新形势下创新大学生党员教育管理工作机制的思考
浅谈高校学生党员教育管理的机制创新
浅谈高校学生党员教育管理的机制创新佛山职业技术学院侯崇毅，茂名职业技术学院吴栋，广东科贸职业学院章超介高校学生党员作为党员队伍中最有生机和活力的青年群体,不仅是未来社会主义事业的建设者,而且也将是我党各行各业的中坚力量和骨干分子,他们的教育管理影响着社会主义事业的发展和党的建设。
当前高校学生支部的党员教育管理存在一些普遍的新情况新问题,以科学的态度审视和总结这些情况和问题,并在此基础上探索一些具有实效性的创新的途径,对进一步完善高校学生党员教育管理工作、努力保持学生党员的先进性,具有十分重要的现实意义。
一、高等学校学生党员教育管理创新问题的研究背景1．经济全球化的趋势、科技进步的日新月异和各种思想文化相互激荡对高校学生党员教育管理工作提出了新挑战随着我国加入WTO、经济全球化给政治、文化和意识形态带来广泛而深刻的影响。
一方面，西方敌对势力千方百计向我国倾销其价值观，冲击我国以马克思主义为指导的主流意识形态；另一方面，国内以“法轮功”邪教组织为代表的封建迷信和一些愚昧落后的思想观念沉渣泛起，对一些要求入党的青年学生的世界观、人生观和价值观也产生了消极诱导；使有些学生党员和要求入党的大学生存在政治观念淡化、政治敏感性差和政治立场不坚定的现象。
2．我国社会主义市场经济体制改革的深化，使高校学生党员教育管理工作面临新任务。
在这个社会转型时期，多元化的意识形态使缺乏深厚历史底蕴的青年学生难以选择，容易迷失方向。
相当数量的非公企业和团体中党的力量薄弱、在流动党员中发展党员尚缺乏有效的工作机制、外国公司大量涌入等现象，不少大学生中出现了“入党还有什么用”、“入党会不会影响到以后的出国”等想法。
3．信息网络技术的发展和传播手段的繁荣，对高校党员教育管理工作提出了新要求。
信息时代信息量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和全球交互性。
高校在某种意义上说是各种信息，包括“中西文化”的交汇中心。
网络技术在推动教育事业发展的同时，也为各种有害信息的制作与传播，以及其他各种网络违法犯罪行为提供了条件。
创新党员教育管理方式的几点思考
创新党员教育管理方式的几点思考党员是党的肌体的细胞和党内活动的主体，党员队伍建设是新时期党的建设伟大工程的基础性工程。
在新形势下，党员队伍建设任务日益繁重，出现的新情况与新问题也层出不穷，这就为党建工作中如何去探索创新党员教育管理机制工作提出了新的命题。
一、党员教育管理机制创新是党建工作在新时代的发展要求新形势下，少数机关党员干部理想信念动摇，组织纪律观念淡薄，模范作用不强，党内关系庸俗化，分析原因，传统的党员教育管理工作机制因方法滞后、手段单一而不适应现代机关党员干部特点是一个重要方面。
总的来看，主要有以下几个方面的现象和问题：1、机关党员干部思维活跃，知识面广，思想观念多元，接受信息渠道多速度快，对事物的认识有自己的评判与结论。
在复杂多元的环境下，容易出现认识不清、发生困惑等问题，而传统的教育如上党课、搞活动、谈心等因针对性不强，导致说服力较弱，往往难以帮助他们从理论上明辩是非，进而从行动上自觉服从党的利益。
2、机关人员的工作相对固定性降低了党员间使用“批评与自我批评”这一提升党性修养利器的效果，大家之间斗争性少一团和气多，庸俗的机关和谐关系消耗了党性的锐利与锋芒。
3、机关党员人数众多且相对集中，极少量的群众和非党干部形不成有效的监督力量，党员易淡薄自己的先锋模范意识，降低党员标准。
4 、机关党员因公出差等流动性频率高时间长，易出现管理教育“空档”，单纯依靠党员个人实现有效自我管理过于理想化，而党组织对党员进行管理教育的手段方法及载体相对滞后，静态的管理模式不适应流动性管理要求。
5、党组织教育管理活动方式较单一，针对性不强，程式化面孔的活动吸引力不强，凝聚力弱化，教育效果大打折扣。
二、紧紧扭住制约机关党员教育管理创新的瓶颈与难点，从内容形式上发力抓住主要矛盾大胆破题（一）在组织方式上创新，加强党务工作者力量，建设高素质的机关党组织带头人队伍1、要严格选用党务干部队伍。
要用制度保证一批热爱党务工作，斗争性原则性灵活性团结性强的干部担任党务干部。
新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考
新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考党员教育管理是党的建设的重要组成部分。
随着我国全面深化改革的进一步推进，党员的工作、生活环境及思想意识形态趋向多元化、复杂化。
为进一步提高党建科学化水平，笔者到机关、学校、企业、农村，采取召开座谈会、个别访谈等形式对新时期如何做好党员教育管理工作进行了专题调研，以期寻找加强党员教育管理新思路，探索处置不合格党员新机制。
一、当前我县党员基本状况**县作为农业大县，同时也是国家级贫困县，其党员结构有其自身的特点。
一是农村党员数量多。
截至2012年12月，我县共有党员**人，其中农村党员就有*人，超过党员总数的一半，占总数60.5%，；二是党员年龄大，女性党员数量偏少。
全县党员中35岁及以下党员*人，占总数的24.5%，35岁以上党员占总数3/4以上，农村党员结构尤其如此，据笔者在**县小悟乡调研数据显示，该乡张冲村有党员30名，60岁以上占大多数。
在全县党员中，女性党员有*人，占总数的12.9%；三是党员学历普遍较低。
大专及以上党员仅4876人，占总数的21.9%，初中及以下党员高达9672人，占到总数的43.3%；四是党员流动性较大。
流动性党员*人，占总数的15.5%，流动党员中，农村外出务工人员占绝大多数。
一年只能联系1—2次，有的多年不肯回家，只能电话联系，电话换号不反馈就无法联系，导致党组织与党员联系不畅。
五是党员模范带头作用发挥比较明显。
在企业调研时，县龙腾水泥有限公司支部书记说到：“企业党员经常到岗位检查生产，每周将检查内容上报，并将岗位合格与否作为今后评先的重要条件”。
在村里和党员座谈时，*乡张冲村支书*也谈到：“村里一位年轻党员常年在武汉工作，还积极为家乡建议献策，建议村种植结构转型，由过去水稻转到种植苗木花茶、茶叶等。
该村党员*同志自己投资垫付11万元修*村大桥,村内老党员也能自愿参与义务劳动”。
党员乐于奉献的行为和行动深受群众好评。
二、党员教育管理存在的主要问题我县党员教育管理工作，经过各级党组织的多年努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
对创新学生党员教育
对创新学生党员教育、管理方式的思考学生党员是新时期社会建设的中坚力量，是未来社会发展的关键决定因素，是带动广大新生代的模范先锋。
正如胡锦涛总书记在十七大报告中强调的：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。
”而学生党员们有必要全面清楚地认识一下社会对于学生党员的教育管理系统。
作为一名新时代的学生党员，对于这个问题我进行了较长时间的思考，我认为便是高素质党员的重要组成部分，他们有力地保证了社会的先进性，因此我高校是培养掌握先进生产力、先进文化，创造先进生产力、先进文化的新型知识分子的摇篮，更是培养社会主义事业接班人的重要阵地。
高校党组织教育培养出来的党员能否保持先进性，不仅关系到国家民族的命运，而且关系到党和社会的未来。
因此，高校党组织如何创新党员教育、管理方式，抓好党员队伍建设工程，提高党员队伍素质，这是需要我们不断探索的重要研究课题。
接下来我讲一下我对高校党员教育、管理过程中存在的问题的看法等以及我对党员教育、管理方式的一些建议：一：现阶段高校党员教育、管理过程中存在的问题的思考1.高校党员，尤其是学生党员，思想认识上还存在一些误区，对十二五以来的新变化、新要求应对不足。
在部分人的思想上存在着重业务、轻党务的现象，党务工作常常是说起来重要，做起来次要。
2.党员教育管理形式太单一，创新方式太少。
大多数党组织对党员的教育管理主要依靠每两周一次的组织生活或政治理论学习，不太注意工作的针对性和实效性。
党员教育形式缺乏创新和活力，吸引不了广大党员的兴趣，满足不了广大党员的需求，一定程度上削弱了党组织的政治影响力。
3.基层党建工作队伍的力量还比较薄弱。
党员教育管理上存在着专职党务干部配备相对不足和主要精力投放不足的问题。
一方面，繁重的日常事务使一些兼职的同志没有太多的精力考虑党员教育管理，另一方面，由于年轻的同志自身经验不足，影响了工作的效果。
4.党员发展过程中，存在着重发展，轻教育管理的现象。
新形势下大学生党员教育管理机制创新路径研究
新形势下大学生党员教育管理机制创新路径研究1. 引言1.1 背景介绍随着时代的不断变迁和社会的发展，大学生党员教育管理机制也面临着新的挑战和机遇。
作为党的未来接班人，大学生党员是党的宝贵资源和重要力量，其思想政治水平和党性修养直接关系到党的事业和国家的未来。
目前在大学生党员教育管理机制中也存在着一些问题，如制度不够完善、教育内容不够贴近大学生实际、管理手段不够科学有效等。
在新的形势下，大学生党员教育管理机制的创新迫在眉睫。
只有通过创新，才能更好地适应当前教育环境的需求，提高大学生党员的思想政治水平，培养更多优秀的党员干部。
本文旨在探讨新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径，为加强大学生党员教育管理机制建设提供有益的思考和建议。
【2000字】1.2 研究意义大学生党员教育管理机制是当前社会关注的热点问题之一。
随着新时代的到来，大学生党员教育管理工作面临着新的挑战和机遇。
研究大学生党员教育管理机制的创新路径，对于提高大学生党员的政治思想水平，增强党性修养，推动大学生党员队伍的建设具有重要意义。
当前大学生党员队伍日益壮大，数量庞大，管理越发复杂。
探讨新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径，有助于提高大学生党员管理的科学性和精准性，有效应对各种挑战。
大学生是国家和民族的未来，他们的党性修养和思想政治素质直接关系到国家和民族的未来发展。
研究大学生党员教育管理机制的创新路径，有利于加强对大学生党员的思想政治引领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
研究大学生党员教育管理机制的创新路径，不仅具有重要的理论意义，更有着重要的实践意义。
只有不断创新，才能更好地适应新时代的发展需求，推动大学生党员教育管理工作取得新的成效。
【2000字】。
1.3 研究内容研究内容将主要围绕新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径展开深入探讨。
我们将分析当前大学生党员教育管理机制存在的问题，包括传统模式下的管理滞后、党员教育内容单一等方面的不足之处。
关于新时期高校学生党员教育及管理工作的思考-2019年精选文档
关于新时期高校学生党员教育及管理工作的思考党的十六大对党员的教育管理工作提出了新任务和新要求。
高校学生党员作为我党新时期一支具有特殊地位的有生力量，不仅是“三个代表”重要思想得以实现的直接参与者，而且是其中的中坚骨干力量。
高校作为新党员的重要培训发展基地和集散基地，培养出高质量的学生党员，将直接影响党的战斗力、凝聚力和发展前途。
长期以来，高校的学生党员教育及管理工作形成了一整套较为系统的有效做法，取得了一定成效，但同新时期高校党建工作又面临新任务、新要求，与社会对高校学生党员教育管理所赋予的重任和提出的要求之间存在着一定的差距。
新时期如何加强大学生党员队伍建设是高校党建工作必须认真思考和积极探索的重大现实问题。
一、新时期高校学生党建教育管理工作存在的问题（一）从党员发展的组织保障看。
1.缺少大学与高中在组织发展中的沟通环节。
随着高校入学人数的增加，团员青年中的先进分子积极涌现，向党组织靠拢的愿望日趋强烈，在高中时期就有学生已经是被考察对象，还有部分学生发展成了预备党员。
由于各个高中党支部操作规范程度不一，出现培养考察材料不完整、党员材料书写不规范等现象，加上高中党支部流动性大、沟通上出现不便等因素，给我们对高中带进来的考察对象、预备党员的后续培养带来了一定的困难。
2.高校业余党校培训模式单一，成效不显著。
随着高校的扩招，学生规模不断扩张，要求入党的青年学生也日益增多，对学生进行党的理论知识的强化显得尤为重要。
学生接受理论知识的强化主要是通过党校的学习这一途径。
然而，目前高校普遍还是采用单一化的课堂说教培训模式，显然已满足不了学生追求多样化教学方式的现实需求，培训效果不甚理想。
据了解，在培训课堂上有近1/3的学生没有专心听课，而将注意力集中在自己的事务上，坐在那里仅仅是为了签到而不被扣分。
从党校考试结果看，几乎每期党校都有部分学生因各种各样的原因考试不及格。
这些都从一个侧面对我们当前培训模式的有效性提出了质疑，如何充分发挥青年学生在理论学习中的主观能动性，值得我们去探索。
论大学生党员教育管理工作的机制创新
２ ． ５ 贯彻学生党员帮扶学业 困难学生制度 从学业 成绩优秀 的学生党员之 中 ， 通过 学生党支部 推荐 、 优 秀学生党员 自荐等方式 ， 为每名两门或两门以上课 程不及格的学 习困难学生 安排一至两名“ 学习指导员” ， 并要求 每名“ 学 习指导 员” 每月必须 向其所在 的党 支部书记汇 报其督促 、 协助学 习困难 学生 的具体情况 。同时， 学院设 立“ 助人为乐奖 ” ， 对工作积极 、 取 得 突出帮扶效果 的“ 学习指导员” 予 以奖励 。 ３ 规 范 大 学 生 党 员 的 考 核 机 制 科学 、 客观 、 公平 的考核机制和奖罚体 系才能实现表彰先进 、 激励后进 的 目的， 才会 充分调动广大学生党员践行党的宗 旨和充 分发挥 先锋模范作 用的积极性 、 主动性 ， 才 可以对大学生党 员加 强监督 、 深化 教育管理 。笔者认为 ， 考核应 当坚持组织考察 和群 众评议相结合 的方法 ， 重点检查学生党员遵守纪律 、 践行宗 旨 、 发 挥表率作用 的情况 。学生党支部在党员 的考核过程 中 ， 既要认真 听取班主任辅导员 、 班 级同学等党 内外 群众 的意见 ， 又要规 范程 序， 做到客观全面 、 公平准确 。 经 过考核 ， 对于普遍认 为表现较好 、 表 率作用较为 突出的学 生 党员 ， 党支部应 当以 口头或书面形式 在相关场合 、 范 围内进行 表扬， 对 于积极践行党 的宗 旨、 充分发挥示 范引领作用 的优 秀党 员， 应 当进行 大力表 彰和 奖励 ， 授予 优秀共 产党 员的荣誉 称号 。 在考核 中被认定 为不合格 的学 生党 员 ， 党支部书记应 当与其进行 深度谈话 ， 进行劝说教育 ， 要求对方 尽快 改正缺点 ， 承诺按照党员 标 准要求 自己 ， 党支部要进行跟踪和督促检查 。 只有考 核机 制合 理 、 奖罚状况分 明， 才能弘扬新 风正气 、 抵制 歪 风邪气 ， 使大学生党 员更加积极 努力地践行党 的宗 旨、 充分发 挥模范 表率作用 。 总之 ， 大学生党员 的教育管理 工作 是一项 系统工程 ， 只有在 实践中深入 思考 、 积极探索 、 大胆实践 ， 并在实践 中不断进行摸索 和完善 ， 才能构建一套既符合 当代大学生党员 的实 际情况又符合 其 成长规律的创新 机制。
新形势下大学生党员教育的思考和探索
科 技 教 育
新 形 势 下 大 学 生 党 员教 育 的思 考 和探 索
陈 坚 （ 广东金 融学院 广州 ５ ５ １ １ ２） ０
摘 要： 本文分析 了当前大 学生 党 员中存在的主要 问题 ， 出高校各 级党组织加 强大学生党 员的继续教 育必须紧握时代脉搏 ， 弃陈 旧观 指 摈 念， 围绕价 值观 政 治理 论 ， 党性修 养和规 章 制度 这 四个 方 面开展 有针对 性 的教 育 。 关键词 ： 新形势 学生党 员 教 育 中 图 分类 号 ： ４ Ｇ６ ０ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ７ －３ ９ （ ０ ） ２ ｃ一０ ８ —０ １ ２ ７ Ｉ ２ １ ０ （） １ ８ １ ６ ０ 高 校 学 生 党 员作 为 党 的 新 生 力 量 和 后 备 军 ， 们 在 党 组 织 的 培 养 以 及 学 校 浓 厚 他 学 术 氛 围熏 陶 下 ， 政 治 素 养 、 德 品 质 、 在 道 专业 知 识 学 ห้องสมุดไป่ตู้ 、 园文 化 建 设 、 及 学 校 的 校 以 各 项 工 作 中 都 发 挥 着 模 范 作 用 。 是 随 着 但 我 国 市 场 经 济 的 发 展 ， 部 分 学 生 党 员 的 一 理 想 信 念 面 临 着 市场 经 济 发 展 和 党 员利益 格 局 变 化 的 考验 与挑 战 ， 人生 观 、 值 观发 价 生 了变 化 ， 强 大 学 生 党 员 的教 育 工 作 ， 加 引
展新形势下党员教育工作。
价 值 观 日趋 重要 。
１ 当前大 学生党员中存在 的问题
２ 在新时期新 形势下提高党员教育 的实
１ １ 入党 动机 存在 多 元化 功 利 化倾 向 ． 际成效 ， 应当特别注意的方面 还 入 党 动机 是 学 生 党 员争 取 入 党 的真 实 ２． 加 强对 大 学生 党 员社会 主 义 价值 观教 １ 目的 ， 它的 正 确 与 否 关 系到 党 的 纯 洁性 。 大 育 部 分 学 生 党 员都 是 具 有 坚 定 的 理 想 信 念 、 价 值 观 教 育 是 一 种 精 神 的 培 育 ， 不 它 端 正 的 入 党 动 机 和 奉 献 的 精 神 ， 是 在 学 能 够 像 一 般 的 知 识 、 能 教 育 一 样 的 通 过 但 技 生 党 员 中也 存 在 着 入 党 动 机 的 多 元 化 、 功 宣传 、 育 就能 达 到 一 定 的效 果 ， 要 使 它 教 而 利 化 问题 。 的 学 生 入 党 是 因 为 家 长 希 望 产 生 效 果 单 单 让 受 教 育的 学 生 产 生理 性 的 有 自己入 党 ， 的 是 出 于攀 比心 理 ， 人 人党 认 识 是 不 够 的 ， 要 紧 是 还 要 让 受 教 育 者 有 别 最 自己也 要 入 党 ， 的 是 受 到 社 会 不 良意 识 产 生 情 感 上 的 共鸣 。 此 ， 值 观 教 育 必须 有 因 价 的 影 响 ， 入 党 视 为 实现 个 人 利 益 的途 径 ， 尊 重 大 学 生 党 员 的 主 体 角 色 ， 注 重 调 动 将 要 有 的是 因 为 社 会 就 业 压 力 大 ， 望 通 过 入 受 教 育 者 的 自主性 、 动性 ， 进 学 生 党 员 希 能 促 党 为 自己找 一 份 好 工 作 增 加 筹 码 。 的 自我 教 育 。 １ ２ 价值观 发 生偏 差 ， 致 理想 信念 动摇 ． 导 ２。 ２加 强政治 理论 学 习 ， 提高 理论 学 习积极 在 我 国 经 济体 制 转 型以 及 经 济 全 球 化 性 学 生 党 员政 治 理论 学 习 主要 是 通 过 课 不 断 发 展 的 背 景 下 ， 生 党 员 的 价 值 观 念 学 受 到 了前 所 未 有 的 震 荡 与 冲 击 。 方 国家 堂 内 外 各 种 形 式 的 教 育教 学 活 动 来 实 现 。 西 利 用 经 济全 球 化 通 过 文 化传 媒 产 品 、 员 、 课 堂 教 育 是 学 生进 行 思 想 政 治 教 育 的 主要 人 通过 采 取 生 动 、 论 联 系 实 际 的课 堂 理 资本和技术输 出 ， 联 网等途径 、 道 ， 互 渠 将 渠 道 ， 使 价 社 西 方 的价 值 观 念 、 活方 式 、 社 会 主 义思 教 育 ， 荣 辱 观 、 值 观 、 会 主 义 理 论 等 生 反 想 文 化 等渗 透 到 国内 。 同时 在 国 内 出 现 的 真 正 深 入 到 学 生心 里 ； 在课 堂 教 学 之 外 ， 采 些 腐 朽 、 恶 的 现 象 以 及 党 内 的 不 正 之 取 丰 富 多 彩 的 校 园 文化 活 动 ， 括 专 题 讲 丑 包 风 ， 学生 党 员的价 值观 念 产 生 了震 荡 ， 使 部 座 、 团 活动 、 社 志愿 者 服 务 、 会 调 查 、 会 社 社 分 学 生 党 员产 生 了模 糊 、 误 的 认 识 。 错 实践 等 方 式 开 展 政 治 理 论 教 育 ； 学 习方 在 １ ３部分 学生 党员 先锋模 范 作用 弱化 ， ． 使命 式 上 ， 取 集 中 学 习 、 采 专题 的 辅 导 、 看 专 观 题 影 片 和 上 党 课 等 教 育 方 式 ， 可 以 采 取 也 感 淡 化 部 分 学 生 党 员思 想 觉 悟 不 高 ， 党 员 开 展 学 生 间 学 习 、 活 、 对 生 工作 上 的 帮 扶学 习 的 先 锋 模 范 作 用 认 识 不够 ， 有 意 识 到 党 活 动 ， 织 党 员外 出参 观 等 培 训 方 式 。 没 组 员与 非 党 员 的 区别 ， 在利 益 面 前 ， 没有 处 理 ２． ３开展 丰 富的主 题教 育活 动 ， 高学 生党 提 好 个 人 利 益 与 集 体 利 益 的 关 系 ， 个 人 利 员 党性 修 养 对 益 患 得 患 失 ； 身 边 需 要 关 心 帮 助 的 同学 对 主题 教 育 活 动 的 主要 目的是 希 望 通 过 促 漠 不 关 心 ， 体 意 识 不 强 ； 党 后 将 工作 都 活 动去 激 励 、 进 学 生 党 员 改 造 客 观 世 界 集 入 促 抛 给 别 人做 ， 同 学 的服 务意 识 不 够 ， 对 失去 的 同时 改 造 主观 世 界 ， 进 党 员践 行 理想 、
新时期大学生党员教育管理工作的思考
新时期大学生党员教育管理工作的思考摘要：本文结合中国共产党第十八次全国代表大会审议通过的《中国共产党章程（修正案）》中对党员提出的新要求，深入分析了目前大学生党员队伍建设存在的问题及原因，提出了加强大学生党员教育管理工作的具体措施。
关键词：大学生党员教育管理青年是我们国家的希望和未来，高等院校则是青年中优秀群体的聚集地，大学生党员是大学生的中坚力量，将他们培养为合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人，关系到党和国家的未来。
一、当前大学生党员教育管理面临的问题1.部分学生党员缺乏学习热情，对党的认识模糊。
部分大学生党员学习热情不高，对党的理论知识学习较少，掌握的不多，他们对党的性质、宗旨和共产主义信念的认识不清。
特别是少数刚入党的学生党员，由于接受党的培养和考验的时间较短，党的知识匮乏，理想信念还不够坚定。
2.部分大学生党员党性观念不强，纪律性较差。
在大学生党员中，存在部分学生党员入党动机不纯，入党就是为了要得到某些好处。
对于有利的事情，知道自己是一个党员，在需要他们履行党员义务时，则患得患失，斤斤计较。
组织纪律性差，不能表里如一，在学生的集体活动中，不能很好地发挥模范带头作用。
3.部分大学生党性觉悟不高，宗旨意识、大局意识、服务意识不强。
他们意识淡化，党性原则不强，放松了对自己的要求，在实际中只关注自己，重学习、轻学生工作。
不能坚持与时俱进，缺少服从大局、服务集体的精神，表现不出党员应有的觉悟，缺乏共产党员应有的气度。
二、大学生党员教育管理存在问题的原因分析1.对党员教育的缺失。
一方面造成了大学生党员很少能够过组织生活，学生党员与非党员的区别仅仅在于“交不交党费”、“过不过组织生活”，对入党后工作积极性不强、带头作用差。
另一方面，党的组织纪律没有得到完全的执行，对表现较差的学生党员仅仅进行口头批评，走走过场，这大大的影响党支部对学生党员的正常管理教育工作，难以发挥党支部的凝聚力和堡垒作用。
2.党务工作者数量严重不足。
创新党员教育管理机制的思考
创新党员教育管理机制的思考关键词：党员教育；管理机制探索党员教育管理工作的新机制，促进广大党员发挥先锋模范作用是我们党在新世纪新阶段加强党员队伍建设，保持党员队伍先进性和纯洁性的需要，也是认识和解决党员教育管理工作面临的新情况、新问题的迫切要求。
概括起来可表述为：以“三个代表”为要求，以保证质量为重点，以提高素质为目标，以全程管理为途径，促进党员队伍整体建设水平。
具体包括以下几个方面：1 严把“入口”，创新党员培养发展机制发展党员是党员队伍建设的首要环节，只有按照党的政治路线的要求，严把质量关口，把符合党章规定标准的先进分子吸收到党内来，补充新鲜纯净的血液，才能不断壮大党的队伍，改善党员队伍结构，提高党员队伍素质，增强党组织的生机与活力。
当前，要按照中央提出的“入口要严”的要求，重点把好“五关”。
1.1 把好推荐确定关实行公推党外优秀人才培养引导优秀人才加入党组织制度和入党积极分子公认度测评制度，通过各种渠道发动群众广泛参与公开推荐优秀人才，把那些思想进步、政治素质高、执行党的路线方针政策坚决，在文明建设中做出成绩，群众威信高的青年推荐为优秀人才，在党组织的培养引导下，使其早日加入党组织；对推荐出的初步人选和确定本年度发展对象，要在全体党员和群众代表中，进行公认度测评，从理想信念、遵纪守法、道德品质、工作能力等定量内容和参与赌博、贪污盗窃、聚众闹事、传播封建迷信、传信教、不履行应尽义务、受过司法机关处理等定性内容两方面进行测评，好中选优，确保质量对公推出的优秀人才，党组织要实行动态管理，滚动发展，要进行经常性教育培训和实践锻练，并指定党员作为其结对帮引人，引导他们积极靠近党组织。
1.2 把好培养教育关实行入党积极分子重点培训和党的知识考核制度，入党积极分子要经过一年以上的培养教育，才能列为发展对象；在发展入党前，上级党组织要对发展对象重点进行短期集中培训，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，知晓党员义务和权利，端正入党动机，确立正确的理想信念；培训结束后，要进行考核，测试他们对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及江泽民“三个代表”重要思想等内容的学习、理解、掌握程度。
构建新时期大学生党员教育和管理长效机制的思考
构建新时期大学生党员教育和管理长效机制的思考为构建新时期大学生党员教育的长效机制，我们以江西省高校为研究切入对象，对目前江西省高校大学生党员教育管理所存在的问题现状以及重要性进行分析，并提出加強新时期大学生党员教育管理长效机制的有效策略，这也是适应当前高等教育趋向于大众教育和从严治党的新形势下如何提高大学生党员教育管理的新时代需求，符合社会发展规律，符合大学生自我教育、自我管理和自我约束的现实，从而激励当代大学生党员综合素质的全面提高。
随着我国高等教育趋向于大众教育的形势下，培养青年大学生的任务越来越艰巨。
大学生党员作为青年大学生中的精英部分，是全国党员队伍的重要来源和新鲜血液，是我们党的干部队伍人才建设的重要来源。
大学生党员自身素质的高低在很大程度上决定着党的执政地位是否牢固，影响着党的各项事业的进一步发展和中国特色社会主义事业的成败。
加强新时期大学生党员教育管理工作，对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。
本文以江西省高校为切入点，就如何形成新时期大学生党员教育管理工作的长效机制，保障大学生党员健康成长成才进行一系列探讨和分析。
一、加强大学生党员教育和管理的重要意义加强大学生党员教育和管理，帮助他们提高党性、发挥大学生党员的先锋模范作用，是新时期高校党建的一项重要工作。
加强大学生党员教育和管理，是提高大学生党员队伍整体素质、从严治党的中心环节，有利于加强党的执政能力的建设，有利于和谐校园建设。
（一）加强大学生党员教育管理是培养中国特色社会主义事业接班人的需要以党的十八大为标志，我国进入了全面建成小康社会的关键阶段，深化改革开放和推进中国特色社会主义现代化建设进入了蓬勃发展的新时期。
高校肩负着培养人才的重任，肩负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。
加强新时期大学生党员教育管理工作，对于贯彻落实党的十八大精神、保持党的先进性和纯洁性具有十分重要的意义。
创新高校学生党员教育管理机制的几点思考
应充分发挥高校党校的作用 ，重点加强学生党员
的理论 培训 和教育 。要 深 人持 久 地推 进 大学 生 思想政 治教育工作 ， 营造 良好 的政治氛 围 ， 让学生党员在这种
氛围中思想上不放松 ， 行动上不懈怠 ， 从而促进学生党
员保持先进性。 在教育内 容上， 要以马列主义、 毛泽东
思想 、 邓小平理论 和“ 三个 代表 ” 要思 想为核心 ， 点 重 重 教育学生党员掌握党的基本理论 和基本知识 ，引导他
化为大学生党 员的 自觉行 为 。经过 由浅人深 、 序渐进 循
挥作用具体化 ，努力巩固新形势下高校学生党员先进
性教育 的长效机制 。
的培训、 学习， 形成多层次、 全方位人党教育网络， 将极
大激发学生党员的积极性 ， 使其思想认识明显提高 ， 更 好地增 强其为人 民服务 的本领 。 还应创新学生党员教育载体。一要转变指导思想 ， 从就党建抓党建 的自我循环转变为“ 围绕学生成才抓党 建， 抓好党建促学生成才” 的良性循环 ;二要创新工作思 路， 坚持以点带面 ， 分层递进 ， 全面覆盖， 找准认识与实 践的最佳结合点 ; 三要改进教育形式 ， 坚持集 中教育与 个人 自学相结合 ， 坚持学习与交流相结合 ， 坚持学习与 讲授相结合 ， 运用“ 学生引导学生” 动影 响的 式 ， 互 紧
往注重对学生发展前的教育， 忽视预备党员特别是正
式党员的教育 ， 有时甚至出现教育断裂现象。对于各个
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紧围绕学生立志 、 成才 、 择业 ， 把树立崇高理想 和正确价 值观 ，争做党 的事业合格建设者和可靠接班人贯穿始 终， 增强学 习教育 的吸引力 、 感染力和针对性 、 实效性 。 二、 构建严格 、 规范 的党员发展机 制 要保证 吸引优 秀大学生入 党 ，就 必须 明确工作 重 点， 加强制度建设 ， 构建严格 、 规范的党员发展制度 。发 展学生党员不能一 味追求数量 ，既要加大党员发展工 作 的力度 ， 又要 注重质量 ， 必须认 真落实 “ 坚持标 准 、 保
关于创新大学生党员教育工作的探索
关于创新大学生党员教育工作的探索摘要：当前大学生党员教育面临许多新情况、新问题，加强和改进大学生党员教育管理工作已成为各高校党组织的共识。
本文全面分析了创新大学生党员教育管理工作的必要性，并从构建新平台、创建新机制、建立新载体等方面提出创新大学生党员教育管理工作的意见和建议。
关键词：创新；大学生党员；教育管理中图分类号：g640 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）15-0039-02随着大学生发展党员力度的加大，高校党组织也加强了大学生党员继续教育工作。
但面对科学技术飞速发展和经济全球化的新形势以及当代大学生表现出来的新特点，使大学生党员教育管理工作面临新的挑战。
因此，研究和解决面临的新问题、新情况，创新大学生党员教育管理工作，切实提高大学生党员素质和保持党员的先进性，是高校党组织的一项战略任务。
一、创新大学生党员教育是时代发展的必然要求1.信息技术的发展要求大学生党员教育工作必须创新。
当前，科学技术的日新月异，特别是自信息技术革命以来，伴随计算机信息技术日新月异的变化，互联网以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，改变着人们的生活、学习、工作与思维方式，并影响着社会的方方面面。
尤其是青年大学生，更是把互联网当作学习、工作与生活的主要工具和内容。
更需指出的是互联网已成为思想政治工作的重要阵地，因此，结合现代信息技术的发展，采用快捷、高效、新颖生动的信息传播手段，更有效地使党建工作向深度和广度发展，开创“网络党建”这一全新的党建工作领域，是时代发展的要求，也是时代发展的必然。
2.当代大学生群体具有的新特点要求大学生党员教育工作必须创新。
目前，在校的大学生基本都是“90后”，成长背景与上一代人有明显不同。
当代大学生的自我意识增强，热衷于“自我设计”，注重自我价值的实现；把理想追求和现实功利结合起来，从注重奉献的理想主义转向注重实惠、实用和物质享受的现实生活，倾向于奉献与索取并重，合理利己主义，成为大学生中比较普遍的价值取向。
关于新时期高校学生党员教育及管理工作的思考
时 期 高 校 党 建 工 作 又 面 临 新 任 务 、 要 求 ， 社 会 对 高 新 与
校 学 生 党 员 教 育 管 理 所 赋 予 的 重 任 和 提 出 的 要 求 之 间
存 在 着 一 定 的 差 距 。 时 期 如 何 加 强 大 学 生 党 员 队 伍 建 新
一
充 分 发 挥 青 年 学 生 在 理 论 学 习 中 的 主 观 能 动 性 ，值 得 我
们 去探 索 。
３党 员 的 教 育 与 培 养 缺 少 载 体 与 空 间 。 ．
整 套 较 为 系 统 的 有 效 做 法 ， 得 了 一 定 成 效 ， 同 新 取 但
从 学 生 递 交 入 党 申请 书 的那 天 起 ． 支部 需 要 对 他 党 们进 行 考 察 培 养 。程 序 基 本 是 ： 荐 优 秀 分 子读 党 校 学 推 习 ， 件 成熟 进 行 推 优 入 党 ， 后 进 行 培 养 考察 一 年 ， 条 然 综
２ １ｌ号 旬 ０ －ｆ 中 刊夫放赘 １－ ｑｌ
关 于 新 时期 高校 学 生 党 员 教 育 及 管 理 工 作 的 思 考
方 建珍
（ 江农 林 大 学 外 国语 学 院 ， 江 临安 浙 浙 ３ｌ ３ ０） １０
摘
要 ：高 校 学 生 党 员是 我 党 新 时 期 一 支 具 有 特 殊
关 键 词 ：高校 学 生 党 员 教 育 管 理 工 作
队伍 建设
据 了 解 ．在 培 训 课 堂 上 有 近 １ 的 学 生 没 有 专 心 听 ／ ３
党 的 十 六 大 对 党 员 的 教 育 管 理 工 作 提 出 了 新 任 务 课 ． 将 注 意 力 集 中 在 自 己 的 事 务 上 。 在 那 里 仅 仅 是 为 而 坐 了签 到而 不 被扣 分 。 党 校考 试 结果 看 ， 乎 每期 党校 都 从 几 有 部 分 学 生 因 各 种 各 样 的 原 因 考 试 不 及 格 。 这 些 都 从 一 个 侧 面 对 我 们 当 前 培 训 模 式 的 有 效 性 提 出 了 质 疑 ，如 何
浅谈新时代创新党员教育管理的思考与探索
浅谈新时代创新党员教育管理的思考与探索1. 引言1.1 新时代党员教育管理的重要性新时代党员教育管理的重要性在于：随着时代的发展和社会的进步，党员教育管理不仅仅是党建工作的一项重要内容，更是推动社会发展与进步的关键环节。
新时代赋予了党员更多的责任和使命，要求党员具备更高的政治觉悟、更强的党性修养，更强调创新精神和实践能力。
加强党员教育管理是保持党的先进性和纯洁性，推动党的事业不断向前发展的必然要求。
只有通过科学有效的教育管理，才能够时刻牢记党的宗旨和使命，增强党员的忠诚度和责任感，促进党员素质的提升和全面发展，从而推动党的事业不断向前发展，服务群众，实现社会发展的目标。
新时代党员教育管理的重要性不容忽视，需要不断提升管理水平，创新管理模式，确保党员教育管理工作做到位、做到心。
1.2 新时代背景下党员教育管理面临的挑战在新时代背景下，党员教育管理面临着诸多挑战。
随着社会经济的快速发展和变革，党员教育内容和方式也需要不断进行更新和调整，以适应新形势下党员的需求和特点。
新时代下党员队伍结构不断优化，党员的文化水平、年龄结构、党内组织等方面的差异性也越来越明显，因此党员教育管理需要更加差异化和个性化。
在信息化和智能化的背景下，党员教育管理也需要借助先进的技术手段和平台来提高管理效率和监督力度。
随着党员队伍不断扩大，党员数量增加和管理难度加大也是新时代党员教育管理面临的挑战之一。
新时代背景下党员教育管理需要更加开拓创新，不断探索适应现代化要求的管理模式和方法，以应对种种挑战和问题。
2. 正文2.1 加强党性教育，提升党员素质加强党性教育，提升党员素质是新时代党员教育管理中的重要环节。
党性教育是对党员思想觉悟、政治立场和党性修养的培养和提升过程，是确保党员忠诚于党的宗旨、坚守党的原则、始终保持共产党员的政治本色的关键举措。
在当前形势下，加强党性教育可以有效提升党员的政治信仰和思想道德水平，使党员们在各项工作中始终保持党的先进性和纯洁性。
新形势下关于大学生党员教育管理工作的几点思考
生 党 员更 是建设 美 丽 中国 、实 现 伟 大复 兴 “中国梦 ” 系 统 、全 面 的教 育 ，如没 有 把 国际 新 形 势 的 变化 、我
的重要力量。高校不仅肩负着人才培养的历史使命 ， 国现 代 化 建设 的实 际 与大 学 生 党 员学 习生 活 结合 起
同时承 担着 传播优 秀 思想 的现 实任 务 ，大学生 党员 思 来 ，理 论 脱 离实 际 ，这 样 就导 致 党 员教 育 内容 深 奥枯
纪 律性 。最 后 ，及 时转 出毕 业大 学生 党员 的党 组织 关 到位 、抓 不住 重 心 等 问题 ，从 而 不 能为 大学 生 党 员 提
系 ，做好 党组 织关 系 的接转 工作 。
供 准确 解读 。
（二 ）存在 的 问题
二 、高 校大 学 生党 员 教 育管理 工 作存 在 问题 的原
第 ３８卷 第 ２期
Ｖｏｌ＿３８ Ｎｏ．２
开 封 教 育 学 院 学 报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｋａｉｆｅｎｇ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ
２０１８年 ２月 ２０ 日
Ｆｅｂ．２０ ２Ｏｌ８
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－９６４０．２０１８．０２．０９９
新 形势 下关 于大 学生 党员教 育管理 工作 的几 点思 考
３．监管 与考评 机 制不 完善
育 、考察 ，再到预备党员 的确定 、考察 、管理 、考核直
在 党 员教 育 管理 工 作 中 ，高 校存 在 民主评 议不 民
至转正和 日常管理 ，都具有一套完备的制度¨Ｊ，这套 主 ，考核结果不准确 的现象。例如，为了学生今后 的
制 度规 范着 大 学 生党 员 的发 展 和管 理工 作 ，严 把 “入 发 展 ，对于那 些 违规 违纪 的学 生党 员并 未严 格按 照党
浅谈新形势下大学生党员的教育管理工作
浅谈新形势下大学生党员的教育管理工作从大学生党员教育管理工作面临的新环境、新问题入手，分析了当前大学生党员教育工作所面临的问题，并结合工作实践就如何更好地开展新形势下大学生党员的教育工作提出了思路和方法。
学生党员教育管理工作问题随着大学生党员数量的递增，如何更加有效、合理开展大学生党员的教育管理工作，成为了高校学生党建工作的新课题。
要使高校的学生党建工作有新的突破，创新新形势下大学生党员的教育管理体制势在必行。
一、新形势下大学生党员思想教育面临的新情况当前，高校大学生党员的思想政治素质总体上是好的。
但同时也存在一些值得注意的问题，如学习马克思主义理论不够系统，理论基础不扎实；部分学生党员对一些大是大非问题的认识存在一定的模糊观点，对西方一些国家宣扬的民主、自由、人权等问题有盲目崇拜的倾向；在价值取向上呈现出实用主义、个人主义倾向，功利性较强；有些学生党员组织观念、群众意识和团队精神淡薄，奉献精神、进取精神较差，没有真正从思想上入党。
存在这些问题的主要原因：1.市场经济的负面影响导致价值观念倾斜随着社会主义市场经济体制的逐年完善，经济成分、利益主体和生活方式日趋多元化，我国经济和社会发展中出现并潜在的矛盾和问题逐步显露，人们生活方式、价值观念物质化、多样化，为多种思潮的产生提供了舞台。
2.西方敌对势力的思想文化渗透动摇了理想信念当今世界政治格局多极化、经济全球化和科学技术的日新月异，必将在世界思想文化领域引起这样那样的反应。
大学生党员思想活跃，有一部分自觉或不自觉地接受了西方思维，理想信念产生动摇。
同时，境内外敌对势力通过网络等途径对高校进行思想文化渗透，对大学生进行精神上控制，造成了恶劣的影响。
3.集体主义观的淡漠在当今的大学校园中，独生子女已成为主流，他们的集体主义观念的淡漠已经直接给教育管理工作带来了冲击，体现在大学生党员身上则表现为个人的素质比较高，却对周围的群体影响力欠缺，相当一部分同学会认为入党不入党、党性强不强纯粹是个人的事，与他（她）所处的集体没有多大关系，直接体现为在征求群众意见、党员组织生活和民主评议工作中只说自己、不说他人；只讲长处，不讲缺点等。
新形势下高校学生党员教育与管理浅析
新形势下高校学生党员教育与管理浅析一、高校学生党员教育管理存在的问题当前,随着我国社会主义市场经济体制的逐步完善和改革开放的不断深入,特别是全球化的加速发展和中西方各种思想文化思潮的相互激荡,这些文化思潮对我国高校学生学员管理者和学生党员本身产生了不同程度影响,使得高校学生党员的教育和管理工作产生了不少新的问题。
1.学生党员教育管理机制不够健全高校基层学生党建工作缺少专职工作人员,人员不足。
目前,有不少高校院级党委(党总支)没有专门的组织委员,兼职组织委员其它工作占用时间多,花在学生党员管理教育上的时间少,各级主要领导对学生党建工作的重视程度差别很大,对具体党建工作的指导也不够。
2.发展学生党员的数量与质量不协调近年来,高校学生党员发展工作呈现良好的发展态势,学生党员数量迅速增加。
据党员年报的统计数据显示,2009年,发展大学生党员数量占全国发展党员总数的38.5%,党员队伍中35岁以下的比上年净增61.9万。
高校学生党员队伍的规模在不断扩大,这就对高校学生党员的教育管理工作提出更高的要求,大大增加了管理的难度,因而造成部分学生党员素质下降。
笔者通过问卷调查,提出“在一些关键时刻,您身边的党员的表现怎样?”,在200名不同年级的大学生中调查的结果显示:选择表现突出,令人敬佩的有155人,占77.5%;选择表现平平,等同一般群众的有24人,占12%;选择表现不佳,令人失望的有21人,占10.5%。
从调查结果可以看出,学生党员主流还是好的,但作用发挥较以前不够明显,质量有所下降是不争的事实。
3.申请入党人入党动机多元化当前,绝大部分学生的入党动机是端正的,但入党动机多元化现象越来越普遍。
如:有的学生把入党当成个人荣誉;有的是随大流而要求入党;有的将入党作为增强就业竞争力的手段之一,入党后能找份好工作,有利于参加公务员、大学生村官等考试;甚至还有一些学生直接把入党当作完成父母的意愿。
表现出一定的盲从性、从众性、功利性倾向。
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廖 裔
２ ０ １ ３ 年 １ ０ 月
Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｅｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
新形势下创新大学生党员教育管理工作机制的思考
王 士 臣
（ 四川 美术 学院 党委组 织部 ， 重庆
［ 摘
念和价值观 多元化、 入党动机的“ 利益化” 、 党员意识弱化和无所作 为， 使其 本身的正能量没
一
大学生 入党前后 的表现不一 和多种利 益驱使 下表
现 出的复杂行为 ， 让 大学生党员没有同其他学生 区分开 来， 更没有体现出党员应有 的先进性和纯洁性 。从组织 角度讲 ， 就是要注意区分他们 当中缺乏学习 、 认识模糊 ，
同对 党的路线方 针政策有 抵触情绪 甚至散播反 动言论 的界 限 ； 区分一 时一事上没 有严格要 求 、 没有 发挥党员 带头作用 同长期 以 自我为 中心 的 自由主义 的界 限 ； 区分 因客 观因素造成 的党员失 误 同态度 恶劣 、屡教不 改 的
和全面正视大学生党员队伍现状与问题
（ 一） 大 学 生 思 想观 念 的 多样 化 和价 值 观 的 多元 化 ，
（ 三） 大 学生党 员意识 弱化和 无所 作为， 给 加强和改
进大学生党 员 教 育 管理 提 出新任 务
这主要表现在大学生党员政治热情弱化 ， 光荣感 和 责任感退化 ， 异化为“ 面子 ” 和“ 砝码 ” ； 党员 的宗 旨意识 、 奉献精神逐步淡化 ； 一些党员在市场经济大潮 和形形 色 色 的文化思潮的 冲击下 ， 动摇 了精神支柱 ， 迷失 了方 向 ；
［ 关键词 ］ 大学生党员 ［ 中图分类号 ］ Ｇ ６ ４ １
教育管理
机 制创新 ［ 文章编号 ］ ２ ０ ９ ５ — ３ ４ ３ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ０ — ０ １ ３ ４ — ０ ２
［ 文献标 识码 ］ Ａ
党员 的教 育管理是 党的建设 中一项长期 性 和基础
量也一步步萎缩 。
合大学生党员思想 实际 （ 一） 严把入 口， 创 新大 学生党 员发展 培养机制
观呈现 出多样化和多元化趋 向 ， 高校党 的建设 面临前所 未有 的挑战 ，大学生党员也正经受各种严 峻的考验 ， 在 他们身上不 同程度地存在一些或 隐或现 的问题 ， 导致他 们本来具有 的模范带头作用逐渐退化 ， 他 们身上 的正能
（ 二） 大 学生入党 动机 的“ 利 益化 ” 和党 员队伍 中的 “ 不 纯洁性” ， 给加强大 学生党 员教 育管理提 出新要 求
性 的系统工 程 ， 其成 效如何 ， 直接影 响到党在人 民群众 中的形象 ，关 系到 能否继续 保持党的先进性和纯洁性 。 加 强党员 教育管理 是全 面加 强党员 队伍建设 的重要环 节， 也是贯 彻落实党要管党 、 从严治党 的必然要求 。
近年来 ， 随着 国际 国内形 势 的复 杂化 、 经 济利益 的
多元化 以及社会 思潮 的侵 染 ， 大学生 的思想 观念 、 价值
适应形势发展 的要求 ， 致使党员教育和管理成效不 明显。
三、创新大学 生党 员教 育管理机 制必须源头治理 、 多管齐下 、 整体 推进 ， 既与时俱进 、 体现 时代特征 。 又符
续增 长的趋 势。然 而 ， 当前对 大学生党员 的教育管理显 得办法不 多 、 力度不够 、 方 式不活 ， 往往是 “ 说起来重要 ，
做 起来次要 ， 忙起 来不要 ” ， 成 了“ 沙滩流水 ” ， 水过地皮 湿 。与新形 势下大学生党员教育管理面 临的新情 况 、 新 问题及其新 目标和加强管理 的紧迫 眭相 比， 林林总总的传
界 限。
、
创 新大学生党员教育管理机制是新形势下加强
和改进大学生党建工作 的客观要 求和必然选择
大学生党员是 党员 队伍 中一支不容忽视 的力量 。 据 中组 部 ２ ０ １ １年数 据显 示 ，全 国发展 在校 大学 生 党员
１ ２ ３ ． ６ 万名 ， 占全 国发展党员总数 的四成 以上 ， 且还有继
Ｕｎｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ Ｅｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …
有 充分体现反而逐 步萎 缩。 创新 大学生党员教 育管理机制既是形势所迫 ， 也是加 强和改进大学生教 育管理的客观要 求和必然选择 。 新形势下要 实现 大学生党 员教育管理机制创新 ， 必须坚持 源头治理 、 多管齐下、 整体推进 ， 既要 与时俱进 、 体现时代特征 ， 又要符合
当代 大 学生 思 想 实际 。
还有 一些党员缺 乏改造 自身世界观 、 人生观 、 价值观 的 自觉意识 ， 存在看事物 、 想 问题 、 做事情形 而上 学的思维
缺陷。
另外 ， 一些党 组织治党 不严 ， 对 党员 的教 育管理 抓
给大 学生党 员的教 育管理工作提 出 了新挑战
得 不紧 、 不实， 党 的工作 方式方法 和党建 的制度建设 不
１ ． 选拔推荐制。实行班级推选 、 团组织推优 、 班主任
［ 收稿时间 ］ ２ ０ １ ３ — ０ ６ — １ ９ ［ 作者简介 ］ ＿ ｔ ＇ ． － ２臣（ － １ ９ ８ １ 一 ） 男， 山东费县人 ， 重庆大学公共管理专业硕 士 ， 四川 美术 学院党委组织部部长助理 ， 研 究方向： 高校 党 建 工作 和 公 共 管理 。 １ ３ ４