湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文 好奇心素材2
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文 善意之心,温暖生活素材
善意之心，温暖生活漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。
当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。
吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。
在临终的几句话，浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善意。
……善意之心，在举手投足间温暖着生活;善意之举，让我们的生活变得更加美好。
汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗?“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。
徐超的105元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的1个亿逊色!怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。
比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放蛇的生，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。
善意之举，其实和功名利禄毫无关系。
漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。
如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。
……其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。
因为善意并无分量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文成功,是坚持开出的花朵素材
成功，是坚持开出的花朵雏鹰为何翱翔于天空，小溪因何汇聚成大海，幼苗又如何能纵横陈一片森林？这一切，因为坚持。
是坚持，给了人生绚丽的色彩，是坚持给了成功甘甜的滋味。
人生道路，离不开成功，更离不开不懈的坚持。
国父孙中山，生逢乱世，不忍孰视家国受难，为救中华万千民众，毅然投身于革命的洪流之中。
此间遍尝挫折，屡遭苦难，在劫难重重，军阀混战中，他没有放弃。
在黄花岗起义失败中，他没有放弃。
他在等待，他在坚持，为还中国一个郎朗天地而坚持，而努力。
终于辛亥革命成功的消息传来，这亦算是对他坚持的肯定和鼓励。
哦，国父的坚持最为坎坷……汨罗江畔，江水是否依旧涛涛。
江水奔涌间，是否已遮蔽了《楚辞》的歌声。
江水依旧在，只是屈夫子已随时间的长河远去。
《离骚》《天问》写出你对民生的关注和对黑暗社会的不满。
与渔夫的问答之间，又坚持了自己桀骜的性情。
你就是一朵白莲花，纯洁，宁静。
风来时，荷花宁折不弯如你之品性。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句诗，仿若你一生的写照。
为了心中的净土，为了眼前的百姓，。
屈原屈夫子，你选择了一条不归路。
哦，屈夫子的坚持是高尚的……就算坐在轮椅上，但他限制不了你的心的自由。
就算病入膏肓，但他阻挡不了你思维的扩散。
你用人生书写奇迹，你用坚持铸造人生。
你—就是霍金。
当你全身几乎不能活动之时，你没有放弃。
当你基本丧失语言能力时，你没有放弃。
《从大爆炸到黑洞》《时间简史》一部部著作在你的坚持下完成。
我知道，你不会放弃，你要坚持到这时光的尽头。
哦，霍金的坚持是辛酸的……没有人能随随便便成功！成功一途，没有坦途。
如何能走向成功，唯坚持尔，不畏艰辛，披荆斩棘，用自己心中的坚持化作一把利剑，划破人生的重重枷锁。
这一秒不放弃，下一秒就会有希望。
下次的风雨，我以心中的坚持化作遮风挡雨的雨具。
下一次的挑战，我，准备好了坚持！。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文有色眼镜引发的联想素材 (1)
有色眼镜引发的联想走出眼镜店，我生出许多联想……想到了天雨墙坏的宋国人，他戴着蔚蓝色眼镜看儿子，看出了预见的智慧，因为那是家人，上阵还要父子兵呢！戴起蛇绿色眼镜看邻人，看出了狡诈和邪恶，因为那是外人，防人之心不可无呀！想到了道光皇帝罢黜林则徐，禁烟条陈再好，他毕竟是汉员，戴上青冷近视镜，可信不啊！琦善再庸碌无能，奸佞贪婪卖国，可终究是一家人，戴上粉红老花镜，不用他用谁？想到了日韩世界杯，全体韩国公民，包括总统金大钟，他们都怎么了？面对不公正的裁判带给韩国队的胜利，起立欢呼，民族情结也可以异化成有色眼镜吗？在这里，我只想讲一个突然想起的小故事……小学那会儿，“三好生”由同学们选。
记得四年级时，班里有个女孩羞怯拘板，又倔头倔脑，没有什么朋友，更不会亲合老师。
同学偶尔提到她，总叫“老蔫儿”。
谁也没想到，这“老蔫儿”期末居然考了个第一。
选“三好”时，老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央，再由同学提其他候选人。
考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了，直到提名快完时，才有同学提她，她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。
举手选举时，她又被遗忘了，同学们争着选自己的知交好友。
当老师一个个擦去落选的人名时，才在角落发现了她。
通过厚重的眼镜片，老师斜睨着不屑的眼神问：“哦，这还有一位呢，谁同意？”引出全班一阵哄笑。
无意中，我瞥见“老蔫儿”，她缩在教室的角落，两眼失神地大张着，注满了惶惑。
这眼神深深刺痛了我幼小的心：我感到了我们的残忍了，虽然还不明了这残忍究竟是什么。
大了，我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。
我们在老师有意疏远的指挥棒下，残忍地否定了一个同学的价值；把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖！那时，我们虽然年幼，但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化，扎根心田。
我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好，不好也好；疏就差，不差也差。
如果谁不够朋友竟能出类拔萃，便要诧异、否定、嘲笑、排斥！长此以往，长大成人，有色眼镜摘下就难了。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文两棵花素材
两棵花这样美的花，每个三月惹起多少孩子的欣悦与向往。
然而我的小表妹却说了：“我要种棵一样的花。
”“那乐乐要种什么花呢？”我逗她。
她在院中巡视一番后，指着角落里一个土灰的花盆说：“喏，就它了。
”我一看，差点笑倒。
那是盆半死不活的文竹，被妈妈弃置一旁。
且莫说那细瘦绵软的茎，琐碎细小的叶和有气无力的气韵，单只文竹能不能开出花了，就够我的小表妹研究的了。
“不可能。
你要知道文竹是文竹，槐树是槐树，文竹永远成不了花。
”乐乐板着小脸，一声不吭。
独自一人呼哧呼哧地把花搬到自己的“势力范围”内。
从此，窗外是妖娆的槐树，窗内是病恹恹的文竹。
春天过去了。
杨树依依，细草茵茵，纸鸳飘飘，孩童笑闹。
只有我的小表妹一人制定养花计划，严格执行，决不偷懒。
夏天过去了。
荷香乡阵阵，虫鸣声声，处处花繁，枝枝叶茂。
只有我的小表妹一人爱花护花，松土浇水。
秋天过去了。
秋风瑟瑟，落叶层层，果实累累，稻香撩人。
只有我的小表妹一人对花谈心，望花成痴。
冬天过去了。
白雪皑皑，琼枝树树，万物寂寂，齐家欢聚。
只有我的小表妹对花相坐，两相陪伴。
又是一年春至。
乐乐的花没养成，人先病到了。
二妈对我说：“真是！养什么劳什子花，一草要能成花，还不成了笑话？”无语。
我去看她时，正是三月槐花盛。
我怕她难过，便拉上帘子。
她喊：“别关别关，姐姐去把我的花抱来。
”依言。
她指着文竹说：“好看不，我的花？”我心想，哪有什么花，莫不是烧糊涂了？她又指着刚发的芽尖说：“那不是花？”茎尖处将开未开，似绽未绽，一丝丝绿意从中心沁出，当真是花。
我眼中一热，抱住她说：“是花，文竹和槐树是两棵一样美的花。
”窗外窗内，暗香浮动。
[点评]这是一篇优美的散文，写得富有情致和意韵，表现出相当高的写作水平，而且是在紧张的高考时刻写成的，实在难得！应该说，这篇作文是合乎题意的。
看到高大的槐树开满花，小表妹却要养不能开花的文竹，欲与槐花比美，其结果可想而知；但文末写文竹“茎尖处将开未开，似绽未绽，一丝丝绿意从中心沁出，当真是花”，“文竹和槐树是两棵一样美的花”，却在意料之外——别有洞天，升华文意。
好奇心高中作文范文
好奇心是人类的本能，也是人类不断探索未知世界的动力。
对于高中生来说，好奇心更是一种宝贵的财富，能够帮助他们在学习中不断突破自我，探索未知领域。
本文将从多个角度探讨好奇心在高中生中的重要性和影响。
好奇心对于高中生的学习至关重要。
高中生正处于一个探索和学习的时期，这个时期有些学生可能对某些科目感到无趣或无法理解。
然而，如果学生能够保持对问题的好奇心，去主动寻找答案和结局，他们就可以发现学习的过程变得非常富有挑战性和有趣。
这也是为什么许多老师鼓励学生在学习过程中保持自己的好奇心，希望他们能够更好地理解所学知识。
好奇心对于高中生的未来发展也是至关重要的。
好奇心使人们更开放、更有创造力，这也是成功的关键之一。
在未来的工作和职业生涯中，好奇心的重要性将更加凸显，因为科技的发展意味着未来有更多的机会去探索未知领域、发现新的东西和创造新的解决方案。
好奇心是增强自信心的重要途径。
身为高中生，我们每个人都有着自己的优势和不足之处。
从主动钻研未知领域开始，我们会逐渐发现自己的长处，进而提升自信心，同时我们也能够更加清晰地认识到自己需要不断学习和成长，这样才能够更好地应对未来的挑战和机遇。
好奇心也对人们的心理健康产生着重要影响。
保持好奇心意味着不断探索、不断寻找新的刺激，让生活更加丰富多彩。
这种生活方式能够很好地缓解压力，并通过体验新鲜事物、发现新的解决方案等方式增加我们的乐趣，促进身心健康的发展。
高中生时期的好奇心对我们的未来有着深远的影响，可以看作是探索未知、开拓思维、增强自信心和促进身心健康的重要工具。
正因为如此，我们应该时刻保持好奇心，不断尝试新事物、发掘新知识，为未来的成功打下坚实基础。
关于好奇心的作文
关于好奇心的作文篇一：论好奇心我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。
碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。
“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。
孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。
“好”是一种态度，一种实事求是的精神。
陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。
何谓“奇”？不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。
大千世界，无奇不有。
有人带着“猎奇”的心态去看待世界。
然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。
人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。
“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。
”明代的王陽明是这样解释心与理的关系。
虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
古人说过“心如止水”。
由此可见一份安静的心情是多么重要。
假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。
《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。
”修身放在第一位，修身即修心。
当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。
人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
篇二：好奇心那天天气真冷啊！我在车站等汽车冻得直哆嗦，耳边全是呼呼的风声，看到汽车来了，我一个箭步登上汽车。
有关好奇心的素材高中生作文素材摘抄
有关好奇心的素材高中生作文素材摘抄好奇心是人类进步的源泉，它推动着我们不断追寻新知识、挑战自我。
作为高中生，在学习和成长的道路上，我们应该充分发挥好奇心的作用，积极探索世界、丰富自己的知识储备。
下面是一些有关好奇心的素材摘抄，希望能够激发大家对于知识的渴望和追求。
1. 爱因斯坦曾说过：“我没有特别的天赋，只是对问题更加好奇。
”正是因为他对于各种问题的敏感和好奇，才能够提出相对论并颠覆了牛顿力学。
爱因斯坦的话充分表达了好奇心对于解决问题和取得突破的重要性。
2. 好奇心迈开了人类征服世界的第一步。
探险家哥伦布因为好奇心驱使着踏入未知的大海，最终发现了新大陆。
他的好奇心让他成为历史上最著名的探险家之一，也为人类开启了新的航路。
3. 著名心理学家皮亚杰曾进行过一系列的儿童实验，发现好奇心是儿童学习的动力之一。
他的研究表明，在儿童探索未知事物的过程中，他们会表现出更高的学习兴趣和记忆能力。
好奇心可以激发儿童的思维能力和创造力。
4. 星际探索的推动力正是来自人类的好奇心。
我们对于宇宙中的奥秘和未知充满了好奇和渴望，这促使我们不断探索太空，寻找其他星球的生命。
好奇心让人类的视野不断扩展，我们相信未来的星际探索将会给我们带来巨大的科学和文化发展。
5. 在学习和成长的道路上，好奇心是提高自我认知和能力的关键。
通过好奇心的引导，我们不仅能够主动地探索知识，而且能够培养自学能力和解决问题的能力。
好奇心让我们更加积极主动地去获取知识，拓宽我们的视野。
6. 高中生期间是培养好奇心的重要时期。
我们应该保持对新事物的敏感和兴趣，不断追问，积极思考。
可以通过阅读、观察、实践等方式来满足好奇心，积累知识。
同时，我们也可以参加科学实验室、科学竞赛等活动，进一步培养好奇心和科学精神。
总之，好奇心是一个人不断进步和成长的动力源泉。
作为高中生，我们应该充分发挥好奇心的积极作用，主动去探索、探究、思考。
通过保持好奇心，我们能够不断拓展自己的知识面，不断超越自我，取得优秀的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
有关好奇心的素材高中生作文素材摘抄
有关好奇心的素材高中生作文素材摘抄好奇心在人类的成长过程中扮演着重要的角色。
它是一种探索未知、追求知识的渴望和驱动力。
尤其对于高中生来说，好奇心更是他们学习和发展的关键。
下面是一些有关好奇心的素材，帮助高中生进行写作摘抄的参考。
1. 赫拉克利特：“好奇心是人类进步的导火线。
”这句话深刻地揭示了好奇心在人类进步中的重要性。
正是因为有了好奇心，人们才会不断地追求新知识、创新和探索，并促进人类社会的发展。
2. 阿尔伯特·爱因斯坦：“我没有特殊的天赋，只是对问题持续不断地好奇。
”爱因斯坦以他对问题持续不断的好奇心，成为了一位伟大的科学家。
他通过提出问题、探索答案和不断思考，最终发现了相对论和量子力学等重大科学理论。
3. 史蒂夫·乔布斯：“我们的好奇心带我们走出舒适区，探索未知的领域。
”乔布斯是苹果公司的创始人之一，他对技术和设计的浓厚兴趣源于他的好奇心。
正是因为他不断地追问“为什么”和“怎么做得更好”，才推动了苹果公司的创新和成功。
4. 丹尼尔·卡尼曼：“好奇心不仅让我们获得知识，还能带来满足感和快乐。
”卡尼曼是一位获得诺贝尔经济学奖的心理学家，他的研究发现，满足好奇心的行为会释放多巴胺，使人们感到愉悦和满足。
因此，好奇心可以成为一种积极的情绪，并提高个人的幸福感。
5. 高中生的好奇心在学业上发挥着关键的作用。
正是因为对知识的好奇，高中生才会主动地阅读、探究、思考和提问。
通过积极主动地寻求知识，他们可以不断拓宽自己的视野，提高学习能力，并在学科中取得良好的成绩。
6. 好奇心还可以培养高中生的创造力和解决问题的能力。
通过不断地提问和探索，他们可以培养自己的思维能力、创造能力和分析能力。
在解决问题时，好奇心可以激发他们寻找不同解决方案的动力，并培养他们的创新意识。
7. 然而，在培养好奇心时，需要注意不能过分地追求表面的知识和信息。
高中生应该学会有针对性地提出问题，并深入思考和探究问题的本质。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文好奇心素材3
好奇心每次经过，我都会伸手在洞里掏几下，但是总是掏不到底，似乎那个洞就是新星一在《喂-出来》中描写的那个无底洞，深不可测，充满了奇幻色彩。
我从小就喜欢看小说，特别是短篇小说，阅读时对小说中的世界加上自己想象的翅膀，所以每个故事都会被我理解的非常离奇。
当然，这就免不了我有时候会把现实生活中的一些具体的事物抽象化，把一根铅笔想象成魔棒，把席子想象飞毯……那时的我把它想象成了新星一笔下的那个无底洞。
一次，我丢了一块石头下去，我想听听那个洞有没有底。
但是，很不辛，我的计划泡汤了，一只手拧住了我的耳朵，随之而来的是如雷贯耳般的骂声。
是我母亲在骂。
我的母亲平时不让我一个人去玩一些有危险的事。
“我没有玩火，没有玩水，没有打架！凭什么骂我！凭什么拧我耳朵！”不知道那时的我竟然会说出这种大逆不道的话来，可能还小吧。
母亲很平静，似乎没有对我的话发火。
“听着，妈给你讲个故事。
”说着，母亲抱起我，她坐在院子的矮凳上，让我坐在她的腿上，便开始讲起了那段或许不为人知的故事。
“夏天晚上，我的爷爷总是喜欢一个人坐在这个院子里纳凉，有一天夜里很深了，我爷爷闭上眼睛小憩了会，忽然听见有人在叫‘喂，有人在吗？'他往声音传来的地方走去，那里黑乎乎的，什么都没有，就在这时，出现了一束光，慢慢的显现出人影来，对我的爷爷说，‘你想知道我从哪里来吗？请你写一张纸条，就放在我曾经出现过的这个地方，用一个瓶子塞紧了……’爷爷当时吓得晕了过去，第二天，被我的爸爸发现躺在院子里，而且，院子里出现了一个洞，就是那个……后来，爷爷便整天疯言疯语地说他见到鬼了，还把这个故事反反复复地说给我们听。
之后，他觉得那个‘鬼’所说的话似乎在提示他什么，他便写了一张纸条，塞进了一个瓶子，然后把瓶子扔进了那个洞里，结果那天，我的爷爷就倒在了那个洞的旁边……”说到这里，母亲的眼里闪烁着什么，但是，我的好奇心却倍加了。
“后来，我爸说一定是那个洞里又不干净得东西，于是，就想把那个洞填平。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文 好奇心素材5不分版本
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文好奇心素材5不分版本好奇心她，总与它形影不离。
上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。
这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。
一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。
去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。
偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。
它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。
我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。
毕竟它是老师的东西。
既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。
“嘿，你看看，上面写什么！〞一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。
我的意志更加坚决了。
“你，去帮我把风。
〞我嘱咐那位同学。
“好的，放心吧。
〞说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。
我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。
“××，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。
〞“××(我的名字)，有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。
〞翻过一页，“今天××同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？〞又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。
〞“过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？〞……我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密〞！我的眼眶不知不觉湿润了。
她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。
老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光荣熠熠的珍珠。
我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文 好奇心素材4不分版本
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文好奇心素材4不分版本好奇心有一种“好奇心〞在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目〞的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命〞的亦是好奇心。
但，也许这些都只能称为“好奇〞罢了，“心〞却是失去了的。
这样的“好奇〞，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子〞一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心〞，那么没有，也罢。
那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心〞也是比比皆是的。
火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。
这样的“好奇心〞似乎成了“赤子同心〞的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。
试问：真正的好奇心又为何物呢？真正的好奇心需要观察。
“一花一世界，一叶一乾坤〞，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇〞。
在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采；到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。
可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。
真正的好奇心需要思考。
如果“我们头上的灿烂星空〞是供我们观察的无限舞台，那么，“我们心中的道德法那么〞那么是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。
如帕斯卡尔所言，“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考――即使你只不过是强大自然下的苇草。
〞如果没有这种“灵魂在场〞之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出“万有引力〞的发现；无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。
真正的好奇心不是“猎奇〞，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“开掘〞别人的痛苦，去践踏真理。
它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。
有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严……《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。
湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文好奇心素材1
好奇心为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。
大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。
爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。
于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子，人家喊了也不睬。
”这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢？喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影。
阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想。
那好。
再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。
“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。
微微笑。
奶奶依旧。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。
“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。
”奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。
知道他好好的，才心安的。
”心，被濡湿了。
是花蕊中的一滴露。
连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安的。
这是人世间最最美丽的风景。
粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。
就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。
我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
[简评]奶奶的言行，的确让孙女好奇。
于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文是叙写日常生活的规范的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜，读来意味无穷。
高一议论文好奇心
好奇心好奇心总是伴随着美好的童年。
事情要追溯到一个夏天，那时候的我还小着呢，年纪在班上是最小的，却总有一种好奇心，比如说玩具是怎么组成的？风扇式为什么可以转？星星月亮到底长什么样的？所以我经常因为好奇心而不小心把东西弄坏被家长责骂，别看我这样，其实我也成功过呢。
那一天我还是如往常一样和同学们准备上课，”铃铃铃“上课铃响了，不一会儿，老师拿着很多东西进了教室，她高兴的问候：”你们这节课想玩么“。
”想“，大家异口同声的说。
”那让我给大家做一个小实验，好不好？“她又问到。
”好“老师拿出一张白纸，把它做成小船，在小船上面涂抹些什么，就把它放到一个铁架子上。
老师说：”今天我将给大家做一个纸船烧水的实验“，又见她把旁边做好的小船放满水中，点燃蜡烛。
看到这里我们都惊呆了，不是火点燃了纸就会烧吗？为什么没有被烧起来。
我无比渴望之船会被烧毁，然后竟然没有，几分钟后老师欣喜若狂地指向纸船！”你们看水烧开了“，听到此时我便飞快的跑上前去，定眼一看，果然小船里的水烧开了，小水泡还是在中间翻滚着。
我还是不相信的说：”老师你肯定是用了什么东西来骗我“，她低头笑道：”明天我有空”。
回到家里，我决定开始自己做一次折纸船倒水点蜡烛。
不对呀，还忘了些什么呢？我心里好像落空了似的，不管他，又继续实验。
结果船就毁了，水流了出来，不过这也阻挡不了我的好奇心，第二天我早早来到学校，为的就是找老师一问究竟，结果老师好像知道我会来找找，在办公室门口等我。
“你是不是想问昨天的实验为什么船没有烧毁吧？”我点了点头，她悄悄了在我耳畔说：“其实是我在纸船上涂的油啊”，我楞住了，她说了一大堆，但意思差不多就是说可以隔绝烧起来吧！回到家从新开始实验。
居然成功了。
每个人都有好奇心，带着你的好奇心一同学发现吧。
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xxx省高考满分作文《好奇心》之二我是当年武则天立下的那块无字碑。
数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。
主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。
我好奇我的主人。
一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。
三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于自己的繁华。
溺女，谁能体会你的不舍与无奈？弑子，谁能感受你的心痛与欲哭无泪？摄夫，谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚？宠张，谁能分担你独处深宫的寂寥？垂帘，昭示着你——她人无法企及的高度；称帝，昭示着你不可一世的霸气；改元，一个“曌”字，将你推上了生命的最高点。
我好奇我的主人，为什么你的背后，有这么多不为人知的无奈，痛楚，辛酸……我好奇我的身世。
主人深知自己正遭受着千万人的唾骂，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一将功成万骨枯”。
但是，好一个武则天，生前要一鸣惊人，身后也要再鸣惊人。
自古碑者，或歌功颂德，或说罪道过；或洋洋千言，或寥寥数语；或意境平浅，或深刻隽永。
唯有我，一个字也没有。
主人立下我，是怕承受更多人的唾骂，所以给自己留下一个书写罪状的平台，还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌？我好奇历史上著名的女者。
褒姒，有冷艳，有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举；妲己，有妖娆，有商纣王为她建造的“酒池肉林”；玉环，有华贵，有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心；昭君，有美貌，有万古垂青的芳名……而我的主人，为什么我的主人只有万世的骂名？只有我？探索女人武则天，以“无字碑”的视角来打量，来考察，既有对武则天一生大事件的勾勒、体会和透视，又有历史的大视野，以“碑”说话之后，又将目光投向时光的坐标。
文章以“好奇”为由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩动心弦，捕捉到历史的心跳与喘息。
这也是今年高考作文的拔尖之作。
（骆冬青）。
高二议论文好奇心
好奇心好奇心奇者，好也！--题记好奇心就像一把双刃剑，它可以使你走向辉煌，也可以使你跌入深渊。
曾经有一个人坐在树下休息。
突然，一个苹果砸在了他的头上。
这时他很疑惑为什么这个苹果是落到地上，砸到他的头上，而不是飞在天上，或是飞上月球呢，后来他便有了牛顿定律，有了物理学。
从前有一对兄弟在田野里散步，看见在天空中自由飞翔的鸟儿，便提出了这样一个问题为什么人类下。
不能像鸟儿一样在天空中飞翔，于是他们两个带着好奇心和疑问，发明了沿用至今的飞行工具飞机。
这一对兄弟是莱特兄弟。
虽然很多发明家和科学家是因为好奇心而做出了对世界，对人类有用的伟大贡献，但是也有很多人因为好奇而走上了一条犯罪的不归路。
有一个少年在初中品学兼优，深受老师和家长的喜爱，但有一天他看到了一群人在厕所里抽烟，那些人的脸上尽是享受，他也想试试，满足一下自己的好奇心。
于是他拿着他妈妈给他的零用钱去小商店买了一包烟。
躲在小巷子里抽，让他吸进第一口时呛的直咳嗽，他觉得并没有他想象中的那么美妙，所以他马上回家了，让他再次看到那群人抽烟时，心里痒样的，还想去试一试，于是乎他又去了那条小巷子从书包里翻出了上次买的那包烟。
连吸了几口，并没有上次那样的枪口，所以他就把那一根烟抽完了，仿佛打开了新世界的大门，让他感到十分新奇，后来他便上瘾了。
他妈妈给他的零用钱已经不够他买烟，所以他开始像他妈妈索要更多的钱，但是过了很久，他妈妈不在给他钱了，所以他为了有钱买烟误入歧途，学习成绩一落千丈。
这位少年因为好奇走上了歧途，但也有很多了，因为好奇去探索新事物的奥秘发明了各种各样对人类有用的东西，造福人类，所以我们人类要正确地把握自己的好奇心一些不好的事情好奇，以免误入歧途。
好好利用好奇心去探索自己想要知道的东西，因为好奇，所以有动力。
因为奇特，所以喜爱。
高三2021好奇心作文范例5篇
高三2021好奇心作文范例5篇好奇心会激发求知欲.你看,爱迪生小时候为了弄明白自家花园里野蜂窝的构造被马蜂蜇肿了脸,还是不甘心继续研究蜂窝构造,后来他成了大发明家.让我们一起来看看关于高三_好奇心优秀作文,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!高三_好奇心优秀作文1李四光小时候对家乡田里的巨石很好奇,总想知道为什么在这个地方会出现这么大的石头呢?后来,他做了大量考察.研究,发现这是第四纪冰川的遗迹,成了中国地质学上的重大发现.如果他们没有好奇心,对一切事物都不感兴趣,他们还能成为发明家.科学家吗?我小时候也有好奇心.我很小的时候总有一个想法,〝咔嚓.咔嚓〞的钟表的后面到底有什么?这个上面怎么有数字呢?还有两个小棍儿在不停地动,这里面是不是有个小人在转这个小棍儿?终于有一天,我决定一定要看看里面到底有什么.我把后面的盖子打开,里面有个电池.这个好眼熟,把它拿下来吧.然后钟就停了.怎么回事?把电池放回去,咔嚓.咔嚓,又响了.原来是电池让它转的.电池又不会转,里面怎么转了呢?一定是另有原因.我找了个螺丝刀费了九牛二虎之力把它打开,里面大大小小的齿轮都停了下来.我一个个把它们拿下来,发现他们是一个接一个,一个转一个,从电池旁的电机一直传到小棍上.我仔细地看了很久,决定在爸爸妈妈发现之前把它恢复原样.但五秒钟后,我就放弃了.它们根本不呆在原来的位置上,最后都灰心丧气地躺在桌子上.我只好向爸爸求救.我本以为父亲会说我弄坏了东西,可他哈哈大笑,夸奖我是个有求知欲的好孩子,并和我一起拼好了闹钟.因为我经常拆装家里的东西,所以我的动手能力很强,在五年级时我参加了北京市的机器人大赛,并获得了一等奖.我很为自己的成绩感到骄傲.在现在的教育中,有不少老师和家长替孩子去探索,所有的事情都只给一个正确答案.这不能帮助孩子,因为没有探索就没有吸引力,对孩子们的好奇心有很大损害.没有好奇心就不爱思考,不思考怎能成为像爱迪生一样的发明家呢?所以,我们应该放手小朋友们,让他们自己在这个世界中游玩.有可能,在他们摘花爬树时,对生物产生了兴趣,成了生物学家,在玩水时成了物理学家.这样,往往比只拿几本生物或物理书整天看,成功可能性高得多.高三_好奇心优秀作文2创造力是一个伟大民族不断发展.前行的动力.在知识科技日新月异的社会,这似乎成了一条生存法则.那么,创造力从何而来?像孩子那样,用怀疑的眼光看世界,永远保持一颗好奇心!〝苹果为什么落在地上,而不是掉到天上去呢?〞我想,最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒.唐可笑,〝苹果当然是落在地上,有谁见过苹果往天上掉呢?〞庸人的悲哀就在于:他们往往凭着经验说事,只能机械地用目光获取对这个世界的认识;而伟大,却总是挂着一个个问号来洞察这个世界.牛顿的好奇心,促使了他在近代物理学上领军地位.如今,还有谁嘲笑他的〝苹果〞吗?面对皓月当空,我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇,于是发生一系列美好的神话传说.我们的〝嫦娥〞号,不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗?否则,我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧!也许,还会有一些狂妄自大的人,仍自诩为宇宙的中心,沉醉在〝地心说〞的谎言中吧!所以,当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时,请不要断然打断他,谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢?可是,我们不无伤感地看到,现在的孩子们正在丧失着这一本能,他们过早地被压上这个社会的竞争意识,各种实习班把他们的生活排得满满当当.他们本应该驰骋在蓝天下,蹦跳于草地上,摸爬滚打地与大自然亲近的精灵.如今,却成为我们心中不忍触摸地隐痛……不要让贝多芬.肖邦只成为孩子们手指下的功利,不要让他们的眼中充满哀伤.我们都爱孩子,不是吗?那就请放任他们自由,让他们喊出自己的疑问,为我们民族探索更深的奥秘.高三_好奇心优秀作文3对于新事物的好奇,从一出生就伴随着我们.并深深地在我们内心扎根,指引着我们去发现自我,探索世界.好奇能使我们乐于求知.每当我们面对新的数学题,在验算了很多次后仍然不见成效,你是否会选择放弃,又或是更坚定了攻克它的决心?若选择了后者,那便是对它考察点的好奇.我们好奇,这道题到底答案是什么?愈是耗时长,愈是有兴趣.当然了,兴趣便是好奇的一种外在形式.当我们在好奇心的驱使下克服难点自己做出了答案,又有谁不会感到欢乐无穷?这便在潜移默化中提升了我们的学习能力,更加热爱学习.更重要的是,我们能在那过程中享受到乐趣,那种超越自我的乐趣.大名鼎鼎的物理学家牛顿,不就是因为对苹果为什么从树上掉下来而感到好奇,才进而研究出了地球引力,发表了著名的万有引力定律.莱特兄弟出于对鸟类能够飞翔的好奇,最后发明了飞机.若是没有好奇的存在,那这些伟大的人们也就不会发现自然界中这样多的奥秘,就好比墙角的树苗,若它只是一味地寄居在此,不去憧憬墙外的景色如何,不去幻想有朝一日自己面对广阔自然的新生活,永远躲在阴暗的角落,它便不会有充足的养分,也就得不到阳光的照射,后世的繁茂美丽,便毋庸置疑成为了一种妄想.我们的生活也是一样,不敢想象死板的生活究竟是何面貌.说不定缺失好奇的人们还过着刀耕火种的生活呢!如此说来,好奇是带给人类辉煌文化的源头.它激发着我们探询真理的欲望,引领着我们探索自然的道路.帕斯卡尔说:〝人是思考的芦苇.〞的确,会思考是人类的高贵之处,而好奇心正是思考的原动力.〝我们是谁?我们从何而来,又归向何处?〞每每思考这些问题,我仿佛徜徉在无垠的大海,遨游在渺远的星空,去触碰,去感受那些深奥的秘密,心灵也会得到极大的震撼.我想,那些伟大的科学家们,也是这样开始一个未知领域的研究吧!越是成长,我们越是对世界充满好奇.随着知识的日益增多,我想要探索的问题更是一个个接踵而来.是好奇,促使我这般充满活力与希望,从而喜欢上了探索与思考,实现人生的价值.我曾读到一本书上的话〝好奇,是人类文明之源.〞生活中多一些好奇,我们的心灵就会多一些阳光,对生活也会多一些热爱.不信,你试试看!高三_好奇心优秀作文4每个人自从诞生下来的那一刻,就对世界充满了好奇.慢慢的,有的人随着年龄的增长,好奇就和他成了反比例,不过世界上还有像我一样有好奇心的人.我就对生命的来源充满了好奇,是谁也阻挡不了的,我就是维护世界和平,敢质疑结论的超人.是好奇,让我产生了求异思维,坚决不走〝随大流〞路线.虽然我们已经在生物学上认识到人类起源,但我一直不信服,为什么我们是有古猿逐渐进化而来,你怎么知道,如果说是化石,你们为什么我们只发现的化石你们稀少,不要给我解释,是因为太古老了,已经找不到了.这只是理由,我们还不能庄重的宣布结果,在这方面谁也不敢肯定,那时候又没有人,我们只是猜测而已.我们还经常用敷衍的态度来挡箭牌,这是我们自己的心虚造成的.对了,那位科学家告诉我宇宙是怎么来的,别告诉我是由很长很长时间进化的,或是陨石砸击而成的.火星到底有没有人,我们以后还会不会进化呢,我们再变成什么呢,机器人,钢铁侠,甚至蜘蛛侠……所以世界这么大,有好多令人感到好奇的,我们不要用太成熟的眼睛看世界,你要相信,这世界是一个令人勇于探索的谜.高三_好奇心优秀作文5当好奇心发作,就会想方设法拨开疑云,可那时才发现,谜团包裹着的是浓浓的爱,不断地撞击着内心最深处.楼房顶层此刻正毫无保留地沐浴在落日的夕色中,站在阳台,视线几乎可以与太阳的高度平齐,一束微醺的阳光透过玻璃窗斜斜地打过来.〝砰〞的一声,门关上了.屋子继而安静下来.妈妈前脚刚出门,我就后脚迈进了她的卧室,去探索着,试图找到那个谜团.这些天来,我一直很疑惑.随着初二数学题难度的提升,而我因脚伤未痊愈而没有参加暑期补习班,于是不会做的题像雨后春笋一样冒了出来.妈妈却能一眼看出我做的题中的〝漏洞〞,然后再简洁地给我讲一遍.我的记忆中,妈妈的数学不是很好.怎么会这样呢?这个问题像一根羽毛,不断挠着我的心,想抓但抓不到,想躲又躲不掉.我能忍受饿肚子,但是不能忍受好奇心,所以这简直是一种煎熬啊!不过现在,机会来了.让我看看是什么让妈妈的数学突然变好了?卧室一如既往的静谧.由于方位背阴,显得很暗,四周是暗黄色的旧日色调,一阵风吹过,在耳边呼啸,把衣摆吹得微微鼓起来.我在卧室里转来转去,却没发现什么特别的东西.冥思苦想中突然听到轻微的开锁声——妈妈回来了.转身溜出房间,坐在椅子上装作若无其事的拿着本杂志.只能先放弃这次〝寻宝探险〞了.夜变深了,窗外那没有月亮的夜空,只有星星闪着淡淡的光芒.正在梦中与周公下棋下得不亦乐乎的我被微小的开门声吵醒.只见妈妈逆着光走进我的房间,从我的书桌上抽走了几本书.本还有些癔症的我立刻清醒了:谜团就要解开了!我骨碌一下翻下床,小心地踮着脚走到妈妈的房间门前,透过门缝,我愣住了.大约是凌晨两点多的光景,万家灯火早已熄灭,可是妈妈却开着台灯,拿着我的作业和书本仔细看着,眉头忽而紧皱,忽而舒展,还不时在纸上算着.灯光洒在她的肩上,浣了一身的朦胧,她的头发泛着一丝银光,不知是灯光还是白发,因为我已经泪眼模糊了,悄悄溜回了自己那柔软蓬松的大床上.谜团终于解开,我的好奇心不仅得到满足,心里也暖洋洋的.也许只有母爱,才能让工作了一天的母亲在深夜挑灯苦读,只因她的孩子不经意间说过〝现在数学好难啊.〞好奇心使我找到了那份试图藏起来的爱,只想让我默默感受的爱.高三_好奇心优秀作文。
高三想象作文：好奇心
高三想象作文：好奇心高三想象作文：好奇心人类有着强烈的好奇心，这种好奇心在人类进化的历程中起到了不可或缺的作用。
好奇心让人们探索未知，发现新事物，促进人类社会的进步。
然而，好奇心并不是一直被人们所看重和鼓励的，它有时被视为危险或不当之处。
那么，好奇心究竟是一种多么重要的品质呢？在我们日常生活中，好奇心的表现无处不在。
且不说小孩子为什么会不停地提问、打开柜子、翻开桌子等，让我们来看一些现代成年人如何表达好奇心的例子。
发明家托马斯·爱迪生对于发明和创新毫不犹豫地尝试和探索，最终在人类历史上留下了无数不朽的成就。
另外，我们的科学家、作家和艺术家也都是通过好奇心驱动，在领域的发展中不断地寻找新的资源。
同时，好奇心也深刻影响了我们的思维方式。
好奇心驱动我们不断地探究新事物，发现其背后的原理，激发我们的探索欲望。
正是因为好奇心，我们可以从局限的个人经验走出来，认识到更广阔、更多样化的世界。
然而，好奇心也有时会使人陷入困境。
比如，假如你正在家中做家庭作业，而突然听到外面传来一些令人不安的声音，你的好奇心可能会驱使你要去查看一下，但这种做法很可能会导致麻烦和危险。
因此，良好的判断力和警惕性是发挥好奇心的前提。
总的来说，好奇心是人类的一种本能，所以应该受到鼓励和培养。
未来，人类面临着许多挑战和机遇，要想取得更多的成就，我们需要保持永不止步的好奇心，通过探索，发现、解决问题，进而实现更如意更理想的人生。
个人来说，我非常认同好奇心的重要性。
在读高中的过程中，我的老师们也一直鼓励我去有所突破，去谷底也去山顶。
在好奇心的驱使下，我在学习中接触了许多不同的东西，包括其他学科、其他领域里的人和思想。
我认为，只有通过不断地尝试和探索，才能使个人更好的进阶。
同时，探索的过程也帮助我更好的理解自己并有更强的自信心。
最后，我想说，无论我们身在何处、面临何种情况，我们都要保持一颗勇敢的心，迎接未知的挑战。
我相信，在不断探索的旅途中，我们一定能够找到自己最想要的未来。
好奇心作文
好奇心作文好奇心作文（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的好奇心作文，希望能够帮助到大家。
好奇心作文篇1好奇心是上天赐予人类的一种天赋，让人类有了去探索未知世界的动力。
每个人都有这份天赋，我自然也拥有了，这份天赋让我明白了许多东西。
进入了初二以后，陈老师就给我们出了一道难题，那便是每位同学每天要写一篇班级新闻，除了真实之外便无其他要求，即使如此这也难倒了我们。
因为每天都要写，并且必须是真实的，刚开始时倒还可以坚持，可时间一长便越来越勉强，越来越觉得烦。
我真不想去写，但又不能写，否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。
唉，无可奈何，只得坚持下去，实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。
一天，语文课一下，陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了，工作记录簿却落下了。
记录簿上究竟记了些什么？我突然有一种看一下的冲动。
有几位同学们走到讲台前，眼睛紧紧地盯着那本记录簿，大概也有那种看一下的冲动吧。
他们互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。
教室里几乎没有人了，在好奇心的驱使下，我慢步走向讲台，站在讲台前，环顾四周，无人注意。
正要伸手去翻开看时，我犹豫了，未经他人允许偷看他人东西是不对的，不道德的。
即使是只看一眼也不行！可是，越是劝自己，越是想看，这该怎么办？正在我犹豫之际，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“你就看一下了呗！”侧身一看，原来是冯彦杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。
有了他的支持我有了勇气，我对他说：“你去门口把风。
”他同意了。
我鼓足勇气，伸手翻开了老师的记录簿，翻倒了最近的几页。
我迫不及待得伸长脖子去看，里面的一切让我惊呆了。
上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。
好奇心作文篇2在我们的生活中，我们永远离不开好奇。
好奇是我们的天性。
好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们不断地去发掘、探索答案。
好奇心高中作文
好奇心高中作文好奇心高中作文（通用5篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的好奇心高中作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好奇心高中作文1好奇心是一个寻根问底的开端，是需要一遍有一遍的思考；是通过耐心的观察；是经过认真的实验而解开的一个又一个迷团。
可以说，没有好奇心就没有生活的乐趣！我当然也不例外，不信你瞧，就连其重不足毫克的蚂蚁也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午饭后到厨房喝水，突然我发现在桌上有一群移动的小黑点正朝橱柜爬去，再凑近一看，哇，是一群蚂蚁！我想：家里怎么会有蚂蚁呢，是不是从垃圾桶里跑出来的呢？于是我便走到垃圾桶边一看，垃圾桶里干干净净的，一只蚂蚁也没有。
我又把视线扫向墙角，想找到蚂蚁的“家”，并把它们通通消灭，可是一无所获。
当我抬起头的时候还不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。
这时，妈妈说：“明明，把桌上的枇杷吃了以后赶快去写作业。
”我只好放下了手中的查找任务，把头埋进了作业本里。
做着做者，我觉得手上很痒，便抬头一看“啊，又是小蚂蚁！”我不由自主的失声惊叫起来。
只见蚂蚁三五成群地从枇杷中爬了出来，我拍了拍脑袋对妈妈说：“我找到了，蚂蚁的基地是枇杷。
”妈妈乐呵呵地对我说：“看来你只要有好奇心，找出问题的所在并不来。
对了，我们还是把枇杷再洗一遍吧。
”是啊，我们每个人都应该有一颗好奇心，用它来研究，观察身边的一草一木，一点一滴，就能发现大自然的奥妙所在了。
好奇心高中作文2小时候嘛，总是这想东东，那想碰碰的，反正无一不吸引着我的好奇心。
大概两三岁吧，我突然发现了一个叫“镜子”的东西，让我觉得很奇怪，哎呀！为什么我往镜子前面一站，那个东西里面也有一个我呀？好奇怪呀。
这个大疑团缠了我好几天了。
终于，今天爸爸妈妈都出门了，哈哈！我的“研究”要开始了。
我走到家里最大的一面镜子前面，一个转身，面对着镜子。
好奇心高中作文
好奇心高中作文好奇心高中作文在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺精心整理的好奇心高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
好奇心高中作文1从今天开始，撷一缕阳光，品一杯佳茗，做一个怀抱纯真好奇心的人。
若没有好奇，牛顿便不会从落下的苹果中发现宇宙运行的奥秘，人类将在中世纪的迷雾中彷徨失措，虚度更漫长的岁月；若没有好奇，便不会有女诗人加贺千代在清晨时的蓦然回眸，与云蒸霞蔚的朝颜花儿的美丽撞个满怀，泉水里迸溅出行行清冽的诗句；若没有好奇，便不会有李清照听见客人来访时“袜划金钗溜”，却禁不住“倚门回首”，装作“把青梅嗅”，面带红云是少女的娇羞。
曹雪芹用血泪书写红楼，是源于他对纯净无瑕的女子天地的好奇。
他将男权世界的功名利禄视为粪土，却对水做的女儿多了一份出于自然的关怀。
不然，谁会甘于“举家食粥酒常赊”的清贫，谁会坚守“十年辛苦不寻常”的执著，谁会忍耐“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的孤独？红楼未完，而世人却千百年地续着雪芹的梦。
当马克思数十年磨砺出《资本论》，更是源于他对人类社会终极真理的好奇。
正是因为这好奇，历史前进的谜题才得以被解开，时代航行的方向才得以被掌握。
否则，大英博物馆地板上那两个深陷的脚印，又怎能引领人类走向解放的道路？这些好奇，成为历史河流中欢唱奔腾的.浪花，以清澈的心和激昂的力，推动着人类精神的升华。
而这些好奇，之所以动人，是因为它们有着同一种追求――对真、善、美的执著。
我们决不能让好奇失却了它的本真。
当我们借助现代化的媒体将所谓名人的绯闻轶事炒得沸沸扬扬，当我们追逐着娱乐头条津津有味地窥探花边隐私，我们是否了解我们的好奇成为了对他人生活的侵犯，成为了为贪婪的欲望所寻找的借口？当我们浏览着一张张地震之后鲜血淋漓的照片，把悲惨和残忍的景象再度传播时，我们是否明白我们的好奇是在生者的伤口上洒盐，是对遇难同胞的再度宣判？所以当好奇偏离了它的初衷，成为盲目的追随和私欲的满足时，好奇便被肆意扭曲，失去了本真。
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好奇心
我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。
碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。
何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。
“好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。
孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下问”。
“好”是一种态度，一种实事求是的精神。
陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。
何谓“奇”？不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。
大千世界，无奇不有。
有人带着“猎奇”的心态去看待世界。
然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。
这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。
人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。
“奇”是我们必须拥有的探求品质。
“心即理也。
”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。
虽有夸张和唯心主义的色彩，但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。
古人说过“心如止水”。
由此可见一份安静的心情是多么重要。
假如你带着浮躁之心，尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。
《礼记》有云，“修身，齐家，治国，平天下。
”修身放在第一位，修身即修心。
当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。
人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。
[简评]
拆解“好奇心”——好；奇；心！写法相当别致。
这里边蕴含着一种认真求索、严谨向学的精神。
但作者并不刻板、迂执，而是相当灵活，相当深刻，也相当智慧地将三个概念解说的饶有意趣，从而不流于浅薄俗套。
这些解说，笔断而意不断，“好奇心”在作者心中是一个整体。
因此，得出的“好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才”、好奇心“不过是遇到‘奇’。