)图乙中，C 滑轮的作用是__________________；杠杆OB 属于________ (选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆．乙钩码质量/g指针位置/cm408206308104257155532(2)如图乙所示，若汽车的质量为 1.2 t，此时B 点到地面的垂直距离为 3 m，车的重心距离地面 2 m，OB 长为 5 m，B、C 间距离为 1 m，此时钢丝绳所受到的拉力大小为__________N.1．B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.C8．B 9.D 10.D11．伸长缩短方向12．5 8 813．相互运动状态形状14．费力小于前15．省力 420 N 手向后移动16．右 6 10017． (1)(2 分)如图所示：(2)(2 分)如图所示：(3)(3 分)如图所示：18． (1)匀速直线 (2)静止 1.8 (3)压力19． (1)左 (2)2 偏小 (3)变小不变20． (1)零刻度线处 (2)甲 (3)1.8(4)如图所示： (2 分) 弹簧测力计使用前未调零(5)使结论更具有普遍性21．解： (1)由图可知，n＝2，因为不计绳重和摩擦时F＝ (G ＋G )，所以动滑轮的重力n1物动G ＝nF－G ＝2×200 N－350 N＝50 N动物(2)人的重力 G ＝m g ＝50 kg×10 N/kg ＝500 N 人人人向下拉绳子时的最大拉力等于人的重力，即F ＝G ＝500 N最大人因为不计绳重和摩擦时 F＝ (G ＋G )，所以用此滑轮组能提升的最大物重G ＝nF －G ＝2×500 N －50 N ＝950 N最大最大动答： (1)动滑轮重力为 50 N ；(2)用此滑轮组能提升的最大物重是950 N. 22． (1)3 伸长量 (2)B23． (1)改变力的方向省力 (2)9 6001n 物动。

《力和机械》单元测试题

《力和机械》单元测试题一、选择题1．如图1所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是（）A．ABC是一个省力杠杆B．D处刀刃较薄，可以增大压力C．杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D．指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆2．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个定滑轮B．一个动滑轮C．杠杆D．斜面3．如图2所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）A．以B为支点的费力杠杆B．以B为支点的省力杠杆C．以A为支点的费力杠杆D．以A为支点的省力杠杆4．工人们为了搬运一台笨重的机器，设计了如图3所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管）。

其中最省力的方案是（）图35．下列图4所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）图4A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子6．如图5为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。

下列滑轮属于动滑轮的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁7．如图6所示，下列杠杆中属于费力杠杆的是（）8．如图7是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂（）A．1个B．2个C．3个D．6个9．如图8，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。

则A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长B．F甲C．F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍10．小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃。

他们两人通过如图9所示的装置来比赛，双方竭尽全力，看谁能把对方拉起来，比赛结果应是（）A．小李把小胖拉起B．小胖把小李拉起C．两个都拉不起D．两个都拉起二、填空题11．某同学在做单臂俯卧撑运动，如图10所示。

他的重心在A点，所受重力为520N，他将身体撑起处于平衡状态时，地面对手的支持力为N。

12．如图11所示，杆秤秤砣的质量为0．1千克，杆秤的质量忽略不计。

《力和机械》单元提优测试题

沪粤版八年级物理第6章《力和机械》单元提优测试题精选参考答案及解析一、填空题(每空1分，共23分)1．熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受重力作用的原因，其施力物体是地球。

泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成的。

解析：杏子受重力的作用由静止落下，重力的施力物体是地球；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就标志着墙壁是竖直的；故答案为：重；地球；竖直向下。

2．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G=m×15N/kg 。

解析：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N/8kg=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg．故答案为：大于；G=m×15N/kg．第2题图第4题图第5题图3．小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为10N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）10N。

解析：因为课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以课桌受到地面对它的摩擦力大小为f=F=10N；同学将该课桌内的书包拿走后，课桌对地面的压力减小，把课桌沿原路用水平力推回的过程中，接触面的粗糙程度不变，压力减小，所以课桌受到地面对它的摩擦力会减小，小于10N。

第六章力和机械单元测试题及答案

精选文档第六章《力和机械》单元测试卷一、填空题（每空 1 分，共 26 分）1．如图 1 所示，（a）（ b）表示了力的作用成效。

此中图（ a）主要表示力能使物体，图（b）表示力能使物体。

2. 俗语说：“人往高处走，水往低处流” ，在这句话中“水往低处流”是因为的缘由；而空中的物体能自由落回地面是因为。

3．乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”的。

运动员在打球时，除了要控制力的大小和方向外，还需要控制来达到目的。

请从生活中举一例说明：。

4.你必定赏析过不倒翁，它之因此不易倾倒，是因为它的重心地点较（选填“高”或“低”）。

建筑工人在砌砖时经常利用悬挂重物的细线来确立的方向，以此检查所砌的壁能否。

5.图 2 所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少量水，压紧。

过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是 _______作用的结果。

筷子所受摩擦力的方向是 ________。

6．图 3 所示，旱冰鞋上小轮子的作用是经过的方法，使大大减小。

7．自行车刹车时，越使劲捏车闸，车轮越简单停止转动，这是用的方法增大摩擦力；在积有冰雪的道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是采纳的方法增大摩擦力。

以上二种状况中的摩擦力都是的（选填有利或有害）。

在自行车上还有部位是杠杆（请写出一个）。

8．图 5 是一辆行李的手推车，目前轮碰到阻碍物A 时，推车人向下压扶手，这时手推车可看作杠杆，支点在（填字母）。

当后轮碰到阻碍物时，推车人向上提扶手，这时支点是点，与前轮碰到阻碍物时对比，此时较力（选填“省”或“费” ）。

图1图2图3图4图5 9．请你认真察看如图 6 所示的漫画，回答以下问题：小猴分得的萝卜比小兔分的萝卜；（填“轻”或“重”）原因是：当萝卜均衡时，粗的那端力臂，依据，粗的那端萝卜更重些。

10.如图 7 所示，滑轮提起重物 G，此滑轮 ____省力 ( 填“能”或“不可以” ) ，力 F＝____G，此滑轮的作用是 _____________。

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