难熬的一节课_初中作文
初中生活,最难忘的一课
初中生活，最难忘的一课莫过于我们班的化学课了。
那时候，我们班的化学老师是一位古板严肃的中年大叔，他总是一本正经地讲解化学知识，让我们这些初中生们感觉非常无趣。
有一天，我们上化学课，老师在黑板上写了一个长长的化学方程式，然后问道：“小明，你知道这个方程式代表什么吗？”小明一脸茫然，摇摇头说：“老师，我完全不知道。
”
老师皱着眉头说：“这可是非常基础的知识，你应该多多关注化学课啊。
”接着他又问：“那么，小红，你知道吗？”小红也摇摇头说：“不知道。
”
老师气愤地说：“看来你们都没有认真听课！”就在这时，班里一个同学突然起身，指着黑板上的方程式大声喊道：“老师，我知道！这代表着您下午忘了吃药。
”
整个班都爆发出了哄堂大笑，老师也被逗乐了，脸上的严肃表情瞬间被打破。
他哈哈大笑了几声，然后拍拍学生的肩膀，说：“以后上课要认真，不要像我一样忘了吃药啊。
”
从那一天起，每次上化学课，只要老师在黑板上写下一长串方程式，全班同学就会兴奋地猜测老师今天是否又忘了吃药，然后纷纷开启调侃模式，让整节课都充满了欢声笑语。
那节化学课成了我们班上最难忘、最有趣的一课，也让我们更加喜欢了这位原本古板的化学老师。
毕业后，我们还时常拿这件事情开玩笑，回忆起那段快乐的初中时光。
难忘的初中生活作文800字
难忘的初中生活作文800字难忘的初中生活作文800字1我初中的第一个学期就要结束了，回想起来，在这一学期里有发生很多很多令我难忘的事情。
比如数学老师那一口带有湖南口音的塑料普通话，又比如英语老师说体育老师请假所以体育课换成上英语课。
但是最让我难忘的还是新生的军训，那段日子很难熬，可是也有很多的欢笑声。
在开始军训前，听别人形容的军训是有很多乐趣的，所以我想象中的军训是美好的，但是梦想和现实就是有差距。
每天早早的起床，快速地叠好自己的被子，叠被子可不能随随便便，要求要叠出一个豆腐块，整理完之后就要参加每日的晨跑，撑着缓缓下垂的眼皮，拖着承重的步伐，跟这大队伍跑完1000米。
这就是我们新一天的开始，而且紧张有刺激。
站军姿是军训必不可少的一项，顶着大大的太阳在头上，一动不能动地站在操场上，听着教练一分钟一分钟的在为我们倒计时。
我们只能趁着教练不注意的时候放松一下自己的手指头和脚指头，虽然没什么用，但至少给了自己心理上的安慰，觉得自己有小小的偷懒了一下。
教练还是非常的人性化的，不是冷血动物，在那次我实在坚持不住的时候，教练站在我的面前，一句话也没说地从口袋里拿出一包纸，抽出一张递给了我。
那一刻我觉得我们的教练在阳光的衬托下，显得特别高大，而且也特别的帅气。
就是这么的好运，碰到的教练不仅没有惩罚我，还给我一张纸巾擦汗。
站军姿的时候你会发现时间过得真的很慢很慢，感觉时间就好像是停在那里，没有再转动。
军训最令人期待和放松的环节，就是休息时候的表演节目。
虽然我是一个毫无才艺的人，但是看着别人把自己最自信的一面展现出来，这种感觉是美好的。
会舞蹈的跳舞，会唱歌的唱歌，我只负责在下面坐着享受就好。
然而也会有这样一些人，那就是盲目自信的人，很期望自己有表现的机会，一展他的歌喉，虽然在他唱的时候吗，我们的耳朵很难熬，但是他的歌声却给我们带来了快乐，也让军训那疲惫的氛围给消散开了。
每个班级都会有这样一个开心果存在，把自己的缺点作为一个笑话来逗班级里的同学开心，这样的人让我们每一个人都想接近。
初一记事作文600字大全
初一记事作文600字大全初一作文600字大全篇一我踏进了初中的大门，开始了我的初中生活。
我的初中生活非常多样，但是从头到尾给我的感觉就只有一个字，那就是“累”。
我们每天有七节课，还有一节自习课。
一天一共八节课。
每节课四十五分钟，课与课之间只有十分钟的休息。
而且几乎每节课的老师都会压堂。
还没等上节课的老师走，下节课的老师就已经堵在门口等着了。
这时间挤得我们连卫生间都去不成。
有的时候，好不容易能去一次卫生间，可是，在路上还要拿着没背下来的篇子，边走边读。
等到回班，老师已经站在讲台上，准备给我们听写单词了。
半天下来，手已经累得又酸又痛，心想：如果在多长几只手就好了。
这还不算累的，最累的就要数我们的体育课了。
体育课虽然没有笔头上的作业，可是，身体上的累，也是钻心的呀。
每节体育课，不算其他活动，我们也至少要跑一千六百米。
如果再加上其他的活动，折成跑步，我看怎么也少不了两千五百米吧。
每次上完体育课，都是腰酸背痛的，最难熬的是第二天睡醒来起床的时候，我们的身体就像是不是自己的似的，完全不听自己的使唤了。
而且稍微一碰，那是真疼啊！还没等缓过劲儿来，又有一节恶魔般的体育课等着你了。
上卫生间的时候，蹲都蹲不下，可见，我们都累到什么程度了呀！有时候运气好，体育课上完之后能休息两节课才跑步，可是周二的体育课上完之后紧接着就是大跑步，那是，我们脚下就不是齐刷刷的踏步声了，都是拖拖拉拉的声音了，因为我们都已经累得跑不动了！回家之后，家庭作业又像一座山似的把你压在下面，让你都喘不过气来了。
我的初中生活解释这样，累上加累，不过想到能考上一个好高中，现在累，那也值了。
初一作文600字大全篇二转眼间，我已经在初中度过了两个多月的时间。
回首望去，初中生活丰富多彩，有苦也有乐。
在这里，我交到了许多新朋友，也学到了许多新的知识。
在踏入中学的那一刻起，我就是一个中学生了，它将见证一个少年，到青年的成长过程。
学校是一个大家庭，它给予了我们快乐和温暖，让我们在学习和生活中享受快乐。
作文难忘的一节课
作文难忘的一节课
难忘的一节课。
在我读初中的时候，有一节让我难忘的课，那是一节生物课。
那一天，我们的生物老师带着我们去实验室，进行了一次生动有趣的实验，让我终身难忘。
当时，我们正在学习有关植物的生长过程，老师带着我们一起去实验室，进行了一次植物生长的实验。
实验室里摆放着各种各样的植物，有些是种子，有些已经长成了小苗。
老师告诉我们，这个实验的目的是让我们通过亲自操作，了解植物的生长过程，以及植物对光线、水分和土壤的需求。
首先，老师给我们每人发了一颗小麦种子和一盆泥土，然后让我们按照她的指示，将种子埋在泥土里。
接着，老师给每个人都放了一盏小灯，然后让我们把种子种在不同的位置，有的放在阳光充足的地方，有的放在阴暗的地方，还有的放在有水的地方。
我们就像是小小的园丁一样，对我们的小麦种子进行精心的照料。
经过一周的时间，我们再次来到实验室，打开实验室的门，眼
前的景象让我们惊讶不已。
原来，我们的小麦种子已经长成了绿油
油的小苗，而且每个小苗的状态都不一样。
有的小苗长得叶绿茂盛，有的小苗却长得瘦弱无比。
老师告诉我们，这是因为我们对小麦种
子的照料方式不同，导致了小麦的生长状态也不同。
通过这次实验，我深刻地认识到了植物对光线、水分和土壤的
需求对植物生长的影响。
同时，这次实验也让我体会到了实践的重
要性，通过亲自动手，我更深刻地理解了书本上的知识。
这节生物课让我受益匪浅，不仅增加了我对植物生长的认识，
还培养了我的动手能力和实践能力。
我相信，这节课对我以后的学
习和生活都会有很大的帮助。
这节课，我将永远难忘。
难忘的一堂课初二学生作文
难忘的一堂课初二学生作文
标题：难忘的一堂课
从我踏入初中大门的那一刻起，我已经经历了无数堂课。
每一堂课都给我留下了深刻的印象，但我最难忘的还是初二那节英语课。
那天是星期三，阳光明媚，校园里的鸟儿在欢快地歌唱。
走进教室，我看到英语老师已经在黑板上写好了今天要学习的新单词和短语。
上课铃声响起，我们开始上课。
一开始，老师像往常一样让我们朗读新学的单词和短语，然后解释它们的意思和用法。
接着，她让我们分组进行对话练习，模拟实际生活中的场景使用这些新的词汇。
我们的课堂氛围非常活跃，大家都积极参与，努力提高自己的口语能力。
然而，让我印象最深的是老师给我们讲的一个小故事。
这个故事是关于一个叫汤姆的小男孩，他非常喜欢英语，但他的父母却认为学习英语没有用，不支持他。
尽管如此，汤姆并没有放弃，他每天都会自学英语，最终他的英语水平有了很大的提升，甚至超过了学校的英语老师。
听完这个故事，我们都深受感动，也更加明白了坚持和毅力的重要性。
这堂课结束后，我深深地感到，学习不仅仅是获取知识，更是一种精神的洗礼和人格的塑造。
无论遇到什么困难，只要我们有坚定的决心和不懈的努力，就一定能够克服。
这是我从那堂英语课中学到的最重要的东西，也是我至今仍然铭记在心的人生教训。
回首过去，我感到非常庆幸能有这样的经历，它不仅让我学会了如何更好地学习，也让我懂得了人生的真谛。
我相信，在未来的日子里，我会带着这堂课给我的启示，继续前行，不断进步。
描写初三压力大的作文
描写初三压力大的作文描写初三压力大的作文1没有上初三时，听到“初三”这个名词，脑海总会跳出一些类似“压力大”、“作业多”、“特别苦”之类的词语。
但是通过我两个月以来的初三生活，我对初三有了新的认识。
在老师的教导和同学浓烈的学习氛围中，我首先改变的就是“自觉”。
开学几天，每次一下课，我便看到周围的同学都拿出上堂课知识的练习题出来做，我也便被他们带动起来。
比起初一初二课间的游手好闲，初三的课间让我感觉有了事情做，同时做完巩固练习内心也踏实了许多。
从而我对时间也有了观念，明白了课余的学习时间有一部分是争取来的，在自己觉得没必要浪费时间在一件事上时，要灵活转化，把这段时间变成对自己有用的时间。
在初三的日子里，我最满意的是从历史老师那里学到了复习要及时。
正好老师刚开始所说的，有的同学总是把希望寄托在周末复习，但周末哪有那么多的时间呢，通过老师的话，我每天晚上复习背诵知识，发现了这种复习方法的高效率既不用做“明日党”，也不用担心考前的临时抱佛脚是否有用，知识是记得又准又熟。
在初三学习的第一个月里，我的数学成绩一直不理想，过关时分数也特别低。
于是我上课开始认真听课，跟着老师后面说，可却没有什么效果。
于是我又课后复习笔记，但结果还是一样。
但有一天晚上，我复习数学笔记，完整地看完了解题过程，于是我在草稿本上圈圈画画，发现才复习完的题目竟然不会，后来我终于找到了答案。
原来每次复习我都会题目和过程一起看而没有一个二次思考的过程，就等于吃别人嚼碎了喂给你的食物，根本体会不到食物的美味。
于是我从中吸取教训，遇到有困难但讲过的题目我就再想或再做一遍，确保自己是真的会了，后来我的数学成绩也没有那么糟糕了。
但是我现在又发现了一个新的问题，就是我的思维没有连续性，由已知的条件没有想到相关的所有知识，以至于做题速度慢，还是知识点的熟练和运用问题，这也是我要解决的第二道难题。
经过了初三的这两个月，我觉得我成长的一点就是变得稳重了，聊天时少了些八卦和明星，多了些学习问题。
上课时晕倒了作文
上课时晕倒了作文“叮铃铃......”上课铃声响了，这节是数学课，数学老师那严肃的面孔又出现在了教室门口。
我赶紧坐直身子，准备迎接这难熬的一节课。
数学老师在黑板上写了一道又一道复杂的题目，嘴里还不停地念叨着各种公式和定理。
我的脑袋开始变得昏昏沉沉，眼皮也越来越重，眼前的黑板和老师的身影都变得模糊起来。
我强撑着想要集中注意力，可那困意就像一张巨大的网，把我紧紧地裹住。
我努力地摇摇头，想让自己清醒一些，但似乎没什么效果。
我用手撑住下巴，试图保持住最后一丝清醒。
就在这时，我感觉自己的胃里突然一阵翻江倒海，一股恶心的感觉涌上心头。
我的额头开始冒出冷汗，心跳也变得越来越快。
不好，我心里暗叫不妙，这感觉好像要出事。
我想举手跟老师说我不舒服，可手却像有千斤重，怎么也抬不起来。
我试图张开嘴喊老师，可喉咙里却像塞了一团棉花，发不出声音。
周围的同学都在认真地听讲，没有人注意到我的异样。
我感觉自己的身体越来越不受控制，眼前的一切都开始旋转起来。
突然，我的眼前一黑，整个人就失去了意识。
当我再次有感觉的时候，我发现自己躺在地上，周围围了一圈同学和老师。
数学老师一脸焦急地看着我，同学们也都露出了关切的神情。
“这孩子怎么突然就晕倒了？”数学老师的声音在我耳边响起。
“老师，赶紧送校医室吧！”一个同学着急地说道。
我迷迷糊糊地听到他们的对话，想要说点什么，可嘴巴却不听使唤。
数学老师二话不说，一把将我抱了起来，就往校医室跑去。
我能感觉到老师的呼吸变得急促，额头上也冒出了汗珠。
到了校医室，校医赶紧让我躺在病床上，给我量血压、测体温，还问了我一堆问题。
我虚弱地回答着，心里满是感激和愧疚。
过了一会儿，我感觉自己稍微清醒了一些。
我看到数学老师一直在旁边守着我，脸上满是担忧。
“老师，对不起，给您添麻烦了。
”我小声地说道。
“傻孩子，说什么呢，只要你没事就好。
”老师轻轻地摸了摸我的头。
后来，我才知道，原来是我这几天没休息好，再加上早上没吃早饭，低血糖导致的晕倒。
作文难忘的一节课
作文难忘的一节课
难忘的一节课。
在我读初中的时候，有一节课让我至今难忘。
那是一堂关于人
生的哲学课，老师用生动的语言和丰富的知识给我们上了一堂生动
的课程。
这节课上，老师首先向我们介绍了什么是哲学，哲学是一种思
考的方式，是对人生、世界、价值等问题进行深入思考的学科。
然后，老师向我们讲述了哲学的起源和发展，以及哲学在不同历史时
期的代表人物和主要思想。
在讲述中，老师还通过引用一些哲学家
的名言警句，让我们对哲学有了更深入的了解。
接着，老师讲述了哲学的核心问题，如人生的意义、自由意志、伦理道德等。
老师还通过一些生动的例子和引用一些名人的言论，
让我们对这些问题有了更深刻的认识。
在课堂上，老师还给我们讲
解了一些哲学名词的含义，如存在、本体、认识等，让我们对哲学
的专业术语有了更加深入的了解。
最让我印象深刻的是，老师还通过一些哲学故事和哲学问题的
讨论，让我们在课堂上进行了一场生动的思想碰撞。
我们在讨论中，不仅可以表达自己的观点，还可以听取他人的意见，这让我们在思
考的过程中得到了更多的启发。
这节课让我深刻地感受到了哲学的魅力，它不仅可以让我们对
人生有更深刻的认识，还可以让我们在思考中得到更多的启发。
这
堂课不仅让我对哲学有了更深入的了解，还让我在思考问题的过程
中得到了更多的启发，这是我至今难忘的一节课。
中考满分作文600字记叙文范文(精选9篇)
中考满分作文600字记叙文范文（精选9篇）中考满分作文600字记叙文范文【篇1】既然话题是回响，那就不妨题目也为回响，更何况这个话题概括性也很强。
说到回响，一是指虚的，二是指实的。
先说实的，第一想到的就是物理，这上面提到的是声音的传播遇到障碍物时的回响，从这里我们可以引进到“虚”的方面。
记忆当中的“障碍物”，也就是痛苦的回忆，时时刻刻在我们耳畔回响。
然而我们也不能认定那些“回响”的记忆都是痛苦，也有快乐——声音也有乐音和噪音之别。
这里我们主要谈痛苦的回忆。
从实用性来讲，痛苦也有助于我们对生活体验感的提升。
“吃一堑长一智”也就是这个道理，不为痛苦的回响而感到痛苦，这是一种积极的态度，痛苦的作用不是让我们记住所带了的伤和痛，更多的是告诉我们在这里曾经绊倒过，下一次绕开走。
还有的是为了痛苦而快乐，什么意思？也就是说，痛苦着而感到快乐。
把痛苦与快乐做一个对比，从而更加珍惜快乐。
想想也是正确的。
就有点像不忘战火年代的血和汗，从而更加珍惜今天的盛世的意思。
然而在痛苦中而感到快乐，也就是苦中作乐，这种就是乐天派的专有名词了。
回响一词在虚的方面更多的也就是沉浸过去的回忆。
（这是大多数人的`）“历史的灰烬有余温。
”让人感动的也就是那些余温，芥川龙之介曾经说过：“只要删去人生中的任何一个瞬间都不能成为现在的我。
”他是在强调经历的重要性，回响过去的实用性，而不是去回响过去的荣誉。
这是两种不同的概念，显然前者更加合适。
对于回响，更多的是潜意识当中的，不是我们主动的，我们所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快乐中。
“乐而不淫，哀而不伤。
”仲尼的这句话恰好的给出了最好的答案。
二者都要保留时，在痛苦中去寻找快乐，也就是怡然自乐的表现了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潜。
中考满分作文600字记叙文范文【篇2】你们是否注意到，父母的满头黑发早已发生了变化。
几根银色的头发已经悄悄爬到了父母的头上，散落在在头上的各个角落，显得非常刺眼。
难忘的课堂作文10篇
难忘的课堂作文10篇人生当中我们会上过很多很多课程，那么那一节课让你最难忘的呢？下面为大家介绍难忘的课堂10篇，希望能帮到大家！时间真快啊，小学即将完毕。
回忆起小学生活，要问我最难忘的是什么?当然是精彩纷呈的课堂。
语文之"醉"我们的语文老师是董老师，她上的每堂语文课都让我如醉如痴。
有一次，我们正在读课文，老师听见我们小和尚念经似的的读书声，皱了皱眉，给我们范读道："她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这......"老师抑扬顿挫的读书声把我带进了课文里，我的眼前仿佛出现了课文中所描述的画面。
"大家要注意“忐忑不安”这个词，要读出主人公矛盾的心理......"大家醉心地学着老师的样子朗读着、感受着。
一堂课很快过去了，我的心却还陶醉在语文课堂上，只怨四十分钟过得太快啦!数学之"趣"鲁迅有"三味书屋"，我们有"趣味数学"。
记得有一次，汪老师给我们讲一道数奥题。
无论他解释得多么详细，我们还是在台下直摇头。
老师索性一个算式一个算式跟我们解释，但我们就是不懂其中的一个算式。
老师努力地按照我们的思维思考，他的脸上出现了费解的神情。
我也撑着脑袋，心想道："今天的最后一节课真是难熬，如果老师出的题目大家做得出来的话，那就不用看着黑板发愣了。
不过，老师已经很努力地给我们作解释了。
"唉，时间过得真慢啊!我不时地看看表，观察着四周的同学，大家都很不耐烦地望着老师，希望他能给出易懂的解题方案。
大家都用不解的眼神看着老师，老师皱了皱眉，捎捎后脑勺，正在沉思怎么跟我们做出合理的解释。
许久，突然灵光一闪，眉头的皱纹慢慢舒展开来，说道："大家把甲、乙看做两个胖子，甲吃了120千米的糖，乙吃了......""哈哈哈哈!120千米的糖!"大家一边在台下笑，一边重复老师说的话。
难熬的一节课作文600字
难熬的一节课作文600字
作文正文：
今儿个早上，我们上咗一节数学课，简直难熬得不得了。
老师一
进教室，就摆出一副严肃的样子，说：“今天，我们要来复习一下上
个礼拜的知识点，大家要认真听哈。
”
我心里头那个忐忑啊，上个礼拜我光顾着跟同学摆龙门阵，根本
就没听进去几个字。
老师开始讲课，我就像听天书一样，一句都听不懂。
老师讲得头头是道，我却在下面干着急。
老师突然点名，叫我起来回答问题。
我站起来，心里那个慌啊，
就像热锅上的蚂蚁，团团转。
我支支吾吾，半天说不出个所以然。
老
师看我那副样子，摇了摇头，说：“你坐下吧，下课后来找我。
”
我一屁股坐下去，心里那个不是滋味啊。
周围的同学都开始窃窃
私语，我耳朵里全是“他咋个这么笨哦”、“他肯定没听课”之类的话。
我的脸红得跟个柿子似的，恨不得找个地缝钻进去。
好不容易熬到下课，我硬着头皮去找老师。
老师语重心长地对我说：“学习不是儿戏，要认真对待。
你这样不听课，怎么能学好呢？”我听了，心里那个难受啊，就像被针扎一样。
从那以后，我再也不敢上课开小差了。
我知道了，上课要专心听讲，不然就像那节课一样，难熬得要命。
我也要像老师说的那样，认
真对待学习，不再让老师操心。
这节课，虽然难熬，但也让我明白了一个道理：学习不是一朝一
夕的事，要持之以恒，才能有所收获。
我以后一定要好好听课，不再让老师和家长失望了。
（注：此作文为虚构内容，仅供娱乐。
）。
这天时间过得真慢作文600字初一
这天时间过得真慢作文600字初一《这天时间过得真慢》作文一哎呀，今天可真是漫长的一天！早上我早早地就被妈妈从被窝里拽了出来，那时候太阳都还没完全睁开眼睛呢。
我迷迷糊糊地洗漱完，背着沉甸甸的书包去上学。
上课的时候，老师讲的内容我好像都听不进去，心里一直盼着下课铃响。
可是那铃声就像故意躲着我一样，就是不响。
我一会儿看看手表，一会儿瞅瞅窗外，感觉时间好像被施了魔法，走得慢吞吞的。
好不容易熬到了中午，吃饭的时候我也没什么胃口，心里想着下午的课啥时候才能结束。
下午的课更难熬了，我坐在座位上，屁股都坐疼了，时间却还是不紧不慢地走着。
终于放学了，我像一只被放出笼子的小鸟，飞奔回家。
这一天，时间过得可真慢呀！《这天时间过得真慢》作文二今天真是奇怪，时间好像在和我作对。
到了学校，上课铃响了好久，老师才走进教室。
老师在讲台上讲得津津有味，可我却觉得时间像个蜗牛，慢慢地爬呀爬。
我偷偷地在桌子底下玩橡皮，玩了好久好久，可下课铃还是不响。
课间休息的时候，我去找小伙伴们玩，可是还没玩一会儿，上课铃又响了。
这节课更难熬了，我的肚子还咕噜咕噜地叫了起来，心里盼着赶紧放学回家吃饭。
终于放学了，我走在路上，觉得脚步特别沉重，每一步都好像有千斤重。
回到家，我一下子瘫倒在沙发上，心想：这一天终于结束了，时间可过得太慢啦！《这天时间过得真慢》作文三今天不知道怎么了，时间走得特别慢。
早上我被闹钟吵醒，一看时间才七点，我心想还能再睡会儿，可是闭上眼睛怎么也睡不着了。
我就躺在床上等啊等，感觉等了好久好久，才到了起床的时间。
到了学校，第一节是语文课，老师让我们抄生字，我很快就抄完了，然后就开始发呆。
我盯着墙上的时钟，那分针好像被胶水粘住了，半天都不动一下。
中午吃饭的时候，我一点儿都不饿，随便吃了几口就不想吃了。
下午的课感觉更漫长，我盼着放学，盼着回家看电视。
终于等到放学铃声响了，我像箭一样冲出教室，这一天可算结束了，时间过得太慢啦！《这天时间过得真慢》作文四今天真是糟糕的一天，时间好像被拉长了一样。
上午最后一节课下课铃响过了五分钟作文
上午最后一节课下课铃响过了五分钟作文示例文章篇一：《上午最后一节课下课铃响过了五分钟》“叮铃铃……”上午最后一节课的下课铃响了，可老师还在讲台上滔滔不绝地讲着数学题，完全没有要下课的意思。
我的肚子已经开始咕咕叫了，心里像有只小猫在挠痒痒一样，着急得不行。
我忍不住小声嘀咕：“老师啊，下课铃都响过五分钟啦，怎么还不下课呀？”同桌听见了我的抱怨，偷偷笑了笑，说：“别着急，说不定老师马上就讲完啦。
”我白了他一眼，心想：“这能不着急吗？我的肚子都要饿扁啦！”我偷偷瞄了一眼其他同学，大家的表情都各不相同。
坐在前排的学霸小明，正目不转睛地盯着黑板，认真地听老师讲题，好像完全不关心下课的事情。
我心里暗暗想：“难道学霸就不饿吗？还是他已经修炼到可以忘记饥饿的境界啦？”而坐在我后面的调皮鬼小刚，早就坐不住了。
他一会儿动动铅笔，一会儿踢踢前面同学的凳子，嘴里还不停地嘟囔着：“哎呀，怎么还不下课，我都快憋不住啦！”他那副着急忙慌的样子，真让人哭笑不得。
再看看旁边的小花，她一脸无奈地看着老师，手里还紧紧握着饭盒，估计心里在想：“这饭再不吃可就要凉啦！”时间一分一秒地过去，老师终于讲完了题，说：“下课吧！”这声音简直就像天籁之音。
同学们像脱缰的野马一样，飞快地冲出教室，奔向食堂。
我也赶紧收拾好书包，跟着大家一起跑。
在路上，我碰到了好朋友小亮，他一边跑一边对我说：“这五分钟可真是太漫长啦，感觉像过了一个世纪！”我深有同感地点点头：“可不是嘛，我都快饿晕啦！”到了食堂，那场面简直可以用人山人海来形容。
大家都在抢着打饭，生怕自己吃不上。
我好不容易挤到前面，打了一份自己喜欢的饭菜，找了个位置坐下来，大口大口地吃了起来。
这一刻，我觉得能吃上一顿热乎乎的饭菜，真是太幸福啦！经过这次漫长的等待，我明白了，等待下课的那几分钟真的很难熬，也让我更加珍惜能自由活动和吃饭的时间。
以后我一定要好好珍惜每一分每一秒，不让时间白白浪费！示例文章篇二：《上午最后一节课下课铃响过了五分钟》“叮铃铃……”上午最后一节课的下课铃响了，可是老师还在讲台上滔滔不绝地讲着。
一堂难熬的课作文500字
一堂难熬的课作文500字
一节愉快的语文课过去了，下节课就是数学课。
一想到数学课，就想到了昨天的数学考试，顿时我的心里就像是十五个吊桶打水mdash;mdash;七上八下。
上课铃响了，数学老师拿着试卷走进了教室。
可老师并没有说考试的事情，而是把试卷放在讲桌上，津津有味地讲起了课来。
老师为什么不读考试成绩呢？在我正想着的时候，老师从我旁边走过，手敲了一下我的桌子。
我感到越来越不安mdash;mdash;老师为什么要敲我的桌子？是警告我没考好，还是什么呢？我的心里很忐忑，生怕考不好。
老师讲过课之后，让我们写小册。
写小册时我格外认真，生怕成绩没有考好，作业又写的不认真的话，老师会更生气。
每一题我都要思考再三才下笔，希望老师能看到我的努力。
这时，我的同桌想和我说话，可我现在没有一点心思和她说话，巴不得她永远不要理我。
对于现在的我来说，最重要的是写作业，争取获得老师的原谅。
突然，老师说：现在开始发试卷。
老师先把不及格的发了，然后又发良好的，最后发优秀的。
这时，我的心里像是有小鹿乱撞，很紧张。
当老师读到我的名字时，我不安地上去拿试卷。
拿到试卷了，我又紧张到不敢睁开眼睛看，可总归要面对现实，看了一下分数：90分。
啊，我的心中的大石头终于放了下来，感觉眼前是一片光明。
这难熬的一节课终于过去了。
一堂难熬的课优秀作文
一堂难熬的课优秀作文一堂难熬的课盛瑜锴“叮铃铃”末日大钟敲响了，“母夜叉”老师再次从门口出现了。
学渣们在劫难逃了！“母夜叉”是所有Boss老师中最强大的。
她精通“河东狮吼”，可以造成大量群体伤害。
她的“夜叉飞笔”也不赖，伤害可不是一般的高，分分钟消灭大家的课堂小动作。
最强的技能还是她的传奇必杀——“千年罚抄”！无论是谁，遭到“千年罚抄”的攻击，必定会被秒杀。
可是，这样一位“优秀”的老师，又偏偏是我们的语文老师！哎，这真是作孽。
一上课，学霸们立刻打起精神，要知道，即使是攻击力、防御力与生命超群的学霸，受到“母夜叉”老师的一去，也不会好受的。
学渣则是最难熬的，有的人屁股底下仿佛抹了一层油一般，屁股扭来扭去；有的人则东看看，西看看，仿佛在“欣赏”其它人在干什么；还有的人则把漫画放在桌子底下，悄悄地看起来。
我则觉得无聊，和同桌一起看漫画。
“母夜叉”老师却仍然在讲台上唾沫横飞。
很快，学霸也挺不住了，紧绷的精神松懈下来，头好像随时要趴到桌子上似的。
这时，老师的电话响了起来，老师说了几句，便大声宣布：“同学们，我出去一下，请大家把第X课的课堂作业本做起来。
”老师刚走不久，教室里顿时像一锅烧开的水——沸腾了！有的人在和别人对骂；有的人则兴高采烈地谈论着游戏；还有的人，在纸上写写画画。
更有甚者，跑下座位，去捉弄别人。
唯有我和一些认真的人，坐在座位上做作业。
大家一看，快下课了，更大胆了。
说话声一浪盖过一浪。
可是，“蓦然回首，老师却在，教室门口处”。
此时，老师已面色铁青，原来，老师已将一切尽收眼底。
顿时，“千年罚抄”又出现了！指导老师：蒋老师指导评语：通过小作者的刻画，将这“难熬”两个字体显得淋漓尽致，思路清晰，修辞方法地运用，更是锦上添花，棒！。
难忘的那一刻作文600字（通用18篇）
难忘的那一刻作文难忘的那一刻作文600字（通用18篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的难忘的那一刻作文600字（通用18篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的那一刻作文1我怀着一颗忐忑不安的心，缓缓走上表演台，望着台下评委老师们严肃的表情，观众们锐利的眼光，我知道大家都对我屏息以待！我的眼睛迟迟不敢向前直视，心跳急速加快，四肢开始不听使唤……我紧张、胆怯的向表演台鞠躬后，用慢得如龟速的脚步，一步一步走近钢琴座椅，深呼吸后，举起僵硬的双手开始弹奏。
刹那间，我的心完全陶醉于有如天籁之音的琴声中，那优美的旋律总是让我陶醉不已，很快的，我的心完全陶醉在优美节奏的氛围里，把紧张和烦恼，远远的抛到九霄云外。
此刻我才发现，虽然等候时很紧张，但真正在弹奏时，心情感一种莫名的、无与伦比的轻松愉快！在演奏的最后一个音符画下完美的休止符后，观众给我如雷的掌声，评委老师们也频频点头，我的脸上堆满了笑容，前面忐忑不安的心全都消失得无影无踪了，因为我知道，我做到了，这是一次完美无瑕的演出！表演完后，坐在自己的座位上，仔细聆听其他参赛者的演出，发现个个都是有备而来，演奏得很精彩，观众也给予热烈的掌声。
在强敌压境之下，我心里充满惊慌，开始如坐针毡，担心我的成绩……只希望这次别再名落孙山。
好不容易到了颁奖的紧张时刻，评委老师从第三名开始颁，他愈没念到我名字，我就愈紧张，终于，“第一名——谢一羽！”真是出乎我的意料之外，我真不敢相信我办到了，我和爸妈都喜极而泣！领到冠军奖牌的那一刻，彷佛时间静止了，全世界都属于我们一般。
我深深的感谢，感谢老师的谆谆教导及爸妈给予的支持与鼓励，我终于成功地拿到我的音乐奖项，第一个第一名了！我永远忘不了，那是我生命中动人的一刻！难忘的那一刻作文2也许我们的生命不是最精彩的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点色彩。
难忘的一节课
难忘的一节课
在我记忆的海洋里，许多事情已经随着时光的流逝渐渐淡忘了，但是那堂难忘的课，却深深地印在我的记忆中。
那是一堂作文课，作文课一直都是我的噩梦，上帝好像把我写作的门关上了，顺便带上了窗户。
可是每次看见同学们的作文都得到了优，并且还被老师表扬了一番，我羡慕了。
我不甘心就这样落后于同学，所以下定决心改变。
在自习课上，我终于鼓起勇气举起了好似千斤重的手，目不转睛的盯着老师生怕错过老师的目光。
终于，我的眼神撞上了老师的目光，老师朝我走过来。
我怯懦的问老师：“老师，您能再教我一遍怎么写出好的作文吗？”老师微笑的看着我说：“当然可以，你只要用心学，就一定能有进步的。
”老师告诉我写作文就是把自己身边的所见所闻记录下来，并运用自己平时的积累，用好词好句把句子写出来，关键要融入自己的感情......我渐渐的按照老师的方法尝试着写作文。
现在，虽然我的作文还没有达到优秀的水平，但是和之前相比已经有了非常大的进步，这让我很开心。
我时刻沐浴在老师的阳光雨露下，我的成长离不开老师的帮助，尤其是作文水平的提高。
上课睡觉作文精选5篇
上课睡觉作文精选5篇（759 字）郁闷，最近一上数学课就瞌睡。
没节课堂都是怀着满心的兴奋，然后兴奋就被时间一点一点的磨光，最后倒头大睡。
刚上课，两眼总是有神的穿梭于黑板与课本间那小小的角度。
随着时间的流逝，就只能耸拉着沉重的脑袋牢牢盯着书本了，偶然的还能仰起疲倦的眼睛扫一下黑板以及黑板旁边那个正在我眼中变得极度模糊的物体。
当课堂进行到一半的时候，正是老师的高潮时间，终于的，我被流逝的时间狠狠的抛弃了，我便这样的“埋头”与书海之中To是啊！我怎能厚此薄彼呢？既然都让眼睛饱尝了人类的精神的粮食，怎能忍心不让我可爱的脸庞与神圣的书本亲密且纯洁的接触一下呢？于是我带着一丝不安，然后心安理得的合上了我辛苦太久的眼睛....................当我闭双眼寻找黑暗的时候，老师他还辛苦的在黑板旁边张牙舞爪的唠叨不绝。
我如新生儿般睁开双眼时，却久久寻不到他那和蔼可亲的身影了。
留下的只是一个个如同小碉堡般趴在桌子上睡觉的同学。
有人说，老师就是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
我说，老师就像一列驶过铁轨的火车，用他碾过铁轨是有规律的声响哄睡了我们，他却驶向远方.............老师他人很好，很仁慈。
据说就骂过一次人，而且那人还不是我。
于是我觉得他真的就像一性情温和的小猫，不对，由于体形问题，还是定义为大猫比较合适。
就好比一加菲猫，体形大，脸圆，性情温和且极有幽默感。
真的, 他完全就是一个放大版的山寨加菲猫。
也正是由于他人很好，我在他课堂上睡觉总是觉得愧对于他。
但他总是对我们说：“我知道你们累。
”“我前面去听课，我也是瞌睡来的。
” “你们读书台辛苦了。
”等等类似的话语来安慰我们不安的心灵。
让我们更心安理得一些。
但我每次于他的课堂迎接黑暗之后，还是有着很大的不安+惭愧+内疚，总觉得挺对不住他的。
好吧，这次关于上课睡觉的专题报道就进行到这里，窗外的狗正在狂吠不已，我得去骂它们几句了。
上课睡觉作文二：上课睡觉（26 6字）今天的数学课像往常一样，卞老师在讲台上生动地讲着“角的分类”，而同学们都在认真地听着老师讲课，教室里鸦雀无声。
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难熬的一节课
本文是关于初中作文的难熬的一节课，感谢您的阅读！
难熬的一节课昨晚，星空中无比灿烂，一轮明月散发着皎洁的光芒，寒风不断地敲击着窗户，我的屋里还亮着灯。
而我，正趴在被窝里，津津有味地看着一本书，这也成了习惯：每晚不看书，睡不着觉。
时间一分一秒地流逝，我身旁的电表响了又响，可全都被我抛在了脑后。
这时，我的手压着书，眼睛滴溜溜地左右转动，嘴唇还在不停地翕动着，鼻尖被跌宕起伏的情节惊得渗出了一层密密的细汗。
正当我看得津津有味时，一个声音传入了耳朵：“尊敬的顾客，现在时间，一点整。
”我一听，慌了神，赶紧把书扔到一旁，把灯关上，沉沉睡去。
不过这都是前奏了，更惨的，还在下边——午休结束的铃声打响了，我趴在桌上，恋恋不舍，心想怎么不多一点时间，趴到了预备铃响起，我才直起了身，拿出历史课本。
历史老师大步流星地走了进来我打了个哈欠，眼前一片模糊。
上课铃响了，我连忙揉了揉惺忪的睡眼，开始听历史老师讲课。
慢慢地，慢慢地，课上了将近一半，我又开始犯困了，我的眼盯着课本，努力的把听到的东西记下来，可头部好像不受控制，向下沉去，我一惊，大脑清醒了一下，赶忙把头抬了回来。
本以为没什么事了，可杯具的还不止这些啊。
“请同学们把同步训练打开，翻到第98页。
”历史老师的话在我耳边响起。
我赶紧翻开不管三七二十一就风风火火地做了起来，过了一会儿，等我完成了，眼一眯，困意又涌上了大脑。
我暗道不好，只是大脑很快就又脱离了我的控制，遵循着万有引力定律，向下缓缓沉去。
还好我及时反应了过来，猛地一惊，赶紧把头抬起来。
接着，困意又开始上涌，我的脑袋又往下沉去，关键时刻，又抬头提升了回
来，这样接连地做着机械性的运动，然后又坚持同历史老师对完了同步答案。
随着下课铃声的响起，我再也“hold”不住了，直接向桌上趴去。
没想到，正趴在我的钢笔笔尾处，现在是一股痛意上涌，我的困意已被这一惊一乍吓唬的无影无踪。
这个教训不能说不大，应该怎么做，我会比任何人都更清楚，这个光荣事迹就让它成为“历史”吧！。