高中数学求导练习题

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高中数学导数练习题

高中数学导数练习题

高中数学导数练习题

高中数学导数练习题

在高中数学学习中,导数是一个重要的概念和工具。它不仅在微积分中起着重

要的作用,也在其他数学领域中有广泛的应用。为了加深对导数的理解和掌握,我们可以通过练习题来提高自己的能力。

一、基础练习题

1. 求函数f(x) = 3x² + 2x的导数。

解答:根据导数的定义,我们可以通过求函数的斜率来求导数。对于f(x) = 3x²

+ 2x,我们可以使用求导法则来求导数。根据常数乘法法则和幂函数求导法则,我们可以得到f'(x) = 6x + 2。

2. 求函数g(x) = sin(x) + cos(x)的导数。

解答:对于g(x) = sin(x) + cos(x),我们可以使用三角函数的求导法则来求导数。根据三角函数的导数公式,我们可以得到g'(x) = cos(x) - sin(x)。

3. 求函数h(x) = e^x的导数。

解答:对于h(x) = e^x,我们可以使用指数函数的求导法则来求导数。根据指

数函数的导数公式,我们可以得到h'(x) = e^x。

二、应用练习题

1. 求函数y = x³ - 2x² + 3x的极值点。

解答:对于函数y = x³ - 2x² + 3x,我们需要先求导数,然后令导数等于零来求

得极值点。求导得到y' = 3x² - 4x + 3。令y' = 0,我们可以解方程得到x = 1和x = 3/2。将这两个x值代入原函数,我们可以得到对应的y值。所以,极值点

为(1, 2)和(3/2, 9/8)。

2. 求函数y = x² - 4x的拐点。

解答:对于函数y = x² - 4x,我们需要求二阶导数,然后令二阶导数等于零来求得拐点。求二阶导数得到y'' = 2。由于二阶导数恒大于零,所以该函数没有拐点。

(完整版)高中数学导数及微积分练习题.docx

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1.求导:( 1)函数 y= x 2 cos x 的导数为 -------------------------------------------------------- ( 2) y =ln(x +2) 2

-------------------------------------

;(3)y =(1+ sin x) ------------------------ ---------------------- (4)y = 3x 2+ xcos x π

------------------------------------

;(5)y = x 2cos(2x - 3)----------------------------------------

ln 3x

(6) 已知 y = e x ,则 y ′ |x = 1=________. 2.设 f ( x)

ln x 2 1 ,则 f ' (2) ( ).

4

(B) .

2

1 3

(A) .

5

(C) .

(D) .

5

5

5

3

.已知函数 f ( x) ax 3 bx 2cx d

的图象与 x 轴有三个不同交点

(0,0), ( x 1,0) (x 2 ,0)

且 f (x) 在 x

1 , x

2 时取得极值,则 x 1 x 2 的值为(

(A) .4

(B). 5

(C) .- 6 (D) .不确定

4.函数 f (x) 3x 4x 3 ( x [0,1]) 的最大值是 ( )

( A)1

1

(C)0 (D) 1

(B)

2

5.设底面为等边三角形的直棱柱的体积为

V ,则其表面积最小时,底面边长为(

求导练习题高中

求导练习题高中

求导练习题高中

1. 求下列函数的导数:

a) f(x) = 3x^2 - 4x + 2

解析:对于多项式函数,求导时可以将指数乘到系数上,并将指数减1。

f'(x) = 2 * 3x^(2-1) - 1 * 4x^(1-1) + 0

= 6x - 4

b) g(x) = (2x + 1)^3

解析:使用链式法则,先对内部函数求导再乘以外部函数的导数。

g'(x) = 3(2x + 1)^2 * 2

= 6(2x + 1)^2

c) h(x) = cos(x^2)

解析:对于三角函数,使用复合函数求导法则,先对内部函数求导再乘以外部函数的导数。

h'(x) = -sin(x^2) * 2x

= -2x*sin(x^2)

2. 求下列函数的高阶导数:

a) f(x) = 5x^3 - 2x^2 + 3x - 1

解析:对于多项式函数,求高阶导数时可以重复使用求导公式。

f'(x) = 3 * 5x^(3-1) - 2 * 2x^(2-1) + 1 * 3x^(1-1)

= 15x^2 - 4x + 3

f''(x) = 2 * 15x^(2-1) - 1 * 4x^(1-1)

= 30x - 4

f'''(x) = 1 * 30x^(1-1)

= 30

b) g(x) = e^x

解析:对于指数函数,高阶导数仍为指数函数。g'(x) = e^x

g''(x) = e^x

g'''(x) = e^x

由此可见,指数函数的高阶导数始终等于自身。

3. 求下列函数的导数并求其在给定点的导数值:

a) f(x) = 2x^3 + 3x^2 - 4x + 1,求f'(2)

高中数学导数练习题附答案

高中数学导数练习题附答案

高中数学导数练习题附答案

一、解答题

1.已知函数()()2

e 1=-+x

f x ax x (a ∈R ,e 为自然对数的底数). (1)若()f x 在x=0处的切线与直线y=ax 垂直,求a 的值; (2)讨论函数()f x 的单调性; (3)当21

e

a ≥

时,求证:()2ln 2x x f x x ---≥. 2.已知函数2()ln (2)f x x a x a =+<. (1)若2a =-,求函数()f x 的极小值点;

(2)当2(]0,x ∈时,讨论函数()f x 的图象与函数(2)22y a x a =+--的图象公共点的个数,并证明你的结论.

3.已知函数()e 1x f x ax =--,a ∈R . (1)当2a =时,求()f x 的单调区间;

(2)若()f x 在定义域R 内单调递增,求a 的取值范围.

4.已知函数()()e ,x

f x ax a R =-∈.

(1)讨论()f x 的单调性;

(2)讨论()f x 在()0,+∞上的零点个数. 5.已知函数()()2231ln 2

f x x a a x a a x =-+-+. (1)若1a =,求()f x 在[]1,2上的值域; (2)若20a a -≠,讨论()f x 的单调性.

6.已知函数()32

2f x x ax bx =++-在2x =-时取得极值,且在点()()1,1f --处的切

线的斜率为3- . (1)求()f x 的解析式;

(2)若函数()y f x λ=-有三个零点,求实数λ的取值范围. 7.已知函数2()e 1x f x ax x =---. (1)当1a =-时,讨论()f x 的单调性; (2)当0x ≥时,

高中数学导数专题常考练习题

高中数学导数专题常考练习题

高中数学导数专题常考练习题

高考数学中,导数是一个常考的题型。下面介绍几道典型的导数题目。

1.已知函数$f(x)$的导函数$f'(x)$满足以下条件:

①当$f'(x)>0$时,$x2$;

②当$f'(x)<0$时,$-1<x<2$;

③当$f'(x)=0$时,$x=-1$或$x=2$。

则函数$f(x)$的大致图象是什么?

2.已知直线$2x-y+1=0$与曲线$y=ae^{x}$相切(其中

$e$为自然对数的底数),则实数$a$的值是多少?

3.已知函数$f(x)=ax+(1-a)x^3$是奇函数,则曲线

$y=f(x)$在$x=1$处的切线的倾斜角为多少?

4.已知函数$f(x)=x+ax+bx^2+a$在$x=1$处的极值为10,则数对$(a,b)$为什么?

5.函数$f(x)=x^3-4x^2+mx$在$[0,3]$上的最大值为4,则$m$的值为多少?

6.已知函数$f(x)=x-mx^3+4x^2-3$在区间$[1,2]$上是增函数,则实数$m$的取值范围为什么?

7.已知偶函数$f(x)(x\neq0)$的导函数为$f'(x)$,且满足

$f(1)=0$。当$x>0$时,$xf'(x)0$成立的$x$的取值范围是什么?

8.已知曲线$y=x+\ln x$在点$(1,1)$处的切线与曲线

$y=ax^2+(a+2)x+1$相切,则$a$等于多少?

9.若函数$f(x)=x^3+x^2-3$在区间$(a,a+5)$上存在最小值,则实数$a$的取值范围是什么?

10.已知$f'(x)$是函数$f(x)$的导函数,$f(1)=e$,

高中数学导数的运算练习题

高中数学导数的运算练习题

导数的运算精选题

一.选择题(共10小题) 1.设

()

f x '是函数

()

f x 的导函数,且

()2()()

f x f x x R '>∈,1()(2

f

e e

=为自然对数的底数),则不等式

2

()f ln x x

<的

解集为( )

A .(0,

)

2e B .(0 C .1(e

)

2

e D .(2

e

2.已知定义在R 上的可导函数()

y f x =的导函数为

()

f x ',满足

()()

f x f x <',且

(0)2f =,则不等式

()2

x

f x e

>的解

集为(

)

A .(,0)-∞

B .(0,)+∞

C .(,2)-∞

D .(2,)+∞

3.函数

2

()(0,0)

f x a x b x a b =+>>在点(1,f

(1))处的切线斜率为2,则8a b a b

+的最小值是(

)

A .10

B .9

C .8

D .4.已知()f x ln x

=,则

f '(e )的值为(

)

A .1

B .1-

C .e

D .1

e

5.已知定义在实数集R 的函数

()

f x 满足f (1)4

=

,且

()

f x 导函数

()3

f x '<,则不等式

()31

f ln x ln x >+的解集为

(

)

A .(1,)+∞

B .(,)e +∞

C .(0,1)

D .(0,)e 6.已知函数()

f x 的导函数为

()

f x ',且满足()2f x x f ='(e )ln x

+,则

f '(e )(

=

)

A .1

B .1-

C .1e --

D .e -

7.若

()2f x x f ='(1)2

x +,则

(0)

f '等于(

高中求导专项练习题

高中求导专项练习题

高中求导专项练习题

1. 求导问题一

已知函数$y=x^3-2x^2$,求该函数在$x=2$处的导数值。

解析:

求导即求函数的斜率,利用导数的定义进行求解。函数$y=x^3-

2x^2$的导数为$\frac{dy}{dx}=3x^2-4x$。

将$x=2$代入导数表达式中,即可求出该函数在$x=2$处的导数值。

2. 求导问题二

已知函数$y=\sqrt{x+1}$,求该函数的导数。

解析:

利用导数的定义求解。函数$y=\sqrt{x+1}$的导数为

$\frac{dy}{dx}=\frac{1}{2\sqrt{x+1}}$。

将导数表达式简化后即可得到该函数的导数。

3. 求导问题三

已知函数$y=e^x\ln x$,求该函数的导数。

解析:

利用乘法法则和链式法则求解。函数$y=e^x\ln x$的导数为

$\frac{dy}{dx}=e^x\ln x+\frac{e^x}{x}$。

利用指数函数和对数函数的导数规则,将导数表达式简化后即可得到该函数的导数。

4. 求导问题四

已知函数$y=\sin^2x$,求该函数的导数。

解析:

利用链式法则求解。函数$y=\sin^2x$的导数为$\frac{dy}{dx}=2\sin x\cos x$。

利用三角函数的导数规则,将导数表达式简化后即可得到该函数的导数。

5. 求导问题五

已知函数$y=\frac{1}{\log_2x}$,求该函数的导数。

解析:

利用倒数法则和链式法则求解。函数$y=\frac{1}{\log_2x}$的导数为$\frac{dy}{dx}=-\frac{1}{x\ln 2(\ln x)^2}$。

高中数学导数练习题

高中数学导数练习题

高中数学导数练习题

高中数学中,导数是一个重要的概念和工具,用于描述函数的变化率。掌握导数的计算方法对于理解数学的应用问题以及解决实际问题

非常关键。本文将为大家提供一些高中数学导数的练习题,以帮助巩

固相关知识。

1. 求函数 f(x) = 3x^2 - 2x + 1 的导函数。

解析:为了求函数的导函数,需要对函数进行求导运算。对于多项

式函数,求导时只需要按照幂次递减的规则,将各项的系数与幂次相

乘即可。因此,对于 f(x) = 3x^2 - 2x + 1,其导函数为 f'(x) = 6x - 2。

2. 计算函数 g(x) = sin(x) + cos(x) 的导数。

解析:对于三角函数的求导,可以利用导数的性质和基本公式来计算。根据基本求导公式,sin(x) 的导数为 cos(x),cos(x) 的导数为 -

sin(x)。因此,函数 g(x) 的导数为 g'(x) = cos(x) - sin(x)。

3. 设 h(x) = (x^2 + 1)^2 ,求 h'(x)。

解析:对于复合函数的求导,可以使用链式法则来计算。链式法则

的公式为:(f(g(x)))' = f'(g(x)) * g'(x)。对于给定的函数 h(x) = (x^2 +

1)^2,可以将其分解成两个复合函数:f(g(x)) = g^2(x) 和 g(x) = x^2 + 1。首先求 g(x) 的导数,g'(x) = 2x。然后求 f(g(x)) 的导数,f'(g(x)) = 2g(x)

= 2(x^2 + 1)。综合链式法则,得到 h'(x) = f'(g(x)) * g'(x) = 2(x^2 + 1) *

高中数学二次求导经典例题

高中数学二次求导经典例题

高中数学二次求导经典例题

全文共四篇示例,供读者参考

第一篇示例:

高中数学中,求导是一个非常重要的概念,而二次求导则是求导的一个更深入的概念。二次求导的经典例题是一种常见的练习题目,通过这些例题,可以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。本文将为大家整理一些关于高中数学二次求导的经典例题,希望对大家的学习有所帮助。

1. 求函数y=x^3-2x^2+5x-7 的二次导数。

y'=3x^2-4x+5

接下来,我们继续对一次导数进行求导,即求二次导数。根据求导法则,我们有:

y''=6x-4

我们求得函数y=2x^4-3x^3+4x^2-5x+6 的一次导数。根据求导法则,我们有:

通过上面两个例题,我们可以看到,在求二次导数的过程中,我们需要先求得一次导数,然后再对一次导数进行求导,这样才能得到函数的二次导数。求导是高中数学中的一个重要知识点,通过不断练习和理解,我们可以更好地掌握这一知识,从而在数学学习中取得更

好的成绩。希望以上例题对大家有所帮助,希望大家能够在数学学习中取得更好的成绩!

第二篇示例:

高中数学中的二次求导是一个重要的概念,在求解函数的极值、凹凸区间等问题时起着至关重要的作用。在这篇文章中,我们将主要介绍高中数学中二次求导的经典例题,帮助同学们更好地理解和掌握这一概念。

一、求函数f(x)=2x^3-3x^2+4x-5的二次导数。

我们需要求出函数f(x)的一次导数。根据求导公式,我们可以得到:

f'(x)=6x^2-6x+4

y'=3x^2+4x+3

然后,我们再对一阶导数进行求导,即可得到函数y的二阶导数。按照求导公式,我们可以计算得到:

高中数学导数练习题附答案

高中数学导数练习题附答案

高中数学导数练习题附答案

一、解答题 1.

已知函数()()2ln 0f x a x ax a =+-> (1)求()f x 的最大值

(2)若()0f x ≤恒成立,求a 的值 2.已知函数()()1ln 0f x a x x a x

=-+>.

(1)当1≥x 时,()0f x ≤恒成立,求实数a 的取值范围;

(2)当1a =时,()()21g x xf x x =+-,方程()g x m =的根为1x 、2x ,且21x x >,求证:211e x x m ->+.

3.已知函数()21si cos n 2

f x x x a x x =-++.

(1)当1a =-时,求曲线()y f x =在点()()0,0f 处的切线方程; (2)若函数()f x 在3π0,4⎡⎤

⎢⎥⎣⎦

上单调递减,求a 的取值范围. 4.已知函数()1e x ax

f x a

=-+,0a ≠. (1)当1a =时,

①求曲线()y f x =在0x =处的切线方程; ②求证:()f x 在(0,)+∞上有唯一极大值点; (2)若()f x 没有零点,求a 的取值范围. 5.已知函数()()32131.3

f x x a x x =-++ (1)若1a =,求函数()f x 的单调区间; (2)证明:函数()2y f x a =-至多有一个零点. 6.已知函数21()(1)ln 2f x x ax a x =-+-,(2) 2.f '= (1)求a 的值;

(2)求函数()f x 的极小值.

7.已知函数()()2231ln 2

高中数学导数练习题含答案

高中数学导数练习题含答案

高中数学导数练习题含答案

一、解答题 1.

已知函数()()2ln 0f x a x ax a =+-> (1)求()f x 的最大值

(2)若()0f x ≤恒成立,求a 的值 2.求下列函数的导数: (1)221()(31)y x x =-+; (2)2321

x

y x -=

+; (3)e cos x y x =

3.设函数()()2

()ln 1f x x a x x =++-,其中R a ∈.

(1)1a =时,求曲线()y f x =在点()()1,1f 处的切线方程; (2)讨论函数()f x 极值点的个数,并说明理由; (3)若()0,0x f x ∀>成立,求a 的取值范围. 4.已知函数()e 1x f x ax =--,a ∈R . (1)当2a =时,求()f x 的单调区间;

(2)若()f x 在定义域R 内单调递增,求a 的取值范围. 5.已知函数2()ln f x x x ax =-.

(1)若()0f x ≤恒成立,求实数a 的取值范围; (2)若()112212ln 2ln 200x ax x ax x x -=-=>>,证明:()1212ln ln 1

0ln 2

x x x x ⋅<<.

6.已知函数2()2ln f x x x =-+,()()a

g x x a x =+∈R . (1)求函数()f x 的单调区间;

(2)若函数()f x 与()g x 有相同的极值点,求函数()g x 在区间1

[,3]2

上的最值.

7.已知函数()()()()e 0=+->x

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