五年级语文下册第3单元12《提灯女神》 优秀课件8语文S版
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讲《提灯女神》课件(语文S版五年级下册课件)
反对
要求会认的字
qí yù dūn kū zì zhǔ
歧 裕 敦 窟 渍 瞩
要求会写的字
yù bǐ pī
誉 鄙 歧 毅 伦 敦 窟 患
zì chò u jiàng zhǔ
n qí yì lún dūn kū huà
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
批 渍 臭 降 瞩
我会认
• 歧视、优裕、敦厚、窟窿、 污渍、瞩目
• 本课涉及词语 声誉 鄙视 歧视 毅然 窟窿 患者 批准 污渍 臭气冲天 下降 瞩目 • 本课涉及成语 气急败坏 毅然决然 无所事事 安然长逝 救死扶伤
找出自己感动的实例。
按不同事件，给文章分段
全文共11自然段，分为三部分理解
• 第一部分（1～4） 讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对， 毅然地放弃优裕的生活，当了一名护士。 • 第二部分（5~9） 具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。 • 第三部分（10、11） 讲南丁格尔逝世后，她在护理事业方面的卓 越成就，引起了全世界的瞩目。
病房里，床一张挨 着一张，十分拥挤。墙 壁与地板都沾满了血迹 和污渍（zì ），屋里臭 气冲天，伤病员痛苦的 呻吟声和粗鲁的叫骂声 不绝于耳。
一个人若是能用自 己的努力去减轻病人的 痛苦，使他们的身体恢 复健康，那就是人生最 大的幸福。
南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
• （1）南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧急救护 工作。她在医院里日夜奔忙，照料生命垂危的病 人，不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静 地死去。 • （2）后来，她又用公众捐助的资金，创办了世界 上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力培养护 理人材，并为现代护理学奠定了基础。
• 人们为什么称她为“提灯女 神”？
思考：你认为南丁格尔是一个怎么样的人， 你从哪里看出？
最新精品课件小学五年级下册语文S版第三单元 12 提灯女神
•
读1-4自然段，思考： 南丁格尔是怎样冲破阻 力去当护士的？
•
南丁格尔从小勤奋好学，受到 良好的教育。但是她鄙视无所事 事的贵族生活，什么跳舞啊，赴 宴啊，她从来都不参加。她衣着 朴素，心地善良，从不以贵族小 姐自居。
为什么家人反对她当护士？
• 他们认为这有损于家族的声誉。
对于“护士”这个职业，当时人们怎样看？
南丁格尔是热爱护理工 作的人。
南丁格尔克服种种困难，组织志 愿者，一面积极改善医院的环境， 一面忙着为伤病员清洗伤口，调整 饮食。每到深夜，南丁格尔常常提 着一盏小小的油灯，在营区里一间 病房一间病房地探视伤员。她不是 给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为 呻吟的伤病员换换药。
说说人们为什么用“提灯女神”来 赞美南丁格尔？ 南丁格尔慈祥可亲
南丁格尔是热爱护理工作的 人。
南丁格尔得知这个消息后，立即 组织了一个护士兵志愿队，赶到 前线去救护伤病员。病房里，床 一张挨着一张，十分拥挤。墙壁 与地板都沾满了血迹和污渍，屋 里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟 声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。
对比朗读
南丁格尔得知这个消息后，立 即组织了一个护士兵志愿队，赶 到前线去救护伤病员。
南丁格尔冲破阻力，去当一名护士； 南丁格尔在贫民窟参加紧急救护工作； 南丁格尔带领医疗护理队来到前线护理伤病员； 南丁格尔用公众捐助的资金，创办了世界上第一所 正规的护士学校； 人们为了纪念南丁格尔，设立“护士节”、“南丁 格尔奖”。
全文共11自然段，分为三部分理解
• 第一部分（1～4） 讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对， 毅然地放弃优裕的生活，当了一名护士。 • 第二部分（5~9） 具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。 • 第三部分（10、11） 讲南丁格尔逝世后，她在护理事业方面的卓 越成就，引起了全世界的瞩目。
五年级语文下册第三单元12提灯女神教学课件语文S版
25
（3）南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上 的痛苦，还给予他们精神上的安慰。
26
2.南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
（1）南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧 急救护工作。她在医院里日夜奔忙，照料生 命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在 她的怀抱中平静地死去。
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（2）后来，她又用公众捐助的资金，创办了 世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力 培养护理人才，并为现代护理学奠定了基础。
“不仅······还······”表示意思 进一层，重点在后一分句，这里强调了“给予他 们精神上的安慰”。
30
课堂练习
31
32
33
34
《提灯女神》学习完了，把你的收获 及时与伙伴们分享下吧。
小朋友，加油！
35
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
4
自主预习
5
6
7
8
9
10
11
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我会读
qí yù dūn kū zì zhǔ
歧 裕敦窟渍瞩
13
yù
bǐ
qí
yì
lún
誉鄙歧毅 伦
dūn
kū
huàn
pī
zì
敦窟患批 渍
chòu jiàng zhǔ
臭降瞩
14
整体感悟
听课文朗读，想一想， 这篇课文主要讲了什么？
15
本文通过对英国护理学先驱南丁格尔 的事迹进行具体叙述，赞扬了她在护理事 业方面的卓越成就和无私奉献的精神。
20
3.人们为什么称她为“提灯女神”？
21
在克里米亚战争中，她组织护士志愿队，到前线 救护伤病员。“每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小 小的油灯，在营区里一间病房一件病房地探视伤病 员。”她就好像一个女神降临人间给予伤病员关爱， 而她手里那盏小小的油灯让伤病员心里感到无比温暖， 给伤病员同死亡抗争的勇气和康复的信心。在她的亲 切关怀和精心照料下，许多伤病员的身体状况和精神 面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降，因而 伤员们称她为“提灯女神”。
（3）南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上 的痛苦，还给予他们精神上的安慰。
26
2.南丁格尔是一个具有奉献精神的人。
（1）南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧 急救护工作。她在医院里日夜奔忙，照料生 命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在 她的怀抱中平静地死去。
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（2）后来，她又用公众捐助的资金，创办了 世界上第一所正规的护士学校，倾注毕生精力 培养护理人才，并为现代护理学奠定了基础。
“不仅······还······”表示意思 进一层，重点在后一分句，这里强调了“给予他 们精神上的安慰”。
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课堂练习
31
32
33
34
《提灯女神》学习完了，把你的收获 及时与伙伴们分享下吧。
小朋友，加油！
35
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
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自主预习
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我会读
qí yù dūn kū zì zhǔ
歧 裕敦窟渍瞩
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yù
bǐ
qí
yì
lún
誉鄙歧毅 伦
dūn
kū
huàn
pī
zì
敦窟患批 渍
chòu jiàng zhǔ
臭降瞩
14
整体感悟
听课文朗读，想一想， 这篇课文主要讲了什么？
15
本文通过对英国护理学先驱南丁格尔 的事迹进行具体叙述，赞扬了她在护理事 业方面的卓越成就和无私奉献的精神。
20
3.人们为什么称她为“提灯女神”？
21
在克里米亚战争中，她组织护士志愿队，到前线 救护伤病员。“每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小 小的油灯，在营区里一间病房一件病房地探视伤病 员。”她就好像一个女神降临人间给予伤病员关爱， 而她手里那盏小小的油灯让伤病员心里感到无比温暖， 给伤病员同死亡抗争的勇气和康复的信心。在她的亲 切关怀和精心照料下，许多伤病员的身体状况和精神 面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降，因而 伤员们称她为“提灯女神”。
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提灯女神——南丁格尔的赞歌
你手提一盏油灯 脚步轻轻地 穿过一个病房 另一个病房 巡视的目光 如这跳动的火苗一样 燃烧着关爱、细心 和责任
这不是一盏普通的油灯 从你点燃的那一刻起 1854年的某个夜晚 它就一直亮着
一个半世纪的岁月并不遥远 昨天 今天 那些白衣天使 是被你的光辉指引着 在平凡的日子里 雕刻时光
• 读到这里，你一定有很多的收 获，来试一试吧: • 1、国际护士协会和国际红十字 会把南丁格尔的生日____月 ____日定为__________。 • 2、国际护士最高荣誉奖是___。 • 3、南丁格尔认为人生最大的幸 福是：___________________。 • 4、人们称她为“提灯女神”， 表达了对她的_____________ 精神的________之情。 • 5、学了这一课，我真想对南丁 格尔说：南丁格尔，您真 _________________ ！
她不是给熟睡的伤病员掖掖 被子，就是为呻吟的伤病员换换 药。
南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体 上的痛苦，还给予他们精神上的安慰。
请你站在南丁格尔的角度，以伤病员的 母亲安慰重伤的儿子：
儿子，（ ）。
请你站在南丁格尔的角度，以死亡士 兵的身份安慰他们的父母： 妈妈，儿子对不起您，（ ）。
南丁格尔给你留下了怎样的印象？ 1.南丁格尔是一个（ ）的人！ 2.南丁格尔的一生是（ ）的一 生！ 3.南丁格尔创办了世界上第一所 （ ）学校。 4.南丁格尔是一位在（ ）事业 方面有卓越成就的“提灯女神”。
坚定的信念： 她认为，一个人若是能 用自己的努力去减轻病人的 痛苦，使他们的身体恢复健 康，那就是人生最大的幸福。
• 克里米亚战争
南丁格尔得知这个消息后，立即组织了一个护 士志愿队，赶到前线去救护伤病员。病房里，床一 张挨着一张，十分拥挤。墙壁与地板都沾满了血迹 和污渍（zì ），屋里臭气冲天，伤病员痛苦的呻吟 声和粗鲁的叫骂声不绝于耳。南丁格尔克服种种困 难，组织志愿者，一面积极改善医院的环境，一面 忙着为伤病员清洗伤口，调理饮食。每到深夜，南 丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病 房一间病房地探视伤病员。她不是给熟睡的伤病员 掖(yē)掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。伤病 员们亲切地称她为“提灯女神”。
小知识
霍乱是一种烈性肠道传染病，由 霍乱弧菌污染水和食物而引起传播。 霍乱的传染性极强，易导致疾病大流 行。一旦发生大流行，短时间出现的 大量病人很快会摧毁我们的防治体系， 严重危害社会安全，在医疗水平低下 和治疗措施不力的情况下，病死率甚 高。因此国家一直将其作为甲类传染 病重点防控。
南丁格尔不顾个人安危，志愿 参加紧急救护工作。她在医院里日 夜奔忙，照料生命垂危的病人，不 少无法救治的重病患(huàn)者在她 的怀抱中平静地死去。她的奉献精 神赢得了人们的赞誉。
பைடு நூலகம்
追随你的脚步 她们在生命的田野里默默耕耘 铲除疾病的荒草碎石 再一点点播种下 希望和健康 用辛劳和汗水 诠(quán )释着 敬业和奉献 这盏灯照亮 每一间充满病痛的病房 也照亮每一个病人的心 南丁格尔 名字与精神一样 不朽的女人 你是高高地站在世界屋脊上 最美的那一道风景
致敬
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
12 提灯女神
自由朗读课文1至4自然段，思考： 1.南丁格尔是如何冲破阻力去当 护士的？边读边画出使你感动的 句子，做出批注。 2.南丁格尔究竟怎样想的？
坚定的信念： 她认为，一个人若是能 用自己的努力去减轻病人的 痛苦，使他们的身体恢复健 康，那就是人生最大的幸福。
默读5——9自然段，分组讨论： 1.文中南丁格尔的哪些行为使你深 受感动？ 2.人们为什么称南丁格尔为“提灯 女神”？
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。