新人教版一年级数学上册同步练习(全册)

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最新部编版人教《小学数学一年级上册全册每课同步练习(含答案)》精品精编完美优秀实用打印版整册测试题

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最新精品最新部编版人教小学数学一年级上册全册同步练习及答案 (全册每一课完整版)前言:该同步练习由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点,精心编辑而成。

以高质量的同步练习助力考生查漏补缺,在原有基础上更进一步。

(最新精品同步练习)1.1 数一数1.看数涂上颜色。

2. 连一连。

3.看数画。

3 9 6 24.看数圈一圈。

2 3 1 8 55.照样子画○。

答案:1—4.答案不唯一 ,合理即可。

5.提示:分别2个○、7个○、10个○。

1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。

2.在多的后面画“√”。

3. 在少的后面画“√”。

4. 填一填。

5.5个人吃饭,椅子够坐吗?答案:1. 在骨头后面画√。

2. 在绿球后面话√。

3. 在鸡后面画√。

4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是( ),西瓜的上面是( ),香蕉的左边是( ),桃子的右边是( )。

2.在○的上面画△,下面画□,左面画❤,右面画☆。

3.填一填。

4.(1)( )排在最前面,( )排在最后面。

(2)刺猬的前面是( ),后面是( )。

5.按要求做题。

答案:1. 桃子 香蕉 桃子 香蕉2. 略3. 上 下 下 上4.(1)小狗 恐龙 (2)猴子 猫5. 5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。

2.看数涂色。

3.连一连。

4.圈一圈。

5.把右边前3只小鸟圈起来,黄鸟的左边有( )只,右边有( )只。

答案:1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数,比一比。

2.先填空,再比较大小。

3.在○里填>、<或=。

1○2 2○4 5○3 3○3 3○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。

□<2 4>□ 5=□ 3>□□<5 2>□ □=2 5>□答案:1. 5>4 4<5 4=42. 少 4<53. < < > = > > = <4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几1.2.3.4.。

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】

人教版(2023版)小学数学一年级上册课本同步练习全册合集(含答案)【精品课件】
第5课时 解决问题(1)
(教材第97页)
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20以内的进位加法
第6课时 解决问题(1)
(教材第98页)
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20以内的进位加法
练习课(第1课时)
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20以内的进位加法
练习课(第2~3课时)
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20以内的进位加法
练习课(第4课时)
返回
20以内的进位加法
第11课时 连加、连减
第12课时 加减混合
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6—10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
(教材39—40页)
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6—10的认识和加减法
第2课时 6和7的组成(教材41页)来自返回6—10的认识和加减法
第3课时 6和7的加减法
(教材42页)
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6—10的认识和加减法
(教材第10页)
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位置
练习课(第1~2课时)
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人教版(2023版)小学数学一年级上册
5以 内数 的认 识和 加减 法
第1课时 1-5的认识 第2课时 比大小 第3课时 第几 第4课时 分与合 第5课时 加法 第6课时 减法 第7课时 0 练习课(第3~4课时) 练习课(第5~6课时) 整理和复习(1) 整理和复习(2) 第1~3单元复习提升
第12课时 加减混合
(教材第67页)
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6—10的认识和加减法
练习课(第1~3课时)
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6—10的认识和加减法
练习课(第4课时)
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6—10的认识和加减法
练习课(第5~7课时)
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6—10的认识和加减法
练习课(第9~10课时)
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6—10的认识和加减法

人教版小学数学一年级上册全册同步练习

人教版小学数学一年级上册全册同步练习

人教版小学数学一年级上册全册同步练习第一单元准备课1.数一数年班姓名一、我能数得准。

()只()只()只()只()只二、我能连得对。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。

4 35 6四、我能画得好。

五、我能涂得美。

(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。

(图中藏着哪些数字。

)2.比多少一、仔仔细细比。

1﹑2﹑()比()多,()比()少。

3﹑比()。

比()。

二、认认真真数。

一共有()个图形,有()个,有()个,有()个,有()个,()最多,()最少,()和()同样多。

三、轻轻松松画。

1、在最多的下面画,在最少的下面画。

2.在最大的下面画 ,在最小的下面画。

3.画比多2个。

4.画和同样多。

5.在多的后面打√,在少的后面打×。

四、智力冲浪。

你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元位置1.上、下、前、后一、填空。

(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1.(1)小鸟在小狗的()面。

(2)小狗在小老鼠的()面。

(3)小老鼠在小狗的()面。

2.小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。

3.(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。

(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。

(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。

4.(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.5.读一读,想一想,再在()里填出她们的名字。

小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下,()住在一楼()在最下面,()住在二楼()在最上面。

()住在三楼2.左、右1.帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。

有两种走法:(1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。

(2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就到了火车站。

2.上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。

小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。

人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题 全册

人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题 全册
2 4 5
2 4 1
2
5
3、3-1=2
3+2=5
2-1=1
4、5-3=2
3.10 0的认识当堂达标
1.在□里填数.
2.看图填数.
3.下图的各种情况,都可以用什么数来表示?
4.在○里填上“+”或“-”.
4○3=15○5=0
3○2=54○0=4
参考答案
2、0
2、2 0 4
3、0 4 0
4、- -
+ +或-
2、做一做
1 + =
3+ =
3、先用小棒摆一摆,再填得数。
参考答案
1、3 4
2、
1+3=4
3+2=5
3、5
2
5
3.8减法当堂达标
1.填一填
2、我是速算小能手
4-2= 4-3= 5-3= 2-1= 5-4=
3-1= 5-2= 3-2= 4-1= 2-2=
3、看图列式
算式:
算式:
参考答案
1、2+2=4
5-3=2
1、1数一数当堂达标
1.数一数。
()()
2.数一数,连一连。
3.找一找,数一数。
我们的教室都有什么?快来数一数吧!
参考答案
1.5 7
2.
3.只要学生能够找出教室内的物品就给予肯定,关键还要正确的数数,多锻炼数数的方法。如黑板是2块,窗户的个数是4,灯管的个数是6等等,根据实际教室的情况老师灵活掌握答案的正确性。
2.请根据下面的图写出两个加法和两个减法算式。
3.在○里填>或<。
6+1○7 5-3○6 7○2+3 4+3○6
4.想一想、填一填。

新人教版一年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版一年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版一年级上册数学全册同步练习(课本配套,适合课堂小测、作业布置和知识强化训练)第1单元准备课第1课时数一数一、数一数,再照样子在里面画“○”。

二、我能把与数字同样多的部分圈起来。

4 35 6三、数一数。

第1单元准备课第2课时比多少一、数一数,在最多的下面画△,最少的画√。

二、仔仔细细比。

(1)()和()同样多。

(2)()比()多,()比()少。

三、画一画。

(1)画,比多两个。

(2)画,比少3个四、数一数,分一分)个有()个)个有()个比少()个比多()个。

第2单元位置第1课时上、下、前、后一、填一填①小马的上面是(),小象的下面是();②小鸭的前面是(),后面是()。

二、(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。

(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。

(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。

三、联系生活红灯在黄灯的_________面,绿灯在黄灯的_________面。

红灯亮,汽车停,绿灯亮,汽车行。

汽车、行人靠马路的_________侧前进。

小朋友们!你们也要遵守交通规则啊!第2单元位置第2课时左、右一、看图填一填。

在的边,在的边,在的边,在的边,的左边是,右边是。

二、(1)明明的左边是,右边是。

(2)红红在丽丽的边,丽丽的右边有人。

(3)请你在丽丽的左边画一个小朋友。

三、请你在小朋友的右脚处画“”左手处画“”。

四、给小朋友们穿上漂亮的衣服。

(涂一涂)第3单元1~5的认识和加减法第1课时1~5的认识一、我能填正确(1)一、二、()、()、5。

(2)()、4、3、()、()。

(3)和2相邻的两个数是()和()。

(4)3前面的数是(),4后面的数是()。

(5)在2和4中间的数是()。

二、圈一圈,连一连()>()>()>()>()四、按数字画圆圈。

5()3()2()4()第3单元1~5的认识和加减法第2课时比大小一、数一数,比一比二、请在()填上合适的数5>()()<3 ()>42<()3<()()=()1<()()>()()<()三、我会把它们从小到大的顺序排列2 43 5 1()<()<()<()<()四、画一画画与同样多画多画第3单元1~5的认识和加减法第3课时第几一、给小昆虫排队(1)一共有( )只昆虫。

新人教版一年级数学上册同步练习.pdf

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2、( )、6、( )、( )、3、( )、1、( )
三、 我能连得快。(把合起来是 7 的图连接起来。)
四、 我能分得准。(根据分解式涂出两种颜色。)
6
51
6
6 6
6
五、 魔力圆圈。(在
里填“<” “>”或“=”。)
37
47
一寸光阴不可轻
55
46
27
05
43
76
71
1+3 5-2 3+2 4-2


23
一寸光阴不可轻
八、 智力冲浪。(哪一块地的面积大?在 里画 。)
2、 比多少和第几
年班
姓名
一、 我能比得对。
1、数一数,比一比。
2、比一比,填一填。
(1)
(2)
24
一寸光阴不可轻
(3)
( )最多,( )最少,( )和( 二、 第几我来定。 1、数一数,圈一圈。 (1)从右数第 3 个: (2)从左数第 4 个: (3)从右数第 2 个: (4)从左数第 5 个: 2、看一看,填一填。
3、长方体六个面都是长方形。 ( )
五、 智力冲浪。
1、 有(
2、 有(
3、 有( 4、 有(
)个。 )个。 )个。 )个。
第五单元 6——10 的认识和加减法
1、 6 和 7 的认识
年班
姓名
一、 我能写得好。
6
7
二、 我能填得对。
1、 0、( )、2、( )、4、( )、(
36
)、( )
一寸光阴不可轻
+= -=
二、 我能算得准。 1、连一连。
7–5 4 6-3 7- 3 5 6-1 4+ 3 3 2+5 6- 4 2 1+6 6- 2 7 5-2

最新人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题(全册)

最新人教版小学数学一年级上册课堂同步练习试题(全册)

1、数一数一、找朋友。

二、数一数.画一画。

三、数一数,涂上自己喜欢的颜色。

四、手牵手。

五、圈一圈。

六、看图,数一数下列物体的数量。

七、在每组图中,把与左边同样多的部分圈起来。

八、生活中的数真多啊!1.我们只有个地球。

2.世界上有个人最爱我们,他们是爸爸和妈妈。

3.我的名字有个字,是4.我今年岁了。

5.一星期有天。

6.小汽车有个车轮。

7.我家有口人。

8.我有条腿、双手、根手指。

9.蜻蜓有只翅膀。

10.一只螃蟹有条腿。

九、数一数,摆一摆。

1.请你用4根小棒摆1个正方形。

2.把10颗米粒摆2排。

3.坐公共汽车时数出6个车站。

4.剥2根香蕉,1根给爸爸,1根给妈妈。

5.洗7个小柿子送给奶奶吃。

参考答案2.比一比一、把同样多的用线连起来。

二、把同样多的涂上同一种颜色。

三、在多的后面画“√”。

四、在少的后面画“△”。

五、读下面的话,在正确的后面画“0”。

六、七、在多的后面画“√”。

八、数一数,比一比。

九、明明房间里摆着这些物品,把同样多的涂上相同颜色。

十、涂一涂。

1.把数量多的食物涂上颜色。

2.把数量少的一种叶子涂上颜色。

十一、动手画一画。

参考答案比一比一、比一比,选一选。

二、照样子,摆一摆,数一数,看看哪根最长,画“”√,哪根最短,画“○”。

三、哪根带子短?画“”△。

四、看看谁的个子最高,画“√”。

谁的个子最矮,画“△”。

五、在最短的后面画“×”,在最长的后面画“√”。

六、哪条回家的路近?七、数一数,比一比,圈一圈。

1.狮子的只数比老虎的只数(多少一样)。

2.松鼠的只数比猴子的只数(多少一样)3.狮子比松鼠(高矮一样高)4.猴子的尾巴比老虎的尾巴(长短一样长)5.你能像上面那样用“比”说一说这幅图吗?八、比一比,数一数,填一填。

九、智力闯关。

1.哪根钉子最合适?选出来,在下面的括号里画“”√。

2.哪根绳子最长?在后面的括号里画地“√”。

参考答案1-5的认识一、比一比,谁写得最好。

二、数数我是几。

人教版小学一年级上册数学同步练习及答案

人教版小学一年级上册数学同步练习及答案

人教版小学一年级上册数学同步练习1.1数一数1.看数涂上颜色。

2. 连一连。

3.看数画。

3 9 6 24.看数圈一圈。

2 3 1 8 5 5.照样子画○。

答案:1—4.答案不唯一,合理即可。

5.提示:分别2个○、7个○、10个○。

1.2 比多少1. 在多的后面画“√”。

2.在多的后面画“√”。

3. 在少的后面画“√”。

4.填一填。

5.5个人吃饭,椅子够坐吗?答案:1. 在骨头后面画√。

2. 在绿球后面话√。

3. 在鸡后面画√。

4. 多5. 够2 位置1.苹果的下面是(),西瓜的上面是(),香蕉的左边是(),桃子的右边是()。

2.在○的上面画△,下面画□,左面画❤,右面画☆。

3.填一填。

4.(1)()排在最前面,()排在最后面。

(2)刺猬的前面是(),后面是()。

5.按要求做题。

答案:1. 桃子香蕉桃子香蕉2.略3. 上下下上4.(1)小狗恐龙(2)猴子猫5.5 涂色略3.1 1~5的认识1.看图写数。

2.看数涂色。

3.连一连。

4.圈一圈。

5.把右边前3只小鸟圈起来,黄鸟的左边有()只,右边有()只。

答案:1. 5 4 3 22~4.略5. 3 23.2 比大小1.数一数,比一比。

2.先填空,再比较大小。

3.在○里填>、<或=。

1○2 2○4 5○3 3○33○2 4○1 5○5 1○3 4.□里最大能填几。

□<2 4>□ 5=□ 3>□□<5 2>□□=2 5>□答案:1. 5>4 4<5 4=42. 少 4<53. <<>=>>=<4. 1 3 5 2 4 1 2 43.3 第几2.3.4.答案: 1.略2. 5 5 33. 1 4 5 14. 53.4 分与合1.画一画。

2.填一填。

3.4.开火车。

答案:1. △△☆☆☆☆☆2. 3 4 1 4 5 3. 1 5 1 14. 1 3 3 13.5 加法1.看图填数。

2.画一画,填一填。

3.数一数,填一填。

4.看图写算式。

5.算一算。

1+2= 1+1= 2+2= 2+3= 1+4= 3+2= 1+4= 3+1=答案:1. 3 5 42. 4 533. 1+4=5 2+3=54. 4+1=5 1+2=35. 3 2 4 5 5 5 5 43.6 减法1.看图填得数。

最新人教版小学数学一年级上册全册同步练习

最新人教版小学数学一年级上册全册同步练习

人教版小学数学一年级上册全册同步练习第一单元准备课1.数一数年班姓名一、我能数得准。

)只)只)只)只)只二、我能连得对。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。

4 35 6四、我能画得好。

五、我能涂得美。

(按数涂色.)4 7 35 2 9六、智力冲浪。

(图中藏着哪些数字。

)2.比多少一、仔仔细细比。

1﹑()和()同样多。

2﹑()比()多,()比()少。

3﹑比()。

比()。

二、认认真真数。

一共有()个图形,有()个,有()个,有()个,有()个,()最多,()最少,()和()同样多。

三、轻轻松松画。

1、在最多的下面画,在最少的下面画。

2.在最大的下面画,在最小的下面画。

3.画比多2个。

4.画和同样多。

5.在多的后面打√,在少的后面打×。

四、智力冲浪。

你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元位置1.上、下、前、后一、填空。

(64%,4题每空3分,其余各题每空2分)1.(1)小鸟在小狗的()面。

(2)小狗在小老鼠的()面。

(3)小老鼠在小狗的()面。

2.小朋友,我家在8号门的左边,请帮我找一找,应是第()号门。

3.(1)小狗跑在最()面,小象跑在最()面。

(2)小象跑在小牛的()面,小狗跑在小兔的()面。

(3)小兔跑第(),它的后面还有()个,前面还有()个。

4.(1)下楼的小朋友是靠()边走,上楼的小朋友是靠()边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.5.读一读,想一想,再在()里填出她们的名字。

小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下,()住在一楼()在最下面,()住在二楼()在最上面。

()住在三楼2.左、右1.帮他指一指路:先在图中画指路,再填空。

火车站有两种走法:(1)可以先往()走,再往()走,就到了火车站。

(2)还可以先往()走,再往()走,再往()走,就到了火车站。

2.上面是一群小动物在一起休息。

从左数起小马是第()位,从右数起小象是第()位。

小鹿的右边有()个,左边有()个,一共有()个小动物。

一年级数学上册同步练习及答案(人教新课标版)

一年级数学上册同步练习及答案(人教新课标版)

2. 3 5 1、2 4、6
3.
正方 [来源:Zxx k. Com]
4. 3 0 2 1
5.三角 长方
二、解析:让学生拿纸实际的折一折,加深对折纸的认识和理解。
三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸(答案合理即可) 五、解析:考察对图形的认识和排列规律,本题是顺时针旋转的规律所得。
一、我会填。
本题 考查 20 以内减法。[来源:学科网 ZXXK] 本题考查 20 以内减法,用加法的形式考查减法运算。 本题考查 20 以内减法。 本题 考查 20 以内减法。 本题考查 20 以内减法。 本题是一个思考题,两人都大于六岁,小红比小明大,两人的和又是 17 岁。 所以小明 7 岁,小红 10 岁 17-7=10 小明 8 岁,小红 9 岁 17-8=9 小明 9 岁 小红 8 岁 不符合题意。
[来源:学科网]
5.4 3 5 4 (1)篮足 (2)排 羽 毛 6.
解析:物品的相关性考察。 7.(1)4 3 4 1
(2)颜色 灰色 白色 5 7 8. 8 5 2 5 (1)苹果 (2)解析:答案不唯一,考察学生的思维能力 9.有三种分法: (1)按加法和减法分:①②④ ③⑤⑥; (2)按得数为 2 和 3 分:①③④ ②⑤⑥;
1.下面的图形有(
)个三角形。
2.下图中有( )个正方形。
六、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗?试 一试。
[来源:Zxx k. Com]
答案:
一、○1 4 4 3;○2 4;○3 3;○4 长方;○5 圆。
二、
三、
四、解析:能正确找 到图形并涂上颜色即可,考察对图形的认识。
二、连一连。(下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的?)

(人教版)一年级数学上册课时同步练习 (全书完整版)

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(人教版)一年级数学上册(全册)课时同步练习汇总加法一、画出鱼缸中少的鱼.二、花瓶.三、把盘子中苹果个数凑成5的两盘连在一起.四、算一算.五、采蘑菇.六、看图,填数字.七、绿叶.八、看图写算式.九、你会接着画吗?十、算一算.十一、智力闯关.十二、你一定能行.参考答案1-5的减法一、看算式,先用小棒摆一摆,再填得数.二、在□里填上适当的数.三、看图写得数.四、找朋友.五、看一看,算一算.六、算一算,你发现了什么?七、你能根据图意列出4道吗?八、填上格尺上的数.九、看图列算式.十、看谁算得又对又快. 十一、看图列式计算.十二、智慧大本营.参考答案4 认识物体和图形一、连一连.二、判断.三、把同类的事物连在一起.四、把能滚动的模型圈起来,把立稳的打“√”.五、沿虚线画一画,并连一连.六、摆一摆.1.用4根火柴摆一个正方形;用7根火柴摆2个正方形.2.用5根火柴摆2个三角形.3.摆一个长方形至少用()根火柴.七、数一数.八、找出用相同积木搭起来的图形,用线连起来.九、照样子在右边相应的地方画图形.十、数一数,填一填.参考答案5 分类一、把同类的两个物体用线连起来.二、给动物画上★,给植物画上○.三、怎么分配这些礼物?连一连.四、给在陆地上行驶的交通工具涂色.五、把每行不同类的物品划掉.六、想一想,在合适的框里填上正确编号.七、哪幅图不一样,为什么?八、把同一类的编号写在同一个圈里.九、把下面图形分成两类,把同类的涂上同一种颜色.十、划掉不同类的符号或词语.十一、根据实际情况填一填.十二、找朋友.十三、找位置.十四、下面4个图形有几种分类方法?参考答案6.1 6和7的认识一、圈一圈,连一连.34567 二、涂一涂,写一写.三、分一分,写一写.四、分一分,画一画,写一写.五、看图列式计算.六、接力赛.七、看谁算得又对又快.八、按从小到大写下来.九、看图填空.1.一共有()棵树.2.有鸟巢的树()边数是第棵或从()边数是第棵.3.从左数有3只鸟的树是第( )棵,它的右边有()棵树.十、在□里填上合适的数,在○里填上合适的符号.十一、填一填.十二、使每条线上三个数之和为6和7. 参考答案8 和9一、写一写.二、看图写数.三、在□里填上合适的数.四、补图形,使总数等于○里的数.五、看图列算式.六、比一比,填一填.七、直接写得数.八、看图列式计算.九、在○里填上“>”、“<”或“=”.十、看图列式.十一、填一填.十二、在方格纸上涂出8个格子,你有几种方法?参考答案10的认识和加减法一、给梅花鹿画花.二、找朋友.三、看谁算得又对又快.四、猜猜我是谁.五、看图列式并计算.六、在○里填上“>”、“<”或“=”.七、看图列式并计算.八、用3,7,10写四道算式.九、找规律接着往下画.十、看图列式计算.十一、按规律写数.十二、在空里填上适当的数.十三、写算式使得数等于房顶上的数. 十四、想一想,画一画.1.一共有( )只企鹅.2.把左边的5只涂上颜色,给右边的5只画上帽子.3.又涂颜色,又画帽子的企鹅有()只.参考答案6.4 连加连减一、算一算,并观察有什么规律.二、开锁.三、看图列式计算.四、填一填.五、接着算.六、看图列式.七、连线.八、横行、竖行的数相加各得多少?九、按图形表示的数计算下列各题.十、开动小脑瓜.十一、看图列式.十二、先在○里填上数,使每条线上三数之和是9,再把算式写下来. 十三、动脑筋.参考答案7.1 11-20各数的认识一、照样子圈一圈,说一说.二、看图写数.三、看计算器写数.四、写出下面个数.五、从小到大排一排.六、圈数和涂色.1.从左边数将第13个珠子涂上红色.2.从右边数将第19个珠子涂上蓝色.3.从左边圈出18个珠子.4.从中间任意圈出20个珠子.七、写出比20小,比10大的数.八、比较大小.九、猜猜我是谁.十、数一数,填一填.十一、画一画.十二、读出下面卡片中的各数. 十三、在田字格中按要求写数. 十四、在□里填上合适的数.十五、按规律填数. 参考答案7.2 11-20各数的加减法一、在▽中填入三个数的和.蚂蚁说:我先算4+6二、先圈出10个,再数一数.三、在□里填上合适的数.四、算一算.五、看图列算式.六、填空.1.18是由( )个十和( )个一组成的.2.1个十是( ),1个十和3个一组成的数是( ).3.与15相邻的两个数是( )和().4.()与9和11都相邻.5.两位数从右边起,第一位是()位,第二位是( )位.6.个位是4,十位是1,这个数是().7.比12大2是(),比17小5是().七、看列式计算.八、用8、10、18三个数写两个加法算式和两个减法算式.九、在□里填上合适的数.十、想一想怎样算得快.十一、在□里填上合适的数.十二、填上合适的数.十三、看图列式计算.参考答案8 认识钟表一、找朋友.二、用两种方法表示钟面的时间.三、根据时间画上时针的位置.四、快乐的一天.五、在正确答案后面打“○”.六、小动物们说得对吗?把错的改正过来.七、把小朋友们通常做的事情和合适时间连起来.八、过1个小时是几时?九、根据下面时间画出时针和分针.十、先写出每个钟面上的时间,再分两类连一连.十一、2小时后是几时?十二、按时间顺序排一排.参考答案九20以内的进位加法1. 9加几一、列式计算.二、填空计算.三、看图列计算.四、算一算.五、一张正方形纸剪去一个角,还剩几个角?还有两种,你也剪一剪,画一画吧.六、在○里填上“>”、“<”或“=”.七、射击比赛,请算出总成绩并排出名次.八、看谁算得又对又快.九、看图列式计算.十、填一填.十一、摆一摆,数一数. 十二、十三、根据意思列式.十四、根据图意列式计算. 参考答案7.2 8、7、6加几一、圈出10个,再计算.二、在□里填上合适的数.三、在○里填上“+”或“-”.四、看图列式计算.五、在○里填上“>”、“<”或“=”. 六、七、看图列式计算.八、写出()+()=11的算式.九、在□里填上合适的数,使横、竖、斜三数之和为15.十、想一想,下列各题的符号分别代表几.十一、在□里填上合适的数,在○里填上“+”或“-”.参考答案7.3 5、4、3、2、加几一、根据下列各题,写出另一种加法算式.二、看图列式计算.三、连线.四、三年级同学去种树,请你完成下表.五、有规律地填数.1.连续加2:3、、、、、2.连续加4:4、、、、六、看谁能填对.七、看图列式计算.八、数一数,填一填.1.把下面的表格填完整. 2.按照所数出的数量涂一涂. 3.回答下列问题.。

2022-2023学年人教版一年级上数学同步练习(含解析)

2022-2023学年人教版一年级上数学同步练习(含解析)

2022-2023学年小学一年级上数学同步练习学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:199 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II (非选择题)一、 填空题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 )1. 计算。

=________2. 比多的数是________;比少的数是________.3. 小林原有元钱,买文具用去元,爸爸又给了元。

他现在有________元。

4. 张餐桌配把椅子,张餐桌配________把椅子。

5. 在( )里填上“”“”或“”.4( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 6.☆比多________个,比☆少________个。

把________个☆换成,两个图形就一样多了。

7. 个相加,和是________。

8. 在括号里填“”“”或“=”。

________ ________ ________ ________ ________ ○________○二、 解答题 (本题共计 4 小题 ,每题 10 分 ,共计40分 )9. 名学生乘辆汽车去郊游。

前辆车各坐名学生,第辆车要坐多少名学生?10. 看图列式计算。

33+38+2752186320502620142><=32+344+05135−232+11+2△△△38()><9()1019()209−3()7−213−3()15−55+6()7+48−()7−30065526□○□=□11. 同学们做灯笼。

第一小组做了个红灯笼,个黄灯笼。

第一小组一共做了多少个灯笼?送给第二小组个,还剩多少个灯笼?12.把下面卡片上的数按从小到大的顺序排列。

三、 计算题 (本题共计 9 小题 ,每题 15 分 ,共计135分 )13. 口算。

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2022-2023学年小学一年级上数学同步练习学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:104 分考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II(非选择题)一、填空题(本题共计 13 小题,每题 3 分,共计39分)1. 当你面向西时,你的左面是________面,右面是________面。

2. 请分别在括号里注明下面三张照片是从哪一面拍的。

________________________3. 有个苹果,个梨,苹果比梨多________个,梨比苹果少________个。

4. 看图写数.()()()()()95()()5.)这个模型最上面一层有块,最下面一层有________________个小方块组成。

7. 动手翻一翻。

(1)拿一枚硬币正面朝上放在桌上,翻动次,正面朝________;翻动次,正面朝________.(2)翻动次,正面朝________;翻动次,正面朝________.(3)翻动奇数次,正面朝________;翻动偶数次,正面朝________.8. 你在教室里的位置是第________列,第________行,用数对表示为________9. 平面上一条直线,把平面分成个部分,两条直线最多可以把平面分成个部分,三条直线最多可以把平面分成个部分,如果要把平面分成个部分,那么最少要________条直线.10. 站在不同的位置观察物体,看到的形状________.11. 写一写写在的上面,12619()()()2472254写在的下面。

12. 比大,比小的两位数中,个位是的数有( )和( ).13. 四个小朋友围坐在方桌旁打扑克.大亮和小利坐对面;小军在大亮的左边,在小利的右边;大海在小利的左边.请在图中标出他们的名字.二、 解答题 (本题共计 2 小题 ,每题 10 分 ,共计20分 ) 14.(1)一共有 个小动物。

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2022-2023学年小学一年级上数学同步练习学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:199 分 考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷II (非选择题)一、 填空题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 )1. 计算。

=________2. 比多的数是________;比少的数是________.3. 个相加,和是________。

4. 两个乘数都是,积是________;两个加数都是,和是________。

5. 比多________,比多的数是________。

6. ☆比多________个,比☆少________个。

把________个☆换成,两个图形就一样多了。

7. 小林原有元钱,买文具用去元,爸爸又给了元。

他现在有________元。

8. 在括号里填“”“”或“=”。

________ ________ ________ ________ ________ ○________○二、 解答题 (本题共计 4 小题 ,每题 10 分,共计40分)9. 某工程队修一条路,第一天修了千米,第二天修了千米,第三天修得比前两天修得总和少千米。

第三天修了多少千米?10. 看图列式计算。

33+38+275218632038()55630380()250170()△△△502620><9()1019()209−3()7−213−3()15−55+6()7+48−()7−□○□=□11. 画一条比厘米短厘米的线段。

12.还剩多少支?三、 计算题 (本题共计 9 小题 ,每题 15 分 ,共计135分 )13. 口算。

==================14. 看图列式计算。

15. 口算。

======16. 看图列式计算。

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8 9 7 8 6+2 8 9-3 5
9 4 8 5 3+5 9 9-2 6
2、在
里填“+”或 “-”。
3 6=9
9 3=6 4 2=6
7 3=4
4 5=9 2 6=8
四、 我能猜得准。
我在 8 和 6 之间。
我比 10 小 比 8 大。
我比 8 小 2。
又拿走 4 个,现在筐里有多少个果子?
第四单元 认识图形(一)
认识立体图形
年班
姓名
一、 小小整理员。(把形状相同的物体放在一起。)
1
2
3
4
肥皂 5
6
7
8
9
10
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二、 数一数,填一填。
1、 有( 有(
)个, )个。
有( )个, 有(
2、
比 多( )个。
3、 比 少( )个。
三、 我能列得对。 ?只
+= -=
2、填一填。(填“+”或“-”)
7 2=5
6 3=3
4 3=7
7 4=3
2 5=7
6 2=4
6 1=5
7 5=2
5 1=6
7 1=6
6只 =
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?只

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?个
7个 =
?个 =
四、 智力冲浪。
天平板上有 6 个同样的铁球,
左右各 3 个,如果拿走 1 个,板上还有几个?
)个。 )个。 )个。 )个。
第五单元 6——10 的认识和加减法
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每节课的练习1.请你选出表示“5”的图,在图后的○里画上“☆”。

答案:2.每人用一条毛巾,你知道每个帐篷里有几个人吗?答案:8,10。

3.回到家里数一数。

桌子有()张,椅子有()张,电视机有()台。

空调有()台,床有()张,电话机有()部。

每节课的练习☆☆【第一课时】比多少√√√√√【第二课时】比长短比高矮√√√【第一课时】1~5的认识1.写一写。

答案:5;4;2;3。

2.连一连。

答案:3.涂一涂。

()()()()答案:4.猜一猜。

(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?(2)这个数在5的前面,有可能是几?(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?答案:(1)4或5;(2)1或2或3或4;(3)2或3。

5.摆一摆。

用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形,再跟你的同桌说说你摆的是什么?用什么摆的?用了几个?【第二课时】1~5各数比大小1.用手势表示。

4()2 3()5 1()1 2()1 3()4 5()4答案:><=><>2.看图填数。

()=()()()答案:2=2;3>1。

3少3个。

答案:4.在()里填上合适的数。

4>()3<()2<()5>()答案:1、2、3;4、5;3、4、5;1、2、3、4。

5.想一想。

答案:有的学生用一一对应的方法(连线、用学具操作)看出兔子多,萝卜少,所以有一只兔子吃不上萝卜;也有的学生数出兔子的只数是5,萝卜的个数是4,根据1~5的排列顺序得出4<5,所以每只兔子吃一个萝卜是不够的。

【第三课时】第几1.练一练。

(1)下面一排苹果中,给从右数的第4个划上√,再给从左数的第3个划上×,它们之间有()个苹果。

答案:×√(2)☆☆☆☆☆(1)一共有()个☆。

(2)从左边数起,圈出4个☆。

(3)从左边数起,在第5个☆下面画“√”。

答案:(1)5;(2)☆☆☆☆☆;(3)☆☆☆☆☆√2.填一填。

从左数熊猫排第(),从右数熊猫排第(),再数数,一共有()只小动物。

答案:4;1;4只。

3.你知道吗?1号车前面有()辆车。

2号车前面有()辆车。

4号车是第()名。

1号车是第()名。

5号车是第()名。

答案:1号车前面有(3)辆车。

2号车前面有(1)辆车。

4号车是第(3)名。

1号车是第(4)名。

5号车是第(1)名。

4.飞不动的小鸟是第几个?答案:飞不动的小鸟是第5只。

5.图上一共有几个小动物,你能说出每个动物住在几楼几室吗?答案:小狗住4楼1室,小鸭住2楼2室,小鹿住5楼3室,小猫住3楼4室。

【第四课时】5以内数的组成1.齐读数的组成,拍手读或分组读都可以。

2.填一填。

答案:2;2;3。

3.填一填。

答案:4.填空。

4153答案:【第五课时】加法的初步认识1. 动手操作,体验加法的含义。

用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。

学生操作汇报交流。

答案:4+1 1+4 3+2 2+3 1+3 3+1 ……2. 填一填。

答案:5;4;4;5。

3. 照样子画一画,再写出得数。

答案:3+2=51+4=53+1=4○○○○○○○○○○○○○○4. 你能帮小鸡找到自己的家吗?5.试一试。

答案:3;4;3。

【第六课时】减法的初步认识1.说一说,填一填。

答案:3.请在正确答案上涂上你喜欢的颜色。

4.想一想,填一填。

123答案:5.找一找,连一连。

答案:431541【第七课时】 0的认识和有关0的加减法1.看图填数。

答案:0;4;0。

2.填一填。

答案:3.想一想,填一填。

111112 22答案:0;0;3-3=0。

4.用两种不同颜色的笔涂一涂,再把算式填完整。

5.你还能写出几个等于0的减法算式吗?□-□=0 □+□=0每节课的练习【第一课时】认识立体图形【第二课时】认识平面图形41425 4 2 5每节课的练习1.圈一圈:把同类的圈起来。

2.把同类的物体圈起来。

分析:题目要求把同类物体圈起来。

首先应该判断这几种物体哪些具有相同的特点。

图中苹果、香蕉、梨子都是水果,黄瓜、白菜是蔬菜;而鸭子既不是水果,也不是蔬菜。

因此,把水果类和蔬菜类分别圈在两个圈里。

3.星期天,小华一家出去郊游.妈妈准备了很多东西,要装在两个包里。

请你把东西分分类,看如何放合适。

分析:因为要放在两个袋子里,所以要把这些东西分成两类。

一类是吃的,也就是食品;另一类是用的,也就是生活用品。

解:矿泉水、面包、果酱、火腿肠、苹果、橘子是食品,放一个袋子;桌布、餐巾纸、勺子、水果刀是生活用品,放另一个袋子。

每节课的练习【第一课时】 6、7的认识和加减法⒈ 填空。

▲▲▲▲●▲★▲▲图上一共有( 7 )个▲。

★在左起第( 7 )个。

● 在右起第( 5 )个。

⒉ 小明有6只气球,分别拿在两只手上,可以怎样拿?小芳有7只气球,分别拿在两只手上,可以怎样拿?谁的气球多?多多少?小明左手:1、2、3、4、5右手:5、4、3、2、1小芳左手:1、2、3、4、5、6右手:6、5、4、3、2、1小明的气球多,多1只。

⒊ 括号里最大能填几。

2+( 4 )<7 7-( 2 )>4【第二课时】 用数学1. 第47页的做一做。

5+2=7 7-2=5 7-5=27只?只 7只?只?只6-3=32.练一练:(独立解答)(1)7-3=4(2)6-2=4(3)6+1=7?个6个每节课的练习【第三课时】8、9的认识和加减法⒈下图一共有()个小动物。

从左往右数,在第()个,在第()个。

从右往左数,在第()个。

分析与解:依次数一数,一共有9个小动物。

从左往右数,也就是从开始往后数。

在第8个,在第5个。

从右往左数,就是从开始往前数,在第9个。

⒉画耳朵,该给谁画呢?答案:⒊分一分,合一合。

答案:⒋看图写算式。

答案:628395+494+488-535+38 3+588-358-539-729-27每节课的练习【第四课时】10的认识和有关10的加减法⒈想一想,填一填。

答案:⒉算一算。

答案:⒊画一画。

55349257397135910每节课的练习【第五课时】连加、连减⒈看图列式。

□○□○□=□□○□○□=□答案:2+1+2=5 10-2-4=4⒉算一算。

3+2+1=4+1+5=2+1+4=9-2-3=10-4-2=7-3-2=4+4+1=8-5-3=6+2+0=答案:3+2+1=64+1+5=102+1+4=7 9-2-3=410-4-2=47-3-2=2 4+4+1=98-5-3=06+2+0=8⒊送鸽子回家。

【第六课时】 加减混合⒈填一填,算一算。

答案:⒉ 比一比,谁算得对?1+6-4=3 3+4-7=0 5-4+8=98-5+0=3 9+1-5=5 10-8+6=89+1-8=2 5-4+1=2 6+3-2=7671931028⒊为了感谢身处抗非典一线的白衣天使们,冬冬制作了4张贺卡,亮亮制作了6张贺卡,现在他们两人已经一共寄出了5张,他们两人一共还剩几张?分析:列式为4+6-5。

这是一道先加法后减法的加减混合题,计算时按照从左往右的顺序计算。

解:每节课的练习【第一课时】11~20各数的认识⒈看图写数。

答案:12,13,15,20⒉画一画。

⒊试一试。

【第二课时】 10加几和相应的减法⒈ 请把得数相等的算式连上线。

17-7 9+10 12-10 2+810+9 4+10 19-9 10-20+15 16-1 1+10 9-710+4 20-10 18-10 10+1⒉ 填一填。

⒊ 用□表示算式:4+10=14 用○表示算式:12-2=10答案:用□表示算式:4+10=14 用○表示算式:12-2=10□□ □□□□□ ○○○○○○□□ □□□□□ ○○○○○○1517610 101010 5 12 10101610第八单元认识钟表1.这是小聪一天的活动安排,请写出相关时间。

答案:2.小聪是个非常严谨的人,这不,他已把下周六一天的活动给计划好了,请帮他连线表示。

7:00 7:30 9:30 12:004:30 6:00 6:30 9:00答案:3.先看钟面下方是几时,再在钟面上画出时针的位置。

【第一课时】 9加几⒈填数。

⒉ 小动物回家。

11161711 11 6 7 10【第二课时】8、7、6加几1.圈一圈,算一算。

2.先计算,再找规律。

和的个位上的数比第二个加数少3.把得数相同的算式用线连起来。

85137613111213141516171【第三课时】5、4、3、2加几⒈圈一圈,算一算。

⒉它们要采哪只蘑菇,用线连一连。

⒊看谁算得又对又快。

5+8=138+9=177+7=144+9=134+8=127+6=136+8=145+7=1210+4=146+4=108+4=129+5=149-7=27-3=410-2=86+3=93+8=112+9=117+4=118+8=168+8-5=1113-3+5=155+4+8=17 8+2+6=16 7+2+6=155+3+4=12 56113811【第一课时】复习20以内各数1、在○里填上“>”或“<”。

5 ○12 20 ○19 9 ○1113 ○15 18 ○8 11 ○102、〇〇〇〇〇〇〇〇〇找学生把左边起第4个圆圈来,再将左边的4个圆圈来。

【第二课时】20以内的进位加法及10以内的加减法1、数一数,算一算。

363<<<>>>??2、算一算,填一填。

答案:4+(5)=9 4+(4)=8(3)+4=7 (1)+4=66+(4)=10 5-(2)=3【第三课时】有趣的拼搭1、2、和你的小伙伴说一说。

2 1 2 14+(5)=9(3)+4=7 6+(4)=104+(4)=8(1)+5=6 5-(2)=322683、快来数一数。

46551221【第四课时】认钟表练习整时7 时2、说说大约是几时。

1时 11时3时整时12 时4 时优质资料精心挑选。

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