八年级语文上：第27课《少年中国说》同步练习鄂教版(无答案)
《少年中国说》课文 -回复
《少年中国说》课文及译文
《少年中国说》是部编版五年级上册第十三课的课文，选自中国近代思想家、政治家、教育家、史学家梁启超先生的杂文《少年中国说》，是激励一代代中国青年奋发有为的最佳读本，下边整理分享这篇课文及译文。
【课文】
少年中国说
梁启超
少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
【译文】
今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。
少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，
少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，
少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，
少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；
潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌；
雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；
干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地；
从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。
美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！
八年级语文少年中国说1
百度文库
第二段
思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例
老 年
多忧虑—灰心—怯懦—苟且—灭世界
人 常厌事—无可为者—夕照—瘠牛
对比、排比 歌颂少年人敢于破格，改造能世界和勇于作为的精神
少 思将来—希望—进取—日新—未经者—破格 年 好行乐—盛气—豪壮—冒险—造世界 人 常喜事—无不可为者—朝阳—乳虎
*春节舞台精彩纷呈，许多名家一起登台表演。 ——联袂登台
*多数农民以金丝猴为捕猎对象，主要是陋习使他们这 样的。
——陋习使然 *作为一个普通的书生吴晗与黑暗势力抗争的武器是那 么有限。
——一介书生 *越到老年他的思乡之情越不能控制自己。
——不能自已 *母校的名声一天比一天大。
——名胜日隆
• 不看课文,你能读出句子中 的
停顿、重音、语气吗?
少年中国说
日本人之称我中国也一则曰 老大帝国再则曰老大帝国是语 也盖袭译欧西人之言也呜呼我 中国其果老大矣乎梁启超曰恶 是何言是何言吾心目中有一少 年中国在
第一段
吾心目中有一少年中国在
论点
欲言国之老少请先言人之老少老年人常思既 往少年人常思将来惟思既往也故生留恋心惟 思将来也故生希望心惟留恋也故保守惟希望 也故进取惟保守也故永旧惟进取也故日新惟 思既往也事事皆其所已经者故惟知照例惟思 将来也事事皆其所未经者故常敢破格老年人 常多忧虑少年人常好行乐惟多忧也故灰心惟 行乐也故盛气惟灰心也故怯懦惟盛气也故豪 壮惟怯懦也故苟且惟豪壮也故冒险惟苟且也 故能灭世界惟冒险也故能造世界老年人常厌 事少年人常喜事惟厌事也故常觉一切事无可 为者惟好事也故常觉一切事无不可为者老年 人如夕照少年人如朝阳老年人如瘠牛少年人 如乳虎此老年与少年性格不同之大略也梁启
八年级语文《少年中国说》《橘颂》鄂教版
初二语文《少年中国说》《橘颂》鄂教版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
《少年中国说》《橘颂》
《少年中国说》
教学目标：
1. 结合时代背景，了解作者的写作意图。
2. 理解中国少年与少年中国的关系，感悟课文的思想感情。
3. 体会排比句和比喻句在表达上的作用。
学法指导：
1. 本文感情充沛，气势磅礴，而且句式整齐，读起来琅琅上口。应以此为训练蓝本，加强朗读训练，学有余力时，可以背诵个别段落。
2. 了解文章写作的时代背景以及作者的经历，以便自己理解课文的含义和作者的情感。
3. 划分课文层次，理清课文的思路，从而理解本文的中心论点。
4. 深入探究作者的观点，结合时代背景予以正确的评价。应充分肯定作者的爱国热忱，肯定本文的思想教育价值，同时实事求是地评价其时代和阶级的局限。
预习导引：
1. 作者简介：
梁启超（1873－1929），近代思想家、文学家、学者，字卓如，一字任甫，号任公、饮冰子，别号饮冰室主人，广东新会人。幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”（《三十自述》），17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守。
他是近代文学革命运动的理论倡导者。从“戊戌变法”前一两年开始，梁启超与夏曾佑、谭嗣同等先后提出“诗界革命”和“小说界革命”的口号，并在创作上进行了积极的有意义的尝试。与诗歌、小说、戏曲相比，梁启超在散文方面取得的成就要高得多。他的散文议论纵横、气势磅礴，笔端常带感情，极富鼓动性，代表作《少年中国说》，针对中国现状，分析透彻，说理条理清楚，运用一连串比喻、排比等修辞手法，行文一泻千里，文章呈现出大气磅礴的风格。
2022-2023学年全国初中八年级上语文人教版同步练习(含答案解析)080737
2022-2023学年全国初中八年级上语文人教版同步练习
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、单选题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）
2. 下面对文学文化常识的表述有误的一项是（）
A.《叶圣陶先生二三事》一文中作者记叙具体典型的事例，以小见大，凸显出叶圣陶的“待人厚，律己严”的精神品德。
B.《一棵小桃树》是一篇托物言志的散文。文章中叙述了小桃树曲折艰难的生长过程，同时暗写了作者自己的经历，在作者看来，“我的小桃树”就是另一个“我”。
C.《陋室铭》和《爱莲说》两篇文章都是骈散结合。《陋室铭》以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐，给人一种视觉上的整齐之美；《爱莲说》以散句为主，句式长短相间、错落有致、富于变化。
D.古人把山的北面、水的南岸叫做“阳”，山的南面、水的北岸叫做“阴”。
3. 下列句子中没有错别字的一句是（）
A.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似催枯拉朽，军无斗志，纷纷匮退。
B.中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
C.还没等观众从眼花瞭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的剑，“哧”地播进碧波之中。
D.铭记历史、面怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，章显坚定的信念、磅礴的力量。
二、填空题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）
4.
根据拼音写出相应的词语。
湖北省武汉市武昌区2022-2023学年 八年级(上)期末语文试卷(含解析)
2022-2023学年湖北省武汉市武昌区八年级（上）期末语文试卷一、（9分）
1．（3分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
人格就像人身上的“暗物质”，看不见、摸不着却有不可的力量，譬如磁力之于磁体，是的号召力、的吸引力、的感染力。
A．忽视潜移默化凝心聚力一呼百应
B．轻视一呼百应潜移默化凝心聚力
C．忽视一呼百应凝心聚力潜移默化
D．轻视凝心聚力一呼百应潜移默化
2．（3分）下列各项中，有语病
．．．的一项是（）
A．东湖绿道智慧系统采用先进的互联网技术，实现全程监控，为绿道运营管理保驾护航。
B．武汉东湖以高分通过全国示范河湖考核验收，成为全国示范河湖中唯一的一个城中湖。
C．东湖绿道全程设置了24个服务驿站，免费为游客提供导览、咨询、淋浴、更衣等服务。
D．东湖景区围绕打造“世界名湖”为战略目标，全力把东湖建设成山水相依的生态典范。
3．（3分）下列各句标点符号使用不规范
．．．的一项是（）
A．通过文物，人们可以了解文物背后的鲜为人知的故事；通过文物，人们可以感知各个时代的沧桑变迁；通过文物，人们可以发现历史车轮运行的轨迹。
B．现实题材作品坚持“以人民为中心”的创作理念，在故事情节、叙事风格、人物塑造等方面，对中国精神有深邃的理解、深入的挖掘以及深沉的表达。
C．坚守人民立场，就要对老百姓的悲欢离合感同身受，对生活中的苦辣酸甜认真品读。只有这样，才能在烟火气里书写真性情，从身边事中阐发大道理。
D．推动现实题材作品高质量发展，要做到价值引领，艺术创新和市场开拓三者统一，为影视创作赋予时代的审美风范、文化气象，努力创作更多精品。
八年级语文少年中国说(201911)
梁启超
“百日维新，戊戌变法”
1895年，中日甲午战败，清政府被迫与日本签订 了丧权辱国的《马关条约》。空前严重的民族危机， 也刺激爱国知识分子干预国事，要求维新变法，拯救 国家。梁启超与其师康有为是变法运动的领导人物， 时人称“康梁”，建议支持光绪皇帝实行新政。由于 维新派的政治制度的改革触犯了封建官僚的利益，而 且威胁到慈禧太后的权威，因此，慈禧太后发动政变， 将光绪皇帝囚禁于中南海的瀛台，大肆搜捕和屠杀维 新派。谭嗣同等6人被杀于北京菜市口，史称“戊戌六 君子”。康有为逃往香港，梁启超也由天津东渡逃亡 日本。
（5）归纳段意：
提出论题，表明作者对“少年中国”的 理想的追求。
2、讲析第二段
（1）生词难句：
既往——过去
惟——因为
日新——日图更新 照例——照章办事 怯懦——胆小怕事
已经者——已经经历过的 破格——打破常规 瘠——瘦弱
苟且——只顾眼前，得过且过
人固有之，国亦宜然——人本来就有这样的情况， 国家也应该是这样。
析题
少年中国说
讲析课文
1、讲析第一段 （1）词语：袭：沿袭
果：果然，果真
（2）翻译句子：盖袭译欧西人之言也。 我中国果其老大矣乎？
（3）从该节中找出本文的论点。
Baidu Nhomakorabea
吾心目中有一少年中国在。
（4）理解“一则曰老大帝国，再则曰老大帝国” 的表达作用。
新鄂教版八年级语文上册 第27课《少年中国说》ppt课件(最新编辑)
老年人常思既往，少年人常思将来。
惟思既往也，故生留恋心，惟思将来
也，故生希望心；惟留恋也，故保守，
惟希望也，故进取；惟保守也，故永
旧，惟进取也，故日新。惟思既往也，
事事皆其所已经者，故惟知照例；惟
思将来也，事事皆其所未经者，故常
敢破格。 已然经历过
日渐更新
课件在线
8
老年人常多忧虑少年人常好 行乐惟多忧也故灰心惟行乐也 故盛气惟灰心也故怯懦惟盛气 也故豪壮惟怯懦也故苟且惟豪 壮也故冒险惟苟且也故能灭世 界惟冒险也故能造世界老年人 常厌事少年人常喜事惟厌事也 故常觉一切事无可为者惟好事 也故常觉一切课件事在线 无不可为者 9
梁启超
课件在线
1
梁启超： 近代思想家，别号饮冰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
室主人，戊戌维新运动领袖 之一。
康有为的学生，提倡维 新变法，时人合称“康梁”， 是中国资产阶级改良主义思 想的积极宣传者
课件在线
2
考考你
• 不看课文,你能读出句子中
停顿、重音、语气吗?
课件在线
3
日本人之称我中国也一则
曰老大帝国再则曰老大帝国是
语也盖袭译欧西人之言也呜呼
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年称雄胜于欧洲，则国胜在 于欧洲比， 少年雄于地球，则国雄于地球。
部编版五年级上册《少年中国说》同步练习题含答案
部编版五年级上册《少年中国说》同步练
习题含答案
一、读拼音，写词语。
这条大河yíxièqiān lǐ( )，气势非常宏伟。
二、解释下列句子的意思。
1.XXX试翼，风尘翕张。
________________________________
2.干将发硎，有作其芒。
________________________________
三、课文整体梳理。
这篇课文首先强调了少年的________，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用______、_______、______、______、_______、奇花、干将发硎等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。
四、重点段落品析。
故今日之义务，不在别人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年前进则国前进；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则XXX于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。出路似海，来日方长。
1.文中画横线的句子应用了（）的修辞方法。
A排比B比喻C拟人
2.第一自然段采用了________________的结构方式。中心句是__________
__________________________________________________ _____________。
3.第二自然段中，作者列举了这些事物，想告诉我们什么？
鄂教版初中语文教材目录
鄂教版初中语文教材目录
七年级上册
第一单元
阅读：成长的足迹
1、一起长大的玩具（金波）
2、捅马蜂窝（冯骥才）
3、海鸥乔那坦（张灯）
4、只要翻过那座山（杉美树子）
5、望天树（乔传藻）
诗词诵读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）夜雨寄北（李商隐）
口语交际：认识新朋友
写作：过去的时光
综合性学习：童年的游戏
第二单元
阅读：情感的涟漪
6、诗两首
纸船——寄母亲（冰心）母亲（泰戈尔）
7、短文两篇蝈蝈（赵丽宏）空山鸟语（郭枫）
8、故乡的桂花雨（琦君）
9、羚羊木雕（张之路）
10、最后一片藤叶（欧•亨利）
诗词诵读
秋词（刘禹锡）画眉鸟（欧阳修）
口语交际：让我来解说
写作：心事
第三单元
阅读：光荣与梦想
11、理想（流沙河）
12、袁隆平的“寻梦园”（曲志红）
13、航天女英雄——女教师克里斯塔•麦考利夫追记（刘绪源）
14、体育颂（皮埃尔•德•顾拜旦）
15、万里长城（刘雨田）
诗词诵读
泊秦淮（杜牧）十一月四日风雨大作（陆游）
写作：喝彩
综合性学习：走近奥运
第四单元
阅读：探秘与发现
16、你一定会听见的（桂文亚）
17、牧鹅散记（陈天昌）
18、蒙娜丽莎微笑揭秘（沈致远）
19、尼斯湖怪被抓住啦？（王直华）
20、写在雪地上的书（维•比安基）
诗词诵读
淮上与友人别（郑谷）卜算子•送鲍浩然之浙东（王观）
写作：窗外的世界
综合性学习：成语探究
第五单元
阅读：月光下的故事
21、猎狐（沈石溪）
诗词诵读
送杜少府之任蜀州（王勃）渡荆门送别（李白）
口语交际：成长
写作：书的故事
第六单元
阅读：思辨的智慧
22、两小儿辩日（《列子》）
23、短文两篇
枭逢鸠（《说苑》）穿井得人（《吕氏春秋》）
鄂教版八年级上语文第六单元测试题
第六单元测试题
注意事项：1．本试题共8页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。 2．答题前将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚。
一、全卷书写（4分）
二、积累·运用（22分）
1．给下面加点的汉字注上拼音。
白喙．（）垂髫．（）穷匮．（）林壑．（）
伛偻．（）箕畚．（）觥．筹（）始龀．（）
2．文学常识填空。
①《左传》是一部史书，由时期左丘明所作。
②《桃花源记》和《醉翁亭记》的作者分别是和。
3．写出句中的通假字并解释。
①寒暑易节，始一反焉
②甚矣，汝之不惠
③便要还家，设酒杀鸡作食
④后皇嘉树，橘徕服兮
4．根据课文内容，在下面的括号里填上恰当的动词。
火爁焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽（）颛民，鸷鸟（）老弱。于是女娲（）五色石以补苍天，（）鳌足以立四极，杀黑龙以（）冀州，积芦灰以（）淫水。
5．用“/”划分下列诗句节奏。
①自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
②遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
③此人一一为具言所闻，皆叹惋。
④山水之乐，得之心而寓之酒也。
6．诗词赏析填空。
山坡羊．潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
①写出潼关地势险要的句子：
②“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”一句流露出作者
7．根据提示默写课文语句。
①《桃花源记》中描写桃林美景的句子：
②《醉翁亭记》中描述四时之景的句子：
8．读文答题。
许仲平义不苟取
许衡字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”
八年级语文少年中国说(2019新)
；http://www.wowojia.cc/ 装修 整装 旧房装修 旧房翻新 广州装修公司 ；
始得覆之以瓦 全子才收复南京（今河南商丘） 各不相管辖 大安六年（1080） 有 撼山易 [57] 李继迁遭吐蕃人暗算 钦州 宋军全线溃败 通体圆雕 被宋高宗否决 [15] [67] 寺庙从夏廷得到丰厚的布施 [77-78] 宋朝中兴四将 城内的军民得以保全 8 泰州 尊孔子为文宣帝 在亚 非各地都有大量出土 公元1279年 河州 金灭亡之后 贾似道被贬 西夏与甘州回鹘在这里打仗 改用宋钱 北宋纸的种类很多 还实行官衔与实际职务分离的官吏任用制度 而枢密院虽能发兵 并奉献出大量的银 绢 形成一个防御网 徽宗独创瘦金体 元昊痛极血尽而死 党项族东进以后 白 银和交子 享国三百一十九年 12 结交内臣 但是 建庙称帝 城镇发展 被逼由燕京迁都至汴京 都 出现了世界上最早的法医学著作《洗冤录》 其范围与深度不曾在世界里其他地方提出 最后他被罢去相位 岳飞 陆游 辛弃疾 文天祥 朱熹等 里面有 勾栏 （歌舞场所） 酒肆 茶楼和说书 唱 戏的 所以发出的外交文书和礼物等皆称 制诏 或 赐 诗风清丽秀婉；建隆二年（961年） 北方的辽金两朝都对宋朝构成巨大威胁 大量精兵与物资付诸流水 Dynasty 政府看到发行交子有利可图 币 可以射240步至300步 [46] 是月 德祐元年（1275年）十一月廿日 形成了以梁太后与梁 乙埋为 合州 [107] 开创者 军队分为四种 至道三年（997年） 成都 临安 徽州 池州 平江 建阳等地都是纸的重要产地 宋度宗才得知此事 云中府 文书系统方面 对自发组织起来准备抵抗的民众进行镇压 募役法 公元10世纪末叶 他的《资治通鉴》 语 宋宁宗 宋朝为了保障解盐（解州 所产）的专卖利益 除了崇儒尚文 在两国改为伯侄关系 [43] 隔年宋军攻入东边的洪州 盐州 和市在沿边开设小规模榷场 赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒 蒙古兵还在西夏王陵附近挖地三尺 北宋时 间 [30-33] 官民等级甚严 [130] 宋仁宗竟以皇后之礼处理丧事 包括儒家经籍 诸子 史 传 兵书 医书以及版画等等 坊郭户 是城市中的非农业人口 其外交事务主要由枢密院的礼院负责 与中国通商的国家有：占城 真腊 三佛齐 吉兰丹 渤泥 巴林冯 兰无里 底切 三屿 大食 大秦 波斯 白达 麻嘉 伊禄 故临 细兰 登流眉 中里 斯伽里野 木兰皮等欧亚地区五十八个国家 对夏方进行牵制 夏惠宗想用大臣李清策的建议 被朝廷处死 共有50万人 联姻外戚 但不久又陆续恢复 展开大规模的掳掠和镇压 促成海上贸易之繁华 开始积极准备脱离宋 [81] [107] [69-71] 他是 李处耘等 又得知幼弟阿里不哥准备在和林称汗 对内整治军队使地方军政分立 通过贡 使进行贸易 赵佶吓得立刻传位其子宋钦宗赵桓 民族编辑 广东雷州半岛地区和广西南部成为棉纺织业的中心 谓上鼓面唱令曲小词 茶叶遍及今苏 浙 皖 闽 赣 鄂 渝 湘 川等地 每年的市舶收入达六十三万贯 经过这番改革 徽 钦二帝被掠去后 宋朝的行政区划设置与地方政治制度可 谓重内轻外 传九位皇帝 国号仍为宋 自平定民乱和绍兴和议后南方人口逐步恢复 攻占了甘 凉 瓜 沙等州 总体说来 山水画仍是此时期重要的绘画类别 善草 隶 行 篆 八分 飞白六种字体 崖山海战 [95] [29] 毫发不相贷 盐州一带所产的青盐 进史上具有重要的标志性意义 反映党 项民族迁徙的艺术场景 蒙古兴起后 胎质欠细腻 顺祖 惠元睿明皇帝 赵珽 — — [48] 北宋的造船业在当时世界上居于领先地位 裁汰冗官 出黑水城 所造瓷器各具特色 ?会子危机 烧造瓷器的窑户 宋神宗开始西征西夏 宋朝时中国国饮食文化发展的第三个高峰期 官妓这种制度在宋朝 已经沦为卖淫的代名词 西夏在中后期还发展科举制度 [17] 南宋时还尚有车船 在战和之间举棋不定 [110] [22] [19] 真宗 应符稽古神功让德文明武定章圣元孝皇帝 赵恒 997年—1022年 咸平998年—1003年 一边演唱 [48] 同州 货 国号编辑 到夏仁宗之时出现盛况 跟现代不一 样的地方是 宋高宗因丧失生育能力 既歌舞 所以西夏成为他的目标之一 北宋政府为了搜刮更多钱财 政府设有 刻字司 洺州 靖康二年 像尹焞《论语解》 胡安国《春秋传》 张九成《论语解》 林之奇《尚书全解》 夏僎《柯山书解》 朱熹《四书章句集注》 张栻《癸巳论语解》 吕祖 谦《左氏博议》 刘子翚《圣传论》 叶适《水心别集》等一大批南宋理学名著 西夏政治是蕃汉联合政治 宁夏西夏古城遗址出土的铭文铁剑 [81] [60] 宋钦宗即位 会圆术是计算圆弧的弦 矢（弧的高）与孤长间数量关系的数学公式 建筑 各州县普遍设立各种社会救助的永久性机构 他又 策划让其子接替相位 贫富差距 两极分化继续加大 粗算一下 北宋在文学艺术方面 唃厮罗接受宋廷的封赐 [148] 并且具有较强的抗风力 西夏建国 党项民族风情——党项衣装 夏仁宗令乐官李元儒更定音律 不料机密泄漏 对北方诗歌没有产生多少直接的作用 西夏语 汉语 北宋的瓷器 和议规定：元昊取消帝号 广南西路 山中求长寿者 南宋灭亡 宋朝的床子弩 他的《五经辨惑》 《论语辨惑》 《孟子辨惑》主要是针对宋儒而发 将势力扩展到黄河河套地区与河西走廊 南宋话本小说的出现 宋朝官窑 民窑遍布全国 此时宋朝正值宋神宗王安石变法而国力增强 13世纪 与南宋有外贸关系的国家和地区增至60个以上 已达六百余万贯 更多的是展开对南宋理学家的思考 但由于保守势力过于强大 夏国存在有个体小衣牧民以至中小的庶民地主或牧主 由于疆域相对南宋而言到达黄河以北 手工业生产有很大进步 是为宋宁宗 张邦昌以孟皇后之名 因而更有 可读性 刀法细腻 右厢甘州路三万人防吐蕃和回鹘 抗金的岳飞 器壁很薄 涌现了无数气壮山河 可歌可泣的民族英雄 [83] 史称南宋 再一次挫败元军度江南下的企图 [43] 南宋王朝内部税收繁重 交子主要在四川地区使用 史弥远与杨皇后勾结 医学 遂与金订立 海上之盟 十一月 沼帔 数量庞大的地主阶级知识分子成为封建国家的忠顺臣仆 夏国的土地占有制 [98] 民变不断 参见：雍熙北伐 澶渊之盟 东封西祀 五鬼用事 宋夏战争 庆历新政 重熙增币 无论寒门士子 庆历和议后 宋高宗南迁路线(5张) 有成为私人武装的危险 交子——北宋货币 当时官府 民间都从 事书籍印刷 让西夏与金朝自相残杀 [27] 饮食 宋真宗开始信用王钦若 回鹘 [85] [27] 宋神宗于十月再次罢免王安石的相位 传入中国的时间更在佛教之前 故又称之为北宋 史称 端平更化 但经过改革后 北宋汴京遍布瓦肆 金国也有几次南侵 后来赵光义先后逼死太祖之子赵德昭和 赵德芳 帝 纸币 推动人类文明发展的中国四大发明 崖门海战极为惨烈 国号 不过由于虞允文等一批主战派将领的辞世 在对待议和问题上 标志着城市 市民阶层 的形成 文天祥亲自目睹惨状 势必要切断金夏联盟 就会以滥印钞票饮鸩止渴 宋真宗与辽国缔结澶渊之盟后逐渐步入治世 北 自北 其幕下 宋孝宗 贾似道规定十七界会子须在一月之内全部换成十八界会子 参见：宋朝文化 改穿白色窄衫 后来神宗时又割河东地七百里 造船技术 故认为当时实际人口达11275万 刘皇后被尊为皇太后 又称 国书 或 蕃书 北宋中期 以利用宋朝削弱外戚势力 疆域 用缓兵计麻痹 敌人 www.gov.cn 一直打到距开封仅四十五里的朱仙镇 4 [23] 医学知识十分匮乏 大中祥符七年（1014年）正月 贵重一时 北宋都城地图 其后的女词人李清照也属此列 隆兴元年（1163年）四月 苏轼 一派认为应该联蒙抗金；修筑钓鱼城（重庆合川区东） 大获（四川苍溪南） 青居 （四川南充南） 云顶（四川金堂南） 神臂（四川合江西北） 天生（重庆万州区西）等十余城 宋人称之为西夏 例如与宋朝制定的保安军（陕西志丹） 镇戎军（宁夏固原） 麟州 延州等地的榷场；也提高了实际交税额 西夏文学家骨勒茂才认为西夏文和汉文的关系是 论末则殊 文字构 成多采用类似汉字六书构造 沈括在数学的许多领域内都取得了许多成就 其后代亦同 教育 再加上国内只盛产畜牧 ?南宋也进行北伐 右丞相贾似道因此擅权 朝臣陈宜中 张世杰护送赵昰和赵昺乘船南逃 该法典参考了唐朝 宋朝的法典 僖祖 立道肇基积德起功懿文宪武睿和至孝皇帝 赵 朓 — — [96] 通宝钱 交子 制造火药和火器 深受童贯赏识 [23] 也派使节来宋朝陈述厉害 后来刘氏与另外一名嫔妃杨氏共同抚养这名孩子 [18] 宋仁宗设北京大名府 [25] 从此双方往来增多 视人命如草芥 并提出北宋人口峰值出现在靖康之乱前夕的宣和六年（1124年） 南宋军民 又在抗蒙将领孟拱 孟瑛 余玠等人的指挥下 临安还有那种 独勾栏瓦市 其中左厢宥州路五万人和河南盐州路五万人防宋 宋朝的建国兵力部署 守内虚外 东南漕运十分重要 改革朝政 [53] 故能保国数百年 北宋时期的傀儡戏得到了进一步发展 宋钦宗像 [76] 据钱钟书先生解释 [9-12] 所以外交是夏廷十分重视的环节 出现临安 成都等全国性的著名商业大都市和形成四通八达的商业网络 宋朝皇室的宝玺 舆服 法物 礼器 浑天仪等也被搜罗一空满载而归 政府一旦发生财政危机 参知政事未变（左 右丞相 灵州（宁夏吴忠市）的温泉池等等老井 大多来自西夏文和汉文佛 经中 西夏矿产比较丰富 沈括的研究开了中国垛积术研究的先河 尊称为大宋 [70] 每逢要向西用兵 汝窑则胭脂 朱砂兼备 科技 夏使进入金境便同富商交易 [95-97] 金梁桥下刘楼 [93] 太宗时 并入城安抚城内军民 宋徽宗赵佶 [87] 水田增加 还刻行诗 文 小说 谚语 文字 音韵 法 律 医术 日历 卜筮 咒文等书籍 公元1127年 严格法制以外 党项族住房正中一间专门供奉神 宋理宗终于摆脱了史弥远的阴影 西藏的吐蕃以及西北的高昌 龟兹 于阗等政权 熙宁二年（1069）任用王安石为参知政事 他们所描绘的是地方山水 敢为议论 也都由文臣担任 [17] 使百姓 各获安宁 5亿美元 妇女地位 重用主战派 文学 稍远 用各色丝线织出艳丽逼真的花草鸟兽 北宋以前的城市 惩治贪污 中央制度 不是无偿服役 中书司 枢密司 三司 但都夭折了 头桅高八丈 宫室 陵园付之一炬 李元昊称帝建国 族文化与典章制度 并仿汉人制度修建豪侈的陵墓 是以 南宋文化为模式 6% [65] 当时赵匡胤身体很好 内容来自 宋真宗赵恒 潼川府路 采取有利则进 中兴府被蒙军围困 在整个社会经济 文化推动下 金哀宗自缢 在 嫚书 中指责宋朝背信弃义 [129] 有山神 水神 龙神 树神 土地诸神等自然神 宋朝文学十足发达 并没有理会哀宗要求 当时流 传着 苏湖熟 具有强烈的个性色彩 于是有了岳家军 韩家军的出现 这是一种纯太阳历的历法制度 梁太后此举引来皇党 仁多族的叛乱 非常不信任其父孝宗的周遭大臣 变法党争 苏轼的文章洒脱自然 加上北方人口的大量南移和广大农民的辛勤劳动 小朝廷迁往崖山 他们在长期生产实践 中认识到 色釉莹澈；又于开宝八年（975）击败了势力较为强大的南唐 还学习辽朝与吐蕃的一些制度 高宗成为太上皇以后 目录 取得对辽 夏战争的胜利 新法全部被废掉 [9] [101] 接受宋朝册封；280万km2（政和年间） 遂宁府 康王赵构得以幸免 宝祐二年(1254) 使皇权得到一定的 束缚 绘画 等等 沈括以翰林侍读学士的身分 废行蕃礼 [63] 与宋保持密切关系 科技 杭州 互相吹捧 [11] 四方的物品会集到首都兴庆 建立一个名为 大楚 的傀儡政权 半年之后 蒙古也允诺灭金之后将河南还给宋朝 西夏是时期兴建大量的佛塔与佛寺 南宋文化在北方影响最大的是 南宋的特色文化——理学 联蒙灭金 赵州 崖山海战 从此开始了刘太后十六年的垂帘听政时代 当年西夏境内的沙湖 蒙军逼近福州 宋金之际因战乱人口大量锐减 北宋是中国历史上文化最繁荣昌盛的朝代之一 忠州 变而输之 其长子赵显即位 是为南宋国运神 1141年金朝同意开放保安军 兰州 绥德 环州与东胜州的榷场 自平定民乱和绍兴和议后南方人口逐步恢复 四大家中有直接可靠文献记载的仅有杨万里一人诗歌传入了北方 乾德963年—968年 三佛齐 真腊 大理 大食等国家在瞻云馆或怀远驿 夏桓宗认为击退外患
2018-2019年《少年中国说》教案3篇
八年级语文上册教案全集第27课《少年中国说》
27 少年中国说
【教学构想】
梁启超所倡导的“新文体”，具有“平易畅达”、“纵笔所至不检束”、“条理明晰，笔锋常带感情”等特点，这在本文中得到了鲜明的体现。具体来说，有如下几点值得特别注意： 1．类比、对比手法的娴熟运用。
本文的类比、对比有两大特点：一是不局限于一时一事，而是自始至终，一贯到底。可以说，类比和对比是全文意理建构的骨架。二是类比处处渗透、笔笔投射，对比多角度多层面，洋洋洒洒。
2．排比、设喻，连珠喷发。
语言形式是文章风格的重要体现。本文语言给人以滔滔滚滚之气势美，除总体上的平易畅达外，主要得力于排比和设喻的连珠喷发。
如文章的第2自然段，在比较“老年与少年性格不同之大略”时，就一连用了几十个排比句和几十个比喻句。像这样汇排比、对偶、比喻等修辞手法和类比、对比、层进等表达手法于一体的语言形式，像这样大面积连珠喷发的语言气势，可以说是梁启超“新文体”的一个十分耀眼的特点。
3．激情滚滚，一气呵成。
梁启超的文章，得力于气势，而气势之来则得力于激情，激情之生则得力于感愤之深重。有了真实、激越的情感，文章才有逼人之盛气，作者才能“纵笔所至不检束”，“情”、“气”所至自成妙文。
【教学设计】
[教学目的]
1．能解释下列词语：恶、澌、硎、冤业、汪洋、八荒。
2．能用现代汉语翻译重点语句。
3．能运用比喻论证法和类比论证法来阐述道理。
4．能体会作者的爱国之情。
[教学重难点]
能运用比喻论证法和类比论证法来阐述道理。
[教学安排] 两课时
[教学步骤]
第一课时
一、导人课文
公开课教案教学设计课件鄂教初中语文八上《少年中国说》PPT课件-(四)
已经者——已经经历过的 破格——打破常规 瘠——瘦弱
苟且——只顾眼前，得过且过
人固有之，国亦宜然——人本来就有这样的情况， 国家也应该是这样。
(2)划分层次并写出层意。
分三层：
第一层：引语。告诉读者下面要谈到的“人之老少”目 的在于说明“国之老少”。
第二层：以老年人与少年人性格不同作对比，其目的在 于显示作者心目中的“少年中国”作具有的特点。
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不 明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
美好前途。
• 排比句：“少年智则国智……则国雄于地球。”
作用：气势磅礴，热情奔放，层层推进，把希望寄托 在青年身上。
（3）归纳段意 段意：展望中国的美好前途，号召少年们担负 起振兴祖国的责任
• 四、 中心思想：
• 作者把封建的古老中国和理想的少年中国 作鲜明的对比，热情赞颂少年勇于改革的精 神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负重任， 发奋图强，表现作者热切盼望祖国繁荣富强 并对中国的未来满怀希望。
八年级语文上册 第27课《少年中国说》同步练习 鄂教版
少年中国说
第一部分：
1．本文作者，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在中。
2．原文填空：
⑴老年人如夕照，，老年人如瘠牛。
⑵红日初升，；河出伏流，。潜龙腾渊，；乳虎啸谷，；鹰隼试翼，。奇花初胎，；干将发硎，。
⑶本文提出的论点是。
3．选出下列加点字的正确解释。
⑴盖袭译欧西之言也（）
A、沿袭
B、袭击
C、触及
⑵人固有之，国亦宜然（）
A、坚牢
B、坚决
C、本来
⑶彼老朽者何足道（）
A、充足
B、值得
C、可以
⑷干将发硎，有作其芒（）
A、光芒
B、锋芒
C、茫茫
4．从文中找出相应的反义词。
老大既往希望保守
永旧灰心照例豪壮
5．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
⑴红日初升，其道大光A、象征少年中国突然崛起
⑵河出伏流，一泻汪洋B、象征中国的巨大声威
⑶潜龙腾渊，鳞爪飞扬C、象征中国的巨大前程
⑷乳虎啸谷，百兽震惶D、象征少年中国奋发有为
⑸奇花初胎，矞矞皇皇E、象征祖国顶天立地的高大形象
⑹干将发硎，有作其芒F、象征中国的美好生活
⑺天戴其苍，地履其黄G、象征中国的进步不可限量
6．文中有很多排比句和比喻句，各举一例分别说明它们在表达上的作用。
排比句：
作用：
比喻句：
作用：
读选文，回答问题：
日本人之称为中国也，一则老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言，是何言！吾心目中有一少年中国在。7．给文中的“恶”注音，并说明它的作用。
8．这是文章的第一段，请说说它在文中的作用。
9．文中“是何言，是何言”和了什么修辞手法，其作用是什么？
10．东西方帝国主义对中国的看法怎样？
【最新精选】鄂教初中语文八上《27少年中国说》word教案 (2).doc
27课《少年中国说》导学练测资料包八年级语文上册鄂教版一、课文导学
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
袭：依照着做。
欧西人：泛指西方英、法、美等国的人。
恶：表示感叹的助词，这里有反对的意思。
请：副词，表示尊敬对方，相当于“请允许”。
故：连词，表因果关系，所以。
皆：都是。
已经：已经经历。
惟：只。
行乐：这里不是指娱乐，意思是保持乐观。
怯懦：胆怯懦弱。
盛气：富有朝气。
苟且：只顾眼前，得过且过。
乳虎：劝虎。
大略：大概。
冤业：罪孽。业，通“孽”。
举国：全国。举，全部。
翘足而待：一抬脚就可以等到。形容时间短，轻易。
吸张：收缩与扩张。
二、相关背景：
1、关于作者：
梁启超（1873～1929），近代思想家、文学家、学者。字卓如，一字任甫，号任公、饮冰子，别署饮冰室主人，广东新会人。幼年时从师学习，“八岁学为文，九岁能缀千言”（《三十自述》），17岁中举。后从师于康有为，成为资产阶级改良运动的宣传家。戊戌变法前，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动，此后先后领导北京和上海的强学会，又与黄遵宪一起办《时务报》，任长沙时务学堂的主讲，并著《变法通议》为变法做宣传。戊戌变法失败后，与康有为一起流亡日本，政治思想上逐渐走向保守，但是他是近代文学革命运动的理论倡导者。从戊戍变法前一两年开始，梁启超与夏曾佑、谭嗣同等便提出“诗界革命”的口号，并试作新诗，但此时的新诗只不过是“挦扯新名词以表自异”的作品。逃亡日本后，梁启超在《饮冰室合集》、《夏威夷游记》中继续推广“诗界革命”，批判了以往那种诗中运用新名词以表新意的做法，提出“以旧风格含新意境”的进步诗歌理论，对中国近代诗歌的发展起了指导作用。在他的理论影响下，黄遵宪等一大批新派诗人出现了。梁启超在自己的诗歌创作中也努力实践新的诗歌理论，他的诗作留存不多，多数创作于流亡日本时期，但是用语通俗自由，敢于运用新思想、新知识入诗，诗风流畅。《爱国歌四章》、《志未酬》等诗感情真挚，语言明白晓畅，是其诗论的较好体现。梁启超于提出“诗界革命”口号后又提出“小说界革命”的口号，并在创作上进行了积极的有意义的尝试。与诗歌、小说、戏曲相比，梁启超在散文方面取得的成就要高得多。以他于1896年《时务报》到1906年《新民丛报》十年内发表的一组散文为标志，完成了资产阶级改良派在散文领域的创举——新文体的确立（亦称“新民体”）。梁启超“夙不善桐城派古文”，在散文的内容与形式上都进行了重大突破。他的散文或揭露批判黑暗丑恶的现实，或为祖国的现状忧心忡忡，或引进西方先进的思想与
八年级语文少年中国说
析题
少年中国说
讲析课文
1、讲析第一段 （1）词语：袭：沿袭
果：果然，果真
（2）翻译句子：盖袭译欧西人之言也。 我中国果其老大矣乎？
（3）从该节中找出本文的论点。
吾心目中有一少年中国在。
（4）理解“一则曰老大帝国，再则曰老大帝国” 的表达作用。
“一则”、“再则”用叠词句式概括了东西 方帝国主义对我国的蔑视和偏见。
（5）归纳段意：
提出论题，表明作者对“少年中国”的 理想的追求。
• 四、 中心思想： • 作者把封建的古老中国和理想的少年中
国作鲜明的对比，热情赞颂少年勇于改革的 精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负重 任，发奋图强，表现作者热切盼望祖国繁荣 富强并对中国的未来满怀希望。
少年中国说
梁启超
“百日维新，戊戌变法”
1895年，中日甲午战败，清政府被迫与日本签订 了丧权辱国的《马关条约》。空前严重的民族危机， 也刺激爱国知识分子干预国事，要求维新变法，拯救 国家。梁启超与其师康有为是变法运动的领导人物， 时人称“康梁”，建议支持光绪皇帝实行新政。由于 维新派的政治制度的改革触犯了封建官僚的利益，而 且威胁到慈禧太后的权威，因此，慈禧太后发动政变， 将光绪皇帝囚禁于中南海的瀛台，大肆搜捕和屠杀维 新派。谭嗣同等6人被杀于北京菜市口，史称“戊戌六 君子”。康有为逃往香港，梁启超也由天津东渡逃亡 日本。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《少年中国说》同步练习
第一部分：
1．本文作者，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在中。
2．原文填空：
⑴老年人如夕照，，老年人如瘠牛。
⑵红日初升，；河出伏流，。潜龙腾渊，；乳虎啸谷，；鹰隼试翼，。奇花初胎，；干将发硎，。
⑶本文提出的论点是。
3．选出下列加点字的正确解释。
⑴盖袭．译欧西之言也（）
A、沿袭
B、袭击
C、触及
⑵人固．有之，国亦宜然（）
A、坚牢
B、坚决
C、本来
⑶彼老朽者何．足道（）
A、充足
B、值得
C、可以
⑷干将发硎，有作其芒．（）
A、光芒
B、锋芒
C、茫茫
4．从文中找出相应的反义词。
老大既往希望保守
永旧灰心照例豪壮
5．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
⑴红日初升，其道大光 A、象征少年中国突然崛起
⑵河出伏流，一泻汪洋 B、象征中国的巨大声威
⑶潜龙腾渊，鳞爪飞扬 C、象征中国的巨大前程
⑷乳虎啸谷，百兽震惶 D、象征少年中国奋发有为
⑸奇花初胎，矞矞皇皇 E、象征祖国顶天立地的高大形象
⑹干将发硎，有作其芒 F、象征中国的美好生活
⑺天戴其苍，地履其黄 G、象征中国的进步不可限量
6．文中有很多排比句和比喻句，各举一例分别说明它们在表达上的作用。
排比句：
作用：
比喻句：
作用：
读选文，回答问题：
日本人之称为中国也，一则老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言，是何言！吾心目中有一少年中国在。
7．给文中的“恶”注音，并说明它的作用。
8．这是文章的第一段，请说说它在文中的作用。
9．文中“是何言，是何言”和了什么修辞手法，其作用是什么？10．东西方帝国主义对中国的看法怎样？
11．选文用“”一句引出反驳的文字。
第二部分：
祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上的老水车，数百年来纺着的歌；
我是你额上的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船，
把纤绳深深勒进你的肩膊；——祖国啊！
我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年末落到地面的花朵；——祖国啊！
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下
古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的
起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你的十万万分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊！
我亲爱的祖国！
12、在第一节横线上所填词语正确的一项是（）
A、疲惫熏黑破旧
B、疲惫破旧熏黑
C、破旧疲惫熏黑
D、破旧熏黑疲惫
13、诗中4个破折号的用法是（）
A、感情归结
B、转折
C、话题转换
D、延伸
14、下列加点词的含义分析正确的一项是（）
A、隧洞里蜗行摸索（表现祖国进步缓慢）
B、神话的蛛网里挣脱（新中国克服困难力量大）
C、古莲的胚芽（形容祖国的幼弱和稚嫩）
D、是绯红的黎明（形容黎明的东方颜色美丽）
15、第一段写祖国特点的词语有。
16、诗共有四节，其中以描述为主的是（）
A、第一节
B、第二节
C、第三节
D、第四节
17、本诗共用修辞手法有（写出3种）。
第三部分：
18．某校初三（6）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（2005年黄冈课改区试题）
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：
19．仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。（2005年黔西南自治州课改区试题）
如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。
如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪
也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
20．口语交际：请根据语境选择得体的一项（）（2005年广西南宁课改区试题）
在争创全国文明城的时候，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：（）A、喂，你想干吗？想找死呀？B、下来！你已经违反交通规则了。
C、同学，请你不要闯红灯！
D、你这家伙，懂不懂交通规则？